1.心得體會怎么寫 篇一
4月16日，小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)班開班了，我有幸參加了這期培訓(xùn)。上級領(lǐng)導(dǎo)向我們提出了培訓(xùn)要求和紀(jì)律。我會非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，并通過這次培訓(xùn)更新觀念，提高自身素質(zhì)。
聽了實(shí)驗(yàn)小學(xué)張校長針對“教務(wù)主任的角色定位”這一專題講座，張校長毫無保留地把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們分享。詮釋了新課程下的教務(wù)主任的角色與職責(zé)，為我的教學(xué)管理指明了方向，覺得自己還有許多事要做，還有很多需要完善的地方，對自己的工作有了新的認(rèn)識。
做教學(xué)工作的指導(dǎo)者與服務(wù)者。明確自己的角色和職責(zé)，教務(wù)主任具有和組織者的雙重性，為校長出謀劃策，盡力協(xié)助校長抓好各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，做好校長參謀和助手。如：為新教師提供“引路子、壓擔(dān)子、出點(diǎn)子、支招子”促進(jìn)他們盡快成熟起來；為學(xué)校中堅(jiān)力量提供“挑大梁、發(fā)揮影響的舞臺”。為教師和學(xué)生做好服務(wù)，將老師和學(xué)生的情況了如指掌，充分了解學(xué)生家庭情況和老師面臨的困惑，時(shí)時(shí)刻刻為發(fā)展學(xué)生，成就老師服務(wù)。
做教學(xué)工作的管理者與協(xié)調(diào)者。作為教務(wù)主任大到學(xué)校的整體規(guī)劃，小到作業(yè)、用筆要求都要做到心中有數(shù)�？梢娊虅�(wù)主任的個(gè)人修養(yǎng)也是非常重要的，既要處理好與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，又要處理好與教師的關(guān)系，因此作為教務(wù)主任一定要做到理解、寬容，耐心、與教師溝通要有方法、將藝術(shù)，這樣教務(wù)主任的工作才能順利推進(jìn)。
做教學(xué)工作的奉獻(xiàn)者與創(chuàng)造者。不斷提高自身的能力素質(zhì)要求，以優(yōu)秀教務(wù)主任的六個(gè)一要求自己：一顆能上課的腦；一張會評課的'嘴；一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛；一雙勤快的腿；一雙能寫的手，一副好心腸。在教學(xué)管理崗位上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究課堂教學(xué)，有效利用我校良好的集體備課氛圍，促進(jìn)科研開展，創(chuàng)造出符合我校師生特點(diǎn)的教學(xué)模式，將我校的教科研工作在上新臺階。
總之，雖然深知自己還離著以上要求的距離還很遠(yuǎn)，但我會朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。
2.心得體會怎么寫 篇二
20xx年7月我有幸參加了黃岡師范學(xué)院組織的高校教師資格證崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，為期一個(gè)星期的培訓(xùn)讓我受益頗多。
高等教育學(xué)讓我知道了世界高等教學(xué)的發(fā)展史，也知道了我國高等教學(xué)的起源和發(fā)展和現(xiàn)狀。高等教育學(xué)的培訓(xùn)讓我明白了高等教育的意義非凡，高校是培養(yǎng)人才的搖籃，高校教師必須要承擔(dān)起人才培養(yǎng)的重任，必須認(rèn)識到自己責(zé)任的.重大，必須挑起培養(yǎng)祖國未來希望的任務(wù)。
教育心理學(xué)使我明白了教學(xué)方法方式很重要，不是掌握了知識就能教好學(xué)生，必須掌握學(xué)生的心理，結(jié)合現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，用比較貼切的教學(xué)方法才能達(dá)到好的教學(xué)效果。因此，作為一個(gè)年輕老師，應(yīng)該經(jīng)常去學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法，多去聽聽他們的`課，參加評課學(xué)習(xí)，為自己的成長路打下基礎(chǔ)。
高校教師法律法規(guī)的培訓(xùn)讓我知道了高校教師必須知道的法律規(guī)范，為端正自己的行為做好準(zhǔn)備。的確，高校教師應(yīng)該給學(xué)生作出好的榜樣，面對現(xiàn)實(shí)的浮躁社會和物質(zhì)利益的誘惑，高校教師應(yīng)該是能靜下心態(tài)，在教學(xué)崗位上教好學(xué)生，在科研的崗位上做好科研，在管理崗位上做好服務(wù)工作。
假期的高校教師資格崗前培訓(xùn)為我以后的高校的工作做好了鋪墊，使我在思想上做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了為了高等教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春；準(zhǔn)備為了培養(yǎng)學(xué)生而調(diào)整心態(tài)，增加知識儲備；準(zhǔn)備為了國家人家的培養(yǎng)和儲備盡自己的所能。
3.心得體會怎么寫 篇三
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，首先我要感謝xxxx實(shí)業(yè)有限公司給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。我這3個(gè)月里，我學(xué)到了很多，感受很深刻，給我以后找工作積累了工作經(jīng)驗(yàn)。
在公司，我主要的工作是參與淘寶美工的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作。包括產(chǎn)品圖片完整的編排，美化處理，文案，連貫的完成和美化圖片，修圖，扣圖，產(chǎn)品的上架下架，寶貝美術(shù)等。
初到公司，培訓(xùn)期間在謝師傅的教導(dǎo)下，我對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的流程逐漸熟悉，從一開始只會單獨(dú)的制作圖片的.簡單編排到能超額的完成一整套編排。
雖然在學(xué)習(xí)學(xué)到很多課本上的知識，但是到了真正操作的時(shí)候，還是不怎么得心應(yīng)手的。但是感謝師傅的細(xì)心指導(dǎo)和同部門的同事的提點(diǎn)和幫忙。讓我在一開始的摸索期里，不走那么多彎路。
同時(shí)體會了工作中上班族的生活，早出晚歸，加班加點(diǎn)，和同事之間和諧相處，經(jīng)歷了種種，我不再是在是舒舒服服在教室上課，或者在家人保護(hù)下的小孩了。生活上工作上種種事情都是自己獨(dú)自面對和應(yīng)當(dāng)。這三個(gè)月來每時(shí)每刻我都在收獲各類知識。
經(jīng)過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識到自己懂得的東西還太少，涉世未深，必須時(shí)刻不斷的學(xué)習(xí)，才能提升自己和充實(shí)自己。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，現(xiàn)在還是一個(gè)模糊界限的概念，不過我相信，在以后慢慢的學(xué)習(xí)中，我會懂得更多的。
4.心得體會怎么寫 篇四
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)。
x個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，記得一開始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的'安排各就各位，是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作。
基本做到了無差錯(cuò)事故，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望。
5.心得體會怎么寫 篇五
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼三個(gè)月客服的實(shí)習(xí)期已經(jīng)過去了。回首這三個(gè)月以來作為一名電商客服來到公司進(jìn)行工作的這段日子，有很多的成長和進(jìn)步，也有很多有待加強(qiáng)的地方。為了讓自己好好的整理一下我在實(shí)習(xí)期的工作，也為了能讓我更好的迎接下一階段的工作，我做了如下實(shí)習(xí)期心得體會。
一、專業(yè)知識的培養(yǎng)
作為一名客服，當(dāng)然是要對自家公司里的產(chǎn)品掌握的非常了解和熟悉，才能夠做好這個(gè)崗位。所以在實(shí)習(xí)期的第一個(gè)月，我就一直在熟悉產(chǎn)品，和參加客服的專業(yè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)里，我不僅了解到了我們公司電商后臺的基本操作，還提升了關(guān)于客服崗位的專業(yè)知識。除此之外，我還在空閑的時(shí)間里，做了很多功夫和準(zhǔn)備。沒事的時(shí)候就喜歡研究有關(guān)客服的各種職業(yè)技巧與我們公司電商運(yùn)營的拓展知識。
二、服務(wù)意識的培養(yǎng)
作為一名客服，不僅要求自己的專業(yè)知識過硬，還要擁有一個(gè)良好的服務(wù)意識。有很多客戶，其實(shí)他們在看產(chǎn)品的同時(shí)，也是在看我們客服人員的一個(gè)服務(wù)和態(tài)度。如果我們家的產(chǎn)品好，有客戶過來咨詢問題，卻遇上了我們客服工作人員的愛答不理，態(tài)度惡劣這種情況，那很大的可能就不會下單了。甚至還有可能會產(chǎn)生投訴等一系列的問題。所以，客服人員的服務(wù)態(tài)度其實(shí)是非常重要的。而在我實(shí)習(xí)期的時(shí)候，就十分的注重這個(gè)問題。無論是面對有很多問題的客戶，還是面對很麻煩的客戶，我都做到了耐心服務(wù)，貼心服務(wù)。
三、有待加強(qiáng)的地方
在過去的實(shí)習(xí)期里，我覺得我在和同事關(guān)系這件事情的處理上做的還不夠好。因?yàn)樵谶^去的這段日子里，我已經(jīng)和不少同事鬧過了矛盾，和同事之間相處的也并不怎么愉快。于是，我反思了一下自己，覺得有很多問題都是出在我自己身上，所以在以后工作的日子里，我一定要好好的改正一下自己的脾性，盡量的多去理解和包容同事，友好的和同事進(jìn)行相處，和同事之間多加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。
實(shí)習(xí)期已經(jīng)過去了，面對我以后未來的職業(yè)發(fā)展，我也已經(jīng)有了一個(gè)清晰的方向，也已經(jīng)做好了在公司里長期做下去的準(zhǔn)備，相信我能夠越來越優(yōu)秀，越來越努力。
6.心得體會怎么寫 篇六
勞動是什么？勞動就是鍛煉！許多得同學(xué)在聽到要勞動得時(shí)候可能是第一反應(yīng)就是抱怨，會覺得勞動特別得累，還會占用自己得時(shí)間，又會讓自己少一段休息和玩游戲的時(shí)間，其實(shí)適當(dāng)?shù)膭趧硬粌H僅不會占用我們的時(shí)間，還會讓我們更好地珍惜時(shí)間。因?yàn)檫m當(dāng)?shù)膭趧訒屛覀冎拦ぷ魇切量嗟�，我們只有珍惜住時(shí)間好好學(xué)習(xí)，才能夠讓自己更好地工作，幫助自己避免以后從事更加勞累的工作，重要的是參加勞動可以讓我們得到鍛煉，使得自己變得更加的強(qiáng)大！這就是勞動的意義。
在這的校園環(huán)境打掃活動的勞動中，我們參加活動的同學(xué)都從勞動中體會到了意義，知道了勞動的不容易，之后也會更加尊重勞動。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)正好是樹木長新葉子換掉舊葉子的季節(jié)，在加上風(fēng)一吹，樹下又會堆積起以前樹葉，就會讓之前的清掃白費(fèi)功夫了，所以學(xué)校的保潔阿姨和大叔這段時(shí)間的工作特別的累，因此學(xué)校就組織了這個(gè)活動，讓同學(xué)自己報(bào)名參與到校園的打掃中來，共同維護(hù)好校園環(huán)境，我和我的室友們就報(bào)名參與了這次的勞動，雖然開始的時(shí)候是因?yàn)閰⒓舆@個(gè)活動可以賺素拓分，但是勞動結(jié)束后的我們，才發(fā)現(xiàn)，原來勞動它有更大的意義，我們也完全忘卻了一季開始是為了素拓分的目的。
我們校區(qū)的面積是比較大的，校園里面種植的又是樹葉比較多的樟樹，所以即使這才參加活動的同學(xué)非常的多，可是我們每個(gè)人的工作量依舊是比較大，再加上我們現(xiàn)在的大學(xué)生比較缺乏鍛煉，所以勞動下來，大家都是汗流浹背，累的要虛脫了。再看下大叔阿姨們氣定神閑的樣子，我就更加的羞愧了，平時(shí)沒有我們的幫助，他們每天的'工作了可想而知了，可是他們都適應(yīng)下來了，而且還不會覺得累，可是我們每個(gè)人現(xiàn)在負(fù)責(zé)的地方小多了，還是這么辛苦，我就更加的羞愧了。
這次的勞動雖然累是非常的累，但是給我的反思卻也是同樣的多，我們身為當(dāng)代的大學(xué)生，是不是真的很少勞動了呢？不要求我們會插秧割禾，可是現(xiàn)在的大學(xué)生恐怕讓他做飯都不會了吧，平時(shí)也沒有參加什么勞動吧，鍛煉就更加了，所以才會在這樣小的勞動中累的不成樣子，可見我們身體體質(zhì)之差了。這次的工作雖然特別的累，但是真的讓我得到了鍛煉，也讓我意識到了勞動的重要性，我們只有多參加勞動才會在之后遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候，有更加強(qiáng)大的姿態(tài)去面對！
7.心得體會怎么寫 篇七
教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅僅是教師自身的行為規(guī)范，并且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。經(jīng)過對自己專業(yè)的學(xué)習(xí)，我有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔完美的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度職責(zé)感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教學(xué)力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫忙學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實(shí)自己的'學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接應(yīng)對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，并且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今日。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
8.心得體會怎么寫 篇八
隨著“雙減”政策的到來，我們的“新課改”也是一輪接一輪的有序進(jìn)行著。2022年4月21日，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)正式出臺了，它如一縷微風(fēng)迎面而至，給疫情下的語文教學(xué)帶來了新鮮的空氣，讓我們的教學(xué)有了新的改觀，大家如獲珍寶似的開心不已，學(xué)校也開展了學(xué)習(xí)新課標(biāo)活動，我們語文組的全體教師對新課標(biāo)進(jìn)行了集體學(xué)習(xí)、共同討論、個(gè)人自學(xué)，并對新課標(biāo)有了不同程度的認(rèn)識，大家受益匪淺，收獲頗豐。
通過這次學(xué)習(xí)，我不僅領(lǐng)悟到了語文教學(xué)的方法，還知道了自己今后在教學(xué)中的奮斗目標(biāo)，加深了我對新課程改革的理解與體會，使我對過去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思，現(xiàn)將自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會和大家分享，不妥之處歡迎各位同仁批評指正。
一、認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，領(lǐng)會課改精神。
作為一名小學(xué)語文教師，為了在教學(xué)過程中能讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會觀察、參與社會的生活能力，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，豐富課堂形勢，讓孩子們在趣中學(xué)、動中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)，我們更要認(rèn)真研讀新課標(biāo)，改變以往的教學(xué)模式，讓語文課堂成為孩子的樂園。語文課程標(biāo)準(zhǔn)，有意識地把語文素養(yǎng)凸現(xiàn)出來，本次課改不再將學(xué)生掌握系統(tǒng)知識放在首位，而是將學(xué)生價(jià)值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會生活的熱情、培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，形成樂觀向上的人生態(tài)度，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動中自覺獲取知識。
二、根據(jù)各學(xué)段要求，完成教育任務(wù)。
每個(gè)人所帶的學(xué)段不同，所要掌握的內(nèi)容也不同，作為語文教師，我們更要了解各學(xué)段的學(xué)情，如：識字與寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生通過不同階段的學(xué)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的語文水平。新課標(biāo)讓我的教學(xué)目的更加明確，也給我指明了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓我的課堂教學(xué)更加游刃有余、有的放矢。
三、樹立新的教師觀。
隨著新一輪課程改革的轉(zhuǎn)變，教師角色也隨著發(fā)生變化。新課標(biāo)中指出：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。如果教師的思想觀念不轉(zhuǎn)變，制定再完美的計(jì)劃也完成不了教學(xué)任務(wù)。教師要做學(xué)生的.朋友，從教導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)閮A聽者、服務(wù)者、組織者、引導(dǎo)者、陪伴者和參與者，想學(xué)生所想，解學(xué)生所難，這樣才能將學(xué)生與教師融為一體，逐步把學(xué)生塑造成為自主學(xué)習(xí)者。
四、創(chuàng)建屬于自己的特色語文課堂。
在“雙減”的政策下，老師要轉(zhuǎn)變以前的教學(xué)方式，把課堂還給學(xué)生。在上課之前，必須做到“三備”，即備教材，備學(xué)生，備教法。也就是說，要想上好一節(jié)有特色的語文課，不論是在教材的編寫意圖、重點(diǎn)難點(diǎn)上都要細(xì)心研讀課標(biāo)，吃透教材；接著就是學(xué)生方面，要想上好一節(jié)有特色的語文課，學(xué)生才是問題的關(guān)鍵，我們要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，站在學(xué)生的角度來審視教材，去探索學(xué)生將會怎么學(xué)，從而制定出屬于自己的教學(xué)計(jì)劃。后，教無定法，貴在得法，適合學(xué)生的教學(xué)方法才是好的。所以，要想上好一節(jié)有特色的語文課，不論是采用小組合作交流、問題教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、多媒體直觀教學(xué)，還是獎勵(lì)機(jī)制、自主學(xué)習(xí)法，只要能調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，課后多總結(jié)、多反思，久而久之，慢慢就形成自己的教學(xué)風(fēng)格，也就有了屬于自己的特色語文課堂。
五、與時(shí)俱進(jìn)，成為終身的學(xué)習(xí)者。
人常說：“活到老，學(xué)到老”，時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，在日新月異的今天，作為教師的我們，也要順應(yīng)時(shí)代要求，走進(jìn)新課程，學(xué)習(xí)新理念，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，學(xué)習(xí)教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識，使自己不僅會教，而且有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。以先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念，去適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。得語文者得天下！語文學(xué)科是一門育人的學(xué)科，教師不僅要幫助學(xué)生掌握基本知識、技能，還要交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。作為一線語文老師，在新課標(biāo)的指引下，我將堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，領(lǐng)悟其精神，在實(shí)踐中不斷探索、不斷反思、和學(xué)生共同成長，讓自己的語文教學(xué)在新課標(biāo)的指引下再上一個(gè)新臺階。
9.心得體會怎么寫 篇九
安全是每個(gè)人固有的意識，但對安全的范疇和重視程度理解不一。通過本部門的安全影像學(xué)習(xí)，曾有過的眾多安全生產(chǎn)及火災(zāi)事故等都有浮現(xiàn)在腦海里，每事故的警笛都是那么揪人心弦，每慘痛的事故，都會給當(dāng)事的親人心頭留下永遠(yuǎn)的痛。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)安全知識，也是在不斷的加強(qiáng)我們的安全意識，能更加深刻地體會安全的重要性，更是與生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)，因此，安全操作既是每個(gè)人的責(zé)任也是義務(wù)。
我們要吸取安全事故的教訓(xùn)，保持高度的警惕，時(shí)刻聯(lián)想到作為我們餐飲行業(yè)都應(yīng)該加強(qiáng)那些方面的安全意識，怎么加強(qiáng)安全方面的知識學(xué)習(xí)，以及防范措施的實(shí)施操作演練，應(yīng)做到人人熟知安全操作技能，應(yīng)本著防范大于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山的恪守理念。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人總體現(xiàn)出自己的小聰明，憑自己的一些經(jīng)驗(yàn)次的違規(guī)操作，沒出問題而慶幸，甚至不惜自己的親身體會向別人傳授經(jīng)驗(yàn)，這樣做會存在安全隱患!一定要糾正這些麻痹大意的'錯(cuò)誤思想，對于安全方面不要留有任何的僥幸心理。
安全不是口頭上的，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度。因此，我們必須要從細(xì)節(jié)做起，嚴(yán)格重視到每一個(gè)環(huán)節(jié)鏈，應(yīng)做到執(zhí)行到人到位。規(guī)章制度不僅是讓人學(xué)，讓人記，更需要體現(xiàn)到實(shí)際工作中去。
總之，從要我安全轉(zhuǎn)變到我要安全的覺悟上去，通過眾多安全事故的驚醒，必要消除抵觸消極違反松懈僥幸逞能等思想障礙，以增強(qiáng)我們安全意識的自覺性。
10.心得體會怎么寫 篇十
安全，關(guān)乎我們生活的方方面面，講求安全，你我有責(zé)。近期，廠部為員工們進(jìn)行了多次深入的安全知識培訓(xùn)及考試，經(jīng)過這些的安全知識和視頻影像案例的學(xué)習(xí)，對我產(chǎn)生了深刻的影響，那將是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶……
也就是因?yàn)檫@些安全事故，讓我明白了在日常生產(chǎn)工作中，要增強(qiáng)自己的防范意識，提高預(yù)防事故的.能力，提高自己的執(zhí)行力。
作為公司的一員，在對安全生產(chǎn)方面我認(rèn)識到:我們應(yīng)營造“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的氛圍，當(dāng)始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在正常生產(chǎn)過程中，必須遵守有關(guān)的“安全技術(shù)操作規(guī)程”，不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消除僥幸心理，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施。在日常生產(chǎn)中，我們應(yīng)積極應(yīng)對各級安全單位的各項(xiàng)檢查、規(guī)定和考試，做到時(shí)時(shí)自查、整改，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意。
經(jīng)過這次的安全考試和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我作為一名班組長，更加清楚了自己的目標(biāo)：為了工作的安全，為了就家人和身邊同事的幸福，在今后的工作中，我會從小事做起，從身邊抓起，督促員工認(rèn)真執(zhí)行“安全操作技術(shù)規(guī)程”，從根本上杜絕“三違”現(xiàn)象，為安全生產(chǎn)盡努力!
11.心得體會怎么寫 篇十一
20xx年07月04日上午，作為公司負(fù)責(zé)專管安全工作的責(zé)任者，生產(chǎn)部主管王威代表公司參加了環(huán)翠區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局組織的《全區(qū)夏季安全生產(chǎn)培訓(xùn)會》，培訓(xùn)針對現(xiàn)階段國家主抓的安全工作進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)邀請了多家公司進(jìn)行匯報(bào)，xxxx民爆環(huán)翠分公司(一家從事爆破品銷售經(jīng)營的公司)作為匯報(bào)單位之一。該公司會前做大量準(zhǔn)備，會中詳盡地分享其安全管理方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。該公司在安全生產(chǎn)管理方面有很多值得學(xué)習(xí)借鑒的禁煙。首先，該公司作為爆破品經(jīng)營公司，作為爆破行業(yè)其本身對于安全管理的行業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)極為嚴(yán)苛。為此，該公司對待安全生產(chǎn)管理極度重視，公司認(rèn)真做好員工安全培訓(xùn)，嚴(yán)格要求按照安全操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)，從上到下牢固樹立安全生產(chǎn)紅線意識;同時(shí)，該公司加大安全生產(chǎn)投入，嚴(yán)格按要求張貼安全警示標(biāo)識，各項(xiàng)配套安全設(shè)施健全完善，公司從硬件上保障安全管理的有效執(zhí)行。高度的責(zé)任心，有效的措施保障，還需要緊密配合的管理措施。該公司的安全管理制度及要求能夠按時(shí)按要求按計(jì)劃落實(shí)到位，真正做到“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。
本次培訓(xùn)還播放了警示教育宣傳片，著重講述有限空間作業(yè)的事故危害及其它事故危害，一起起事故帶給人們的都是血淋淋的教訓(xùn)。人們常說災(zāi)禍?zhǔn)遣豢杀苊獾模鹿适强梢砸?guī)避的'，反思我們自己，是否將安全的紅線深印在腦海里，安全生產(chǎn)不是一句口號，它應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在要踐行的。同事們，讓我們?yōu)楣仓䎬x藥業(yè)安全生產(chǎn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)閤x藥業(yè)的安全長城累基填磚!
12.心得體會怎么寫 篇十二
今年，我懷著激情揣著期待，參加了xx學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動。我們的小分隊(duì)是以“研究蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會收益和個(gè)人收益”為內(nèi)容的調(diào)研。7天時(shí)間下來，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)意義深遠(yuǎn)的活動，更是一堂難忘的社會實(shí)踐課。
大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑�！叭锣l(xiāng)”社會實(shí)踐活動可以豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
調(diào)研小組圍繞這個(gè)主題開始了前期籌備工作，大家建言獻(xiàn)策，分工進(jìn)行合作，在xxx的幫助下，我們查詢行車路線和宿地安排。雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實(shí)踐活動圍繞對蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進(jìn)行問卷調(diào)查，同時(shí)結(jié)合了對其進(jìn)行采訪，使得我們的實(shí)踐，獲得了雙重的效果。農(nóng)戶分布頗不集中，將近xxxx多畝。我們根據(jù)村成員錄入圖深入走訪，圍繞問卷上的問題，我們在農(nóng)戶中開展了廣泛的調(diào)查，積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料，并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論。
我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的，而且擔(dān)心的問題也都比較相似。這次活動，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的.過程，認(rèn)識到了養(yǎng)殖過程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)。通過對比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來的收益及對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。
在這里，我不僅學(xué)會吃苦耐勞的精神，還開拓了自己的視野，讓我在實(shí)踐中認(rèn)識國情、了解省情，感受農(nóng)村建設(shè)使農(nóng)村發(fā)生翻天覆地的變化，讓我更加關(guān)注“三農(nóng)”問題。同時(shí)，大家之間互相增進(jìn)了友誼，農(nóng)民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。
我深深的認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富，他可以讓你學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，讓我深入社會，了解社會，學(xué)會樂于奉獻(xiàn)，回味無窮。
13.心得體會怎么寫 篇十三
生活決不是一條筆直的道路，而是一條曲折漫長的征程，漫漫人生路，有太多的不如意。退一步海闊天空，委曲才能求全。只要不忘記自己的使命，這也是一種雅量。漫長的人生道路上，既有荒涼的大漠，也有坎坷的溝壑;生活就要追求。
是一種拼博，更是一種奉獻(xiàn)。生活充滿了痛苦和磨難，而磨難的背后孕育的則是一首苦辣酸甜的歌，更是一道美麗的風(fēng)景。無論遇到什么，都需要自己去面對。感悟生活，感悟人生，讓生命在每一段都留下閃光點(diǎn)。用激情的筆，記錄下這厚重的情懷，生活的步勵(lì)可以艱難;但不可以空白。用超越的境界去體味，讓生命的樂章永遠(yuǎn)悅耳動聽。
我們每個(gè)人在社會生活實(shí)踐中都在不知不覺的寫自己的人生，也在不知不覺地讀自己的.人生。無論是順境還是逆境，無論是得失榮辱，我們每個(gè)人都應(yīng)該抱著一顆平常心。正確對待個(gè)人的得失名利，任何時(shí)候都應(yīng)該拿得起放得下。
在平凡的崗位上去實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值，在自然界這個(gè)復(fù)雜的過程中，我們每個(gè)人都在掙扎中撰寫自己的人生。人生這本書，你愿意也好，不愿意也好;都是非寫不可的，非要讀不可的。而且非要寫好、讀好不可的，人生就是這樣。
正是因?yàn)槠閸绮鸥许嵨�，才顯得及其豐富。人生之崎嶇往往崎嶇之中包含智慧和成熟，順境和逆境相互承載了人生的酸甜苦辣，順境和逆境共同承托起追求人生的更高境界。
14.心得體會怎么寫 篇十四
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，五天的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了。我們告別了軍營，回到了溫暖舒適的家。當(dāng)我們回憶起在軍營生活的日子，我們會有所感觸。
五天軍訓(xùn)中，我們“品嘗”了在寒風(fēng)的洗禮;“享受”了魔鬼般的訓(xùn)練;體驗(yàn)了“甜美”的'軍人生活。
五天軍訓(xùn)中，我們暫時(shí)告別了父母、親人;告別了自己舒適的小床;告別了應(yīng)有盡有的家。沒有家人的陪伴與鼓勵(lì)，只能靠自己與同學(xué)一起去面對一切困境。
五天軍訓(xùn)中，我們感受到了軍營的氣氛和軍人的風(fēng)采，學(xué)習(xí)了國防知識，增強(qiáng)了國防意識，增加了愛國熱情，磨練了我們的意志，增強(qiáng)了體質(zhì)，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，形成了紀(jì)律觀念，學(xué)會了約束自己，規(guī)范自己。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行弗亂其所為，所以動心韌性，曾益起所不能。當(dāng)我們真正用自己的心去體會的軍人的英偉后，才能更加明白我們肩上的使命，才能更加明確地向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，努力。
高中的學(xué)習(xí)時(shí)間緊、學(xué)習(xí)任務(wù)重，在一定意義上，學(xué)校就是軍營，老師就是教官，學(xué)生就是士兵。我們要在今后的高中三年生活中繼續(xù)保持軍訓(xùn)時(shí)不畏艱辛、吃苦耐勞的作風(fēng);學(xué)習(xí)中繼續(xù)堅(jiān)持軍訓(xùn)中克服困難、勇往直前的精神。希望我們能以軍人的頑強(qiáng)作風(fēng)，高質(zhì)量的完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)。從而能夠讓自己歡心、讓家長稱心、讓老師放心!
15.心得體會怎么寫 篇十五
通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更新了教育理念，樹立了現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)。我認(rèn)識到關(guān)注學(xué)生個(gè)體，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)造能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，這是我在今后著重解決的問題。在課堂教學(xué)中，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的獨(dú)特和創(chuàng)新之處，消除這種緊張、畏難的心理，用親切的語氣，和悅面容，鼓勵(lì)的話語，積極性的評價(jià)。教師是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，以求達(dá)到良好的教學(xué)效果。讓學(xué)生在實(shí)踐的過程中體驗(yàn)到多種學(xué)習(xí)方法，學(xué)到書本上沒有的東西，體驗(yàn)到成功的歡樂。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺上審視了我的語文教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的`教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)后記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進(jìn)一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評比活動。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事給我提供了一個(gè)外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，通過這次培訓(xùn)，我的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力都有了很大的提高。對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它長流，并將振奮精神、激勵(lì)自己，在特教語文教育天地中走得更寬，更遠(yuǎn)。
16.心得體會怎么寫 篇十六
《給生命涂上愛的底色》是當(dāng)代教育家李x的一部教育著作，著作中，李校長從自己的童年經(jīng)歷寫起，談了自己對愛的獨(dú)到理解。正是這種愛的底色伴隨了她整個(gè)教育生涯，所以著作圍繞著愛，用大量的案例告訴我們?nèi)绾污`行愛，對于老師而言，這本書有很大的指導(dǎo)意義，值得一讀。一個(gè)月的培訓(xùn)，時(shí)時(shí)處處讓我感受到濃濃的關(guān)愛。這種愛的力量給了我歸屬感，也讓我找到了努力的方向，更有了自己能夠做好的信念。感謝實(shí)驗(yàn)二小讓我經(jīng)歷了生命的洗禮，讓我重新認(rèn)識了自己。在以后的日子里，我將秉持著對教育的摯愛，不斷學(xué)習(xí)，不斷磨煉，歸零、更新、重啟、向上、一路生花！
17.心得體會怎么寫 篇十七
翻了這本書前半部分，感受到二小從毛坯房發(fā)展到現(xiàn)在能夠擁有完整的課程體系、教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)在是一個(gè)非常艱辛且不易的過程，我在字里行間看到的更是各位教師對于課程搭建的一種責(zé)任感和信心，看到的是各位老師思維火花的激烈碰撞，也看到了大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)力搭建起了我們的課程體系。
這些文章也給了我很大的啟示，現(xiàn)在分到了處室，也有跟師傅學(xué)習(xí)上課，不管位于哪個(gè)身份上，做事情的時(shí)候都要求我們要動腦，會反思，會合作，當(dāng)團(tuán)隊(duì)需要意見的時(shí)候，可以大膽勇敢地說出自己的想法，也應(yīng)該仔細(xì)聆聽他人的看法意見。如何能幫助團(tuán)隊(duì)高效完成工作，個(gè)人的付出以及對同事的幫助是必不可少的。在上課的時(shí)候，想要快速成長為一名優(yōu)秀教師，也不應(yīng)該害怕別人的批評與意見，只有在不斷反思與改進(jìn)當(dāng)中，才能激活自己的思維狀態(tài)，才能不斷潤色自己的課程，這樣我們才能盡快成長。
18.心得體會怎么寫 篇十八
我要分享的書是《好的教育，把理想做出來》。這本書的作者是江蘇省錫山高級中學(xué)校長唐xx。唐校長在之前的兩會上提出了：好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終身運(yùn)動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，曾引發(fā)熱議，他在辦學(xué)中認(rèn)認(rèn)真、全方位的踐行教育理想，為很多學(xué)校提供了難得的辦好的教育的實(shí)踐樣本。
好的教育意味著綠色升學(xué)率的攀升。素質(zhì)教育與綠色升學(xué)率并行不悖。一個(gè)高素質(zhì)的人面對考試時(shí)，也應(yīng)該能夠優(yōu)雅體面的通過。好的教育一定體現(xiàn)在課堂上。錫山高中主動適應(yīng)社會多樣化的需求和學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的需求，構(gòu)建了重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程體系。
唐校長創(chuàng)設(shè)了有利于建立新型學(xué)習(xí)方式的課程實(shí)施環(huán)境，注重提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析和解決問題的能力。好的教育意味著師生的躍遷。錫山高中在教育教學(xué)過程中，通過打通師生個(gè)體之間生命化交往的渠道，通過充滿生機(jī)的交往，把個(gè)體內(nèi)在的天賦本性引發(fā)出來。辦好的教育，要有好的校長和好的教師團(tuán)隊(duì)。唐校長以個(gè)體影響一群個(gè)體，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，并從信念、作風(fēng)、隊(duì)伍建設(shè)、課程教學(xué)、校本教研、知識管理和特色建設(shè)這幾個(gè)維度優(yōu)化教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師。
唐校長倡導(dǎo)“分布式動力源”。分布式管理的領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，人人都有權(quán)利，具有主動性，充滿動力，有能力主動實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。他認(rèn)為一所學(xué)校應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。曾經(jīng)數(shù)次參與高考語文命題的工作，在長達(dá)一個(gè)半月封閉命題期間，甚至不可能通過電話遙控來管理學(xué)校事務(wù)。這促使他倡導(dǎo)并推進(jìn)分布式的管理機(jī)制：將個(gè)人化的模式轉(zhuǎn)換成公開、共享的模式。在班級管理中，我們也可以借鑒！將自己身上的力卸出去一些！讓小班干們動起來，讓其他孩子們也動起來。
唐校長很讓人敬佩！在高考競爭如此激烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，仍然擁有教育的初心，把學(xué)生的終身幸福放在心上，始終向著辦促進(jìn)人的精神完整成長的教育而努力。雅斯貝爾斯曾經(jīng)說過：人的回歸才是教育改革的真正條件，如果光談大原則，就會變成空談。哪怕是危險(xiǎn)的行動，也應(yīng)和終極目標(biāo)聯(lián)系起來。只有不讓遙遠(yuǎn)的地平線從視界中消失，我們的腳才能邁出有意義的一步。雖然這本書是高中學(xué)校的教育改革實(shí)踐，但對于基礎(chǔ)教育階段的小學(xué)老師，我認(rèn)為仍然有著很好的借鑒作用。
因?yàn)椴还苣膫�(gè)時(shí)段的教育，其終極價(jià)值始終是相同的。所以，我們要心懷對明天的美好期許。以為學(xué)生幸福未來奠基的信念，在日常的教育教學(xué)中做一些有意義的改變。仰望前方，向著地平線實(shí)質(zhì)性的邁出步伐。這樣，我們的教育理想才能得以實(shí)現(xiàn)，我們的教育生涯也才能更加有意義。
19.心得體會怎么寫 篇十九
近期在拜讀唐校長的《好的教育》一書，感觸頗深,受益良多。越是深入去了解他的教育思想，教育理念，越是覺得震撼。
唐校長認(rèn)為教育應(yīng)該是良善的教育，良善是教育的基本品性，他曾經(jīng)說過一句話：“每個(gè)人每天都應(yīng)該給自己留一點(diǎn)做夢的機(jī)會，否則那顆照亮我們心靈的明燈都將會暗淡下來。也許你們不經(jīng)意間的一句話點(diǎn)燃了我們學(xué)生心中的一盞明燈，這盞明燈就將照亮他的整個(gè)人生的前程�！边@句話給了我很大的觸動，我們是教育人，我們的職業(yè)和別人不一樣，我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也與別人不一樣。老師對學(xué)生的影響是非常大的，一句鼓勵(lì)的話，一句溫暖的話語都可能影響學(xué)生的一生，我們要嘗試著用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上值得贊許的閃光點(diǎn)。
有情懷、有溫度的教育，才能讓我們體會到教育的溫暖和幸福。讓我們做有情懷的教育，做良善的教師，讓每一個(gè)孩子都能感受到老師善良的溫度。
堅(jiān)守教育本真，擔(dān)當(dāng)與行動更重要。唐江澎鼓勵(lì)家長和孩子一起鍛煉、一起作息；一起參加公益活動；一起堅(jiān)持閱讀。正確的教育評價(jià)，是不斷地發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的光亮，并且把這種光亮不斷地?cái)U(kuò)大，使之輝煌，照亮他的人生。關(guān)于“好的教育”要培養(yǎng)什么人的問題，唐江澎又加了一條——“終身閱讀者”。在唐江澎看來，當(dāng)下人們所處的信息時(shí)代，及時(shí)獲取新知應(yīng)成為每個(gè)人終身所必備的一種能力。如果不能通過終身閱讀來持續(xù)地學(xué)習(xí)，就很難優(yōu)雅地活到老。唐江澎對教育的理解是這樣的：“在我看來，好的教育，應(yīng)該是培養(yǎng)終身運(yùn)動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來幸福，造福國家社會�！�
唐校長一針見血地指出：“對于今天的教育改革來說，比認(rèn)識更重要的是決心，比方法更重要的是擔(dān)當(dāng)，比批評更重要的是行動。”所以，與困難同在的是理想和行動，與失望同在的是信心與樂觀，是積跬步而至千里的堅(jiān)忍不拔：“用我全部的生命來理解老師職業(yè)的價(jià)值和意義，對教師職業(yè)有刻骨銘心的愛，促使我努力把真正的教育辦出來�！迸c其說唐江澎在辦教育，不如說他在建構(gòu)自己的教育哲學(xué)；與其說他在辦“好的教育”，不如說他一直在以行動詮釋什么是正確的教育哲學(xué)。
20.心得體會怎么寫 篇二十
讀《好的教育把理想做出來》給我的一些啟發(fā)，首先是從唐校長《好的教育把理想做出來》的書名中我有了一點(diǎn)思考，所謂“好的教育是把理想做出來”，那么如果既定的理想沒有實(shí)現(xiàn)，還是不是好的教育呢？讀完全書之后，我的答案是肯定的，好的教育是把理想做出來，突出的是“做”這個(gè)過程，其次才是“出來”這個(gè)結(jié)果，即“但行耕耘，莫問收獲”，其實(shí)也不是不問收獲，只是更強(qiáng)調(diào)“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”的非功利性罷了。好的教育把理想做出來，理想通常是完美的，而結(jié)果常常不夠完美，不完美的部分就是繼續(xù)努力和革新的方向。心中有理想，心中有完美，心中有教育，腳下就有動力，行動就有恒力，結(jié)果就有說服力，“雖不能至，但心向往之，更要足之蹈之”。這是我從這本書中體會到的，這也是唐校長的魅力所在。
這本書沒有過多的教育常識和教育觀念的講述，也沒有過多的生動難忘的教育故事，初讀起來似乎不怎么“感人”，更沒有讓我落淚，但堅(jiān)持一下，往后讀下去，心中逐漸浮現(xiàn)了敬仰之情，正如書名，這是一本“好的教育”的成長歷程的記錄和展示，字里行間沒有豐富的情感流露，有的都是用堅(jiān)定的信念和扎實(shí)的步伐走出來的壯麗篇章，不是華而不實(shí)的空談，而是“既華且實(shí)”的實(shí)干，唐校長用生動詳實(shí)的實(shí)踐經(jīng)歷向我們闡述基本的教育常識，解決問題的思路和方法，展示“好的教育”的成長過程。
唐校長辦教育站得高，看得遠(yuǎn)，不是站在中國的教育角度辦教育，而是站在全球的教育視野中辦教育，因此他是一個(gè)教育的理想主義者。同時(shí)，唐校長又立足于中國教育中的實(shí)際問題，采取各種有針對性的改進(jìn)創(chuàng)新的措施，因此也又是一個(gè)務(wù)實(shí)主義者。作為教師，我們決不能做出“舍魚而取熊掌者也”的單項(xiàng)選擇，既不要做一個(gè)只會空談的理想主義者，也不要做一個(gè)沒有目標(biāo)的務(wù)實(shí)主義者。
我們想要做一個(gè)跟上時(shí)代步伐的老師，必須兩者兼具，既做一個(gè)理想主義者，又做一個(gè)務(wù)實(shí)主義者，正如唐江澎校長在書中引用亞斯貝爾斯說過的一段話，“如果光談大原則，就會變成空談；如果將目光緊緊投在實(shí)際事物上，就會迷失方向，哪怕是微小的行動也應(yīng)和終極目標(biāo)聯(lián)系起來”。但同時(shí)我們還要注意，理想可以宏大高遠(yuǎn)，但應(yīng)該有跡可循，漫無邊際的理想很大的概率不能付諸有效的行動，這就是唐校長說的“向著地平線前行”。
對于現(xiàn)代民主型學(xué)校的建設(shè)，唐校長一段話讓我頗感收益，“只有倡導(dǎo)對話式的民主課堂，才能滋養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格；只有豐富的、可選擇的課程體系才能滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，才能培育出有個(gè)性的人才；只有學(xué)生深度參與學(xué)校治理，才能在治理體驗(yàn)中強(qiáng)化公民意識、學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)�！�
這讓我認(rèn)識到，我們的國家要想成為一個(gè)現(xiàn)代化的國家，不是有幾棟大樓就行了，也不是我們的工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的進(jìn)程，而是這個(gè)國家中的公民是否具有現(xiàn)代公民意識。我一直認(rèn)為，現(xiàn)在社會中存在的問題是以前教育中的弊端呈現(xiàn)，現(xiàn)在教育中的問題將在今后的社會中發(fā)生，作為教育者，我們不僅要洞見現(xiàn)行教育中的問題，更要力所能及地及時(shí)糾正和改進(jìn)這些問題。
唐校長在書中說道，“學(xué)校就是未來社會的一個(gè)“試驗(yàn)場”，假如你想讓未來的社會變得更美好，那么就讓今天的校園發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變化�！苯逃且粋�(gè)國家的希望和未來，有什么樣的教育就有什么樣的公民，有什么樣的公民就有什么樣的社會，有什么樣的社會就有什么樣的國家，創(chuàng)建民主型學(xué)校，就是在培養(yǎng)具有民主意識的現(xiàn)代公民，就是在創(chuàng)建一個(gè)平等、自由、法制的社會，就是加快走向現(xiàn)代化民主型國家的步伐。
對于好學(xué)校與好校長之間的關(guān)系，唐校長在書中做了這樣的概述，“一所學(xué)校如果什么都聽命于校長，那么這所學(xué)校的發(fā)展多半是不可持續(xù)的”，“有人說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，我認(rèn)為那樣的學(xué)校一定不是好學(xué)校只可能是一個(gè)發(fā)展中的學(xué)校；真正的好學(xué)校一定是靠內(nèi)部機(jī)制就能推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，而校長對于學(xué)校的影響起不到?jīng)Q定性作用的學(xué)校�！碧菩ｉL這句話說的是很準(zhǔn)的，一個(gè)學(xué)校短期發(fā)展需要好校長，長期發(fā)展需要好機(jī)制，學(xué)校如此，社會如此，國家更是如此。
轉(zhuǎn)變從我做起，改變就在腳下，我們應(yīng)該從自己的教育教學(xué)開始轉(zhuǎn)變觀念和方式，我們不能總期望國家自上而下的改革措施，即使如此，之后改革的實(shí)際操作權(quán)仍在我們每位教師手中，教育能不能徹底走上現(xiàn)代化之路，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，顧念不改變，方式就不會改變；教學(xué)不改變，課堂就不能改變；學(xué)校不改變，學(xué)生就不會改變；教育就不改變，社會就不會改變。
一個(gè)老師能改變一個(gè)班，一群教師能改變一個(gè)學(xué)校，愿我們都有不自量力的憨勁兒和蚍蜉撼樹的夢想，朝著心中那完美的教育前進(jìn)。
