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小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案

時(shí)間:2024-09-19 10:41:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇一

  看拼音寫詞語:

  yīshēng

  zuǒyòu

  gùxiāng

  pāidǎ

  fēicháng

  【解答】

  醫(yī)生

  左右

  故鄉(xiāng)

  拍打

  非常

2.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇二

  我會(huì)看拼音寫詞語,還能把字寫得很好看。

  jiérì

  huǒbàn

  kuàilè

  shēntǐ

  dàjiā

  【解答】

  節(jié)日

  伙伴

  快樂

  身體

  大家

3.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇三

  我會(huì)照樣子,先寫字再組詞:

  例:日—寸→(時(shí))(時(shí)間)

  王—元→()()

  欠—又→()()

  方—戶→()()

  巴—爪→()()

  【解答】故答案為:

 。ㄍ妫ㄍ鏄罚

 。g)(歡樂)

  (房)(房子)

 。ㄅ溃ㄅ郎剑

4.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇四

  我會(huì)比一比,組詞:

  萬()清()直()。ǎ

  方()情()真()往()

  【解答】

  萬千  清水  一直  住下

  方法  事情  真正  往來

5.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇五

  我會(huì)選出每組中不是同一類的詞語:

 。1)春風(fēng)、夏天、秋霜、冬雪

 。2)雷電、陣雨、天氣、大風(fēng)

 。3)動(dòng)物、蜻蜓、螞蟻、蜘蛛

 。4)花朵、玉米、荷葉、跑步

  【解答】(1)“春風(fēng)、秋霜、冬雪”都是季節(jié)加天氣現(xiàn)象,“夏天”不是;

 。2)“雷電、陣雨、大風(fēng)”都是天氣現(xiàn)象,“天氣”不是;

 。3)“蜻蜓、螞蟻、蜘蛛”都是動(dòng)物,“動(dòng)物”不是;

 。4)“花朵、玉米、荷葉”都是植物,“跑步”不是。

  故答案為:

 。1)夏天;

 。2)天氣;

 。3)動(dòng)物;

 。4)跑步。

6.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇六

  我會(huì)選擇詞語填空(填序號(hào))。

 。1)【①溫柔②溫暖】春天的陽光十分()。

  (2)【①盼望②張望】我們多么()快點(diǎn)長(zhǎng)大呀!

 。3)【①走近②走進(jìn)】上課了,同學(xué)們都()了教室。

  【解答】(1)①溫柔:指溫和柔順(多形容女性)。②溫暖:指暖和。結(jié)合語境,應(yīng)選擇詞語②;

 。2)①盼望:指殷切地期望。②張望:指從小孔或縫隙里看;向四周或遠(yuǎn)處看。結(jié)合語境,應(yīng)選擇詞語①;

 。3)①走近:指走的靠近。②走進(jìn):指步行進(jìn)入。結(jié)合語境,應(yīng)選擇詞語②。

  故答案為:

  (1)②;

  (2)①;

 。3)②。

7.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇七

  我會(huì)背誦填空。

  (1)平生不敢輕言語,一叫()開。

 。2)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓()。

 。3)古對(duì)今,圓對(duì)(),嚴(yán)寒對(duì)酷暑,春暖對(duì)()。

 。4)人之初,性本善,性相近,()。

  【解答】(1)出自明代唐寅的《畫雞》;

 。2)出自宋代楊萬里的《小池》;

  (3)出自《古對(duì)今》;

 。4)出自《三字經(jīng)》。

  故答案為:

  (1)千門萬戶;

 。2)立上頭;

 。3)方秋涼;

 。4)習(xí)相遠(yuǎn)。

8.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇八

  春天的顏色

  春天是什么顏色的呢?

  小草探出頭來,一眼就看見了遼闊的天空。他高興地說:“我看見了,春天是藍(lán)色的!

  小羊跑出圈來,一眼就看見了嫩嫩的青草。他高興地說:“我看見了,春天是綠色的!

  蜜蜂飛出屋子,一眼就看見了鮮艷的迎春花。她高興地說:“我看見了,春天是金黃色的!

  小鴨子走出家門,一眼就看見了清澈的小河。他高興地說:“我看見了,春天是無色的!

  燕子飛過公園,飛過田野,看著五彩的大地,高興地說:“春天好美呀,春天是五顏六色的!

 。1)照樣子,在短文中找一找,填一填。

  嫩嫩的(青草)

  遼闊的()

  清澈的()

 。2)根據(jù)短文內(nèi)容,連一連。

  天空  無色的

  青草  藍(lán)色的

  迎春花  綠色的

  小河  金黃色的

  (3)短文中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物?請(qǐng)你在文中圈出來。

 。4)小燕子看到的()是五彩的,所以它說春天是()的。

 。5)想一想,仿照短文第3段的樣子,填一填。

  小蝴蝶飛出家園,一眼就看見了滿樹的桃花,高興地說:“我(),春天是()的。”

  【分析】語段采用擬人的手法記敘春天是什么顏色的,表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情。認(rèn)真閱讀短文,然后作答。

  【解答】(1)考查了從文中找出合適的詞語填空。認(rèn)真讀文,找到合適的詞語應(yīng)該不難。

  (2)考查了根據(jù)短文內(nèi)容連線。結(jié)合文中的第二至第五自然段作答即可。

 。3)考查了對(duì)文中信息的篩選。從文中內(nèi)容可知,出現(xiàn)了小羊、蜜蜂、小鴨子、燕子四個(gè)動(dòng)物。

 。4)考查了對(duì)內(nèi)容的理解。從后一個(gè)自然段可知,小燕子看到的春天是五彩的,所以它說春天是五顏六色的。

  (5)考查了對(duì)內(nèi)容的拓展。仿寫第三段的句子填空即可。

  故答案為:

 。1)天空、小河;

 。2)天空——藍(lán)色的;

  青草——綠色的;

  迎春花——金黃色的;

  小河——無色的;

 。3)小羊、蜜蜂、小鴨子、燕子;

 。4)春天、五顏六色;

  (5)看見了、粉紅色。

9.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇九

  判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打上“√”,錯(cuò)的打上“×”。

 。1)“首”字用音序查字法先查大寫字母“SH”,再查音節(jié)“shou”,后看看在第幾頁。

 。2)我們請(qǐng)別人幫助時(shí),要注意用上禮貌用語,如“請(qǐng)”“您好”“謝謝,不客氣”等。

  【解答】(1)“首”字用音序查字法先查大寫字母“S”,再查音節(jié)“shou”,后看看在第幾頁。題干的說法有誤。

 。2)我們請(qǐng)別人幫助時(shí),要注意用上禮貌用語,如“請(qǐng)”“您好”等。題干的說法有誤。

  故答案為:

 。1)×;

 。2)×;

10.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇十

  判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打上“√”,錯(cuò)的打上“×”。

 。1)“提、拔、拍、捉、打”等含有“扌”旁的字大多和手有關(guān)。

 。2)“燕子低飛”、“螞蟻搬家”、“蛇過道”等現(xiàn)象預(yù)示著天氣晴朗。

  【解答】

 。1)“提、拔、拍、捉、打”等含有“扌”旁的字大多和手有關(guān)。題干的說法正確。

 。2)“燕子低飛”“螞蟻搬家”“蛇過道”等現(xiàn)象預(yù)示著天要下雨。題干的說法有誤。

  故答案為:

 。1)√;

 。2)×。

11.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇十一

  修改句子:

  1.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。

  改:驕傲自滿是學(xué)習(xí)的阻礙。

  2.這些是唐朝出土的文物。

  改:這些是唐朝的文物。

  3.看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。

  改:大家看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。

  4.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

  改:我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。

  5.他興沖沖地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

  改:他跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

12.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇十二

  把下面的物品進(jìn)行歸類。

  ①杏子②毛衣③積木④拼圖⑤桃子⑥尺子

 、咛O果⑧鉛筆⑨作業(yè)本⑩球鞋11皮球12連衣裙

  文具:⑥⑧⑨

  水果:①⑤⑦

  服裝:②⑩12

  玩具:③④11

13.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇十三

  比一比,再組詞。

  兒(兒女)天(天上)十(十月)人(人口)

  八(八個(gè))無(無法)土(土地)入(入口)

14.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇十四

  選字填空。

  座、坐

  (1)我家門前有一(座)山。

  (2)云云(坐)在椅子上。

  們、門

 。3)哥哥把(門打開了。

 。4)我(們)是好朋友。

  清、青

 。5)小牛愛吃(青)草。

 。6)小河的水很(清)。

  那、哪

 。7)你要去(哪)里?

 。8)(那)兒有一頭牛。

  飄、漂

 。9)哪座房子(漂)亮?

 。10)天上(飄)著白云。

15.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇十五

  根據(jù)韻母給下列漢字分類。(填序號(hào))

 、俜舰谟H③情④錢⑤半⑥行⑦陰⑧往

  韻母是“an”:

  韻母是“ang”:

  韻母是“in”:

  韻母是“ing”:

  【解答】①方(fāng)②親(qīn)③情(qíng)④錢(qián)⑤半(bàn)⑥行(xíng)⑦陰(yīn)⑧往(wǎng)

  故答案為:

 、茛埽虎佗;②⑦;③⑥。

16.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇十六

  “趙、周、歐陽、孫”等都是中國(guó)的姓氏。()(判斷對(duì)錯(cuò))

  【解答】《姓氏歌》這首兒歌主要給我們介紹了中國(guó)的姓氏,學(xué)習(xí)課文我們知道:“趙、周、歐陽、孫”等都是中國(guó)的姓氏。

  故答案為:√。

17.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇十七

  “冰雪融化、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅”等詞語都是形容冬天的。()(判斷對(duì)錯(cuò))

  【解答】萬物復(fù)蘇:春回大地,天氣變暖了,樹綠了,草青了,各種小動(dòng)物都蘇醒過來了。形容到處生機(jī)勃勃,一派欣欣向榮的景象。柳綠花紅:形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。故“萬物復(fù)蘇、柳綠花紅”是形容春天的詞語。題干說法錯(cuò)誤。

  故答案為:×。

18.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇十八

  小獅子聽了媽媽的'話,開始刻苦學(xué)習(xí)。他終于學(xué)會(huì)了奔跑○撲食○撕咬的本領(lǐng)。大樹對(duì)他說:“你現(xiàn)在是一只真正的小獅子了。”

  1.在○里打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2.“刻苦”的近義詞是()。

  3.我知道了真正的獅子要學(xué)會(huì)__________、__________、__________的本領(lǐng)。

  參考答案:

  1.、、

  2.勤奮

  3.奔跑、撲食、撕咬

19.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇十九

  喜鵲(xǐquè)的新發(fā)現(xiàn)

 、傧铲o在半空中飛著,眼睛只盯(dīnɡ)住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆(kūn)蟲在低空中飛,便喳zhā喳地叫道:“看來世界上要算我飛得了!

 、谀闹,頭上傳來鴿ɡē子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥?往上一看,一群鴿子在頭上盤旋(pánxuán)它伸長(zhǎng)脖子向上喊道:“鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得了吧?”

  ③“不,不,不,我飛得不算高,上面還有大雁yàn呢!”鴿子對(duì)喜鵲說。喜鵲翹首(qiáoshǒu)一望,真的,雁群排著“人”字形,整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。

 、堋罢媸侨松嫌腥,天外有天!”喜鵲感慨地說。

  1、短文有(四)個(gè)自然段。

  2、照樣子寫詞語

  整整齊齊(干干凈凈)(認(rèn)認(rèn)真真)(清清楚楚)

20.小學(xué)一年級(jí)語文家庭作業(yè)及答案 篇二十

  小燕子

  小燕子從南方飛來了。

  銜來泥,銜來草,在我家屋檐下忙個(gè)不停。

  哎喲!一冬不見,你就學(xué)會(huì)壘窩啦,是哪個(gè)泥瓦匠爺爺教的?

  小燕子從南方飛來了。

  “呢喃呢喃!”在電線上唱個(gè)不停。

  真乖!你什么時(shí)候?qū)W會(huì)這么多新歌,也是幼兒園的阿姨教的嗎?

  小燕子從南方飛來了。

  銜來了一個(gè)春天。還在小河邊,田野上,用小剪子剪著柳條,剪著春光……

 。1)短文有________個(gè)自然段,在每個(gè)自然段前加上序號(hào)。

 。2)什么季節(jié)小燕子從南方飛來?

  ______________________________

 。3)小燕子學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?是誰教的?

  ______________________________

  (4)小燕子真的能銜來春天嗎?為什么?

  ______________________________

  參考答案:

 。1)8

 。2)春季

 。3)壘窩和唱歌、媽媽。

 。4)不能。這里指燕子是春天的使者,和春天一起到來。