【#小學(xué)六年級(jí)# #六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（20篇）#】親愛(ài)的同學(xué)們，六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)行至第二單元，這是一個(gè)充滿知識(shí)奧秘與文學(xué)魅力的重要階段。為了助力大家更系統(tǒng)、更全面地掌握本單元的知識(shí)點(diǎn)，©無(wú)憂考網(wǎng)悉心整理了20篇知識(shí)點(diǎn)。它們猶如一座知識(shí)的寶庫(kù)，涵蓋了字詞的精妙解析、課文的深入解讀、文學(xué)技巧的細(xì)致剖析以及閱讀與寫(xiě)作能力提升的關(guān)鍵要點(diǎn)。每一篇總結(jié)都是老師們精心提煉的智慧結(jié)晶，旨在幫助同學(xué)們梳理知識(shí)脈絡(luò)，加深對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解和運(yùn)用。通過(guò)對(duì)這 20 篇知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，你們將如同擁有了一把開(kāi)啟語(yǔ)文知識(shí)大門(mén)的鑰匙，能夠更加自信地應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

1.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇一

　　1.比喻句

　　(1)石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向敵人頭上砸去。

　　這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把石頭比作包子,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了五壯士對(duì)敵人的仇恨。

　　(2)到了正午,天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。

　　這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把參加開(kāi)國(guó)大典的群眾比作海洋,把翻動(dòng)的紅旗比作波浪,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了開(kāi)國(guó)大典的聲勢(shì)浩大和場(chǎng)面壯觀。

　　2.反復(fù)句

　　這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播,傳到長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。

　　這句話運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,突出地表現(xiàn)了人們聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息后無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情。

2.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇二

　�。ňo密）聯(lián)系（勘測(cè)）線路（勘察）地形

　　（勘探）石油（勘正）錯(cuò)誤（杰出）的工程師

　�。ㄆD巨）的工程（崇高）的敬意（真摯）的愛(ài)慕

　　（孤寂）的小城（矮墩墩）的戰(zhàn)士（不尋常）的來(lái)歷

　�。▏K嘖）的贊嘆聲（巍峨峻拔）的草原

　�。ū滩ōh(huán)抱）的寶島（純潔）的雪花

3.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇三

　　量詞:

　　五個(gè)戰(zhàn)士、一塊磨盤(pán)、大的石頭、

　　一道河、五座白石橋、一根電動(dòng)旗桿、

　　一個(gè)師

　　動(dòng)詞:

　　扔手榴彈、舉起一塊磨盤(pán)大的石頭跳下深谷、

　　擎著紅旗、提著紅燈、升國(guó)旗、舞著火把

　　修飾詞:細(xì)小的槍口、崎嶇的山路、嘰里呱啦的叫聲

4.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇四

　　描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ):

　　五顏六色

　　類(lèi)似的詞語(yǔ):

　　五光十色、色彩繽紛、花花綠綠

　　描寫(xiě)精神品質(zhì)的成語(yǔ):

　　堅(jiān)強(qiáng)不屈、壯烈豪邁、大公無(wú)私、舍己救人、

　　舍己為人、正直無(wú)私、表里如一、正大光明、

　　剛正不阿、鐵面無(wú)私

5.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇五

　　含有夸張的詞語(yǔ):

　　排山倒海、驚天動(dòng)地

　　類(lèi)似的詞語(yǔ):

　　日理萬(wàn)機(jī)、寸步難行、天衣無(wú)縫

　　描寫(xiě)認(rèn)真的詞語(yǔ):

　　聚精會(huì)神

　　類(lèi)似的詞語(yǔ):

　　全神貫注、一心一意、專(zhuān)心致志

6.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇六

　　含有近義詞的詞語(yǔ):

　　粉身碎骨、昂首挺胸

　　類(lèi)似的詞語(yǔ):

　　冷嘲熱諷、左顧右盼、志同道合

　　含有數(shù)字的詞語(yǔ):

　　萬(wàn)水千山、千千萬(wàn)萬(wàn)

　　類(lèi)似的詞語(yǔ):

　　一窮二白、三三兩兩、四面八方

7.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇七

　　①ABB式詞語(yǔ):

　　黑魆魆

　　類(lèi)似的詞語(yǔ):

　　笑哈哈、笑瞇瞇、笑嘻嘻、笑盈盈

　�、贏BAC式詞語(yǔ):

　　自言自語(yǔ)、各式各樣

　　類(lèi)似的詞語(yǔ):

　　自生自滅、一生一世、無(wú)聲無(wú)息

8.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇八

　　多音字

　　要（yāo、yào）得（děi、dé）塞（sài、sè）

　　幾（jī、jǐ）待（dāi、dài）盛（chéng、shèng）

　　撒（sǎ、sā）勁（jìn、jìng）薄（bó、báo、bò）

9.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇九

　　冀:上中下結(jié)構(gòu),注意與“翼”字區(qū)別。

　　掄:右邊是“侖”,不要寫(xiě)成了“倉(cāng)”。

　　盞:不要少寫(xiě)了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。

　　隆:右上是“折文”,不要少寫(xiě)了中間的短橫。

10.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十

　　1.精彩句

　　(1)群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺(jué)得不能夠表示自己心里的歡喜和激動(dòng)。

　　這句話運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,突出地表現(xiàn)了人們對(duì)人民子弟兵的無(wú)比熱愛(ài)和信賴(lài)的思想感情。

　　(2)廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)�的宏偉建�?使人心頭感到光明,感到溫暖。

　　這句話是對(duì)天安門(mén)廣場(chǎng)夜晚環(huán)境的描寫(xiě),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了現(xiàn)在的人們過(guò)著光明、溫暖的生活,從而體會(huì)到現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。

　　2.含義深刻的語(yǔ)句

　　(1)工人隊(duì)伍中,有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人,他們清早到了北京車(chē)站,一下火車(chē)就直奔會(huì)場(chǎng)。

　　句子中“直奔”一詞,表現(xiàn)了人們參加開(kāi)國(guó)大典的激動(dòng)又迫切的心情。

　　(2)三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。

　　句子中“投向”一詞,表現(xiàn)了人們對(duì)毛主席無(wú)比熱愛(ài)、崇敬的心理。

11.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十一

　　1.《七律·長(zhǎng)征》一課,常以課文內(nèi)容填空和理解文中生難句含義的形式考查。

　　2.《狼牙山五壯士》一課,第6~9自然段,常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

　　3.《開(kāi)國(guó)大典》一課,課文寫(xiě)的四個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)面,常以填空的形式考查。

　　4.《燈光》一課,課文的寫(xiě)作特點(diǎn)和中心思想,常以判斷的形式考查。

　　5.本單元作文,常以“的游戲”為題進(jìn)行習(xí)作考查。

12.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十二

　　《開(kāi)國(guó)大典》

　　重要場(chǎng)面：

　　群眾進(jìn)場(chǎng)、舉行典禮、閱兵式……

　　課文后一句話中的“光明”一詞具有怎樣的含義？

　　“光明”不僅僅指燈籠火把照亮了北京場(chǎng)，更象征著中華人民共和國(guó)的成立，使北京城永遠(yuǎn)地?cái)[脫了過(guò)去的黑暗統(tǒng)治，獲得了光明，這也是人民群眾心里的光明。

13.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十三

　　《燈光》

　　燈光象征著什么？

　　“燈光”是貫穿全文的線索，象征著新時(shí)代的幸福生活。

　　課文以“燈光”為題，突出了革命先烈對(duì)未來(lái)的美好憧憬，贊嘆了他們?yōu)槔硐攵�英勇獻(xiàn)身的崇高精神。同時(shí)教育我們不要忘記今天的美好生活是如何得來(lái)的，要珍惜來(lái)之不易的幸福生活。

14.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十四

　　《七律·長(zhǎng)征》：

　　五嶺透迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。/金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

　　參考答案：第一組詩(shī)句的意思是：五嶺山脈那樣高低起伏、綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪;烏蒙山那樣高大雄偉、氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái),不過(guò)像腳下滾動(dòng)的泥丸。

　　這兩句詩(shī)充分地表現(xiàn)了紅軍的頑強(qiáng)豪邁、不怕艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概。

　　第二組詩(shī)句的意思是：金沙江波濤翻騰如同燒滾的開(kāi)水一樣,打在高聳人云的懸崖上，把懸崖拍暖了;大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸,僅剩的十三根鐵索，橫空高懸在湍急的河上,令人望而生畏,不寒而栗。

　　這兩句詩(shī)借巧渡金沙江和飛奪瀘定橋兩件事寫(xiě)出了紅軍那種不怕艱難險(xiǎn)阻的英勇精神和戰(zhàn)勝敵人后喜悅的心情。

15.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十五

　　《狼牙山五壯士》：

　　讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，體會(huì)五位壯士的英雄氣概。在課文中畫(huà)出類(lèi)似的詞句和同學(xué)交流。

　�。�1）為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走!”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。

　�。�2）他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊磨盤(pán)大的石頭,大聲喊道：“同志們!用石頭砸!

　　參考答案：①“斬釘截鐵”“走”“熱血沸騰”。

　　是對(duì)五位戰(zhàn)士神態(tài)、語(yǔ)言的描寫(xiě)，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，他們毅然選擇了“絕路”，體現(xiàn)了他們對(duì)人民群眾深切的愛(ài)和崇高的自我犧牲精神。

　�、�"搶前步”“奪過(guò)”“猛地舉起”“砸”是對(duì)班長(zhǎng)馬寶玉動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)，體現(xiàn)了馬寶玉的英勇和奮勇殺敵的決心。

　　類(lèi)似語(yǔ)句：說(shuō)罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒-樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。

16.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十六

　　《開(kāi)國(guó)大典》：

　　（1）默讀課文,體會(huì)新中國(guó)成立時(shí)人們自豪、激動(dòng)的心情。想想從群眾入場(chǎng)到舉行游/行，課文寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面，連起來(lái)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)開(kāi)國(guó)大典的過(guò)程。

　　點(diǎn)撥：默讀時(shí)，我們要做到不發(fā)聲讀,不動(dòng)嘴唇,不用手指著讀,還要邊讀邊思考。

　　參考答案：課文主要向我們介紹了“會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵式、群眾游/行”四個(gè)盛大場(chǎng)面。

　�。�2）讀讀寫(xiě)寫(xiě)：閱兵式的部分,說(shuō)說(shuō)課文是怎樣描寫(xiě)這個(gè)場(chǎng)面的。

　　參考答案：課文描寫(xiě)閱兵式的場(chǎng)面時(shí),既具體寫(xiě)到了海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車(chē)師、騎兵師等兵種接受檢閱的情況，也從整體上介紹了部隊(duì)經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前的情況,有點(diǎn)有面,詳細(xì)具體，給人留下深刻的印象。

　�。�3）讀下面的句子,體會(huì)字里行間傳達(dá)出的熱烈、莊嚴(yán)的氣氛。再?gòu)恼n文中找出這樣的句子,在旁邊作批注，和同學(xué)交流。

　　◆主席臺(tái)設(shè)在天安門(mén)城樓上。城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊�？恐�城樓左右兩邊的石欄,八面紅旗迎風(fēng)招展。

　　◆到了正午,天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。

　　點(diǎn)撥：本題是教給我們閱讀的時(shí)候怎樣做批注并養(yǎng)成邊閱讀邊做批注的好習(xí)慣。做批注就是邊讀邊畫(huà)出自己認(rèn)為好的詞句或者感受深的詞句,并在旁邊批注出作者這樣寫(xiě)好在哪里或者是自己讀了這里有什么感觸等。

　　參考答案：

　�、龠@莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。

　�、诿�主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗一五星紅旗徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。

17.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十七

　　近義詞

　　杰出——卓越

　　阻撓——阻擋

　　控制——操縱

　　嘲笑——譏笑

　　精密——精細(xì)

　　艱巨——艱難

　　懷念——想念

　　崇高——高尚

　　真摯——誠(chéng)摯

　　孤寂——孤獨(dú)

18.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十八

　　朦朧——模糊

　　沉靜——沉寂

　　凄涼——凄慘

　　伴隨——陪伴

　　特別——特殊

　　慶�！�—祝賀

　　撫養(yǎng)——撫育

　　端詳——打量

　　贊嘆——贊美

　　剛勁——?jiǎng)偨?/p>

　　碧空如洗——晴空萬(wàn)里

　　水落石出——真相大白

　　縈繞——圍繞

19.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十九

　　藐視——敬仰

　　縮短——延長(zhǎng)

　　杰出——平庸

　　惡劣——良好

　　輕蔑——尊重

　　大概——精確

　　狂風(fēng)怒號(hào)——風(fēng)和日麗

　　強(qiáng)烈——柔和

　　真摯——虛偽

　　普通——特別

　　甜蜜——苦澀

　　增添——減少

20.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇二十

　　沉悶——輕松

　　公開(kāi)——保密

　　艱苦——舒適

　　波濤起伏——風(fēng)平浪靜

　　純潔——骯臟

　　熱烈——冷淡

　　周密——粗略

　　輕蔑——尊敬

　　藐視——重視

　　崇高——卑微

　　真摯——虛偽

　　朦朧——清晰

　　甜蜜——苦澀

　　沉悶——活躍