1.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇一
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高光能利用率采取的方法:延長光照時(shí)間-如：補(bǔ)充人工光照、多季種植
增加光照面積-如：合理密植、套種
光照強(qiáng)弱的控制：陽生植物（強(qiáng)光），陰生植物（弱光）
增強(qiáng)光合作用效率適當(dāng)提高CO2濃度：施農(nóng)家肥
適當(dāng)提高白天溫度（降低夜間溫度）
必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)
2.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇二
葉綠體中的色素存在于葉綠體類囊體薄膜上。葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光；
胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光及保護(hù)葉綠素免受強(qiáng)光傷害的作用。
Mg是構(gòu)成葉綠素分子必需的元素。
3.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇三
細(xì)胞的分化1、概念：由同一種類型的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分/裂后，逐漸在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上形成穩(wěn)定性的差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程稱為細(xì)胞分化。
2、細(xì)胞分化的原因：是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果（注：細(xì)胞分化過程中基因沒有改變）
3、細(xì)胞分化和細(xì)胞分/裂的區(qū)別：
細(xì)胞分/裂的結(jié)果是：細(xì)胞數(shù)目的增加；
細(xì)胞分化的結(jié)果是：細(xì)胞種類的增加
4.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇四
光合作用的發(fā)現(xiàn)1648比利時(shí)，范·海爾蒙特：植物生長所需要的養(yǎng)料主要來自于水,而不是土壤。
1771英國，普利斯特萊：植物可以更新空氣。
1779荷蘭，揚(yáng)·英根豪斯：植物只有綠葉才能更新空氣；并且需要陽光才能更新空氣。
1880美國，恩吉(格)爾曼：光合作用的場所在葉綠體。
1864德國，薩克斯：葉片在光下能產(chǎn)生淀粉
1940美國，魯賓和卡門（用放射性同位素標(biāo)記法）：光合作用釋放的氧全部來自參加反應(yīng)的水。（糖類中的氫也來自水）。
1948美國，梅爾文·卡爾文：用標(biāo)14C標(biāo)記的CO2追蹤了光合作用過程中碳元素的行蹤，進(jìn)一步了解到光合作用中復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。
5.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇五
酶1、概念：酶通常是指由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化活性的一類特殊的蛋白質(zhì)，又稱為生物催化劑。（少數(shù)核酸也具有生物催化作用，它們被稱為“核酶”）。
2、特性：催化性、高效性、特異性
3、影響酶促反應(yīng)速率的因素
�。�1）PH:在最適pH下，酶的活性，pH值偏高或偏低酶的活性都會(huì)明顯降低。（PH過高或過低，酶活性喪失）
（2）溫度:在最適溫度下酶的活性，溫度偏高或偏低酶的活性都會(huì)明顯降低。（溫度過低，酶活性降低；溫度過高，酶活性喪失）
另外：還受酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響。
6.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇六
ATP1、功能：ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
生命活動(dòng)的主要的能源物質(zhì)是糖類（葡萄糖）；
生命活動(dòng)的儲(chǔ)備能源物質(zhì)是脂肪。
生命活動(dòng)的根本能量來源是太陽能。
2、結(jié)構(gòu)：
中文名：腺嘌呤核苷三磷酸（三磷酸腺苷）
簡式：A-P～P～P
7.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇七
實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)原理：原生質(zhì)層（細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間細(xì)胞質(zhì)）相當(dāng)于半透膜
材料用具：紫色洋蔥表皮，0.3g/ml蔗糖溶液，清水，載玻片，鑷子，滴管，顯微鏡等
方法步驟：
�。�1）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片。
�。�2）低倍鏡下觀察原生質(zhì)層位置。
�。�3）在蓋玻片一側(cè)滴一滴蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)幾次，讓洋蔥表皮浸潤在蔗糖溶液中。
�。�4）低倍鏡下觀察原生質(zhì)層位置、細(xì)胞大小變化（變�。^察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。
�。�5）在蓋玻片一側(cè)滴一滴清水，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)幾次，讓洋蔥表皮浸潤在清水中。
（6）低倍鏡下觀察原生質(zhì)層位置、細(xì)胞大小變化（變大），觀察是否質(zhì)壁分離復(fù)原。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
細(xì)胞液＜外界溶液細(xì)胞失水（質(zhì)壁分離）
細(xì)胞液＞外界溶液細(xì)胞吸水（質(zhì)壁分離復(fù)原）
8.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇八
細(xì)胞核�。�1）組成：核膜、核仁、染色質(zhì)
（2）核膜：雙層膜，有核孔（RNA從核孔出核）
�。�3）核仁：在細(xì)胞有絲分/裂中周期性的消失（前期）和重建（末期）
�。�4）染色質(zhì)：被堿性染料染成深色的物質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
染色質(zhì)和染色體的關(guān)系：細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種表現(xiàn)形態(tài)
�。�5）功能：是遺傳物質(zhì)DNA的儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。
�。�6）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別：是否具有成形的細(xì)胞核（是否具有核膜）
9.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇九
1．細(xì)胞壁：主要成分是纖維素，有支持和保護(hù)功能。2．細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器
�。�1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：為代謝提供場所和物質(zhì)和一定的環(huán)境條件，影響細(xì)胞的形狀、分/裂、運(yùn)動(dòng)及細(xì)胞器的轉(zhuǎn)運(yùn)等。
�。�2）細(xì)胞器：
——雙層膜——
線粒體：有氧呼吸的主要場所（第二、三階段），含少量DNA。
葉綠體：綠色植物細(xì)胞中光合作用的場所。含少量的DNA。
——單層膜——
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：合成、加工蛋白質(zhì)；合成脂質(zhì)。
高爾基體：動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分/裂細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
液泡：泡狀結(jié)構(gòu)，成熟的植物有大液泡。功能：貯藏（營養(yǎng)、色素等）、保持細(xì)胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水。
——無膜——
中心體：由垂直的兩個(gè)中心粒構(gòu)成，與動(dòng)物細(xì)胞有絲分/裂有關(guān)。
核糖體：合成蛋白質(zhì)的場所。
10.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十
細(xì)胞膜�。�1）組成：主要為②磷脂雙分子層（基本骨架）和①蛋白質(zhì)，另有③糖蛋白（外側(cè)）。
�。�2）特點(diǎn)
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動(dòng)性（原因：磷脂和蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng)）；
功能特點(diǎn)：具有選擇通透性。
�。�3）功能：保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出
11.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十一
原核細(xì)胞：沒有典型的細(xì)胞核，無核膜和核仁。如細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌等原核生物的細(xì)胞。 真核細(xì)胞：有核膜包被的明顯的細(xì)胞核。如動(dòng)物、植物和真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）等真核生物的細(xì)胞。
12.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十二
光學(xué)顯微鏡的使用1、方法：
先對(duì)光：一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器；二轉(zhuǎn)聚光器；三轉(zhuǎn)反光鏡
再觀察：一放標(biāo)本孔中央；二降物鏡片上方；三升鏡筒仔細(xì)看
2、注意：
�。�1）放大倍數(shù)＝物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)
（2）物鏡越長，放大倍數(shù)越大目鏡越短，放大倍數(shù)越大
“物鏡—玻片標(biāo)本”越短，放大倍數(shù)越大
（3）物像與實(shí)際材料上下、左右都是顛倒的
�。�4）高倍物鏡使用順序：
低倍鏡
▼
標(biāo)本移至中央
▼
高倍鏡
▼
調(diào)大光圈
▼
凹面鏡
▼
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（5）污點(diǎn)位置的判斷：移動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)法
13.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十三
發(fā)明顯微鏡：荷蘭——列文·虎克；發(fā)現(xiàn)細(xì)胞：英國——胡克；
創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說：德國——施萊登、施旺。
“一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位”。
德國的魏爾肖總結(jié)：“細(xì)胞通過分/裂產(chǎn)生”。這被認(rèn)為是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充。
14.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十四
蛋白質(zhì)1、元素組成：除C、H、O、N外，大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S
2、基本組成單位：氨基酸（組成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種）
3．形成：脫水縮合
二肽：由2個(gè)氨基酸分子組成的肽鏈。
多肽：由n（n≥3）個(gè)氨基酸分子以肽鍵相連形成的肽鏈。
多樣性的原因：
氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序、肽鏈空間結(jié)構(gòu)不同
15.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十五
脂質(zhì)1、元素組成：主要由C、H、O組成（C/H比例高于糖類），有些還含N、P
2、分類：脂肪、類脂（如磷脂）、固醇（如膽固醇、性激素、維生素D等）
3．功能：
脂肪：細(xì)胞代謝所需能量的主要儲(chǔ)存形式。
類脂中的磷脂：是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)。
固醇：在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)、和代謝中具有重要作用。
4、脂肪的鑒定：脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。
（在實(shí)驗(yàn)中用50%酒精洗去浮色→顯微鏡觀察→橘黃色脂肪顆粒）
16.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十六
1、植物細(xì)胞全能性的概念指植物體中單個(gè)已經(jīng)分化的細(xì)胞在適宜的條件下，仍然能夠發(fā)育成完整新植株的潛能。
2、植物細(xì)胞全能性的原因：植物細(xì)胞中具有發(fā)育成完整個(gè)體的全部遺傳物質(zhì)。（已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性）
3、細(xì)胞全能性實(shí)例：胡蘿卜根細(xì)胞離體，在適宜條件下培養(yǎng)后長成一棵胡蘿卜。
17.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十七
二糖與多糖的水解產(chǎn)物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖
麥芽糖→2葡萄糖
乳糖→1葡萄糖+1半乳糖
淀粉→麥芽糖→葡萄糖
纖維素→纖維二糖→葡萄糖
糖原→葡萄糖
18.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十八
無機(jī)鹽（存在形式：離子）作用：
①與蛋白質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合成復(fù)雜的化合物。
如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分
Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分
I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分
�、趨⑴c細(xì)胞的各種生命活動(dòng)。（如鈣離子濃度過低肌肉抽搐、過高肌肉乏力）
19.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇十九
水：�。�1）含量：占細(xì)胞總重量的60%-90%，是活細(xì)胞中含量是最多的物質(zhì)。
（2）形式：自由水、結(jié)合水
自由水：是以游離形式存在，可以自由流動(dòng)的水。作用有①良好的溶劑；②參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)；③物質(zhì)運(yùn)輸；④維持細(xì)胞的形態(tài)；⑤體溫調(diào)節(jié)
�。ㄔ诖x旺盛的細(xì)胞中，自由水的含量一般較多）
結(jié)合水：是與其他物質(zhì)相結(jié)合的水。作用是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分。
（結(jié)合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增強(qiáng)）
20.高一必修一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇二十
1、細(xì)胞中含量最多的6種元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。2、組成生物體的基本元素：C元素。（碳原子間以共價(jià)鍵構(gòu)成的碳鏈，碳鏈?zhǔn)巧飿?gòu)成生物大分子的基本骨架，稱為有機(jī)物的碳骨架。）
3、缺乏必需元素可能導(dǎo)致疾病。如：克山病（缺硒）
4、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性
統(tǒng)一性：組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種元素是生物界特有的。
差異性：組成生物體的化學(xué)元素在生物體和自然界中含量相差很大。
