1.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇一
《鐵頭和他的小毛驢》這本書(shū)講述了鐵頭和小驢跟腳的故事。他們是一對(duì)好朋友,就像一對(duì)相依偎的好兄弟。小驢跟腳因?yàn)殍F頭而消失在夏的夜里,鐵頭因此很傷心,并且受到了刺激!沒(méi)有人能解開(kāi)他的心結(jié),因?yàn)樗嘈判◇H跟腳會(huì)重新活過(guò)來(lái)!
有,一個(gè)皮影戲班的黃班主,把小毛驢做成了“影人”,從而復(fù)活了小毛驢。鐵頭被這神奇的“戲法”吸引了,并漸漸打開(kāi)了鐵頭的心結(jié)。
更令人想不到的是,鐵頭也走上了皮影戲的道路。鐵頭和小毛驢腳跟的故事很感人,使人和動(dòng)物之間的感情更親密。
2.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇二
每個(gè)女孩都?jí)粝胱约菏且晃幻利惖男」,我也不例外,?dāng)我拿到《我是哈拉小公主》這本書(shū)時(shí),初讀書(shū)名,我想這位小公主一定是優(yōu)雅的、美麗的,然而讀了之后,我發(fā)現(xiàn)哈拉小公主卻是一位灰姑娘。在這本書(shū)中,我喜歡粑粑國(guó)的王子立宛陶,因?yàn)樗浅I屏。?dāng)別人故意欺負(fù)他時(shí),他都會(huì)原諒別人,并且不和他計(jì)較。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得真正的朋友是無(wú)法替代的,好朋友之間不僅要接受可愛(ài)的一面,也要接受可怕的一面。因?yàn)槊總(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)我們要學(xué)習(xí),缺點(diǎn)我們要提醒他,讓他及時(shí)改正,更不能強(qiáng)迫別人做不愿意做的事。我認(rèn)為這應(yīng)該才是好朋友之間應(yīng)該做到的。
3.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇三
《雙角犀鳥(niǎo)》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥(niǎo)復(fù)仇的短篇小說(shuō),小說(shuō)中的主人公雄性雙角犀鳥(niǎo)給我留下了深刻的印象。它是一位責(zé)任心強(qiáng)的父親,不管刮風(fēng)下雨,日日夜夜地給自己的小寶貝找食物;它無(wú)所畏懼,為了復(fù)仇敢于和身子有一丈長(zhǎng)的大蟒蛇博斗;它智慧超群,在就要被蟒蛇扯進(jìn)懷里吃掉時(shí),急中生智,突然收起翅膀,讓蟒蛇的頭撞到大樹(shù)上;慈愛(ài)貼心的它在照顧棕頸犀鳥(niǎo)的孩子時(shí),也能那么的溫柔和細(xì)心;而堅(jiān)定頑強(qiáng)的它在與蛇后搏殺時(shí),即使腳被扭斷了,但仍然堅(jiān)持博斗,終取得了勝利。
小說(shuō)塑造了一只有責(zé)任感、無(wú)所畏懼、堅(jiān)定頑強(qiáng)、聰明慈愛(ài)的雙角犀鳥(niǎo)的形象,讓人感動(dòng),更值得學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀這篇小說(shuō),希望雙角犀鳥(niǎo)這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)。
4.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇四
假期的一天,我讀了《三只小豬》的故事,故事中的豬老大蓋了一間稻草房子,老二蓋了一間木頭房子,都被可惡的大灰狼給吹倒了,只有老三不怕辛苦,用了很長(zhǎng)的時(shí)間蓋了一所結(jié)實(shí)的磚瓦房子,這次沒(méi)有給大灰狼吹倒,大灰狼生氣極了,垂頭喪氣地走開(kāi)。 讀了這個(gè)故事,我們都應(yīng)該向故事中的豬老三學(xué)習(xí),不怕吃苦,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。
5.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇五
你知道《假如給我三天光明》這本書(shū)嗎?要是不知道,就讓我來(lái)告訴你吧!《假如給我三天光明》這本書(shū)主要寫(xiě)的是美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫凱特的生活故事。海倫在出生之后的第十九個(gè)月的時(shí)候生了一場(chǎng)大病,這場(chǎng)大病使海倫高燒不退,但是病好之后高燒卻燒瞎了她的眼睛,燒聾了她的耳朵。海倫七歲的時(shí)候父母為她請(qǐng)了一位家庭教師――安妮。莎莉文,海倫是安妮老師的第一個(gè)學(xué)生,也是的一個(gè)。海倫以一顆無(wú)比堅(jiān)定心考上了哈佛大學(xué)并且畢業(yè)。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得無(wú)論你是一個(gè)怎樣的人,只要肯學(xué),總還是有一個(gè)好結(jié)果的,因此我們要學(xué)習(xí)海倫。凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、身殘志堅(jiān)的精神。遇到困難不言放棄,要勇敢而樂(lè)觀地面對(duì),讓自己成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
6.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇六
從前有一個(gè)小男孩種下一顆胡蘿卜種子,他的媽媽說(shuō):“這顆種子恐怕不會(huì)發(fā)芽”。他的爸爸也說(shuō):“它恐怕不會(huì)發(fā)芽”。他的哥哥也說(shuō):“它不會(huì)發(fā)芽”。每天小男孩都把種子周圍雜草拔掉,然后澆上水,可是什么都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),人家都不斷的說(shuō):“這顆種子不會(huì)發(fā)芽的”。但是每天小男孩仍然堅(jiān)持拔掉種子,周圍的雜草,然后澆上水。終于有一天,一顆胡蘿卜長(zhǎng)出來(lái),如同小男孩早就知道的那樣。 《胡蘿卜種子》告訴我們:不要聽(tīng)隨他人的話,要相信自己,永不放棄,要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
7.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇七
我看完了《一顆神奇的樹(shù)》,它是安武林寫(xiě)的。它大概的意思是:一天,熊爸爸把老藤椅搬了出來(lái),他在作詩(shī)的時(shí)候,突然,一個(gè)像雞蛋一樣大的東西落了下來(lái),它是愿望樹(shù)的種子,后來(lái)他們?yōu)榱吮Wo(hù)它不被小動(dòng)物吃掉,用瓦片保護(hù)它?墒沁^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間種子還沒(méi)有發(fā)芽,小熊失去了信心。有一天種子發(fā)芽了,開(kāi)花了,一朵花落到熊媽媽身上,她變小了,后來(lái)又變了回來(lái)。熊爸爸說(shuō)不可以說(shuō)出這個(gè)秘密?墒且恢焕鲜舐(tīng)見(jiàn)了,它告訴了整個(gè)森林的小動(dòng)物。 我們每個(gè)人心里都有一顆愿望樹(shù)。要通過(guò)我們自己堅(jiān)持不懈的努力,才能有開(kāi)花結(jié)果的那一天,才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望!
8.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇八
當(dāng)假期來(lái)臨的時(shí)候,媽媽早早的為我準(zhǔn)備好了課外讀物。其中我喜歡的就屬作家秦文君寫(xiě)的《我和小鳥(niǎo)有個(gè)約定》了。這本書(shū)主要講的是媽媽和女兒小鳥(niǎo)之間發(fā)生的許多有趣而感人的故事。其中,我印象深刻的是《金嗓子鈴鐺》。文中小鳥(niǎo)的媽媽為了培養(yǎng)她好的生活習(xí)慣,便與女兒有了約定:每當(dāng)一個(gè)重要的時(shí)刻到來(lái),由金嗓子鈴鐺全權(quán)代理執(zhí)行任務(wù)。從這可以看出小鳥(niǎo)的媽媽和小鳥(niǎo)之間深厚的感情,特別是媽媽因?yàn)殚_(kāi)會(huì)遲到了一個(gè)半小時(shí),女兒并沒(méi)有因媽媽遲到而去責(zé)怪媽媽,而是向媽媽說(shuō):“媽媽,你來(lái)了!”短短的話語(yǔ)中透露出一個(gè)女兒對(duì)媽媽的絕對(duì)信任和包容。
我和我媽媽之間也會(huì)有這樣或那樣的事,我希望我們能像文中小鳥(niǎo)和她媽媽相處那樣,對(duì)雙方都報(bào)以絕對(duì)的信任和包容,那樣的生活更美好!
9.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇九
我有一本名叫《虎王子》的圖畫(huà)書(shū),我很喜歡這本書(shū)。書(shū)中有一只虎媽媽,她的孩子被獵人給殺死了,她很悲傷,也很憤怒,為了不讓老虎攻擊村子,國(guó)王只好把自己的孩子送給了她,虎媽媽對(duì)小王子非常好,還把老虎的本領(lǐng)都教給了他。
我很驚訝,虎媽媽為什么不吃了小王子呢?老虎是一種很兇猛的動(dòng)物,她為什么那么愛(ài)小王子呢?因?yàn)榛寢寷](méi)有寶寶,而小王子就像是她失去的老虎寶寶一樣弱小、可愛(ài),需要她的照顧,所以她才那么愛(ài)小王子。
原來(lái)動(dòng)物媽媽對(duì)寶寶的愛(ài)和我們?nèi)祟惖膵寢屖且粯觽ゴ蟮陌。?/p>
媽媽把我養(yǎng)大,我愛(ài)媽媽!
10.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇十
今天我讀了一個(gè)小故事名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。故事主要內(nèi)容是:小鯉魚(yú)們要去跳龍門(mén),魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)故事,從前你們爺爺?shù)臓敔斎ヌ堥T(mén),但是沒(méi)有一個(gè)能跳過(guò)去變成龍。于是小鯉魚(yú)們下定決心要去跳龍門(mén),他們問(wèn)奶奶龍門(mén)在哪里,奶奶說(shuō)我也不知道。小鯉魚(yú)們歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的困難,終于找到了龍門(mén),后他們跳過(guò)了龍門(mén)。
在生活中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的努力去認(rèn)真的對(duì)待每一件事,比如我在做數(shù)學(xué)題很難時(shí)我會(huì)繼續(xù)努力思考,我喜歡小鯉魚(yú)們堅(jiān)持不懈的精神!
11.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇十一
《了不起的狐貍爸爸》講的是狐貍爸爸和三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主斗智斗勇的故事。三個(gè)卑鄙、小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主博吉斯、邦斯和比恩,他們?cè)骱藓傁壬,決定把他全家除掉,他們用槍、鐵鍬和挖掘機(jī)來(lái)追殺狐貍?墒撬麄儧](méi)想到,狐貍爸爸挖了三條通道,正好通往他們的飼養(yǎng)場(chǎng),狐貍爸爸在飼養(yǎng)場(chǎng)里找到了很多美食。狐貍一家和朋友們一起在地下通道里享受著美食,再也不用擔(dān)心來(lái)自地上的攻擊,從此過(guò)著快樂(lè)的生活。
狐貍爸爸用智慧戰(zhàn)勝了那三個(gè)愚蠢的飼養(yǎng)場(chǎng)主,真令人高興,他聰明機(jī)智、多謀善斷、臨危不亂,值得我們學(xué)習(xí)!我們要像他那樣,在遇到困難和挫折時(shí),積極面對(duì)、努力拼搏,才能獲得成功!
12.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇十二
《唐家小仙妹》這本書(shū)的作者是楊紅櫻。唐飛媽媽生下了一個(gè)小妹妹。唐飛的心情可復(fù)雜了。他高興又難過(guò),驚喜又生氣,簡(jiǎn)直有點(diǎn)“神經(jīng)兮兮”的。小妹妹的哥哥唐飛想了100多個(gè)名字。都不滿意。馬小跳看見(jiàn)唐飛的妹妹,就說(shuō)出了唐小仙三個(gè)字。
唐小仙小時(shí)候抓的是仙女棒,唐飛有了小仙兒唐小仙變化很大,不愛(ài)哭了,不愛(ài)吃零食了,從膽小鬼變成了真正的男子漢。
唐飛的成長(zhǎng)告訴我們:只要心中有目標(biāo),專注的做好一件事,后的結(jié)果一定是心想事成。
13.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇十三
《守株待兔》講的是有一個(gè)農(nóng)夫在種田,忽然來(lái)了一只兔子,兔子跑的飛快,撞到樹(shù)上脖子卡斷死了,這個(gè)農(nóng)夫?qū)⑼米映粤。他以為每天都有兔子撞死在那個(gè)樹(shù)上,于是他每天都守在樹(shù)旁等待兔子,再也不種田了。后兔子沒(méi)有找到,田也荒了。 這個(gè)故事告訴我們要努力,不能碰到幸運(yùn)的'事情就放棄努力。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地。
14.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇十四
《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)真的太棒啦!書(shū)里講的是小兔子和大兔子互相表達(dá)愛(ài)的故事。小兔子拼命張開(kāi)手臂,努力跳得很高,想告訴大兔子自己有多愛(ài)它。而大兔子的愛(ài)總是比小兔子更多、更遠(yuǎn)、更高。
讀完這本書(shū),我心里暖暖的。我想到了我的爸爸媽媽,他們對(duì)我的愛(ài)肯定也像大兔子對(duì)小兔子的愛(ài)一樣,多得數(shù)都數(shù)不清。
我以后也要像小兔子一樣,勇敢地向爸爸媽媽表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)。我要多幫他們做一些力所能及的事情,比如掃地、擦桌子。我還要好好學(xué)習(xí),讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>
這本書(shū)讓我明白了愛(ài)是無(wú)限的,我們要珍惜身邊人的愛(ài),也要學(xué)會(huì)去愛(ài)他們。我真的好喜歡這本書(shū)呀!
15.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇十五
我讀了《小王子》這本書(shū),覺(jué)得很有趣。小王子是一個(gè)住在小星球上的小男孩,他去了很多不同的星球,遇到了各種各樣的大人。這些大人都很奇怪,有的只喜歡數(shù)星星,有的只喜歡喝酒,還有的只喜歡命令別人。小王子告訴我,大人的世界有時(shí)候很復(fù)雜,但是我們要用心靈去感受世界。他愛(ài)他的玫瑰花,雖然玫瑰花有點(diǎn)驕傲,但是他還是很喜歡它。這讓我想到了我的家人和朋友,他們有時(shí)候會(huì)生氣,但是我還是很愛(ài)他們。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜身邊的人,不要總是想著自己。小王子的故事讓我明白了很多道理,我很喜歡這本書(shū)。
16.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇十六
今天,我讀了《安徒生童話》中“海的女兒”這個(gè)故事。這個(gè)故事講了人魚(yú)公主與王子之間發(fā)生的事。善良的人魚(yú)公主救了一個(gè)王子,并且喜歡上了他,人魚(yú)公主寧愿自己化成泡沫,也不愿意去傷害王子。 我覺(jué)得:人魚(yú)公主很善良、也很勇敢、處處為別人著想。我們要學(xué)習(xí)她善良的。品德,要知道顧及別人的感受,不能太自私。
17.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇十七
我讀了《聰明的小羊》后,覺(jué)得小羊很聰明,因?yàn)椋⊙蛑阑依桥芦C狗大哥,它騙灰狼,獵狗大哥在它的'后面,把灰狼嚇跑了。它能夠急中生智,死里逃生,俗話說(shuō):“辦法總比困難多。” 所以,我覺(jué)得小羊很聰明。我們要向聰明的小羊?qū)W習(xí),不要向困難低頭,遇到困難要想辦法解決。
18.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇十八
寒假里,我看完了中國(guó)童文學(xué)作家陳伯吹先生創(chuàng)作的童話《一只想飛的貓》。這只想飛的貓讓我的思緒久久不能平靜。這只貓驕傲自大、目空一切、逞強(qiáng)好勝、只因抓住了幾個(gè)耗子就到處自吹自擂,說(shuō)什么“我一伸爪子就逮住了十三個(gè)耗子”。
他本想捉弄蝴蝶,反而被蝴蝶戲弄了,就把氣撒在別人頭上。他把向日葵撞得東倒西歪,把雞冠花的腰也給撞傷了。
他明明不會(huì)釣魚(yú)高手,用尾巴去釣魚(yú),結(jié)果被咬的血淋淋的。他還不切實(shí)際的想學(xué)飛,結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”,好久爬不起來(lái)。
故事到此結(jié)束,不知這只摔下來(lái)的貓,會(huì)不會(huì)明白自己的方向錯(cuò)了呢?
19.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇十九
今天我看完了《愿望樹(shù)下的呼喚》。這本書(shū)介紹了優(yōu)諾、七七、金剴還有韓東他們四個(gè)發(fā)生的許多故事。他們的友情十分深厚。
我們平常也要維系好有情,大家互相幫助,這樣不僅自己快樂(lè),也讓別人喜歡你,不能只會(huì)指責(zé)朋友。友誼是一件非常奇怪的東西。和別人成為朋友,建立了友情,只要和睦相處,我們就像湖面一樣平靜。如果吵架了,就像狂風(fēng)一般。其實(shí)友誼不是那么神奇,你想控制它完全可以。友情十分重要,沒(méi)有了友誼,世界會(huì)混亂。只要我們和睦相處,人類就有美好的明天。
讀了這本書(shū),讓我懂得了很多的道理。
20.小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)筆記 篇二十
我今天讀了一本叫《小兔子乖乖》的書(shū),書(shū)里的小兔子非?蓯(ài)。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,毛茸茸的尾巴,還有紅紅的眼睛。小兔子和媽媽住在一個(gè)美麗的森林里。書(shū)里講了一個(gè)故事,有一天,兔媽媽要出門(mén)找食物,她告訴小兔子要乖乖待在家里,如果有陌生人來(lái)敲門(mén),千萬(wàn)不要開(kāi)。小兔子很聽(tīng)話,等媽媽回來(lái)。
后來(lái),有一只狡猾的狐貍來(lái)敲門(mén),它想騙小兔子開(kāi)門(mén)。但是小兔子記得媽媽的話,沒(méi)有上當(dāng)。后,兔媽媽回來(lái)了,它們高興地一起吃了晚餐。
這個(gè)故事告訴我們,要聽(tīng)媽媽的話,不要隨便相信陌生人。我覺(jué)得小兔子很聰明,它保護(hù)了自己。我也想像小兔子一樣,做一個(gè)聰明又勇敢的孩子。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得很開(kāi)心,也學(xué)到了很多東西。我要把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng),和她一起分享我的快樂(lè)。
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