【#節(jié)日作文# #萬圣節(jié)作文（精選30篇）#】作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是®無憂考網為大家準備的《萬圣節(jié)作文》，供大家閱讀。
1.萬圣節(jié)作文 篇一
今天是萬圣節(jié)，我和院子里的幾個小朋友一起裝扮成鬼，挨家挨戶要糖果。
晚上七點多鐘，___開始了。我們先去了一單元的四樓左邊的那一家。
“你去你去！”
“我不去，你怎么不去呢？”
“哎呀你就去吧！”
“就是！”
“快點！”
“好吧好吧，我去！”
“當當當”隨著三聲敲門聲，門開了，一位老奶奶站在我們面前。
“萬圣節(jié)快樂！請問有糖嗎？”我們異口同聲地說。
“哎呀！我忘了今天是萬圣節(jié)，忘記買糖果了，干脆給你們兩塊錢吧！”說著，老奶奶便從自己的錢包里掏出了兩元錢，放在了我們收集糖果的小桶里�！�
“走！直奔下一家！”第的成功讓大家信心倍增，不再害怕。
“當當當！”又是一陣敲門聲。
“萬圣節(jié)快樂！請問有糖果嗎？”
“有，有，有。等一下�。 边@位阿姨也挺熱情。說著便捧來了一大把糖。
“哈哈，有了一個好的開始就一定會有好的結果！”我們興奮地嚷著。
就這樣，次不厭其煩的說著“萬圣節(jié)快樂”，次的問著“有糖嗎？”又次的對別人答謝。
可是，事情并不總是那么順利。當我們到一個哥哥家時，我們有禮貌的向他問好，可他卻撇了嘴，把門關上了。我們在門外站了很久才默默地離開……
從這次活動我明白了，世界上原來并沒有鬼，那全是虛構出來的，編出來嚇唬膽小的人的，只要我們不去信它，也就不會感到害怕了。
2.萬圣節(jié)作文 篇二
今天的天氣格外晴朗，今天的陽光格外明媚，伴隨著和煦的春風，我們迎來了一年一度的節(jié)日——萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的宗教節(jié)日。下午1點多鐘，我們戴上自己的面具，穿上自己的服裝，踏上整齊的步伐，迎著烈日，走向了高中部操場。哇！只見茫茫一片人海剎時進入了我的眼簾，旁邊的足球門似乎也被人海淹沒了似的。
走到了人海中間時，我才恍然大悟，我仿佛走進了“地獄”。大大小小，形形色色的孤魂野鬼，在我眼前飄蕩。我剛一轉身，只見一個狼人，張著嘴巴，露出陰森的長牙，猙獰地望著我。突然，有人拍了我一下肩膀，我轉頭一看，一只血淋淋的手搭在了我的肩上，原來是一個銀發(fā)大頭、青面獠牙的惡魔。更令人恐怖的是，跑道上的高中部的隊伍中，我看到了一對黑白無常，他們拿著桿子，一蹦一跳，好像在驅趕著他人的靈魂走向“陰間”。
完畢后，接著又舉行了別開生面的運動游戲——拔河。一方是由外教老師，一方是由學生們組成的。比賽開始了，觀眾席上一片歡呼，臺下更是吶喊不斷，終于，勝利的旗幟飄向了學生。臺下的掌聲經久不息。同學們更是喜形于色。
快樂的萬圣節(jié)終于結束了。這次活動讓我體會到了西方節(jié)日的樂趣，更讓我的思想達到了一個新的境界。
3.萬圣節(jié)作文 篇三
萬圣節(jié)（HALLOWEEN）為每年的11月1日，源自古代凱爾特民族（Celtic）的新年節(jié)慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方傳統(tǒng)節(jié)日。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。主要流行于英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭。
現(xiàn)在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節(jié)”，到了萬圣節(jié)前夕，一些大型外資超市都會擺出專柜賣萬圣節(jié)的玩具，小商販也會出售一些跟萬圣節(jié)相關的玩偶或模型，吸引了年輕人的眼光。
4.萬圣節(jié)作文 篇四
今天，烏云密布，外面下著雨，嘩啦嘩啦顯然是為萬圣節(jié)預備的前兆吧，一下車，就見到同學們穿著稀奇古怪的恐怖衣服，大搖大擺地走在大街上。
中午，各路奇妖來到老師們的辦公室，嘴里不停的嘮叨trick or treat。老師們的辦公室被圍得水泄不通，手不停地抓糖，發(fā)糖，尤其是校長辦公室，里三層，外三層，校長忍不住了，直接抓一把糖，朝空中一拋，頓時，像下了糖果雨一樣，地上到處都是糖，我拿了一把，便離開了。不過收獲也不小，拿了二十來顆糖，這下，我可以大飽口福了，真是太爽了
到了下午慶典的時候，老師便讓我們戴上面具，穿上服裝。話音剛落，大家叫著喊著，興奮的穿上服裝，看上去真像小鬼班級的恐怖派對。這時，老師命令同學拿來一箱鮮紅的蘋果，兩盆裝滿水的盆子，哦!原來是玩咬蘋果的游戲，
咬蘋果比賽正式開始，隨著裁判的一聲令下，比賽正式開始，同學們努力將水中的蘋果咬到，一個個滿臉都是水，有的甚至連頭發(fā)都濕了，一個個不是咬下一塊皮，就是咬了個牙印，水中果皮四處飄散，漸漸地，男生與女生之間的距離就此拉大，終我們男生以七比十六失敗告終。
萬圣節(jié)真好玩呀，要是每個月都有萬圣節(jié)，那該多好哇!
5.萬圣節(jié)作文 篇五
今天，我和同學們一起去參加萬圣節(jié)的派對，里面有可多的關卡呢!其中有魔鬼隧道、魔王迷宮、魔鬼電影城、trick or treat超級變裝秀。
我感興趣的是魔王迷宮，它是由我們的校車排成橫七豎八的“隊”來組建成的一個“迷宮”，那里面有好多個“鬼”、有好多個“骷髏”，還有好多“鬼人”呢!我準備闖關的時候，心里感覺比較害怕，但是又很好奇，所以我跟后面的同學們喊：“快走啊!肯定很好玩!”這時，老師帶領著我們來到魔王迷宮宮內，里面可真像一個迷宮呀!正當我在“欣賞”這個“美麗”的迷宮時，一“只”“鬼”蹦出來了!嚇的我連忙后退了好幾步，接著就不顧一切的橫沖直撞往外跑，才出了這一關。這時我還在心驚肉跳，但比剛才好多了。
聽了我的介紹，你是否也想跟這些“鬼”挑戰(zhàn)呢？
6.萬圣節(jié)作文 篇六
在美國，一年一度的萬圣節(jié)快要到了，許多家庭都邀請親友參加派對。小魔女露露也受到邀請，她坐著豪華的南瓜車，手持魔掃把，身著魔法學校的校服(巫袍)，興高采烈地趕來參加萬圣節(jié)盛會。
萬圣節(jié)盛會前，正當人們趕集買派對用品或在家做準備時，一場災難卻來臨了——大魔頭嘟嘟帶著災難包來了。
嘟嘟和小魔女是同班同學。因為心腸很壞，幾次被小魔女露露教訓，還不知悔改。他這次來是因為他生氣人們只請小魔女露露參加派對，而不請他。
嘟嘟越想越生氣，變成狂風吹向人們，但人們絲毫沒有被這狂風破壞自己快樂的心情，因為小魔女露露幫助了他們化去了狂風。嘟嘟更生氣了，他大聲地問露露：“你為什么幫助人類?”露露回答：“嘟嘟，我念在同學面上不跟你計較，請不要再禍害人間了，否則我就要把你關起來�！薄肮�，那你就試試看吧!”說完嘟嘟化作一陣龍卷風向遠方逃去。小魔女露露，把她的南瓜車一變，變成了一座鐵籠，鐵籠追著嘟嘟，后，嘟嘟被關了起來。
后來人們?yōu)榱思o念露露，就在萬圣節(jié)那天，舉著南瓜燈在街上游玩。
7.萬圣節(jié)作文 篇七
以前，我在電視里看到過西方的萬圣節(jié)。萬圣節(jié)時，人們都穿上奇特的服裝，手里拿著一個漂亮的南瓜燈互相慶祝。我很喜歡那可愛的南瓜燈，于是打算和媽媽一起做一個。
我們在網上查到南瓜燈的制作方法，接著就動手做了。媽媽先在南瓜的頂部開了個洞，把南瓜籽兒挖出來，再用勺子挖出南瓜肉直到所剩的南瓜皮厚薄適中為止。然后，我在南瓜皮上畫了一雙圓形的`眼睛，一個三角形的鼻子和一張大嘴。接著我拿起刻刀，按照剛剛畫好的圖案開始雕刻。南瓜皮可真硬啊。過了好一會兒，我才刻好一只眼睛。媽媽看的直著急，于是動手和我一起刻。
經過我和媽媽的努力，南瓜燈終于做好了。我在南瓜燈里放上一個亮著的手電筒，再把南瓜燈放到黑暗的地方�？�，南瓜燈正張大嘴巴朝我哈哈大笑呢！
8.萬圣節(jié)作文 篇八
今天早上，我上完書法課后就去學英語。到了那里，我發(fā)現(xiàn)教室人山人海，教室里裝扮得跟樂園里的鬼屋一樣。這時候，我才想起今天要舉辦“萬圣節(jié)活動”。老師先讓我們換服裝，有些人換成了骷髏頭鬼服，他們的樣子好嚇人啊!還有些人換成了南瓜服，他們的樣子好可愛啊!看，裝扮得跟仙子下凡了，喔——原來是她們換成仙子的服裝，好漂亮啊!
活動就要開始了，老師先讓我們學英語，我發(fā)現(xiàn)我們今天所學的英語全部都是跟萬圣節(jié)有關系的。然后我們的活動從打非洲鼓開始了，我們邊打非洲鼓，邊唱著“不給糖果就搗蛋”這首歌，我們每個人跟著非洲老師學打鼓，真好玩。接著我們又玩“討糖果”的游戲，游戲規(guī)則是每個人都找三家討糖果，輪到我的時候，我既緊張又激動，心怦怦地跳個不停。我第一家來到楊浸宬家討，我先看看他家的糖果怎么樣，再下決定要哪顆糖，后他給了我兩顆糖果，我又繼續(xù)去第二、第三家討糖果，后我討了許許多多的糖果回來，開心極了!后我們再玩一個名叫“摸人”的游戲，規(guī)則是摸到骷髏頭就扣一個印章，摸到南瓜就加三個印章，摸到小仙子就加五個印章，首先選了楊浸宬來摸人，他摸到了南瓜，運氣好好啊!下一個是廖祈浚，他摸到了一個骷髏頭，要扣一個印章，好可惜啊!現(xiàn)在到我了，我摸呀摸，也摸到了一個南瓜，看來我的運氣也不錯嘛。
時間過得真快，一下子就到下課時間了，媽媽來接我了，我依依不舍地回家了，我覺得今天的萬圣節(jié)活動真好玩，希望每年都舉辦這樣的活動。
9.萬圣節(jié)作文 篇九
在“萬圣節(jié)”這一天(十月三十一日)，__會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報，基_徒們會為該家逝去的親人祈禱。
慶�！叭f圣節(jié)”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。
十九世紀末，西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”(trick-or-treat),這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
前天是萬圣節(jié)，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮!感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧!
窗外散發(fā)著據黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……
10.萬圣節(jié)作文 篇十
今天我和爸爸媽媽一起過萬圣節(jié)!
今天我去畫畫班，老師說讓做手工，別提有多高興啦!原來是做萬圣節(jié)的面具呀?首先，老師先給我們講萬圣節(jié)南瓜燈的由來。有個叫杰克的人，他經常做壞事，有，他遇見了一個小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹上，在樹上刻了一個加號的形狀，這表示驅魔辟邪。杰克要求小惡魔答應他一件事：我做什么壞事都不會怪我，小惡魔答應了，杰克準備放小惡魔下來的時候，小惡魔早已經被嚇死啦!杰克也死了，上天堂沒人要他，下地獄沒人要他。于是，杰克又做了后一件怪事：偷了一個南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的圖案，做成了一個南瓜燈，本來這個南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來。
其次，我們就開始做面具，欣賞完自己喜歡的圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫上自己喜歡的圖案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，萬圣節(jié)面具就做好了!
放學啦，爸爸媽媽領我去魔法家園，那里可真熱鬧呀!爸爸媽媽給我買了萬圣節(jié)的衣服，帽子，還有一個大斧，配上我的面具，太酷啦!
11.萬圣節(jié)作文 篇十一
萬圣節(jié)前晚，樓宇昊邀請我去參加萬圣節(jié)Party，我一去，看到那里人山人海，而且全是戴著面具的小朋友，非常熱鬧!
時間到了，我們坐電梯來到了五樓，那里有好多間教室，每個教室里都可以玩一個游戲，還有一個看電影的教室。我們一個一個教室玩過去。首先我們玩了個“吹蠟燭”的游戲，它的游戲規(guī)則是這樣的：用力說一個英語單詞，說的時候并能把蠟燭吹熄了，就算成功了，看誰在規(guī)定的時間內吹熄得多。我說了幾次都沒成功，急得一口氣把蠟燭直接吹熄了，唉，違規(guī)了當然不算。后來我們又來到了下一個教室，那里在玩“智力問答”的游戲，游戲是這樣的：兩個小朋友都分別站在一張報紙上，老師說中文，小朋友說英語，哪位同學反應慢，就得把報紙折一半，后看誰腳先落地，誰就輸了。我和樓宇昊比，他反應好快，老師一說出中文，他就把英語說出來了，后來我的報紙只有一點點了，我輸了。接著我們看了一會兒電影，又玩了“咬蘋果”、“魔力垂釣”等游戲。
所有游戲都玩好了，爸爸媽媽也來接我了，我依依不舍地回家了。
我度過了一個愉快的萬圣節(jié)夜晚，又學了英語又玩了游戲，真是太高興了!
12.萬圣節(jié)作文 篇十二
詭異的笑聲響起來，不詳?shù)那{在這座城市中飛旋而起，若你在萬物寂靜的夜晚中巡視周圍，你會發(fā)現(xiàn)街道上走著形形色色的妖魔鬼怪!在你高聲尖叫之前，請聽我一言——別害怕，那是小孩子們的盛裝___!仔細聆聽，你是否聽到了‘Trick or treats’(不給糖，就搗蛋!)?假使你不想精心裝飾的小窩被臭氣熏天的垃圾給掩蓋的話，那我還是勸你快些把糖果交給這些讓人可愛又可恨的小妖精了。
這是小孩子的盛裝舞會，無處不傳來小孩兒的嬉笑聲，將繁重的課業(yè)教育拋諸腦后。在已經失去了宗教迷信色彩的萬圣節(jié)中，大家齊心協(xié)力，制作萬圣節(jié)服裝，有些不甘寂寞的家庭們還會特地裝扮自家的擺飾，進行嘔心瀝血的設計!
當然，若哪家的設計做得太過分了，社區(qū)委員會絕不會視若無睹的，必定對其執(zhí)行相應的制裁。這也難怪，畢竟過分恐怖的設計可是會傷害到小孩子們脆弱的心靈嘛!依我看來，這西方文化色彩十足的節(jié)日，估計傳入東亞，也沒什么兩樣罷?
值得一提的是，在世人眼中，萬圣節(jié)的結束就等于圣誕節(jié)的來臨，一旦萬圣結束，人們就開始期盼圣誕節(jié)的到來了。
13.萬圣節(jié)作文 篇十三
萬圣節(jié)到了，真是個適合“調皮“的節(jié)日啊!
每到這個節(jié)日，調皮總是特別有意思呢!尤其是配合萬圣節(jié)的鬼怪，靈異事件，總能把大家嚇得*滾尿流。
我們班有一位女同學阿沛，非常怕蜘蛛，只要在書上看到蜘蛛的圖片或圖畫，她就會嚇得把整本書丟出窗外，或者立刻從椅子上跳起來，跑出教室外。區(qū)區(qū)幾個在書上的蜘蛛圖片，就能嚇到她，這常讓我們大家捧腹大笑。大家都喜歡整她，包括老師們在內。
說到萬圣節(jié)，大家能聯(lián)想到的就是蜘蛛啰!于是我們求老師讓我們在這次的手工課程做蜘蛛，老師也想整阿沛，所以很快就答應我們了。
我們商量好計劃，大家都覺得這是個好玩的計劃，一定能整到阿沛，為了等一下能看好戲，大家都很用心的在做自己的蜘蛛，希望能做得逼真，否則不但沒嚇到她，她可能還不知道這是蜘蛛呢!
阿沛快回來了，大家都拿好了手工蜘蛛，當阿沛開門時，我們交換了眼神，一起把蜘蛛丟到她身上，她嚇得沖進廁所，不管怎么叫她，她都不敢出來，直到我們把蜘蛛丟進垃圾筒，她才肯出來。
我的調皮計劃很成功，我喜歡惡作劇了，說不定，你的桌底下有什么東西哦!
14.萬圣節(jié)作文 篇十四
星期三，是我們學校一年一度的萬圣節(jié)活動。大家可以裝扮成任何你想扮演的，還能向老師討糖，爽!
一到教室，同學們已經熱火朝天了，翻翻別人的袋子，看看別人扮演什么，有的已經迫不及待地換上自己的衣服，耀武揚威呢!
紅老師來了，她宣布：“萬圣節(jié)走秀開始�！卑嗉売址序v了。
首先登場的曹嘉辰先生身披黑色披風，手提金黃色南瓜燈，邊走過揮手“Hi”還不停地和大家打招呼，走到舞臺中間，還不忘擺個poss。接下來是吳經辭，只見他頭戴怪異奧馬頭盜，上場時一言不發(fā)，伸出兩根手指擺了個poss，然后，直接走人。結果，奧馬先生被我們叫了回來。原來，是吳經辭剛才表演時沒拍照片，于是，他重走了。只見他雙手一合，擺了個如來佛祖的手勢，這怪異的頭像與搞笑的手勢，惹得我們大家哈哈大笑。
走秀中，尊貴的，莫過于蔡倩倩的皇后了，一身華麗的裝扮，還有一個面具，這副打扮，把伊麗莎白都比下去了。
萬圣節(jié)，真是一個快樂的節(jié)日，你樂，我樂，大家樂!
15.萬圣節(jié)作文 篇十五
這個星期天的晚上，我懷著好奇而又恐懼的心情，進入鬼怪的世界——武漢歡樂谷之萬圣狂歡夜。
一進入園區(qū)恐怖的氣息就襲上全身，鬼魅般的“魔音”在園區(qū)內不斷響起，驚得我直起雞皮疙瘩，仿佛這音樂能刺穿心靈，讓人心驚膽寒。穿著萬圣節(jié)裝備的工作人員在街上行走，黑白無常、喪尸、鬼魂，它們沖破禁錮，浩浩蕩蕩的游蕩在園區(qū)的各個角落�？�!那邊過來一個“鬼”，他身上裹滿了布條，布條上沾有“血跡”頭上本來應該是眼睛的位置出現(xiàn)了兩個大洞，洞里放出綠光透著寒氣，看來他扮得是木乃伊，我立刻閃到一邊。街上路邊隨處可見南瓜燈，隨處可見令人膽寒的魔音，真是太恐怖了，回想起來都害怕。
萬圣節(jié)是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，此是也是祭祀亡魂的時刻在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。
現(xiàn)在國內外文化交往很深。我們國家的元霄節(jié)、春節(jié)等，外國也在慶祝，也在發(fā)揚我們有著五千年歷史的中國文化，我們也引進了外國的文化，如萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等，我們中國人不像以前那么守舊，如今我們國家對外貿易，已達到全球前幾名，所以我們國家才因此更強大更繁榮。但是外國節(jié)日的引入，讓中國傳統(tǒng)節(jié)日淡忘在人們的記憶里，現(xiàn)在有的小孩只知道萬圣節(jié)不知道元宵節(jié)，知道愚人節(jié)不知道重陽節(jié)，有的大人都不知道重陽節(jié)要孝敬老人，在引進國外文化的同時也不能忘記中國的傳統(tǒng)啊!
為什么我們會淡忘那些傳統(tǒng)節(jié)日，為什么現(xiàn)我在我們對兒時一直期盼的過年沒有了一點感覺，就像我們丟掉玩舊的玩具那么無所謂，那么直接。一個民族如果只有物質糧食是遠遠不夠的，一個孩子的眼里只有金錢卻沒有了童年的歡樂，那是多么可悲呀!
作為中國人，炎黃子孫，怎能被外國文化迷惑了雙眼，作為中國人不能把祖宗留下的文化給丟掉。
16.萬圣節(jié)作文 篇十六
今天是萬圣夜，明天就是萬圣節(jié)了，媽媽說，在國外的家庭今天晚上都要點上南瓜燈，裝扮成一個很恐怖的氣氛。像我這樣的小伙伴晚上可以去狂歡，還可以要到糖果�？纱碳ち恕�
我們英語班準備在后天開個萬圣節(jié)的晚會，要求我們都要化裝，也可以穿一些奇形怪狀的衣服去。
爸爸說，等我長大了，就帶我去國外過萬圣節(jié)，我很期待啊。
17.萬圣節(jié)作文 篇十七
今天，我和俞、黃一起去萬圣節(jié)狂歡會。
黃帶了一個圣誕老人的發(fā)箍，穿著紅色斗篷，穿了一雙媽媽的增高鞋，背了一個Hello Kitty的小背包，像是去參加圣誕party的;而俞穿了一件棕色的馬甲，背了一個上學用的書包，像是去上學的;我穿了一件七彩的T血衫，一件粉紅色的外衣，灰色的褲子，洞洞鞋和一個枚紅色Hello Kitty的小背包，像是去旅游的。
到了狂歡的地方，我們先簽了個名，報了個到，再去吃了一些點心。做完這些準備后，令人開心的狂歡會就開始了。
第一輪，我們先來一個唱歌跳舞的表演，表演者有獎品，大家一聽到有獎品就躍躍欲試，迫不及待地沖向前去。我、黃和俞也不例外，一下子就沖向前去，可老師像根本沒看到我們一樣，就不選我們，直到后才是我們三人一起唱的high歌，在唱high歌之前，那里的老師隆重介紹了我，說我就叫張瑋，讓同學們來聽一聽我的歌聲，在唱的時候，黃和俞就在那兒大聲地歌唱，而我只動了動嘴巴，在里面濫竽充數(shù)。唱到后，大家都用手指著我說我唱的，黃聽了之后氣死了，就悄悄的跟我說：“都是因為我和俞功勞!”我嘿嘿的笑了笑。
到了第二環(huán)節(jié)，是做游戲，游戲規(guī)則，讓一些人在黑屋子里面找紙條，另一些人在黑屋子里嚇唬找紙條的人，后找到紙條的人要按照紙條上說的內容去做，做到之后，就可以另一個小禮品。游戲開始了，我?guī)Я艘粋�鬼面具，一個南瓜帽，和一串閃閃發(fā)亮的手鏈，在黑暗的情況下可以看的清清楚楚，我們三人不光是嚇唬人的，我們還一邊找紙條。后，我們每人都找了一條小紙條，俞紙上寫：大聲說出我是膽小鬼，黃紙上寫的是：唱一首歌，我的紙上寫的是：跳一段舞，結果我們都得到了一個小禮物!
啊!今天可真開心啊!我還希望再有這樣的活動!
18.萬圣節(jié)作文 篇十八
“萬圣節(jié)”在十一月二日，挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報，為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進入天堂的儀式)，以他們對所受到的寬帶的感謝。
其實慶祝“萬圣節(jié)”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。
在十九世紀末，西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”(Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
記得前天是萬圣節(jié)，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮!感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧!
窗外散發(fā)著據黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……
現(xiàn)在夜已深了，四處都靜悄悄的，孩子們回家了�？墒悄切∨⒌谋秤吧钌畹赜≡诹宋业哪X海里，她，難道不是天使的象征么?
19.萬圣節(jié)作文 篇十九
萬圣節(jié)？在我們中國人的腦子里可能沒有多大的印象，可是在西方國家是家喻戶曉的節(jié)日。10月30日，我有幸去參加這的晚會。
來到育紅小學，我們先到門口拿了一張過關卡片。接著，我們就開始去參加了各項活動。過關卡上的活動有很多，有吹乒乓球，鐵人三項游戲，發(fā)口令游戲，咬蘋果游戲，做南瓜燈與鬼屋探險等游戲。其中，令我感受深的就是吹乒乓球與鐵人三項游戲了。
首先，我們來到第一項活動——吹乒乓球。一開始，我看到這個名字，就感到很奇怪：咦，吹乒乓球？怎么吹�。磕遣怀梢米彀痛碉柶古仪虻摹岸亲印�？“香香，輕點吹，那樣就很容易吹過去的。注意，吹的時候不要太使勁了！”腦子里直閃現(xiàn)著媽媽說的那幾句話。于是，我跟著說的話一樣，吹的時候有如一片羽毛輕輕地撫摸自己的臉頰一樣輕�？墒�，盡管這么輕，這么柔，又有什么用呢？相反，吹的力氣越輕，那個乒乓球就越野蠻了，它在盤子里輕輕的飄著，好像它想過去就過去，不想過去就乖乖的躺在盤子里一動不動，這使我十分惱火。于是，我便猛地一下吹過去。這時，令人意想不到的事情到來了，在我吹的那一刻，乒乓球似乎控制不住自己一樣，被我吹得一下子從第一個盤子跳到第三個盤子，爽極了，也令我少吹了一口氣，就這樣，我成功吹過了兩個乒乓球。
接下來就是靠耐力的鐵人三項了。開始，我與第一項活動一樣，認為自己百分之一百能，但是，這個關卡對我來說出奇得難，它需要通過很長時間的耐力才能。比賽開始了。一開始，我使勁地喝下一杯沒有味道的白水。接下來，我就圍著椅子轉了5、6個圈之后，就迎來了困難的一關——吹氣球，直到吧氣球吹破為止。剛開始，我有點忐忑不安，怕氣球吹破時弄痛了我，或者把我的耳朵震聾了，于是，我便想再次做一個“逃兵”。但當我正要跑時，我又放棄了。因為我認為要是就這樣跑的話，那么我這一關又等于白過了，也許，我永遠也過不了了。想到這里，我便拿起一個泡泡，使勁、用力的吹著，直到吹爆為止。正當我的泡泡大的嚇人時，我耳旁又響出一陣聲音來：“加油，還差那么一點點就好了，加油，快爆了！”聽到這里，我使勁一吹，“啪~~”隨著一聲響聲，我的氣球爆炸了。這時，我心里無比的高興，認為我自己通過了里面難的一關了。媽媽也在旁邊說我太棒了！
快樂的時間總會過去，萬圣節(jié)也不例外。雖然這次萬圣節(jié)的時間短暫，但我對各式各樣的活動充滿了好感，還收獲到了不少的知識。
20.萬圣節(jié)作文 篇二十
臨近萬圣節(jié)，英語老師Carrie給我們布置了個任務：制作南瓜燈。
周六早晨，我和媽媽早早起床，去挑選合適的南瓜。可是，沒有找到很適合的南瓜，只好將就了。難道是其他小伙伴們先下手，把造型好的都南瓜挑走啦?我心里納悶。
晚上，做完了作業(yè)，我和媽媽先用個橙子做了個實驗，做了個橙子燈。做好之后，再把我的一個可以變色的小燈泡裝進去，恩，效果還不錯。
星期天，我就開始做真正的南瓜燈了。我先用彩筆把南瓜結蒂的位置，畫一個圓，用刀小心切開，南瓜被打開了!我用勺子把里面的瓜瓤和瓜子掏得干干凈凈，囑咐媽媽，明早給我煮南瓜粥吃，可不能浪費啊。接下來，我用彩筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、嘴巴，然后小心翼翼地用刀一點點地切進去，再從南瓜里把多余的捅出來。啊，南瓜燈開始有模有樣了。后我再用小刀把眼睛、鼻子、嘴巴修飾了一下，然后把我的“神奇小燈泡”裝進去，大功告成啦!
做南瓜燈的過程中，我讓媽媽幫我拍照。做好南瓜燈，我把家里的燈關上，看見漂亮的南瓜燈在黑暗中一會兒閃出綠色，一會閃出橙色，一會兒閃出紅色，太有意思了!
萬圣節(jié)做個南瓜燈，真開心啊!
21.萬圣節(jié)作文 篇二十一
五歲那年在加拿大過萬圣節(jié)的情景，深深印在我的腦海中。
在平時，搗蛋可不收到歡迎，但在萬圣節(jié)，搗蛋卻是大人鼓勵、法律允許的。因此，萬圣節(jié)十分受孩子們喜愛。
在“搗蛋”時，孩子們都會穿上一套特別的服裝，可以扮成自己喜歡的東西�？梢院艹螅部梢院芷�;可以是人，也可以是動物。
這次萬圣節(jié)，我扮成了一只青蛙。大大的眼睛，綠色帶斑紋的背，又白又圓的肚皮，十分可愛。晚上，吃過萬圣節(jié)大餐，我就提著一個南瓜形的籃子上街了。
走在漆黑的大街上，我開始有點怕。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽在后面不遠處跟著，這才放心。走著走著，我漸漸看到了一些“同盟”：有丑陋的黑色蝙蝠，有穿著大舞裙的公主，有身披長袍的神秘巫師，還有露出幾顆猙獰尖牙的恐怖吸血鬼……
就在這時，我看見路邊的一幢房子門邊放了一個南瓜燈。媽媽告訴我，在門口放了南瓜燈，說明主人歡迎孩子們去“搗蛋”。于是，我走到門邊，帶著極其緊張而又興奮的心情，一邊敲門，一邊唱道：“不給糖果就搗蛋!不給糖果就搗蛋!”一陣腳步聲傳來，“吱呀——”門開了，一只可怕的綠色大手先探了出來。我嚇了一跳，趕緊后退幾步。這時，大手的主人——一個綠色的“僵尸”走到門口。只見他一手提著南瓜型籃子，另一只手伸進籃子里，掏出一把糖果。我趕緊走過去，用籃子接下了糖果。我興奮極了，一下子忘記了恐懼，對“僵尸”說了聲“謝謝”，就歡蹦亂跳地離開，去尋找下一個目標。初戰(zhàn)告捷，我信心大增，也不緊張了。就這樣，我度過了一個開心的夜晚。
回家的路上，我估計了一下糖果的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)收獲十分可觀。這么多糖，足夠讓我吃很久嘍!
22.萬圣節(jié)作文 篇二十二
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，X同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的'響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”.幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進了肚子。
這種晚會really interesting，既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛！
23.萬圣節(jié)作文 篇二十三
萬圣節(jié)是個西方的節(jié)日，不知道從什么時候開始在中國也流行了起來，這不，上周我就受邀參加了九亭表妹奧園小區(qū)舉辦的萬圣節(jié)活動。
參加萬圣節(jié)，首先我們要把自己cosplay一番，我扮演成了Fonzen里的Alsa，而我的兩個表妹呢，一個是善良美麗的白雪公主，一個是灰姑娘辛德瑞拉。我有一雙漂亮的手套，白雪公主有一個女王頭飾，辛德瑞拉穿著一雙水晶鞋，我們三個人cosplay成功了，于是我們就向著小區(qū)的活動中心出發(fā)了。
哇，來參加活動的小朋友可真多呀，他們的裝扮也是各種各樣的，有的扮超人，有的是扮女巫，有的扮是日本武士，還有各種造型的小丑。我們聽明白了游戲規(guī)則，便踏上了征程�！扒疲∧沁呌幸粋�南瓜燈，我們快進去！”辛德瑞拉發(fā)現(xiàn)了目標，我們便摘下了的南瓜燈飛奔上去。
原來是個鬼屋，里面陰森森的，中間點著鬼火，兩個表妹嚇得瑟瑟發(fā)抖，我牽著她們一步步小心翼翼地往前走，突然一個無頭鬼向我們沖過來，兩個表妹趕忙躲到我的身后。誰知我一腳上去，無頭鬼就out了，表妹們一臉佩服地看著我，我頓時覺得自己很有成就感，接下來我們又遇到了許多怪物，我們齊心協(xié)力把他們一一打敗了。大boss來了，我看到地上有把玩具槍，心生一計，待boss走近一下拿起槍瞄準boss，“啪”的`一聲boss中彈倒下去了，瞧！我多厲害！我們取得了終極隱藏的號碼牌。
拿著號碼牌，我們就出發(fā)到對應的人家去討糖。我們站在門口大聲說：“trick or treat”。大人們連忙把事先準備好了糖果分給了我們。不一會兒，我們就討了好多各種各樣的糖果，放到了自己的南瓜包里。
那一天我們收獲滿滿，我們把討到的糖果分享給別的小朋友。沒想到這個外國的節(jié)日也挺有意思的，我和表妹們都玩瘋了，我們約好明年還要一起參加。
24.萬圣節(jié)作文 篇二十四
你知道萬圣節(jié)是哪一天嗎？是十月三十一日。萬圣節(jié)時好多人去要糖。有我要了好多糖，我的袋子都裝不下了。我的袋子里有很多種糖。有巧克力、口香糖、和別的糖。萬圣節(jié)時還可以跟別人去要糖。如果你不去要糖可以發(fā)糖給人家。你還能穿上妖怪一樣的衣服。萬圣節(jié)的'糖很好吃，可是如果吃多了會生病。吃糖要小心。
萬圣節(jié)很好玩，是我喜歡的節(jié)日。你也喜歡過萬圣節(jié)嗎？我只是不知道為什么中國不過萬圣節(jié)。去年萬圣節(jié)你去要糖了嗎？我祝大家萬圣節(jié)快樂！今年萬圣節(jié)你要糖還是發(fā)糖呢？我很愛萬圣節(jié)。
25.萬圣節(jié)作文 篇二十五
萬圣節(jié)到了！我們一群群孩子扮成僵尸出來嚇別人，我走啊走啊，看見了一個南瓜頭，嚇得要命，還說要嚇別人，連自己都被嚇到了，我又向前走了一會兒，看到了一個人，我連忙蹦了過去。
那個人看見了我，他的牙咬得緊緊的'，說：“媽呀！有鬼�！蔽野呀┦籽b脫了下來，說：“是我。”那個人恍然大悟，一下給呆了，我說：“這個人比我要膽小啊�！�
萬圣節(jié)是外國的節(jié)日，到了那一天，人們都要妝成鬼嚇別人，也要買一些南瓜燈，我也希望下次萬圣節(jié)會快瞇到來。
26.萬圣節(jié)作文 篇二十六
今天晚上去美華英語學校，過萬圣節(jié)哦！
一進電梯平時都很亮，可是今天都關著燈，有點怕怕哦，學校里到處都很黑暗，大門那里先是掛了一個吊死鬼，老師讓我們一個個進一間房子，就聽見先進去的同學打哭起來，氣氛好緊張哦，到我了，我小心翼翼的走進去，一個打扮成鬼的樣子的`人突然對我大叫起來，我有點怕，可是一想是人裝的就不怕了。我們大家和外教都打扮著自己，我第一套衣服和面具是個南瓜樣子造型，感覺不是太嚇人，外教老師沒認出來我。
后我又換了一套大披風，戴著媽媽給我做的大戰(zhàn)僵尸的面具嚇人去了，哈哈，我們開心的說著英語，每人手里都拿著南瓜盒子要糖吃嘍！
舞會結束了，我們吃著自助餐，明年我們還要繼續(xù)過哦！
27.萬圣節(jié)作文 篇二十七
今天，我去貝樂參加萬圣節(jié)活動了。
我準備了面具和斧頭來參加這次活動。MIYA老師說，這個活動很可怕，可我覺得一點也不害怕，還挺好玩的。里面有保齡球游戲，我第只打中了一個，里面裝的都是奶。下一個游戲是我們進了一個房間，里面怎么有一個用衛(wèi)生紙做的木乃伊呀！用衛(wèi)生紙把我們老師綁起來，就成了一個木乃伊，還綁的不太結實。木乃伊來追我們。我覺得這樣有點不太好，老師碰了我五次，把我的面具都給碰掉了！老師還給了我糖果。
我來讓你們看看我的'面具是什么樣子的吧，可不要把你們嚇壞了。
28.萬圣節(jié)作文 篇二十八
一年一度的萬圣節(jié)到了，街上掛滿了像鬼臉般的南瓜燈，感覺到處都陰森森的。
我和姐姐接到了來自表妹家的邀請函，于是便化好妝，戴上假發(fā)，穿上萬圣節(jié)服裝出門了。
我們到表妹家時，門開著，我們只管進，屋里沒人，伸手不見五指，一開燈，墻上印出了幾個血紅的大字，“來臥室”姐姐念道。我們被指引到了臥室，一拉開門，一陣低沉的聲音從我耳邊走過：“大驚喜�！蔽伊ⅠR猜出了是誰，便說：“出來吧！”表妹垂頭喪氣地出來了，說：“還是被你們猜出來了�！苯酉聛砭褪墙巧缪萘�，我扮的是安娜公主，姐姐扮的是艾莎公主。只有表妹把自己打扮的'稀奇古怪的，是一只垂耳兔。接著，大家陸陸續(xù)續(xù)到了，我們跳起了舞，唱起了歌。
萬圣節(jié)我很開心，希望還過這樣的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，在這樣的節(jié)日里，希望也不要忘記中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
29.萬圣節(jié)作文 篇二十九
今天很早我就到了學校，因為我期待已久的萬圣節(jié)終于來臨了。我一進門就看見他們穿著奇裝異服，在天鵝園里玩耍。有的是威風凜凜的蝙蝠俠，有的是令人害怕的白發(fā)魔女，還有的是帥氣的魔仙王子。真是千奇百怪呀！
下午一點左右，我和王驍、何恒悅一起去跳蚤市場。那里熱鬧非凡，讓我眼花繚亂。我買了布偶，還買一送二呢！我拿著滿滿的糖果和一杯雪碧開心的情不自禁地跳了起來。讓我難忘的`是食品區(qū)中的灌湯肉丸子，因為那丸子又香又軟，咬一口，香噴噴的肉汁就咕嚕嚕的滑到了我的喉嚨里�，F(xiàn)在想起來還直流口水。
今天真是五彩繽紛的一天��！
30.萬圣節(jié)作文 篇三十
周日下午，我參加了希望英語舉辦的萬圣節(jié)活動。
當我走進教室里，看到墻面上掛了好多的氣球、彩帶、小花等象征喜慶的東西，還掛了骷髏頭、蝙蝠、蜘蛛等恐怖的東西。老師幫我們把臉上化了妝，象模特一樣的`走t臺，當我走在紅地毯上的時候，真是欣喜若狂，感覺自己就像明星一樣被大家不停地拍照。
走t臺結束后，老師就把我們帶進了一間教室。當我走進去時，有點緊張，因為老師把燈關了，有一位叔叔扮成魔鬼來嚇唬我們。我不停地跑，“魔鬼”就不停地追我，后我被嚇哭了，離開了教室。
