1.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇一
阿拉伯?dāng)?shù)字的由來：阿拉伯?dāng)?shù)字是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由古印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國際通用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。
阿拉伯?dāng)?shù)字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10個(gè)計(jì)數(shù)符號組成。
2.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇二
生活中的數(shù)學(xué)：我們每天都會用到數(shù)學(xué)。比如看時(shí)間，時(shí)鐘上的數(shù)字能告訴我們現(xiàn)在是幾點(diǎn)幾分；去超市買東西，需要計(jì)算商品的價(jià)格和找零；搭積木時(shí)，要考慮形狀和數(shù)量的搭配，這些都和數(shù)學(xué)有關(guān)哦。
家里的電話號碼、門牌號、車牌號等也都是數(shù)字，它們都有各自的意義和作用。
3.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇三
一、混合計(jì)算混合運(yùn)算，先乘除，后加減，有括號的要先算括號里面的。只有加、減法或只有乘、除法，都要從左到右按順序計(jì)算。
二、解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題
1、想好先解決什么問題，再解決什么問題。
2、可以畫圖幫助分析。
3、可以分布計(jì)算，也可以列綜合算式。
4.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇四
數(shù)學(xué)家的故事：祖沖之 祖沖之是我國古代杰出的數(shù)學(xué)家。他在數(shù)學(xué)、天文歷法等方面都有很大的成就。他最的貢獻(xiàn)是將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位，即在3.1415926和3.1415927之間，這一成果比國外早了一千多年呢！同學(xué)們要向祖沖之學(xué)習(xí)，努力探索數(shù)學(xué)的奧秘哦。
5.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇五
數(shù)學(xué)家的故事：高斯 高斯是德國的數(shù)學(xué)家。他小時(shí)候就非常聰明。有一次，老師讓同學(xué)們計(jì)算從1加到100的和。高斯很快就想出了方法，他發(fā)現(xiàn)1加100等于101，2加99也等于101，這樣依次相加，一共有50組101。所以他很快算出結(jié)果是50×101=5050。高斯的這種聰明才智和善于思考的精神值得我們學(xué)習(xí)哦。
6.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇六
數(shù)學(xué)游戲：猜數(shù)字 玩法：老師或家長想一個(gè)10以內(nèi)的數(shù)字，讓同學(xué)們猜。同學(xué)們每次猜一個(gè)數(shù)，老師或家長根據(jù)同學(xué)們猜的數(shù)給出提示，比如“大了”或“小了”，直到同學(xué)們猜對為止。這個(gè)游戲可以鍛煉同學(xué)們的數(shù)感和邏輯推理能力。
7.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇七
數(shù)學(xué)游戲：數(shù)字接龍 玩法：同學(xué)們依次說出一個(gè)數(shù)字，后面的同學(xué)要說出前一個(gè)數(shù)字加1或減1的數(shù)。例如，第一個(gè)同學(xué)說3，第二個(gè)同學(xué)說4（3+1），第三個(gè)同學(xué)說3（4-1），第四個(gè)同學(xué)說4（3+1）……以此類推。這個(gè)游戲可以幫助同學(xué)們熟悉數(shù)字的順序和加減法運(yùn)算。
8.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇八
1、常用的長度單位：米、厘米。2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。
3、測量時(shí)：把尺的“0”刻度對準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對這幾，對著幾就是幾厘米。
4、1米=100厘米100厘米=1米。
5、線段的特點(diǎn)：
�、倬�段是直的。
�、诰�段有兩個(gè)端點(diǎn)。
�、劬�段可以測量出長度。
9.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇九
直角的初步認(rèn)識（1）直角的判斷方法：用三角尺上的直角比一比（頂點(diǎn)對頂點(diǎn)，一邊對一邊，再看另一條邊是否重合）。
�。�2）畫直角的方法：
①先畫一個(gè)頂點(diǎn)，再從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)畫一條直線
�、谟萌浅呱系闹苯琼旤c(diǎn)對齊這個(gè)點(diǎn)，一條直角邊對齊這條線
③再從這點(diǎn)出發(fā)沿著三角尺上的另一條直角邊畫一條線
�、芎髽�(biāo)出直角標(biāo)志。
�。�3）比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角：銳角＜直角＜鈍角。
10.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇十
八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子們熱情地招待八戒，采了山中吃的山桃整整100個(gè)，八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子們熱情地招待八戒，采了山中吃 的山桃整整100個(gè)起了算式，100÷30=3……1八戒指著上面的3，大方的說，"你們一個(gè)人吃3個(gè)山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1個(gè)吧！"小猴子八戒指著上面的3，大方的說，"你們一個(gè)人吃3個(gè)山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1個(gè)吧！"小猴子八戒去花果山找悟空，我就吃那剩下的1個(gè)吧！"小猴子八戒去花果山找悟空。
11.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇十一
觀察物體知識點(diǎn)：1、從正面看一個(gè)立體圖形，看到的是長方形，這個(gè)立體圖形可能是長方體，還可能是圓柱。
2、看到的立體圖形的一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形可能是正方體，還可能是長方體。
3、看到的立體圖形的一個(gè)面圓形，這個(gè)立體圖形可能是球，還可能是圓柱，圓錐。
4、面對面看到的物體形狀一樣，但方向相反。
5、觀察組合物體的表面時(shí)，與物體的高矮和是否對齊無關(guān)。
12.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇十二
表內(nèi)除法的知識點(diǎn)：�。�1）理解平均分的意義。會根據(jù)表內(nèi)乘法，計(jì)算簡單的除法。
�。�2）會用乘法口訣求商。
�。�3）根據(jù)乘除法的意義去解決一些簡單的乘除法應(yīng)用題。
�。�4）被除數(shù)÷除數(shù)=商被，除數(shù)÷商=除數(shù)，除數(shù)×商=被除數(shù)
13.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇十三
認(rèn)識人民幣：人民幣分為紙幣和硬幣。人民幣的單位有元、角、分。
以“元”為單位的面值有7種：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元；以“角”為單位的面值有3種：5角、2角、1角；以“分”為單位的面值有3種：5分、2分、1分。
元、角、分之間的進(jìn)率：元、角、分每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是10。1元=10角，1角=10分，1元=100分。
14.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇十四
人民幣的計(jì)算： 在進(jìn)行人民幣的加減計(jì)算時(shí)，單位不同的，要先單位換算后再相加減。購物時(shí)，付錢的方法有很多種，無論用哪種方法，付錢的總額都是相同的。
15.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇十五
晚上，弟弟說肚子餓了要喝奶粉，我看到媽媽在洗衣服，就幫忙給弟弟泡奶粉�？墒俏也恢酪嗌俚乃投嗌俚哪谭�，于是我跑去問媽媽。媽媽跟我說需要180毫升的溫水。我又問媽媽需要幾勺奶粉，媽媽說：“30毫升的溫水需要1勺奶粉，那180毫升的溫水需要幾勺？你算算看！”我一邊嘴上在加一邊手指數(shù)著幾個(gè)30：30+30=60，60+30=90，90+30=120，120+30=150，150+30=180。終于數(shù)到第6個(gè)30加起來就是180了，我趕緊跟媽媽說是6勺。媽媽笑著說：“答對了，但是如果你學(xué)了乘除法，算起來就會更簡單了180÷30=6，很快就能算出來了�！痹瓉砜梢赃@么簡單��！ 數(shù)學(xué)就在我們身邊，我要好好學(xué)習(xí)它！
16.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇十六
今天，我在家玩多米諾骨牌。骨牌有淺綠色、深綠色、橙色、黃色4個(gè)顏色。我數(shù)了數(shù)，每個(gè)顏色各有20個(gè)骨牌。我用乘法算了算，總共有4×20=80（個(gè)）。我把骨牌裝進(jìn)多米諾骨牌小火車，數(shù)了數(shù)，多可以裝27個(gè)。每趟小火車會自動(dòng)把骨牌排成一條直線。我想：小火車要開幾趟才能運(yùn)完呢？于是我用加法算了一下，27+27+26=80（個(gè)），小火車要開3趟才能運(yùn)完，后一趟小火車比前面2趟少了1個(gè)骨牌。我把3排骨牌同時(shí)推倒，發(fā)現(xiàn)26片骨牌的那組取得勝利。我想要3組同時(shí)獲勝，于是拿掉了2個(gè)，那么總數(shù)就變成了26+26+26=78（個(gè)）。接著，我又同時(shí)推倒3排，這次3組同時(shí)獲勝。
多米諾骨牌真好玩，下次我要再玩出新花樣！
17.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇十七
今天，我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)就看了看數(shù)學(xué)書，到54頁第10題時(shí)，我想了想到底有幾種關(guān)系。根據(jù)兩個(gè)相聯(lián)的量就可以進(jìn)行比較，如我和爸爸歲數(shù)的比；爸爸和媽媽年工資的比和爸爸媽媽月工資的比。不相關(guān)的兩個(gè)量是不能比較的。我的年齡和爸爸媽媽的工資也是不能比較的�？梢越粨Q比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。
想了一會兒以后，我想出了三種，分別是：我和爸爸年齡比是12：43，爸爸和媽媽的年工資比是30：29。爸爸和媽媽月工資比是30：29。
想完以后，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們夸了我，我非常的快樂，心里比吃了蜜還甜！
18.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇十八
今天，我和爸爸去書店買書。我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺。爸爸說：“你這本書12。6元，我這本書16。3元，我再拿3支1。5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃�！蔽蚁耄�50減12。6加16。3加1。5乘3的和等于16。6元。我說：“16。6元�！薄昂�，這16。6元就給你買雪糕吃�！卑职炙斓卣f
來到雪糕店，爸爸又問我：“我買2個(gè)1。5元的雪糕，付了16。6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16。6減1。5乘2，等于13。6元。我說：“還剩13。6元。”爸爸說：“不錯(cuò)嘛！還可以�！蔽疑鷼獾卣f：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是二年級的學(xué)生嗎？”
數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。
19.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇十九
今天，爺爺拿出來一張弄臟了的日歷，有些日期看不清了，讓我?guī)退阋幌拢?7號是星期幾，因?yàn)槟翘焓悄棠痰纳�。我看了一眼那張日歷，太簡單了，22號是星期六，那么27-22=5，27號不就是星期四，這時(shí)爸爸說對了，讓我再用其它的方法試試。于是我又動(dòng)起了小腦筋想：2號是星期天，與27號相差了27-2=25天，而一個(gè)星期是7天，25÷7=3（周）……4（天），這樣也能得出27號是星期四，對了，爸爸笑了笑說：“你真棒！用任何一個(gè)能看清的數(shù)字都能推算得出來，生活中的數(shù)學(xué)隨處可見�！�20.二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容大全 篇二十
1、有35顆糖，按淘氣-笑笑-丁丁-冬冬的順序，每人每次發(fā)一顆，想一想，誰分到最后一顆？35÷4=8……3丁丁
2、淘氣有300元錢，買書用去56元，買文具用去128元，淘氣剩下的錢比原來少多少元？
56+128=184（元）
3、5只貓吃5只老鼠用5分鐘，20只貓吃20只老鼠用多少分鐘？
5分鐘
4、修花壇要用94塊磚，第一次搬來36塊，第二次搬來38，還要搬多少塊？（用兩種方法計(jì)算）
94-（36+38）=20（塊）
94-36-38=20（塊）
5、王老師買來一條繩子，長20米剪下5米修理球網(wǎng)，剩下多少米？
20-5=15（米）
