1.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇一
冬夜讀書示子聿陸游〔宋代〕
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文
古人學(xué)習(xí)知識(shí)不遺余力，年輕時(shí)下功夫，到老年才有所成就。
從書本上得來的知識(shí)畢竟不夠完善，要透徹地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)這件事還必須親自實(shí)踐。
2.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇二
勸學(xué)顏真卿〔唐代〕
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
譯文
三更挑燈夜讀，五更雞鳴即起，這一早一晚正是男兒讀書的好時(shí)候。
少年不知道早起勤奮學(xué)習(xí)，到老了后悔讀書少就太遲了。
注釋
更：古時(shí)夜間計(jì)算時(shí)間的單位，一夜分五更，每更為兩小時(shí)。午夜11點(diǎn)到1點(diǎn)為三更。
五更雞：天快亮?xí)r，雞啼叫。
黑發(fā)：年少時(shí)期，指少年。
白首：頭發(fā)白了，這里指老年。
方：才。
3.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇三
和董傳留別蘇軾〔宋代〕
粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
譯文
雖然生活當(dāng)中身上包裹著粗衣劣布，但胸中有學(xué)問氣質(zhì)自然光彩奪人。
不喜歡陪伴著年老的學(xué)人一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。
雖不能像孟郊那樣騎馬看花，但卻有機(jī)會(huì)被那“選婿車”包圍，讓自己眼花繚亂。
中舉仍然可以向世俗之人夸耀，詔書上如鴉的黑字新寫著你的名字呢。
4.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇四
勸學(xué)詩(shī)朱熹〔宋代〕
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
譯文
青春的日子十分容易逝去，學(xué)問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。
還沒從美麗的春色中一夢(mèng)醒來，臺(tái)階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。
5.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇五
觀書于謙〔明代〕
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵。
活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
譯文
書卷就好像是我的多年老友，無論清晨傍晚還是憂愁快樂總有它的陪伴。
眼前瀏覽過無數(shù)的文字后，心中再無半點(diǎn)塵世間的世俗雜念。
堅(jiān)持經(jīng)常讀書，新鮮的想法源源不斷的涌來用之不竭。勤奮攻讀，像東風(fēng)里花柳爭(zhēng)換得形色簇新。
漫跨著金鞍，權(quán)貴們猶嘆芳蹤難尋，不相信我這書齋里別有春景。
6.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇六
讀書陸游〔宋代〕
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
譯文
歸鄉(xiāng)隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原是為了黎民百姓。
燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
注釋
歸志：歸家隱居的志向。
寧無：難道沒有。
元元：指人民。
課：詩(shī)中作閱讀解。
蠅頭：比喻字小的和蒼蠅頭一樣。
7.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇七
柏學(xué)士茅屋杜甫〔唐代〕
碧山學(xué)士焚銀魚，白馬卻走身巖居。
古人已用三冬足，年少今開萬卷余。
晴云滿戶團(tuán)傾蓋，秋水浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
譯文
安史之亂的戰(zhàn)火使柏學(xué)士失去了官職，昔日常參議朝政，直言相諫的他，將茅屋搭建在險(xiǎn)峻的碧山之中，隱居于此。
但他仍象漢代文學(xué)家東方朔一樣的刻苦讀書，雖然他年少，但已學(xué)業(yè)有成。
觀茅屋戶外，那祥云如車蓋一樣密密地聚集，秋水順著道路，如大水決渠一樣地湍急流去。
自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識(shí)之男應(yīng)當(dāng)如柏學(xué)士一樣去博覽群書，以求功名。
8.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇八
讀書有所見作蕭掄謂〔清代〕
人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長(zhǎng)。
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失精爽。
譯文
人的心如同一顆優(yōu)良苗，只有得到精心的養(yǎng)護(hù)才能生長(zhǎng)。
苗的生長(zhǎng)需要泉水的灌溉，心靈則需要道德的教育。
人一天不讀書，心中就沒有什么好的想法。
一個(gè)月不讀書，就感覺到耳朵和眼睛都不清晰了。
9.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇九
讀書柳宗元〔唐代〕
幽沉謝世事，俯默窺唐虞。
上下觀古今，起伏千萬途。
遇欣或自笑，感戚亦以吁。
縹帙各舒散，前后互相逾。
瘴痾擾靈府，日與往昔殊。
臨文乍了了，徹卷兀若無。
竟夕誰與言，但與竹素俱。
倦極更倒臥，熟寐乃一蘇。
欠伸展肢體，吟詠心自愉。
得意適其適，非愿為世儒。
道盡即閉口，蕭散捐囚拘。
巧者為我拙，智者為我愚。
書史足自悅，安用勤與劬。
貴爾六尺軀，勿為名所驅(qū)。
10.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇十
秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)陸游〔宋代〕
腐儒碌碌嘆無奇，獨(dú)喜遺編不我欺。
白發(fā)無情侵老境，青燈有味似兒時(shí)。
高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。
秋夜?jié)u長(zhǎng)饑作祟，一杯山藥進(jìn)瓊糜。
譯文
我這個(gè)迂腐的儒生，可嘆一生碌碌無奇，卻只愛前人留下來的著作，從不將我欺騙。
白發(fā)無情地爬上頭頂，漸漸地進(jìn)入老年，讀書的青燈卻依舊像兒時(shí)那樣親切有味。
高大的梧桐策策作響，傳來一陣陣寒意，讀書興致正濃，忽聽更鼓冬冬催人入睡。
秋夜漫漫，饑腸轆轆，再也難以讀下去，喝杯山藥煮成的薯粥，勝過那佳肴美味。
11.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇十一
讀書皮日休〔唐代〕
家資是何物，積帙列梁梠。
高齋曉開卷，獨(dú)共圣人語。
英賢雖異世，自古心相許。
案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。
譯文
家中的財(cái)產(chǎn)是些什么，就是那滿滿一屋的書籍。
在環(huán)境優(yōu)美安靜的書齋緩緩打開書卷，徜徉書海與圣賢心靈對(duì)話。
德才兼?zhèn)涞娜藗冸m然沒有在同一時(shí)代，但自古以來他們卻是互相贊許欣賞的。
在書桌上看見書的欣喜，勝過與闊別已久的好友相見。
12.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇十二
讀韓杜集杜牧〔唐代〕
杜詩(shī)韓集愁來讀，似倩麻姑癢處搔。
天外鳳凰誰得髓？無人解合續(xù)弦膠。
譯文
杜詩(shī)和韓文在愁悶時(shí)誦讀，舒心爽氣就像請(qǐng)仙女麻姑在癢處搔。
誰能得到那天外鳳凰的的骨髓呢？世上無人懂得配制得續(xù)弦膠，把斷了的弓弦續(xù)上的。
13.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇十三
四時(shí)讀書樂·其四翁森〔宋代〕
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。
坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我。
讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
譯文
樹木凋零，江河干涸，群山一片蕭瑟；在這遼闊的天地間，我正可以看清“真我”的本質(zhì)。
我坐在那兒，展開書卷而讀，燈光搖曳，映射在墻上，墻壁好像也跟著在晃動(dòng)；半夜時(shí)分高聲朗誦著書籍，房頂全被積雪覆蓋了。
地上的火爐里，炭在燃燒，鍋里正在煮著茶，我就在四壁放滿了圖書的空間里讀書。
讀書之樂到哪里去尋找？就在這寒天雪地，且看那幾朵盛開的梅花，從中我們可以體會(huì)天地孕育萬物之心。
14.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇十四
齋中讀書謝靈運(yùn)〔南北朝〕
昔余游京華，未嘗廢丘壑。
矧乃歸山川，心跡雙寂寞。
虛館絕諍訟，空庭來鳥雀。
臥疾豐暇豫，翰墨時(shí)間作。
懷抱觀古今，寢食展戲謔。
既笑沮溺苦，又哂子云閣。
執(zhí)戟亦以疲，耕稼豈云樂。
萬事難并歡，達(dá)生幸可托。
譯文
曾在京都做官多年，卻從未忘懷過山水。
何況是來到以山水聞名的永嘉郡，內(nèi)心思想和事務(wù)行為都感到空虛。
官衙內(nèi)沒有獄訟案件而顯得清閑，官堂庭院空曠清靜以致招來鳥雀止息覓食。
臥病在床多有閑暇安樂的日子，文章詩(shī)賦時(shí)常寫一寫。
懷抱典籍圖書從典籍圖書中觀覽古今人事，在寢臥飲食之時(shí)展開談?wù)撜f笑。
即嘲笑長(zhǎng)沮和桀溺的苦，又譏笑揚(yáng)雄投閣自刎一事。
做官既然太疲倦了，耕種哪里能算快樂。
要尋求解決世事難并歡的矛盾，只好寄希望于老莊的道家思想。
15.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇十五
舟中讀書宋琬〔清代〕
久拋青簡(jiǎn)束行幐，白鳥蒼蠅甚可憎。
身是蠹魚酬夙債，黃河浪里讀書燈。
譯文
總是背著行囊奔波在路上，已經(jīng)拋開書籍很久了；加上蚊子、蒼蠅的侵?jǐn)_，實(shí)在難以靜心讀書。
但我畢竟是一條書蟲，讀書是前世欠下的債，為了還債，在黃河壯奇雄闊的浪濤間，在小船窗前就著單薄的燭燈讀書。
注釋
青簡(jiǎn)：竹簡(jiǎn)。古代用以書寫的狹長(zhǎng)竹片。泛指書籍。
行幐：行囊。幐，盛物的布袋。
白鳥：蚊子。
蠹魚：這里指書蟲。
16.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇十六
讀書陸九淵〔宋代〕
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。
未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。
譯文
讀書一定要戒除慌慌忙忙的習(xí)慣，潛心體會(huì)就會(huì)感到興味無窮。
有些不懂的地方不妨?xí)呵曳胚^，一旦自己有了切身體會(huì)的時(shí)候立即結(jié)合所學(xué)，認(rèn)真思考。
17.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇十七
夜讀兵書陸游〔宋代〕
孤燈耿霜夕，窮山讀兵書。
平生萬里心，執(zhí)戈王前驅(qū)。
戰(zhàn)死士所有，恥復(fù)守妻孥。
成功亦邂逅，逆料政自疏。
陂澤號(hào)饑?guó)�，歲月欺貧儒。
嘆息鏡中面，安得長(zhǎng)膚腴。
譯文
一盞孤燈將秋夜照得通明，我正在深山認(rèn)真閱讀兵書。
平生心愿是奔赴萬里邊防，手拿武器為保衛(wèi)祖國(guó)戰(zhàn)斗。
戰(zhàn)死在沙場(chǎng)是志士的本分，恥于廝守在妻子兒女身旁。
能否為國(guó)立功這要看機(jī)遇，預(yù)料前程如何未免太迂疏。
哀鴻遍野人民正啼饑號(hào)寒，歲月蹉跎使貧儒深感心憂。
可嘆鏡中的容顏日漸衰老，怎銹永葆豐滿潤(rùn)澤的肌膚！
18.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇十八
夜深周弼〔宋代〕
虛堂人靜不聞更，獨(dú)坐書床對(duì)夜燈。
門外不知春雪霽，半峰殘?jiān)乱幌?/p>
譯文
我獨(dú)坐書床，挑燈夜讀，在這安靜的夜里連打更聲都沒有聽到。
門外的春雪不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，一彎殘?jiān)聮煸诎肷揭粸沉魉娜怀杀?br>
19.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇十九
雨夜讀書陸游〔宋代〕
一燈如螢雨潺潺，老夫讀書蓬戶間。
但與古人對(duì)生面，那恨鏡里凋朱顏。
功名本來我輩事，人自蹭蹬天何慳？
君看病驥瘦露骨，不思仗下思天山。
譯文
簾內(nèi)一燈如豆，雨聲淅瀝瀝，我在蓬戶間讀書。
沉浸于書中與古人見面，對(duì)鏡自照，只見容顏衰老，遺憾功名未成。
功名原本是像我這樣的人的追求，但是人生多失意潦倒，上天對(duì)我為何這般吝嗇？
雖然自己像多病的瘦弱的騏驥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山邊塞建功立業(yè)。
20.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讀書的古詩(shī)積累 篇二十
紙窗郭震〔唐代〕
偏宜酥壁稱閑情，白似溪云溥似冰。
不是野人嫌月色，免教風(fēng)弄讀書燈。
譯文
雪白的紙啊，白得好像溪水中倒映的云，薄得像剛結(jié)成的冰，適合糊墻壁，使?jié)M室光明慰我閑情。
現(xiàn)今糊在窗上，不是我這村野之人不愛月色，只為了不讓風(fēng)兒弄熄了讀書的燈。
