【#節(jié)日作文# #描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文（精選30篇）#】當(dāng)學(xué)生能夠把自己基本的意思用比較恰當(dāng)?shù)姆绞娇陬^表達(dá)出來(lái)后，告訴他們?cè)趺凑f(shuō)就怎么寫，試著把自己說(shuō)的話寫下來(lái)，再進(jìn)行加工和修飾，就會(huì)是一篇非常好的文章。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文》，供大家閱讀。
1.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇一
“丁零零……”，上課鈴響了，同學(xué)們都靜悄悄地坐在座位上。祝老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，和往常不同的是，今天她的手上多了一盒漂亮的看起來(lái)沉甸甸的大蛋糕，大家的眼光一下子聚到了蛋糕上。老師放下蛋糕，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，這蛋糕是美研西餅店特地送過來(lái)的，分給大家嘗一嘗�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里立刻就歡騰起來(lái)。
蛋糕蓋子被慢慢地打開了�！巴�！”在同學(xué)們的驚叫聲中，一個(gè)制作精美的蛋糕呈現(xiàn)在我們的面前，它分為上下兩層，周身涂著厚厚的乳白色的奶油，上面嵌著許許多多的水果布丁，有黃澄澄的橙子、紅通通的櫻桃、紫盈盈的葡萄……漂亮極了，還散發(fā)著一股濃濃的誘人的香味，饞得我們口水都快要留下來(lái)了。
開始分蛋糕了，大家興奮地排好隊(duì)，一個(gè)挨一個(gè)，大步流星地走上講臺(tái)，從老師手里喜滋滋地接過一小塊蛋糕，回到座位后迫不及待地吃起來(lái)。誰(shuí)也舍不得狼吞虎咽，切下一小口送進(jìn)嘴里，瞇上眼，細(xì)細(xì)地品味一番，才慢慢咽下去，隨即臉上綻開了幸福的笑容。
今天，真是個(gè)難忘的日子！
2.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇二
媽媽給了我生命和無(wú)盡的愛，我由衷的感謝她。
在我很小的時(shí)候媽媽教會(huì)我讀書寫字。使我在知識(shí)的海洋里，像小魚一樣遨游。在智慧的天空中，像小鳥一樣飛翔。她教育我要誠(chéng)實(shí)，要有愛心。我愛媽媽勝過一切。
記得有，我發(fā)高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，媽媽對(duì)我百般關(guān)愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時(shí)正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你睡一會(huì)吧！我好多了�！眿寢尯敛辉诤醯恼f(shuō)：“我不困，寶寶只要你快些好，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒關(guān)系�！拔腋屑さ赝鴭寢屨f(shuō)：“媽媽我難受了。你還是休息一會(huì)吧。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“太好了，我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺吧�！眿寢屳p撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。
媽媽，我愛您，我一定好好讀書不辜負(fù)您的愛，我慶幸有你這樣的好媽媽。
3.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇三
秋天到了，樹葉黃了。風(fēng)輕輕一吹，樹葉落到了地上，仔細(xì)一看，地上鋪滿了厚厚一層金色的地毯。
小松鼠從家里出來(lái)，把松果一個(gè)一個(gè)地往家里放。它正準(zhǔn)備過冬的果實(shí)。
小熊從金黃金黃的落葉上踩過，它把頭鉆進(jìn)樹洞里，看蜂蜜有沒有存好，那可是它過冬要吃的'食物�。�
小青蛙正在找過冬的窩，心想：這里就是以后過冬的地方。
你看，小動(dòng)物們多聰明呀！
4.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇四
今年的11月25日是感恩節(jié)，在這非常特殊的節(jié)日，我們當(dāng)然要寫一封感恩的信送個(gè)我想感謝的人，表達(dá)我對(duì)她的感謝之情。我要感恩的是我的老師。
老師就像是百花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，為祖國(guó)和我們操勞，累得頭發(fā)都白了。還時(shí)刻時(shí)都在為我們著想，想我們有冷著、凍著、有沒有什么能為我們做得。讓我們不受到一點(diǎn)傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝是我們。因?yàn)槟阌幸活w溫暖的心溫暖著我們。你每天都要為我們而準(zhǔn)備一些你精心制作的每一份教學(xué)方案，認(rèn)真地為我們講課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)。您是多么的辛苦�。�
記得有，你冒著隨時(shí)都有可能昏倒的現(xiàn)象，也冒著發(fā)高燒不退的現(xiàn)象來(lái)到學(xué)校，可你因?yàn)椴幌胱屛覀兺险n，而跟不上別人的腳步。你用那像明媚的陽(yáng)光照耀著我們，也照耀著大地。讓我從什么都不懂，變成了一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，不像南郭先生一樣混在行家里充數(shù)。
就像陶行知陶校長(zhǎng)說(shuō)的一樣:捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。老師的教誨之恩我們應(yīng)該牢記在心中，不管是什么困難都不會(huì)把老師深刻的印象抹去。
5.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇五
感恩是什么？大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態(tài)度；是一束陽(yáng)光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜；是一種潤(rùn)滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。
學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(zhǎng)大成人，走自己的路。對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗碗，拖地，洗腳，捶背，打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。
學(xué)會(huì)感恩，感恩老師。
是誰(shuí)不管刮風(fēng)下雨，寒冷還是炎熱每天按時(shí)給我們講課？對(duì)，就是老師，老師就是我們的第二個(gè)父母，她如父母一樣你生病老師總是牽掛著你，不會(huì)的題一邊一邊的給你講，所以我們要感恩老師，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，不要讓老師生氣。
感恩是什么？感恩是通過內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)才產(chǎn)生的。
6.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇六
今天是感恩節(jié)。爸爸媽媽過去常常泡茶。如果我泡茶，我得讓我爸媽給我泡茶。
今天晚上，吃完飯，我會(huì)吃一頓快餐。哈！吃完了！我利用父母的時(shí)間泡茶。奶奶說(shuō)：“嘿，董軍，你在干什么？”奶奶一說(shuō)我就慌了！因?yàn)槲液ε掳职謰寢屄牭侥棠陶f(shuō)：“嘿，董軍，你在干什么？”爸爸媽媽都會(huì)過來(lái)看這句話。于是，我小聲著急地說(shuō)：“別說(shuō)了！我又寫不完作業(yè)了！”泡茶很簡(jiǎn)單。方法：“先在杯子里放一點(diǎn)茶，然后加熱水。沏茶后，我把茶拿進(jìn)父母的房間，說(shuō)：“感恩節(jié)快樂，爸爸媽媽！”
7.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇七
星期四，一年一季的感恩節(jié)到了，我一回家就跑進(jìn)我的小房間開始制作禮物。
“我一定要給媽媽一個(gè)驚喜的禮物！”我心里暗暗想著，“有了！”我拿起紅筆在白紙上寫了一個(gè)很大的“感恩。”“��！好難寫呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“可不能用打印機(jī)，我自己做的，媽媽才喜歡，加油！”我繼續(xù)做著。我拿起紅色的筆在白紙上寫著“快樂。”我覺得還不夠，我就把“感恩”的心字底的點(diǎn)，改成了愛心，這樣就更有趣了。我還用馬克筆的紅色圈出來(lái)了“快樂，”又用粉色筆圈出了“感恩。”這樣，一張又美麗又好看的賀卡就完成了！我真不能想象媽媽看見這張賀卡會(huì)高興成什么樣子！
這可是美好的感恩節(jié)呀！我喜歡感恩節(jié)，下我也要感恩鄒老師！
8.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇八
感恩節(jié)到了，我拿出了親手制作的賀卡送給媽媽。
賀卡是長(zhǎng)方形的，粉粉的，還有5個(gè)長(zhǎng)條形狀的格子，里面卡著不同顏色的星星紙。
打開賀卡，里面寫著一句話：媽媽感恩節(jié)快樂。還有一條警告：此物不能發(fā)朋友圈，發(fā)就是一耳光。因?yàn)橛形医o媽媽寫了一張紙條，她覺得很搞笑，就趁我不在時(shí)偷偷地拍下來(lái)發(fā)了朋友圈。我們班的羅梓兮同學(xué)看見了，剛到學(xué)校就開始笑我。哎，媽媽可真是的，這次我可不能再出丑了。
我把賀卡送給媽媽。她打開賀卡仔細(xì)地看，然后抬起頭笑容滿面地說(shuō)：“謝謝寶貝，只要你聽話媽媽就開心了。”
我聽了后，不好意思地低下了頭，心里默默地想：“我一定不會(huì)讓你失望�！�
9.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇九
感恩是一片瞬間中隱匿的永恒，需要用心去體會(huì)那份純凈的、安寧的、夢(mèng)幻而不帶一絲瑕疵的真摯與溫婉。感恩是新雨，碎碎地撒了一地，清涼而透明的氣息，一直隨著浩瀚宇宙的呼吸輸入到內(nèi)心的某一個(gè)區(qū)域�；蛟S給予的那一刻從未想過要去收獲什么，只覺得伸出那雙手已成了自然。
但在翻閱這一條條短信的時(shí)刻，像無(wú)意中扯出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶，理不清的思緒一齊涌了上來(lái)，融合成一份暖暖的感動(dòng)縈繞在心底柔軟、容易被遺忘的地方。
10.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇十
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼，長(zhǎng)大了，在這漫長(zhǎng)而又酸辛的12年里，除了父母，還有誰(shuí)為我們付出的太多太多？不錯(cuò)，是辛勤的園丁們！
12年，多少個(gè)日日夜夜，多少本寫滿紅色批注的作業(yè)本，多少?gòu)埓蛑t色分?jǐn)?shù)的考題試卷，都是老師們辛勤耕耘的果實(shí)�；蛟S你只須花上20分鐘的時(shí)間去寫完作業(yè)，但是，老師們要花5倍的時(shí)間去批改。多少個(gè)夜晚，也許你已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們的老師還在通宵達(dá)旦地批改作業(yè)。
師恩似深海，教師節(jié)到了，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我發(fā)自內(nèi)心的感激，我想送上一份還的禮物來(lái)表達(dá)我的感激。我想老師們不想要貴重的禮物，只想要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)，這是對(duì)老師為我們付出這么多好的報(bào)答！
“老師，您辛苦了！”
11.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇十一
同學(xué)們，你們都會(huì)有自己感恩的人吧？我感恩的人就是媽媽。
媽媽，是我們生活中不可失去的。如果沒有了媽媽，我們的生活就會(huì)變得很艱苦。
早晨，媽媽五點(diǎn)起床，洗我的衣服，直到六點(diǎn)半，媽媽才停下手中的活來(lái)叫我起床，再給我準(zhǔn)備早飯，吃完早飯后，她又送我去上學(xué)，然后才去上班。傍晚放學(xué)再來(lái)接我回家，到家后，又忙著給我燒飯，飯后還要洗碗。
媽媽每天就過著一樣的生活，周而復(fù)始的，從不埋怨。有時(shí)，買了好吃的東西，總舍不得自己吃，留給我吃。
媽媽，我感謝您，感激您，敬愛您！您對(duì)我的厚愛，長(zhǎng)大后我一定會(huì)加倍回報(bào)給您的。
12.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇十二
今天是感恩節(jié)，我做了一張感恩卡送給了媽媽。
我先找來(lái)一張白色卡紙，把卡紙從中間折疊起來(lái)，用水彩筆在封面上寫上了“婦女節(jié)快樂”五個(gè)大字，還用綠色鉛筆描了一下。又畫了荷花等裝飾品。接著，我打開卡紙，在里面畫上了太陽(yáng)公公、媽媽給孩子講故事的圖案，又在在四周畫了漂亮的花邊，有愛心、開放的荷花等等。我又在上半邊花了我把感恩卡送給媽媽的畫，還在下半邊寫上了祝福的話。后，我在背面畫上了一朵很大的荷花和幾片荷葉。一張漂亮的感恩卡就做完了。
我把感恩卡送給媽媽，說(shuō)了祝福的話，媽媽高興極了，她說(shuō)聲：“謝謝!寶貝”，還親了我一下，我心里甜滋滋的，多么幸福啊。
13.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇十三
感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！崩蠋熛窀赣H一樣辛辛苦苦地想盡辦法來(lái)教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)，他們?yōu)榱宋覀儾幌奚约旱臅r(shí)間來(lái)教育我們。當(dāng)我們覺得成績(jī)不好，遇到挫折和失望的時(shí)候，是他們給了我們希望，是他們給了我們快樂。有時(shí)他們會(huì)鼓勵(lì)我們做好正確的事情，為目標(biāo)而努力，抓住機(jī)遇，成功就在眼前。雖然有時(shí)會(huì)打我們罵我們，也是希望我們長(zhǎng)大能有出息，其實(shí)他們是心疼我們的。有時(shí)他們會(huì)為我們加油，我們就更加充滿信心為目標(biāo)而一直走下去。
當(dāng)我們傷心的時(shí)候，父母總會(huì)要我們傾訴自己的不快，希望我們能笑對(duì)生活。有時(shí)他們會(huì)為我們高興而高興，也會(huì)為我們傷心而傷心。當(dāng)我們絕望的時(shí)候，他們會(huì)告訴我們希望就在眼前。當(dāng)然他們也希望我們每天好好的，快快樂樂的。希望我們長(zhǎng)大后有出息。
父母，老師給了我們希望，給了我們快樂，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，世界將會(huì)變得五彩繽紛。
14.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇十四
今天，是感恩節(jié)。
以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。今天晚上，吃飯了，我就吃快一點(diǎn)飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)沖茶。奶奶說(shuō)：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說(shuō)我就慌了！因?yàn)槲遗掳职謰寢屄犚姷侥棠陶f(shuō)：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話爸爸媽媽就會(huì)跑過來(lái)看。于是，我就又小聲又著急的說(shuō)：“不要在講了！再講我就完成不了作業(yè)了！”
沖茶很簡(jiǎn)單，方法：“先放一點(diǎn)茶葉進(jìn)去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進(jìn)爸爸媽媽的房間說(shuō)：“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂！”
15.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇十五
我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾�。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹苗。
您，無(wú)論是失意還是快樂，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師啊!您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師!
老師我想對(duì)你說(shuō):“敬愛的老師，我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路�！�
16.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇十六
感恩節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，但是在全球我們每個(gè)人都心懷一個(gè)感恩的心。雖然感恩節(jié)剛過，但是爸爸說(shuō)：“天天都可以感恩�！�
我覺得爸爸說(shuō)的沒錯(cuò)，我要天天感恩父母，因?yàn)槭菋寢屖聭烟ド宋�，給我買漂亮的衣服，給我做可口的飯菜，讓我茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)榘职置刻煨量嗟墓ぷ�，供我上學(xué)，每天給我輔導(dǎo)作業(yè)，帶我去學(xué)專業(yè)，使我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)；我要感恩老師，因?yàn)槭抢蠋熃涛覍W(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多做人的道理。德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展；我要感恩社會(huì)，因?yàn)橛羞@個(gè)美麗、富裕、文明、和諧的社會(huì)。使我健康成長(zhǎng)、幸福生活。
的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。在家里在完成作業(yè)的同時(shí)，幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，我要做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀班干部，成為老師的好幫手，為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)校爭(zhēng)光；我不亂花零錢，把節(jié)省下來(lái)的零錢捐給比我更需要錢的小朋友。生活中，我要愛護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”，爭(zhēng)當(dāng)“文明小市民”。
小朋友們，你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？
17.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇十七
我的媽媽是一個(gè)熱情豪爽而且很逗樂的一個(gè)人，但是媽媽為我付出了很多。
記得，小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我有一道題怎么想也想不出來(lái)，請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙，但是媽媽也不會(huì)，本以為媽媽會(huì)說(shuō)“明天到學(xué)校問老師吧！”但是媽媽并沒有這么說(shuō)，而是在網(wǎng)上各種各樣的吧網(wǎng)站上注冊(cè)號(hào)，來(lái)給我解答，百度知道、天涯問答，結(jié)果還是沒有找到心儀的答案，那時(shí)，我崩潰了，但是媽媽沒放棄，整整用了5頁(yè)演草紙才算出來(lái)，那時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)多了，媽媽還是給我細(xì)心的講解，終于知道的答案。
這么一件事，能體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的愛，難道媽媽為我做過這一件事嗎？不，是好多好多，我們是不是應(yīng)該感恩媽媽？
18.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇十八
每一個(gè)人都會(huì)受到別人的幫助，但不一定所有被別人幫助的人會(huì)回報(bào)。
在我很小的時(shí)候媽媽就教會(huì)我讀書寫字。使我在知識(shí)的海洋里，像小魚一樣遨游。但我從來(lái)沒有回報(bào)過她，連聲謝謝都沒有。
記得有，我發(fā)高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，我和媽媽住在外婆家里。媽媽對(duì)我百般關(guān)愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時(shí)正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你睡一會(huì)吧！我好多了�！眿寢尯敛辉诤醯恼f(shuō)：“我不困，只要你快些好，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒關(guān)系�！拔腋屑さ赝鴭寢屨f(shuō)：“媽媽我難受了。你還是休息一會(huì)吧�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“太好了，我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺吧�！眿寢屳p撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。
媽媽，我一定好好讀書，以后一定回報(bào)您對(duì)我的愛，不辜負(fù)你對(duì)的培育。
19.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇十九
今天是感恩節(jié)，按照節(jié)日傳統(tǒng)是要好好感謝上帝，給予了我，您，大家和家庭。但是，我還要特別感謝您。要是上帝沒有給予我以為慈祥的母親，也就沒有我現(xiàn)在開心，快樂的生活了。所以我要感謝您，在我小時(shí)候，有您無(wú)微不至的照顧，在我遇到困難時(shí)有您的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。這寒冷的冬夜里，在我寫這些文字的時(shí)候，您已經(jīng)遞上了熱水袋。卻不知道我已經(jīng)把它寫進(jìn)我的信里。
我開始想：以后我長(zhǎng)大了，如果到很遠(yuǎn)的地方工作，該怎么辦？沒空照顧您了怎么辦呢？我會(huì)不會(huì)像“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”一樣呢？但是如果我現(xiàn)在問你，您一定會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在是現(xiàn)在，以后的事不用想得太具體，其實(shí)，只要你多陪我就好了。”我又該怎樣回答，怎樣做呢？
好了，今天是感恩節(jié)，我或許不用想得太多，只要珍惜現(xiàn)在美好的一切就好了。不過，我一定會(huì)多多陪伴在您身邊的！
20.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇二十
一顆感恩的心，造就了一個(gè)完美的人生；千萬(wàn)顆感恩的心，造就了一個(gè)完美的世界。人人都在追求完美，終的完美，就是感恩。
在生活中，處處都有感人肺腑的事物，卻為什么說(shuō)現(xiàn)實(shí)太冷酷？因?yàn)槿鄙倭艘活w感恩的心。正是有了他們，才讓我學(xué)會(huì)了去感恩。
老師，這是人生道路上第二個(gè)教我們?cè)鯓訛槿颂幨碌娜�，并且還賦予我們知識(shí)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是形容老師辛勤工作的千古佳句��！白天要教學(xué)生們知識(shí)，晚上還要回家備課，把自己的青春全部奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，所要的回報(bào)就是我們的優(yōu)異成。看到了我們優(yōu)異的成績(jī)，老師的臉上浮現(xiàn)出欣慰的微笑，這一生也就知足了。老師這么的無(wú)私，傾其所有把知識(shí)賦予我們，難道這樣的人還不值得我們感恩嗎？
21.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇二十一
感恩節(jié)，是一個(gè)感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩朋友的節(jié)日……今天，我們就走進(jìn)了這個(gè)節(jié)日，我首先要感謝我的父母，父愛如山，母愛偉大！是他們養(yǎng)育了我，在我有不會(huì)的題目時(shí)，他們總是不厭其煩的教導(dǎo)我。謝謝！下面我就跟你們說(shuō)說(shuō)在感恩節(jié)發(fā)生的真實(shí)故事吧：
一位的了嚴(yán)重尿毒癥的6歲女孩，還有幾天就去世了，她的父母準(zhǔn)備為她捐獻(xiàn)器官，正好，有3位女士，正缺少器官，當(dāng)她們看見了那捐獻(xiàn)者只有6歲，當(dāng)時(shí)心就軟了，有一個(gè)馬小姐說(shuō)：“這位小朋友只有6歲，和我女兒差不多大，太不忍心了！真的感謝她的父母！”后來(lái)，做完手術(shù)，這位6歲小女孩拯救了3個(gè)命在旦夕的外人，那3位女士在感恩節(jié)，送上了美的祝福，并發(fā)誓：“如果有人也需要器官，我們一定會(huì)捐，因?yàn)槲覀兊拿褪莿e人救的！”再次向小女孩父母表示感謝，謝謝他們肯捐自己心愛女兒的器官，感恩他們，并唱了感恩的心……
聽完了這則新聞，我深有感觸：“6歲女孩的父母真?zhèn)ゴ�！天下的父母都是一樣的！”感恩父母，感謝命運(yùn)！希望在感恩節(jié)這一天，每一個(gè)孩子都對(duì)父母說(shuō)聲：“辛苦了！”并唱感恩的心，致謝父母的養(yǎng)育之恩！
22.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇二十二
我國(guó)有許多節(jié)日，如春節(jié)，中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……這些節(jié)日給我?guī)?lái)了快樂。但是，我還想設(shè)一個(gè)更有意義的節(jié)日——感恩節(jié)。
為什么有設(shè)立這個(gè)感恩節(jié)呢？因?yàn)槲覀兊陌职�、媽媽、爺爺、奶奶喂我們付出了很多很多的愛，我們�(cè)趷鄣暮Ｑ罄锍砷L(zhǎng)，幸福無(wú)比。因此我們也把我們的愛奉獻(xiàn)給他們，讓他們也來(lái)體會(huì)一下這種幸福的滋味。
還記得有，我去上昂了英語(yǔ)給、培訓(xùn)班，突然我的肚子痛了起來(lái)，媽媽一聽，當(dāng)時(shí)就著急了，她說(shuō)：“你可以堅(jiān)持一會(huì)兒?jiǎn)�？”我說(shuō)：“可以�！眿寢岆S即開著電瓶車沖向開心大藥房，買了一包臍貼，并給我貼了一片。爺爺、奶奶、爸爸知道了，都不停地叮囑媽媽照顧我：那一天，我雖然肚子有點(diǎn)痛，但我的內(nèi)心卻暖洋洋的，因?yàn)槲业男睦镅b滿了愛。那時(shí)，我就在想：這愛的力量真的強(qiáng)大；它可以驅(qū)散疼痛，驅(qū)散疾病……我也要對(duì)家人奉獻(xiàn)這種愛。
我把這個(gè)節(jié)日定在11月21日，這一天，我們要把自己的愛奉獻(xiàn)給親人長(zhǎng)輩。
為了他們倒一杯茶，削了一個(gè)蘋果，送上一個(gè)美麗的微笑，制作一張賀卡……讓長(zhǎng)輩們也來(lái)享受一下我們的愛，共享“感恩節(jié)”的快樂。
23.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇二十三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
我始終忘不了，在我生病的時(shí)候，媽媽沒日沒夜的照顧我：在我睡覺時(shí)，她總是每隔半個(gè)小時(shí)起床，給我量體溫，還盡量不把我吵醒；早上醒來(lái)，總是要聽著我的埋怨，讓我喝一大杯水……一切的一切媽媽都是為了我，而我還不知道，每當(dāng)媽媽不小心把我吵醒的時(shí)候，要聽我的抱怨，讓我喝水的時(shí)候我還沖她發(fā)牢騷……
感恩節(jié)到了，我要大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您�！�
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無(wú)嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”
24.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇二十四
今年的感恩節(jié)，我在家里為爸爸媽媽做了我剛從少兒節(jié)目上學(xué)的“水果丁”。
我先拿了一個(gè)紅彤彤的番茄，用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的把果肉挖掉，剩下的部分就變成了一個(gè)紅色的小碗，太可愛了！我還準(zhǔn)備了蘋果、獼猴桃和香蕉。接下來(lái)就到了獼猴桃和香蕉。切獼猴桃時(shí)，綠色的汁水濺了我一臉，把我染成了一只“小花貓”。我偷偷地舔了一下我的.臉，可真甜！接下來(lái)就是香蕉了，香蕉可沒有獼猴桃那么調(diào)皮，沒有這么麻煩。不一會(huì)兒，所有的食材都準(zhǔn)備好了。關(guān)鍵的時(shí)候到了，這一步，要用到蜂蜜和白糖，我用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)把水果丁放進(jìn)番茄小碗里，再把白糖撒進(jìn)去，把蜂蜜倒進(jìn)去。我的水果丁終于做好了！
我用盤子裝好番茄小碗，端去給了爸爸媽媽，爸爸很詫異，問我：“這是你親手做的？”“當(dāng)然了！”我驕傲地回答道�！爸x謝寶貝！”爸爸媽媽特別開心。
爸爸媽媽都說(shuō)我做的水果丁做得好，吃起來(lái)很甜蜜，我也是這樣想的，我希望明年的感恩節(jié)和今天一樣甜蜜！
25.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇二十五
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴……
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的'人、事、物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會(huì)努力，我們就可以前行。
26.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇二十六
今天是感恩節(jié)，可是我不知道應(yīng)該送什么東西好呢？我看見旁邊的.便利貼就翻開第一頁(yè)，在上面寫著“請(qǐng)看下一頁(yè)”我又在第二頁(yè)上面寫著“媽媽我愛你，請(qǐng)翻下一頁(yè)”。后我在第三頁(yè)上面寫著“今天是感恩節(jié)，我來(lái)給您洗腳吧！”
晚上媽媽回來(lái)了，我把便利貼給了媽媽，媽媽看見第一頁(yè)上面寫著“請(qǐng)看下一頁(yè)�！边@里我媽媽看到上面的幾個(gè)字，感覺很神奇，就翻下一頁(yè)了，當(dāng)她看見第二頁(yè)的幾個(gè)字就說(shuō)
“這什么呀，知道今天是感恩節(jié)，連一個(gè)驚喜都沒有。”她就翻到了第三頁(yè)說(shuō)：“果然驚喜在后面�！彼炔患按卣f(shuō)：“我要洗腳了！”我一聽，就打了一盆水，用手試了試溫度，正好不涼不熱，我把水端進(jìn)客廳就喊：“媽媽，趕快到客廳來(lái)，我來(lái)給你洗腳啦！”然后我就開始給媽媽洗腳啦。
我想此時(shí)媽媽心里一定甜甜的吧。
27.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇二十七
誰(shuí)是你的恩人，你就應(yīng)該盡其所能地感謝他，要我們感恩的人很多：父母，親友，老師，同學(xué)，世界……父母養(yǎng)育我，我感恩；老師栽培我，我感恩；同學(xué)幫助我，我感恩，世界給我精彩，我感恩……老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤(rùn)老師的心田。
我們應(yīng)該感恩老師．父母的擁抱，一個(gè)吻都是對(duì)我們的關(guān)愛，我們應(yīng)該感恩父母．同學(xué)們的一個(gè)微笑，伸手是給我們的鼓勵(lì)和幫助，我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會(huì)感恩吧!這樣我們會(huì)得到更多恩情，我們的生活更幸�？鞓�!
28.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇二十八
不知何時(shí)感恩節(jié)傳到了我們中國(guó)。但我不認(rèn)為必須要在感恩節(jié)感恩。我認(rèn)為感恩無(wú)處不在，比如：考試考了100分來(lái)報(bào)答老師的授業(yè)之恩；做些家務(wù)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩；做個(gè)禮物來(lái)報(bào)答同學(xué)的幫助之恩；不扔瓜果皮核來(lái)報(bào)答清潔工人帶給我們的整潔環(huán)境之恩。
我要感恩的人是爸爸和媽媽。因?yàn)閶寢尳?jīng)常加班，有時(shí)甚至到半夜；爸爸無(wú)論什么天氣都會(huì)按時(shí)來(lái)接我放學(xué)。今年的.感恩節(jié)我想做些家務(wù)，讓他們好好放松放松。
有句話說(shuō)得好，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔堑�，每個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的信。感恩，讓我們的生活更多彩，更有意義。
29.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇二十九
今天是感恩節(jié)，又是一個(gè)熱鬧的日子哦！瞧，小朋友們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到學(xué)校，把教室打扮得絢麗多彩，有五光十色的彩帶，有五顏六色的氣球……
小朋友還帶來(lái)了自己制作的各式各樣的感恩卡：有寫給父母的`，有寫給老師的，還有寫給朋友的……我首先要感謝我的父母，是他們給了我生命，又含辛茹苦地把我養(yǎng)大；我還要感謝老師，是老師傳授我知識(shí)，教會(huì)我許許多多道理；我還想感謝幫助過我關(guān)心過我的每一個(gè)人，是他們給了我溫暖。
這次感恩節(jié)活動(dòng)讓我感覺自己又長(zhǎng)大了不少，它讓我在今后的生活中學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩。
30.描寫感恩節(jié)的小學(xué)作文 篇三十
11月第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，每個(gè)人都給需要感恩的人送了禮物，我也不例外，送給媽媽一份特殊的禮物——給媽媽洗了腳。
我第給媽媽洗腳，我一說(shuō)給她洗腳，媽媽一口否定，在我再三央求之下媽媽終于同意了。當(dāng)我觸摸到媽媽雙腳的那一瞬間，我覺得它是粗糙的，扎的'我的手又癢又疼。心想：媽媽平日太操勞了，在店里工作一天，回到家，還要操持家務(wù)，難道我一點(diǎn)也不懂感恩和回報(bào)嗎？平時(shí)我為媽媽想得太少，我太自私了，想到這里，我更加認(rèn)真地洗起來(lái)，洗完腳我想到：我生病媽媽半夜三更照顧我，給我吃藥……經(jīng)常徹夜不眠。
洗腳這件事讓我體會(huì)到了媽媽非常的慈祥與偉大、媽媽的辛勞與關(guān)愛。
