【#圣誕節(jié)# #關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文(精選20篇)#】寫(xiě)作文是需要思考的,這就培養(yǎng)了學(xué)生思考問(wèn)題的能力,又鍛煉了學(xué)生的組織能力。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文》,希望對(duì)大家有幫助。
1.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇一
圣誕節(jié)的前一天,平安夜那天的晚上,天空特意下了一場(chǎng)雪迎接耶穌的生日。
第二天早上,我拉開(kāi)窗簾向外看。嗬!好大的一場(chǎng)雪啊,大地?fù)Q上了銀裝,樹(shù)上也掛滿了銀白色的彩帶,眼睛所見(jiàn)之處,都是一片白色。圣誕老人的白胡子蓋住了所有的建筑物,我想,從天上看,一定分不出哪是街道,哪是樓房。
走出門(mén),啊,空氣好清新。雪把空氣中的臟東西全部都帶了下來(lái),潔凈了空氣。走在大街上,車(chē)輛出奇的少,即使有輛車(chē),也是像蝸牛一樣駛過(guò)。同樣地,行人也出奇地少,行人都穿著厚厚的.衣服,慢慢地,小心翼翼地在雪上走,唯恐摔倒了。
雪天有一類人高興,那就是孩子。下課時(shí),我們都爭(zhēng)先恐后地跑出教學(xué)樓,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),都在打雪仗。幾個(gè)人一群,便開(kāi)始作戰(zhàn)了。同學(xué)們有的在激烈地交戰(zhàn),有的正在追趕,有的在觀戰(zhàn)。有一個(gè)同學(xué)拿起一個(gè)大雪球,向另一個(gè)人扔去。那個(gè)人也不甘示弱,抓起一把雪使勁扔向了那個(gè)人……滿操場(chǎng)的嘻嘻哈哈,滿操場(chǎng)的親親熱熱,熱鬧極了。
我愛(ài)雪天,也愛(ài)這個(gè)白色的圣誕節(jié)。
2.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇二
一年一度的圣誕節(jié),我們班準(zhǔn)備了許多的節(jié)目。
中午下課鈴一響,老師叫人把大家的禮物收上來(lái)說(shuō):"今天不僅是圣誕節(jié),還是我們班兩位同學(xué)的生日你們猜猜是誰(shuí)?”我們班大聲的說(shuō)“陳一諾和陳科祝你們生日快樂(lè)!”
老師說(shuō):“竟然大家都知道了那我們一起來(lái)慶祝同學(xué)的生日和圣誕節(jié)吧!”老師的話音剛落全班歡呼了起來(lái),老師說(shuō)在鼓敲完后布娃娃在誰(shuí)手上就讓那個(gè)人來(lái)表演節(jié)目,如果表演的好就有禮物表演的不好就沒(méi)有禮物,我們都大叫了一聲男生的聲音,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“現(xiàn)在的男生真是大驚小怪!边诉!酉聛(lái)是第一就是夏宇豪因?yàn)樗麤](méi)有準(zhǔn)備節(jié)目所以一上臺(tái)就不知道該干什么,老師說(shuō)可以邀請(qǐng)你的`朋友和你一起來(lái)表演夏宇豪馬上說(shuō):“霍云開(kāi)”霍云開(kāi)說(shuō):“啊!是我”夏宇豪點(diǎn)點(diǎn)頭,霍云開(kāi)只好硬著頭皮走上了臺(tái)唱起了那一部動(dòng)畫(huà)片來(lái)著的我忘了但是他們老忘詞。
又要開(kāi)始了咚咚咚……這次怎么會(huì)是我呢!我和顧慧婷,姜詩(shī)露,王凱要演一段小品我們才演一會(huì)全班都笑的天翻地覆。陳舒怡唱梁靜茹的小手拉大手……
這一天是開(kāi)心的!
3.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇三
今天是圣誕節(jié),我們有個(gè)小圣誕慶祝流動(dòng)。
下戰(zhàn)書(shū)的時(shí)侯,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和幾個(gè)同學(xué)到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字,然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選小藝寫(xiě)字,小藝就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái),不一會(huì),黑板就變成了一幅錦繡的畫(huà)。
畫(huà)完畫(huà)后,流動(dòng)就開(kāi)始了。老師先讓我們猜謎語(yǔ),她連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái),智慧的.尼翔靈機(jī)一動(dòng),一下子答出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ),老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。
猜完謎語(yǔ)后,老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演了一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,尼翔變成小太監(jiān)!倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑,連老師也忍不住笑了起來(lái)。甘奇上臺(tái)演唱了一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就隨著他唱,歡快的歌聲布滿了整間教室。我們像一群歡快的小鳥(niǎo)飛翔在圣誕節(jié)的天空中。
在這個(gè)圣誕節(jié)里,我真是萬(wàn)分快樂(lè)!
4.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇四
每當(dāng)雪花飄飛的季節(jié),就迎來(lái)了我喜歡的圣誕節(jié)。那背著禮物的圣誕老人是我童年一個(gè)美麗的夢(mèng)。
在圣誕節(jié)那天,老師讓我們自由活動(dòng),我和幾個(gè)小伙伴去操場(chǎng)活動(dòng),其中一個(gè)小伙伴說(shuō):“你們看到過(guò)圣誕老人嗎?”我猶豫了一下,因?yàn)槲蚁氲搅艘患虑椤?/p>
在我上二年級(jí)時(shí),媽媽給我講了一個(gè)故事:“每到圣誕節(jié)這天的夜晚,圣誕老人會(huì)進(jìn)入你的'家中,把你想要的東西放在你旁邊的襪子里!蔽衣(tīng)了以后,馬上去洗襪子,用洗衣粉洗了,用香皂洗,用手搓了,用搓衣板搓。
然后,我又想如果能看到圣誕老人就好了,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你給我買(mǎi)個(gè)相機(jī)吧!這樣一來(lái),我就能看到圣誕老人了!眿寢屨f(shuō):“圣誕老人不想讓別人看到,如果有相機(jī),他就不來(lái)了。”我答應(yīng)了媽媽不買(mǎi)相機(jī)了。
到了晚上,我沒(méi)睡覺(jué),等著圣誕老人的出現(xiàn),但是等了很久,也沒(méi)等到,后我快睡著時(shí),大門(mén)打開(kāi)了,我瞇著眼看了看:是媽媽!我從心里驚奇,但是不敢大叫,閉上眼睛假裝睡著了。
第二天早上,我早早就起了床了,但媽媽早已醒了,我告訴媽媽:“媽媽,我看到了圣誕老人,圣誕老人有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),黑亮亮的眼睛,像我的媽媽!”
媽媽笑了,我也笑了。
5.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇五
在一個(gè)飄雪的夜晚,球球一個(gè)人走在大街上。今天,他打扮得可真時(shí)尚,歪戴著一頂白底藍(lán)邊的網(wǎng)球帽。白襯衫、藍(lán)褲子,外加一雙白色的球鞋,他這褲子后面有兩個(gè)口袋,左右各一個(gè),其中左口袋里有一盒火柴,右口袋里有一個(gè)小手機(jī)。
球球走著走著,突然,他想到該給圣誕老人發(fā)個(gè)短信了。于是,他麻利地從右邊的`那個(gè)口袋里掏出了他那個(gè)黑色邊框的手機(jī),然后,在信息欄里給圣誕老人發(fā)了這樣一句話:請(qǐng)你快點(diǎn)來(lái),行不?我在大街上等你!在感嘆號(hào)后面,他還添了一個(gè)小插圖,上面畫(huà)著:一個(gè)人正在邊跺腳邊埋怨別人怎么還不過(guò)來(lái)和自己一起玩。
球球發(fā)完短信后突然感覺(jué)好冷。于是,他便劃亮了一根火柴,縮到一個(gè)拐角里取暖。不知不覺(jué)地球球睡著了,他睡得這個(gè)香啊!簡(jiǎn)直和一頭死豬沒(méi)什么兩樣!他夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人正從遠(yuǎn)方向自己走來(lái),于是他便大叫起來(lái):“我在這兒!”
他這一喊不要緊,反倒把自己給驚醒了。醒了之后的球球望了望四周,和以前一樣。
于是,求求望著夜空,失望地說(shuō)道:“圣誕老人,你什么時(shí)候才能來(lái)呀?”
6.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇六
少了圣誕樹(shù),圣誕節(jié)就少了過(guò)節(jié)的氣氛,關(guān)于圣誕樹(shù)有多種不同的傳說(shuō)。
一個(gè)是說(shuō):大約十六世紀(jì),德國(guó)人把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè),成為圣誕樹(shù)。后來(lái),德國(guó)人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上,然后點(diǎn)燃蠟燭,看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒去,今日已改用粉色小燈泡。
還有一個(gè)傳說(shuō)記載,很久以前,有一位農(nóng)民,在圣誕節(jié)遇到一個(gè)窮苦的小孩,他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上,松枝立即變成一棵樹(shù),上面都掛滿禮物,以答謝農(nóng)民的.好意。
圣誕樹(shù)首先見(jiàn)于德國(guó),后又傳入歐洲和美國(guó),以其優(yōu)美的姿態(tài),成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。圣誕樹(shù)的種類繁多,樹(shù)上滿是裝飾品,但樹(shù)頂一定有顆大星星,象征三賢士跟隨該星找到耶穌,只有一家之主才可以把希望之星掛上。
7.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇七
一覺(jué)醒來(lái),我就有一種特別的感覺(jué)。雖然有些冷,但能聽(tīng)到街上有人唱著圣誕歌,還有手風(fēng)琴伴奏。突然想到今天是圣誕節(jié)。
我背上書(shū)包,打開(kāi)大門(mén),眼前的景像令我驚呆了,“!這么大……的'雪啊!我還是第見(jiàn)到南方有這么大的雪。 蔽移鸫a呆了一分鐘。
白茫茫的一地雪,像是地上鋪了一層“毯子”,軟綿綿的,樹(shù)上的枝頭也掛滿了雪,不時(shí)能看見(jiàn)有小朋友在打雪仗。
學(xué)校幾乎變了樣,門(mén)口原來(lái)的幾棵大榕樹(shù)被裝飾成了圣誕樹(shù),值日老師都變成了“圣誕老人”。操場(chǎng)上的跑道都看不見(jiàn)了,房頂上都白了,連字也看不清。
教室里,墻上都掛滿了彩帶,黑板上畫(huà)著圣誕老人和他的鹿,同學(xué)們都在熱烈議論,“看看我的圣誕帽!”“好久不見(jiàn)這么大的雪!”“這是我們的學(xué)校嗎?”……
老師走了進(jìn)來(lái),大家都叫了起來(lái),“老師變成圣誕老人了!”老師就模仿圣誕老人的聲音說(shuō):“同學(xué)們!我給你們帶來(lái)了禮物,都在襪子里!還有,今天沒(méi)有作業(yè),也沒(méi)有上課!你們盡情地玩吧!”“耶——”大家頓時(shí)歡騰起來(lái)!
操場(chǎng)上,大家都在打雪仗,你追我趕。不小心,我被誰(shuí)的雪球擊中了!哇!校園廣播里還響起了圣誕歡樂(lè)歌……
8.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇八
啊!圣誕節(jié)到啦!圣誕節(jié)到啦!多美好的一個(gè)夜晚啊!伙伴們?cè)谝黄鸪,跳?別提有多高興了!
你瞧,小豪豬哎哎在自己的刺上掛上一顆顆小球球,還在身上繞了一圈霓虹燈,把自己扮成圣誕樹(shù),這棵“圣誕樹(shù)”一邊唱著歌,一邊轉(zhuǎn)著圈兒,在每個(gè)小朋友的跟前走過(guò),給小朋友們發(fā)雞腿、鴨腿、糖果、米飯、還有甜甜的果醬,留著他們做晚飯?伤麄?cè)趺匆矝](méi)心思吃,而是驚奇得張大了嘴巴,不停地叫著:“爸爸媽媽快看啊!這棵圣誕樹(shù)會(huì)自己走,還給我們發(fā)東西吃,他一定是一棵奇特的圣誕樹(shù),哇!還會(huì)發(fā)光那!好美啊!真是太美啦!”哎哎一聽(tīng),打心眼兒里的高興,“咯咯咯”笑起來(lái)。
愛(ài)美的小白兔白兒在自己的頭上端端正正打了一個(gè)粉紅粉紅的,鑲著鉆石的蝴蝶結(jié),瞧,那蝴蝶結(jié)把它映襯得更美了,再加上它今天穿的是一條格外鮮艷的黃方格裙,看到它的人都會(huì)被迷住,或許還會(huì)送她一朵自認(rèn)為美大的`玫瑰花給它呢!
小鴨子大卡把自己裝在一個(gè)禮物盒里,來(lái)到小貓小咪的家里,小咪一看到禮物,就迫不及待地打開(kāi)了,剛一打開(kāi)禮物盒,大卡一下子蹦出來(lái),嚇了小咪一大跳,可它們倆還是抱在了一起,笑啊,跳啊,開(kāi)心得不得了。
小伙伴們圍在圣誕樹(shù)旁,為圣誕樹(shù)跳舞,他們一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒跳躍,誰(shuí)都想跳得好!因?yàn),跳得好的那個(gè)人會(huì)獲得一個(gè)精美的小禮物哦!
這次圣誕節(jié)前夜過(guò)得可真愉快啊!
9.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇九
往年圣誕節(jié)都是爸爸媽媽扮演圣誕老人給我送禮物,今年我想做一份特殊的圣誕禮物送給爸爸媽媽。
我送給爸爸媽媽的禮物是一支蠟燭。至于是怎么做的,請(qǐng)看下文。
星期四晚上,也就是那天的昨天晚上,袁老師發(fā)布了一條神秘的`信息,說(shuō)星期五要做禮物,做什么?保密。那時(shí)我情緒緊張,聽(tīng)到保密這個(gè)字時(shí),我都要快氣死了!
星期五的第三節(jié)課、第四節(jié)課時(shí)就是我們做禮物的時(shí)間。袁老師先讓示范老師給我們做了一遍,然后讓我們開(kāi)始做。我先把彩沙平均地倒進(jìn)用來(lái)裝的玻璃杯里。然后把瓷的魚(yú)、貝殼、海螺等小飾品插在沙子里,然后叫示范老師倒了一點(diǎn)兒煮過(guò)的蠟汁。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己還有一些小飾品,就把它們統(tǒng)統(tǒng)倒了進(jìn)去。
然后,我舉手叫老師再給我到一點(diǎn)兒蠟汁,可示范老師經(jīng)過(guò)我這兒也不給我倒蠟汁,還說(shuō)什么我已經(jīng)倒過(guò)了,就不給我倒了。真是氣死我了!后來(lái),另外一個(gè)示范老師就給我倒了蠟汁。
我趁它還沒(méi)冷卻的時(shí)候,用筷子把它攪拌了一下,這樣,就可以形成漩渦形,它顯得更好看了。
我覺(jué)得我這個(gè)圣誕禮物做得很好,不知道我媽媽覺(jué)不覺(jué)得好看!
我希望圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái),然后我就可以把這份特殊的圣誕禮物送給爸爸媽媽。
10.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十
每到圣誕節(jié)的前幾天,老師或大人們就會(huì)把許多彩燈掛到樹(shù)上,有得像一個(gè)圣誕老頭,有的像一個(gè)愛(ài)心,我們?cè)谶@時(shí)不但掛彩燈,還會(huì)在求知園的園內(nèi)的樹(shù)上掛上節(jié)日快樂(lè)。
我不但喜歡圣誕節(jié),也很喜歡元旦節(jié),每到元旦節(jié),雖然學(xué)校沒(méi)有什么變化,但是,在餐廳里有很大的變化,在餐廳里的舞臺(tái)上,頂上不知掛上了什么東西,按一個(gè)按鈕,上面的燈就發(fā)出彩色的光,有紫色的、有藍(lán)色的、有綠色的……而且,我們的小演員也就開(kāi)始排練了。
我還喜歡六一兒童節(jié),因?yàn),六一兒童?jié)我們學(xué)校里的變化是大的,到了六一兒童節(jié)的.那一天,我們便會(huì)看到滿學(xué)校都掛滿了氣球,我們的教學(xué)樓的樓口掛樹(shù)上了,還且,有的氣球形狀還不一樣,有愛(ài)心型的,還有很多的形狀,操場(chǎng)上的看臺(tái)上也掛滿了氣球,他們總是三個(gè)一球,五個(gè)一伙的在一起,風(fēng)一吹,它們就跳起舞來(lái)。
壯觀的還是開(kāi)學(xué)典禮,到那時(shí),主席臺(tái)上就掛滿了彩旗,我們的看臺(tái)上也掛滿了彩旗,他們一個(gè)挨著一個(gè),主席臺(tái)的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了,我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上,沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的,顯得場(chǎng)面很?chē)?yán)肅。
11.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十一
在我的記憶中,難忘的事猶如天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清,而其中有一顆非常的閃亮,一直在我的面前。
那是一個(gè)下著大雪的圣誕,還是周六……
“哈哈,今天是是星期六,我要和妹妹去打雪仗咯!薄晃掖虻摹奥浠哦印薄_@時(shí)妹妹看見(jiàn)她的好朋友??嘉嘉手中拿著圣誕娃娃,她就吵著鬧著要買(mǎi),為了省錢(qián)便來(lái)到了四樓。我也知道四樓窗簾店外那兩棵圣誕樹(shù)是這家店美的點(diǎn)綴,同樣我也走過(guò)去拿了個(gè)圣誕老人,剛想趁機(jī)逃走,正當(dāng)這時(shí)一正溫柔的聲音打斷了我的腳步:“哎,小女孩,你等等!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去,將圣誕老人藏在身后回答道:是在叫我嗎?“恩”清脆得聲音說(shuō)。還耐心的'跟我說(shuō):亂拿東西,你認(rèn)為對(duì)嗎?看你長(zhǎng)這么高,大概是六年級(jí)左右吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那你為什么要拿這東西呀?我剛想回答,她好象已經(jīng)看出了我的思緒,是啊,他們還不懂事。人,應(yīng)該是有主見(jiàn)的,難道不是嗎。她摸了摸我的后腦勺說(shuō):這禮物就拿去送你想送的人吧,我羞愧的低下了頭。
聽(tīng)著她的話,身著打扮像似是這兒的營(yíng)業(yè)員總理。
圣誕節(jié)到了,新年也快來(lái)了,在新的一年里,我相信我能做一個(gè)有主見(jiàn)的人。
12.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十二
假如我是圣誕老人,我要騎著馴鹿,給天下所有的朋友們送上禮品。
我想送給老師一只神奇的筆,這支筆可以幫老師批改作業(yè),因?yàn)槔蠋熖劾玻野堰@支神筆送給老師,希望老師能減輕一下負(fù)擔(dān)。
我想送給媽媽一臺(tái)神奇的按摩機(jī),媽媽為了這個(gè)家,為了我,實(shí)在是太辛苦了。每次媽媽下班回到家,都會(huì)很疲憊,我看得出來(lái),媽媽是累了。如果我送給媽媽一臺(tái)神奇的按摩機(jī),媽媽回到家先做上一會(huì)按摩,那就一點(diǎn)也不累了,看到媽媽臉上的笑容,我心里有說(shuō)不出的高興。
我還想送給姥姥一瓶神奇的藥,可以治好姥姥所有的病,特別是糖尿病,一定要治好。應(yīng)為糖尿病實(shí)在是太痛苦了,有好多東西都不能吃。我想讓姥姥嘗一下糖的味道,而且讓姥姥陪我一起健康成長(zhǎng)。
然后,我會(huì)飛到孤寡老人的家里,陪他們說(shuō)話、談心。我還會(huì)給他們變出一份紀(jì)念品,讓他們感到我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在他們身邊。
送完了所有的.禮品天已經(jīng)亮了。我騎著馴鹿飛向圣誕老人村。這次的圣誕之行讓我受到了很大的啟發(fā)。自己的快樂(lè)不一定會(huì)感到充實(shí),但看著別人因?yàn)樽约憾腋?鞓?lè),你才能感到真正的快樂(lè)。
下一個(gè)圣誕節(jié)我一定過(guò)會(huì)變出更好的東西去給那些需要的人們。
13.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十三
我喜歡的圣誕禮物是我的獨(dú)角獸,那是我六歲的圣誕節(jié)禮物。
那天晚上,我睡得很香,一睡醒就去看圣誕樹(shù)底下有沒(méi)有禮物,結(jié)果,發(fā)現(xiàn)圣誕樹(shù)下面有一個(gè)大袋子,大袋子里面是粉色和紫色的一個(gè)毛絨獨(dú)角獸。
它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的紫色鬃毛,它的項(xiàng)圈是紫色的`,還閃著銀光,它的紫色獨(dú)角也閃著銀光,仿佛上面點(diǎn)綴了好多好多顆星星。它的眼睛很明亮,底下是一圈棕色,上面是黑色。它的尾巴好像一把毛茸茸的大掃帚,它的鼻孔是兩個(gè)紫色的小圓點(diǎn),我可以把手指頭伸進(jìn)去,但是兩根手指是碰不到的,它的腳踝有一圈紫色像筷子一樣的鬃毛,緊緊貼著它粉色的腳,它渾身的毛是粉色的,這些粉色的毛就像我頭發(fā)一樣,只不過(guò)是剪短了的頭發(fā)。
我每天晚上都會(huì)抱著它睡覺(jué),抱著它睡覺(jué)有一種溫暖的感覺(jué),我心情不好的時(shí)候也會(huì)抱著它,跟它訴說(shuō)我的苦惱,我出去玩的時(shí)候,當(dāng)然不會(huì)帶著它啦,因?yàn)槟菢铀妥兣K了,一變臟媽媽就會(huì)把它放進(jìn)洗衣機(jī),洗完了還要晾干,晾干需要花好幾天時(shí)間,我就沒(méi)辦法跟它一起玩、一起睡覺(jué)了!
如果是你們的話,你們喜歡的東西應(yīng)該也不會(huì)帶出去的,我好想知道你們喜歡什么,在留言里告訴我唄!
14.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十四
今晚,大家育才小學(xué)二(4)班要在陶氏集團(tuán)公司舉辦圣誕晚會(huì)。
到當(dāng)場(chǎng),我看到演出舞臺(tái)兩側(cè)有兩株好看的圣誕花環(huán),仿佛一對(duì)神氣十足的戰(zhàn)士。四周的氣球花細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),像四條神氣十足的巨龍。許多裝飾物閃閃發(fā)光,仿佛滿天星星。
晚會(huì)節(jié)目正式開(kāi)始,先登場(chǎng)的是林晨暢她們的時(shí)裝秀表演秀,你們了解她們的服裝用哪種做的嗎?嘿嘿,告知你們吧,是用塑料袋做的。
第二個(gè)出場(chǎng)的就是我,提前準(zhǔn)備出場(chǎng)了,我的心里仿佛有一只調(diào)皮的小白兔在亂蹦亂跳,好焦慮不安!但是一上臺(tái),我心就漸漸地的靜下心來(lái)。歌曲開(kāi)始了,我熟練地敲擊著架子鼓教學(xué),觀眾席一下子安安穩(wěn)穩(wěn),沒(méi)有一絲響聲。大伙兒都是在聽(tīng)我美好的.歌曲,完畢后,我向觀眾席鞫了個(gè)躬,就歡歡喜喜的倒臺(tái)了。
漂亮的綜藝節(jié)目一個(gè)然后一個(gè),主會(huì)場(chǎng)里歡笑聲持續(xù)。
后一個(gè)綜藝節(jié)目是大家一起跳小水果,節(jié)目主持人說(shuō):由體育委員黃弋洋領(lǐng)隊(duì)。大伙兒像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣沖登臺(tái),黃弋洋整一下隊(duì),大家興高采烈地跳起來(lái)了小水果,各個(gè)小孩子的臉蛋兒紅彤彤,像一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。
我興高采烈惦記著:今日簡(jiǎn)直個(gè)難以忘懷的日子。
15.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十五
圣誕節(jié)到了。我想給媽媽一個(gè)禮物,因?yàn)閶寢審脑绲酵矶济(gè)不停。
,我買(mǎi)了個(gè)布娃娃給媽媽,讓媽媽可以天天帶著他,就不用想念我了,因?yàn)閶寢尶偸浅霾。媽媽看了流下了激?dòng)的眼淚,說(shuō):“妙妙,我不知道你竟怎么關(guān)心我!”“媽媽,沒(méi)關(guān)系!”媽媽給了我1個(gè)照片說(shuō):“今天我要出差8天,你要好好學(xué)習(xí),天天向上!”
于是,我不禁想起了世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。
很小很小的時(shí)候,是媽媽給我講圣誕節(jié)的`故事:媽媽說(shuō),過(guò)圣誕節(jié)那天,只要把圣誕襪掛到房門(mén)口,就會(huì)有圣誕爺爺發(fā)禮物到襪子里,后來(lái)我知道發(fā)禮物的圣誕爺爺就是我的爸爸。
上幼兒園的時(shí)候,過(guò)圣誕節(jié)那天老師讓小朋友們都帶上圣誕帽,小朋友們帶上圣誕帽做早操真好看!然后老師還會(huì)給我們發(fā)些糖果。
我每年都盼著過(guò)圣誕節(jié),走到大街小巷都能感受到圣誕節(jié)日的氣氛。聽(tīng)到好聽(tīng)的圣誕歌,看到美麗的圣誕樹(shù)和圣誕爺爺,也能收到禮物。
今年圣誕節(jié)我有一個(gè)想法,我要自己學(xué)會(huì)唱那首圣誕歌,并把它當(dāng)作禮物唱給我的老師、同學(xué),還有身邊所有關(guān)心我的人聽(tīng)。我想對(duì)大家說(shuō):“朋友們,圣誕節(jié)快樂(lè)!”
16.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十六
今天是圣誕節(jié),我收到了圣誕老人送給我的四樣禮物,每一樣都是我想要的,我的心里甜甜蜜蜜的真是特別高興。
第一樣禮物是“教具印章”,這個(gè)東西是用來(lái)鼓勵(lì)我的,里面都有“真棒、厲害、聰明、優(yōu)秀、加油、漂亮還有大拇指和五角星”,當(dāng)然還包括印泥啦,這些獎(jiǎng)勵(lì)媽媽會(huì)用在我的學(xué)習(xí)和生活上面,有了它,我就會(huì)更加努力了。
第二樣禮物是“可擦熒光筆”,是我很早以前就想要的了,可是媽媽總是不買(mǎi)給我,現(xiàn)在我終于有了這個(gè)“可擦熒光筆”,如果我用它寫(xiě)錯(cuò)字的話,用反面一擦就能擦掉,像變魔術(shù)一樣。
第三樣禮物是“彩紅筆芯”,它也可神奇了,一支筆芯可以畫(huà)出五種不同的顏色,有紫色、綠色、橙色、藍(lán)色和粉色,每一種顏色我都很喜歡。
第四樣禮物是一個(gè)“鐘點(diǎn)學(xué)習(xí)器”,它可以幫助我學(xué)習(xí)認(rèn)表,我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,必須學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間才行呀!
我很謝謝圣誕老人送給我的這四樣好禮物,每一樣我都特別喜歡,真希望到明年的圣誕節(jié),我會(huì)收到更好的禮物。
17.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十七
我從小就知道有圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日了,而媽媽告訴我,她小的時(shí)候都不知道什么叫圣誕節(jié),在她第聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候還說(shuō)成了“生蛋節(jié)”,結(jié)果被同事笑話了呢。所以我經(jīng)常跟媽媽說(shuō)有關(guān)圣誕節(jié)的由來(lái),還有圣誕節(jié)的故事。我知道媽媽也像外國(guó)的那些小孩子一樣,希望能得到一份圣誕禮物。
為了滿足媽媽的愿望,我悄悄實(shí)施著自己的一個(gè)秘密計(jì)劃:
第一、我把平常的.零花錢(qián)都節(jié)省下來(lái),存夠錢(qián)后給媽媽買(mǎi)禮物。第二、調(diào)查媽媽喜歡什么禮物,我試著問(wèn)媽媽想得到什么。她告訴我想擁有一條美麗的圍巾。
到了平安夜那天晚上,我悄悄地把我為媽媽買(mǎi)好的圍巾放到了媽媽床頭的柜子上。第二天,我被媽媽的尖叫聲驚醒了,媽媽告訴我她在她床頭的柜子上發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她的一條美麗的圍巾。我心里暗暗發(fā)笑,可是表面我卻裝作很驚訝的樣子。
于是,我每年的圣誕節(jié)都會(huì)以圣誕老人的名義給媽媽送一份圣誕禮物。我想每年都給媽媽一份驚喜。其實(shí)媽媽也知道這是我送她的,可是我們彼此誰(shuí)也沒(méi)有捅破那層薄紙。我真希望這樣的默契一直繼續(xù)下去。
18.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十八
!今天是圣誕節(jié),我終與盼到這一天了,因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我要帶我去城市廣場(chǎng)。
我早早做好作業(yè),吃了晚飯,就和媽媽手拉著手,出發(fā)了。街上人來(lái)人往,熱鬧非凡。每家店的玻璃窗上都掛著一個(gè)個(gè)五顏六色的圣誕禮物,閃閃發(fā)光,看了真讓人眼花,有些店的門(mén)口甚至還擺放著一棵棵圣誕樹(shù)。在樹(shù)上,掛著一條條彩燈,鈴當(dāng),蝴蝶結(jié),還有禮物,雪花。
不一會(huì)兒,我們到了城市廣場(chǎng),走進(jìn)城市廣場(chǎng),的大門(mén),一眼望去,就是人山海的場(chǎng)景,一股股各式各樣的噴泉,有的像活波的小魚(yú),有的像美麗的蝴蝶翩翩起舞,還有的像幾條銀色的`長(zhǎng)龍,一躍而起,小朋友們快活地在旁邊觀看玩耍,有幾個(gè)膽大的還跑進(jìn)了噴泉下,好像在淋雨是很舒服的。真是太壯觀了。在噴泉的四周,打著許多五彩的燈。在彩燈的照耀下,那些噴泉變得更加如夢(mèng)如幻我和媽媽看著這樣的場(chǎng)景。不禁地入了迷。大約到了九點(diǎn)多,我呼媽媽才戀戀不舍地回家。
啊!圣誕節(jié)多快樂(lè)啊,我真希望每天都是圣誕節(jié)都可以和媽媽一起到外面去玩了。
19.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十九
那天,我們都帶了賀卡和裝飾品到學(xué)校,后到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。我們把桌子排成長(zhǎng)方形,中間有一個(gè)舞臺(tái)。下課后,我們先用自己帶的裝飾品裝飾教室。黃用自己帶來(lái)的噴漆在窗戶上畫(huà)了各種各樣的圖案;我們班的書(shū)法大師朱珊在黑板上寫(xiě)道:“圣誕快樂(lè)。經(jīng)過(guò)我們的努力,我們的.教室煥然一新。
然后我們的圣誕晚會(huì)開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)提前練習(xí),一群群年輕演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。首先,對(duì)劉的一首詩(shī)進(jìn)行了謳歌。她的聲音忽高忽低,起伏不定。她似乎把我們引入了詩(shī)歌的王國(guó);然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演。在悠揚(yáng)的旋律下,他們翩翩起舞,我們都陶醉了;接下來(lái)我們小號(hào)隊(duì)為全班演奏了一首歌。開(kāi)始玩的時(shí)候大家都不想聽(tīng),但是聽(tīng)的時(shí)候大家好像都被我們吸引了,對(duì)著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束后,大家熱烈鼓掌。比之前那幾組更亮更脆。我的心里充滿了喜悅。每次演出結(jié)束后,大家都把對(duì)別人的祝福裝進(jìn)一個(gè)大袋子里,錢(qián)老師送給每一個(gè)同學(xué)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。
20.關(guān)于圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇二十
昨天上午,老師對(duì)我們說(shuō):“今天是圣誕節(jié),下午我們要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了又高興又著急,真想讓聯(lián)歡會(huì)早點(diǎn)開(kāi)始。
下午,同學(xué)們帶著東西來(lái)的可早了。一到學(xué)校,同學(xué)們就忙著和老師一起裝飾教室。把桌子都擺放在教室的四周,教室中間留了一片四四方方的.空地,可以表演節(jié)目。教室四周的墻壁上還貼了很多畫(huà)呢!
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們有的表演魔術(shù)、有的表演小品、還有的講故事……我喜歡的是楊博表演的魔術(shù)。只見(jiàn)楊博拿著一些牌走到教室中央,他隨便抽出一張牌讓大家看了一下,還讓我們記住,是紅桃Q,我在心里記下了。然后他把這些牌放在一起洗了好幾遍,又抽出一張,“!又是紅桃Q,”全班同學(xué)一起喊道。同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。真神奇呀!在這么多牌里他是怎么找出它的呢?我真想跟楊博學(xué)學(xué)……聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著,教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。后,圣誕老人還給我們贈(zèng)送禮物呢!
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,老師還祝我們圣誕快樂(lè)!我們高高興興的回家了。