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小學(xué)生教師節(jié)話題作文(20篇)

時(shí)間:2024-10-30 17:38:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#節(jié)日作文# #小學(xué)生教師節(jié)話題作文(20篇)#】寫(xiě)作文,要切記一篇文章只能有一個(gè)主題,全文要圍繞這個(gè)中心來(lái)寫(xiě)。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《小學(xué)生教師節(jié)話題作文》,希望對(duì)大家有幫助。



1.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇一


  雖說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。每天伴隨著我們的還是老師,老師把我們帶入了知識(shí)的寶庫(kù)。今天,我要說(shuō)的這位老師就是施老師!每次上課,他都愛(ài)與我們開(kāi)玩笑,我喜歡他這一點(diǎn)了。開(kāi)玩笑,可以減輕很多勞累,并充滿了力量。


  還記得那次高強(qiáng)度的訓(xùn)練——備戰(zhàn)開(kāi)發(fā)區(qū)首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。訓(xùn)練時(shí),我信心十足。


  比賽的前幾天我感覺(jué)自己有點(diǎn)兒緊張,此時(shí),我的心像撕碎了一樣,老師仿佛看透了我的心思,對(duì)我說(shuō)加油!


  比賽到了,好緊張!瞬間出了一頭汗,想起老師您對(duì)我說(shuō)的加油,汗水不知從何時(shí)消失了,也不緊張了,感覺(jué)放松很多,一點(diǎn)兒也不害怕了。


  比賽結(jié)束了,我獲得了第三名。我想,這個(gè)第三名不僅僅是我的,也有很大一部分是老師鼓勵(lì)的`,是屬于第二十五小學(xué)的。我由衷地感謝老師,您的加油,是那么及時(shí),那么親切。


  是老師,在失落時(shí)及時(shí)給我加油,使我重新振作;是老師,在失敗時(shí),給我鼓勵(lì),使我重拾信心。施老師就是我心目中的好老師。


2.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇二


  昨天是教師節(jié),是我們親愛(ài)的老師的節(jié)日。我們的`實(shí)習(xí)老師也來(lái)到了我們班,和我們一起喜慶了教師節(jié),同學(xué)們還送了許多禮物給老師呢,有巧克力,有自己做的賀卡!


  第四節(jié)課的時(shí)候,崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物,分給了給我們。我頓時(shí)感覺(jué)到老師對(duì)我們非常好,我心里有一種甜甜的感覺(jué)。是老師的節(jié)日,老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后,擺了個(gè)pose,讓____拍照。很快,巧克力全部分完了,我們每個(gè)同學(xué)都覺(jué)得這個(gè)巧克力的味道真好,為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻,我們一起拍照留念,在拍照的時(shí)候,把常說(shuō)的“茄子”變成了“甜——”。


  哈哈,同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽(yáng)光明媚,崔老師,你真好!讓我們知道了分享才是甜的。


3.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇三


  一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的,原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上,小萌看見(jiàn)草地上開(kāi)滿了鮮艷的野花。小萌想:這么漂亮的'野花,不如采一點(diǎn)送給王老師吧!


  清早,太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái),小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮啊!小辮子上扎著紅綢子,粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下,紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上,露出了燦爛的笑容,美極了!小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒,生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書(shū)上。她想:王老師是多么為我們著想,這么早就來(lái)學(xué)校備課。


  王老師推開(kāi)門(mén),被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花,在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗!王老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望,可那送花的女孩——小萌,卻早已消失在人群之中。


4.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇四


  一年一度的教師節(jié)到了,這一天,班上同學(xué)的書(shū)包里有很多很多的送給老師的禮物。我也不例外。同學(xué)們帶來(lái)的禮物真是花樣百出。有千紙鶴、鮮花等等。我?guī)У亩Y物是塑料花和小卡片。


  剛進(jìn)校門(mén),我就把花送給了執(zhí)勤老師萬(wàn)老師。萬(wàn)老師可忙呢,手里有一大堆鮮花。接著,我又把目標(biāo)放在解老師身上。解老師剛從辦公室出來(lái)就受到了我們的“圍攻”。大家爭(zhēng)先恐后的送禮物。過(guò)了不久,解老師變成了一棵“圣誕樹(shù)”:衣服上帖了很多貼紙,手上捧著滿滿的鮮花,手指上還吊著千紙鶴和小卡片。真的變成了一棵“圣誕樹(shù)”。


  接著,我又把注意力轉(zhuǎn)移到了石老師身上。見(jiàn)石老師沒(méi)來(lái),便往桌子上放禮物。石老師桌子上的禮物可真不少啊,有糖果、圓珠筆、花等小禮物。我輕輕的放下花,離開(kāi)了辦公室。


  老師是一個(gè)偉大的職業(yè),她給予我們知識(shí),給我們講解人生的.道理。在教師節(jié)的時(shí)候一定要給老師送上一份小小的禮物哦!


5.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇五


  今天是九月十日,我們迎來(lái)第三十個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上,慶祝第三十個(gè)教師節(jié)的到來(lái),表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)。


  今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),像一雙雙小手呼喊著:“同學(xué)們,快來(lái)慶祝老師的節(jié)日吧!庇需尮,鑼鼓陣陣響起,大會(huì)開(kāi)始。一群小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。


  同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌,為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩,但是吸收我的是老師們表演,老師們朗誦詩(shī)歌,聲音甜美,表情豐富,內(nèi)容精彩極!看著臺(tái)上的表演,心里不由得浮想聯(lián)翩:王老師每天早早來(lái)到學(xué)校,為我們批改作業(yè),帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí);課堂上,繪聲繪色的內(nèi)容,讓我們學(xué)到許多知識(shí),晚上加班為我們批改作文,真的很辛苦呀!我們能回報(bào)老師的是,聽(tīng)老師的話,考出好成績(jī)。


  一陣熱烈的掌聲,打斷我的思緒,這時(shí)慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不我現(xiàn)在的心情,我只想對(duì)老師大聲地說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”


6.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇六


  九月,一個(gè)涼快的季節(jié),一個(gè)活力的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié)。


  漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去,到來(lái)的是新的學(xué)期。就在這美妙的日子里,我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)節(jié)日老師節(jié)!


  今年的老師節(jié)剛好是周一,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。幾個(gè)能搞怪的男生便起先施展才華,熱火朝天地忙起來(lái)了。一個(gè)人組織著女生在黑板上畫(huà)畫(huà),那幾個(gè)又拉上窗簾,關(guān)上燈,打算營(yíng)造氣氛。甚至把賣(mài)花的同學(xué)都支配成了花束隊(duì)。我這個(gè)班干部看著這幾個(gè)男生忙里忙外的,還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子!不過(guò)立刻就露餡兒了。哎呀,這里還沒(méi)畫(huà)!窗簾又漏縫了!諸如此類的話一波接著一波,忙的好不喧鬧!慢慢地,走廊里隱隱隱約地傳來(lái)一陣腳步聲,我們抓緊寧?kù)o下來(lái),老師一推門(mén),我們便大喊著:“老師節(jié)日歡樂(lè)!”紛紛把打算的禮物送上,我能清晰地看到,老師的嚴(yán)峻閃動(dòng)著淚花。在升旗時(shí),我們慎重地向國(guó)旗敬禮。同時(shí),我們心里也在向老師敬隊(duì)禮。


  老師,我們看到和感受到了您的宏大與平凡,您從不在乎所得所失,因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁,在收獲什么。這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和華蜜的成果!老師節(jié),讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲,老師節(jié)日歡樂(lè)!老師,您辛苦了!


7.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇七


  九月十日是教師節(jié)。這個(gè)早晨,少先隊(duì)員小紅早早地來(lái)到了學(xué)校,她趁老師們還沒(méi)來(lái)就準(zhǔn)備了一大束鮮花。


  本來(lái)只要七點(diǎn)到校的她,早在六點(diǎn)三十分就等在了校門(mén)口。走過(guò)一個(gè)老師,她就送上一束鮮花,彬彬有禮地向老師道:“教師節(jié)快樂(lè)!”老師們看到了,也微笑地向小紅表示感謝。


  老師的桌面上有幾本課本,一個(gè)舊舊的地球儀,一副老花鏡……可顯眼的還是那插在筆筒里的盛開(kāi)的花朵,花里有老師的辛勤付出,有學(xué)生們的濃濃謝意,有師生間的無(wú)限情意……


  是老師教給我們知識(shí),是老師教會(huì)我們感恩,是老師為我們解答難題,感謝老師為我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。在今天這個(gè)屬于老師的`節(jié)日里,我們感恩老師,對(duì)所有的老師說(shuō)一句:“教師節(jié)快樂(lè)!老師們!您辛苦了!”


  花的清香頓時(shí)回蕩在辦公室里。我想小紅非常尊敬學(xué)校的老師們,老師們也給她傳授了知識(shí),給予她陪伴和鼓勵(lì)。


8.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇八


  想必大朋友們、小朋友們都該知道吧!今天是9月10日教師節(jié)呀!


  這天應(yīng)該說(shuō)是教師們開(kāi)心的日子了吧!在這一天,老師們會(huì)收到很多的禮物,那你們送些什么呢?我也送了,但我送禮物還有一個(gè)不情愿呢!想聽(tīng)一聽(tīng)么?好吧!


  今天是教師節(jié),大家都送著禮物,我也送禮物,我送的禮物是;我心愛(ài)的巧克力。哎!我真的不想送,因?yàn)椋乙脖容^愛(ài)吃,就是這樣,我才不禁猶豫起來(lái)的原因。


  我這猶豫起來(lái)的時(shí)候,突然一個(gè)亮光從我腦海中旁飛過(guò),這時(shí)我突然轉(zhuǎn)念又想,老師對(duì)我們所做的一切的一切。


  老師對(duì)我們的管束,老師對(duì)我們的幫助,老師對(duì)我們的恩惠,老師對(duì)我們的`教育……這,讓我永生難忘,就像這些東西深深地刻在了我的腦海里,讓我怎么忘也忘不掉,怎么甩也甩不掉呀!


  有句俗話講得好,那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血,地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞呀!一盒小小的巧克力算什么呀?這哪能比得上老師對(duì)我們這4年來(lái)的辛勤教育呀!


  后,我還是把我心愛(ài)的巧克力送給了老師,但是,這次無(wú)怨無(wú)悔的送給了老師!


9.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇九


  今天是9月10日,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),我祝所有老師們節(jié)日快樂(lè)!


  今天下午,我,夢(mèng)如和小倩買(mǎi)了幾張打卡紙,在家經(jīng)過(guò)精心的制作,把它做成了一件漂亮的賀卡。把它送給我敬愛(ài)的黃老師,老師,愿您永遠(yuǎn)美麗,漂亮,健康!


  光陰似箭,不知不覺(jué)中,我們從剛剛?cè)脒M(jìn)幼兒園什么都不懂的小孩子成長(zhǎng)成一位優(yōu)秀的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。


  這一切都凝聚著老師們辛勤耕耘和無(wú)私的奉獻(xiàn),在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我們明白了做人的.道理,讓我們掌握了很多的科學(xué)知識(shí),在這喜慶的日子里,讓我們獻(xiàn)上一直心靈的鮮花,向老師您表達(dá)我們忠心的祝愿,雖然我不是您出色的學(xué)生,但您卻是我永遠(yuǎn)尊敬的老師,在您的節(jié)日里,我要把握崇高的敬意獻(xiàn)給您,哪怕它是一張小小的賀卡,卻是我真摯的心意,我能做的除了親手為您制作精美的卡片之外,就是努力學(xué)習(xí)在努力學(xué)習(xí),報(bào)答您的培育之恩!


  敬愛(ài)的,謝謝您!謝謝您把我從一個(gè)不懂的小孩培養(yǎng)成一個(gè)活潑優(yōu)秀的好女孩,您就像是我的第二個(gè)母親,無(wú)微不至著關(guān)心著我。


  老師你辛苦了,節(jié)日快樂(lè)!


10.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇十


  今天是教師節(jié),正如那首歌所言:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜!”


  開(kāi)學(xué)了,我又回到了我的學(xué)校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊,忽然我的腦海里閃出一個(gè)想法:教師節(jié)到了呀!我就趁著午休的時(shí)間去給老師購(gòu)買(mǎi)了禮物,各種各樣,五花八門(mén)的禮物都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會(huì)很快樂(lè),但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了,剛上課老師就說(shuō)“:剛剛同學(xué)們送給我的.禮物,讓我很感動(dòng),但是你們送不送禮物,我們當(dāng)老師的都不在乎,只要你考個(gè)好的成績(jī)就是給老師的大驚喜了!”聽(tīng)完后我很有感觸,于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),不會(huì)再讓老師失望了!


  老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改福逃覀冏鋈说牡览,教育我們無(wú)限的知識(shí)。在這里我真誠(chéng)的說(shuō)一句,“老師您辛苦了”!


11.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇十一


  老師我想對(duì)您說(shuō):漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發(fā)現(xiàn),惟有您的的窗前,燈光還在照。


  改作業(yè),備課,寫(xiě)報(bào)告……一天的工作不知有多少。您像一個(gè)辛勤的'園丁,灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。


  如今小苗已長(zhǎng)高,馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。皓月當(dāng)空照,繁星銀光閃耀。老師啊老師,我就是那小小的繁星,緊緊地將您圍繞。老師,我五年級(jí)了,就快要離開(kāi)校園了,逝去的那些閃亮的日子,都會(huì)化作美好的回憶,我要永遠(yuǎn)留在心房。離別不是永久的,老師,您不僅是我的老師,更像我的朋友,您對(duì)我有著一份友誼,我對(duì)您有著一份情誼;我感覺(jué)朋友是一輩子的事,我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn),我依然記得,您是我的朋友。您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛(ài),您還是我的老師,您對(duì)全班同學(xué)都有著一份責(zé)任,一份要教好我的責(zé)任。如果我離開(kāi)了校園,您會(huì)像我一樣期待著一天的到來(lái)嗎?是期待著再次與您和同學(xué)相遇的那一天。


  老師,我后想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”


12.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇十二


  因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我們?nèi)酁榱吮磉_(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝賀,在教室里舉行別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)。


  同學(xué)林xx和陳xx宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是《七色光》,當(dāng)林子云報(bào)完幕,只見(jiàn)六位女同學(xué)走上講臺(tái),排成三角形,唱了起來(lái),她們唱得很好,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲和喝采聲。


  第二個(gè)節(jié)目是小品《WC公司開(kāi)業(yè)》,大意是說(shuō)這個(gè)公司開(kāi)業(yè)和辦理衛(wèi)生許可證的事,這個(gè)小品很有趣,一會(huì)兒開(kāi)車,一會(huì)兒___,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和笑聲。


  接下來(lái),由羅老師獨(dú)唱一首歌曲,羅老師跟往常一樣,輕盈地走上講臺(tái),用她那特有的甜美清亮的.嗓子唱了起來(lái),她的歌聲清脆、甜潤(rùn)。羅老師的歌聲一停,黃詩(shī)潔同學(xué)就代表同學(xué)們獻(xiàn)上了一束鮮花,表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的敬意,羅老師臉上頓時(shí)露出了幸福的笑容。


  聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。后一個(gè)節(jié)目是由黃詩(shī)潔等六位女同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,歌聲是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),以至于全班同學(xué)都情不自禁地跟著唱起來(lái),變成了大合唱。


  聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,老師和同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。


13.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇十三


  親愛(ài)的楊老師,您好。很高興能以這樣的方式與您交流心聲。


  “師者,傳道授業(yè)解惑也!弊鳛槿嗣窠處,您解我心中所惑,授我習(xí)讀之法。而作為長(zhǎng)輩,您育我求善之心,教我做人之道。兩年師恩,頗具感慨。詼諧的課堂氣氛是你和藹師恩的表現(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏鷮徥悄憬虒W(xué)態(tài)度的寫(xiě)照。我時(shí)常被您寬闊的眼界折服,遨游在知識(shí)海洋的'同時(shí),又能享受豐富的課外拓展。您的課堂教學(xué)不在于課本知識(shí)的填壓,而更注重精神需求的滿足。


  你我?guī)熒m少有言語(yǔ)交流,但心靈上的溝通卻是十分頻繁。課堂上的交流時(shí)間完全算得上是我的精神大餐,您時(shí)常說(shuō)我們把書(shū)讀死,說(shuō)時(shí)恨鐵不成鋼,但每一節(jié)課,你都在不斷拓展我們的知識(shí)面,做我們未來(lái)的引路人。


  尊敬的楊老師,我真摯地感謝您過(guò)去的教誨,同時(shí),滿心的期待余下的師生情誼,教師節(jié)到來(lái),祝您和全體老師們,教師節(jié)快樂(lè)!


14.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇十四


  今天是教師節(jié),我們小朋友都迫不及待的把禮物往親愛(ài)的老師懷里塞,大家都充滿了快樂(lè)和開(kāi)心,因?yàn)槲覀兌及岩环輴?ài)心送給了親愛(ài)的老師。


  今天學(xué)校還有一個(gè)活動(dòng)叫:“今天我來(lái)當(dāng)老師”。我被選上了當(dāng)一(1)班的體育老師。上課了一(1)班的同學(xué)都馬上回到了座位,比我們大哥哥大姐姐都乖多了,我先教他們做廣播操,我想:“這是發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。”于是我就像老師的樣子給他們上體育課,他們真聰明,我才教了沒(méi)幾遍他們就全會(huì)了,我真佩服他們呀!我們又玩了老鷹捉小雞的游戲,我說(shuō):“誰(shuí)要當(dāng)老鷹:”他們誰(shuí)都想當(dāng)老鷹,一會(huì)兒這邊叫:“老師!老師!我要當(dāng)老鷹:”一會(huì)那邊又說(shuō):“老師!老師!我一直沒(méi)有當(dāng)過(guò)老鷹!庇谑俏揖妥屗(dāng)老鷹了,他真的很厲害,把每只小雞都抓住了,這比我強(qiáng)多了。


  我的課上好了,我又把自己買(mǎi)來(lái)的禮物真誠(chéng)的送給了親愛(ài)的老師,我送的時(shí)候心里是跳動(dòng)著火熱的心,我想老師接到了這包含著深深意思的`賀卡心里是比吃了蜜還甜呢!


  !今天這個(gè)教師節(jié)真好,讓老師受到了同學(xué)的溫暖,也讓我把我藏在心窩里的話都表達(dá)出來(lái)了。


  我希望老師以后能比今天還要輕松。


15.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇十五


  今天是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)節(jié)日里,老師們感受到了溫暖與幸福,一大早,學(xué)校門(mén)口就擠滿了學(xué)生,他們準(zhǔn)備了一束束鮮花送給老師。


  我剛踏進(jìn)教室,就看見(jiàn)許多同學(xué)的桌上都擺放著鮮花,等待老師的到來(lái)。我放下書(shū)包,坐在座位上,收齊作業(yè)后便開(kāi)始帶領(lǐng)大家讀書(shū)。讀著讀著,數(shù)學(xué)老師來(lái)到了教室,同學(xué)們蜂擁而上,有的是一束康乃馨,有的是一束玫瑰,有的是一些叫不出名字的花,還有的同學(xué)送給老師是同絲綢做的牡丹,更有甚者,居然送的是一個(gè)可愛(ài)的小蛋糕。老師非常的激動(dòng)。數(shù)學(xué)老師剛出門(mén),語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,又是一陣擁擠。一句句祝福、一句句問(wèn)候,老師們都?xì)v歷在目。


  上課了,同學(xué)們精神抖擻,聲音洪亮,特別是回答問(wèn)題的`時(shí)候,個(gè)個(gè)積極踴躍,語(yǔ)言流暢。老師非常開(kāi)心。下課時(shí),同學(xué)們看見(jiàn)老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好,還與老師聊天。


  還有很多同學(xué)對(duì)老師的表現(xiàn)——認(rèn)真做作業(yè),不打人罵臟話,就連接水也不像以前一樣爭(zhēng)搶了。


  這些都是大家對(duì)老師的愛(ài),對(duì)老師的尊重。今天我沒(méi)有給老師準(zhǔn)備禮物,不過(guò)我卻想對(duì)老師說(shuō):尊敬的老師,您是辛勤的園丁,我愛(ài)您!


16.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇十六


  今天是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校。每個(gè)人都給老師準(zhǔn)備了禮物,我也不例外,昨天晚上就把禮物——巧克力準(zhǔn)備好了。


  高老師說(shuō)這節(jié)下課有活動(dòng),下課時(shí),我們迅速的站好了隊(duì),走出教學(xué)樓,只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海,非常的'擠,幸好有宋老師在,要不然我就和班級(jí)隊(duì)走散了。


  同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,所有的目光投向領(lǐng)操臺(tái)。楊主任開(kāi)始講話,讓后新老師手捧著五顏六色的鮮花,想老教師獻(xiàn)禮,接著同學(xué)們像新教師鮮花,老師們滿含著激動(dòng)的眼神向所有人致謝。此時(shí)國(guó)旗伴著國(guó)歌在空中冉冉升起,全體師生向國(guó)旗敬禮,后同學(xué)們唱起校歌,歌聲在校園內(nèi)回蕩,帶著對(duì)老師的崇敬飄到校園的每一個(gè)角落;顒(dòng)結(jié)束了,雖然我們熱得滿頭大汗,但是心情還是無(wú)比的激動(dòng)。


  回到班級(jí)里,同學(xué)們的心情好像還沒(méi)有平靜些,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,上課鈴響了,同學(xué)們這才安靜下來(lái)。


  真是一個(gè)難忘的教師節(jié)!感覺(jué)從今天起,我更加喜歡我敬愛(ài)的老師了。


17.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇十七


  教師節(jié)到了,有許多同學(xué)都打算給老師準(zhǔn)備一件禮物:有的想送花,有的想送巧克力,還有的想送含片,每一件禮物都是同學(xué)們的心意?粗瑢W(xué)們送這些東西,我也想送老師一件禮物,可是,大家都送這些東西沒(méi)有什么意思,我決定,要為老師準(zhǔn)備一件與眾不同的禮物。


  送什么禮物才算與眾不同呢?這時(shí)候,我突然想起來(lái)一件事:覃老師一直教我們寫(xiě)作文,并且希望我們能出書(shū),現(xiàn)在,我的《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》大結(jié)局寫(xiě)完了,能不能自己出一本書(shū)送給覃老師呢?覃老師一定會(huì)非常開(kāi)心的。這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了,當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)心愿時(shí),很快得到爸爸媽媽的.認(rèn)同,于是,我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。


  星期天上午,我和媽媽找好圖片,設(shè)計(jì)了封面,又找了一些合適的小插圖粘貼在每一集后面。媽媽幫我把文字和圖片編輯好,然后整理了目錄和前言。因?yàn)榧依镏荒艽蚝诎椎模蛲旰,我和媽媽認(rèn)真地為封面涂上顏色,整整齊齊地裝訂起來(lái),為了防止損壞,媽媽還特意為它包上了整齊的書(shū)皮,一本漂亮的《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》就做好了。這本書(shū)看起來(lái)非常精美,雖然是自己制作的,但是翻開(kāi)以后就和外面賣(mài)的書(shū)一樣,如果這本書(shū)真的出版了,小朋友們一定很喜歡看!


18.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇十八


  今天是教師節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)好東西后,約定在學(xué)校操場(chǎng)集合。


  那天晚上天色不大好,可同學(xué)也來(lái)了,實(shí)在很難得。


  我們到了老師家門(mén)口,把一個(gè)小惡作劇也帶來(lái)了,我們敲了敲老師的門(mén),把一個(gè)禮物盒放在門(mén)口,然后躲到門(mén)后面。老師開(kāi)門(mén)了,她把禮物盒打開(kāi)時(shí),里面噴出了很多彩條。我們高興的對(duì)老師說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”


  老師熱情的招待我們,把很多好吃的放在我們面前。我們爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái),我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒(méi)拿了。吃玩東西后,有的聊天,有的看電視,有的跳繩。老師看我們?cè)诩依餂](méi)什么好玩的,所以問(wèn)班長(zhǎng)想去哪兒玩,“燈光亭”班長(zhǎng)高興的說(shuō)。


  到了燈光亭,有的.在點(diǎn)紅燭,有的在許愿,有的在喝茶,有的在繡花等等,燈光亭是個(gè)很浪漫的地方,它就在我家旁?梢詫(duì)著紅燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里,祝他們平平安安,萬(wàn)事如意,這不,我就繡了一個(gè)給老師嗎。


  一會(huì)兒后,老師又帶我們?nèi)チ碎_(kāi)樂(lè)地,那也是個(gè)不錯(cuò)的地方,我們可以在那里盡情的玩,還可以一邊玩一邊學(xué)呢!


  時(shí)間過(guò)得真快。∫谎劬偷11點(diǎn)了,我們依依不舍的和老師說(shuō)了聲再見(jiàn),就走了。這一天是我開(kāi)心的一天!


19.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇十九


  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,一年一度的教師節(jié)也隨著到來(lái),我很榮幸被學(xué)校選為教師節(jié)合唱隊(duì)隊(duì)員。


  我們天天排練著為全定海區(qū)的老師們精心準(zhǔn)備的節(jié)目——合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。9月9日,我們吃完中飯,急忙來(lái)到階梯教室化妝,化妝完,我們坐上大巴,向著展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。


  “靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起,劇院入口處,緩緩地走來(lái)兩排手捧蓮花燈的同學(xué),他們繞過(guò)觀眾席,就與我們合唱隊(duì)會(huì)合了。


  表演很快就結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)有順序地給老師送上了自己親手折的千紙鶴,還對(duì)老師說(shuō)了一聲:“老師節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!”老師們聽(tīng)了,說(shuō):“謝謝你……”說(shuō)得我們都不好意思了。


  今年的教師節(jié),我給全定海區(qū)的老師們送上了真心的祝福,使我終身難忘。


20.小學(xué)生教師節(jié)話題作文 篇二十


  老師如果是大海,我們就是一條條小魚(yú);老師如果是天空,我們就是一朵朵白云;老師如果是園丁,我們就是一棵棵小樹(shù)苗。


  9月8日離教師節(jié)還有兩天,我和小明、小月、小紅來(lái)商量怎么給老師一個(gè)驚喜呢!


  小明說(shuō):“我要送老師一個(gè)飛機(jī)模型,因?yàn)橛形覍?xiě)完作業(yè)去做飛機(jī)模型,可是爸爸怕把我學(xué)習(xí)給耽誤了就不讓我做飛機(jī)模型,要我學(xué)習(xí)。這時(shí)老師站出來(lái)說(shuō):‘要給孩子放松放松,不要讓孩子一個(gè)勁的學(xué)習(xí)!蠋熣f(shuō)完,爸爸就不阻止我做飛機(jī)模型了,所以我要送老師飛機(jī)模型。”


  我說(shuō):“我要送老師一個(gè)保溫瓶,因?yàn)槔蠋熃o我們上完課嗓子都干了,所以我想送老師一個(gè)保溫瓶,帶來(lái)的熱水下課也不會(huì)涼,我祝老師身體健康、萬(wàn)事如意!


  小月說(shuō):“我要送老師一幅畫(huà),我要畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)那就是老師,我要畫(huà)許多的花草樹(shù)木那就是我們,是老師讓我們茁壯成長(zhǎng),所以我要送老師一幅畫(huà)!


  小紅說(shuō):“我要送老師一束花,因?yàn)槲铱匆?jiàn)老師有幾根白頭發(fā),臉上也有皺紋了,我想老師能像花朵一樣年輕,所以我要送老師一束美麗的花!


  教師節(jié)那天我希望老師能收到我的.禮物,希望老師開(kāi)心、快樂(lè)。