【#教育# #2024四川遂寧家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作實施辦法通知#】2024四川遂寧家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作實施辦法已公布，®無憂考網(wǎng)現(xiàn)將原公告公布如下：

　　各縣（市、區(qū)）教育體育局、財政局、民政局、人力資源和社會保障局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、退役軍人事務(wù)局、總工會、殘疾人聯(lián)合會，市直園區(qū)社事局，市直屬各學(xué)校：

　　  為貫徹落實家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，建立健全資助工作體系，進一步推動我市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作規(guī)范有序進行，確保教育資助應(yīng)助盡助、精準(zhǔn)資助，促進教育公平。根據(jù)《四川省教育廳等六部門關(guān)于貫徹落實<教育部等六部門關(guān)于做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見>的通知》（川教函〔2019〕274號）和有關(guān)文件要求，結(jié)合我市實際，現(xiàn)將《遂寧市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定實施辦法》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　 遂寧市教育和體育局     遂寧市財政局

　　遂寧市民政局            遂寧市人力資源和社會保障局

　　遂寧市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局       遂寧市退役軍人事務(wù)局

　　遂寧市總工會             遂寧市殘疾人聯(lián)合會

　　2024年9月30日   

　　遂寧市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作實施辦法

　　第一章 總則

　　 第一條 為做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作，進一步提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度，根據(jù)《教育部等六部門關(guān)于做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》（教財〔2018〕16號）《四川省教育廳等六部門關(guān)于貫徹落實<教育部等六部門關(guān)于做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見>的通知》（川教函〔2019〕274號）《四川省教育廳關(guān)于鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的意見》（川教函〔2021〕245號），結(jié)合我市實際，制定本實施辦法。

　　 第二條 本辦法適用于根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實施學(xué)歷教育的全日制中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、初中和小學(xué)；根據(jù)有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立的公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園。

　　 第三條 本辦法所稱的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是指在各級各類學(xué)校具有正式學(xué)籍，本人及其家庭的經(jīng)濟能力難以滿足其在校或幼兒園（以下統(tǒng)稱學(xué)校）期間的學(xué)習(xí)和生活基本支出的學(xué)生或幼兒（以下統(tǒng)稱學(xué)生）。

　　 第四條 本辦法所稱的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定，是指學(xué)校對提出申請國家教育資助的學(xué)生，按統(tǒng)一的工作程序和認(rèn)定分析方法，核實學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況，確定其是否為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，并對其家庭經(jīng)濟困難程度進行分級的行為。

　　 第五條 家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定結(jié)果，作為財政、教育分配資助名額和安排資助資金的主要依據(jù)，作為學(xué)校貫徹落實政府資助政策和實施學(xué)校資助措施的主要參考因素。

　　第二章 認(rèn)定原則

　　 第六條 家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作基本原則：

　　  （一）堅持實事求是、客觀公平。認(rèn)定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生要從客觀實際出發(fā)，以學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況為主要認(rèn)定依據(jù)，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和尺度統(tǒng)一、公平公正。

　　  （二）堅持定量評價與定性評價相結(jié)合。既要建立科學(xué)的量化指標(biāo)體系，進行定量評價，也要通過定性分析修正量化結(jié)果，做到準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生的實際情況。

　　  （三）堅持公開透明與保護隱私相結(jié)合。既要做到認(rèn)定內(nèi)容、程序、方法等透明，確保認(rèn)定公正，也要尊重和保護學(xué)生隱私，嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。

　　  （四）堅持積極引導(dǎo)與自愿申請相結(jié)合。既要引導(dǎo)學(xué)生如實反映家庭經(jīng)濟困難情況，主動接受國家資助完成學(xué)業(yè)，也要充分尊重學(xué)生個人意愿，遵循自愿申請的原則。

　　第三章 認(rèn)定機構(gòu)及職責(zé)

　　第七條 家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作的責(zé)任主體為學(xué)校。各級教育、財政、民政、人社、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、殘聯(lián)、退役軍人事務(wù)局和總工會等部門要根據(jù)工作職責(zé)指導(dǎo)各級各類學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定工作。各部門應(yīng)建立部門聯(lián)動和信息共享機制，定期將本部門管理的特殊群體信息與教育部門學(xué)生學(xué)籍信息、全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)學(xué)生信息進行比對（原則上每年3月和9月分別比對），確保特殊群體學(xué)生全部納入無遺漏、信息真實有效。

　　 第八條 各級教育部門全面指導(dǎo)和監(jiān)督所屬各級各類學(xué)校做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作，其他相關(guān)部門各司其職，協(xié)同推進，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作提供必要依據(jù)和支持。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門負(fù)責(zé)認(rèn)定提供脫貧家庭學(xué)生、防返貧監(jiān)測對象家庭學(xué)生（脫貧不穩(wěn)定家庭學(xué)生、邊緣易致貧家庭和突發(fā)嚴(yán)重困難家庭學(xué)生）信息；民政部門負(fù)責(zé)認(rèn)定提供孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、特困人員、剛性支出型困難家庭、城鄉(xiāng)低保對象和低保邊緣家庭學(xué)生信息；退役軍人事務(wù)部門負(fù)責(zé)認(rèn)定提供烈士、因公犧牲軍人、因戰(zhàn)因公殘疾軍人子女或經(jīng)濟困難的其他享受國家定期撫恤補助優(yōu)撫對象子女信息；殘疾人聯(lián)合會負(fù)責(zé)認(rèn)定提供殘疾學(xué)生本人、殘疾人家庭子女信息；工會負(fù)責(zé)認(rèn)定提供城鎮(zhèn)建檔困難職工子女信息。

　　 第九條 家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作實行學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，校長是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作的第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)實施本校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作，具體落實提前告知、組織學(xué)生或監(jiān)護人申請、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案等工作，向?qū)W生資助管理中心報送家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單，建立本校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫。

　　 第十條 學(xué)校要建立健全包括校級認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組、年級認(rèn)定工作組和班級評議工作組的“三級認(rèn)定”工作機制，明確相應(yīng)人員崗位職責(zé)。

　　 校級認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，要成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，學(xué)生處負(fù)責(zé)人、年級組負(fù)責(zé)人、資助工作人員等擔(dān)任成員，負(fù)責(zé)組織、審核和管理全校的貧困學(xué)生認(rèn)定工作。

　　 年級認(rèn)定工作組，由年級組負(fù)責(zé)人任組長，班主任、任課教師代表等擔(dān)任成員，負(fù)責(zé)本年級貧困學(xué)生認(rèn)定工作的組織和審核、認(rèn)定工作。

　　 班級評議工作組，由班主任任組長，任課教師、學(xué)生代表（不少于班級學(xué)生人數(shù)的10%，由學(xué)生民主推薦產(chǎn)生，評議對象不應(yīng)作為評議小組成員）為成員，負(fù)責(zé)班級的評議工作。不同學(xué)段可根據(jù)實際情況組成評議小組成員（可邀請家委會成員、街道辦或村委會工作人員作為評議小組成員參與認(rèn)定工作）。

　　  以上三級認(rèn)定工作組成立后，其成員名單應(yīng)在本校范圍內(nèi)公示。小規(guī)模學(xué)校和幼兒園可結(jié)合實際情況及辦學(xué)規(guī)模，參照三級認(rèn)定機制，建立健全本校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作機制。

　　第四章 認(rèn)定依據(jù)和等級

　　 第十一條 家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定依據(jù)。

　　 1.家庭經(jīng)濟因素。主要包括家庭收入、財產(chǎn)、債務(wù)等情況。

　　 2.特殊群體因素。主要指是否屬于脫貧家庭學(xué)生、防返貧監(jiān)測對象家庭學(xué)生（脫貧不穩(wěn)定家庭學(xué)生、邊緣易致貧家庭和突發(fā)嚴(yán)重困難家庭學(xué)生）、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、低保邊緣家庭學(xué)生、特困救助學(xué)生；孤兒及事實無人撫養(yǎng)兒童、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的殘疾學(xué)生及殘疾人子女等情況。

　　 3.地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地經(jīng)濟發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)等情況。

　　 4.突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災(zāi)害、重大突發(fā)意外事件等情況。

　　 5.學(xué)生消費因素。主要指學(xué)生消費的金額、結(jié)構(gòu)等是否合理。

　　6.其他影響家庭經(jīng)濟狀況的有關(guān)因素。主要包括家庭負(fù)擔(dān)、勞動力及職業(yè)狀況等。

　　 第十二條家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定等級一般可分為特別困難、困難和一般困難三個檔次。

　　 1.特別困難是指學(xué)生及家庭完全不能提供其在校期間的學(xué)習(xí)、生活基本開支。符合下列條件之一者，可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟“特別困難”學(xué)生。

　　 （1）脫貧家庭學(xué)生（脫貧后仍存在困難經(jīng)學(xué)校認(rèn)定資助）；

　　 （2）防返貧監(jiān)測對象家庭學(xué)生（脫貧不穩(wěn)定家庭學(xué)生、邊緣易致貧家庭和突發(fā)嚴(yán)重困難家庭學(xué)生）；

　　 （3）城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生；

　　 （4）低保邊緣家庭學(xué)生；

　　 （5）剛性支出型困難家庭學(xué)生；

　　 （6）特困救助學(xué)生；

　　 （7）孤兒及事實無人撫養(yǎng)兒童；

　　 （8）家庭經(jīng)濟困難的殘疾學(xué)生及殘疾人子女；

　　 （9）烈士、因公犧牲軍人、因戰(zhàn)因公殘疾軍人子女或經(jīng)濟困難的其他享受國家定期撫恤補助優(yōu)撫對象子女；

　　 （10）城鎮(zhèn)建檔困難職工子女；

　　 （11）其他低收入家庭學(xué)生等。（參照有關(guān)規(guī)定）

　　 2.困難是指學(xué)生及家庭僅能小部分提供其在校期間的學(xué)習(xí)、生活基本開支。如：監(jiān)護人監(jiān)護缺失、監(jiān)護人無力履行監(jiān)護責(zé)任、困難單親家庭、困難多子女家庭等困境兒童(學(xué)生)等。

　　3.一般困難是指學(xué)生及家庭尚不能完全提供其在校期間的學(xué)習(xí)、生活基本開支，經(jīng)濟壓力較大。如：可以證明家庭經(jīng)濟困難的其他學(xué)生等。

　　第十三條 申請認(rèn)定的學(xué)生有下列行為之一者，學(xué)校應(yīng)視情節(jié)不能或者慎重認(rèn)定其受資助資格；已經(jīng)通過認(rèn)定的學(xué)生，應(yīng)酌情取消其受助資格或降低其受助標(biāo)準(zhǔn)：

　　  （一）生活奢侈浪費，購買與學(xué)習(xí)無關(guān)的高檔電子產(chǎn)品、高檔時裝、高檔化妝品或其他高檔生活消費品者；抽煙、飲酒等不良嗜好者；經(jīng)常自費赴異地參觀名勝古跡、在風(fēng)景區(qū)旅游且消費較高者；擅自在外租住或出入營業(yè)性娛樂場所消費者。

　　  （二）由于家庭建房、購房、購車、結(jié)婚等原因造成家庭經(jīng)濟暫時困難者。

　　第十四條 有下列行為之一的，原則上不得認(rèn)定為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生：

　　 （一）學(xué)生或監(jiān)護人未提出或未按規(guī)定提出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請的；

　　 （二）無特殊原因，父母雙方或一方為財政供養(yǎng)人員的；

　　 （三）隱瞞家庭經(jīng)濟實際情況、提供虛假信息的；

　　 （四）結(jié)合實際情況，家中擁有商鋪、轎車等資產(chǎn)的；在城內(nèi)購置或擁有兩套（含）以上產(chǎn)權(quán)住房的；以及其他不符合家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定要求的，不作家庭經(jīng)濟困難學(xué)生予以認(rèn)定。

　　第五章 認(rèn)定時間及程序

　　  第十五條 家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作原則上每學(xué)年秋季學(xué)期進行，認(rèn)定時間為每年9月1日至9月30日。次年在春季學(xué)期開學(xué)后一個月內(nèi)按照家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實際情況完成動態(tài)復(fù)查和調(diào)整工作。

　　 第十六條 縣（市、區(qū)）、市直園區(qū)、各校要按照《辦法》要求，結(jié)合實際，制定更具體的認(rèn)定辦法、進一步細(xì)化認(rèn)定依據(jù)，量化認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，明確認(rèn)定程序。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定遵循自愿申請的原則，由學(xué)生本人或監(jiān)護人自愿向就讀學(xué)校提出申請。由學(xué)生就讀學(xué)校實行民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則組織認(rèn)定。工作程序一般應(yīng)包括提前宣傳告知、個人申請、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案等五個環(huán)節(jié)，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作公正、透明、規(guī)范。

　�。ㄒ唬┨崆靶麄鞲嬷�。各級各類學(xué)校應(yīng)通過宣傳欄、告知書、明白卡、黑板報、家長會、校園廣播等方式，提前做好資助政策宣傳工作，按要求向?qū)W生或監(jiān)護人告知家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作事項，并發(fā)放《遂寧市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請表》。

　　 （二）個人申請環(huán)節(jié)。由學(xué)生本人或監(jiān)護人自愿向就讀學(xué)校提出申請，如實填報《遂寧市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，學(xué)生本人或監(jiān)護人應(yīng)如實提供本人及家庭各方面情況，所填報的家庭經(jīng)濟情況、所提供相關(guān)佐證材料的客觀性和真實性，義務(wù)教育及以下學(xué)生一般由學(xué)生監(jiān)護人提出申請。

　�。ㄈ�）學(xué)校認(rèn)定環(huán)節(jié)。學(xué)校按照“班級評議工作組民主評議，年級認(rèn)定工作組綜合評定，校級認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定”三級認(rèn)定流程，以適當(dāng)形式在適當(dāng)范圍內(nèi)進行。根據(jù)學(xué)生申請材料，結(jié)合數(shù)據(jù)共享、家訪、信函索證和民主評議等方式，對申請人所填報的困難類型、家庭經(jīng)濟狀況、申請人日常生活消費的實際情況等進行審核，開展綜合認(rèn)定工作，通過相關(guān)數(shù)據(jù)庫主動甄別防返貧監(jiān)測對象家庭學(xué)生、特困救助學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、孤兒、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等特殊困難學(xué)生信息，并按規(guī)定對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生劃分檔次，確定相關(guān)資助。

　�。ㄋ模┙Y(jié)果公示環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定名單及認(rèn)定檔次，以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)進行不少于五個工作日的公示；要嚴(yán)格遵循國家有關(guān)個人信息保護的相關(guān)法規(guī)制度，堅持信息簡潔、夠用原則，公示受助學(xué)生姓名、年級、班級、認(rèn)定結(jié)果等基本信息，不得將學(xué)生身份證件號碼、家庭住址、電話號碼、出生日期、貧困原因等個人敏感信息進行公示；嚴(yán)格審查通過網(wǎng)絡(luò)公示的項目和內(nèi)容，公示期滿后及時撤下公示內(nèi)容。

　�。ㄎ澹┙�檔備案環(huán)節(jié)。學(xué)校匯總經(jīng)公示無異議后的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單，連同學(xué)生的申請表及材料等統(tǒng)一建檔，留存?zhèn)洳�，并按要求錄入全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。受助對象同一學(xué)年原則上應(yīng)保持一致，春季學(xué)期若個別動態(tài)調(diào)整，須做好調(diào)整名單臺賬，及時備案。

　　 第十七條 各學(xué)校應(yīng)建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定結(jié)果復(fù)核和動態(tài)調(diào)整機制，及時回應(yīng)有關(guān)認(rèn)定結(jié)果的異議。已被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，其家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化的，有義務(wù)及時告知學(xué)校，學(xué)校應(yīng)重新評估該生家庭經(jīng)濟狀況，確定其是否為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生或調(diào)整其困難等級。未被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，其家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化的，應(yīng)及時告知學(xué)校，學(xué)校應(yīng)對該生家庭經(jīng)濟狀況進行評估，確定其是否為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生并確定其困難等級。

　　第六章 管理與監(jiān)督

　　 第十八條 各級教育、財政、民政、人社、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、殘聯(lián)、退役軍人事務(wù)局和工會等部門要加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

　　第十九條 各學(xué)校要高度重視并落實好認(rèn)定管理工作。

　　 1.提高認(rèn)定的精準(zhǔn)度。強化班級民主評議在困難認(rèn)定中的作用，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定精準(zhǔn)度，堅決杜絕“貧困演講”或“選貧困生”等現(xiàn)象的發(fā)生；要充分結(jié)合學(xué)生在上一學(xué)段獲得資助的情況，不得要求學(xué)生家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門對學(xué)生家庭經(jīng)濟情況予以證明；不得出現(xiàn)“一紙困難申請材料定困難生身份”現(xiàn)象；堅決杜絕簡單粗暴確定認(rèn)定比例或搞全員認(rèn)定或搞輪流坐莊情況發(fā)生；要進行動態(tài)管理，發(fā)現(xiàn)那些困難但未受助、不困難卻受助的學(xué)生，要及時糾正認(rèn)定結(jié)果存在的偏差，堅決杜絕將“助學(xué)金”變成“獎學(xué)金”或用“助學(xué)金”代替“獎學(xué)金”的情況發(fā)生。

　　 2.加強資助育人工作。堅持立德樹人原則，加強對學(xué)生的誠信教育、勵志教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育，引導(dǎo)學(xué)生及監(jiān)護人如實客觀地反映其家庭經(jīng)濟狀況。

　　 3.加強信息管理工作。學(xué)校按要求分別將受助的困難學(xué)生信息錄入全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)、四川省學(xué)生資助管理系統(tǒng)等相關(guān)系統(tǒng)。建立和完善資助信息的安全管理和資助信息管理系統(tǒng)的安全維護制度，并認(rèn)真落實。

　　 4.暢通信訪舉報渠道。學(xué)校應(yīng)設(shè)立公開舉報的電話或郵箱，并在校園網(wǎng)或通過其他形式向社會及學(xué)生、家長公示，積極收集、發(fā)現(xiàn)學(xué)生資助評審過程中的問題，及時調(diào)查核實處理，處理結(jié)果要向舉報人反饋。

　　5.加強學(xué)生誠信教育。學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生或監(jiān)護人如實提供家庭經(jīng)濟情況，并及時告知家庭經(jīng)濟變化情況。對惡意提供虛假信息者，應(yīng)及時取消其受助資格，收回資助資金。情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校可依據(jù)有關(guān)規(guī)定進行嚴(yán)肅處理。

　　 第二十條 各級教育部門和各級各類學(xué)校要加強學(xué)生資助信息安全管理，不得泄露學(xué)生信息，制定相關(guān)的管理制度，落實資助信息安全責(zé)任人，嚴(yán)格管理各類學(xué)生資助信息的查閱、復(fù)印、流轉(zhuǎn)、公示、存檔等工作，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生資助信息的使用權(quán)限范圍。

　　第七章 附則

　　第二十一條 本辦法由市教育體育局、市財政局、市民政局、市人力資源社會保障局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市殘聯(lián)、市退役軍人事務(wù)局和市總工會負(fù)責(zé)解釋。

　　 第二十二條 縣（市、區(qū)）、市直園區(qū)教育部門及各級各類學(xué)校要根據(jù)本辦法，結(jié)合實際制定具體的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定辦法，并報市教育體育局計財科（學(xué)生資助辦）備案。

　　第二十三條 本辦法自2024年9月30日正式實施，有效期5年。

　　附件：遂寧市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請表（樣表）

　　附件

　　遂寧市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請表（樣表）

　　(2024年版）

　　注：本表為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生申請認(rèn)定用，請如實填寫，盡可能提供相應(yīng)佐證資料，以及身份證和社�？◤�(fù)印件一份，以備審查；2學(xué)生本人或監(jiān)護人及簽字需本人（監(jiān)護人）手寫填寫；如果學(xué)生本人屬于低學(xué)段學(xué)生，簽字處必須有監(jiān)護人簽字；3.同一學(xué)年里，在校期間學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況未發(fā)生特殊變化的無需重復(fù)提交。