【#圣誕節(jié)# #圣誕節(jié)的小學(xué)生作文20篇#】寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分，所以，在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《圣誕節(jié)的小學(xué)生作文》，希望對大家有幫助。
1.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇一
今天是圣誕節(jié)，媽媽給我買了一份禮物，我高高興興的打開一看，是個圣誕老人，他有長長的胡子，戴著一個長長的紅帽子，帽子上刻著四個字“圣誕快樂”，我好喜歡。
我希望每個同學(xué)都能收到一份圣誕禮物像我一樣高興。
這篇文章小作者能夠用具體的'語言描繪出自己收到的禮物，并且能夠準(zhǔn)確得表達(dá)自己的喜悅之情。對于一年級的小朋友，能夠做到這些，也是很了不得的了吧。
2.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇二
遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？又是一個圣誕節(jié)。
從天邊飛來的小鹿，和藹的圣誕老人，你看見了嗎？用雪花來捎去我的一片真情，沒有任何東西比雪花更純潔了吧!潔白的雪花落在你的手心，代表著我們純真的友誼。用寒風(fēng)掠去我的一絲遺憾，不知以后還能否相見。寒冷的北風(fēng)吹過你的臉龐，只希望你別將我忘卻。用陽光帶走我的溫情，那陽光多么溫暖!和煦的陽光灑在你那金黃的頭發(fā)上，只希望能讓你得到一絲溫暖。
用圣誕老人的'馬車寄去我的思念，那一個個永恒的畫面一定會讓你感動吧!當(dāng)你的熱淚落在照片上時，畫面中的我笑了。再沒什么語言可以表達(dá)我的情感了，后，在這大雪紛飛的季節(jié)，祝你圣誕快樂！
3.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇三
十二月二十四日是西方人的圣誕節(jié)，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來的時候，所有的小孩子都希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方而已。
中國的大人們總是毫不留情的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的!不要再瞎做白日夢了!”我很幸運，父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國節(jié)日文化的'熏陶吧，10歲以前，我的圣誕節(jié)的甜蜜幻想中度過的。
4.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇四
在圣誕節(jié)夜晚，一個名叫毛毛怪的妖怪出來了。圣誕老人準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，忽聽毛毛怪說自己不是壞人。圣誕老人一問才知道，這個妖怪是一個王子，被巫婆是了法術(shù)，圣誕老人將王子救了起來，而圣誕老人消失了，因為圣誕老人可以是藥，他將自己當(dāng)成藥讓王子服了下去。王子被深深的感動了。
他為圣誕老人做了一個自己的雕像，使自己時時刻刻記住圣誕老人。
5.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇五
再過兩天就是圣誕節(jié)了，老師叫我們明天帶一些糖果到學(xué)校，到時候老師就可以裝扮成圣誕老人發(fā)圣誕糖果給我們了。上個星期五已經(jīng)有熱心的同學(xué)帶了圣誕樹來布置教室，圣誕節(jié)的`氣氛越來越濃了。
今天下午我和媽媽去超市選購糖果，準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。當(dāng)然我挑的都是我平時愛吃的糖。我還趁機叫媽媽給我買了我愛吃的跳跳糖。跳跳糖很神奇，放在嘴巴里真的會在舌頭上跳舞，很有趣！過節(jié)可真開心��！
6.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇六
這是一個西方傳統(tǒng)的節(jié)日，是一個有趣又富有童氣的一個節(jié)日，是讓孩子們唱出了婉轉(zhuǎn)的曲子，敞開了自己的心扉，排出了自己的苦惱與悲痛的節(jié)日，是一個可望而可即的節(jié)日。
聽！圣誕節(jié)的歌聲已經(jīng)來臨，看！圣誕老人那慈祥的面孔，已經(jīng)顯現(xiàn)了出來！聞！圣誕節(jié)的味道越來越濃！
高高興興地，迎來了今年的`第一個圣誕節(jié)，也是今年的后一個圣誕節(jié)。
聽！早晨的寒風(fēng)亂刮著，似乎在慶祝圣誕節(jié)的來臨，聞！正午時的空氣冰冷干燥，仿佛在游戲冬天慶祝圣誕節(jié)，看！傍晚時那黃暈的光烘托出一片安靜而和平的夜。
歡歡喜喜的度過了美麗的圣誕節(jié)！
7.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇七
迷人的秋天離我們漸漸遠(yuǎn)了，轉(zhuǎn)眼冬天走進(jìn)了我們的生活。
在冬天，有我喜歡的節(jié)日——圣誕節(jié)，我們家有一棵好大的圣誕樹，快到圣誕節(jié)的時候，媽媽早早的就把圣誕樹從陽臺上的儲物柜里拿出來，接下來就等著節(jié)日那天由我?guī)退虬缌�，圣誕節(jié)快點到來吧，我好期待��！
8.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇八
圣誕節(jié)是一個讓人雀躍期待的日子。記得小時候，童話書里的圣誕老公公，背著禮物，駕著雪橇，在圣誕夜里，將禮物分送給世界各地的小朋友。長大后才明白，原來這位圣誕爺爺，就是一直在身旁守護(hù)著我們，疼愛著我們的父母親。
正當(dāng)我們沉浸在圣誕節(jié)愉快的氣氛時，試想著那些沒有父母親的孤兒，及受到父母狠心的___，在很小就失去了小生命，還沒來得及享受到童年的歡樂，就到了另一個國度的小朋友，讓我感到好心疼。在此，我要祝福那些小朋友，祝他們在另外一個世界里，過得幸福快樂。
很幸運的`我們，生長在幸福的家庭中，有爸、媽的呵護(hù)及照顧，因此我希望大家和我在此為那些可憐的小朋友們祈福，希望受虐的悲劇不要一再發(fā)生或重演，希望世界上每個小朋友都有一個愉快的童年，每個小朋友都能平安、快樂的長大。
后，我祝福所有的小朋友都能拿到圣誕老公公的禮物，并過個快樂的圣誕節(jié)喔！
9.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇九
今天我們上了一節(jié)圣誕課，老師給我們準(zhǔn)備了各種有趣的游戲和活動。
剛上課，我們演了一個小短劇拉開了這節(jié)活動課的序幕。梁老師讓我們通過這個短劇了解圣誕老人和圣誕樹的'由來。我們不但體會到了同學(xué)們精彩的表演，還學(xué)到了要幫助有困難的人。
第四個環(huán)節(jié)是“薯片跳舞”，這是我印象深刻的環(huán)節(jié)，我是第一組上去的，我開始非常緊張，但是后來在小組的鼓勵下就不怕了，還是勇敢地上臺了。但是薯片在我臉上非常淘氣，一共掉了三次，看來薯片真的很愛親吻大地啊!
比賽時，每我想讓它往右，它偏往左，我非常生氣，所以它才掉了三次。后來肖睿琪隊贏了，我懂了“心急吃不了熱豆腐”，干什么都不能著急。
圣誕課真開心啊!我也學(xué)到了許多與圣誕節(jié)有關(guān)的新知識。
10.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十
以前，我十分期待圣誕節(jié)的到來，因為圣誕節(jié)有禮物，學(xué)校里也會有許多好玩的活動。但今年的圣誕節(jié)，我感到十分無聊。
學(xué)校里沒啥好玩的，只是在走廊上掛了一排密密麻麻有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾。英語老師教我們唱圣誕歌之外就沒什么新意了；在家里，原本指望父母能送些好玩的.禮物給我，這樣我也就滿足了�？衫习掷蠇尵徒o我個耳罩過節(jié)。哎，都不給力，希望圣誕節(jié)老人能給我個面子。
晚上，我將襪子掛在床頭，滿懷希望的將一張寫著“我要iphone5”的紙條放進(jìn)襪子里，我充滿期待地睡下了�？傻诙煨褋恚フQ老人好像“發(fā)燒”沒出門，我的襪子里空空如也，我寫的紙條也不翼而飛了，倒是奇怪。我穿好衣服默默去上學(xué)，心里有很大的失落。
在班中，聽見同學(xué)們議論父母給他們買什么禮物，晚上安排去哪兒玩了，我心里很不是滋味。真希望以后的圣誕節(jié)也能像同學(xué)們的一樣有趣，不像這次這樣掃興。
11.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十一
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼就已流逝。不知不覺中我已經(jīng)迎來了我期盼的圣誕節(jié)。
一大早上，我剛起床。爸爸就對我囑咐道：“要是你今天晚上很快睡著的話，可能圣誕老人看見了，就會悄悄地把禮物放在你的枕頭旁邊�！�
到了晚上，我滿懷著激動的心情，入睡了，我先假裝睡著，其實我睜著一只眼看看圣誕老人有沒有來送禮物。過了一會兒，我真的`睡著了，夢見圣誕老人，悄悄地走進(jìn)來，把禮物放在我的枕頭旁邊，就走了。我想圣誕老人一定是要去給別的小朋友送禮物了吧?早上，我醒了，看見枕頭旁邊真的有禮物，還是個可愛的音樂洋娃娃，碰一下，就會唱歌。
這就是我圣誕節(jié)的一天，我覺得真的十分的高興。希望圣誕節(jié)永遠(yuǎn)不要結(jié)束，圣誕老人永遠(yuǎn)也不要離開我們。
12.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十二
想起體育健將的后空翻，我不由地笑了。那是去年冬天的故事……
圣誕節(jié)終于被我盼來了。那天下午，班長給教室搬來一棵圣誕樹，體育健將也指揮著大家搬桌子，衛(wèi)生委員也叫了幾位女生打掃衛(wèi)生。這可令我們這些無關(guān)的人迷惑不解。弄出這么大的動靜，道底要干什么呢？
忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，我們的'三位代課老師都走了進(jìn)來。隨后，我們班的舞王――劉軒用她填美的聲音叫道：“今天是圣誕節(jié)，有特殊人為你們表演哦！請示目以待吧！”體育健將大搖大擺地走了上來。剛開始就讓大家對他刮目相看：先來了個后空翻，又來了個單手翻，后又給大家跳了段拉丁舞�？烧婢�！
舞王帶著她的兩個小徒弟走了上來。之后，音樂奏響了。她們?nèi)齻�跳起優(yōu)美的舞蹈。
還有走秀、演故事……
那天可真精彩，至令我難以忘懷。我真希望天天都是圣誕節(jié)。
13.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十三
又是然圣誕老人給我們發(fā)圣誕禮物的圣誕節(jié)，其實，圣誕老人給我們發(fā)禮物也是一個傳說罷了。
早晨的時候，天氣很冷，還下著蒙蒙細(xì)雨，本來是可以玩一天的，但是我又學(xué)習(xí)，所以我就跟媽媽說：“媽媽，我古箏彈好了以后，我們一起去逛超市吧�！眿寢屄犃耍B忙說：“下著這么大的雨，還是明天再去吧。說完，就去燒中飯，我的心就好像碎了，我心想：但明天就不是圣誕節(jié)了呀！不行，我要跟媽媽評語去。
過了一會兒，我走到了媽媽面前，媽媽知道我要說什么，就答應(yīng)我去了，我的心好像又長了一個，晚上，我和爸爸媽媽一起去一百買東西，買了好多東西，有餅干。糖果。本子。面包等許多東西，就花了一百多。
我們出來的時候，隊伍都已經(jīng)排滿了顧客，我們就排了很長時間，差不多五分鐘，才到我們。
我覺得這個圣誕節(jié)過得很快樂！
14.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十四
今年我過了一個美好的圣誕節(jié)。
我記得圣誕節(jié)那天，我們整個早上都在上課。下午第一節(jié)課，老師說:同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)。我給你上兩節(jié)課，一節(jié)是圣誕活動，一節(jié)是互贈禮物。學(xué)生們齊聲喊道:耶！兩個手指形成一個v字母形狀。
圣誕活動開始，首先小主持方淳和苗天宇發(fā)言，然后同學(xué)們陸續(xù)表演小節(jié)目。我和趙小龍、盧佳瑜一起表演了一個小品；方淳和苗天宇唱歌，譚志忠吟詩。
圣誕節(jié)活動結(jié)束后，我們開始互贈禮物。很快，我收到的.禮物滿桌子都是�？粗@么多禮物，我很開心。我和我的同學(xué)很高興吃飯，討論我們下一個節(jié)日要做什么。
鈴響時，老師走進(jìn)教室，對我們說:送朋友禮物就是給朋友好運氣。聽了老師的話，我的臉突然紅了，因為我沒有給同學(xué)準(zhǔn)備禮物！
我低著頭暗暗想:下次一定給每個同學(xué)準(zhǔn)備禮物。
這應(yīng)該是圣誕老人送的珍貴的禮物！
15.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十五
我喜歡圣誕節(jié),它就像我們的春節(jié)，圣誕節(jié)是外國的傳統(tǒng)節(jié)日，他們會在圣誕節(jié)裝飾圣誕樹，許下圣誕愿望，和家人一起度過各種各樣的活動，孩子們會掛起襪子，等待圣誕老人給他們發(fā)禮物。
也許春節(jié)比圣誕節(jié)更重要更有趣,但我更喜歡圣誕節(jié)。因為我們可以花很多時間和同學(xué)們在一起玩。雪使得圣誕節(jié)變得更加可愛,就像是童話世界一樣。我可以想象我在童話中,賣火柴的小女孩是我的.朋友,丑小鴨越來越漂亮等等。一個美麗的地方!我們也可以叫圣誕為“雪節(jié)”。
在圣誕節(jié)這一天,商店都裝飾成紅色和綠色。有很多圣誕卡,圣誕帽、圣誕娃娃和許多五顏六色的圣誕飾品。所以商店看起來很漂亮。我們可以給我們的朋友一個卡或一個娃娃說“圣誕快樂�！表槺阏f一下,我覺得學(xué)習(xí)也可以變得更有趣。
圣誕節(jié)即將來臨,這也意味著新的一年。讓我們更加努力地學(xué)習(xí)歡迎新的一年!
16.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十六
神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開心也驚訝！那是一份我意料中沒有的禮物，而且那也是老師送給我的禮物!這個貴重的禮物——書。書，是知識的海洋，也同樣是在我們成長過程中不可缺少的東西！
那次，馬老師讓我們在一個本子上寫出我們的愿望，我寫了我要一本冰心的小說，寫完后大家都很激動，你問問我寫了什么，我問問你寫了什么，并想著發(fā)禮物的時候會不會有自己的'禮物。
發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的，星的多少就是我們在學(xué)習(xí)中的見證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆好的加五顆……
果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我想要的禮物。每個禮物上都有老師的批語，我也如此，我的批語是“讀書有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書。
此時此刻，我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。
17.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十七
圣誕節(jié)快到了，小動物應(yīng)該準(zhǔn)備誕禮品了，大家一起在和哥哥姐姐討論這個話題，其中，小松鼠的一家很高興，小松鼠買來愛吃松果，當(dāng)作禮物，小貓在河邊釣著魚，把魚當(dāng)作禮物……許多小動物都開始忙碌起來。
圣誕節(jié)到了，小動物們都跑到兔媽媽的家里，給兔媽媽送了些禮物，小馬給兔媽媽帶來了一些青草，小羊卻給兔媽媽送了一些蘿卜……許多動物都給兔媽媽送了一些自己的心意。送完兔媽媽的禮物后，小動物又到山羊老師家里，小河馬同學(xué)送給山羊老師的是一份敬愛，小白兔送給山羊老師的是一些青草和愛心，小花貓送給山羊老師的是一棵漂亮的圣誕樹，山羊老師看同學(xué)們都給它送禮物，開心地笑了。
圣誕夜的.時候，小動物們，心想：如果圣誕老人送自己一些好禮物，那該多好��！第二天，小動物們果真看見自己的枕頭旁邊放著禮物，小熊收到的是一頂帽子，小松鼠收到一個鈴鐺，小白兔收到的是一個禮品盒……許多小動物們都收到了自己喜歡的禮物。
18.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十八
圣誕節(jié)，一場溫和的宴會，笑聲出現(xiàn)在每個人的臉上，雖然我不知道它是否實現(xiàn)了。
每一張卡片都是一個愿望，每一句話都是深刻的記憶。懷念逝去的，思念的，走火入魔的，珍藏的，所有的——小時。
習(xí)慣了世俗的虛偽，看不到關(guān)切的笑臉，看不到激烈的攀比，看不到寂寞的圣誕夜。
忘記遠(yuǎn)方的朋友，放棄對你的思念。由于我們近在咫尺，我們知道如何對彼此說些什么。我們拿什么來紀(jì)念？
紀(jì)念第相識的瞬間，第離別的畫面。一切都是太早以前的事了，而在遠(yuǎn)方，有一堆淚水在為你許愿。
今夜，火光閃耀，今夜，瘋狂而無眠，今夜，我在窗前思念，今夜，我睡不著。
即使思念的`波浪比藍(lán)天還高，如何才能逃離輪回的時光？即使思念之光跨越千年，如何才能找到相遇的地方？
圣誕快樂！手機里的信息盒里全是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一條又一條短信，想著一個又一個遙遠(yuǎn)的身影，心里悵然，思緒蔓延。曾經(jīng)給我一個又一個信念的朋友在哪里？
就這樣，線斷了，我不再懷念，飛出時間，飛出地平線，飛到?jīng)]有我的另一天；時隔多年，我的一生都是一張發(fā)黃的照片，而我卻獨自站在車站等待思緒。
19.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十九
圣誕節(jié)是一個老外過的節(jié)日，在我小的時候，每當(dāng)圣誕節(jié)到來了，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的到來，勝過其他節(jié)日。
老外過的圣誕節(jié)，它好像我們國家的春節(jié)。每當(dāng)圣誕節(jié)到來，每家商場的門前都有一棵又大又高的圣誕樹，翠綠的樹枝點綴雪白的棉花，上面掛滿了五彩繽紛的彩燈，一閃一閃眨著閃亮的眼睛。樹下擺滿了各種各樣的禮物盒，精美包裝讓人愛不釋手。今晚一路上,行人的臉上都洋溢著笑臉,給人一種詳和,溫馨的感覺。路上回放著圣誕歌,歌聲悠揚,讓心情舒暢。商場的墻上掛著一張和藹可親的圣誕老人的.照片，圣誕老人身材高大，大腹便便，穿著寬肥的紅衣褲，戴著一頂尖尖的紅帽子，霜白的濃濃的胡須和兩道雪白粗眉，紅紅的圓臉，兩眼碧藍(lán)安詳，目光誠摯恬靜，叫人一見便有慈祥之感，不停地向我們招手。
聽說今晚圣誕老人就會坐著馴鹿拉的車，車上裝著很多禮物，跑遍了世界各地，把禮物放到小朋友準(zhǔn)備好的圣誕襪里面。為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
20.圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇二十
我好想有一只兔子。每次看見同學(xué)有一只小兔，我就眼紅：��！如果我有一只兔子，那該多好��！圣誕節(jié)到了，大人說世界上沒有圣誕老人，但我寧可相信他有存在，讓他給我送一只兔子。
可是圣誕老人只在晚上送禮。我靈機一動，把窗簾布拉上，把門關(guān)好。這樣我的房間就黑暗了，而圣誕老人可能以為這兒已經(jīng)天黑了呢！可等了好久，圣誕老人還沒來，我有點煩躁了。只見天空的云壓得很低，整個天空黑壓壓的，好像鋪上一層幕布似的。我心想：天空那么黑，好像快下雨了，圣誕老人肯定不會來了，我的希望破滅了。
晚上睡覺時，我又想著：傳說只要把一只大襪子掛在墻上，圣誕老人才會把禮物放進(jìn)去給我。我把襪子掛在墻上……第二天早晨，我看了看我的襪子，空空如也。這時我突然發(fā)現(xiàn)自己的`被子里好像有東西在動，我把手伸過去，把它拉出來一看，“啊！兔子。”個子小小的，身上的毛潔白如玉，沒有一絲雜色，眼睛就像一對紅寶石。我還發(fā)現(xiàn)爸爸正躲在門后呵呵笑。
我欣喜若狂，高興的在床上手舞足蹈。心想一定是圣誕老人托夢給我的爸爸媽媽，讓他們送我這只兔子的。
