【#結(jié)構(gòu)工程師考試# #注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師考試科目有哪些？2025環(huán)球網(wǎng)校自學(xué)班課程培訓(xùn)#】注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師證書分為一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師和二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師，其中一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師含金量相當(dāng)高，被視為結(jié)構(gòu)專業(yè)的高執(zhí)業(yè)資格證書。這一證書不僅是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師找工作和進(jìn)入設(shè)計(jì)院的“敲門磚”，而且也是體現(xiàn)高報(bào)酬、體面工作的象征。®無(wú)憂考網(wǎng)為您推薦環(huán)球網(wǎng)校注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師考試培訓(xùn)課程。助您考試成功！

注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師考試科目

一級(jí)結(jié)構(gòu)工程師考試科目

1.基礎(chǔ)考試(上) 2.基礎(chǔ)考試(下) 3.專業(yè)考試(上) 4.專業(yè)考試(下)

基礎(chǔ)考試包括：

上午：1.高等數(shù)學(xué)2. 普通物理 3. 普通化學(xué) 4. 理論力學(xué) 5. 材料力學(xué) 6. 流體力學(xué) 7.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)8.電工電子技術(shù)9. 工程經(jīng)濟(jì) 10.信號(hào)與信息技術(shù)(09年新設(shè)科目)11.法律法規(guī)

下午：12.土木工程材料13. 工程測(cè)量 14. 職業(yè)法規(guī) 15.土木工程施工與管理 16. 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 17. 結(jié)構(gòu)力學(xué) 18. 結(jié)構(gòu)試驗(yàn) 19.土力學(xué)與地基基礎(chǔ)

專業(yè)考試包括：

1.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)2. 鋼結(jié)構(gòu) 3. 砌體結(jié)構(gòu)與木結(jié)構(gòu) 4. 地基與基礎(chǔ) 5. 高層建筑、高聳結(jié)構(gòu)與橫向作用6. 橋梁結(jié)構(gòu)

二級(jí)結(jié)構(gòu)工程師考試科目

二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師只考專業(yè)課，包括：

1.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)2. 鋼結(jié)構(gòu) 3. 砌體結(jié)構(gòu)與木結(jié)構(gòu) 4. 地基與基礎(chǔ) 5. 高層建筑、高聳結(jié)構(gòu)與橫向作用

結(jié)構(gòu)工程師前景及待遇

注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師的發(fā)展前景很好，結(jié)構(gòu)工程師是施工項(xiàng)目中必不可少的成員之一。我國(guó)目前處于高速發(fā)展階段，我國(guó)的城市化進(jìn)程還遠(yuǎn)未結(jié)束，其中大量的基礎(chǔ)建設(shè)正處于方興未艾的狀態(tài)，這一現(xiàn)象就決定了未來(lái)在一段時(shí)間內(nèi)人力資源市場(chǎng)對(duì)結(jié)構(gòu)專業(yè)人員將仍持歡迎態(tài)勢(shì)。

而由于持續(xù)的房地產(chǎn)熱潮帶動(dòng)了眾多高校的結(jié)構(gòu)專業(yè)的畢業(yè)生的增長(zhǎng)，加大了結(jié)構(gòu)專業(yè)人員之間的競(jìng)爭(zhēng)，因此，能否從眾多同行中脫穎而出，早日成為一名優(yōu)秀的工程師就成為了成長(zhǎng)道路上的當(dāng)務(wù)之急。而注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師就是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)道路。

從各大求職網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，有充足經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立工作的結(jié)構(gòu)工程師是不愁一份體面的工作的。由此可見(jiàn)結(jié)構(gòu)工程師發(fā)展前景還是相當(dāng)廣闊的。

環(huán)球網(wǎng)校優(yōu)勢(shì)

師資力量雄厚
專業(yè)背景強(qiáng)：擁有眾多業(yè)內(nèi)大咖授課，這些教師來(lái)自不同領(lǐng)域，具備深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。例如，鄭慶華老師是北京化工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院原會(huì)計(jì)系主任，長(zhǎng)期從事職稱考試輔導(dǎo)工作，在會(huì)計(jì)領(lǐng)域造詣深厚；柯洪老師是天津理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授，主持編寫了造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材，對(duì)工程管理尤其是工程造價(jià)管理方面的問(wèn)題研究多年，經(jīng)驗(yàn)豐富。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富：教師們不僅在學(xué)術(shù)上有很高的造詣，還對(duì)各類考試的內(nèi)容、題型、命題規(guī)律等有著深入的研究，能夠準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，為學(xué)員提供精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和備考建議，幫助學(xué)員高效學(xué)習(xí)。
課程質(zhì)量高
內(nèi)容全面：課程涵蓋建工、財(cái)經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、外語(yǔ)、職業(yè)資格、公考、學(xué)歷等七大類近百個(gè)考試項(xiàng)目，無(wú)論學(xué)員是想提升職業(yè)技能，還是考取職業(yè)資格證書，都能找到適合自己的課程。以建工類為例，從一級(jí)建造師到二級(jí)建造師，再到造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師等一應(yīng)俱全；財(cái)經(jīng)類則包括經(jīng)濟(jì)師、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等眾多課程.
體系完善：課程設(shè)置科學(xué)合理，包括精講班、習(xí)題班、沖刺班等不同類型的班次，滿足學(xué)員在不同學(xué)習(xí)階段的需求。例如，精講班注重知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)講解，幫助學(xué)員打牢基礎(chǔ)；習(xí)題班則通過(guò)大量的練習(xí)題，讓學(xué)員鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力；沖刺班則聚焦于重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，助力學(xué)員順利通過(guò)考試。
教學(xué)方式靈活多樣
視頻授課：制作精良的視頻課程，由專業(yè)教師講解，畫面清晰，聲音流暢，內(nèi)容深入淺出，易于理解。學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，隨時(shí)隨地觀看視頻，反復(fù)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)內(nèi)容，加深記憶。
在線直播：通過(guò)在線直播的方式，教師與學(xué)員可以實(shí)時(shí)互動(dòng)，學(xué)員可以在直播過(guò)程中隨時(shí)提問(wèn)，教師及時(shí)解答，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的參與感和效果。同時(shí)，直播課程還會(huì)根據(jù)考試動(dòng)態(tài)和學(xué)員反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)，確保學(xué)員掌握新、有用的知識(shí)。
錄播課程：對(duì)于一些錯(cuò)過(guò)直播的學(xué)員，或者想要復(fù)習(xí)鞏固的學(xué)員，錄播課程提供了極大的便利。學(xué)員可以隨時(shí)回看錄播視頻，自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不受時(shí)間和空間的限制。
學(xué)習(xí)支持服務(wù)完善
課程答疑：網(wǎng)上設(shè)有各類課程答疑專區(qū)，學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以隨時(shí)向老師咨詢，老師會(huì)及時(shí)給予詳細(xì)、準(zhǔn)確的解答，確保學(xué)員的問(wèn)題得到及時(shí)解決，學(xué)習(xí)過(guò)程不受阻礙。
學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤：平臺(tái)能夠記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，生成學(xué)習(xí)報(bào)告，讓學(xué)員清晰地了解自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。同時(shí)，教師也可以根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)員更好地掌握知識(shí)。
資料豐富：為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資料，包括教材、講義、習(xí)題集、模擬試題等，這些資料都是由專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)精心編寫和整理的，與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，能夠幫助學(xué)員更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)試能力。

2025年結(jié)構(gòu)工程師-自學(xué)班課程

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主講老師

錢民剛
環(huán)球網(wǎng)校簽約授課老師，主講《建筑結(jié)構(gòu)》、《公共基礎(chǔ)》等課程；1983年獲天津大學(xué)固體力學(xué)專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位；自1995年至今一直從事建筑師、勘察設(shè)計(jì)考試教學(xué)工作，是一位授課經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)業(yè)注冊(cè)輔導(dǎo)講師，邏輯思維嚴(yán)密的授課特點(diǎn)及質(zhì)量贏得了廣大學(xué)員好評(píng)！

沈磊
英國(guó)法學(xué)博士，碩導(dǎo)；法學(xué)、經(jīng)管專業(yè)本科生、研究生講授《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《合同法》等課程，積累了豐富的課程講授和考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；講課重點(diǎn)突出、系統(tǒng)全面、邏輯嚴(yán)密，贏得學(xué)生的廣泛好評(píng)。

王碩男
王碩男國(guó)家注冊(cè)建造師，結(jié)構(gòu)工程師，經(jīng)濟(jì)師，安全工程師，造價(jià)工程師，監(jiān)理工程師。實(shí)際主持并參與包括天安門城樓安全性鑒定與加固，尼泊爾杜巴廣場(chǎng)九層神廟修復(fù)等國(guó)內(nèi)外一線施工現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目管理工作，十余年積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。善于結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景活學(xué)活用，總結(jié)歸納知識(shí)框架，幫助考生高效應(yīng)考，深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)。

張永剛
張永剛，副教授，碩士生導(dǎo)師，博士畢業(yè)于南京大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，2009年開(kāi)始從事培訓(xùn)教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能很好把握?qǐng)?zhí)業(yè)資格考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，并很好地做到深入淺出、重點(diǎn)突出。

趙玉菊
趙玉菊，大學(xué)教授，碩士研究生，省評(píng)標(biāo)專家。主講注冊(cè)電氣工程師專業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)課程：《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》； 在國(guó)企及高校都工作多年，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及理論知識(shí)豐富、扎實(shí)。多年來(lái)與多家機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作，進(jìn)行注冊(cè)電氣工程師考試培訓(xùn)。授課思路清晰、講解透徹，善于提煉考試重點(diǎn)，總結(jié)答題技巧，深受學(xué)員好評(píng)。