電氣工程師報考條件
(一)具有下列條件之一者，可申請參加基礎(chǔ)考試：
1.取得本專業(yè)(電氣工程、電氣工程自動化專業(yè)，下同)或相近專業(yè)(自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，下同)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位。
2.取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿1年。
3.取得其他工科專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿1年。
(二)基礎(chǔ)考試合格，并具備以下條件之一者，可申請參加專業(yè)考試：
1.取得本專業(yè)博士學(xué)位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿2年;或取得相近專業(yè)博士學(xué)位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿3年。
2.取得本專業(yè)碩士學(xué)位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿3年;或取得相近專業(yè)碩士學(xué)位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿4年。
3.取得含本專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或本專業(yè)研究生班畢業(yè)后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿4年;或取得相近專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿5年。
4.取得通過本專業(yè)教育評估的大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿4年;或取得未通過本專業(yè)教育評估的大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿5年;或取得相近專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿6年。
5.取得本專業(yè)大學(xué)�？茖W(xué)歷后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿6年;或取得相近專業(yè)大學(xué)�？茖W(xué)歷后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿7年。
6.取得其他工科專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位后，累計從事電氣專業(yè)工程設(shè)計工作滿8年。
環(huán)球網(wǎng)校優(yōu)勢
師資力量雄厚
專業(yè)背景強：擁有眾多業(yè)內(nèi)大咖授課，這些教師來自不同領(lǐng)域，具備深厚的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。例如，鄭慶華老師是北京化工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院原會計系主任，長期從事職稱考試輔導(dǎo)工作，在會計領(lǐng)域造詣深厚；柯洪老師是天津理工大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院教授，主持編寫了造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材，對工程管理尤其是工程造價管理方面的問題研究多年，經(jīng)驗豐富。
教學(xué)經(jīng)驗豐富：教師們不僅在學(xué)術(shù)上有很高的造詣，還對各類考試的內(nèi)容、題型、命題規(guī)律等有著深入的研究，能夠準(zhǔn)確把握考試重點和難點，為學(xué)員提供精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和備考建議，幫助學(xué)員高效學(xué)習(xí)。
課程質(zhì)量高
內(nèi)容全面：課程涵蓋建工、財經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、外語、職業(yè)資格、公考、學(xué)歷等七大類近百個考試項目，無論學(xué)員是想提升職業(yè)技能，還是考取職業(yè)資格證書，都能找到適合自己的課程。以建工類為例，從一級建造師到二級建造師，再到造價工程師、監(jiān)理工程師等一應(yīng)俱全；財經(jīng)類則包括經(jīng)濟師、初級會計職稱、中級會計職稱、注冊會計師等眾多課程.
體系完善：課程設(shè)置科學(xué)合理，包括精講班、習(xí)題班、沖刺班等不同類型的班次，滿足學(xué)員在不同學(xué)習(xí)階段的需求。例如，精講班注重知識點的系統(tǒng)講解，幫助學(xué)員打牢基礎(chǔ)；習(xí)題班則通過大量的練習(xí)題，讓學(xué)員鞏固所學(xué)知識，提高解題能力；沖刺班則聚焦于重點、難點和易錯點，進行有針對性的強化訓(xùn)練，助力學(xué)員順利通過考試。
教學(xué)方式靈活多樣
視頻授課：制作精良的視頻課程，由專業(yè)教師講解，畫面清晰，聲音流暢，內(nèi)容深入淺出，易于理解。學(xué)員可以根據(jù)自己的時間和學(xué)習(xí)進度，隨時隨地觀看視頻，反復(fù)學(xué)習(xí)重難點內(nèi)容，加深記憶。
在線直播：通過在線直播的方式，教師與學(xué)員可以實時互動，學(xué)員可以在直播過程中隨時提問，教師及時解答，增強了學(xué)習(xí)的參與感和效果。同時，直播課程還會根據(jù)考試動態(tài)和學(xué)員反饋，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和重點，確保學(xué)員掌握新、有用的知識。
錄播課程：對于一些錯過直播的學(xué)員，或者想要復(fù)習(xí)鞏固的學(xué)員，錄播課程提供了極大的便利。學(xué)員可以隨時回看錄播視頻，自主安排學(xué)習(xí)時間，不受時間和空間的限制。
學(xué)習(xí)支持服務(wù)完善
課程答疑：網(wǎng)上設(shè)有各類課程答疑專區(qū)，學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，可以隨時向老師咨詢，老師會及時給予詳細、準(zhǔn)確的解答，確保學(xué)員的問題得到及時解決，學(xué)習(xí)過程不受阻礙。
學(xué)習(xí)進度跟蹤：平臺能夠記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進度，生成學(xué)習(xí)報告，讓學(xué)員清晰地了解自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排學(xué)習(xí)時間和計劃。同時，教師也可以根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進度，提供個性化的學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)員更好地掌握知識。
資料豐富：為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資料，包括教材、講義、習(xí)題集、模擬試題等，這些資料都是由專業(yè)教師團隊精心編寫和整理的，與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，具有很強的針對性和實用性，能夠幫助學(xué)員更好地鞏固所學(xué)知識，提高應(yīng)試能力。
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主講老師
岳冠華
參加課題研究多項，發(fā)表論文三十多篇；參加編寫多本培訓(xùn)教材：注冊工程師公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)教程、注冊工程師公共基礎(chǔ)知識真題解析、注冊電氣工程師執(zhí)業(yè)資格輔導(dǎo)教材等。
錢民剛
環(huán)球網(wǎng)校簽約授課老師，主講《建筑結(jié)構(gòu)》、《公共基礎(chǔ)》等課程；1983年獲天津大學(xué)固體力學(xué)專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位；自1995年至今一直從事建筑師、勘察設(shè)計考試教學(xué)工作，是一位授課經(jīng)驗豐富的執(zhí)業(yè)注冊輔導(dǎo)講師，邏輯思維嚴(yán)密的授課特點及質(zhì)量贏得了廣大學(xué)員好評！
張永剛
張永剛，副教授，碩士生導(dǎo)師，博士畢業(yè)于南京大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，2009年開始從事培訓(xùn)教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能很好把握執(zhí)業(yè)資格考試重點、難點，并很好地做到深入淺出、重點突出。
沈磊
英國法學(xué)博士，碩導(dǎo)；法學(xué)、經(jīng)管專業(yè)本科生、研究生講授《民法》、《經(jīng)濟法》、《合同法》等課程，積累了豐富的課程講授和考試輔導(dǎo)經(jīng)驗；講課重點突出、系統(tǒng)全面、邏輯嚴(yán)密，贏得學(xué)生的廣泛好評。
王碩男
王碩男國家注冊建造師，結(jié)構(gòu)工程師，經(jīng)濟師，安全工程師，造價工程師，監(jiān)理工程師。實際主持并參與包括天安門城樓安全性鑒定與加固，尼泊爾杜巴廣場九層神廟修復(fù)等國內(nèi)外一線施工現(xiàn)場的項目管理工作，十余年積累了豐富經(jīng)驗。善于結(jié)合現(xiàn)場場景活學(xué)活用，總結(jié)歸納知識框架，幫助考生高效應(yīng)考，深受廣大學(xué)員的喜愛。
王文海
工學(xué)碩士，北京建筑大學(xué)教授，校級精品課負責(zé)人，教學(xué)，主講《流體力學(xué)泵與風(fēng)機》，《水力學(xué)》等課程。
