1.校園活動策劃 篇一
一、活動目的：�。�1）為了更好的配合20x屆主席團的相關(guān)工作，加強本系學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氣氛；
�。�2）發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的本事，增強學校的文藝氣息；
�。�3）發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才，為下文藝活動做好充分準備。
二、活動主題：
環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動
三、參與人員：
環(huán)境工程學院全體學生會成員
四、活動時間：
三月中下旬
五、活動地點：
大學生活動中心三樓多功能廳
六、活動資料：
�。�1）向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和提議；
（2）對活動以各種形式進行宣傳；
�。�3）邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目能夠請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節(jié)目即可）
�。�4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣能夠加強部門內(nèi)部的團結(jié)；
�。�5）在活動結(jié)束后能夠獎勵表現(xiàn)突出的同學；（可為下迎新晚會發(fā)覺人才）
�。�6）活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
2.校園活動策劃 篇二
一、活動背景：近些年，隨著招生規(guī)模的擴大，我校迎來一批批極富創(chuàng)新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外、社會各界也時刻關(guān)注著中國青年的創(chuàng)新意識的發(fā)展，各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才，為發(fā)掘在美學方面有創(chuàng)新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現(xiàn)實好處更是深遠。
1、關(guān)注創(chuàng)新意識人才的培養(yǎng)，發(fā)掘一些創(chuàng)新型人才。
2、書畫大賽以學校的規(guī)模舉辦，將會引起全校同學的關(guān)注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。
3、書畫大賽的舉辦，能夠讓我們看到學生們的創(chuàng)意和個性，以及給廣大學生帶給了一個展示自我的平臺。
4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關(guān)的平臺或長期的合作，對提高企業(yè)的形象和社會知名度有很大的幫忙。
二、目的和好處
1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術(shù)師范學院校園文化藝術(shù)節(jié)”期間承辦了廣東技術(shù)師范學院“書畫大賽”活動。
2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現(xiàn)出很多很有書畫潛力的人才，這也實現(xiàn)了宣傳部承辦此次活動的初衷。
3、為學院的廣大學生帶給了一個展現(xiàn)書畫才華的平臺，發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。
三、活動安排策劃：
1、時間：3月13日(初定)
地點：新籃球場側(cè)邊人行道
活動對象：全校學生
2、開放展覽和投票：早上8：00-下午18：00
場地布置：早上7：00-8：00
展覽結(jié)束：下午18：00
3、（1）選票用于展覽當天發(fā)放給參觀者。
（2）每個參賽者可進行拉票，但務(wù)必遵守秩序。
�。�3）參觀者務(wù)必按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。
�。�4）對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。
四、預(yù)期效果
通過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創(chuàng)意人生”的主題并以傳統(tǒng)的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側(cè)邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現(xiàn)了全院同學的書畫才華，也為我們學院做了很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。
3.校園活動策劃 篇三
一、活動目的：（1）為了更好的配合20xx屆主席團的相關(guān)工作，加強本系學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氣氛；
（2）發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；
�。�3）發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才，為下文藝活動做好充分準備。
二、活動主題：
環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動
三、參與人員：
環(huán)境工程學院全體學生會成員
四、活動時間：
三月中下旬
五、活動地點：
大學生活動中心三樓多功能廳
六、活動內(nèi)容：
�。�1）向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;
�。�2）對活動以各種形式進行宣傳;
（3）邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;（每部一至兩個節(jié)目即可）
（4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié);
�。�5）在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學;（可為下迎新晚會發(fā)覺人才）
�。�6）活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
4.校園活動策劃 篇四
一、活動背景：又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動。
二、活動目的：
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。
三、活動時間：20xx年6月
四、活動地點：我系衛(wèi)生區(qū)。
五、活動對象：計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。
六、活動內(nèi)容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。
3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
七、活動方法：
由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
八、獎勵措施：
本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
5.校園活動策劃 篇五
為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的'熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展�，F(xiàn)將關(guān)于舉辦“吐魯番地區(qū)實驗中學第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)”有關(guān)事項通知如下：一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學生的藝術(shù)才華，提高學生的藝術(shù)鑒賞力；促進校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵；構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質(zhì)；展示我校藝術(shù)成果。
二、活動主題和宗旨
主題：“爭當文明學生，構(gòu)建和諧校園”
三、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
四、參加對象
全校師生（初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式）
五、內(nèi)容與形式
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
六、藝術(shù)節(jié)項目
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第xx屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”，并設(shè)立辦公室負責具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
6.校園活動策劃 篇六
一、指導(dǎo)思想：進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的.青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設(shè)，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：
多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、具體活動內(nèi)容和要求：
形式具體為兩類：語言類。表演類。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
五、活動組織及參賽要求
放飛夢想、力求原創(chuàng)。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。
2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節(jié)目獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結(jié)果均納入各年級各班的分數(shù)評比，并考核班主任。
7.校園活動策劃 篇七
為促進學校藝術(shù)教育發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮文化藝術(shù)活動的育人作用，弘揚民族傳統(tǒng)文化，建設(shè)和諧校園，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，按照鎮(zhèn)教委安排，開展“校園放歌”活動。一、活動宗旨
通過舉辦“百校千師萬生校園放歌”活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的藝術(shù)教育氛圍和校園文化環(huán)境；提供學生展示藝術(shù)才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風采，提倡團結(jié)合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘?qū)W生藝術(shù)潛質(zhì)、培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。通過歌詠比賽，促進我校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
學校成立“校園放歌”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由張山同志任組長，王書成、張偉現(xiàn)、徐天海、張磊為成員。
三、活動主題
唱響經(jīng)典，聆聽高雅，放飛理想
四、活動內(nèi)容
以全校學生為對象，開展全員參與歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品為推薦曲目，內(nèi)容健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、活動時間
20xx年4月，學校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，召開活動動員會議，安排部署活動開展情況，各班選擇練習的曲目。
20xx年5月，組織全校師生學唱選擇曲目。
20xx年6月，學校組織開展選擇曲目的合唱表演，做好選拔工作，迎接鎮(zhèn)合唱比賽。
學校集中比賽時間定于20xx年6月1日。
六、活動要求
1、學校成立“校園放歌”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本次活動的的具體工作方案，廣泛開展宣傳發(fā)動，層層落實，認真做好實施工作。
2、學校及時檢查活動開展情況，對活動開展實行考核制，并將活動結(jié)果及時通報給全體師生。
3、活動結(jié)束后，將活動簡訊和活動圖片上報鎮(zhèn)教委。
8.校園活動策劃 篇八
一、活動可行性評估本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行校園學生跳蚤市場活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。
二、活動所要達到的效果
1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
三、活動前提條件
1、獲得校方的活動準許。
2、爭取到學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。
5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
四、活動相關(guān)信息地點：校西籃球場五、活動前期籌備
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
2、向?qū)W校申請此次活動的審批。
3、對場地進行規(guī)劃
衣物、運動、圖書光盤、電子科技、生活用品。
4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。
五、活動宣傳
1、在學校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。
3、在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報名點。
六、活動規(guī)則
1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。
2、凡報名者都可獲得一個攤位號。
3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。
4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器。
5、311學生會負責維持活動秩序。
七、參賽對象
吉利大學全體師生。
八、參賽方法
可到各報名點報名，領(lǐng)取場地號。
9.校園活動策劃 篇九
一、目標定位針對即將畢業(yè)的大學生，選拔優(yōu)秀人才，為公司注入新鮮血液，增強團隊活力與創(chuàng)新力。
二、宣傳策略
利用社交媒體、招聘網(wǎng)站、校園論壇等多渠道發(fā)布招聘信息。
與高校合作，舉辦宣講會、雙選會等活動，提高公司知名度。
制作精美宣傳冊，展示公司文化、發(fā)展歷程及員工成長路徑。
三、招聘流程
簡歷篩選：根據(jù)崗位需求，挑選出符合要求的優(yōu)秀簡歷。
筆試面試：組織專業(yè)筆試，評估應(yīng)聘者的專業(yè)素養(yǎng)；進行多輪面試，深入了解應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)。
終審錄用：綜合評估后，確定錄用名單，發(fā)放offer。
四、后續(xù)培養(yǎng)
為新員工制定個性化的培訓計劃，幫助他們快速融入公司。
設(shè)立導(dǎo)師制度，讓新員工在經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師指導(dǎo)下成長。
10.校園活動策劃 篇十
一、活動目的：（1）為了更好的配合20x屆主席團的相關(guān)工作，加強本系學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氣氛；
�。�2）發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的本事，增強學校的文藝氣息；
�。�3）發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才，為下文藝活動做好充分準備。
二、活動主題：
環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動
三、參與人員：
環(huán)境工程學院全體學生會成員
四、活動時間：
三月中下旬
五、活動地點：
大學生活動中心三樓多功能廳
六、活動資料：
�。�1）向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和提議；
（2）對活動以各種形式進行宣傳；
（3）邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目能夠請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節(jié)目即可）
（4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣能夠加強部門內(nèi)部的團結(jié)；
（5）在活動結(jié)束后能夠獎勵表現(xiàn)突出的同學；（可為下迎新晚會發(fā)覺人才）
�。�6）活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
11.校園活動策劃 篇十一
一、活動背景：為了豐富大學生學校生活，營造學校健身氛圍，響應(yīng)國家全民健身號召，并讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活，我們特在20xx年10月20日舉辦學校大力士體育競技大賽。
二、活動名稱：學校大力士活動
三、活動的主要項目有：拉車比賽；負重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。
四、策劃主辦單位：大學生社團聯(lián)合會
五、活動的具體流程如下：
1、前期準備：10月14日—10月19日
（1）學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。
（2）進取鼓勵和調(diào)動同學們的比賽熱情。
（3）準備好各項任務(wù)的分配工作。
�。�4）準備好比賽所需要的物品。
2、活動開展：10月20日
繼續(xù)宣傳學校大力士活動，吸引更多的同學參與。
3、活動后續(xù)工作：10月20日——10月31日
�。�1）做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
�。�2）做好各項獎品，證書的發(fā)放工作。
�。�3）與兄弟學院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改善。
�。�4）社團聯(lián)合會在比賽結(jié)束后對整個活動總結(jié)經(jīng)驗教訓，表揚在活動表現(xiàn)突出的個人。
12.校園活動策劃 篇十二
一、活動名稱：同舟共濟，攜手向前
二、活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的班級氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“博學精技”精神的傳承
三、活動主題：
小組活動，互助團結(jié)
四、活動目的：
增強同學間相互了解，活躍班級氣氛，培養(yǎng)團隊凝聚力，通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
五、活動地點：教室
六、活動對象：xxx
七、宣傳方式：xxx
口頭宣傳
八、人員安排：
1、主持：xxx
2、記分員：xxx
3、照相：xxx
4、后勤：xxx
5、裁判：xxx
九、活動問題與細節(jié)：
1、場地：教室。
2、天氣：無論什么天氣，一切照舊，決不拖延。
3、宣傳時間：活動當天。
十、活動安排：
1、開場式：主持人邀請參賽小組向觀眾自我介紹和喊出對于此次活動的口號，并講解規(guī)則
2、初賽：由主辦方選定裁判評判比賽，記錄比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，淘汰其余組，選出決賽組（前三名，允許并列）
3、中場休息：5分鐘
4、決賽：邀請老師與各組代表作為評判團。對決賽組進行評判，裁判員記錄比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，評出冠軍、季軍、亞軍
十一、活動內(nèi)容與規(guī)則：
（1）活動一：心有靈犀，你寫我猜
1、比賽規(guī)則：三分鐘時間里猜詞語多的勝，答對一個得一分，不能說出詞語中任何一字，否則不得分
2、比賽流程：每組選兩個人，面對面站立，猜的人背靠黑板，其余組輪流上黑板去寫一個不超過4個字的詞語，描述的人面對黑板對猜的人進行描述
�。�2）活動二：大逆轉(zhuǎn)，倒著說
1、比賽規(guī)則：參賽者在五秒內(nèi)將一句話倒著說，說對的兩分，一句話中答錯兩個字以內(nèi)的一分，超過兩個字不得分，規(guī)定時間內(nèi)未說完不得分，在四分鐘內(nèi)得分多者為勝
2、比賽流程：每個小組寫十句話，每句話十個字，折好后由后勤人員放進盒子，每組派一人作為代表參加比賽，由裁判員隨機從盒子中拿出一張紙條當眾念出來，并計時5秒，要求參賽者倒著將話念出來
十二、謝幕：
主辦方所有成員站成一排，主持人共同向大家宣布比賽結(jié)束。
13.校園活動策劃 篇十三
一、活動背景為弘揚閱讀文化，提升校園學習氛圍，我們計劃舉辦校園讀書日活動。
二、活動目標
鼓勵學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高閱讀興趣。
推廣優(yōu)秀圖書，豐富校園文化生活。
加強學生間的交流與合作，培養(yǎng)團隊精神。
三、活動主題
“悅讀人生，智啟未來”
四、活動時間
XXXX年XX月XX日
五、活動內(nèi)容
書籍展覽：展示各類優(yōu)秀圖書，供學生挑選閱讀。
讀書分享會：邀請學生代表分享讀書心得，交流閱讀體驗。
主題講座：請專家教授進行主題講座，拓寬學生視野。
互動游戲：通過游戲形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習閱讀知識。
六、活動預(yù)算
預(yù)計活動總預(yù)算為XX元，包括場地租賃、書籍采購、講座嘉賓費用等。
七、活動宣傳
通過校園廣播、海報、橫幅等方式進行宣傳，確保活動信息覆蓋全校師生。
八、活動組織
成立活動籌備小組，明確分工，確�；顒禹樌M行。
九、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為下次活動提供參考。
14.校園活動策劃 篇十四
一、活動背景為推廣閱讀文化，提升學生閱讀興趣，特舉辦校園讀書日活動。
二、活動目的
營造濃厚的閱讀氛圍。
引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
拓展學生的知識視野。
三、活動主題
“書香校園，智慧人生”。
四、活動時間
XXXX年XX月XX日。
五、活動內(nèi)容
主題講座：邀請知名作家或?qū)W者進行閱讀分享。
圖書展覽：展示各類優(yōu)秀圖書，供學生參觀借閱。
閱讀競賽：舉辦閱讀知識競賽，激發(fā)學生的閱讀熱情。
讀書分享會：學生自發(fā)組織，分享讀書心得。
六、活動預(yù)期效果
提高學生對閱讀的認識和興趣。
培養(yǎng)學生的閱讀能力和思維能力。
促進校園文化的交流與傳播。
七、結(jié)語
讓我們共同期待這一天的到來，共享閱讀的快樂，共創(chuàng)智慧校園！
15.校園活動策劃 篇十五
一、活動背景為了培養(yǎng)師生的閱讀習慣，提高閱讀水平，特舉辦校園讀書日活動。
二、活動目標
推廣閱讀文化，提高全校師生的閱讀興趣。
舉辦多樣化的閱讀活動，讓學生體驗閱讀的樂趣。
搭建交流平臺，促進師生間的閱讀分享與互動。
三、活動內(nèi)容
開展主題閱讀：推薦一批優(yōu)秀圖書，鼓勵師生閱讀并分享心得。
舉辦講座與分享會：邀請作家、學者進行講座，分享閱讀經(jīng)驗。
設(shè)立讀書角：在校園內(nèi)設(shè)立讀書角，方便師生隨時閱讀。
舉辦閱讀競賽：通過競賽形式，激發(fā)學生的閱讀熱情。
四、活動時間與地點
時間：XX年XX月XX日
地點：校園內(nèi)各活動場地
五、預(yù)期效果
通過本次讀書日活動，希望全校師生能更加熱愛閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，共同營造一個書香濃郁的校園環(huán)境。
16.校園活動策劃 篇十六
一、目標定位明確招聘優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，為公司儲備新鮮血液，培養(yǎng)未來和技術(shù)骨干。
二、招聘策略
精準定位：根據(jù)公司業(yè)務(wù)需求，鎖定目標高校和專業(yè)，確保招聘到的人才與公司文化和發(fā)展戰(zhàn)略契合。
提前宣傳：通過校園宣講會、線上平臺等多種渠道，提前向?qū)W生傳遞公司文化和招聘信息，提高知名度。
面試選拔：采用筆試、面試、實習考核等多種方式，全面評估應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
三、實施步驟
制定招聘計劃：明確招聘需求、崗位設(shè)置、招聘流程等。
開展校園宣講：組織專業(yè)團隊赴目標高校進行宣講，與學生互動交流。
簡歷篩選：根據(jù)崗位要求篩選簡歷，邀請合適者參加面試。
面試選拔：組織專業(yè)面試官進行面試，確保選拔出優(yōu)秀人才。
錄用通知：向通過面試的應(yīng)聘者發(fā)放錄用通知，并協(xié)助完成入職手續(xù)。
四、后續(xù)跟進
入職培訓：為新員工提供系統(tǒng)的入職培訓，幫助他們快速融入公司文化。
導(dǎo)師制度：為新員工分配導(dǎo)師，提供職業(yè)指導(dǎo)和技能提升支持。
定期評估：對新員工的表現(xiàn)進行定期評估，確保他們能夠快速成長。
17.校園活動策劃 篇十七
一、活動背景為弘揚傳統(tǒng)文化，增進學生間的交流與合作，我們策劃舉辦校園風箏節(jié)活動。
二、活動目標
傳播風箏文化，提高學生對傳統(tǒng)文化的認識與興趣。
培養(yǎng)學生團隊協(xié)作與創(chuàng)新實踐能力。
豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍。
三、活動內(nèi)容
風箏制作比賽：學生自行設(shè)計并制作風箏，評選出創(chuàng)意與工藝獎。
風箏放飛表演：邀請專業(yè)風箏表演團隊進行精彩表演，展示風箏的魅力。
風箏知識講座：邀請專家講解風箏的歷史、制作技巧及放飛方法。
四、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日
地點：校園廣場
18.校園活動策劃 篇十八
一、活動目標：通過風箏節(jié)活動，弘揚傳統(tǒng)文化，豐富校園生活，促進學生身心健康，增進學生間的友誼與合作。
二、活動主題：
“放飛夢想，共享藍天”——風箏節(jié)
三、活動時間：
XXXX年XX月XX日
四、活動地點：
校園操場
五、活動內(nèi)容：
風箏設(shè)計大賽：鼓勵學生自主設(shè)計風箏，展示創(chuàng)意與個性。
風箏制作工坊：邀請專業(yè)人士教授風箏制作技巧，培養(yǎng)學生的動手能力。
風箏飛行比賽：設(shè)立不同組別，進行風箏飛行比賽，展現(xiàn)風箏飛行的魅力。
風箏表演秀：邀請專業(yè)風箏表演團隊進行表演，讓學生感受風箏藝術(shù)的魅力。
六、活動預(yù)算：
根據(jù)活動需求，預(yù)算包括風箏材料費、獎品費、宣傳費等。
七、活動宣傳：
通過校園廣播、海報、社交媒體等方式進行活動宣傳，提高活動知名度。
八、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，進行總結(jié)評估，收集學生反饋，為下活動積累經(jīng)驗。
19.校園活動策劃 篇十九
一、活動背景為豐富校園文化生活，提高學生動手能力和團隊合作精神，特舉辦校園風箏節(jié)活動。
二、活動目標
弘揚傳統(tǒng)文化，普及風箏知識。
鍛煉學生動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
加強學生間的交流與合作，增進友誼。
三、活動安排
時間：XXXX年XX月XX日，上午XX時至下午XX時。
地點：校園廣場及周邊綠地。
內(nèi)容：風箏制作、風箏設(shè)計比賽、風箏飛行比賽、風箏展示等。
四、活動流程
開幕式：介紹活動背景、目的及流程。
風箏制作：學生自帶材料，現(xiàn)場制作風箏。
風箏設(shè)計比賽：評選設(shè)計獎、創(chuàng)意獎等。
風箏飛行比賽：分組進行，評選飛行高度、穩(wěn)定性等。
風箏展示：展示優(yōu)秀風箏作品，供師生欣賞。
五、活動預(yù)算
預(yù)計活動經(jīng)費為XX元，包括場地布置、材料采購、獎品設(shè)置等。
六、活動宣傳
通過校園廣播、海報、社交媒體等多種渠道進行宣傳，提高活動知名度。
七、活動總結(jié)
活動結(jié)束后進行總結(jié)，評估活動效果，為下次活動提供參考。
20.校園活動策劃 篇二十
一、活動背景：為了豐富校園文化生活，提高學生們的實踐能力和團隊合作精神，同時促進學生間的物品交流與循環(huán)利用，特舉辦此次校園跳蚤市場活動。
二、活動目的：
提倡環(huán)保理念，推廣二手物品再利用。
提供一個學生間的交流平臺，促進彼此的了解與合作。
鍛煉學生的組織能力和市場經(jīng)營技巧。
三、活動時間：
XXXX年XX月XX日
四、活動地點：
校園操場或指定空曠區(qū)域
五、活動內(nèi)容：
學生自帶二手物品（書籍、玩具、工藝品等）進行售賣或交換。
設(shè)置攤位，進行物品展示與交易。
活動現(xiàn)場設(shè)置抽獎環(huán)節(jié)，增加趣味性。
六、活動準備：
提前宣傳，通過校園廣播、海報等方式告知學生。
準備攤位及所需物品（如桌椅、遮陽傘等）。
安排志愿者協(xié)助現(xiàn)場管理。
七、活動預(yù)算：
根據(jù)攤位數(shù)量及所需物品進行預(yù)算，預(yù)計總費用為XXX元。
八、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，進行總結(jié)評估，收集學生反饋，為下次活動提供參考。
21.校園活動策劃 篇二十一
為豐富學生的課余文化生活，營造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)建“微笑師大.美麗校園”，展現(xiàn)我校學子團結(jié)拼搏，銳意進取，勤于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風貌，同時也為同學們提供一個展示個性的舞臺，校學生會將舉辦云南師范大學第xx屆“妝紅笑顏.歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學積極參與。一、活動主題
“微笑師大.美麗校園；妝紅笑顏·歌劇魅影”
二、活動時間
報名時間：x月x日—x月x日
比賽時間：x月x日
作品評選時間：x月x日—x月x日
作品展覽時間：x月x日
三、活動地點
報名地點：（xx主校區(qū)）東、西區(qū)食堂門口；
比賽地點：（xx主校區(qū)）xx廣場；
作品展覽地點：（xx主校區(qū)）xx廣場。
四、報名相關(guān)事項
1.參賽對象
個人組：我校全體在校學生，分專業(yè)組與非專業(yè)組（專業(yè)組包括：藝術(shù)學院：美術(shù)學，藝術(shù)設(shè)計，藝術(shù)教育系美術(shù)專業(yè)；傳媒學院：動畫專業(yè)；教管學院：幼教專業(yè)）；
團體組：在x月xx日之前由各學院聯(lián)絡(luò)員分別上報團體組名單（注意：報名分專業(yè)組和非專業(yè)組；專業(yè)組學院可上報10人非專業(yè)組學院可上報5人）；
校級組織團體組：于x月xx日前由各個校級組織上報自己的團體組名單（每組5人）。
2.個人組報名方式
個人組參賽選手采取自由報名方式，報名時需在報名點填寫選手姓名、學院、電話等相關(guān)資料。
五、比賽流程
報名結(jié)束后等待通知，x月x日下午正式開賽。選手依次對號入場，現(xiàn)場老師宣布開賽后進行比賽，賽后作品統(tǒng)一提交進行整理、評選優(yōu)秀作品，于x月x日下午在xx廣場面具展覽T臺秀上由團委老師給獲獎選手進行頒獎和頒發(fā)獎品。
22.校園活動策劃 篇二十二
比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時間：
20xx年5月8日—12日，下午13：00—15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）
比賽地點：
學校操場
比賽方式：
采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：
象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1—50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。
后勤準備：
負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由老師負責。
宣傳報道：由老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布。
獎品負責：由老師負責，負責獎狀打印和獎品。
23.校園活動策劃 篇二十三
一、活動背景冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費大量的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸！如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠肺，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎為重要的一環(huán)。而樹木，正是構(gòu)成森林的基礎(chǔ)。節(jié)約紙張，拯救森林之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學們傳達我們保護環(huán)境，保護地球的呼聲。
二、活動目的
1、降低賀卡發(fā)放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產(chǎn)賀卡所帶來的污染。
2、借此機會，向在校大學生宣傳一些環(huán)保理念和環(huán)保知識。把綠色消費的理念深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領(lǐng)更多的同學加入到保護環(huán)境的隊伍中來。
3、加強福建各環(huán)保高校之間的聯(lián)系，促進各自的學習交流，為以后更多的福建地區(qū)性活動積累經(jīng)驗。為閩校同學傳遞冬日的溫情與節(jié)日的祝福。
我們深知，通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數(shù)量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節(jié)約紙張，拯救森林，保護環(huán)境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環(huán)保意識，只要每一位公民都能為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒又黝}：綠色大學城，溫情圣誕節(jié)
�。ǘ┗顒訉ο螅焊＝ㄊ≡谛４髮W生
�。ㄈ┗顒訒r間：圣誕、元旦
�。ㄋ模┗顒咏M織：
1、主辦方：福建青年交流服務(wù)中心
2、承辦方：福建省各高校環(huán)保類社團
24.校園活動策劃 篇二十四
一、活動背景當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。
二、活動目的
讓當代大學生警醒于關(guān)于大學關(guān)于人生關(guān)于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。
三、活動時間
10月23日
四、活動地點
濱江報告廳
五、活動構(gòu)成
才藝大賽（舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目）
六、活動流程
1、主持人上臺介紹活動的目的
2、主持人介紹評委、評分標準、獎品
3、學生開始上臺表演節(jié)目
4、評委評分
5、選出前6名
6、頒發(fā)獎品
7、活動介紹，全體人員退場
25.校園活動策劃 篇二十五
一、活動目標：普及風箏制作知識，提高學生動手能力。
增進學生間的交流與合作，培養(yǎng)團隊精神。
豐富校園文化生活，營造歡樂和諧的校園氛圍。
二、活動內(nèi)容：
風箏制作比賽：學生自行組隊，利用課余時間制作風箏，比賽時展示成果。
風箏飛行比賽：學生操控自制風箏，進行飛行比賽，評選出優(yōu)秀飛行風箏。
風箏設(shè)計比賽：學生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計風箏外觀，評選出設(shè)計獎。
三、活動安排：
時間：XXXX年XX月XX日
地點：校園操場
參與對象：全校師生
四、活動預(yù)算：
預(yù)計活動經(jīng)費為XXXX元，主要用于購買風箏制作材料、獎品及宣傳等。
五、活動宣傳：
通過校園廣播、海報、橫幅等方式進行活動宣傳，提高學生參與度。
26.校園活動策劃 篇二十六
為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富學生的課余生活，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機會，也為了加強象棋愛好者之間的交流，增進友誼，使學生形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，XX中心小學將舉行象棋比賽，特制訂如下方案：一、比賽項目：
中國象棋
二、比賽分組：
高年組（五至六年級學生）
中年組（三至四年級學生）
低年組（一至二年級學生）
三、參賽對象：
XX中心小學全體學生
四、報名時間：
截止至11月27日（星期四）下午，將報名表（交流平臺自行下載）上傳至平臺。
五、比賽時間：
11月28日（星期五）上午8:20開始，請選手提前10分鐘進入賽場。
六、比賽地點：
XX中心小學食堂二樓。
七、裁判人員：
吳XX
八、比賽方法：
1、各班選派男女各三名學生參賽。
2、初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2,3對4,5對6,7對8以此類推；第二局：1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。
3、決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2,3對4,5對6,7對8以此類推；第二局：1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1.每組按積分高低各獎勵前3名，男女各三人。
2.獲獎學生將代表學校參加20xx年靈源街道小學生象棋比賽。
27.校園活動策劃 篇二十七
為了吸引并挖掘年輕人才，我們提出“未來之星”校園招聘計劃。該計劃強調(diào)實踐與創(chuàng)新的結(jié)合，讓應(yīng)聘者從實際項目操作中體驗企業(yè)文化，展現(xiàn)個人才能。首先，設(shè)置“實戰(zhàn)挑戰(zhàn)”環(huán)節(jié)，候選人需完成一項與公司業(yè)務(wù)緊密相關(guān)的實際任務(wù)，以此檢驗其解決問題的能力與團隊合作精神。其次，通過“創(chuàng)意市集”活動，鼓勵候選人展示自己的創(chuàng)意作品，讓招聘團隊直觀感受到其創(chuàng)新思維與實踐能力。
此外，我們還將組織“行業(yè)大咖面對面”交流會，讓候選人有機會與業(yè)內(nèi)專家面對面交流，明確職業(yè)發(fā)展方向。之后，設(shè)置“快速通道”，對表現(xiàn)優(yōu)秀的候選人提供加速入職流程，讓他們更早地融入團隊，共同創(chuàng)造未來。
這一創(chuàng)意方案旨在通過實踐與互動，讓校園招聘不再單調(diào)，而是成為候選人展示自我、實現(xiàn)夢想的舞臺。
28.校園活動策劃 篇二十八
一、活動目標推廣優(yōu)秀圖書，拓寬學生知識面。
增進學生間的閱讀交流，分享讀書心得。
提升校園文化品位，營造書香校園。
二、活動主題
“書香伴我行，智慧點亮心”
三、活動時間
XXXX年XX月XX日
四、活動內(nèi)容
讀書分享會：邀請師生分享讀書感悟，交流心得體會。
書簽制作大賽：舉辦書簽設(shè)計比賽，展示創(chuàng)意與才華。
圖書捐贈活動：號召學生捐贈閑置圖書，助力圖書館建設(shè)。
五、活動預(yù)算
預(yù)計活動總預(yù)算為XXXX元，包括圖書展覽布置、宣傳材料制作、獎品采購等費用。
六、活動宣傳
通過校園廣播、海報、橫幅等方式進行廣泛宣傳，確�；顒有畔⒏采w全校師生。
七、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組織者對活動進行總結(jié)評估，收集反饋意見，為今后的活動改進提供參考。
29.校園活動策劃 篇二十九
一、活動背景：為提高校園閱讀氛圍，培養(yǎng)師生的閱讀興趣，特舉辦創(chuàng)意校園讀書日活動。
二、活動目標：
推廣閱讀文化，提高閱讀素養(yǎng)。
營造書香校園，打造文化品牌。
三、活動內(nèi)容：
設(shè)立讀書日主題，如“科技與創(chuàng)新”、“環(huán)保與未來”等。
開展圖書漂流活動，鼓勵學生互換圖書，分享閱讀心得。
舉辦創(chuàng)意讀書分享會，邀請師生分享獨特閱讀體驗。
四、活動宣傳：
制作海報、橫幅，張貼在校園顯眼位置。
利用校園廣播、微信公眾號等渠道進行宣傳。
邀請校內(nèi)外媒體進行報道，擴大活動影響力。
五、活動評估：
統(tǒng)計參與人數(shù)、分享會質(zhì)量等指標，評估活動效果。
收集師生反饋，不斷改進活動方案。
30.校園活動策劃 篇三十
一、活動背景：為弘揚閱讀文化，豐富校園生活，我們計劃舉辦創(chuàng)意校園讀書日活動，以激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣。
二、活動目標：
提高學生閱讀熱情，培養(yǎng)閱讀習慣。
營造濃厚的校園閱讀氛圍。
展示學生的創(chuàng)意與才華。
三、活動內(nèi)容：
主題演講：邀請作家、學者進行主題演講，分享閱讀心得。
創(chuàng)意書展：學生自行設(shè)計、布置展位，展示自己喜歡的書籍。
閱讀分享會：學生自愿分享自己喜歡的書籍，并闡述理由。
創(chuàng)意寫作比賽：以讀書日為題材，進行創(chuàng)意寫作比賽。
四、活動時間與地點：
時間：XXXX年XX月XX日
地點：校園圖書館及周邊區(qū)域
五、預(yù)期效果：
通過本次活動，我們期望能夠提高學生的閱讀興趣，讓他們在閱讀中收獲知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。同時，我們也希望能夠為校園營造濃厚的閱讀氛圍，讓閱讀成為校園文化的一部分。
六、結(jié)語：
我們期待每一位同學都能積極參與此次活動，共同享受閱讀的樂趣。讓我們一起在書籍的海洋中暢游，探索未知的世界，讓創(chuàng)意在閱讀中綻放！
