【#節(jié)日作文# #圣誕節(jié)的四年級作文（精選20篇）#】心理學(xué)告訴我們，興趣是獲得知識、形成技能技巧、開發(fā)智力的動(dòng)力。因此，任何形式的教學(xué)都必須嚴(yán)格遵循興趣性原則。只有當(dāng)學(xué)生對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣時(shí)，快速作文訓(xùn)練才會(huì)有成效。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《圣誕節(jié)的四年級作文》，希望對大家有幫助。
1.圣誕節(jié)的四年級作文 篇一
就在星期四，我們剛過了圣誕節(jié)，雖說這不是中國節(jié)日，是西方的外來節(jié)日。但是在現(xiàn)在的國內(nèi)，人們基本是都過圣誕的。圣誕節(jié)時(shí)，人們都會(huì)收到一些圣誕禮物。我也不例外的收到了。
第一份禮物是表哥送我的一個(gè)音樂盒，是用木頭做成的一個(gè)精致的小盒子，旁邊有一個(gè)轉(zhuǎn)輪，用手一搖那個(gè)轉(zhuǎn)輪，一段優(yōu)美的音樂就會(huì)響起來，你要是搖的慢，音樂盒就響的慢，慢慢響起的音樂就讓人覺得很舒服；你要是搖的.快，音樂盒就響的快，快速響起的音樂就讓人覺得很有連貫性。可這音樂是怎么發(fā)出來的呢，我看了看，原來里面有一個(gè)帶著尖刺的小齒輪，齒輪的旁邊有一個(gè)類似于鋼琴的音弦，緊挨著齒輪。你只要一轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)轉(zhuǎn)輪，齒輪就會(huì)跟著動(dòng)，齒輪上面的尖刺是對應(yīng)著幾個(gè)音弦的，只要小刺一碰到某根音弦，音弦就會(huì)動(dòng)，這樣就能發(fā)出優(yōu)美的音樂聲了。姥姥由于買費(fèi)列羅巧克力贈(zèng)了一個(gè)水晶球，她就把水晶球送給我了。水晶球里面有一些美麗的人造景觀，下面也有一個(gè)轉(zhuǎn)輪，只要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪，水晶球就會(huì)響起一段優(yōu)美的音樂，只要倒置水晶球，里面還會(huì)飄起雪花，一把水晶球正過來，雪花就會(huì)消失的無影無蹤。
我期待下的圣誕節(jié)！
2.圣誕節(jié)的四年級作文 篇二
每年圣誕節(jié)時(shí)，大街上熱熱鬧鬧的，今年的圣誕節(jié)也快到了。
走在美麗的古城西安的大街上，到處都是圣誕節(jié)的`氣氛，有一些人戴著紅帽子，穿著圣誕老人一模一樣的衣服，背著大袋子，里面裝著糖果，他們會(huì)給路上的小朋友送糖果。大部分商店、飯店、酒店、衣服店…都掛著圣誕飾品，門口兩邊各有一顆美麗的圣誕樹，有的在窗戶上貼的圖案�？墒�，我自始至終沒有見到真正的圣誕老人。
昨天，晚上，我在自己房間，聽著有關(guān)圣誕節(jié)得故事，心里正想著要是圣誕老人現(xiàn)在出現(xiàn)多好。突然，圣誕老人就站在我面前，我驚呆了，和藹可親的圣誕老人帶著慈祥的微笑對我說：“孩子，你許一個(gè)愿望，我可以幫你實(shí)現(xiàn)。”我興奮地脫口而出說：“我希望在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績，我希望自己的作文寫的更好�！笔フQ老人沒有考慮直接說：“孩子，你這么愛學(xué)習(xí)，只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�
正在我嘻嘻哈哈傻笑時(shí)，媽媽把我叫醒了。這時(shí)我才知道是一場讓人羨慕的夢。希望我的夢真的可以成真，我也會(huì)一直記得圣誕老人對我說的話。
3.圣誕節(jié)的四年級作文 篇三
十二月二十四日晚上，一場周密的計(jì)劃在悄悄地進(jìn)行著......
下了奧數(shù)課的我，馬上沖向食堂。我知道，今晚十分特別，晚一分鐘都不行，所以，吃完飯，我趕緊回到教室。
原來，他們要組織慶祝平安夜的.活動(dòng)，給余老師一個(gè)大大的驚喜，需要幾個(gè)“間諜”隨時(shí)報(bào)告余老師的一舉一動(dòng)，為什么呢？你想，如果還沒準(zhǔn)備好，余老師就來了，那還有什么驚喜可言？
剛好，這個(gè)任務(wù)就交給我和張吉成吧，我倆跑的快，一有情況立即通知。
我倆奔向辦公室，在門口通過鏡子監(jiān)視余老師的行蹤，終于，余老師做出了要走的習(xí)慣動(dòng)作：把包背在胸前，向門口走來。我倆立即跑回去了。一邊跑一邊扯開嗓子吼“余老師來了！大家注意！安靜！”
果然，余老師一進(jìn)教室就睜大眼睛，顯然，她被漂亮的教室吸引了：黑板畫的漂漂亮亮，門上帖著圣誕老人，黑板邊、墻四周全是各種顏色的裝飾物，黑板上，后面的圖書柜上全都是五顏六色的氣球。余老師激動(dòng)得熱淚盈眶，邊夸獎(jiǎng)邊拿照相機(jī)使勁照相。
幾位活動(dòng)策劃者給我們每人發(fā)了一顆糖。我將糖放進(jìn)嘴里。��！真甜呀！大家玩得不亦樂乎！開心極了！
兩節(jié)英語晚課，全都看了電影，太美了！
我喜歡這次圣誕節(jié)！
4.圣誕節(jié)的四年級作文 篇四
這一晚，是圣誕節(jié)，可我——我好迷茫，我媽媽，我的親人們你在哪里？你為什么拋棄我？這一夜，大雪紛飛，我走幽靜的小路上，捧著一朵白菊花，去紀(jì)念我的親人。你們可能理解不到我的痛，我們一家死于前的一場大火，當(dāng)時(shí)我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳?zāi)股�，我可能剛剛懵懂…�?/p>
離我而去？我把白菊花分成兩半，一半放在媽媽的`墳?zāi)股希环旁谖业拇差^上，以紀(jì)念我不會(huì)再燃燒心……
我泣不成聲，我關(guān)上燈，顫抖的來到陽臺，看著媽媽的相片，我想去陪媽媽……生前給我說的活著……
每個(gè)孩子都期盼著圣誕老人在平安夜給自己送來禮物，滿足自己的愿望。這不，前桌的一個(gè)男生說：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽臺上等圣誕老人送禮物�！�
其實(shí)，每個(gè)孩子都會(huì)這樣做。
晚上回家時(shí)，我告訴爸爸，我收到很多禮物。爸爸卻說：“圣誕節(jié)是外國人的新年，和我們根本搭不上關(guān)系，圣誕老人只是一個(gè)抽象的人物而已�！拔覔u了搖頭。
看著好友精心準(zhǔn)備的賀卡，突然感覺，圣誕老人就是每個(gè)由友誼連起來的朋友，就在我們的心里。
5.圣誕節(jié)的四年級作文 篇五
圣誕節(jié)意味著有禮物可以收，那天走在街上到處都是圣誕樹，圣誕裝飾和各種應(yīng)景造型，當(dāng)中屬麋鹿深得我喜歡。人們不停拍照，走了一波又一波。也許這就是生活中所謂的儀式感，是過節(jié)的氣氛，只有當(dāng)屬過節(jié)，所以變得格外有趣。
圣誕卡片放滿了一整個(gè)車籃子，滿到要溢出需要騰出手來護(hù)著，這些都是從書店精挑喜選買下的。書店顯眼的位置擺著各種各樣的圣誕卡，這是屬于小孩子的歡樂，盡管互相送著都是大同小異的卡片，可這是圣誕獨(dú)有的氣氛，難得可貴。
這個(gè)場景尤其熟悉，那是在一個(gè)大堂里，里面整整齊齊放著單車，往后邊就是食堂，騎著單車到校門口還需要好長一段路，要是遇到打鈴聲，騎著單車也必須停下，走路也得停下，鈴聲結(jié)束才能走動(dòng)。帶著同學(xué)送的卡片，小心翼翼裝飾著房間，爾后不久便收起來，后來再也找不到卡片的'蹤影。
后來，連圣誕也不覺得有特別之處了，甚至一年之中也找不出幾個(gè)值得花心思去過的節(jié)日，時(shí)光的棱角漸漸被磨平，反而每一天都能過好，才是值得心思的。
6.圣誕節(jié)的四年級作文 篇六
在我天真爛漫的幼年回憶里，住著一位老人。他身穿紅衣裳，頭戴紅帽子，背著麻袋，駕著麋鹿車。和藹可親的他給我們帶來平安和幸福。對！他就是圣誕老人。
小朋友們都盼望著圣誕老人的到來，我也不例外。我曾經(jīng)收到過圣誕襪、平安果、芭比娃娃……我喜歡的是那件紅色的公主裙啦，我還在幼兒園小朋友面前炫耀呢！“看我的公主裙漂亮吧？昨天圣誕老人放在我們小區(qū)傳達(dá)室里的。‘嘩’的一聲，一件美麗的公主裙就出現(xiàn)了呢！”聽到我眉飛色舞的講述，小朋友們都投來羨慕的`眼光，我心里樂開了花！
上了小學(xué)，我學(xué)習(xí)了“天地人”，認(rèn)識了中國字，成了一名少先隊(duì)員。媽媽告訴我，這世界上并沒有真正的圣誕老人。那只是西方的一個(gè)傳說。之前的“圣誕禮物”也都是爸爸媽媽精心為我挑選的。我有些失望，但更多的是感動(dòng)。那原來是爸爸媽媽對我濃濃的愛��！
現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級了，老師告訴我們，我們是中國人，是炎黃子孫，應(yīng)該過我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，所以在今天這個(gè)平安夜里，我要跟圣誕老人說一聲“再見！”
7.圣誕節(jié)的四年級作文 篇七
等啊等，盼啊盼，我盼望已久的圣誕節(jié)終于到來了。
那天放了學(xué)，爸爸媽媽接上我，直奔到歐式商業(yè)街的小天鵝大飯館，剛進(jìn)門，一棵美麗的圣誕樹撲入我的眼簾，我被它迷住了。那棵樹是綠色的，樹干是用柏樹做的。樹上掛著一些彩色的禮物，有紅的、紫的、綠的。還有一些彩色的電燈，一明一暗地閃爍著。每個(gè)服務(wù)員的手中都拿著一個(gè)禮物，一進(jìn)去，就有一個(gè)穿著西裝的叔叔，拿著一個(gè)圣誕帽，對我說：“小朋友，你想要這個(gè)嗎？”我迫不及待地說：“想！”“好，不過你得回答我一個(gè)問題�！闭f完，他伸出一個(gè)手指頭，說：“這代表什么？”“代表第一，首位，代表獨(dú)一無二，舉世無雙……”我答道。叔叔說道：“Hereyouare。”給我戴上了那頂圣誕帽，可真大，大得足夠蒙住我的眼。啪！我的.頭后被打了當(dāng)頭一棒，原來，是一個(gè)小男孩和幾個(gè)小伙伴，我就和他們玩了起來。漸漸成了朋友。我們玩在一起，吃在一起，圍著圣誕樹哈哈大笑。
后，我們該走了，走的時(shí)候都在圣誕樹下許了一個(gè)愿望，我許的愿望是給我一支永遠(yuǎn)不滅的蠟燭。用它幫助別人，團(tuán)結(jié)更多朋友。說完，我們就分手了。
這次我過了一個(gè)美好的圣誕節(jié)，希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)。
8.圣誕節(jié)的四年級作文 篇八
今天回到家，家里黑漆漆的，沒有一個(gè)人。我怕撞到東西，所以就小心翼翼地走到書桌旁，放下書包，然后打開燈。開燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個(gè)紅盒子……
昨天晚上我做了個(gè)夢，夢是這樣的：圣誕老人在天空劃過，在每個(gè)小朋友床邊獻(xiàn)上了一份禮物�！岸ｂ忊彙濒[鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來。我扒了幾口飯，上學(xué)去了。
圣誕因愛而精彩每年的12月25日，是孩子們喜愛的一個(gè)節(jié)日。在那天夜晚，孩子們都盼望著圣誕老人的到來，給他們送上祝福和禮物，這樣孩子們就心滿意足了。
圣誕節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來，我的心里就會(huì)盛開一朵燦爛的花，快樂而激動(dòng)。圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的`圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。
圣誕節(jié)那天，天上下著鵝毛般的大雪。公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長尾猴時(shí)，圣誕老人對中音兔說：“中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說別人壞話的習(xí)慣，爺爺獎(jiǎng)給你喜歡的笑臉汽球。
9.圣誕節(jié)的四年級作文 篇九
早上5:20我就醒了。把睡袋整理好后，我就在海底隧道里看魚，這時(shí)候，圣誕老人來了，給我們每人一個(gè)圣誕襪，里面裝了一盒拼圖，我很高興，但是，***很失望，他不喜歡拼圖。我覺得別人給禮物就很棒，不應(yīng)該挑剔。過了一會(huì)兒，老師醒了，說：“大家去喂魚吧！”魚兒吃著我們投放的魷魚松，很開心。旁邊還有一些笑臉魚（這是我給它們?nèi)〉拿郑还芤姷秸l，都是微笑著。我們也要多微笑，每天都開開心心的。等待吃早飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只護(hù)士鯊把海底隧道的.玻璃撞出裂紋了，我告訴了老師，她說不用擔(dān)心。
終于到了吃早餐的時(shí)間，早飯是肯德基的早餐粥，有甜味的，也有咸味的。我喝了一碗甜味兒的蜜豆粥，我感覺很美味。
早餐后，該回家了。***的爸爸媽媽來接我們，去田老師快餐店吃早飯，因?yàn)閯偛懦缘锰伲瑳]吃飽。吃過飯，我們就各回各家了�；氐郊乙院�，我跟爸爸媽媽講述了展廳和海底隧道里發(fā)生的趣事，爸爸媽媽很高興。
這是很難忘的圣誕節(jié)，我學(xué)到了很多魚類的知識。而且還第獨(dú)立生活了一晚，感覺很棒！感覺自己長大了！
10.圣誕節(jié)的四年級作文 篇十
今天是星期天，又到了去美術(shù)班上課的時(shí)間了，我一早起了床，迅速地從被窩里鉆出來，一陣忙碌，洗臉、刷牙、梳頭，整理完畢后，我就出發(fā)了。
八點(diǎn)五十，我準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了學(xué)校，老師已早早來到教室，接著同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)到齊了，老師高興地對我們說：“這節(jié)課每個(gè)人要做一棵圣誕樹。”大家都特別開心，一致舉手贊同。而且老師還發(fā)給了我們每個(gè)同學(xué)三張綠色卡紙，我仔細(xì)的按照畫的圣誕樹輪廓慢慢剪了下來，全部剪完之后，我用膠水把它們粘合在一起，這樣，樹干就做好了，接著我拿起固定樹的泡沫板，把它固定上去，這樣主體就做好了。
大家把主體差不多完成后，老師發(fā)給我們很多裝飾品，有紅色的小禮盒，綠色的小拐杖，金色的發(fā)夾……各式各樣的漂亮極了！我還用褶皺彩紙做了拉花，再添加上我的小飾品簡直是無與倫比的美麗啊！把五顏六色的亮晶晶撒在樹上，把折好的拉花纏繞在樹上，在燈光的'照耀下，閃閃發(fā)光，漂亮極了！
圣誕樹做好了，看到我的勞動(dòng)成果，仿佛回到了圣誕節(jié)，同學(xué)們興高采烈的互相欣賞著彼此的圣誕樹，教室里充滿了歡聲笑語……
11.圣誕節(jié)的四年級作文 篇十一
星期三是平安夜，情侶園有圣誕特別節(jié)目——大蘋果展，吃過晚飯，我和爸爸、媽媽急忙趕過去。
情侶園好熱鬧��！人流如潮，兩排攤位，每個(gè)攤位前都擠滿了人。有的在買臭豆腐，有的在買烤魷魚，有的在買門票，有的在砸金蛋……我們沿著中間一條路向里走，路兩邊的空地上用絲綿布置成下過雪的樣子，還放置了許多圣誕樹，一派圣誕的喜慶。
我們買了兩張觀摩票去看大蘋果。這個(gè)蘋果是用紅布做的，非常大，大概有五層樓那么高，據(jù)說是世界上大的蘋果。我目測了一下，要50個(gè)和我差不多大的小朋友才能把這個(gè)蘋果圍住。為了能有圣誕氣氛，還特地用兩臺造雪機(jī)在造雪，其實(shí)出來的都是泡泡，不過小朋友們玩的.都很開心。在大蘋果周圍，還有幾個(gè)小蘋果，與大蘋果比起來，就是小巫見大巫了。
晚上睡覺前，我將圣誕襪找出來，放在床頭，第二天一早，我發(fā)現(xiàn)“圣誕老人”送給我兩件禮物——一盒餅干和一個(gè)粉紅色的阿貍零錢包。
學(xué)校和班級都舉行了圣誕慶�；顒�(dòng)，這個(gè)圣誕節(jié)我過的非常愉快。
12.圣誕節(jié)的四年級作文 篇十二
我的圣誕是什么樣的，收到了哪些禮物？下面讓我來回憶一下吧！
晚上，我許下了愿望，希望圣誕節(jié)的當(dāng)天能得到從小時(shí)候就期待的芭比娃娃。早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看看愿望有沒有實(shí)現(xiàn)。呀！我不敢相信自己的眼睛，禮物芭比娃娃就在床頭，我迅速穿好衣服，迫不及待地把芭比娃娃的包裝立刻拆開，愉快地玩了起來。中午，我吃了媽媽自制的“美味壽司”，哇！好美味��！真是世界上美的'食物。下午，媽媽等我寫完后一項(xiàng)作業(yè)，決定一家四口去風(fēng)景美麗的情侶園。因?yàn)槭鞘フQ節(jié)，所以公園布置的很有節(jié)日氣氛，有很多模型，比如梅花鹿，充氣圣誕老人，高大的圣誕樹……�；▔镞�有很多“積雪”，其實(shí)是棉絮哦！各種各樣關(guān)于圣誕的東西，真是數(shù)不勝數(shù)，觀賞完畢后，媽媽給我買了雙精美的靴子，上面有一只狐貍，亮晶晶的，全部都是絢酷的黑色，絨毛也是黑色的。
今年的圣誕節(jié)，我收到了精美的禮物。��！圣誕，讓小朋友們開心不已，是小朋友快樂的日子，雖然我沒有吃到美味而誘人的火雞，但是，我在晚上媽媽給做了美味的排骨面。
13.圣誕節(jié)的四年級作文 篇十三
咦，哪里傳來的歌聲和笑聲？哦，是我們八年級的同學(xué)組織的英語圣誕晚會(huì)。圣誕節(jié)的晚上，真讓我們快快樂樂的“洋”一回。
這個(gè)“洋”，可不是一般的洋，它有著特殊的含義。一來呢，是為了慶祝圣誕；二來是為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣；三來是為了讓同學(xué)們高高興興的在學(xué)校里生活。不啰嗦了，直奔主題吧。
看，那美麗的.圣誕樹被老師打扮得像一個(gè)入時(shí)的小姑娘。漂亮的彩燈，是她美麗的裙子，糖果是她裙子上鑲嵌的花朵，好看極了。
快看，圣誕老人來了——我們慈祥的楊老師一武裝，還真行！他快樂的笑著走著，把禮物毫無保留的送給大家。再看大家，每個(gè)人臉上都寫滿了幸福和歡樂。
接下來，同學(xué)們自編自演的英語節(jié)目感染了每一個(gè)人。
你瞧，84班表演的雙簧，簡直就是跳動(dòng)的音符，在我們心靈間舞動(dòng)。他倆一個(gè)在上面表演著，一個(gè)在下面說臺詞，那熟練的動(dòng)作和默契的配合，讓人又驚又喜。
節(jié)目還在繼續(xù)，熱情的觀眾把手都拍麻了。
圣誕夜，我們對英語有了新的認(rèn)識，我們對快樂有了重新是體驗(yàn)。
14.圣誕節(jié)的四年級作文 篇十四
今天是圣誕節(jié)，藝術(shù)課上同學(xué)們在的指導(dǎo)下精心制作圣誕帽。
我選用了一張紅色的卡紙，把它卷成圓錐形，用雙面膠粘牢接縫處，頂端綴上一個(gè)亮晶晶的黃色小圓球，帽子上貼滿了心形的小紙片，銀綠色的金邊隨意地繞上帽子兩三圈，一頂圣誕帽就做好了。再瞧瞧周圍，哇！各式各樣的圣誕帽應(yīng)有盡有：有的圣誕帽顯得高雅溫馨，有的顯得雍容華貴……同學(xué)們早已沉浸在紅、綠、白各色交織的喜悅氣氛之中，教室就像一個(gè)冬天童話里的城堡。我仿佛看見了綠色的圣誕樹，慈祥的圣誕老人……我就是那個(gè)童話中的天使，插上了翅膀，飛到您的身邊，敬愛的諸葛老師，請您放下手中的教案，讓我為您戴上這頂小紅帽，用我童稚的歌聲為您消除一天的疲倦，慢慢地聽我傾訴五十六顆心的共同心聲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的.心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……
在這圣誕之夜，我許下了許多美好的，把它送給我的父母、老師和同學(xué)。我要感謝父母賜予我如此珍貴的生命；我要感謝老師教我知識，激勵(lì)我前進(jìn)；我要感謝同學(xué)給我友誼，讓我不再孤獨(dú)。我還有一個(gè)很大很大的心愿：讓每一個(gè)人都有一顆感恩的心，讓世界充滿愛！
15.圣誕節(jié)的四年級作文 篇十五
快樂的圣誕節(jié)就要來臨了。星期六的晚上，我躺在被窩里，美美地想著今年的圣誕禮物：我要把一個(gè)大襪子掛在我的床頭上，等待著圣誕老人送我禮物。我想要：一只母鹿、一個(gè)圣誕樹掛件兒、一線賀卡、巧克力、布娃娃……想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。
到半夜的時(shí)候，我被一種聲音吵醒了。我微微睜開眼睛，看見一個(gè)長著白白的長胡子、穿著紅色的大袍子的老人，我心想：他一定就是圣誕老人了！真的，他把一個(gè)個(gè)精美的禮物裝進(jìn)我的襪子里。那只母鹿太大，裝不進(jìn)襪子，他只好放在了床頭柜上。裝好了禮物，他就躡手躡腳地走開了。只見窗外亮光一閃，圣誕老人就不見了。我就悄悄地爬起來，向窗外看：��！只見兩只馴鹿正帶著圣誕老人向遠(yuǎn)處飛去，他一定是給別的小朋友送禮物去了！我趕緊回頭去檢查我的襪子。呀！襪子鼓鼓的`，里面全是禮物：漂亮的掛件兒，精美的賀卡……我不禁高興得又笑又跳。
這時(shí)，我聽到身邊媽媽的聲音：“寶貝兒，笑什么？做美夢了？”我被媽媽推醒了，原來真是一個(gè)大大的美夢！
16.圣誕節(jié)的四年級作文 篇十六
圣誕節(jié)就快到了，我非常的期待，因?yàn)閺奈矣浭缕鹈總�(gè)圣誕節(jié)的夜晚，圣誕老人都會(huì)在我睡著后來到我家給我送上一份期待已久的禮物。
我記得我三歲時(shí)收到的圣誕禮物是一雙粉紅色的溜冰鞋，我就是用它學(xué)會(huì)了滾軸溜冰，我映象深的是有一年我收到了一個(gè)非常漂亮的帳棚，我記得那天晚上我早早的寫好了我的'愿望，放在了客廳窗臺的襪子里，就睡覺了，結(jié)果第二天我在客廳中間看見了我夢寐以求的大帳棚，這個(gè)帳棚陪伴了我很多年。
在我小的時(shí)候，有很多小朋友都說圣誕老人是不存在的，但我卻對圣誕老人深信不疑，我一直相信那些沒有收到禮物的小朋友是因?yàn)椴粔騼?yōu)秀，有的雖然很優(yōu)秀，但不夠幸運(yùn)，所以我從來不和他們爭辯，也從來不為此驕傲，只是默默享受圣誕老人的祝福。我知道總有一天，當(dāng)我長大圣誕老人就不再會(huì)送給我禮物，我也會(huì)漸漸忘記圣誕老人曾經(jīng)給過我的祝福，就像那些認(rèn)為圣誕老人不存在的大人一樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)在漸漸長大，對圣誕老人的存在也變得半信半疑了，所以今年我不打算把我想要的圣誕禮物告訴爸爸媽媽，看看圣誕老人是不是真的，我非常期待今年的圣誕節(jié)，更希望更多的小朋友得到圣誕老人的禮物。
17.圣誕節(jié)的四年級作文 篇十七
平安夜，這是一個(gè)特殊的日子。在這天，學(xué)校組織了很有意義的活動(dòng)——圣誕義賣。
活動(dòng)方法是由每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)具有本班特色的“商店”，有本班同學(xué)擔(dān)任售貨員、收銀員等。眨眼的時(shí)間，就到了中午，每個(gè)班都七手八腳的忙開了：搬東西的搬東西，打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生，可謂是熱鬧至極。
不久，每個(gè)班就都布置好了。站在體育館前望去，十幾個(gè)班級前的攤位擺滿了各式各樣的.商品：吃的、玩的、看的……隨著老師說了“可以開始了”這幾個(gè)字眼，全場都沸騰了。拉著要好的同學(xué)，不管三七二十一，就擠進(jìn)了人堆里。售貨員的宣傳聲、顧客的討價(jià)聲及激昂澎湃的音樂聲夾雜在一起，使場面變得異常熱鬧�？拷�，才發(fā)現(xiàn)剛才在體育館門前的匆匆一掃根本不算什么，遠(yuǎn)沒有近看來的震撼。每個(gè)班都有不同特色，披薩、壽司甚至棉花糖，都一一呈現(xiàn)在了眼前。攤位上的東西越來越少，手中的東西越來越多，說的應(yīng)該就是眼前的狀況吧!
沒過多久，義賣就結(jié)束了，每個(gè)人的臉上都流露出幸福滿足的笑容。這次義賣讓我們體會(huì)到了購物、勞動(dòng)的樂趣，也為社會(huì)出了一份力，真是一舉兩得!
18.圣誕節(jié)的四年級作文 篇十八
今天晚上，媽媽送一個(gè)圣誕熊公仔給我。它身上毛茸茸的，摸起來特別舒服。頭上戴著一頂紅色的圣誕帽，脖子上圍著一條紅色的圣誕圍巾，手上還戴著一對紅色的圣誕手套呢。很漂亮！
玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)圣誕熊公仔的肚子里有一個(gè)洞，洞里有一個(gè)不是很大的鐵罐，上面有座粉色的小山丘。我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽親切地說：“拿出來看看，不就知道了�！蔽夷贸鰜硪豢矗@喜萬分：“哇！原來是一罐棒棒糖�！眿寢屨f：“這可是世界上美味的棒棒糖哦！”我和妹妹一起分享這美味的棒棒糖。睡覺的時(shí)候，我抱著毛茸茸的圣誕熊進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
第二天早上，弟弟醒了，媽媽叫我去照看一下弟弟。我穿著拖鞋，抱著可愛的圣誕熊，來到弟弟的.房間。弟弟一看見圣誕熊就撲上去，緊緊地抱著圣誕熊。弟弟開心地玩著圣誕熊，玩著玩著，他突然伸出舌頭來舔圣誕熊。幸虧被我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把圣誕熊拿開。
第三天，吃完了早餐，我問媽媽：“我還能再嘗嘗圣誕熊肚子里的棒棒糖嗎？”媽媽笑著對我說：“可以呀，想吃就吃吧！”于是，我又從罐子里拿出橙子味的棒棒糖，一邊吃一邊練習(xí)用筷子夾橡皮擦，準(zhǔn)備下周學(xué)校組織的比賽。
這是一只能帶給我驚喜的小熊，我可喜歡它了！
19.圣誕節(jié)的四年級作文 篇十九
明天就是圣誕節(jié)了，互送賀卡的風(fēng)暴也刮到了我們班。無論是中午還是下課，都可以看見同學(xué)問忙碌的身影。有的坐在位置上，一手托著腮幫，一手拿著筆，一筆一畫地寫著對同學(xué)的祝福；有的手里拿了一摞賀卡在過道里穿梭，成了一名小郵差；有的低頭看著收到的`賀卡，是不是的發(fā)出笑聲，偶爾還會(huì)大叫“___”。
下午第三節(jié)課，張老師檢查了前幾天布置的作業(yè)---親手制作一張賀卡，在上面寫上想說的話送給同學(xué)。沒想到我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都心靈手巧。老師拿了幾張?zhí)貏e的賀卡展示給我們看。這張看起來很厚，內(nèi)容很豐富的樣子，打開后才發(fā)現(xiàn)里面暗藏玄機(jī)：在圖案后加上了一塊小海綿。這樣本來普普通通的賀卡就變得有立體感了。但在那么多的賀卡中，有個(gè)性的還數(shù)王濤同學(xué)。別看他平日里心寬體胖，好像很大方的樣子，可骨子里還是個(gè)精打細(xì)算的人，送出去的賀卡只有正常賀卡的1/50---一個(gè)長3cm寬1cm的小紙片，上面也只夠?qū)憽笆フQ快樂”連落款都不夠�？粗@些搞笑的賀卡，大家都哈哈大笑起來。
今天是我進(jìn)入新班級后度過的第一個(gè)圣誕節(jié)，看到大家的笑臉，我覺得真的很溫馨，很開心。
20.圣誕節(jié)的四年級作文 篇二十
冰冷的時(shí)節(jié)又來到，也代表著圣誕節(jié)的來臨，我是一位心愛的圣誕小精靈，在這充溢感恩、歡喜的.日子，我要發(fā)揮奇特的魔法，讓許多人得到溫暖的祝愿。
我要祝愿爸爸，由于爸爸每天很辛苦的作業(yè)、掙錢，當(dāng)我有課業(yè)上的疑問時(shí)還會(huì)輔導(dǎo)我，放假時(shí)開車載我們出去玩也不喊累，讓我享受一個(gè)夸姣的家庭時(shí)光，所以我期望爸爸能工作順心、身體健康，不時(shí)堅(jiān)持一顆年青的心，讓我跟他共處就像兄弟一樣。
我還要祝愿媽媽，由于媽媽每天忙著清掃家里，很辛苦的照料我和哥哥，凡事都以家人的需求為優(yōu)先，在累也都自己承當(dāng)，所以我期望媽媽能快高興樂的過日子，多給自己時(shí)刻學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西，祝愿媽媽青春永駐、笑口常開。
后，我要祝愿哥哥，由于他每天會(huì)陪我上下學(xué)，在學(xué)校，如果我有什么問題，她都會(huì)幫我處理；有好吃的東西，也會(huì)主動(dòng)和我共享，所以我期望他能學(xué)業(yè)前進(jìn)，心想事成，也等待他能減肥成功，變成一位大帥哥。
在這充溢歡喜的圣誕節(jié)，期望這些人都能取得我的祝愿，也期望我也能得到他人的祝愿，我們一起高興的日子。
