【#圣誕節(jié)# #歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文（精選20篇）#】寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準備的《歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文》，希望對大家有幫助。
1.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇一
說起圣誕節(jié)，我會毫不猶豫地想到我國春節(jié)，一個是美輪美奐的圣誕樹，一個則是古老文化的傳統(tǒng)剪紙窗花；一個是風趣橫生的圣誕老人，一個則是臺上笑盈的主持人，兩者似乎毫不相干，但是，中國的春節(jié)與西方國家的圣誕節(jié)是一樣的，是一樣的一個盛大的節(jié)日！
我，一個炎黃子孫，卻喜歡一個西方國家紀念耶穌的節(jié)日。雖然在中國圣誕節(jié)沒有什么深刻的意義是西方國家流傳而至的，但是，很多人想讓中國的圣誕節(jié)也像我們想象中那樣盛大那樣有趣。
自小，我就在想：圣誕節(jié)有圣誕樹，還有即使是不存在的有趣的圣誕老人，還可以同學朋友之間互相送禮物，如果中國的圣誕節(jié)也像春節(jié)那么盛大該多好啊，每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹，經(jīng)濟好的有好多棵，圣誕樹上掛著一件件精美的禮物，還邦著一個藝術無與倫比的大蝴蝶結。有興趣的人們還可以穿著圣誕老人的衣服當夜幕降臨人們都睡時，拿著一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食，悄悄地一家一家送去。還可以把自己的一些要好的朋友約到家里一起過個圣誕派對，自己精心準備一些小東西，雖然是不值錢的，但是這才是真正無價的友誼；一起做一頓還意思的飯，他來問做好沒，他說快了，然后西紅柿就砸在了他的臉上；一起裝飾屋子，他說凳子再往右點，他剛一出手，他就站不穩(wěn)了；一起打打鬧鬧，幾個房間都是滿滿的人，他把枕頭打在他臉上，他又將雞蛋打在他臉上……
大人們也玩的日日夜夜，在外面與同學們討論心事自己的喜怒哀樂酸甜苦辣，與曾知心交心的朋友談心……
圣誕節(jié)，如果變得這樣轟轟烈烈，那么圣誕節(jié)將是人們歡迎的一個節(jié)日！
2.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇二
明天就是圣誕節(jié)，我盼望著能得到圣誕老人的禮物。晚上，我興奮地和姐姐說笑著，猜著，在明天早晨，會得到什么樣的神秘禮物。媽媽笑著說：“孩子，早點兒睡覺，做個好夢！明天媽媽帶你們去誑商場，買一棵大大的圣誕樹！”聽了媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣甜。
第二天早晨起來，我打開房門一看，嗬！好大的雪！放眼望去，房子就像一個大大的奶油蛋糕，樹像一名漂亮的仙子，穿著潔白的裙子。我穿上厚厚的棉衣，迫不及待地沖到院子里。腳踩在雪上咯吱咯吱地響，雪地上留下了一串串漂亮的腳印。我忘記了媽媽帶我們去商場買圣誕樹的許諾，高興地在院子里盡情地玩耍著。雪還在下著，向天空望去，白茫茫的。這下，我們更無法出門，去買自己喜歡的圣誕樹了。剛開始，雪花是一片一片的，我伸手接住，仔細觀察，它有六個瓣，很漂亮！可轉眼間它就變成了一滴水，涼涼的。
雪越下越大，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天空中灑落下來。在我的記憶中，這是第一場大雪，我想：妹妹肯定也沒有見過。于是，我跑進臥室，叫醒了妹妹。當妹妹推開屋門看到皚皚的白雪時，一下子跳起來，摟住我的脖子，興奮地說：“姐姐！我們一起堆個雪人吧！”我答應了她，開始行動起來。我們先滾了個大雪球，做雪人的身子。又滾了個小雪球做雪人的頭，妹妹拿來紅紅的紐扣，輕輕按在雪人的臉上當眼睛，又拿來一根紅蘿卜，按在眼睛的下面，做雪人的鼻子。用紅紙剪了一張小小的嘴巴，貼在了鼻子的下面。媽媽拿來了妹妹的圍巾和帽子，幫助我們打扮雪人。瞧，漂亮的雪人活了！它挺著大大的肚子，瞪著炯炯有神的眼睛，咧著小嘴笑了，我和妹妹高興地圍著雪人跳起了歡快的舞蹈。
這就是我們的圣誕節(jié)，盡管沒有圣誕禮物，卻也感到十分快樂！
3.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇三
今年圣誕節(jié)，班里要搞一個有趣活動。那天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)教室掛滿了彩帶，講臺旁有兩棵圣誕樹，圣誕樹下放滿了同學們的禮物。再看看大家，都很開心，議論著今天第三節(jié)課將舉行的圣誕活動。大家都很期待，連上課都心不在焉。
第三節(jié)課的鈴打響了，終于在萬眾矚目下，活動開始了。首先姚鵬和蔣文靜介紹活動規(guī)則：“我們將從紅色的圣誕襪中抽出十個寫有名字的紙團，抽到的同學上臺拿自己喜歡的禮物，是誰的禮物，誰就上臺把自己的祝福讀出來�！比缓�，姚鵬從圣誕襪里抓了一個紙團。大家頓時鴉雀無聲，眼睛瞪得大大的，緊張的期待著。姚鵬打開了——是王楠，她臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳的走上去，在圣誕樹前轉了一圈，猶豫了一會，選了一個。她小心翼翼地拆開包裝，把信拿出來，一看是范龍奇的。范龍奇聽見王楠抽到了自己的禮物，立刻走上講臺，把他的祝福讀了出來：“不論你是誰，我都祝你圣誕節(jié)快樂�！蓖瑢W們都很激動，希望下一個抽到的是自己。大家都坐不住了，紛紛站起來，尖叫歡呼。其它九位幸運兒也像這樣拿到了自己喜歡的禮物，臉上都洋溢著笑容，雀躍不已。
因為時間有限，所以剩下的同學用抽簽的方式?jīng)Q定選禮物的順序。到我了，我走上去，隨便拿了一個，回到座位迫不及待的打開了——是一個發(fā)光的沙漏和一個愿望瓶，還有一張卡片�？ㄆ蠈懼鹤Ｔ改玫竭@份禮物的人圣誕快樂！
姚鵬又說：“下面我們將讓王老師在剛才的十位同學中再抽一位，獲得王老師的大禮。”活動一下子進入了熱潮，王老師從十個紙團中拿了又放，放了又拿，我們都很緊張。后，王老師終于拿定了一個紙團，慢悠悠地打開：“萬茹！”全班都很吃驚，尖叫著，教室里頓時炸開了鍋，仿佛要把房頂掀翻。萬茹按捺不住心中的喜悅，高興地跑上講臺，拿了王老師的大禮。后，肖萌又給大家講了圣誕襪由來的故事，活動結束了。
這是有趣的圣誕節(jié)，它給我?guī)砹丝鞓�，那些同學們的歡聲笑語讓我難忘！
4.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇四
今天中午，我上完英語課媽媽就帶著我去麥德龍買圣誕節(jié)的禮物。一到那里，姥姥就指著一顆大圣誕樹說：”都都，你看，那個圣誕樹多大啊！“
順著姥姥手指的方向，我看到了高高低低的好多圣誕樹，好幾個比我個兒還高。姥姥說：”咱們能買這樣的圣誕樹嗎？“
”那怎么能買呢？“
”都撐到天上去了“姥姥笑著說。
媽媽又搶著說：”咱們怎么能光看圣誕樹呢？看點別的！“我就看別的了，我對媽媽說：”我看上的東西你給我買好不好？“
”好呀，今天給你買個圣誕樹，上面把東西掛滿，只要你能看上！“
我看上了藍色、白色還有粉色的彩帶，各種各樣的小掛鏈，還有圣誕老人鞋子，一串能亮的彩燈，買完以后我們就回家了。
回到家，媽媽說：”今天，你自己裝飾圣誕樹，媽媽不幫你了，按照你自己的想法去弄，媽媽一會兒看看我女兒的欣賞水平如何呀！“
我洗完手就準備開工，我拿來剪刀，把要用的東西都拿來，我先把彩燈拆開，掛到圣誕樹上，再把三條彩帶掛上，我覺得已經(jīng)夠漂亮了，但是還有很多小掛鏈沒有掛，我就二話不說，三下兩下就把小掛鏈掛好了，”哇，太漂亮了！“媽媽喊道。姥姥也這么說，媽媽又說：”每個星期換一個造型，想玩了就把小掛鏈和彩帶拿下來，可以玩，不想玩了就把它在掛上！“我喜歡的就是圣誕樹上的彩燈，它有三種模式，按鍵就能變化，媽媽把家里的燈光關掉，哇，簡直太炫了，一閃一閃的！
我還和爸爸在網(wǎng)上聊了一會兒天，給她視頻圣誕樹，爸爸也說我的圣誕樹漂亮！
自己裝飾圣誕樹真有趣，同學們有時間也可以讓家長給你們買，可有意思了！
5.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇五
今天是一年一度的圣誕節(jié)，也是我難忘的一個圣誕節(jié)。
下午，我早早地來到了廣播電視臺的化妝間，因為我馬上要去參加“歡樂寶貝”的節(jié)目錄制。令我沒想到的是，化妝師居然還幫我貼上了假睫毛！看著鏡子里的自己，我問媽媽：“媽媽，你還認得我嗎？”畫完妝，我便跟著媽媽來到了拍攝地點：親親寶貝幼兒園。
一到那兒，我就聽到了一陣喧鬧聲，定眼一看，哇！好多人��！我剛才還放松的心一下子緊張起來�？梢粫䞍�，又故作鎮(zhèn)定的安慰自己，沒事，會成功的！
來到教室，看到了很多的小朋友和他們的爸爸媽媽，這些小朋友就像一群快樂的小鳥，飛到東飛到西，無憂無慮地做著游戲。老師見我們來了，便立刻讓他們安靜下來，然后開始讓可愛的小朋友們表演早已排練好的舞蹈。不過，沒有節(jié)奏感，動作也做得非常搞笑，用媽媽的話說就是花子打架。不過，實在是太可愛了，我小的時候也這么可愛嗎？
輪到我了，我故作鎮(zhèn)定的走到合適的位置，拿著話筒說出了準備好的臺詞。一個大人邊打電話邊從我身邊走過，重來。第二次，差不多要結束的時候，一位小朋友跌跌撞撞的沖了過來，再重來。第三次，我祈禱別再來一回，可是事與愿違，后面電視聲太響了，還是重來。第四回，我一緊張說錯詞了，Oh，My God！怎么一回事嘛？重來吧！“校園小主播，今天我做主……今天是圣誕節(jié)，我祝大家圣誕快樂……”我又重復著重復了多遍的臺詞。攝影師給我打了個響指。Oh，yes！我成功啦！
這時，我的頭腦里突然閃過這樣一個畫面：十年后的我，拿著話筒站在真正的舞臺上，與觀眾，嘉賓談笑風生。我真希望那一天能美夢成真！
6.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇六
一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會。
我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“Marry Christmas to you！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了�！蔽揖镏炻卣f到。這時我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上�！币宦犨@話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時，一位長長的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學和所有的老師圣誕節(jié)快樂，睡個好覺，我祝大家在以后的日子里開心長久。
7.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇七
我很幸運，在朋友的帶領下參加了在寧波香格里拉大酒店舉辦的圣誕party。Party里聚集了來自不同國界的100多位嘉賓。這樣壯觀的場面，這樣浩大的聲勢，對我可是頭見識。
香格里拉大酒店在寧波繁華的鬧市區(qū)，到處閃耀著霓虹燈，還有很多的酒吧，可謂是燈紅酒綠！剛進酒店大門，歡快的圣誕歌清晰入耳，讓人覺得氣氛很柔和，很溫馨。讓我更驚喜的是，圣誕老人在忙著分發(fā)飾品呢。我領了一頂圣誕帽和一條項鏈，那條項鏈是金黃色的，上面寫著HAPPYNEWYEAR，更讓我開心的是：圣誕老人竟然親自為我戴上了項鏈！跟外國友人零距離接觸的感覺真不錯！
戴上飾品，裝扮一新的我們隨著人流走進了大廳，首先映入眼簾的是琳瑯滿目的食物，我本來就有點餓，見到各式新奇的美味佳肴，真有點口水直流三千尺的感覺了�？墒牵�沒到吃飯的時間，我只能強忍著。那邊，大大的火雞飄著誘人的香味，原以為這火雞跟普通雞一般大小，沒想到竟比奶奶做的大豬蹄還要大！餐桌上，還整整齊齊地擺放著不同各類的壽司和各式各樣的飯后甜點。飯局一開始，我端著盤子迫不及待地沖出座位，拿了好多好吃的，又吃了好多甜點，肚子都快撐爆了，我那“淑女形象”全毀了。
激動人心的時刻到了，圣誕老人送禮物了。一群小朋友把圣誕老人圍得水泄不通。我也不甘示弱，可是我不管怎么擠，人群像一堵墻一樣。我只能站在一邊望塵莫及。圣誕老人像是猜出了我的心思，笑容可掬地來到我面前，對我說：“小姑娘，這是送你的�！痹捯魟偮洌粋�穿著花衣服的玩具小松鼠已經(jīng)在我手上了，哇！這不是做夢吧！圣誕老人在我臉上親了一下，我才知道是真的。我拿著禮物，開心地和外國小朋友一起玩游戲。
Party上，盡管大家來自不同的國度語言不通，生活習慣不同，但每一個人臉上都洋溢著明媚的笑容，彼此祝福著，分享著快樂，收獲著快樂。
8.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇八
今年的圣誕節(jié)是上學后第過圣誕節(jié)，和同學們一起過很開心。
周五的義賣上，我買了一本多拉的書、一根笛子、一個懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我喜歡的，我很高興。
周六，我上好足球課就趕到活動場，和同學們一起做游戲。我喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開始，是我和媽媽組合與同桌和他的媽媽組合比賽，媽媽說聽我的口令走，我們走得很快。后來，有了新的組合，我和同桌組合，媽媽和同桌的媽媽組合，兩個小孩組合與兩個媽媽組合比賽。一開始，我和同桌沒有配合好，我摔倒了。同桌說先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和同桌都高興地跳了起來。
周日，同桌家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽說有魔術表演，我們都很期待。一開始做小餅干，我做了一個鈴鐺。在等魔術師做準備的時候，我們高興地吃起薯條。魔術師叔叔玩牌玩得很好，我印象深的是，他把藍色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！
不過，開心的是，他給了每個小朋友一個魔術道具，一根鏈條，一個金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過鏈條時打結。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術表演結束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。
這真是個難忘的圣誕節(jié)！
9.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇九
呵呵，祝大家圣誕節(jié)快樂！別忘記買圣誕樹，禮物和為耶穌慶祝生日的生日蛋糕哦！對了，還要在家里開個煙囪，等著圣誕老人從煙囪爬進來，給你送禮物。大家知道圣誕節(jié)的來源嗎？
耶穌是上帝的兒子，他決定投胎人間去觀察下情況，于是他公元一年降臨到了耶路撒冷的一個小村莊里，生她的母親是瑪麗亞，他的父親是一個木匠。上帝耶穌投胎人間長大后，專門講《圣經(jīng)》……后來他的徒弟猶大叛變了，偷偷地告訴國王：“耶穌每天給人民講《圣經(jīng)》，人民都信以為真。國王，耶穌打算奪取了人民的信任以后奪取王位啊！不能在讓這種惡賊留在人間……”國王真的相信了猶大的話，下令殺死耶穌。就這樣，耶穌在十字架上面被受刑，結束了生命。耶穌在公元四十二年結束了生命。之所以人們相傳十字架可以殺死吸血鬼，是因為耶穌就在上面受刑的，有神圣的力量！如過你買過一個十字架，你就知道，上面會有一個骷髏，那就是耶穌的骨灰。
耶穌后來復活了，升上了天堂，所以有“復活節(jié)”。耶穌出生的那天，也就是耶穌的生日是我們日夜盼望的“圣誕節(jié)”了。
明白了“圣誕節(jié)”的來源了嗎？聽說耶穌在圣經(jīng)上說過，兩千多年后，他會再次降臨人間哦！
不管如何，我還是祝福大家能過個開開心心，平平安安的圣誕節(jié)！希望大家可以得到好運哦！
10.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十
這個星期三是圣誕節(jié)。每年的圣誕節(jié)，媽媽都會把家里的圣誕樹拿出來，裝飾得美美的。今年，我告訴媽媽，圣誕節(jié)的那一天，要等我放學回來。因為，我要親自裝飾圣誕樹啦!
下午放學回來，我趕緊把作業(yè)寫完。寫完作業(yè)以后，媽媽已經(jīng)把圣誕樹的彩帶、彩燈、小裝飾掛件都準備好了。
我先把圣誕樹的底座給安裝上，讓它可以站起來，再把它的樹枝整理好。接著，我開始掛小掛件了。我在下面的樹枝上掛了小彩球、小鈴鐺還有小鼓。一個可愛的圣誕老人，我把它掛在了正中間的樹枝上。還有一個粉色帶蝴蝶結的大風鈴，掛在哪里呢?我想不好了，就問媽媽：“掛在哪好看?”媽媽說：“掛在圣誕樹上面吧。”
圣誕樹的小掛件掛完了，開始掛彩帶。媽媽說：“這個讓我來掛吧。”我說：“讓我試試好嗎?”媽媽同意了，我把彩帶繞在圣誕樹上，但是它們總是纏在一起，還真不容易呢!媽媽看到了，拿過去說：“我繞給你看看吧!”然后，我學著媽媽的樣子，很快就把彩帶繞好了。
后，就是掛彩燈啦!我和媽媽一起把彩燈一圈圈地繞在樹上，圣誕樹就裝飾好了。一顆美麗的圣誕樹擺在我面前啦。
媽媽把圣誕樹的燈打開了，圣誕樹一下子就閃閃發(fā)亮。媽媽還給我和圣誕樹合了個影，因為這可是我第動手裝飾的美麗的圣誕樹，好開心啊!
11.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十一
每年的12月25日是什么節(jié)日？恭喜你，答對了，就是西方人過的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)到了，同學們、老師們互相送賀卡，表達自己的意愿，傳遞自己的祝福，或者在qq上聊天，這是多么快樂的事�。�
今天，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進他們各自的包里。放學了，爸爸來接我，他在車上跟我說：“謝謝我們的寶貝書含給我的賀卡。”我聽了，非常的高興，說：“沒什么，圣誕節(jié)嘛，就要互相送賀卡�！卑职终f：“這說明我們的書含長大了，懂事了。”我說：“這只是一個驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不懂她知不知道�！卑职终f：“她肯定會知道的，不用擔心�！蔽艺f：“希望如此�！蔽覀兘拥綃寢尩臅r候，我以為她會表揚我，沒想到她一點動靜都沒有，我覺得很奇怪，我便提醒她：“媽媽，您有沒有收到驚喜？”媽媽說：“沒有。”我說：“怎么可能，你找一下你的包�！眿寢尫税�，說：“沒有。”“不可能，我翻翻�！蔽曳艘幌�，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來，說：“這不是嗎？”她說：“這是什么？”“你自己看看不就懂了？”媽媽看了，說：“我的`女兒真乖�！蔽衣犃�，心里樂開了花，說：“那當然�！眿寢屨f：“本來想給你買一顆巧克力的，可是工作太忙了，就沒有給你買�！薄皼]事。”
今天的圣誕節(jié)，我總算知道什么叫快樂了，那就是在過節(jié)的時候，給爸爸媽媽一個驚喜，或一份禮物！
12.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十二
圣誕節(jié)到了，我決定和爸爸、媽媽、哥哥一起做一棵圣誕樹。
我寫了一份關于制作圣誕樹的清單：一棵假的小松樹，一個晶盈剔透的小金球，一些假的小禮物，十張圣誕賀卡，幾雙小襪子，一些小到不能再小的水晶球，還有一些禮盒，里面裝著我送給朋友們的禮物。我問媽媽：“我們這樣的裝飾，會不會把家里搞得亂七八糟?”媽媽笑了笑說：“不會的!”
等所有東西都準備齊了以后，我們便開始分工合作了。爸爸思考放圣誕樹的位置，以及安排各種小東西的擺放;媽媽和我負責把小禮品固定在圣誕樹上，哥哥則是去找朋友或同學發(fā)賀卡給他們，讓他們寫上想要的禮物，然后，我要根據(jù)他們的愿望去買那些禮物。
我和媽媽做的事可以說是簡單的了，只要把帶子套進裝飾物，然后綁到樹上打個結，就可以了。別看這么簡單的工作，做起來卻很難，因為我打結東西的能力太差了，做得特別慢，手還因打結變得很酸。就在這時，兩個救星：爸爸和哥哥過來了，他們幫我們打結，讓我們先休息一下。
在大家的努力下，圣誕樹終于布置好了，樹上的裝飾品輕輕地搖擺著，閃著光芒，圣誕樹像美麗的姑娘一樣，安靜地站在那里。接著，我就要去買朋友寫的禮物清單了。這些禮物可真貴啊，但是，答應的事情必須完成，于是，我就把這些禮物通通買回家了。
看著家里的圣誕樹，我心里很開心，它既有我們的辛苦，也有我們對圣誕節(jié)的期待。
13.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十三
一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了，我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開個圣誕派對，可是這個圣誕派對既不開在自己家里，也不在同學家，那是在哪里呢?開在我們的教室里!為什么會想開在教室里呢?這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——張老師。她善于整頓班風。她來后，我們班的班風頓時好了很多，班上的不正之風也少了許多。可是我和同學們總是覺得張老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產生美”，可同學們并不覺得這感覺很美，反而覺得張老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點得五彩繽紛，同學們在教室里有說有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。張老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場面啊!這，就是我心里美的圣誕派對了。
在這個圣誕節(jié)，我想擁有一個開在教室里的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的張老師!
14.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十四
紛紛揚揚的雪花從天上飄下來，這是孩子們喜愛的一天圣誕節(jié)。因為當圣誕節(jié)的隔天早晨醒來時，床邊的東西，將會是孩子們想得到的禮物，我當然也不例外。
五歲的那一年，我早早地去睡覺，因為那天是圣誕節(jié)。第二天一醒來就會得到禮物。但我可是個好奇王。什么事不是刨根問底就要親眼見見。這下子，我又不想睡覺了，非得拉著奶奶追問個明白，圣誕老人長的怎樣?他吃什么?認識誰?一個個大問號把奶奶問得喘不過氣來。圣誕老人從不把禮物送給不聽話的小朋友，奶奶張口就來。說也真神，我乖乖地躺進被窩，不知不覺地睡著了。
第二天，我睜開惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)床頭有一個禮物盒，是粉紅的，上面有一只小熊熊，可愛極了，打開一看，里面是一只玩具熊，四肢還可以轉動呢!看見這個玩具熊，我想到了商店里柜子上擺著玩具，琳瑯滿目，多姿多彩，我愛的就是這只玩具熊了。
不過我對世上有沒有圣誕老人這個問題將信將疑。我便去問奶奶：假如世界上有圣誕老人，我就要親自見見，我不管。奶奶見我那頑皮的模樣，笑了起來。你自己去想。我嘟囔著：自己根本就不知道!我這么說，把全家人都逗笑了。童年真有童趣。
就這樣，我一直沒明白，不過，隨著年齡和歲月的增長，我漸漸明白了。我期盼的圣誕老人會在我度過每一個圣誕夜的晚上送我禮物。他就是我爺爺。
15.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十五
Merry Christmas，圣誕快樂！為了慶祝圣誕節(jié)，我們五（1）班特地組織了圣誕party！
前一天下午，我們每個同學都交了班費，由班長買裝飾品和其它東西。買了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列里，還因為口水太多，進氣球里了，被責備了一頓呢！黑板上，管澤昊正在寫粉筆字，還有些同學在貼雪花，掛氣球……
上課了，隨著管澤昊一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個小組�；顒优蓪﹂_始了，全班都靜悄悄的。
第一項活動：猜字謎發(fā)圣誕徽章。管澤昊提問題，誰答對，得一枚徽章，數(shù)量有限，快快搶答。管澤昊提問：“一家一口（打一字）”大家都在冥思苦想。這時，我就舉手答題：“豪。”我答對了，收獲一枚徽章。
第二項活動：演相聲。楊晟和劉永炫用滑稽的廣豐話逗笑了全班同學。講小品，演員們夸張的動作使全場笑翻。
這時，門外傳來了敲門聲，原來是林主任，他問我們怎么這么吵。管澤昊說，開派對，林主任又囑咐了幾句就走了，嗬——虛驚一場，派對繼續(xù)進行著。
第三項活動：分享零食。同學們個個把從家里帶來的食品拿了出來，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢！
第四項活動：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向對方噴去，我沒有，自然成了受害者，變成了新一代“圣誕老人！”
丁零零，放學了，美好的時光永遠只有這么短暫，天下沒有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰(zhàn)場了。
16.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十六
十二月二十五號，我們迎來了盼望已久的圣誕節(jié)，一大早，我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡，早早地就來到了學校。
雖然天空中沒有飄起小雪花，可是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到立刻就能和同學們分享節(jié)日的快樂了，心里立馬就變的暖洋洋的了！
好容易盼到了午時，我們把寫有祝福的賀卡，一一拿出來爭相觀看，并把它送給好朋友們。一點半，在教師的帶領下，我們迫不及待地戴上圣誕帽，排著隊來到了三樓報告廳觀看活動表演。并且我們也有節(jié)目表演噢！節(jié)目的資料可豐富了：并且都是講英文哦！有跳兔子舞的。有表演童話灰姑娘的。還有表演成語故事守株待兔的，等等。等等……節(jié)目一比一個精彩！可有意思啦！我們笑得肚子都有點痛了！而令我們開心的就是，節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺上下來給我們發(fā)糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘，當然還有今日的主角：圣誕老人噢！我們笑著。跳著。你推著我，我擠著你，人人都在爭著搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒有沒搶到一顆小糖。可我還是開心得不得了！
這個圣誕節(jié)過得太有意義啦！我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演，還參加了互動活動噢，并且我們班還獲得了合作獎吶！這真是快樂多多！收獲多多��！
17.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十七
星期五的下午，也就是圣誕節(jié)，張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會。我們早早到教室里，把教室打扮了一下，讓它充滿了節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會開始了，第一個節(jié)目是梧桐表演的魔術，梧桐第失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心里都為梧桐加油，梧桐在臺上一點也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終于成功了，大家都站起來為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動。
第二個節(jié)目是蘇小可和幾個女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項鏈帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個同學情不自禁地跟著曲子扭動了起來。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個節(jié)目該誰表演了，正當我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的腦子里一片空白，我的臺詞全忘了。只見蔡中旺大搖大擺的走上了臺，我無語了，只好硬著頭皮也上去了，我看見張老師堅起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調整好狀態(tài)開始了表演。我們表演的小品是《說反義詞》，當我們說到精彩的時候，大家都笑得前仰后俯，連張老師也樂得哈哈大笑。
時間不知不覺得過去了，可教室里的聯(lián)歡會還在繼續(xù)，歡樂的歌聲和笑聲傳得很遠遠。
18.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十八
雪是快樂的精靈。圣誕節(jié)前夕的雪花中，我們編織著快樂的故事，其中的歡樂讓我難以忘懷。圣誕節(jié)就要到了。
那天下午，天上下著大雪，雪花飄飄，我們幾個好朋友在市中心廣場上玩。我們都張開手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好涼！落進我的口里，也很涼，還微微有點兒甜，有點兒咸。落到手上，雪花沒有了，是被我們的熱融化了。我們在雪花里跑呀，瘋呀，真爽啊。雪花被我們追的滿地跑，滿天飛，那小小的雪花累的沒勁了，輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她，她又調皮地飛了起來，輕輕的，柔柔的。我們看著雪花，雪花好像也有些臉紅了，轉過身去不看我們了。
我們在廣場上跑來跑去，腳下發(fā)出了“噗噗”的聲音，如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪，往天上撒，快樂得像在白雪公主的宮殿里。我們在雪地上畫了一個大大的心形，在里面寫上“我們都是白雪公主”，還圍著這個心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫了花朵和小孩。
后來，我們大家一起動手，堆了一個雪堆，經(jīng)過修整，做成了一個大大的圓臺，又在上邊做了一個小一些的圓臺，這就是一個大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細細的雪，寫上八個大字：我們愛雪，圣誕快樂。真的，雪，我們愛你。
圣誕老人，歡迎你的到來。
19.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十九
一年一度的圣誕節(jié)到了。
吳老師今天布置了一個奇怪的作業(yè)：讓我們上街尋找他，可是時間只有短短的30分鐘。沒關系，我們已經(jīng)準備好了。
平安夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個同學過圣誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去，搜索大行動開始啦！
我們一個個手拉手，上了街。到了大統(tǒng)華廣場，大家便散開來，尋找“吳圣誕老人”了。劉雨純在廣場上左跑一圈，右跑一圈，謝家煜站在那兒不動，眼睛盯著什么，好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣，姜雋之更加搞笑，她在花草樹木中找，好像認為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上，向遠方望去。因為俗話說：“登得高，看得遠”。
找了一圈，大家好像都已經(jīng)累了。我說：“大家休息一下吧”可王樂禹說：“要是我們遇到這點小困難就退縮，那還不如不要出來呢！”結果，大家又開找了。天越來越冷，使我們凍得一個個像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來電話了，我們爭著向吳老師問好，吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問吳老師，好像有問不完的問題。我們在電話中找到了吳老師，大家很高興，一起慶祝圣誕節(jié)。
大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲，這個平安夜充滿了我們歡樂的笑聲。
20.歡度圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇二十
圣誕老人越來越不高興、越來越苦悶。因為快到圣誕節(jié)了，可是由于天氣太冷，圣誕老人生病了，他不能給可愛的孩子送圣誕禮物了。真愁呀!圣誕老人正在為這件事想辦法。
突然，圣誕老人想到了一個好辦法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和紅棉衣。又做了非常多精美的賀卡。他把這些東西發(fā)到全國各地的那些喜歡圣誕老人的孩子們手里。每個幸運的孩子都異常地興奮，可以做真正的圣誕老人，而且干地好的孩子還可以拿到一個大禮包。
圣誕節(jié)晚上，每個孩子都扮成圣誕老人，他們很興奮到處送禮物�？捎袀�孩子看著布袋里的禮物，他都非常喜歡。于是他把這些禮物放進自己的家。并告訴圣誕老人他把圣誕禮物送完了。圣誕老人很高興也沒問他任何事情就讓這個孩子回家了。這個孩子回到了家，急忙打開每一件禮物，看見里面都有圣誕老人給每一個孩子的祝福。他又打開自己的禮物，可是除了一個表情非常生氣的圣誕老人之外，什么都沒有。那個孩子沉思了一會，又來到了圣誕老人那里。因為他想圣誕老人一定知道他做的這件事，也許以后就不會再收到圣誕禮物了。他在圣誕老人面前祈求圣誕老人原諒他，圣誕老人見他勇于承認自己的錯誤原諒了他，并且重新給了他一份圣誕禮物。
從此，圣誕老人每年都讓一些孩子去送禮物，看誰誠實，但再也沒人去騙圣誕老人，做一些不好的事。
