【#節(jié)日作文# #描寫元旦文藝匯演的作文（30篇）#】作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫元旦文藝匯演的作文》，供大家閱讀。
1.描寫元旦文藝匯演的作文 篇一
今天是元旦，是20xx年開端，滿街彩旗飄飄，單位門前張燈結(jié)彩，紅通通的布上都掛著四個大字“慶祝元旦”。新年的第一天，真熱鬧，我愛新的20xx年，我更愛美麗家鄉(xiāng)的元旦。
我走著走著，不知不覺到了大街上，超市門前人山人海，我也走進(jìn)了人群中，買了不少吃的東西，興高采烈的走出來，看！那邊一群夕陽老人，穿著紅紅花花的'衣服，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。再看那廣場上又有一群老人穿著綠色的衣服，扭著秧歌，跳著舞，給了我們美好的享受。
我們來到了南通今世緣演藝廣場，開始了我們的元旦夜狂歡。我們有說有笑地走進(jìn)廣場大門，映入眼簾的是數(shù)不清的桌子和椅子，還有圍著桌子而坐的觀眾，耳邊是震耳欲聾的音樂聲，我的雙腳不由自主地隨著音樂的節(jié)奏抖了起來。
我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來，舅媽幫我點了兩份爆米花，一大盤水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食。
離表演時間還遠(yuǎn)著呢，會做生意的工作人員便搬來了早已準(zhǔn)備好的抽獎牌，我看見許多孩子都上去抽獎，心里也癢癢的，舅媽仿佛看穿了我的心思，遞給我20元錢，我滿懷希望地走到舞臺上，要了一個29，可惜只是一個鼓勵獎，但總比沒有好！
很快表演開始了，節(jié)目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。好玩的要數(shù)那個反串藝術(shù)了，一個女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是后主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結(jié)束了，走出廣場時，我覺得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜！
2.描寫元旦文藝匯演的作文 篇二
昨天下午，我們?nèi)６荚谂e行“歡慶元旦”表演。每個班都在自己的班級簡單表演。在我們班的表演中，我當(dāng)上了主持人。并且表演了三個節(jié)目，唱了兩首歌，朗誦了一首古詩詞。
歡慶元旦表演開始的時候，我和另一個女生主持人來宣布第一個同學(xué)要表演的節(jié)目。他表演的是一個猜謎語，當(dāng)他說出謎語的時候，我們班一小部分人都猜出來了，那么第一個節(jié)目就表演完了。
第二個節(jié)目是我朗誦古詩詞，我朗誦古詩詞是毛澤東的《沁園春·雪》，隨著后一句詩的落尾，我的朗誦節(jié)目也簡簡單單的完成了。
第三個節(jié)目是我們班一個女同學(xué)唱歌，唱的是《螢火蟲》，唱的很好，就是聲音能再大一點就更完美了。
第三個節(jié)目是我們班的一個男同學(xué)來講故事，他講的是《刻舟求劍》。雖然他講了一個我們班同學(xué)都知道的故事，可是他很有勇氣，我們班也為他響起了掌聲。
第四個節(jié)目是我們班的女同學(xué)表演的豎笛——龍的'傳人，吹的非常好，因為我聽過這一首歌，她們吹的跟歌上的伴奏幾乎一模一樣。
節(jié)目就是這樣一直連續(xù)進(jìn)行著，因為我們班表演節(jié)目的人很少，我又唱了兩首歌，《橋邊姑娘》和《贏在江湖》。后我們班合唱了一首很火的歌——《下山》。
隨著鈴聲的響起，我們這兩節(jié)歡快的表演結(jié)束了。之后，同學(xué)們開開心心的站隊回家了……
3.描寫元旦文藝匯演的作文 篇三
一年一度的元旦在我們的歡聲笑語中，悄然來到了我們身邊，于是就帶來了饒有興趣的聯(lián)歡……
伴著主持人清脆甜美的聲音，聯(lián)歡開始了—隨著第一個出場的五人組說謎語，高志恒的笛聲又讓我浮想聯(lián)翩，其次又是一個個精彩的魔術(shù)……中間，我喜歡的無疑是吳笛嘉那悠揚(yáng)的小提琴聲了，她選了一曲《新疆之春》，琴聲時而高亢，時而低沉，那一個個音符如淘氣的小孩，爭先恐后的從那琴弦中涌出，使我聽的如癡如醉，一曲未了，感覺那優(yōu)雅動人的音符，還在耳邊回響……
留給我印象深的還有劉小寒的魔術(shù)，別看他平時天天被老師點名，可耍起絕活來，倒一點也不含糊。他面帶微笑，手拿一根繩子握住上端，只見他從繩子上一剪，繩子竟還完好無損的`在他手上，使在場的我不敢相信自己的眼睛。
除了精彩的魔術(shù)，還有雅俗共賞的小品，雖然是改編了的《傻瓜上學(xué)》，可在同學(xué)們的演出下倒變得別有一番風(fēng)味，聽那幽默的對話，引得在場的人哈哈大笑，雖然他們臺詞背不過，全程是看著劇本下來的，可在我們心里，他們的演出天衣無縫！
當(dāng)然了，這種展示才藝的地方，當(dāng)然少不了我，我表演的是單口相聲，不懂？這么說吧，就是一個人說相聲，一個人既是主角又是配角，一定很好玩，我呢，在選擇才藝時，選了單口相聲。抱著激動和緊張的心情，我開始了我的表演，中途啊，兩腿直發(fā)麻，緊張的心情久久不能平靜。終于說完了后一句話，心中的巨石總算落了地，自以為表演還可以吧！相聲的精粹不是以逗樂你為目的，主要是“小幽默，大智慧”，是為了用幽默的語言，使你感悟出人生的道理……
這次聯(lián)歡在大家的歡笑聲中結(jié)束了，回想自己以前在臺上表演時，也許是一種幸福吧！
4.描寫元旦文藝匯演的作文 篇四
1月1日元旦節(jié)終于到來了，元旦前，同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節(jié)目，元旦——終于到來了，這個時候，也是同學(xué)們展示自己才能的時候了。
元旦晚上，學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長宣布：“元旦晚會現(xiàn)在開始�！�
——只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個女同學(xué)走上了舞臺，頓時，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動聽，我仔細(xì)一看，原來那個男孩只有十一二歲，那么小的歲數(shù)，誰知花了多少的功夫啊!
又是節(jié)目開始了，這個節(jié)目是我們班的小不點李朵表演的吹笛子。她平時不多說話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準(zhǔn)確的來說，這不能說是亂按，應(yīng)該是——快吹得很拿手，很熟練后來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強(qiáng)的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。
還有許許多多的節(jié)目我都沒有描繪出來，節(jié)目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。
元旦之夜，令我們大開眼界，在元旦之夜，同學(xué)們表演的節(jié)目，不知道花了多少的功夫，總之，同學(xué)們的目的就是趁著這個元旦之夜，展示自己的才能，讓大家高興高興。我在這兒向大家說：“元旦快樂”。
5.描寫元旦文藝匯演的作文 篇五
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
下午兩點，首先是杜校長講話，然后演出就正式開始。第一個節(jié)目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節(jié)目更為精彩：老師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈；幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂。
馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會兒后就不再緊張了�？粗逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華！朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的后一個節(jié)目。
后一個節(jié)目將文藝演出帶上了熱潮，是由六年級的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的`籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動，有的讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩！后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長長的裙子轉(zhuǎn)著圈，場面非常的壯觀！
元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，新的一年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強(qiáng)！
6.描寫元旦文藝匯演的作文 篇六
今天，是我們某某實驗中學(xué)一年一度的元旦文藝匯演，我們是第參加，什么都不懂。只好跟著老師，按部就班。
一開始，我們就要彩排，大家都十分開心，沒有半點緊張。時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是下午了，大家陸陸續(xù)續(xù)的來了。人漸漸多了起來。我緊張的不得了。心像一只小兔子一樣砰砰直跳。身上也不禁打起冷戰(zhàn)。節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是《一起來更精彩》由701班表演。你瞧，他們臉上都帶著微笑，那么自然。我想：他們一定是排練了很長時間，不信，你看他們的動作是那么整齊，那么熟練。大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著他們。我不禁為自己的節(jié)目擔(dān)心，媽媽鼓勵我說：“你們也一定很出色的，相信自己，你一定是棒的！”
節(jié)目一個一個的表演，終于輪到我們了，我的'心砰砰的跳。深怕自己忘了動作。我不停的做著深呼吸，讓自己平靜下來。我們走到臺上，我異常的冷靜，笑的很自然，動作也很到位、很流暢、很熟練。終于，謝了幕，我們下臺了。我覺得我們很棒！老師也夸獎我們表演的好，我心里比吃了蜜還甜。因為這是我們經(jīng)過不斷的、反復(fù)的練習(xí)，次的修改，排練、修改，再排練。這花去了我們許多的課外時間，再別人認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課時，我們正在刻苦的排練。我覺得我們的付出是值得的。希望下次我們會更好！
7.描寫元旦文藝匯演的作文 篇七
20XX年后一天的下午，天空湛藍(lán)，萬里無云，我們懷著激動的心情，參加學(xué)校舉辦的“少年夢，中國夢！少年行，中國行！”慶元旦大隊主題會。這個主題會，我們歡聚一堂，滿懷激情，笑迎新的一年來臨。
今天我和班里20位同學(xué)為新參加少先隊的隊員佩戴鮮艷的`紅領(lǐng)巾，新老隊員一起在隊旗下莊嚴(yán)的宣誓。之后開始一系列的慶元旦文藝演出。我喜歡的是二實小分校演出的情景劇《時鐘滴答滴》，演員們表演很認(rèn)真，特別引人入勝。蝙蝠俠老媽讓我們同學(xué)感到特別意外，她擺出特別搞笑的姿勢，還東奔西跑忙碌了一整天。上班族老媽一登場就原地不停的跑步，變化動作，引得場下的同學(xué)議論著，這老媽簡直是在酷跑。其實這是上班族老媽在表現(xiàn)出她忙碌的一天。超人老媽表演出各種飛行的動作，魔法師老媽手里拿了一支魔法棒都很引人注目，她們都表現(xiàn)非常的忙碌，非常的辛苦。我覺得我們應(yīng)該為老媽減輕些負(fù)擔(dān)，多做一些力所能及的事情。
英語組的情景劇《小貓釣魚》也特別精彩有趣，引得同學(xué)們的陣陣喝彩。先是小貓和他的爸爸一起釣魚，小貓看見小公雞就分心了，顧著聽小公雞拉手風(fēng)琴而忘記了釣魚的事兒。小貓還跟小猴學(xué)起了街舞，很精彩。在貓老爸教育下，小貓才認(rèn)真的釣魚。之后三位老師帶領(lǐng)三個學(xué)生上臺表演起《英文版》的《爸爸去哪兒》。同學(xué)們聚精會神，鴉雀無聲認(rèn)真觀看這精彩的演出。
在一系列精彩的節(jié)目演出之后，我們懷著非常愉快的心情回到班級。老師們?yōu)榱藨c賀元旦，給每位同學(xué)分發(fā)一些節(jié)日禮物，這讓我們攜帶著喜悅走完這年，滿懷希望的喜迎新年。
8.描寫元旦文藝匯演的作文 篇八
我們班舉行了別開生面的元旦聯(lián)歡會。
那天上午十時許，我們的聯(lián)歡會在煥然一新的教室里拉開了帷幕。主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先我們有請曾玥的長笛演奏！”
在同學(xué)們熱烈的.掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手里拿著一根長笛，看著譜子，緩緩地吹了起來。不一會兒，悠揚(yáng)的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。
接著，吳昊錦又宣布：“下一個是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》�！�
此刻，楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一只小鳥在琴鍵上飛舞。如果說曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋里，小聲說：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷，他便開始用陜西話唱了：“賺錢了，賺錢了，我賺錢啦賺錢啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調(diào)逗得我們把肚子都笑疼了。
后來同學(xué)們還表演了許多節(jié)目：唱歌、跳舞、講笑話……對了，還有一個精彩的小品，我們看了這個節(jié)目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。
在同學(xué)們的歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會圓滿結(jié)束了。我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。這次別開生面的聯(lián)歡會，會令我終生難忘的。
9.描寫元旦文藝匯演的作文 篇九
我們終于盼來了我們大家盼望已久的元旦party。我們都顯得格外興奮。天花板上的電風(fēng)扇，也學(xué)起了時尚，掛上了一個個火紅的燈籠耳環(huán)；窗戶也不示弱，貼上了一個個福字面膜；墻上還蕩著一根一根的紅色彩帶。
隨著上課的鈴聲和我們的`歡呼聲，主持人準(zhǔn)備好了各個節(jié)目。第一個節(jié)目，——相聲。由黃昀和李一如來表演，表演的名字叫超級主持人。這個主持人可厲害了，中央電視臺辦了個聯(lián)歡會，剛開始，這個主持人就說：“聯(lián)歡會到此結(jié)束�！闭O！這還不夠，這個主持人呀，為了掩飾剛才的錯誤，他上來加了一句臺詞“黃河是我們的母親河，他源遠(yuǎn)流長孕育了無數(shù)中華兒女，請欣賞——長江之歌”看他激動的。連黃河和長江都分不清了�！肮斑@時，全場發(fā)出一陣爆笑，我也壓抑不住我這愉悅的心情，也哈哈大笑起來……
后，又到了我們的游戲環(huán)節(jié)——搶凳子，大家都迫不及待的把自己的椅子搬上去，然后，就可以玩游戲了。在第二輪的時候，我在沒有凳子的情況下渾水摸魚的玩了一局，先是四個人，圍著三個椅子，第一局，第二句，我贏得有些輕松，誒，但我在后一局?jǐn)×讼聛�，可我還是玩的很開心。
時間過得真快，一眨眼，就到了20xx年的后一天，后一天就這么愉快的過去了，那些不愉快的，就像沙，被風(fēng)無聲的吹走；就像雨，在晴天，就被蒸發(fā)掉了。
10.描寫元旦文藝匯演的作文 篇十
明天就是20xx年1月1日元旦節(jié)了，今天我們提前一天在學(xué)校里歡慶元旦。
下午，為了慶賀元旦，我早早地來到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買了一些拉花，掛在教室里；買了的氣球，貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語，英語老師非要上課，沒辦法，只好第二節(jié)課再開始了。
第二節(jié)課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會開始了，我們還沒選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人，因為我有當(dāng)主持人的經(jīng)驗嘛！
我一上臺，就說：“敬愛的同學(xué)，老師們，大家元旦快樂！首先，我們迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會，就由請女生為我們準(zhǔn)備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的20xx年，迎來新的一年吧！話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來。
《喜羊羊與灰太狼》這是同學(xué)們喜歡看的動話片，同學(xué)們看得喜滋滋的。
演到半截的時侯，初中的學(xué)生也進(jìn)來看熱鬧了。我想：下一個有底了！就讓初中的男生給我們唱一首歌吧！
動話片演完了，我又說：“由請初中的男生為我們唱一首歌�！边@下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒準(zhǔn)備呢！我們都讓他們快一點。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。
不知不覺，時間悄悄的溜走了，歡慶元旦也達(dá)到了熱情的高峰，后節(jié)目表演完了，我們依依不舍的回家。希望明天將是一個美好的開始。
11.描寫元旦文藝匯演的作文 篇十一
今天是學(xué)校元旦匯演，我們班要參加學(xué)校元旦匯演其中一個表演，葫蘆絲瑤族舞曲表演，我的心情特別激動，特別開心。
今天，我早早地起了床，高高興興地來到了教室，看見每個小朋友都穿著唐裝，衣服喜氣洋洋的樣子，讓人羨慕。
姚老師跟我們講了表演上臺要注意什么，一直講到到陳老師來上課為止，
一節(jié)課上完了，我們排著隊伍去做操了，沒等做操開始，姚老師就讓我們回教室化妝了，我們先打了底，打好底的人去吃快餐，我是第在學(xué)校吃快餐，覺得很好玩。
快餐吃好了繼續(xù)化妝，還沒輪到，我就看別人化妝，女生要盤頭發(fā)，真是太麻煩了。輪到我化妝了，化妝師給涂上了胭脂，再給我畫了些線條，我覺得自己像變成了二郎神。
大家都化好妝了，我們拿著葫蘆絲排著長長的`隊伍，興高采烈地來到了東湖體育館，姚老師帶著我們坐到了座位上觀看表演，激動人心的表演是舞蹈小蘋果表演，當(dāng)時我在后臺，下個節(jié)目就是我們表演，我在后臺小聲哼著：“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你�！陛喌轿覀儽硌萘�，我們上了臺，我的心蹦蹦地快速跳著，我聽著音樂，看著老師的手勢，小心翼翼地吹著，一直吹到后一個音都很順利。
今天是一個快樂的元旦匯演。
12.描寫元旦文藝匯演的作文 篇十二
蔚藍(lán)的天空上飄著幾絲魚鱗般的云朵，燦爛的陽光將校園里的生物都增添了節(jié)日的氣息。在這個陽光普照的日子里，上教院附小又迎來一年一度的元旦聯(lián)歡會。
上午10點半，演出正式開始了，我們吵吵嚷嚷地來到了報告大廳。走進(jìn)門，一股暖流就迎面撲來，將我們團(tuán)團(tuán)圍住了。我們環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)報告廳正前方的大屏幕垂了下來，上面放映著幻燈片。四周則掛滿了五彩的彩帶，燈光照在上面，從遠(yuǎn)處看就像彩虹瀑一般亮閃閃的。熒屏上方掛著橫幅，寫著金色的大字。
剛坐下觀眾席，匯演就開始了。兩位小主持人就手持話筒，端莊大方地站在你面前，他（她）們用生動的`語言拉出一個又一個精彩的節(jié)目。不過，我覺得其間有趣的便是六（2）班同學(xué)們給我們帶來的小品《免費(fèi)電話》。演員們用幽默的語言向我們展示了便宜沒好貨的這個道理。當(dāng)聽到“免費(fèi)手機(jī)”的號碼是741741741741（氣死你氣死你氣死你氣死你）時，觀眾席上笑倒了一大片。我也跟著大家一起笑得前仰后合，喘息時，我看到觀眾席上人頭攢的，“倒”下了一大片。到后，羅家豪扮演的試用者遇到了經(jīng)銷商，嘴中說的都是廣告詞時，全場又爆發(fā)出熱烈的笑聲，成了大家的第二個笑點。
還有就是合唱社團(tuán)帶給我們的表演《種太陽》，參加者大部分都是二三年級的同學(xué)，她們的動作整齊而充滿意義，她們聲音甜美而清脆，充滿童真童趣，不禁使人想起了富士山的蘋果來！
元旦聯(lián)歡會在笑聲中結(jié)束了，大家都回味著元旦聯(lián)歡會上的種種樂趣，還在喃喃議論著節(jié)目的精彩……
13.描寫元旦文藝匯演的作文 篇十三
元旦無疑是我們班期待的節(jié)日，因為在這天我們可以看到每個同學(xué)的表演。
第一組出場的便是小沈的舞蹈真是太美麗了，她的身體隨著音樂的節(jié)拍優(yōu)雅地舞動著如同輕巧的蝴蝶，時不時做出下腰，劈叉等高難度動作，終在音樂的結(jié)尾中緩緩下了臺。
第二組出場的是小陳的小提琴。小陳前面演奏得十分流暢，跟伴奏完美融合在了一起。后面可能是太緊張了，時不時會冒出幾個“不聽話”的音符，好在結(jié)尾調(diào)整好了情緒也是十分不錯的。
第三組出場的便是我期待的五人小合唱了，她們還沒有上臺，臺下便發(fā)出了雷鳴般的掌聲。隨著伴奏帶的響聲，小合唱也開始了。她們唱得太好聽了，小紅和小陳唱得高音如同一條彎曲平緩的小溪，而小羅唱的`低音如同川流不息的長江是那么的飽滿有力。臺下的人聽得如癡如醉，甚至有人閉上了眼睛，身體伴隨著音樂的節(jié)拍輕輕搖擺起來，直到她們唱完后許久，才反應(yīng)回來響起樂雷鳴般的響聲。
在掌聲中，這次元旦節(jié)完美結(jié)束了！
14.描寫元旦文藝匯演的作文 篇十四
我校終于迎來了一年一度的元旦表演，我懷著激動的心情，帶著緊張的情緒迎來了元旦。
這天，我的心情十分復(fù)雜，大家齊心協(xié)力將我們班的表演，排得十分精彩。我們?nèi)熒黄鹎巴┍硌輹腵現(xiàn)場，我的心像是被一個繩子給勒了一把，更緊了，生怕表演出了意外而丟了我們班的臉。到了現(xiàn)場，我們才知道有表演好的班級，可以參加學(xué)區(qū)比賽。
老師對我們說：“一定要加油，為我們班爭光!”不知怎么的，我的腿一直在發(fā)抖，使我坐立不安，每個班都是精英呀，每個班的節(jié)目都十分精彩，由于我們班的節(jié)目靠后面點，全校師生都聚精會神的看我們班的節(jié)目。
我們班的節(jié)目主要是講究集體精神，只要團(tuán)結(jié)一致，我們的節(jié)目將十分精彩、我害怕因為自己而使節(jié)目丟了分，這樣，其他班級的人都會覺得我們表演是敷衍了事。接下來為我們表演的是《滿江紅》主持人說了，到了，到了，我們班整齊的走到了舞臺上，眼下是幾百雙眼睛死死地盯著我們看，“砰——砰——砰”，好快，心跳的好快。
因為這個節(jié)目要一會兒站在椅子上，一會兒又要下來，我還是在前面的啊，隨著一聲，我們正好在椅子上而下來了，我當(dāng)時就傻了，同學(xué)小聲的對我說快：“還在表演呢!”我緩了過來，帶著無比沉重的心情繼續(xù)表演。接下來報一下被選中的班級節(jié)目，一班，三班，五三班，當(dāng)聽到三班時，我的心情又從跌倒邊緣走了上來，當(dāng)場觀眾們從鴉雀無聲變成了熱血沸騰，清冷的空氣一下子變得燥熱起來，一陣陣掌聲使我重新拾起信心。“臺上三分鐘，臺下十年功，”我緊繃的弦終于松了下來。
有多少次，揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信去拼搏才能勝利。
15.描寫元旦文藝匯演的作文 篇十五
昨天下午，我們?nèi)６荚谂e行“歡慶元旦”表演。每個班都在自己的班級簡單表演。在我們班的表演中，我當(dāng)上了主持人。并且表演了三個節(jié)目，唱了兩首歌，朗誦了一首古詩詞。
歡慶元旦表演開始的時候，我和另一個女生主持人來宣布第一個同學(xué)要表演的節(jié)目。他表演的是一個猜謎語，當(dāng)他說出謎語的時候，我們班一小部分人都猜出來了，那么第一個節(jié)目就表演完了。
第二個節(jié)目是我朗誦古詩詞，我朗誦古詩詞是毛澤東的《沁園春·雪》，隨著后一句詩的落尾，我的`朗誦節(jié)目也簡簡單單的完成了。
第三個節(jié)目是我們班一個女同學(xué)唱歌，唱的是《螢火蟲》，唱的很好，就是聲音能再大一點就更完美了。
第三個節(jié)目是我們班的一個男同學(xué)來講故事，他講的是《刻舟求劍》。雖然他講了一個我們班同學(xué)都知道的故事，可是他很有勇氣，我們班也為他響起了掌聲。
第四個節(jié)目是我們班的女同學(xué)表演的豎笛——龍的傳人，吹的非常好，因為我聽過這一首歌，她們吹的跟歌上的伴奏幾乎一模一樣。
節(jié)目就是這樣一直連續(xù)進(jìn)行著，因為我們班表演節(jié)目的人很少，我又唱了兩首歌，《橋邊姑娘》和《贏在江湖》。后我們班合唱了一首很火的歌——《下山》。
隨著鈴聲的響起，我們這兩節(jié)歡快的表演結(jié)束了。之后，同學(xué)們開開心心的站隊回家了……
16.描寫元旦文藝匯演的作文 篇十六
今天是學(xué)校元旦匯演，我們班要參加學(xué)校元旦匯演其中一個表演，葫蘆絲瑤族舞曲表演，我的心情特別激動，特別開心。
今天，我早早地起了床，高高興興地來到了教室，看見每個小朋友都穿著唐裝，衣服喜氣洋洋的樣子，讓人羨慕。
姚老師跟我們講了表演上臺要注意什么，一直講到到陳老師來上課為止，一節(jié)課上完了，我們排著隊伍去做操了，沒等做操開始，姚老師就讓我們回教室化妝了，我們先打了底，打好底的人去吃快餐，我是第在學(xué)校吃快餐，覺得很好玩。
快餐吃好了繼續(xù)化妝，還沒輪到，我就看別人化妝，女生要盤頭發(fā)，真是太麻煩了。輪到我化妝了，化妝師給涂上了胭脂，再給我畫了些線條，我覺得自己像變成了二郎神。
大家都化好妝了，我們拿著葫蘆絲排著長長的`隊伍，興高采烈地來到了東湖體育館，姚老師帶著我們坐到了座位上觀看表演，激動人心的表演是舞蹈小蘋果表演，當(dāng)時我在后臺，下個節(jié)目就是我們表演，我在后臺小聲哼著：“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你�！陛喌轿覀儽硌萘�，我們上了臺，我的心蹦蹦地快速跳著，我聽著音樂，看著老師的手勢，小心翼翼地吹著，一直吹到后一個音都很順利。
今天是一個快樂的元旦匯演。
17.描寫元旦文藝匯演的作文 篇十七
聽，風(fēng)聲沙沙，那是新年動聽的旋律；看，陽光燦爛，那是新年別樣的風(fēng)景。打開記憶大門，12月31日，元旦聯(lián)歡會那一天，始終讓我記憶猶新。
當(dāng)主持人宣布聯(lián)歡會開始時，全場的同學(xué)們都按捺不住自己此刻激動的心情，瞬間沸騰了起來，用雙手拼命的鼓著掌。
只見我們班的學(xué)霸小蘭正昂首挺胸地走上舞臺。頓時，臺下掌聲雷動，我們班的同學(xué)歡呼雀躍。小蘭開始打擊架子鼓，手中的那兩根棒子仿佛充滿著神力似的，使那敲出來的音色這么氣派。
即將上場的我在臺下坐立不安，極其緊張，手在不停的顫抖著，腦子里記著的旋律瞬間變?yōu)橐黄瞻�。�?dāng)主持人報幕完后，臺下傳出了一陣排山倒海的掌聲，同學(xué)們都在下面歡呼著。頓時，那個自信的'我又回來了，坐上琴凳，手和腳各放在琴鍵上，彈起了感動全中國人民的曲子——我和我的祖國。臺下的觀眾們也被我的琴聲所感染，情不自禁的跟著我的琴聲唱了起來。
“�。∥衣牭搅硕穆曇�！”我笑容滿面地叫嚷著。原來這是小傅在臺上表演呢。她這優(yōu)雅的二胡聲中蘊(yùn)含著古典美與中國美呢！
時間過得可真快，不知不覺元旦聯(lián)歡會就結(jié)束了，我仍然沉浸在那精彩的表演之中，激動、快樂的心情久久不能平靜……
18.描寫元旦文藝匯演的作文 篇十八
學(xué)院的元旦晚會來了，而我也開始忙碌起來了，今天的我同樣有一個和宿舍里舍友共同配合的一個節(jié)目需要參加，因此在早晨起床后就一直開始為了節(jié)目而不斷的忙碌。
星期四的我也只有一節(jié)課，不過這也不是什么很重要的課程，主要的是這個時間是在十點左右，所以我還是可以和自己的舍友去晚會現(xiàn)場練習(xí)，這也是負(fù)責(zé)人要求我們的！
可是沒有想到的是，我們宿舍里的人早早的起床去了那里，然而這里卻是在裝修布置會場，原本等待的人還不少，隨著時間的流逝，一個個都走了，我們看見這樣的情況同樣就離開了！
我們幾個人后還是去了上課，還是沒有彩排，我們似乎什么事情都沒有干而時間就這樣過去了，直至中午吃飯后，原本大家還是想再練習(xí)，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)會場還是在布置，還是沒有地方，其他的.地方雖然可以，可是表演節(jié)目的人卻無法聚集，使得我們不得不回自己的宿舍休息，實話實說，遇見這樣的事情真的很郁悶！
就這樣大家的時間過去了，而我們的節(jié)目卻沒有練習(xí)，直至晚會的時間臨近，我們幾個人才聚集起來大體上表演了一下，一個剛剛修改的節(jié)目沒有練習(xí)就上晚會，我真的不知道會是一個什么結(jié)果！
19.描寫元旦文藝匯演的作文 篇十九
今天，老師說：“一年一度元旦節(jié)即將到來，因為這學(xué)期的主題是節(jié)約，所以我們這學(xué)期元旦節(jié)不打扮教室，只是有表演節(jié)目來慶祝元旦。”
回到家中，我將老師說的一字不差的全告訴了媽媽，媽媽覺得我應(yīng)該表演節(jié)目，可我又不知道表演什么節(jié)目，這時候媽媽靈機(jī)一動說就表演拉丁舞吧！我說：“可是我拉丁舞沒有學(xué)過一些很流行的舞蹈��！”媽媽說：“就表演你的考級的就行了！”
我想：我要表演嗎？我心里似乎有兩個小人在吵架，一個小人說：“不能表演，一表演你就會露餡，一露餡別人就會笑話你的�！绷硪粋�小人卻說：“表演吧，他們都沒有勇氣上來，怎么會嘲笑你呢？再說向大家展示一下你的才能不是很好嗎？”終我相信了第二個小人的話，決定表演拉丁舞。我看著媽媽信心滿滿的告訴老師，我要報拉丁舞！
確定要登臺后我的心情非常激動，飛快地將衣柜里的衣服、舞蹈裙、鞋子什么全都搬到地上，我穿上裙子，換上衣服，穿上鞋子，仔細(xì)的照了一下照鏡子，發(fā)發(fā)現(xiàn)我真的非常好看，這讓我信心更足了！當(dāng)天晚上我一直在和媽媽一起選舞蹈曲，選舞蹈曲的時候，我心情非常開心，心想著我要表演了，我要表演了，我終于能展示自己的才能了。
元旦的上午我們還要上課，我上課的時候卻心不在焉，因為我想的是今天下午，我該怎么表演呢？我表演的會不會好呢？
好不容易熬到了今天下午，我早早的來到了學(xué)校，脫下鞋子，換上那精美的舞蹈鞋，剛換上這美麗的舞蹈鞋，我就心里不禁的緊張起來，我想同學(xué)們會不會嘲笑我跳的太丑呢？我的手會不會劃的不對呢？腳會不會跳錯呢？一些問題出現(xiàn)在我的腦海里，我不僅緊張的全身顫抖起來。
聯(lián)歡會要開始了，原來跳舞的并不只是我一個人，看著那美麗的舞姿，我不禁想：同學(xué)們會不會覺得她的好看，我的不好看，跳到一半就讓我下去呢？我額頭開始發(fā)汗，后背開始發(fā)涼，手心開始出汗，都是因為我太緊張了！
終于到我了，我聽見主持人報了我的節(jié)目，我慢慢開始控制情緒，當(dāng)我慢慢走上臺去，站在臺中央，我平復(fù)了情緒擺好了動作，等著音樂的開始，隨著音樂，我的胯開始扭擺，手開始往前滑，而腳的`動作，那可是一套接著一套，不斷地旋轉(zhuǎn)著。慢慢的，我看著同學(xué)們懷疑的目光，變成了興奮羨慕的目光，這給我又增加了一些勇氣。慢慢的，隨著音樂的結(jié)束，我以一個精彩的結(jié)尾結(jié)束了這支舞，同學(xué)們給我了雷鳴般的掌聲。我慢慢走下臺去，隨著音樂的結(jié)束，我的舞蹈也結(jié)束了，同學(xué)們又第二次給我了雷鳴般的掌聲。
但我走下臺的那一霎那，那同學(xué)們都用吃驚的目光看著我，問我是怎么做到這樣跳舞的？我說誰都是練成的，因為臺上十分鐘，十分鐘臺下十年功。
這次元旦就這么快樂的過去了，為此我也收獲了很多，我知道了，所有人在家都是在努力的，不過努力的方向不一樣，有的是奔著樂器去的，有的是奔著舞蹈去的，更有的是奔著歌曲去的，每個人晚上都在努力，不一定只有我一個人，以后晚上我要更努力的去學(xué)習(xí)，不讓別人去超越我。這的表演讓我更外向了，以后我一定積極的參與到班級活動中來。
20.描寫元旦文藝匯演的作文 篇二十
等啊等，盼啊盼，終于把那熱鬧的元旦節(jié)給盼過來了，那天，學(xué)校里張燈結(jié)彩，好不熱鬧，我懷著激動的心情，來到了大操場上，去看我期盼已久的元旦演出。
隨著臺上委婉動聽的.聲音，我的心壓抑不住的激動了起來，趕緊朝臺上看了過去，元旦演出開始了!首先，老師們進(jìn)行對歌，什么是對歌呢?是讓我們同學(xué)唱出帶有新河小學(xué)中任何一個字的歌詞，聽到了這個節(jié)目，許多同學(xué)都止不住的歡呼雀躍起來，更是有些同學(xué)在暗暗摩拳擦掌，準(zhǔn)備到臺上一展歌喉了。
臺上的老師看我們躍躍欲試的樣子，不由的微微一笑，讓同學(xué)來唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來，節(jié)目剛開始，就把我們帶入了熱潮。接下來更是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩，把同學(xué)們的情緒完全調(diào)動起來了，后，臺上響起了那首久違了的感恩的心，在同學(xué)們那優(yōu)美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。
演出結(jié)束了，可我卻還意猶未盡，依依不舍的看向臺上，元旦演出可真精彩啊!
21.描寫元旦文藝匯演的作文 篇二十一
新的一年，悄悄地走進(jìn)了我們的身邊。又是新的一年，我們不禁要問：時間過得真快！
在新的一年里，你期待什么？這是今年的新年表演。每年，學(xué)校都會舉辦這樣的活動，每個班級都會表演一個項目。自然，我們班成了我的“關(guān)注對象”。過去，我們班唱歌，我們找不到好地方。今年還是老樣子，還在唱歌。但是這首歌有不同的味道。這是老師選擇的流行的“小偷會走路”和“快樂的家鄉(xiāng)”。參與者的人數(shù)很多，大約占我們班的一半，但我沒有參加。但請準(zhǔn)備安靜地觀看。
那天，學(xué)校已經(jīng)安排好了幾乎所有的事情。進(jìn)入下午的自學(xué)，老師叫出了幾個演員，他們似乎需要化妝。幾個男孩是“小妖精”。女孩們看到它時笑得前仰后合。只聽到一陣廣播，學(xué)生們一個個像中了彩票一樣，沖到指定地點。
幼兒園，一年級，二年級。表演非常精彩。有唱歌、跳舞和素描表演。終于到了我們班，但是里面漏洞百出。唱歌時，有人走調(diào)，而唱另一首歌時，沒有伴奏。果然，他又獲得了一個“三等獎”。
雖然獎項不高，但我還是很開心。因為每天都是有意義的一天？
22.描寫元旦文藝匯演的作文 篇二十二
今天是學(xué)校元旦匯演，我們班要參加學(xué)校元旦匯演其中一個表演，葫蘆絲瑤族舞曲表演，我的心情特別激動，特別開心。
今天，我早早地起了床，高高興興地來到了教室，看見每個小朋友都穿著唐裝，衣服喜氣洋洋的樣子，讓人羨慕。
姚老師跟我們講了表演上臺要注意什么，一直講到到陳老師來上課為止，一節(jié)課上完了，我們排著隊伍去做操了，沒等做操開始，姚老師就讓我們回教室化妝了，我們先打了底，打好底的人去吃快餐，我是第在學(xué)校吃快餐，覺得很好玩。
快餐吃好了繼續(xù)化妝，還沒輪到，我就看別人化妝，女生要盤頭發(fā)，真是太麻煩了。輪到我化妝了，化妝師給涂上了胭脂，再給我畫了些線條，我覺得自己像變成了二郎神。
大家都化好妝了，我們拿著葫蘆絲排著長長的隊伍，興高采烈地來到了東湖體育館，姚老師帶著我們坐到了座位上觀看表演，激動人心的表演是舞蹈小蘋果表演，當(dāng)時我在后臺，下個節(jié)目就是我們表演，我在后臺小聲哼著：“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你�！陛喌轿覀儽硌萘�，我們上了臺，我的心蹦蹦地快速跳著，我聽著音樂，看著老師的手勢，小心翼翼地吹著，一直吹到后一個音都很順利。
今天是一個快樂的元旦匯演。
23.描寫元旦文藝匯演的作文 篇二十三
我們學(xué)校還會舉行盛大的元旦慶�；顒樱瑢W(xué)們聽到這激動人心的消息以后，各個激動萬分。告訴你哦，這，老師還選我來布置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。第二天，我來到學(xué)校以后，我和馮雪琳還有其他幾位同學(xué)一起來布置教室，布置地十分漂亮，別的班上的同學(xué)還來我們班上來參觀，直夸我們班布置的真漂亮，我真為我身為五(4)班的一員而感到十分自豪!
那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領(lǐng)巾，讓他們成為一位真正的少先隊員!我想，這時，他們的心情肯定十分激動，自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了，能不激動萬分嗎?
明天，我們班還有一個更令人激動的環(huán)節(jié)，那就是“鮮花送老師”，這是我們班全體同學(xué)的一件大秘密。那是我們的班長想出來的好主意，老師是多么的辛苦，為了我們的成長與學(xué)習(xí)，付出了多少心血呀!我們的汪老師，天天中午在教室里看我們寫作業(yè);為了我們的成長，老師經(jīng)常會找一些心情郁悶的同學(xué)，就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。
讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧!
24.描寫元旦文藝匯演的作文 篇二十四
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
下午兩點，首先是杜校長講話，然后演出就正式開始。第一個節(jié)目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節(jié)目更為精彩：老師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈;幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂。
馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會兒后就不再緊張了�？粗逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華!朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的后一個節(jié)目。
后一個節(jié)目將文藝演出帶上了熱潮，是由六年級的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動，有的讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩!后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長長的裙子轉(zhuǎn)著圈，場面非常的壯觀!
元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，新的一年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強(qiáng)!
25.描寫元旦文藝匯演的作文 篇二十五
學(xué)院的元旦晚會來了，而我也開始忙碌起來了，今天的我同樣有一個和宿舍里舍友共同配合的一個節(jié)目需要參加，因此在早晨起床后就一直開始為了節(jié)目而不斷的忙碌。
星期四的我也只有一節(jié)課，不過這也不是什么很重要的課程，主要的是這個時間是在十點左右，所以我還是可以和自己的舍友去晚會現(xiàn)場練習(xí)，這也是負(fù)責(zé)人要求我們的！
可是沒有想到的是，我們宿舍里的人早早的起床去了那里，然而這里卻是在裝修布置會場，原本等待的人還不少，隨著時間的流逝，一個個都走了，我們看見這樣的情況同樣就離開了！
我們幾個人后還是去了上課，還是沒有彩排，我們似乎什么事情都沒有干而時間就這樣過去了，直至中午吃飯后，原本大家還是想再練習(xí)，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)會場還是在布置，還是沒有地方，其他的地方雖然可以，可是表演節(jié)目的人卻無法聚集，使得我們不得不回自己的宿舍休息，實話實說，遇見這樣的事情真的很郁悶！
就這樣大家的時間過去了，而我們的節(jié)目卻沒有練習(xí)，直至晚會的時間臨近，我們幾個人才聚集起來大體上表演了一下，一個剛剛修改的節(jié)目沒有練習(xí)就上晚會，我真的不知道會是一個什么結(jié)果！
26.描寫元旦文藝匯演的作文 篇二十六
新的一年，悄悄地走進(jìn)了我們身邊。又是新的一年，我們不禁暗自感嘆：時間過的真快！
新年，期待的是什么？是今年的元旦表演。每年，學(xué)校都會舉辦這樣的活動，每個班都要表演一個項目。自然，我們班就成了我的“關(guān)注對象”。以往，我們班都是唱歌，拿不到什么好名次。今年也一樣，還是唱歌。但是歌卻別有一番風(fēng)味。唱的是當(dāng)時很火的“盜將行”和老師挑選的“快樂老家”。參加的人數(shù)很多，大概占我們班的一半，但我并沒有參加。而是準(zhǔn)備靜靜地觀看。
那天，學(xué)校已經(jīng)布置的差不多了。進(jìn)入午自習(xí)，老師將幾個演出的叫了出去，看來是要化妝。幾個男生可謂是“妖精”。女生看了都笑掉大牙。只聽見一陣廣播聲，同學(xué)們一個個就像中了彩票似的，飛奔到指定的場所。
幼兒園、一年級、二年級……表演很精彩，有唱歌，有跳舞，還有小品表演呢！終于到了我們班，但可是“漏洞百出”。唱歌的時候有人跑調(diào)了，唱另一首歌時伴奏沒有了。果不其然，又拿了個“三等獎”。
雖然獎次不高，但是我依然很開心。因為每一天，都是有意義的一天？
27.描寫元旦文藝匯演的作文 篇二十七
一年一度的在雄壯動聽的英華交響曲中拉開了序幕。演員們盡心盡力地演奏，臺下的同學(xué)們專心致志地看著演員們精心排練的節(jié)目。元晚會就這樣開始了！
這次的節(jié)目各個精美絕倫、美不勝收。臺下的觀眾們看得如醉如癡。元旦節(jié)目中還有小品，演員們那一個個動作，那一句句語言，然人聽了看了就想要笑。臺下的爆笑聲接連不斷。同學(xué)們笑的都倒地起不來了。
我們班的節(jié)目叫，我們班的張玄儀是主演之一。演員的服裝是綠色的，音樂的旋律很動聽，演員的那一個個舞姿美麗極了。一只只美麗的孔雀在舞臺上舞蹈、轉(zhuǎn)圈，有趣極了。掌聲時不時地響起，我們拼命的鼓掌，演員們更加努力地舞蹈。隨著高昂的音樂，我們班的節(jié)目結(jié)束了。雖然節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，但一個個舞姿依然浮現(xiàn)在我的腦海之中，那優(yōu)美的旋律依然在我耳畔回響起來。
元旦節(jié)目中還有其他舞蹈、歌曲。同學(xué)們動人的舞姿、嘹亮的歌聲、主持人精彩的主持詞都使我們?nèi)缱砣绨V。在在后一個大合唱中，元旦節(jié)目結(jié)束了。
之后，我們戀戀不舍地離開餐廳。雖然節(jié)目結(jié)束了，但我依然心潮澎湃，因為我依然會想著演員動人的舞姿。
28.描寫元旦文藝匯演的作文 篇二十八
元旦節(jié)快到了，我們學(xué)校要舉行聯(lián)歡會，我特別興奮。一早去學(xué)校，就看見一年級都把教室給裝扮的可漂亮了，有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球，讓學(xué)校里充滿了節(jié)日的氣氛!
走進(jìn)教室，大家就急急忙忙的吃完飯，為聯(lián)歡會的節(jié)目做緊準(zhǔn)備，大家在教室坐成一個圈，嘰嘰喳喳，你一言我一語，熱烈地討論該怎么樣把這出聯(lián)歡會辦好，秦老師讓我們自己想聯(lián)歡會的節(jié)目，大家都若有所思的時候王澤陽要講一個笑話，大家聽到他講的笑話都覺得特別搞笑，大家都笑了，聯(lián)歡會就在同學(xué)們的笑聲中拉開了序幕。
第一個節(jié)目是表演課本劇，因為這件事，老師生了氣，老師說：“表演的不用抄寫《小馬過河》，沒表演的需要抄寫。”大家認(rèn)真的看了這個節(jié)目，他們表演的太好了，栩栩如生，我們都看得到入神了，沉浸在這篇課文的情境中，同學(xué)們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節(jié)目，做的一定要像他們一樣好，而且不能再惹老師生氣了。
我記憶深刻的節(jié)目是游戲環(huán)節(jié)，八位同學(xué)一塊站在兩張報紙上過關(guān)，腳不能踏在報紙之外的地方，這個游戲很好玩，鍛煉了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，加深了同學(xué)們的友誼之情。
回家的路上看見超市里面裝飾的各式各樣的紅燈籠，還有圣誕節(jié)的小掛飾和圣誕樹。
元旦節(jié)是一年的新開始，我祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意。希望我自己期末考試考出好成績，希望爸爸、媽媽開開心心每一天。
29.描寫元旦文藝匯演的作文 篇二十九
今天，是我們某某實驗中學(xué)一年一度的元旦文藝匯演，我們是第參加，什么都不懂。只好跟著老師，按部就班。
一開始，我們就要彩排，大家都十分開心，沒有半點緊張。時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是下午了，大家陸陸續(xù)續(xù)的來了。人漸漸多了起來。我緊張的不得了。心像一只小兔子一樣砰砰直跳。身上也不禁打起冷戰(zhàn)。節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是《一起來更精彩》由701班表演。你瞧，他們臉上都帶著微笑，那么自然。我想：他們一定是排練了很長時間，不信，你看他們的動作是那么整齊，那么熟練。大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著他們。我不禁為自己的節(jié)目擔(dān)心，媽媽鼓勵我說：“你們也一定很出色的，相信自己，你一定是棒的!”節(jié)目一個一個的表演，終于輪到我們了，我的心砰砰的跳。
深怕自己忘了動作。我不停的做著深呼吸，讓自己平靜下來。我們走到臺上，我異常的冷靜，笑的很自然，動作也很到位、很流暢、很熟練。終于，謝了幕，我們下臺了。我覺得我們很棒!老師也夸獎我們表演的好，我心里比吃了蜜還甜。因為這是我們經(jīng)過不斷的、反復(fù)的練習(xí)，次的修改，排練、修改，再排練。這花去了我們許多的課外時間，再別人認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課時，我們正在刻苦的排練。我覺得我們的付出是值得的。希望下次我們會更好!
30.描寫元旦文藝匯演的作文 篇三十
昨天下午，我們?nèi)６荚谂e行“歡慶元旦”表演。每個班都在自己的班級簡單表演。在我們班的表演中，我當(dāng)上了主持人。并且表演了三個節(jié)目，唱了兩首歌，朗誦了一首古詩詞。
歡慶元旦表演開始的時候，我和另一個女生主持人來宣布第一個同學(xué)要表演的節(jié)目。他表演的是一個猜謎語，當(dāng)他說出謎語的時候，我們班一小部分人都猜出來了，那么第一個節(jié)目就表演完了。
第二個節(jié)目是我朗誦古詩詞，我朗誦古詩詞是毛澤東的《沁園春·雪》，隨著后一句詩的落尾，我的朗誦節(jié)目也簡簡單單的完成了。
第三個節(jié)目是我們班一個女同學(xué)唱歌，唱的是《螢火蟲》，唱的很好，就是聲音能再大一點就更完美了。
第三個節(jié)目是我們班的一個男同學(xué)來講故事，他講的是《刻舟求劍》。雖然他講了一個我們班同學(xué)都知道的故事，可是他很有勇氣，我們班也為他響起了掌聲。
第四個節(jié)目是我們班的女同學(xué)表演的豎笛——龍的傳人，吹的非常好，因為我聽過這一首歌，她們吹的跟歌上的伴奏幾乎一模一樣。
節(jié)目就是這樣一直連續(xù)進(jìn)行著，因為我們班表演節(jié)目的人很少，我又唱了兩首歌，《橋邊姑娘》和《贏在江湖》。后我們班合唱了一首很火的歌——《下山》。
隨著鈴聲的響起，我們這兩節(jié)歡快的表演結(jié)束了。之后，同學(xué)們開開心心的站隊回家了……
