1.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇一
暑假時(shí)我讀了陳夢敏寫的《月亮精靈》這本書。這本書主要講述了月亮精靈在月亮上感覺非常孤單，他想變成一陣風(fēng)去外面看看，于是他就給天空之神寫信，天空之神告訴他：如果他能釣一顆流星上來，他就可以把他變成一陣風(fēng)，于是月亮精靈就開始釣流星，可是一不小心釣到了芽芽的夢，通過交流，他們很快就成了好朋友，為了滿足芽芽想到月亮上看看的夢想，月亮精靈讓芽芽一個(gè)人悄悄地到月亮上來玩，不過上來的卻不止芽芽一個(gè)，還有她的幾個(gè)好朋友，動靜太大把天空之神引來了，天空之神居然同意了大家在月亮上開派對的請求，月亮精靈開心極了！
在《月亮精靈》這本書里，我喜歡上面他想變成風(fēng)的這一段，因?yàn)檫@一段告訴我兩個(gè)道理：第一個(gè)道理是，不管什么事，只要你和別人的想法不同，請勇敢地說出來。第二個(gè)道理是，不管什么事，只要你不放棄，就會成功。
2.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇二
前幾天，我看了一本書《冒險(xiǎn)小王子》。包小龍和包小虎是一對兄弟，包小龍是黃金龍的精靈師，不過他的小精靈是面條。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很喜歡包小虎。包小虎長得胖胖的，包小龍長得瘦瘦的。有一天，包小龍晚上睡覺的時(shí)候，覺著肚子上有個(gè)東西壓著，包小龍睜開眼睛一看，是一只大貓?jiān)谒亩亲由�。大貓忽然開口說話了：“我叫驅(qū)魔令�！卑↓堈f包小龍說：“我叫包小龍�！卑↓堄姓J(rèn)識了于萌萌和湯諾。于萌萌的小精靈是夜眼燈，湯諾的小精靈是米霜。
然后他們就去冒險(xiǎn)了。我覺得包小龍非常勇敢。
3.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇三
從讀《一年級的小蜜瓜》這本書中，我感受到了小蜜瓜的成長經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的，他在經(jīng)歷了很多困難、困惑中慢慢成長了起來。這本書寫的就好像我自己的成長經(jīng)歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現(xiàn)在我還不能一個(gè)人睡覺。從入學(xué)的第一天我認(rèn)識了老師，還有好多好多同學(xué)，我也和小華一樣把老師和同學(xué)的名字記在了心里。在學(xué)校里要守規(guī)矩，我和小蜜瓜一樣剛開始老是犯錯(cuò)，在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下，現(xiàn)在比以前聽話多了，但還有很多缺點(diǎn)需要改正，相信慢慢長大的我會和小蜜瓜一樣越來越懂事。
順祝呂老師，沈老師新年快樂！小蜜瓜給你們拜個(gè)早年。
4.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇四
今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來一筐梨，孔融挑了一個(gè)小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥們比我大，應(yīng)該吃大梨，我是小弟弟，應(yīng)該吃小的啦。又說，我是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟，所以把大的梨留給哥哥弟弟吃。大人們聽了都稱贊孔融是個(gè)懂事謙讓的好孩子！
這個(gè)故事并不是叫我們讓一個(gè)梨，而是教我們怎樣做人。我們應(yīng)該學(xué)會謙讓，要多關(guān)心別人，不要光想著自己。我決心以后要做一個(gè)像孔融一樣有謙讓精神的，有愛心的人。
5.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇五
《魯濱遜漂游記》這本書介紹了魯賓遜在年輕時(shí)就非常熱愛在海上生活，當(dāng)他第登上船時(shí)興奮不已，可是在夜晚時(shí)卻電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，簡直就像宋代詩人蘇軾所說的那樣，黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船呀，不一會兒魯賓遜的那艘船被巨大的浪打翻了，幸運(yùn)的是，他抓住了一塊木板。 不久海面終于平靜了，他看見了一座小島，對生命充滿了渴望，直接奔向那里游去，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)疲力盡，那還是砍了一些樹木，做了一艘簡易的小船，它劃啊劃，終于劃到了自己的國家。我想，魯賓遜在海上遇到了那么多困難，甚至?xí)䦅Z取他的生命，但是他從來都沒有放棄，依然在堅(jiān)持，這種態(tài)度非常值得我們學(xué)習(xí)，如果我們像魯賓遜那樣遇到困難不退縮，那么我們的成績不就自然提高了嗎？
6.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇六
今天，我看了《聰明的小公雞》這個(gè)故事。故事是這樣的：一只小公雞正在玩，突然，從他身后竄出一只大野貓，張嘴就要吃它，小公雞急中生智，想出了一個(gè)好辦法，大野貓上了當(dāng)，小公雞逃走了。 我想：“大野貓好笨哪！小公雞好聰明哪！小公雞愛動腦筋，腦子越用越靈活，能很快想出好辦法來逃生”。我要學(xué)習(xí)小公雞！大野貓不愿動腦筋，腦子老不用可就便廢了，我才不學(xué)習(xí)大野貓呢！今后，我要多動腦筋，多讀書，用叢書中學(xué)到的知識來克服各種困難！充實(shí)豐富自己，多長本領(lǐng)，長大后用所學(xué)的知識，開動腦筋，為社會多做貢獻(xiàn)。
7.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇七
在我閱讀《可大可小的房子》后，我覺得胖小豬的生活真的好精彩，每次看的時(shí)候我覺得好好笑，很幽默。 胖小豬和他的媽媽住在一間小小的屋子里，小房子坐落在一片森林里。樹林里有很多其他的小伙伴。小白兔，大耳貓，小花狗，小胖熊……。他們在一起快樂的玩耍，他們之間有很多有趣的事情�？墒且坏酵砩�，小胖豬就覺得家里好小好小，容不下那么多的小伙伴，每次讀到“媽媽不打呼嚕房子變得像原來那樣又小又?jǐn)D，不一會媽媽重新打起了呼嚕，房子又變大了”，“媽媽每次醒來看著小胖豬和小伙伴的睡相多會忍不住笑了”居然和我睡相一樣，真的覺得很好笑，房子怎么能變得一會兒大一會兒小呢？每次我問爸爸怎么房子可以變大變小呢？爸爸總是讓我自己想想看，不知道其他的小朋友看過以后會覺得怎么樣呢？
8.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇八
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對它。9.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇九
這個(gè)暑假，媽媽給我推薦了一本書，書的名字叫《一年級的小朵朵》。書中講的是一群和我一樣剛上一年級的小朋友之間發(fā)生的故事。其中給我印象深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他們之間總是因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭吵。有，因?yàn)橐粡埿〖埰�，他們就成了同桌冤家。后來，上語文課的時(shí)候，小朵朵忘記帶語文書了。語文老師偏偏叫小朵朵讀課文。江明明很大方地把語文書移到小朵朵那邊，小朵朵就覺得江明明不討厭了。
通過這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)們之間雖然有時(shí)候會為一些小事發(fā)生爭吵，但是，同學(xué)之間還是要互相幫助。我想以后我也會像他們那樣，和同學(xué)互相幫助，友好相處。
10.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇十
這個(gè)星期我讀了一本《馬小跳愛科學(xué)》，這本書是的兒童文學(xué)作家楊紅櫻撰寫的，是一本趣味科普讀物。這本書讓我明白了《豬為什么愛拱地》、《馬為什么站著睡覺》、《為什么引起沙塵暴》。 我覺得這本書很有趣，而且讓我懂得了很多知識，我非常喜歡它，同時(shí)我也要向馬小跳學(xué)習(xí)，今后要獨(dú)立完成自己的作業(yè)，不懂的要自己努力思考尋求正確的答案，也要向馬小跳一樣對知識充滿好奇心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
11.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇十一
我讀了一本書，叫做《舒克貝塔航空公司》，這本書的作者是鄭淵。文章中我贊頌舒克塔那種向往自由、喜歡冒險(xiǎn)的精神。我非常喜歡這本書。書中，舒克和貝塔相識，到后來，遭遇到了海盜的襲擊，后，他們齊心協(xié)力打敗了海盜，因?yàn)樗鼈兿蛲杂桑瑹釔勖半U(xiǎn)，所以它們又結(jié)識了許多人，又遇到了許許多多有趣的事情。
我非常喜歡，舒克這只愛動腦筋的小老鼠，其中，我記得有一篇是：海盜偷襲舒克貝塔航空公司，舒克用它的智慧把海盜的兩架殲擊機(jī)拿下了。這讓我明白了，我們做任何事情都不能不動腦筋，要用自己的智慧去解決任何問題。
我雖然很向往自由，但我卻不喜歡冒險(xiǎn)，如果有一天，我自由了，沒有人管我了，我就不能利用我的自由時(shí)間，因?yàn)槲覜]有膽量，所以，我應(yīng)該學(xué)習(xí)舒克貝塔那勇敢、愛冒險(xiǎn)的精神。因此，我非常喜歡舒克和貝塔。也很喜歡這本書所帶給我的啟迪。
12.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇十二
學(xué)習(xí)之余，我讀了曹文軒的《盲羊》這本書，讀后，我深深地被丁丁與那只盲羊的友誼和丁丁的執(zhí)著、勇氣打動了。這本書講了：丁丁在找走失的弟弟當(dāng)當(dāng)時(shí)，偶然認(rèn)識了好心的盤鎖夫婦，并收留了丁丁，和一群山羊結(jié)識了深厚的。友誼，講述了丁丁與瞎眼山羊感人而驚險(xiǎn)的事。如在山上遇到了兩尺兇惡的狼，他沒有絲毫害怕，為了保護(hù)瞎眼山羊把自己好幾個(gè)月沒舍得的牛肉干給了狼，保護(hù)了山羊和自己。
這種舍己為人又勇敢的精神多可貴��！自己餓著也要保護(hù)山羊們，因?yàn)樗恢眻?jiān)信，找到弟弟和保護(hù)山羊們是重要的。我們呢！雖然不會像他們一樣隨時(shí)都會有危險(xiǎn)，但是一遇到困難就想要逃避，沒有勇氣去克服，自己得到了友誼，卻不珍惜，這都是一種浪費(fèi)，以后我一定要像他們一樣珍惜友誼，勇于克服困難。
我要學(xué)習(xí)這種精神，因?yàn)閹椭鷦e人快樂。
13.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇十三
《想高飛的貓》這本書講的是弗羅羅是一只小貓，他喜歡在窗口看著鸛鳥飛翔十分羨慕，心想要是自己能飛那該多好。終于有一天他鼓起勇氣，爬上屋頂，騰空一躍�？蛇�沒來得及享受飛翔的喜悅，它就重重地摔在了地上。 但幸運(yùn)的是它有一個(gè)充滿愛心的主人，它的主人用藍(lán)子綁在熱氣球上幫弗羅羅實(shí)現(xiàn)了夢想。這本書讓我明白了一個(gè)道理：為自己的理想努力總有一天會成功。
14.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇十四
放假了，我擁有了一本好書《米小圈上學(xué)記》。這本書是來自哈爾濱的北貓叔叔寫的，他是名的兒童文學(xué)作家，他是專門為了孩子們寫好玩的書和動畫故事的。我非常喜歡它，這本書里面有好多個(gè)小故事，也有好多人物：有小圈媽媽、小圈爸爸、莫老師還有同學(xué)姜小牙、郝靜等。小故事中我比較喜歡米小圈寫的不想長大，我開始和他一樣，剛上一年級的時(shí)候總不想長大，幼兒園的生活多好�。∽鲇螒�、吃點(diǎn)心中午還可以睡一會，下午還可以看動畫片，想想真不愿意長大，可時(shí)間是殘酷的，爸媽是嚴(yán)厲的。我還是要上小學(xué)了，沒有我想的那么壞呢，新的校園又大又漂亮，新的教室又整齊又寬敞，還有和藹又漂亮的女老師，我要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心，讓各科老師喜歡我。
我要告訴米小圈，長大了真好，可以有太多太多新的接觸，學(xué)習(xí)新的知識。
15.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇十五
《窗邊的小豆豆》講述的是一個(gè)很活潑可愛的女孩子小豆豆，她曾經(jīng)在學(xué)校里因頑皮第一年就被開除了，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波，終于尋找到了一所接納小豆豆的學(xué)校，它叫巴學(xué)園，讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學(xué)園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動，這里的同學(xué)很友好，這里的老師很友愛，尤其是巴學(xué)園的校長，更是非常的親切、耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆的活潑開朗在學(xué)校里也鬧出了好多笑話時(shí)，老師們也是以鼓勵(lì)為主，開導(dǎo)她、幫助她糾正過來，使得小豆豆受益非淺。對于小豆豆來說，巴學(xué)園是她成長的地方，也是她童年中快樂的時(shí)候，特別是在溫泉旅行時(shí)，她用她美麗的話語呈現(xiàn)了美麗的東京，也呈現(xiàn)了歷史悠久的日本。
當(dāng)我讀了這篇文章后，我覺得我曾經(jīng)也頑皮、天真、淘氣，我盼望我的老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我，以鼓勵(lì)為主，來幫助我糾正我有時(shí)的錯(cuò)誤做法。我也從小豆豆的身上學(xué)到他樂于思考問題，樂于提問題的鉆研精神，活潑開朗的小豆豆就是我們少年時(shí)的寫照。
16.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇十六
《格林童話》里《瓶子里的妖怪》講的是：從前，有一位孩子，因?yàn)樗麄兤礁F用光了所有的前才上了學(xué)校，結(jié)果后沒錢了，所以就退學(xué)了，一天，孩子要跟父親一起上山砍柴，中午，孩子在樹林里走來走去，他聽見了救命的聲音，他在山洞里的瓶子里看到了一個(gè)小東西，他打開瓶蓋，一個(gè)妖怪跑了出來，說他要擰斷孩子的脖子，孩子問妖怪怎么鉆進(jìn)去的，妖怪就縮到了瓶子里，這時(shí)候孩子就把瓶蓋給蓋上，妖怪又說救命，然后這次小孩把瓶蓋打開了，妖怪給他了一塊布，小孩把樹砍斷，他用布一擦樹的傷就好了，他再把布摸摸斧頭，斧頭就變成了銀斧，他把銀斧一賣，現(xiàn)在，他們的錢就可以上學(xué)了，他長大成了醫(yī)生，大家都說他是一名神醫(yī)。 這篇故事告訴我：面對再大再厲害的敵人，這時(shí)候你就要想想策略再行動，不要硬碰硬，這樣子是不行的。
17.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇十七
我讀了許多書，我喜歡的看的書是《小木偶奇遇記》。一個(gè)神奇的木棍被杰佩拖雕刻后，變成一個(gè)可愛調(diào)皮的小木偶。名叫匹諾曹。他經(jīng)過種種曲折、離奇經(jīng)歷后終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望——成為一個(gè)真正的小男孩。
匹諾曹的爸爸非常愛他，把自己的外套賣掉，給匹諾曹買了課本。而匹諾曹卻把課本換成了錢去看木偶戲。他還撒謊騙仙女。結(jié)果鼻子越變越長，經(jīng)歷了許許多多事情后，他長大了懂事了，變的機(jī)智勇敢，把爸爸成功從鯊魚嘴里救了出來，用自己掙來的錢給仙女看病。為了讓父親每天喝上一杯牛奶而拉一百車水。
匹諾曹愛上了學(xué)習(xí)，用柳枝沾著櫻桃汁寫字，通過他的努力終于變成了一個(gè)真正的孩子。
這本告訴我們：只要做個(gè)勇敢、真誠、善良、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好孩子，所有夢想都會實(shí)現(xiàn)。
18.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇十八
《笑貓日記》的作者是楊紅櫻，我想看過《淘氣包馬小跳》的同學(xué)認(rèn)識楊紅櫻吧！大家還記得嗎？馬小跳的表妹杜真子有一只會笑的貓，就是笑貓，這本書就是以笑貓的名義寫的。 這本書主要寫的是冬日的翠湖公園景象肅殺，而兩只狗的出現(xiàn)更使這里充滿了陰謀和殺機(jī)，和牧羊犬親密無間的臘腸狗，一定要置牧羊犬為死地。因?yàn)橐郧芭D腸狗在家里非常受寵，自從牧羊犬來到這個(gè)家，臘腸狗就成為了牧羊犬的保姆，牧羊犬也很聽臘腸狗的話，牧羊犬漸漸長大，比臘腸狗更加受到主人的愛戴，臘腸狗就仗著牧羊犬對自己的信任，一直想把牧羊犬害死，但是卻自食其果。其實(shí)這個(gè)>故事，應(yīng)該說是真的，因?yàn)闂罴t櫻的確養(yǎng)過牧羊犬和臘腸狗。只因牧羊犬比臘腸狗更受寵，臘腸狗就一直想方設(shè)法害牧羊犬，后臘腸狗卻？這本書告訴我們，做人不要有嫉妒心！
19.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇十九
放寒假了，我去圖書館借了一本名叫《一年級的小豌豆》的書。這本書講了一個(gè)一年級的小學(xué)生小豌豆的故事。我很喜歡里面的主角小豌豆，因?yàn)樗顫�、可愛、調(diào)皮、開朗。 這本書里有很多我喜歡的故事，但我喜歡《監(jiān)督員》這個(gè)小故事。講的就是小豌豆當(dāng)監(jiān)督員的趣事。學(xué)校開展了“一條線”活動。就是走路、排隊(duì)一條線。所以，老師為了同學(xué)們能夠取得“勝利”，就每個(gè)星期派監(jiān)督員監(jiān)督同學(xué)們。就這樣小豌豆當(dāng)上了星期三的監(jiān)督員。下課了，小豌豆第一個(gè)沖出教室，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地從教室里走出來，迅速排好隊(duì)伍，青果和藍(lán)草走的好，吉布總是站不好，走路東倒西歪，他很是苦惱。放學(xué)后，小豌豆不辭辛苦地幫吉布訓(xùn)練，直到滿意為止。后比賽勝出，這離不開小豌豆的功勞。小豌豆那種遇到困難決不放棄、堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我，我一定要像她學(xué)習(xí)。
20.一年級小學(xué)生讀后感作文 篇二十
今年暑假我讀完了《一年級的小豌豆》這本書。我覺得小豌豆是一個(gè)可愛、機(jī)智、聰明、樂于助人的孩子。書中的小豌豆經(jīng)歷了第獨(dú)立上學(xué)，遇到的第麻煩，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，經(jīng)立的第考試。小豌豆在學(xué)校交到4個(gè)好朋友，青果、阿隆、吉布、藍(lán)草，發(fā)生在他們身上的故事都很有意思，寫的既真實(shí)又新奇，吸引著我一個(gè)故事一個(gè)故事往下讀。
小豌豆故事里有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方。例如：小豌豆幫助阿隆減肥，讓他能穿上合適的校服。有搞笑的地方。小豌豆為了愛美，把爸爸的毛褲拆成了五分褲，把毛線做成了假發(fā)戴在頭上。但小豌豆也有不對的地方，例如：他看到吉布生病后不用寫作業(yè)，不用背課文，不用彈鋼琴，覺得很幸福，就故意不講衛(wèi)生，胡亂吃東西，讓自己生了病。結(jié)果生病后看到好吃的也不能吃，還很難受，這才知道原來生病不是一件幸福的事，決心以后再也不會故意生病了。
小豌豆里還有很多有趣的故事。通過讀小豌豆我知道怎樣去獨(dú)自處理和解決問題。我希望以后能讀到像小豌豆一樣的好書。
