【#工作總結(jié)# #2024年教務(wù)處年度工作總結(jié)(精選20篇)#】總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《2024年教務(wù)處年度工作總結(jié)》,希望對大家有幫助。
1.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇一
在過去的一年中,沿著校長室的工作思路,主要做了以下工作:
一、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,繼續(xù)搞好新課程的實(shí)施工作
1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時,并努力提高教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)對新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動。
(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動,在這基礎(chǔ)上,以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn),通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念,增加新課程實(shí)施的自覺性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位,認(rèn)真鉆研新教材,研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評價方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,積極實(shí)踐、積極改革。特別是課堂教學(xué),提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,在這方面取得了初步成效,具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)建省示范初中時隨機(jī)抽查到的15節(jié)課,6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好,優(yōu)秀率達(dá)40%,優(yōu)良率達(dá)87%,居三所創(chuàng)建學(xué)校之首。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導(dǎo)新教師備課,在教研活動上談體會、談收獲,以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。
(4)繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個機(jī)遇,積極開展教科研活動,一邊實(shí)踐,一邊研究,本學(xué)期申報了一個市級課題和三個區(qū)級課題,使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作,向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號,要求教師備課要改變“重知識點(diǎn),重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的聽課交流。對作業(yè)、測驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),精心布置,精心批改,并及時做好質(zhì)量分析和反饋工作。
2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,每學(xué)期對“六認(rèn)真”工作檢查四次,并根據(jù)情況對個別教師進(jìn)行抽查,并把檢查情況及時通報到每位教師,另外要求行政領(lǐng)導(dǎo),教研組長平時加強(qiáng)聽課檢查,并及時提出課堂整改意見。
3、抓好教研組的管理工作,各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動,本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的'活動,各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作,本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號,分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個層面提出了工作設(shè)想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列,有3名學(xué)生考入了蘇高中國際班,20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班,社會聲譽(yù)良好,高三畢業(yè)班也注意抓好了各個工作環(huán)節(jié),加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),切實(shí)抓好了拔尖工作,高考中使較多學(xué)生升入了高校,本學(xué)期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導(dǎo),在全體教師努力下,在省會考中合格率超過了湘城中學(xué)。
5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動”計(jì)劃,并取了優(yōu)異成績,本年度共獲全國省級一等獎11人次,省級獎61人次,市級獎20人次,區(qū)級獎9人次,共有90人次獲獎。在近舉行的省xx屆初中數(shù)學(xué)競賽中,又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)高分,初定獲省級人數(shù)占區(qū)三分之一,特別是初三區(qū)前6名,我校占5名。初三的外語競賽也取得了較好的成績?梢哉f我校的“金牌行動”計(jì)劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,培訓(xùn)活動,不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用,啟動我校的工程,本年度樹了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五學(xué)科帶頭人。
4、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動,并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師,并定期開展活動,取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績,如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽區(qū)一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎。
這一學(xué)年,在全校教師的共同努力下,教學(xué)工作取得了一定的成效,并初步地通過了省示范初中的驗(yàn)收,但示范初中向我們提出了更高的要求,立足新起點(diǎn),務(wù)必繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏精神,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
2.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇二
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又要結(jié)束了;仡欁约罕緦W(xué)期的工作,深的體會就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。在這一學(xué)期里繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)主任一職,分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、課堂教學(xué)研究活動的組織實(shí)施、提升教學(xué)質(zhì)量、繼續(xù)教育以及婦女工作等等。作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報酬,不計(jì)名利,每時每刻勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、學(xué)籍管理工作:
1、完成學(xué)年初報表數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、組織招生及宣傳工作。認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
2、開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入、病休、復(fù)學(xué)的學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
3、對我校小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
4、對核查問題學(xué)籍的學(xué)生及時佐證修改,做好了隨遷子女提前預(yù)約報名以及宣傳解釋工作。
二、教學(xué)活動的開展
1.利用“推門課”進(jìn)入所有新青年教師以及轉(zhuǎn)換任教學(xué)科的教師課堂,進(jìn)行面對面指導(dǎo)。從第一周至第六周依次展開,多次深入任教低年級的何松泉、楊雨佳、李慧軍、祝杰艷、李秀梅、肖楠楠、曹利、竇榕榕、馬俊等幾位教師的課堂,重點(diǎn)從學(xué)生課堂管理、教學(xué)各環(huán)節(jié)的把握以及教師基本功的提升點(diǎn)等各方面肯定優(yōu)勢,明確發(fā)展方向?s短了他們的適應(yīng)期,端正了教學(xué)態(tài)度,盡快站穩(wěn)了講臺。
2.以“361助學(xué)課堂”教學(xué)模式優(yōu)秀課展示為主題,充分開發(fā)骨干教師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢,引領(lǐng)新青年教師提高課堂教學(xué)能力。本活動在第七周至第十一周進(jìn)行,分別展示了張春瑩、劉敏、韓春子、劉維駿、邵忠鳳、劉香蓮、劉婷、徐復(fù)琴八位教師的優(yōu)秀課堂。在他們的課堂中,教師把課堂主體地位交予學(xué)生,整個課程環(huán)節(jié)由學(xué)生自主完成,學(xué)生在教師的導(dǎo)學(xué)幫助下,通過自學(xué)、研學(xué)、講學(xué)、問學(xué)、評學(xué)等幾種方式,通過生生、師生間的互動完成學(xué)習(xí),課堂氣氛輕松活躍,不但學(xué)生有所收獲,聽課教師也能在這個過程中獲得頗多體會。凡參加活動的教師每次都能完成500字以上的聽課體會。
3.組織各學(xué)科骨干教師參與了11月5日大港教研室專家到我校對“361”助學(xué)模式進(jìn)行指導(dǎo)及座談活動。教務(wù)處對每一節(jié)課進(jìn)行了針對性指導(dǎo),專家們共聽課17節(jié),對張春瑩、劉維駿、劉香蓮、韓春子、劉在鵬等教師給予了充分肯定。
4.在11月10日——12日,我校語文學(xué)科組就青年教師何菲老師的'一節(jié)聯(lián)合體研討課進(jìn)行了集體研磨與試講,充分調(diào)動了學(xué)科組及教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對其會診、改進(jìn)、研磨、討論的過程對參與活動的所有教師在備課層面形成了質(zhì)的帶動力。13日,何菲老師到大港英語實(shí)驗(yàn)小學(xué)作了研討課,不僅對“電子白板”這一信息技術(shù)的熟練應(yīng)用有了充分的意識,更在過程中,獲得了零距離與聯(lián)合體各校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家面對面對話的機(jī)會,從而開闊了視野。
5.本學(xué)期嚴(yán)密組織了期中、期末兩次檢測,月檢測和五年級數(shù)學(xué)的模擬測試。由各教研組為單元,每次檢測結(jié)束后,根據(jù)各自班級學(xué)生的表現(xiàn),有針對性地做好質(zhì)量分析,查找不足和原因,共同探討整改措施,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6.組織了三場教學(xué)論壇活動。高段語文組關(guān)于“小組合作的實(shí)效性”;數(shù)學(xué)組關(guān)于“培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難能力”;音體美組關(guān)于“評價策略的研究”。每次經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,在交流研討中讓大家受益匪淺。
三、教師培訓(xùn)工作
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,組織老師參加區(qū)級教研培訓(xùn)活動達(dá)136人次,活動后組織教師開展研討,撰寫培訓(xùn)體會。同時認(rèn)真做好資料收集、整理工作。
2、本學(xué)期重點(diǎn)對新分教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。利用“師徒結(jié)對”活動,為新教師發(fā)展提供了一個很好的平臺;各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺;在十二月份新教師分別作匯報課;教務(wù)處積極配合區(qū)培訓(xùn)部明確了本學(xué)期的讀書安排和要求;認(rèn)真完成新教師每月簡報。
3、做好第五周期繼續(xù)教育工作。第三批次網(wǎng)上注冊學(xué)習(xí),也是本周期后一批,認(rèn)真核查所有在冊教師,確保不遺漏一人。
四、其他工作
1、根據(jù)上級的精神,做好教材教輔的征訂與繳費(fèi)工作。
2、做好各類活動資料的收集整理工作。
3、協(xié)助教學(xué)副校長組織并落實(shí)各類調(diào)研、聯(lián)合學(xué)區(qū)教學(xué)活動匯集成冊等任務(wù)。
4、組織校本課程的實(shí)施,做好階段總結(jié)與展示活動。
5、在微課比賽中,老師們積極參與。李秀梅、尚松獲得區(qū)級一等獎,三人獲得二等獎。白板比賽中,楊雨佳經(jīng)過兩輪竟比沖進(jìn)了決賽。
6、科技大賽成績驕人。科技實(shí)踐活動和實(shí)踐活動方案多人獲獎,12人次榮獲參加市級申報的好成績。
7、本學(xué)期各種會議和音體美教師病事假較多,我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調(diào)、代課、會議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。
五、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠,缺乏工作的耐心和細(xì)心。
3、教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
3.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇三
本學(xué)期我校教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師同心同德,依照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃,充分利用學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)資源,以“重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,強(qiáng)力推動我校校本研修,從而加速學(xué)校發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)
增強(qiáng)教師意識形態(tài)工作的自覺性,加強(qiáng)師德建設(shè)。教師的意識形態(tài)工作要以師德建設(shè)為抓手,增強(qiáng)“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,弘揚(yáng)正能量,關(guān)愛學(xué)生、教書育人。我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,贏得了社會的尊重、好評。
認(rèn)真執(zhí)行了《霍邱師范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的若干實(shí)施細(xì)則》、《霍邱師范學(xué)校教學(xué)檢查制度暫行規(guī)定》、《霍邱師范學(xué)校課堂教學(xué)管理?xiàng)l例》、《霍邱師范學(xué)校聽課、評課制度》等規(guī)章制度,完善教師評價機(jī)制,嚴(yán)格管理,打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。關(guān)注教師身心健康,開展教師健身活動,營造輕松和諧的工作環(huán)境。
二、強(qiáng)化了工作紀(jì)律,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)
強(qiáng)化了工作紀(jì)律,完善考勤制度。良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)秩序的監(jiān)管力度,試行了教師教學(xué)量化管理制度。教師在遲到、早退、拖堂、私自停調(diào)課、上課、接打電話等性情況有了很大改觀,認(rèn)真執(zhí)行了請銷假公開制度。
認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真執(zhí)行了課程教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽評課,加強(qiáng)了聽評課力度,認(rèn)真制定并嚴(yán)格落實(shí)《霍邱師范學(xué)校聽課、評課制度》,校級班子、中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和普通教師的聽課節(jié)數(shù)基本達(dá)標(biāo)。
三、分類教學(xué)、分層管理,積極探索適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)新模式。
充分利用了現(xiàn)有多媒體教學(xué)資源,抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量,認(rèn)真研究不同專業(yè)、不同層次的教學(xué)任務(wù),加強(qiáng)教學(xué)工作的針對性,五年制小教?萍訌(qiáng)教師資格證國考和教師競爭上崗考試的研究,三年制學(xué)前教育專業(yè)加強(qiáng)分類、對口考試的研究,就業(yè)班加強(qiáng)技能考核和教師資格證國考的教學(xué)研究。
加強(qiáng)了校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),本學(xué)期擬配合教科處開展了對相關(guān)學(xué)科、相關(guān)教師的教學(xué)視導(dǎo)工作,文化課教學(xué)要突出普及,專業(yè)課要突出實(shí)訓(xùn),理論課要突出扎實(shí)。升學(xué)及考試要突出實(shí)戰(zhàn),月考形成常態(tài)化,規(guī)范化,定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,并參加江南十校聯(lián)考,多位教師參加了聯(lián)考試卷分析會。
加強(qiáng)教學(xué)交流,推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新。充分發(fā)揮教研組作用,鼓勵教研組長要主動開展工作,履行職責(zé),保證每一個組員都能參加教研活動。本學(xué)期將積極配合教科處,積極參加了縣教育局組織的校際間的教學(xué)研討交流活動,密切與皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、霍邱工業(yè)學(xué)校的聯(lián)系,加強(qiáng)研討,共同發(fā)展。并邀請了“超星”集團(tuán),對我校青年教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
加強(qiáng)了畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。20xx年我校將有9個教學(xué)班畢業(yè),本學(xué)期將安排7個班在城區(qū)實(shí)習(xí),同時加強(qiáng)三年制對口班的教學(xué)工作,密切與江南十校的聯(lián)系,積極參加聯(lián)考,找差距、補(bǔ)短缺,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測和學(xué)情分析。
加強(qiáng)了學(xué)生基本功訓(xùn)練,突出師范特色。加強(qiáng)普通話、書法、繪畫、琴法、舞蹈等方面的教學(xué)和練習(xí)。以省市技能大賽為抓手,強(qiáng)化技能教學(xué)與訓(xùn)練,鼓勵師生積極參加各類技能大賽,以賽促教、促學(xué)。本學(xué)期將加強(qiáng)專業(yè)技能的考核,實(shí)行技能等級考核制度,繼續(xù)進(jìn)行學(xué)前教育專業(yè)技能大賽,以備省市大賽。繼續(xù)開展“月讀書”活動,強(qiáng)化過程管理,做到借書有記錄,讀書有筆記,讀后有心得。各班級要以讀書活動為抓手,開展形式多樣的讀書活動,優(yōu)秀作品參加校內(nèi)外大賽,同時在校網(wǎng)上發(fā)表。
四、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),加大教師培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
為適應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展需求,廣大中青年教師要及時進(jìn)行專業(yè)崗位調(diào)整和培訓(xùn),加強(qiáng)與縣直中心幼兒園的聯(lián)系,安排教師入園學(xué)習(xí),快速對接幼兒園實(shí)際,以便更新教學(xué)理念,及時調(diào)整教學(xué)行為。繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對活動,對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的`培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起,力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課,多向老教師求教,盡快使自己適應(yīng)崗位,走向成熟。為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,組織形式多樣的校內(nèi)教學(xué)交流和教學(xué)技能大賽活動。本學(xué)期擬組織青年教師教學(xué)基本技能大賽,以賽促教,以教提能,具體方案另擬。此外請師訓(xùn)部協(xié)助聘請學(xué)者來校講學(xué),積極選派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教育局所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,以期開拓眼界,提高教學(xué)能力的目的。
五、其他工作
1、認(rèn)真完成了各項(xiàng)迎檢工作,并將教務(wù)處材料進(jìn)行了歸檔。
2、豐富了學(xué)生課余生活,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、認(rèn)真做好了體衛(wèi)工作。
4、完善了各功能室的使用和管理。
5、認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)教學(xué)安全措施。
6、做好了控輟保學(xué)工作。
7、安排好了普通話培訓(xùn)與測試工作。
8、做好本學(xué)期的教育教學(xué)服務(wù)工作。
在緊張有序的教學(xué)活動中,一學(xué)期又結(jié)束了;仡欉^去,課堂教學(xué)是我們的主陣地,規(guī)范管理是我們的磨刀石,教師隊(duì)伍的發(fā)展是我們的力量源泉,今后我們將一如既往,努力干好我們的本職工作,因?yàn)橄嘈挪屎缈傇陲L(fēng)雨后,所以我們不懼風(fēng)雨。
4.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇四
這學(xué)年是非同尋常的一年,學(xué)校要課堂教學(xué)改革,省要示范校驗(yàn)收,高三學(xué)生在緊張備考,非典病毒襲擊中國大地。雖談不上動蕩,但舉國上下很緊張,教務(wù)處工作也是雖按計(jì)劃,但受到許多的沖擊,各項(xiàng)工作不盡完美,但由于得到各部門配合,按學(xué)期計(jì)劃基本得到落實(shí),總結(jié)如下:
一、轉(zhuǎn)變思想,堅(jiān)持教育的可持續(xù)發(fā)展
1、思想轉(zhuǎn)變。各教研組在學(xué)衡水中學(xué)、洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的推動下,并結(jié)合我校提出的四個轉(zhuǎn)變,統(tǒng)一思想,深化了認(rèn)識;轉(zhuǎn)變觀念走教育可持續(xù)發(fā)展之路。
2、實(shí)踐中落實(shí):
、偻庹Z、地生、政史教研組在本學(xué)期的課堂教學(xué)中大膽實(shí)踐,課堂上充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,將教學(xué)的導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)造課堂自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,如地生組在教學(xué)中嘗試四步教學(xué)法,即:指導(dǎo)閱讀法---討論----歸納總結(jié)法----結(jié)合實(shí)際;化學(xué)組完整教學(xué)六環(huán)節(jié),即:先進(jìn)思想---教學(xué)計(jì)劃---備課---上課---反饋----輔導(dǎo),在實(shí)際運(yùn)用中效果良好,外語組邱冬梅的一堂"英語報刊閱讀"研討科受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評,這是外語組"任務(wù)型"教學(xué)模式的探索。
、谌粘=虒W(xué)中各組能夠?qū)⑿吕砟钸\(yùn)用于實(shí)踐中,不但請區(qū)市、區(qū)教研員指導(dǎo)教學(xué),還積極組織本學(xué)期課堂教學(xué)改革觀摩課,雖說上課教師有限,但每個教師的背后都是一個集體的共同參與,可以說是集體的智慧,其中邱冬梅、張學(xué)才等課受到參評教師的稱贊。
、劾钔⒘趾2ǖ冉處熌軌蜥槍Σ煌瑢W(xué)生布置不同作業(yè),使其具有目的性、選擇性、層次性。高一年級的語文,外語、政治備課組利用休息時間,結(jié)合學(xué)期學(xué)生實(shí)際,組編成套暑假作業(yè),受到學(xué)生、家長的認(rèn)可。
、茉谑∈痉缎5尿(yàn)收中,語文組何其偉、地生、體音美等結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,編著出版了具有我校特色的校本教材,受到省專家好評。
、荻嗝襟w是現(xiàn)代化教學(xué)必備的工具,高一、高二語文組,高一、高二外語備課組,高一數(shù)學(xué)組、高一物理組在多媒體教學(xué)的運(yùn)用中做出表率。
⑥化學(xué)組韓梅、韓淑梅兩位教師不失時機(jī)地嘗試雙語教學(xué)。
二、青年教師培養(yǎng)
青年教師是學(xué)校的未來與希望,各教研組長及年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師都能主動承擔(dān)幫、帶作用,語文阻李曉林、孫華東、陳炳鑫,數(shù)學(xué)組高云鳳等五位青年教師,還有外語組王萌、地生組姜華、薄立強(qiáng)等,一批青年教師的進(jìn)步離不開他們工作生活的這個教研集體。
三、常規(guī)管理
本學(xué)期仍堅(jiān)持周調(diào)查、月考核、學(xué)期測評的常規(guī)管理,總體上比上學(xué)期大有進(jìn)步,主要表現(xiàn)在教務(wù)處布置下去的考試命題、試卷分析、迎檢、計(jì)劃總結(jié)等,都能及時完成。其中高一外語,高一語文、高一、高二數(shù)學(xué)、高一高二地理生物備課組堅(jiān)持始終,堅(jiān)持五統(tǒng)一。此外,大部分教研組也能積極開展教研活動,客觀實(shí)際地找差距,定方案,如語文、數(shù)學(xué)、外語等組。
四、服務(wù)意識在趨升
新理念中的教育具有服務(wù)性,即教師要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)與教學(xué)、服務(wù)于它的本職工作,政史組蔣紅陽、潘麗慶、莫麗萍等教師,課上、課下圍繞學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,其事跡感人至深。李曉林、孫華東,陳炳鑫毫無怨言、不計(jì)報酬承擔(dān)組內(nèi)的一些工作,既是組長的'幫手又是組內(nèi)的助手。另外,教務(wù)處、信息組、圖書館、實(shí)驗(yàn)室這些服務(wù)性較強(qiáng)的部門,他們默默地在工作中改進(jìn)質(zhì)量,及時、高效保證一線教學(xué)的順利進(jìn)行。
五、非常時期的非常教學(xué)
4月下旬掀起的"防非"工作,使正常的教育教學(xué)要接受這突如其來的考驗(yàn),教務(wù)處在各教研組的配合下啟動"五及時一放心,輕輕松松在練兵"及"四線電話網(wǎng)"工程,即宣傳及時、疏散及時、消毒及時、調(diào)查及時、通報及時、;學(xué)生進(jìn)校放心。同時增加體育課、體活課,盡量由課堂轉(zhuǎn)向戶外,消除學(xué)生壓力,預(yù)防非典。停課的半個月里,通過"四線電話網(wǎng)"進(jìn)行特殊輔導(dǎo),即師-師、師-生、生-----生、師----校,四線進(jìn)行合理周密布置,但效果遠(yuǎn)不如在校學(xué)習(xí)。
六、教學(xué)、教研成果
1、趙殿忠、劉淑坤分別在省、市教研活動中做中心發(fā)言反響較好。
2、孫喆、呂秀梅、孔慶斌、任志英等公開科技論文獲省陶行知研討會的一、二等獎及優(yōu)秀獎。
3、張學(xué)才、肖孝德參與編撰的《中學(xué)化學(xué)題典》及《四輪學(xué)習(xí)功略》由北京出版社出版。
4、路艷秋《交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線》一課獲省一等獎,此外李樹成、路艷秋、李晶、李雪梅等參與編寫了《海淀》、《四輪學(xué)習(xí)》等書。
5.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇五
本學(xué)期,教務(wù)處堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校園為中心,以創(chuàng)建省級老年大學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)單位為目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)老年大學(xué)辦學(xué)宗旨,在努力抓好和提升教學(xué)管理工作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教學(xué)工作的優(yōu)化等方面,開展了一系列的活動,取得了較明顯的效果和成績。
一、規(guī)范教學(xué),加強(qiáng)管理
開學(xué)初,舉行全體學(xué)員和教師工作會議,對教師所任學(xué)科的教學(xué)工作如何規(guī)范等重大問題,進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)培訓(xùn),根據(jù)各學(xué)科實(shí)際情況和學(xué)員自身文化素質(zhì),制定相應(yīng)措施要求,提升了教師、學(xué)員干部的思想認(rèn)識,促進(jìn)了師生思想統(tǒng)一,認(rèn)識統(tǒng)一步調(diào)統(tǒng)一,為新學(xué)期的教學(xué)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。各任教師夠根據(jù)教學(xué)大綱,認(rèn)真制定自己所任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)內(nèi)容,并能按時上交教務(wù)處,全學(xué)期,教師認(rèn)真?zhèn)湔n,內(nèi)容充實(shí),仔細(xì)教學(xué)方法科學(xué)實(shí)際,教學(xué)程序合理,保證了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為了加強(qiáng)課堂教學(xué)的規(guī)范化,激發(fā)教師教學(xué)工作的積極性,本學(xué)期對部分學(xué)科(聲樂、攝影、排舞、電腦、烹飪)等五個學(xué)科開展校級聽課活動,及時與教師溝通交流,探討適應(yīng)老年人學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。
3月下旬,教務(wù)處配合學(xué)校在各班開展了第八套廣播體操骨干培訓(xùn)工作,積極為各班學(xué)員組織場地訓(xùn)練,熱情為學(xué)員上課播放音樂,營造了學(xué)校健康活潑向上的學(xué)習(xí)氛圍,受到廣大學(xué)員好評。四月份,教務(wù)處根據(jù)工作計(jì)劃安排,組織了電子琴、健身舞、攝影、烹飪、手工制作班教學(xué)公開觀摩活動。五月份,教務(wù)處積極和朱家尖老年學(xué)校開展共建聯(lián)誼、資源共享、相互協(xié)作活動,由教務(wù)長帶領(lǐng)老師兩次赴朱家尖老年學(xué)校開展老年養(yǎng)生講學(xué)活動,受到當(dāng)?shù)貜V大居民群眾的好評,本學(xué)期共有5位教師完成了教材的編寫工作,10位教師完成了教學(xué)講義的整理工作,使學(xué)校的教材建設(shè)日趨完善和充實(shí)。本學(xué)期各任課教師全部圓滿完成各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,按學(xué)校教務(wù)處安排,順利進(jìn)行了學(xué)員學(xué)習(xí)考核評定工作和學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。面對學(xué)年的即將到來,教務(wù)處配合學(xué)校舉行招生工作的會議,認(rèn)真研究和確定學(xué)年學(xué)科增設(shè)和招生計(jì)劃,探討招生工作方案,制定措施,組織人員,經(jīng)過近半個月時間順利完成了新學(xué)期老學(xué)員的報名收費(fèi)工作。
二、積極開展校園文化建設(shè),營造健康和諧愉悅氛圍
圍繞學(xué)校構(gòu)建立體式校園文化總體要求,教務(wù)處協(xié)助各班級認(rèn)真開展課前五分鐘讀報活動,協(xié)助讀報員確定讀報內(nèi)容,幫助和提供讀報資料,使廣大學(xué)員能夠及時了解黨在近時期的各項(xiàng)方針政策,通過宣傳學(xué)校校風(fēng)校規(guī)和各項(xiàng)制度,加強(qiáng)了學(xué)員思想修養(yǎng),增強(qiáng)了自律意識,提煉了自身素質(zhì)。倡導(dǎo)學(xué)委會宣傳部定期完成校黑板報的出刊,本學(xué)期共出刊三次,教務(wù)處積極提供稿件,協(xié)助書寫繪畫,使黑板報成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。完成了學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)容的.更換,四塊內(nèi)容的更新,使學(xué)校的工作動態(tài)學(xué)員風(fēng)采充分得到了展現(xiàn),更加美化了校園環(huán)境,提升了校園文化的品位。為了使老年學(xué)員在社會主義文化大發(fā)展大繁榮中發(fā)揮積極作用,使老年大學(xué)逐步成為培養(yǎng)社會服務(wù)型人才的基地,在努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的同時,注重第二課堂的開展,努力使廣大學(xué)員的才華得以展現(xiàn),6月,教務(wù)處協(xié)助學(xué)校成立了金秋藝術(shù)團(tuán),組建了歌舞隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)、戲劇曲藝社、洋鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì),通過各社團(tuán)的努力,經(jīng)過訓(xùn)練、比賽、演出,在參加全國省、市、區(qū)的各類藝術(shù)活動中,取得了較好的成績。在本學(xué)期畢業(yè)典禮上,向全校師生呈現(xiàn)了一臺有思想性,有藝術(shù)品位的各類節(jié)目,精彩的演出,受到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評。
新學(xué)期,將面臨更大的考驗(yàn),更艱巨的任務(wù),要通過省“創(chuàng)先”工作的考核,要帶領(lǐng)迎800名學(xué)員納入老年大學(xué)各項(xiàng)教學(xué)活動中,如何進(jìn)一步體現(xiàn)政治建校,質(zhì)量興校,平安立校的辦學(xué)原則,還需花大氣力認(rèn)真布置和安排各項(xiàng)措施,現(xiàn)定方案,具體落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)管,在工作中,要更加提升主人翁意識,一切工作從老年人的需要出發(fā),從老年人的健康出發(fā),認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,扎扎實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),為老年大學(xué)健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)跨越而不懈努力、務(wù)實(shí)、爭取更大的成績。
6.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇六
本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的理念。
1、通過組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,使學(xué)生獲取知識,掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感,完善自我,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程。
2、加強(qiáng)了教育的開放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材,而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料、舉辦各級各類教學(xué)方法巡回報告會等。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
1、開學(xué)初教務(wù)處對教師明確提出“四個一”的工作要求:尊重關(guān)心每一個學(xué)生,認(rèn)真上好每一節(jié)課,熱情接待每一位家長,努力做好每一件工作,全方位提高自身素質(zhì)。
2、開展校本培訓(xùn),校本教研活動是提高教師教學(xué)水平的動力和有效方法,各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的管理工作,使教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處,達(dá)到應(yīng)有的效果。
語文科重視讀的質(zhì)和量,加大訓(xùn)練面,鼓勵創(chuàng)新,加強(qiáng)積累;教學(xué)科突出能力的培養(yǎng),掌握數(shù)學(xué)思想和方法,獲得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn);外語科突出情境教學(xué),提高學(xué)生“聽、說、讀、寫”能力;理化生加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生動手操作能力;音體美提倡趣味教學(xué),加強(qiáng)學(xué)習(xí)娛樂性、參與性。全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重實(shí)效。
1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動手操作能力及自學(xué)能力。
2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),并提倡寫教后記。
3、開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了各年級各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)確定四次全校統(tǒng)一考試的時間,其中期中、期末試卷由外校教師命題,實(shí)行教、考分離,既體現(xiàn)了公平性,又能大限度了解外界信息,拓寬老師思路。各次考試教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng),考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改,流水作業(yè),以保證考試成績真實(shí)可靠,拆封后成績統(tǒng)計(jì)迅速,第二天就能為教師提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋,五天內(nèi)學(xué)生光榮榜就能公示,八天內(nèi)考試質(zhì)量分析會就能按時召開,使后段的教學(xué)更具有針對性。
4、科學(xué)完善并制定期末教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。該獎勵方案打破“吃大飯”的平均思想,大限度地激勵老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏。
5、理化實(shí)驗(yàn)室從無到有,本著節(jié)約的原則添置了大部分實(shí)驗(yàn)器材和藥品,制訂了實(shí)驗(yàn)室管理章程和實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé),提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率,為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的.高素質(zhì)學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、注重師資隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)青年教師。
針對學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn),學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師師徒結(jié)對要求》,實(shí)施師徒結(jié)對;要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽;選拔青年教師參加縣級以上各類學(xué)科競賽。實(shí)施“工程”,以效應(yīng)帶動和影響廣大教師,為教師成長搭建平臺。
五、規(guī)范考試制度,以考促教。
教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。教務(wù)處一則堅(jiān)持月考制度,一則規(guī)范月考制度。各年級每月考試。每個年級的月試題要統(tǒng)一,改卷時間要統(tǒng)一,評分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一;考試過程中開考時間要統(tǒng)一,終了時間要統(tǒng)一,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后,任課教師要及時將成績輸入電腦傳送教務(wù)處備案;要及時對學(xué)生講評試卷,講評時,不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,還要分析學(xué)生犯錯的原因,啟迪學(xué)生思維,教會學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題能力,又回過頭來帶動教師的教學(xué)。畢業(yè)班成績要以“光榮榜”的形式張榜公布,借以表彰先進(jìn),激勵后進(jìn),為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。
六、未來工作展望。
學(xué),F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢發(fā)展的時期,因此,學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當(dāng)先的精神,保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)各階段工作,及時改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題,提高管理效能,為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。
1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、針對部分班主任工作缺乏活力,主動性和積極性不夠,有必要進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)。
4、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校聯(lián)考,橫向比較了解自身不足,采取針對性措施以期做得更好。
5、制定續(xù)聘、解聘教師工作合同的文件,進(jìn)一步調(diào)動老師的工作積極性。
6、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、年級組會議、教研組長會議、科任教師會議,部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等,全面提升畢業(yè)班成績。
7、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處,爭取我校更好的口碑。
過去的一年,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,取得了一些成績,但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。
7.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇七
教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,貫徹教育局精神,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),力爭以后取得更好成績,現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體水平
不斷豐富校本教研活動的資料和方式,堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ),引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。在本學(xué)期舉行了亮點(diǎn)展示課、“陽堂課堂”常態(tài)課比賽等,其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新,貼合新課改要求,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,起到了引領(lǐng)作用。同時還切實(shí)開展了教師素養(yǎng)展示活動,即提高了教師的業(yè)務(wù)水平,又活躍了學(xué)校的教研氣氛,又為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相交流的展示平臺。二是各教研組每周定期進(jìn)行年組教研活動,學(xué)期初制訂教研計(jì)劃,明確研究重點(diǎn)任務(wù)。在活動開展過程中,做到定時間、定地點(diǎn)、定人員,保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用每周四開展群眾備課、每周五開展數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式進(jìn)行教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法,上好每一堂課,用心開展評課交流,不斷總結(jié)提高。活動做到有主題,有資料。
二、加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)過程
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做好如下工作:
1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、開足、教好”,同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度,也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,每個樓層有專門的負(fù)責(zé)人,每一天按時巡視老師進(jìn)入課堂狀況、使用教學(xué)器材狀況、學(xué)生上課紀(jì)律狀況等等。
每月組織中層人員進(jìn)行不定時檢查教師教案、業(yè)務(wù)筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等。在每月總結(jié)會上進(jìn)行全面總結(jié)并提出整改意見。教導(dǎo)處與教研組長在業(yè)務(wù)校長的帶領(lǐng)下用心參與聽課、評課,從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。每位教師都能按要求完成聽課評課任務(wù)。大部分教師聽課、評課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì),所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行二+二評價。組織所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月除完成業(yè)務(wù)校長組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,教師還進(jìn)行自學(xué)新課標(biāo),每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。
本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。合理使用教學(xué)器材,從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理。
。1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生,提高了課堂效率。
。3)抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,書寫習(xí)慣很好,作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時,作業(yè)量少而精,每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真處理,及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
(4)抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的職責(zé)心。
(5)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題,并召開了總結(jié)會議,提出了在以后教學(xué)中改正的方法。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量,沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,但僅靠課堂也不行,學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)潛力存在著差異,再加上學(xué)生中留守兒童較多,家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的'教育轉(zhuǎn)化工作,給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來必須的難度。針對這些實(shí)際狀況,開學(xué)初,學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上,全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”:靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先。二是建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃,落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施,努力促使所有正常兒童能到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,認(rèn)真做好控輟工作,實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。嚴(yán)管電子新學(xué)籍,做到手續(xù)完備,材料齊全,管理更加規(guī)范化。
三、開展豐富多彩活動,搭建學(xué)生成長平臺。
我們在搞好文化課教學(xué)的同時,還開展了豐富多彩的校園活動,不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。根據(jù)校情學(xué)情,有序組織開展系列活動:高年級足球賽、“鶴鄉(xiāng)是我家”雪作品展示活動、“經(jīng)典誦讀”等系列活動,為學(xué)生帶給展示風(fēng)采的平臺,豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。每次活動到達(dá)了“人人參與,人人快樂,人人有收獲”的效果,學(xué)生在活動中快樂成長,每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,不僅僅沒有影響學(xué)習(xí),反而促進(jìn)學(xué)習(xí),知識拓展、視野開闊、思維活躍,禮貌素養(yǎng)得到提升。
四、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。
一個學(xué)校的教學(xué)水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自本學(xué)期以來,學(xué)校提高對畢業(yè)班教師的要求,同時又給予支持鼓勵。
。1)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握。
、僦匾晫W(xué)生的基本功。這些看似簡單的、基礎(chǔ)的東西,要及早抓。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。否則,隨意的書寫,任意的做答,一旦養(yǎng)成習(xí)慣,每次的失分都是一個不小的、可怕地?cái)?shù)字。因此我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功。
、凇⒅匾晫W(xué)生的積累。語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí),都離不開積累。良好的積累習(xí)慣,是十分重要的,個性是小學(xué)畢業(yè)班,對所學(xué)知識有做系統(tǒng)積累。
、、重視學(xué)生知識學(xué)習(xí)后的鞏固、變化訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生知識學(xué)過以后,往往因?yàn)橹R留下的印象不深而很快忘掉。所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點(diǎn),在學(xué)習(xí)之后,就要進(jìn)行鞏固,不是題目的鞏固,而是就新的知識點(diǎn),專題進(jìn)行鞏固。做到基本訓(xùn)練,變化訓(xùn)練,強(qiáng)化訓(xùn)練。后總結(jié)出方法,規(guī)律。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象,不能是講完了,練完了,忘完了。要留下深刻的印象就要重點(diǎn)突出,簡言之就是精講,精煉。
④、重視學(xué)生建立自己的知識架構(gòu)。知識點(diǎn)經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練之后,還要留出足夠的時間讓學(xué)生去自主識記,自主消化,自主總結(jié),終建立自己的知識架構(gòu)。做老師總是以為什么都講給學(xué)生了,甚至很多題目都是原題講過的,學(xué)生做過的,甚至有的都做了幾次了,可就是再次考試的時候依然會錯。原因就在于沒有構(gòu)成學(xué)生自己的知識體系。
、荨⒅匾晫W(xué)生的做題方法的積累和使用。語文、數(shù)學(xué)和英語,每一道題都有方法,語文的答題思路,數(shù)學(xué)的解題方法技巧,英語的語法常識,都是“有法可依”的。
。2)加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。畢業(yè)班成績固然重要,但是一味強(qiáng)調(diào)要提高成績,對學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力,而忽略對學(xué)生的思想教育,那只會適得其反。而相對的,我們注重了解學(xué)生的思想動向,處理事件于萌芽狀態(tài),加強(qiáng)對學(xué)生愛班愛校的群眾觀念教育,并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,為母校爭光。
回顧本學(xué)期,工作是忙碌的,但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,團(tuán)結(jié)合作,努力把各項(xiàng)工作做好。當(dāng)然,我們也存在許多不足的地方,例如管理的理念不夠新,思考事情還不夠周全等。但是我們相信,在今后的日子中,我們必須會學(xué)習(xí)著,工作著,切切實(shí)實(shí)做好引導(dǎo)和服務(wù)工作。
8.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇八
本學(xué)年度即將結(jié)束,回顧一年以來的工作,教務(wù)處在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各部門的配合下,在教務(wù)內(nèi)部工作人員的努力工作下,較好的完成了教育教學(xué)管理任務(wù),教務(wù)工作全面規(guī)范、提升水平、轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)、增強(qiáng)改革意識、工作質(zhì)量較去年更上一層樓,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教務(wù)運(yùn)行機(jī)構(gòu)
趙映山校長助理分管教學(xué)工作,教務(wù)主任:孔偉偉;基礎(chǔ)教研室:陳永;機(jī)械教研室:宋漢民;信息教研室:黃習(xí)文;電子教研室:湯建華;教務(wù)運(yùn)行科:張建村;教務(wù)資料管理科:王清俊;學(xué)籍管理科:李萬祥;教材管理:陳誠;考務(wù)辦:葛志鵬。各部門既嚴(yán)密分工,又團(tuán)結(jié)協(xié)作。
二、主要工作回顧
。ㄒ唬、常規(guī)管理
1、教務(wù)專題會議。分管理教務(wù)負(fù)責(zé)人每月召開兩次教務(wù)工作人員會議。月初的教務(wù)人員專題會議,嚴(yán)格分工,制定月工作計(jì)劃,規(guī)定執(zhí)行時間段,進(jìn)行上月工作總結(jié);月中的教務(wù)會議主要是各人談本月初安排的任務(wù)落實(shí)情況及遇到的困難,然后一起商量解決方法。
2、教學(xué)的運(yùn)行準(zhǔn)備工作到位。每學(xué)期開始,相關(guān)教務(wù)人員討論本學(xué)期的行事周歷,教材、教具、課表發(fā)放到位,教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、進(jìn)度表等準(zhǔn)備就緒,嚴(yán)格按照工作流程,確定相關(guān)責(zé)任人,以保障工作順利開展。
3、教學(xué)的運(yùn)行管理。為確保正常的教育教學(xué)秩序,教學(xué)的運(yùn)行在張建村的負(fù)責(zé)下,制定切實(shí)可行的教務(wù)人員全員參加的巡堂查崗值日表,保證每堂課(含晚自習(xí))均有巡查責(zé)任人,進(jìn)行專項(xiàng)記錄,對于查堂過程分管理領(lǐng)導(dǎo)不僅參與查堂,還對巡堂人員不定期的檢查,做到了發(fā)現(xiàn)問題能及時通報并作出處理意見。
4、教學(xué)常規(guī)檢查湖北省赤壁市機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處。堅(jiān)持月通知、月檢查、月總結(jié),由王清俊負(fù)責(zé),不走過場,分管領(lǐng)導(dǎo)不定期的對科任老師的教案、作業(yè)批改情況、批改記錄及上課情況不定期的抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時通報,有力地保障了相關(guān)數(shù)量和質(zhì)量的達(dá)標(biāo)。
。ǘ┙萄薪谈
1、以教研室為單位進(jìn)行“四課”(公開課、優(yōu)質(zhì)課、集體備課、說課)活動層層落實(shí)督辦,不造假,增強(qiáng)了老師之間的交流,該項(xiàng)工作在王清俊老師的全面負(fù)責(zé)下,各教研室配合到位,資料匯總到位,為年終的教學(xué)督導(dǎo)評估做好了準(zhǔn)備。
2、為激發(fā)學(xué)生興趣,增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)效果,在10月份組織了中專班實(shí)訓(xùn)周活動,達(dá)到了預(yù)期效果。
3、充分利用資源辦特色教育。結(jié)合大專辦學(xué)特點(diǎn),在預(yù)科班增開了地理科目,下學(xué)期準(zhǔn)備開設(shè)歷史課,為學(xué)生明年成考報名作準(zhǔn)備;針對幼師與文秘專業(yè)的特殊性,在正常的教學(xué)計(jì)劃科目之外,又選開了手工、視唱、鍵盤等課程;為了滿足機(jī)械專業(yè)的實(shí)習(xí)要求,多次銀輪蒲起、鄂南起重等相關(guān)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,讓學(xué)生深入車間實(shí)地參觀與操作,得到了學(xué)生的高度認(rèn)可。
4、各專業(yè)組進(jìn)行技能大比拼。以賽促學(xué),鉗工、車工、CAD繪圖、打字、排版、單片機(jī)、焊接等各類比賽頻繁開展,學(xué)生參與積極性高,結(jié)果也很理想。另基礎(chǔ)組還舉辦“心靈之聲”校園詩歌朗誦比賽,此次朗誦比賽是新校區(qū)成立以來效果好的,得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
5、教學(xué)能手大比拼。全年共組織了兩次規(guī)模較大的優(yōu)質(zhì)課競賽,并邀請集團(tuán)本部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委,上半年熊文老師作為新校區(qū)代表獲全校優(yōu)質(zhì)課競賽第一名,下學(xué)期徐丹老師的“線性代數(shù)”獲得一致好評,加強(qiáng)了教師之間的交流。
6、“我喜愛的老師”評選活動深入到全校各個班級,宣傳到位,組織有力,終大中專共評出8位優(yōu)秀教師,樹立了榜樣,造成了一定的影響力。
7、為了確保學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的需要,安排了07級、08級學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查以及畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)是教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的后一關(guān),如何做好學(xué)生的實(shí)踐活動及畢業(yè)論文,我們對已有的辦法進(jìn)行修訂與完善,制定了論文指導(dǎo)老師工作湖北省赤壁市機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處條例、論文評定要求、論文寫作日志、論文格式規(guī)范,進(jìn)一步明確了教師、學(xué)生的職責(zé)和要求,保證了各項(xiàng)工作的順利完成。尤其是即將畢業(yè)的全日制學(xué)生的實(shí)習(xí),充分利用現(xiàn)有的資源優(yōu)勢,圓滿完成了全日制學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作。
8、利用多媒體教室、實(shí)訓(xùn)設(shè)備以及新引進(jìn)的研究生人才,在每周二舉辦特色專業(yè)講座,豐富了學(xué)生的課余生活,增加了學(xué)生的見識,也有效地培養(yǎng)了教師對于大課堂的掌控能力。
9、全年共組織了四次覆蓋全體任課教師及班主任的民主評教活動,以及兩次大規(guī)模的學(xué)生座談活動,為競爭上崗、教師配置、優(yōu)化老師隊(duì)伍提供了第一手材料,及時掌握了教學(xué)基本動態(tài)。
。ㄈ、師德師風(fēng)建設(shè),教師培訓(xùn)工作
1、分階段全校教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師行為規(guī)范》、《教師法》等法律規(guī)章,觀摩了20xx年“感動中國”宣傳片。
2、全體科任老師參與了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),通過傳、幫、帶使部分教師的操作技能有了一定的提高。特別是本次期末考試制卷得到了電大領(lǐng)導(dǎo)的好評。
3、為了進(jìn)一步提高老師專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),特邀請有豐定富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師(如王清俊老師、鄧海鑫老師),對常規(guī)教學(xué)的“備、教、批、輔、考”進(jìn)行培訓(xùn),并以此為契機(jī),嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查,使教師業(yè)務(wù)水平逐漸提升。
4、根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,每年有許多新教師加盟大專部,教務(wù)處一直為了提快新教師的教學(xué)管理能力的增長速度,都是采用“結(jié)對子”形式,即每一位新教師搭配一位經(jīng)驗(yàn)較豐富的“老”教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)、指導(dǎo)工作,此項(xiàng)工作得到了總部領(lǐng)導(dǎo)的好評。
5、新教師轉(zhuǎn)正工作克服了以往時間到、事情了的弊病,明確工作要求,嚴(yán)格了轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn),對沒有達(dá)標(biāo)的教師,一律延長轉(zhuǎn)正日期。
(四)、考務(wù)工作
新校區(qū)的考務(wù)工作種類多、層次多、工作繁瑣、任務(wù)重,雖說有關(guān)考務(wù)工作出現(xiàn)了一點(diǎn)問題,但也暴露了一種重視不夠、業(yè)務(wù)不熟、人手缺乏的問題,全年共經(jīng)歷了如下考試:
PETS、NIT考試、成人高考及模擬考試、中央省市電大統(tǒng)考、校級考、中專班月考、期中考試、期末考試、地區(qū)教研室抽考、開放專業(yè)入學(xué)考試、大專獎湖北省赤壁市機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處學(xué)金發(fā)放排名考試、留校學(xué)生選拔考試、06級07級學(xué)科補(bǔ)考、電大無紙化考試等。
所有考試因規(guī)格、規(guī)模各異,組織起來特別繁瑣,但教務(wù)工作人員通力協(xié)作,也模索出了部分經(jīng)驗(yàn),取得了一定的`成績,不足有待今后的工作中進(jìn)一步改善。
。ㄎ澹、學(xué)分與學(xué)籍管理
1、探討大專學(xué)生學(xué)分管理方案,制定相關(guān)規(guī)章制度。
2、分年級、專業(yè)實(shí)施學(xué)生成績信息化管理。
3、做好學(xué)籍資料管理、學(xué)生注冊工作、組織專班組織06級學(xué)生畢業(yè)證的辦理工作。
。┢渌ぷ
1、積極做好本部安排的有關(guān)教務(wù)工作。
2、加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)合作。如分班、合班、晚會、實(shí)訓(xùn)等工作,協(xié)助相關(guān)部門完成。
三、取得的經(jīng)驗(yàn)
1、要干好一件工作必須有計(jì)劃、有章可循、有延續(xù)性。
2、責(zé)任到人,狠抓落實(shí),又必須能力協(xié)作。
3、必須做好每一件大小工作的總結(jié)活動。
4、必須做好資料保存,加強(qiáng)檔案建設(shè)意識。
5、重要的一點(diǎn)是每件事必須要領(lǐng)導(dǎo)重視。
9.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇九
教務(wù)實(shí)習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下,在廣大教職工的大力支持和幫助下,在教務(wù)實(shí)習(xí)科各部門工作人員的共同努力下,克服了工作繁雜、頭緒眾多、人員不足的實(shí)際困難。較為圓滿地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作,完成了實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作,完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作,同時也按時的完成了教材庫的搬遷和教材入庫,有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開展和進(jìn)行。總結(jié)一年工作,教務(wù)實(shí)習(xí)科主要做了下面幾個方面的工作:
一、常規(guī)工作有序推進(jìn)、圓滿完成
1、全年舉行了兩次學(xué)生技能鑒定工作,培訓(xùn)鑒定學(xué)生800余人,完成了學(xué)校提出的學(xué)生鑒定目標(biāo)任務(wù),全力協(xié)助完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。
2、在區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了20xx級到校新生的中考工作。從考試組織到考試實(shí)施、人員安排、安全保衛(wèi)、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負(fù)責(zé)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)的好評。
3、對負(fù)責(zé)招生片區(qū)的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導(dǎo)。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況,并對流失學(xué)生做了詳細(xì)的摸底調(diào)查。
4、完成了20xx級高考班的分班、教材修訂工作,對任課教師進(jìn)行了認(rèn)真的選擇和安排,分學(xué)科對教師召開了教學(xué)研討會。并加強(qiáng)對高考班的日常教學(xué)督查。
5、組織召開了20xx級高考班任課教師會,分析總結(jié)了中期考試成績,為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,制定出了20xx級升學(xué)班相關(guān)的管理獎勵制度。
6、啟動并初步完成了20xx年春季學(xué)期全校的教材的征訂。20xx年教務(wù)處工作總結(jié)7、進(jìn)一步強(qiáng)化對各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查,做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄,并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報和每月教學(xué)考核通報。
二、成績顯著
1、升學(xué)創(chuàng)新高
通過認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo),是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記,今年我校直升本科達(dá)到三人,這是對我校教學(xué)工作的充分肯定和好的交代。
2、技能獲佳績
今年三月我校代表黔江區(qū)參加重慶市第xx屆中等職業(yè)學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績及,獲獎學(xué)生達(dá)25人次,打破了我校一直在重慶市級技能大賽成績落后的局面。
3、教師教學(xué)活動
我校于4月份啟動了新教師課堂教學(xué)展示活動,先由各專業(yè)科室組織初賽,10月份有每個科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動,獲得良好的'效果。
4、職業(yè)技能上臺階
12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了高級技能培訓(xùn)及考試和考評員培訓(xùn)及考試,以此促進(jìn)我校的高級技能人才再上階段。
三、交辦任務(wù)
1、完成教材庫的搬遷和整理,在人手缺乏的情況下,堅(jiān)持了早中晚休息時間加班發(fā)教材。同時還完成了原有積壓多期教材的退還工作。
2、根據(jù)重慶市新的高考方案,召開了20xx級高考班任課教師及學(xué)生會議,詳細(xì)解讀了我市20xx年新高考政策,并及時對我校20xx級各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整。
3、按照重慶市教委文件規(guī)定、根據(jù)學(xué)校要求,我校積極準(zhǔn)備、如期報送《重慶市語言規(guī)范化示范!飞陥蟛牧稀
4、還完成了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。
教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個核心部門,但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏,在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解,以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開展。
10.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇十
時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了,不知不覺在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個學(xué)期,在這充實(shí)的一學(xué)期里,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下,我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí),對工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、在思想認(rèn)識b方面
這一年可以說是忙碌的一年,學(xué)校迎來了五年的全國高校人才培養(yǎng)評估工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下,終于順利通過了評估,在“以評促建”、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,可以說學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“x科技職業(yè)學(xué)院第黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展,并了解了今后的`發(fā)展方向及目標(biāo),從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。
二、20xx-20xx學(xué)年實(shí)踐科順利地完成了以下工作:
校內(nèi):
1、制定了《x科技職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)授課計(jì)劃表》,并按計(jì)劃表進(jìn)行抽查,對有問題的學(xué)院進(jìn)行整改,保證教學(xué)工作正常順利進(jìn)行。
2、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序,保證工作有章可詢。
3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學(xué)校評估提供有效依據(jù)。
4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊,使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
5、制定了實(shí)訓(xùn)室內(nèi)必須存放的教學(xué)資料及管理表,如耗材領(lǐng)用登記表、實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行記錄本、實(shí)訓(xùn)室開放記錄本、實(shí)踐教學(xué)管理文件、實(shí)訓(xùn)室主要項(xiàng)目一覽表、主要設(shè)備一覽表、實(shí)訓(xùn)報告等,已裝訂成冊發(fā)放到各實(shí)訓(xùn)室,并組織各實(shí)訓(xùn)室主任、實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)填寫,為我院以后實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)管理奠定了一定的基礎(chǔ)。保證了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范。
6、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資料的收集,如設(shè)備核驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表、設(shè)備整改表、實(shí)訓(xùn)報告統(tǒng)計(jì)表、作品統(tǒng)計(jì)表等為學(xué)校年終評優(yōu)提供證據(jù),也為明年開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)及管理提供依據(jù)。
7、完成了機(jī)電工程學(xué)院數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、金工實(shí)訓(xùn)中心、電焊實(shí)訓(xùn)室、氣焊實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、3D掃描實(shí)訓(xùn)室等10間,化工學(xué)院化工原理實(shí)訓(xùn)室、有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室、無機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室等21間,經(jīng)管學(xué)院2間、建筑學(xué)院2間等實(shí)訓(xùn)室的階段性建設(shè),為以后實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供了保證。
8、完成了作品的收集及作品展覽,學(xué)生作品反映了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動的成果,各二級學(xué)院要結(jié)合專業(yè)核心課程的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)要求,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行作品的制作,作品展覽可以提高學(xué)生制作作品的興趣,為以后實(shí)訓(xùn)提供保障。
9、順利完成了實(shí)踐教學(xué)的日常工作。
校外:
1、完成了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學(xué)校評估提供有效依據(jù)。
2、完成了校外實(shí)訓(xùn)基地介紹的收集及整理裝訂成冊,使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
3、完成了校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的掛牌,為校企合作奠定了一定的基礎(chǔ),并制定了校企合作協(xié)議書,保證以后實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的學(xué)生達(dá)到人才培養(yǎng)要求。
4、完成了校外實(shí)習(xí)資料的收集、整理,如實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)鑒定表等,學(xué)院學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)率要達(dá)到100%,頂崗實(shí)習(xí)一律在x省內(nèi)合作企業(yè)進(jìn)行,頂崗實(shí)習(xí)期間工資福利文科專業(yè)達(dá)1800/月以上,理工科專業(yè)2200元/月以上,現(xiàn)校企合作共76家,為下一步做改善實(shí)習(xí)條件提供依據(jù)。
6、完成了x科技職業(yè)學(xué)院校企合作匯總表、x科技職業(yè)學(xué)院校企合作統(tǒng)計(jì)表(新簽合同)、x科技職業(yè)學(xué)院校企深度合作情況統(tǒng)計(jì)表、x科技職業(yè)學(xué)院校外實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表等收集、整理,為學(xué)校年終評優(yōu)提供證據(jù),也為明年開展實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)及管理提供依據(jù)。
7、完成上級領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各種臨時及緊急的工作。
回顧這段時間的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下,中心整體工作發(fā)展平穩(wěn),各項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)。自身組織紀(jì)律性、大局意識和科學(xué)發(fā)展能力,都得到了很好的鍛煉和提升,但工作中也存在的一些不足:一是對實(shí)踐教學(xué)及管理文件研究不深,對前瞻性、長遠(yuǎn)性的問題研究少;二是各項(xiàng)管理監(jiān)督還不到位,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強(qiáng);三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進(jìn)一步加強(qiáng),尤其是實(shí)踐教學(xué)的知識、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。
三、明年的努力方向:
縱覽本學(xué)年的工作概況,我們能夠做到加強(qiáng)自身修養(yǎng),保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績。在新的一學(xué)年,我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng),更好地服務(wù)于教學(xué)工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,努力把教務(wù)工作做得更好。
11.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇十一
本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了一點(diǎn)成績,F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效
本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等。
1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了市教研研討會活動,以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開展了"課堂觀摩活動",以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。同時,加大走出去力度。
2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的'重要方式。
組織全體教師利用休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。
3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
我們教務(wù)處開展了"一人一節(jié)好課活動"、"信息技術(shù)賽課活動""師范觀摩活動"等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。
二、教學(xué)管理求細(xì)化
教育、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。
1、落實(shí)各項(xiàng)制度。
開學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時,加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考課,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。
3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。
開學(xué)初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。為此,教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。
開學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。
做到對象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡。本學(xué)期,結(jié)合濉溪縣"教學(xué)效率提高年"活動,教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學(xué),就要求全校各教研組,對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績,跟同級別學(xué)校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。同時,開展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會,讓各任課教師暢談自己的做法,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。會議的召開,在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開設(shè)了快樂晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開設(shè)了20分鐘的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動,以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
12.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇十二
時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了,不知不覺在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個學(xué)期,在這充實(shí)的一學(xué)期里,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下,我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí),對工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、在思想認(rèn)識方面
這一年可以說是忙碌的一年,學(xué)校迎來了五年的全國高校人才培養(yǎng)評估工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下,終于順利通過了評估,在“以評促建”、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,可以說學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“xx科技職業(yè)學(xué)院第黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展,并了解了今后的'發(fā)展方向及目標(biāo),從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。
二、學(xué)年實(shí)踐科順利地完成了以下工作校內(nèi):
1、制定了《xx科技職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)授課計(jì)劃表》,并按計(jì)劃表進(jìn)行抽查,對有問題的學(xué)院進(jìn)行整改,保證教學(xué)工作正常順利進(jìn)行。
2、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序,保證工作有章可詢。
3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學(xué)校評估提供有效依據(jù)。
4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊,使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
5、制定了實(shí)訓(xùn)室內(nèi)必須存放的教學(xué)資料及管理表,如耗材領(lǐng)用登記表、實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行記錄本、實(shí)訓(xùn)室開放記錄本、實(shí)踐教學(xué)管理文件、實(shí)訓(xùn)室主要項(xiàng)目一覽表、主要設(shè)備一覽表、實(shí)訓(xùn)報告等,已裝訂成冊發(fā)放到各實(shí)訓(xùn)室,并組織各實(shí)訓(xùn)室主任、實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)填寫,為我院以后實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)管理奠定了一定的基礎(chǔ)。保證了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范。
6、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資料的收集,如設(shè)備核驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表、設(shè)備整改表、實(shí)訓(xùn)報告統(tǒng)計(jì)表、作品統(tǒng)計(jì)表等為學(xué)校年終評優(yōu)提供證據(jù),也為明年開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)及管理提供依據(jù)。
13.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇十三
20xx年不僅是學(xué)院的評估整改年,也是學(xué)院示范創(chuàng)建年。本年度,教務(wù)處在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展“解放思想,創(chuàng)新發(fā)展”教育實(shí)踐活動,著力推進(jìn)“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè),以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,不斷深化改革,加快學(xué)院建設(shè),各項(xiàng)工作都取得了長足進(jìn)展。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,找出不足之處,以便在新的年度里加以改進(jìn),提高教務(wù)工作的整體水平,現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升思想政治水平
正確的理論、先進(jìn)的思想、創(chuàng)新的意識是工作和實(shí)踐的基礎(chǔ),是工作的方向,是行動的指南。4月初開始,教務(wù)處根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署,利用周四下午,集中時間、集中精力,深入開展“解放思想,創(chuàng)新發(fā)展”大討論,累計(jì)活動10次。主要學(xué)習(xí)了《胡金波副廳長在與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子座談時的講話》、《學(xué)院赴粵、浙兩地四?疾煺{(diào)研報告》、《適應(yīng)新形勢,爭創(chuàng)新優(yōu)勢,開拓新局面》、《認(rèn)真做好五項(xiàng)工作,著力解決五個問題》、《強(qiáng)化“六個堅(jiān)持”,推進(jìn)“八大項(xiàng)目》、《突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),為學(xué)院更好更快的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)》、《以八大項(xiàng)目為抓手,全力推進(jìn)學(xué)院新一輪發(fā)展》等材料。在學(xué)習(xí)中,處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家與工作實(shí)際相結(jié)合,注重“五個結(jié)合”,即:與學(xué)院“235發(fā)展目標(biāo)”結(jié)合起來、與八大重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)合起來、與提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來、與加強(qiáng)常規(guī)管理結(jié)合起來、與個人思想和工作實(shí)際結(jié)合起來。教務(wù)處每一位同志都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,在業(yè)余時間還加強(qiáng)自學(xué),撰寫心得體會。在平時工作中注重建設(shè),做到邊學(xué)邊用,體現(xiàn)務(wù)實(shí)的.工作作風(fēng)。通過集中學(xué)習(xí)和個人業(yè)余自學(xué),大家學(xué)習(xí)了很多新知識、接觸了很多新理念,思考了很多新問題,進(jìn)一步振奮了精神,開闊了思路,明確了在學(xué)院改革與建設(shè)、“八大項(xiàng)目”、爭創(chuàng)示范高職院等工作中所承擔(dān)的重要職責(zé)。
二、開拓進(jìn)取,提升內(nèi)涵建設(shè)水平
(一)課程建設(shè)方面
3月中旬,教務(wù)處成功主辦了20xx年精品課程建設(shè)研討會,會議邀請精品課程主持人徐貴權(quán)教授和徐建俊副教授并分別作專題講座。4月初,教務(wù)處根據(jù)學(xué)院“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè)工作需要,對第二批院級精品課程進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整后的第二批院級精品課程由原來的8門增加到13門。4月底,由會計(jì)系主任張衛(wèi)平副教授主持的《基礎(chǔ)會計(jì)》和糧工系主任顧鵬程副教授主持的《制粉工藝與設(shè)備》兩門院首批精品課程,向省教育廳申報省級精品課程,并順利通過專家評審,實(shí)現(xiàn)了我院在省級精品課程建設(shè)上零的突破。為深入開展教育教學(xué)改革,進(jìn)一步推動我院課程建設(shè),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處還起草并報學(xué)院出臺了《江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案》,隨后啟動了院級首批優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的申報工作,沈艾林副教授的《成本會計(jì)》、孫衛(wèi)東副教授的《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》等19門課程成為首批院級優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)名單。
(二)教材建設(shè)方面
2月份,程淮中教授主編的《基礎(chǔ)會計(jì)》和《基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)》由高等教育出版社正式出版,該套教材系普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材。4月中旬,教務(wù)處舉辦“20xx年精品教材展示會”。本次展示會匯集了國內(nèi)30多家出版社數(shù)千種優(yōu)秀高職教材,它的成功舉辦對開闊教師視野,改進(jìn)教材征訂方式,拓寬教材選擇渠道,提高優(yōu)質(zhì)教材使用率,提升我院精品教材建設(shè)都有著積極影響。9月份,由我院程淮中教授主編,會計(jì)系李群、顏永庭兩位副教授參編,高等教育出版社出版的《基礎(chǔ)會計(jì)》,經(jīng)過教育部專家評審,被確定為20xx年度普通高等教育精品教材,實(shí)現(xiàn)了我院在教育部普通高等教育精品教材零的突破。
14.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇十四
本學(xué)期來,我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力,始終堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和計(jì)劃為指導(dǎo),積極營造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則,把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。以下就針對本學(xué)期教研的工作做如下總結(jié);
一、認(rèn)真做好抓實(shí)校本培訓(xùn)。
提升教師的專業(yè)素養(yǎng)本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況,有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),措施得力,目標(biāo)明確,形式多樣。
1、本學(xué)期進(jìn)行了6次的校本培訓(xùn),4次是培訓(xùn)是以講座形式開展《營造高效課堂的幾點(diǎn)做法》、《如何備課》、《怎樣記聽課筆記》、《崗位練兵手冊第四單元指導(dǎo)》,在每次的培訓(xùn)前我用心的思考——老師們在哪些方面需要提高?認(rèn)真的查資料,做課件。同時傳遞給老師的信息是認(rèn)真的工作態(tài)度。兩次是微機(jī)培訓(xùn),學(xué)習(xí)內(nèi)容《電子表格的制作》。學(xué)習(xí)中全體成員比較認(rèn)真。
2、用心思考,努力認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作。三月下旬開始校本教材的開發(fā)工作:3月25日組織我校11位語文教師開了動員會議,主題是探討校本教材的定向內(nèi)容。4月初定下了1—5年級以課外閱讀的校本教材。在下旬收集小學(xué)10冊語文書出現(xiàn)的古詩。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究。
二、認(rèn)真的做好本學(xué)期各科考試工作。
1、做好管局教育局組織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作,
在5月接到通知后,我做了如下工作:(1)4、5年級教師開了動員會(2)進(jìn)行了報名工作(3)語數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)(4)5月10日組織教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作,進(jìn)行了考場,監(jiān)考人員的布置,在這之前組織4、5年級單元試卷答題卡的訓(xùn)練,為了讓學(xué)生熟悉這種形式。這的組織工作讓我查找到了自己的不足。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。
2、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語數(shù)英科目的.考試工作和試卷批卷,分析試卷工作
6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來,下旬認(rèn)真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作。
7月中旬認(rèn)真的做好了1—5年級語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作。
3、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作
7月初管局的聯(lián)考科目一下來,(四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué))我校很重視,就對聯(lián)考年級教師開了會,讓大家做好充足的準(zhǔn)備。
本次的聯(lián)考成績比較好,四年級數(shù)學(xué),五年級科學(xué)居管局上游。
三、扎實(shí)有效的做好青年教師的培養(yǎng)工作
1、繼續(xù)開展青年教師的賽課,同時做好每個教研組的評課活動。
本學(xué)期4—6月開展了青年教師賽課,共有12位老師參加。賽課前對全體教師提出了一個要求:是什么學(xué)科的公開課,有關(guān)教師要參加,并認(rèn)真寫好評語。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評,此次活動開展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力。
周五的教研活動按教研組活動,主要是對本周賽課內(nèi)容進(jìn)行評課,評課中進(jìn)行三個環(huán)節(jié):
一是由賽課者說(設(shè)計(jì)本課的意圖,制定教學(xué)目標(biāo)的理由,重難點(diǎn)如何突破,達(dá)成度如何,講課反思有哪些不足)。
二是由聽課者評(聽課者都談自己見解,從本課的大的亮點(diǎn)和不足)。
三是由全組成員議(改進(jìn)措施,同時暢談大家在教學(xué)此類學(xué)課的困惑,交流好的經(jīng)驗(yàn))。研討時間都在1小時以上,大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,暢所欲言、認(rèn)真點(diǎn),氣氛活躍,教師之間相互取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。
2、指導(dǎo)青年教師的工作
本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動,共有5位老師對6名青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo)。他們每月要完成4節(jié)聽課任務(wù)。在課堂,在教室,在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影,她們共同探討教材的教法和學(xué)法,努力提高駕馭新教材的能力,并取得了一定的成效。
四、做好日常的教學(xué)管理工作
對于日常的教學(xué)管理工作,我可以說從零學(xué)起,在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導(dǎo)下,逐漸的學(xué)會勤于善于思考問題。如:教師臨時請假戰(zhàn)主任告訴我后,我要合理的安排臨時的代課教師,有時需要考慮周全。有一周有3位主科教師請假,人員安排不開,我便為二年2個班和四年二上了4節(jié)數(shù)學(xué)課。作為黨員指導(dǎo)我的付出是要比別人多的,心態(tài)要積極的對待。
五、教研工作
對于數(shù)學(xué)教研活動:一個是周一的集體備課,另一個是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動。我將省教育學(xué)院小教部網(wǎng)絡(luò)教研房間告訴本組成員,并要求大家在周五下午:1:30準(zhǔn)時到電子備課室參與活動。通過網(wǎng)絡(luò)教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動,這是個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
六、開展好學(xué)生的競賽活動
本學(xué)期開展了2次學(xué)生的競賽活動。一個是學(xué)生的寫字成果評比活動,另一個是1—5年級口算競賽的活動。寫字成果評比以班級為單位,將全班的字統(tǒng)一紙張展出來,每班評出5人優(yōu)秀獎,通過比賽從整體看比較工整,但還需要在章法上多進(jìn)行指導(dǎo)?谒愀傎惞灿55人獲獎。通過本次比賽反映教學(xué)中口算還需對速度提出高要求。本學(xué)期教務(wù)工作在有序,有效的節(jié)拍中即將結(jié)束。
這半學(xué)期對我是角色,思想的轉(zhuǎn)變,也是管理學(xué)的學(xué)習(xí),歷練。這期間我也找到了自己的差距,發(fā)現(xiàn)自己的不足,在今后的教務(wù)工作中還需向主任學(xué)習(xí),還需閱讀學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,積累經(jīng)驗(yàn),還需有創(chuàng)新的意識和膽識。
15.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇十五
在過去的一年中,教務(wù)處在校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,按教育規(guī)律辦事,加快教改步伐,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育觀念,堅(jiān)持素質(zhì)教育,以科研興教為先導(dǎo),以提高教師素質(zhì)為保證,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作出了一定的努力,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:
一、落實(shí)新課改,推進(jìn)課程改革的蓬勃開展
新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革,我校將課程改革作為學(xué)校工作的重點(diǎn),為此,教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的統(tǒng)一安排,開展了如下幾項(xiàng)工作:
1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,初高中、電職(含對口單招班)開全開足了規(guī)定課程門類,并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時,并努力提高教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)對新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動。
(1)組織骨干教師參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo),更好的貫徹新課標(biāo)的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念、方法,提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,我校積極組織教師參加省、市、區(qū)文教局組織的新課程培訓(xùn)、課改觀摩、研討活動等。先后派出教師參加省級培訓(xùn)12人次,市級培訓(xùn)103人次,區(qū)級培訓(xùn)54人次。在此基礎(chǔ)上,以教研組為單位,組織全體教師進(jìn)行校級培訓(xùn),通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念,增加新課程實(shí)施的自覺性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位,認(rèn)真鉆研新教材,研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評價方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,實(shí)踐、改革。特別是在課堂教學(xué)方面,提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,在這方面取得了初步成效。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導(dǎo)新教師備課,新老教師互幫互助,取長補(bǔ)短,在教研活動上談體會、談收獲,以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。堅(jiān)持每兩周教研活動。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作。向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號,要求教師備課要改變“重知識點(diǎn),重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。本年度對教師“六認(rèn)真”工作的檢查每月,每學(xué)期檢查四次,并根據(jù)情況對個別教師進(jìn)行抽查,并把檢查情況及時通報到每位教師,在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求有關(guān)老師及時進(jìn)行整改。行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長平時也加強(qiáng)了聽課檢查,并能及時提出課堂整改意見。每學(xué)期教研組長、備課組長平均聽課20節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課25節(jié),主管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課40節(jié)以上。
2、充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動。本年度進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組的活動,提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的聽課交流。本學(xué)年教師開課146節(jié)次,教師每學(xué)期平均聽課10節(jié)。對作業(yè)、單元測驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),精心布置,精心批改,并及時做好質(zhì)量分析和反饋工作。各學(xué)科備課組形成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍。
3、強(qiáng)化畢業(yè)班的'教學(xué)管理。本年度根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,學(xué)校提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號,分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個層面提出了工作設(shè)想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,在中考中,特別是優(yōu)秀率列區(qū)前列,有118多名學(xué)生考入了重點(diǎn)中學(xué),升學(xué)率達(dá)到95%,贏得了良好的社會聲譽(yù)。對高三畢業(yè)班的工作,認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),結(jié)合本屆高三的實(shí)際,制定出行之有效的措施,層層把關(guān),從校長到每一位教師、學(xué)生,大家認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo),齊心協(xié)力,注意抓好各個工作環(huán)節(jié),加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),切實(shí)抓好了拔尖工作,各項(xiàng)工作做得扎實(shí)有效。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,通過全體教師的辛勤工作,學(xué)生的努力,盡管本屆高三學(xué)生在高一新生錄取時,錄取分?jǐn)?shù)是全區(qū)低的。在xx年高考中,錢純雅同學(xué)達(dá)文化本科(本二)線,進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí),97人達(dá)?凭,升入了其他高校學(xué)習(xí)。本科達(dá)線率為0.55%,?七_(dá)線率為53.3%。本學(xué)期,學(xué)校調(diào)整了初中、高中各年級的管理思路,對初三、高三年級任課教師進(jìn)行了調(diào)整。通過總結(jié)20xx年高考,分析20xx年高考形勢,本學(xué)期對高三學(xué)生的科目組合進(jìn)行了更合理的調(diào)整,加大了對這屆高三年級的管理力度。針對20xx年12月份的高考綜合考試,教務(wù)處做了大量的工作,從選用復(fù)習(xí)資料、任課教師安排,到復(fù)習(xí)過程中的各個環(huán)節(jié)都作了詳細(xì)周密的安排。04級高三綜合會考第考試文科綜合合格率為96%,理科綜合合格率為82%,文理雙科合格率為82%。
4、加強(qiáng)非畢業(yè)班的教學(xué)管理。學(xué)校在重點(diǎn)抓初三、高三畢業(yè)班的同時,對非畢業(yè)年級的教育教學(xué)工作也非常重視。對非畢業(yè)班的教育教學(xué)情況,通過各種途徑進(jìn)行了調(diào)研。如:實(shí)行推門聽課,抽查教案、作業(yè)批改情況、召開部分學(xué)生座談會、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教務(wù)處針對教學(xué)中存在的問題,及時研究解決方案、措施,在教學(xué)工作中需整改的,督促有關(guān)老師進(jìn)行整改。針對20xx年高考模式的變化及新的高考政策,本學(xué)期對05級高二學(xué)生的科目組合按照20xx年高考模式進(jìn)行了調(diào)整。充分重視高中年級包括高二信息技術(shù)考試、高三綜合會考及高三勞技操作考試等各項(xiàng)考試的研究、輔導(dǎo)工作,在全體教師努力下,我校xx級高二學(xué)生在省信息技術(shù)考試(高級)中,合格率為100%。
5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動”計(jì)劃,初一、初二、初三在本學(xué)年“金牌行動”計(jì)劃實(shí)施過程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,共獲全國、省級一等獎12人次,全國省級二等獎三等獎有49人次,蘇州市級獎26人次,可以說我校的“金牌行動”計(jì)劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。
6、成功創(chuàng)建蘇州市“綠色學(xué)!薄W(xué)校把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分,認(rèn)真抓好環(huán)境教育。通過綠色教育,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培育學(xué)生的人文精神,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。同時,學(xué)校明確把蘇州市綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)作為工作的目標(biāo),努力提升學(xué)校綠色教育的品位。校長向全校師生作創(chuàng)建市級綠色學(xué)?倓訂T,生物、地理教師作“環(huán)!敝v座,召開“環(huán)!敝黝}班會,利用黑板報、宣傳窗、廣播等宣傳工具,大力宣傳“環(huán)!钡囊饬x,創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡囊饬x,全面提高師生的環(huán)保意識,
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,培訓(xùn)活動,不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率。
3、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動,并定期開展活動,取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績,例如在區(qū)評課選優(yōu)活動中,語文學(xué)科陳燕老師獲一等獎,薛琴老師獲區(qū)三等獎;數(shù)學(xué)學(xué)科沈麗青老師獲區(qū)三等獎;英語學(xué)科王雁老師獲區(qū)三等獎;政治學(xué)科邢莉花獲區(qū)三等獎;歷史學(xué)科張敏霞老師獲區(qū)二等獎;地理學(xué)科李富榮老師獲區(qū)二等獎;信息技術(shù)吳偉琴、薛琴兩位老師均獲區(qū)二等獎。
教師論文方面:王勇校長省級二等獎1篇,省級三等獎2篇;皋潮老師省級一等獎1篇;省級二等獎1篇,市級二等獎1篇;吳文英老師全國二等獎1篇,全國三等獎1篇,區(qū)二等獎1篇;施鳳英、王林方、岳翼漪、黃小亞四位老師均獲全國三等獎各1篇;劉春嬋老師獲省級二等獎1篇;趙亞萍老師獲區(qū)三等獎1篇;范叢紅老師獲蘇州市級1等獎1篇。
邢德清老師被確認(rèn)為“相城區(qū)英語學(xué)科帶頭人”。
四、做好體衛(wèi)工作,學(xué)籍管理工作。
1、上好兩操兩課,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,注意衛(wèi)生防疫,做好學(xué)生的體檢工作,初三年級抓緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練。
2、做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù);能做好學(xué)額鞏固工作,鞏固率達(dá)100%。
回顧一年來的工作,雖然取得了一定的成績,但與上級的要求,社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面特別是“”工程差距更大。今后,我們將進(jìn)一步努力,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
16.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇十六
本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、樹立新的理念。
1、認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開學(xué)初期,學(xué)校通過多種形式,組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程改革的有關(guān)文件,認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。通過學(xué)習(xí),廣大教師對新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解,一致認(rèn)為:“實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要務(wù)在更新教學(xué)觀念”。教師在教育教學(xué)活動中要樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生個性差異,樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn),使學(xué)生獲取知識。
2、加強(qiáng)教育的開放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,立足學(xué)科教材而不受其限制,教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,還要善于搜集新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野。
二、注重隊(duì)伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。
俗話說“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊(duì)伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個現(xiàn)實(shí)而迫切的問題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開展了一系列工作。
1、開學(xué)初,學(xué)校工會和教務(wù)處對每位青年教師都聘請了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳、幫、帶”,實(shí)施結(jié)對幫扶,互幫互助,共同提高。學(xué)校要求每位青年教師上半學(xué)期開一堂實(shí)驗(yàn)課,下半學(xué)期開一節(jié)匯報課。上新課前,均要聽老教師的課,教案須由幫帶老師審閱,修改后方能上講臺。指導(dǎo)老師要無私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師,每周要聽青年教師一節(jié)課,并提出改進(jìn)的意見和建議。
2、積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓(xùn)活動。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、區(qū)的新課程培訓(xùn),課改觀摩,研討活動。根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一安排,暑期組織安排了91名高中教師到南京市、蘇州市參加新課程培訓(xùn),其中7名教師到南京市參加省級培訓(xùn)、84名教師到蘇州市參加市級培訓(xùn)。除此以外,到目前為止,參加省、市、區(qū)組織的課改觀摩,研討等活動,共有99人次。同時加強(qiáng)了校本研究,注重校本培訓(xùn),由校長室和教務(wù)處組織安排,通過走出去,請進(jìn)來等多種形式的校本培訓(xùn),參加人數(shù)達(dá)134人次。
3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課,并取得較好成績。
4、本學(xué)期又有一批青年教師在省、市、區(qū)教學(xué)基本功比賽中,獲得喜人的成績,張春麗教師獲蘇州市數(shù)學(xué)基本功競賽比賽二等獎,另有相城區(qū)基本功競賽一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名;王祥龍、丁偉忠兩位教師分別獲相城區(qū)地理教師評課選優(yōu)一、二等獎;劉曉軍老師獲相城區(qū)政治教師評課選優(yōu)三等獎;沈秋華、祝云、邢德清分別獲語文、數(shù)學(xué)、英語教師教技能力設(shè)計(jì)比賽二等獎;20位老師撰寫了論文20篇,發(fā)表了16篇,10篇獲獎,取得了教學(xué)論文獲獎的較好成績。
三、強(qiáng)化過程管理,提升管理水平
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,我們深感責(zé)任重大,不敢有絲毫的懈怠,本學(xué)期我們主要做了:
1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每月教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。
2、開展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學(xué)期我校舉辦了教師說課比賽、評課選優(yōu)等活動,全面比較教師的語言能力、板書能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著。
3、高度重視學(xué)業(yè)水平測試。江蘇省在高中階段實(shí)施新課程改革,20xx年高考方案和江蘇省20xx年普通高校招生實(shí)施方案一出臺,學(xué)校本著“早意識、早準(zhǔn)備、早落實(shí)”的指導(dǎo)思想,高度重視,認(rèn)真對待。及時將各項(xiàng)精神傳達(dá)到每一位高中教師,并結(jié)合我校實(shí)際及時調(diào)整高中的`教學(xué)思路,制定出切實(shí)可行的措施。特別是高二、高三兩個年級將要參加學(xué)業(yè)水平測試考試和第二次考試,學(xué)校高度重視,校長親自抓,各行政領(lǐng)導(dǎo)深入蹲點(diǎn)到每個班級,召開班會課,全面動員,同時,分批召開年級、班級學(xué)生大會,重點(diǎn)抓尖子生和差生,高三將要參加補(bǔ)考的同學(xué)從本學(xué)期開學(xué)就安排老師進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)過全體師生全力以赴,奮力拼搏,我校高三年級在20xx年4月的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試中取得了較好的成績,另外,在20xx年5月進(jìn)行的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試(信息技術(shù))中我校取得了喜人的成績,性合格率98.1%,獲得社會、同行的好評。
4、嚴(yán)格規(guī)范考試?荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。每學(xué)期每個年級要進(jìn)行至少一定規(guī)模的考試。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正?己笳J(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。
5、認(rèn)真執(zhí)行《三項(xiàng)規(guī)定》。嚴(yán)格按照省市教育部門頒布的課程設(shè)置和要求,開足開全了各年級的課程,并嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行。初中按照《三項(xiàng)規(guī)定》和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求,下午4:00-4:30安排了體育、藝術(shù)等項(xiàng)目的活動,效果較好,本學(xué)期舉行了校運(yùn)動會,學(xué)生、老師積極參與,取得了較好的成績。
6、根據(jù)上級教育部門的安排,根據(jù)新課程改革的精神,為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長記錄袋》,完善了操作性較強(qiáng)的記錄袋評估辦法,發(fā)揮《學(xué)生成長記錄袋》在新型評價中的作用,為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù)。
7、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識和服務(wù)意識的培養(yǎng),盡管本學(xué)期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務(wù)育人,滿足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要。
8、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé),規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理,提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率,為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位,是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,因此,我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長室的意圖,主動細(xì)致地加以落實(shí)。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了初三、高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,并推行了行政人員蹲班制、蹲點(diǎn)學(xué)科制,各行政人員積極深入班級、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決初三、高三的教育過程中的實(shí)際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考、高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,初三、高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量?茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場,做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識的,在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補(bǔ)缺。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了初三、高三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,研討新的《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。
五、競賽輔導(dǎo),常抓不松勁。
本學(xué)期,教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作,各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì),認(rèn)真輔導(dǎo),取得了良好的成績,到20xx年10月止,我校學(xué)生在各類競賽中共有77人得獎,其中,全國一等獎5人、二等獎16人、三等獎27人;蘇州市二等獎1人、三等獎1人;相城區(qū)一等獎3人、二等獎3人、三等獎21人。
過去的一年,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,取得了一些成績,但這與上級的要求、社會的期望還有很大的距離。我們將正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。
17.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇十七
從去年__月進(jìn)入公司,到現(xiàn)在已經(jīng)四百多天了。還記得自己剛進(jìn)公司的時候,對于業(yè)務(wù)知識一竅不通,多虧了前輩們毫無保留、不遺余力的教導(dǎo)我,他們教會了我如何利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找客戶,如何和客戶溝通等各種營銷技巧,在這一年多的時間里,我學(xué)到了很多東西,對于公司的各個項(xiàng)目,從陌生到熟悉。
我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持以及對我的培養(yǎng),給了我一個很大的空間去嘗試和提升自己,將我從一名教育顧問變成了教務(wù)處的主任,我真實(shí)的感受到這一年來學(xué)到的不僅僅是專業(yè)的知識,而更多的是開拓了我的視野,增長了見識。
在我沒有接觸教務(wù)處的工作之前,我覺得教務(wù)處的工作相對比較簡單的'。不像招生人員那樣,每天堅(jiān)持不懈的發(fā)帖、打電話,為了尋找客戶千方百計(jì),只需要坐在辦公室里接收資料,掃描照片、身份證、畢業(yè)證,做匯總表格。俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政,等到我真正接觸的時候才發(fā)現(xiàn),簡單的工作中也能出現(xiàn)一些相對于比較復(fù)雜的事情,有些考試項(xiàng)目,對照片要求很高,規(guī)定了照片的大小、長度、寬度,有些資料送的晚、要的急,只能利用休息時間整理交給領(lǐng)導(dǎo)。
教務(wù)處作為后勤部門,所取得的成績是靠各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的努力,在這里,我要感謝大家對教務(wù)處工作的支持和幫助。記得在整理九大員的時候,資料多、時間緊、任務(wù)重,我們教務(wù)忙不過來,招生部的同事們就向我們伸出了援助之手,為我們排憂解困,他們承擔(dān)了大部分工作,填寫報名表,裝訂身份證、裁剪照片、粘貼照片,讓我感受到我們的團(tuán)隊(duì)就像個溫馨的大家庭一樣,每位同事就是這個家庭中的成員,像兄弟姐妹一樣,團(tuán)結(jié)一致,和睦相處。
20xx年這一整年中,教務(wù)處制定了各項(xiàng)目資料管理規(guī)定,規(guī)范客戶資料。編排各項(xiàng)目的學(xué)員花名冊,整理、歸檔及保管學(xué)員的相關(guān)資料。共整理5694件客戶資料,其中學(xué)歷教育網(wǎng)教、自考、成教總報名千余人,職稱和職業(yè)資格各個項(xiàng)目客戶資料共四千余份,湖南省九大員共有2700份資料,評審的職稱共511份資料。協(xié)助學(xué)歷教育部完成20xx年春、秋兩季網(wǎng)教和自考報名考試工作,完成20xx年成教報名、考試以及錄取查詢工作,配合培訓(xùn)部完成湖南省九大員報名考試工作,20xx年土建中級職稱報名考試工作,以及20xx年中級會計(jì)師報名工作。
總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足,有時候會延誤提交資料的時間,此外由于客戶資料涉及的人員較多,所交資料不完整,常常出現(xiàn)資料填補(bǔ)不及時的情況,延長了工作時間,降低了工作效率。創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,在新的一年里,我還需要不斷學(xué)習(xí),不斷努力,戒驕戒躁,冷靜聽取意見,有效的吸收大家的長處,將工作細(xì)致化、完善化、系統(tǒng)化,使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,為公司的發(fā)展做出更大更多是貢獻(xiàn)!后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的支持和幫助!
18.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇十八
本學(xué)期,我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的理念。
1、通過組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃。樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,使學(xué)生獲取知識,掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感,完善自己,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程。
2、加強(qiáng)了教育的開放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材,而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料、舉辦各級各類教學(xué)方法巡回報告會等。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
1、開學(xué)初教務(wù)處對教師明確提出“四個一”的工作要求:尊重關(guān)心每一個學(xué)生,認(rèn)真上好每一節(jié)課,熱情接待每一位家長,努力做好每一件工作,全方位提高自身素質(zhì)。
2、開展校本培訓(xùn),校本教研活動是提高教師教學(xué)水平的動力和有效方法,各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的管理工作,使教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處,達(dá)到應(yīng)有的效果。
語文科重視讀的質(zhì)和量,加大訓(xùn)練面,鼓勵創(chuàng)新,加強(qiáng)積累;教學(xué)科突出能力的培養(yǎng),掌握數(shù)學(xué)思想和方法,獲得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn);外語科突出情境教學(xué),提高學(xué)生“聽、說、讀、寫”能力;理化生加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生動手操作能力;音體美提倡趣味教學(xué),加強(qiáng)學(xué)習(xí)娛樂性、參與性。全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重實(shí)效。
1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的.年齡特點(diǎn)及班級的層次情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動手操作能力及自學(xué)能力。
2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),并提倡寫教后記。
3、開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了各年級各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)確定四次全校統(tǒng)一考試的時間,其中期中、期末試卷由外校教師命題,實(shí)行教、考分離,既體現(xiàn)了公平性,又能大限度了解外界信息,拓寬老師思路。各次考試教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng),考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改,流水作業(yè),以保證考試成績真實(shí)可靠,拆封后成績統(tǒng)計(jì)迅速,第二天就能為教師提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋,五天內(nèi)學(xué)生光榮榜就能公示,八天內(nèi)考試質(zhì)量分析會就能按時召開,使后段的教學(xué)更具有針對性。
4、科學(xué)完善并制定期末教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。該獎勵方案打破“吃大飯”的平均思想,大限度地激勵老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏。
5、理化實(shí)驗(yàn)室從無到有,本著節(jié)約的原則添置了大部分實(shí)驗(yàn)器材和藥品,制訂了實(shí)驗(yàn)室管理章程和實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé),提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率,為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、注重師資隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)青年教師。
針對學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn),學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師師徒結(jié)對要求》,實(shí)施師徒結(jié)對;要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽;選拔青年教師參加縣級以上各類學(xué)科競賽。實(shí)施“工程”,以效應(yīng)帶動和影響廣大教師,為教師成長搭建平臺。
五、規(guī)范考試制度,以考促教。
教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。教務(wù)處一則堅(jiān)持月考制度,一則規(guī)范月考制度。各年級每月考試。每個年級的月試題要統(tǒng)一,改卷時間要統(tǒng)一,評分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一;考試過程中開考時間要統(tǒng)一,終了時間要統(tǒng)一,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后,任課教師要及時將成績輸入電腦傳送教務(wù)處備案;要及時對學(xué)生講評試卷,講評時,不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,還要分析學(xué)生犯錯的原因,啟迪學(xué)生思維,教會學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題能力,又回過頭來帶動教師的教學(xué)。畢業(yè)班成績要以“光榮榜”的形式張榜公布,借以表彰先進(jìn),激勵后進(jìn),為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。
六、未來工作展望。
學(xué),F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢發(fā)展的時期,因此,學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當(dāng)先的精神,保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)各階段工作,及時改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題,提高管理效能,為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。
1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、針對部分班主任工作缺乏活力,主動性和積極性不夠,有必要進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)。
4、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校聯(lián)考,橫向比較了解自身不足,采取針對性措施以期做得更好。
5、制定續(xù)聘、解聘教師工作合同的文件,進(jìn)一步調(diào)動老師的工作積極性。
6、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、年級組會議、教研組長會議、科任教師會議,部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等,全面提升畢業(yè)班成績。
7、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處,爭取我校更好的口碑。
過去的一年,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,取得了一些成績,但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。
19.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇十九
在過去的一年中,沿著校長室的工作思路,主要做了以下工作:
一、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,繼續(xù)搞好新課程的實(shí)施工作
1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時,并努力提高教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)對新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動。
(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動,在這基礎(chǔ)上,以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn),通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念,增加新課程實(shí)施的自覺性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位,認(rèn)真鉆研新教材,研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評價方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,積極實(shí)踐、積極改革。特別是課堂教學(xué),提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,在這方面取得了初步成效,具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)建省示范初中時隨機(jī)抽查到的15節(jié)課,6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好,優(yōu)秀率達(dá)40%,優(yōu)良率達(dá)87%,居三所創(chuàng)建學(xué)校之首。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導(dǎo)新教師備課,在教研活動上談體會、談收獲,以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。
(4)繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個機(jī)遇,積極開展教科研活動,一邊實(shí)踐,一邊研究,本學(xué)期申報了一個市級課題和三個區(qū)級課題,使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作,向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的`口號,要求教師備課要改變“重知識點(diǎn),重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的聽課交流。對作業(yè)、測驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),精心布置,精心批改,并及時做好質(zhì)量分析和反饋工作。
2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,每學(xué)期對“六認(rèn)真”工作檢查四次,并根據(jù)情況對個別教師進(jìn)行抽查,并把檢查情況及時通報到每位教師,另外要求行政領(lǐng)導(dǎo),教研組長平時加強(qiáng)聽課檢查,并及時提出課堂整改意見。
3、抓好教研組的管理工作,各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動,本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的活動,各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作,本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號,分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個層面提出了工作設(shè)想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列,有3名學(xué)生考入了蘇高中國際班,20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班,社會聲譽(yù)良好,高三畢業(yè)班也注意抓好了各個工作環(huán)節(jié),加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),切實(shí)抓好了拔尖工作,高考中使較多學(xué)生升入了高校,本學(xué)期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導(dǎo),在全體教師努力下,在省會考中合格率超過了湘城中學(xué)。
5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動”計(jì)劃,并取了優(yōu)異成績,本年度共獲全國省級一等獎11人次,省級獎61人次,市級獎20人次,區(qū)級獎9人次,共有90人次獲獎。在近舉行的省xx屆初中數(shù)學(xué)競賽中,又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)高分,初定獲省級人數(shù)占區(qū)三分之一,特別是初三區(qū)前6名,我校占5名。初三的外語競賽也取得了較好的成績?梢哉f我校的“金牌行動”計(jì)劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,培訓(xùn)活動,不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用,啟動我校的工程,本年度樹了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五學(xué)科帶頭人。
4、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動,并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師,并定期開展活動,取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績,如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽區(qū)一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎。
這一學(xué)年,在全校教師的共同努力下,教學(xué)工作取得了一定的成效,并初步地通過了省示范初中的驗(yàn)收,但示范初中向我們提出了更高的要求,立足新起點(diǎn),務(wù)必繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏精神,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
20.2024年教務(wù)處年度工作總結(jié) 篇二十
一年來,我們以課堂教學(xué)為核心,以學(xué)生發(fā)展為本,扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)。加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,進(jìn)一步提高了教學(xué)水平。主要工作總結(jié)如下。
一、非畢業(yè)班
1、高一各科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),從知識和學(xué)法指導(dǎo)兩個方面做了初高中課程銜接工作,促進(jìn)高一新生學(xué)習(xí)的過渡性轉(zhuǎn)變。
2、高一的兩個重點(diǎn)班進(jìn)行英語分層教學(xué),學(xué)生走班學(xué)習(xí)。
3、高一的歷史學(xué)科進(jìn)行學(xué)案的嘗試教學(xué),各學(xué)科也做了相應(yīng)的嘗試。
4、高一體育學(xué)科開設(shè)了多種選修課。
5、高二學(xué)生文科分班工作完成順利。
6、高二學(xué)業(yè)水平測試嚴(yán)抓不懈,進(jìn)行了學(xué)生分層,邊緣生劃定、邊緣生補(bǔ)課、邊緣生反復(fù)考查等工作,大力推進(jìn)學(xué)業(yè)水平工作。
7、各班各學(xué)科通過幾次考試和課堂表現(xiàn),篩選出了學(xué)業(yè)水平測試?yán)щy生,校長和主任承包班級,科任承包學(xué)生,對學(xué)生進(jìn)行個別關(guān)注。
8、11月份召開題為“家校攜手·充滿信心·迎接挑戰(zhàn)”的學(xué)業(yè)水平測試家長會,和家長溝通交流,爭得了家長的支持。
9、11月份召開學(xué)業(yè)水平測備考經(jīng)驗(yàn)交流會,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試工作的開展。
10、認(rèn)真完成了學(xué)來水平測試的報名工作。
11、高一高二年級分別進(jìn)行三次大型考試?荚嚭缶匍_了不同形式的質(zhì)量分析會。
二、畢業(yè)班
1、高三一輪復(fù)習(xí)備考認(rèn)真扎實(shí),在強(qiáng)化選擇題訓(xùn)練、加強(qiáng)同頭備課等方面加強(qiáng)管理,效果較好。
2、高三年級進(jìn)行四次大型考試,考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會。
3、召開了包班工作會議,各班級的'邊緣生從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層領(lǐng)導(dǎo)到科任的包班工作層層落實(shí)。
4、邊緣生補(bǔ)課工作扎實(shí)推進(jìn)。
5、順利完成高三學(xué)生高考報名工作。
6、進(jìn)行三次大型考試,考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會。
三、新教師培訓(xùn)
1、新教師報到接待工作順利完成,進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和試講。
2、老教師和新教師師徒結(jié)對子,互相聽課,尤其是師傅要跟蹤聽徒弟課,及時給予指導(dǎo),促使新教師短時間內(nèi)適應(yīng)課堂教學(xué)
3、繼續(xù)對新教師進(jìn)行培訓(xùn),在學(xué)科教學(xué)和基本功能力方面加強(qiáng)要求。
四、教研工作
1、在9、10月份高考學(xué)科任課教師循環(huán)教學(xué)展示課,高考學(xué)科任課教師特色課展示課,所有任課教師均有出示了展示課,促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。
2、教研組在教研活動期間進(jìn)行專題講座,每組均不少于三次,有統(tǒng)一的知識安排梳理,效果很好。
五、常規(guī)工作
1、每次考試后繼續(xù)做好教學(xué)方面績效考核工作。
2、各年級進(jìn)行了3次常規(guī)教學(xué)工作檢查:教案、聽課筆記和學(xué)生作業(yè)。
3、小卷測試工作認(rèn)真完成,教師能及時批發(fā)登記講解。
4、進(jìn)行2次學(xué)生問卷調(diào)查及信息整理工作,并及時與相關(guān)任課教師進(jìn)行了溝通。
六、其它工作
1、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校11月30日的教育教學(xué)年會工作。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備12月中旬的市教育教學(xué)年會。
3、進(jìn)行了演講比賽、書法比賽、作文比賽等多種學(xué)生活動,效果較好。
4、多次組織任課教師和班主任到大慶、哈市進(jìn)修學(xué)習(xí)。
5、順利完成教材和教輔資料的征訂發(fā)放工作。