資產(chǎn)評估師證書含金量
1. 市場需求
一開始是為了防止國有資產(chǎn)流失,發(fā)展到目前還有給法院提供價值咨詢、破產(chǎn)清算、股份制改造、驗資、股票上市、無形資產(chǎn)等非現(xiàn)金資產(chǎn)出資等場合都可以發(fā)揮作用,資產(chǎn)評估服務(wù)范圍逐步擴大,涵蓋國有企業(yè)改革、資本市場發(fā)展、企業(yè)并購和產(chǎn)權(quán)變動等傳統(tǒng)評估業(yè)務(wù)領(lǐng)域,以及知識產(chǎn)權(quán)評估、環(huán)境資源評估、資產(chǎn)證券化評估、私募風投評估和稅基評等新興評估業(yè)務(wù)。
2. 職業(yè)前景
拿到資產(chǎn)評估師證書的人員幾乎可以達到的就業(yè)率。資產(chǎn)評估師的就業(yè)方向也比較多:
(1)事務(wù)所評估師:從事各類資產(chǎn)評估,財稅審計以及咨詢;
(2)其他機構(gòu)資產(chǎn)管理人員:金融證券投資公司、房地產(chǎn)開發(fā)機構(gòu)、典當拍賣機構(gòu)等;
(3)攻讀研究生。一般來說,對此類專業(yè)性要求較高的職業(yè),研究生以上學(xué)歷更有利于職業(yè)發(fā)展。
(4)國家公務(wù)人員:政府資產(chǎn)管理部門、國土資源管理部門、財政局、稅務(wù)局等從事資產(chǎn)管理及財務(wù)稅收工作。
3. 薪資待遇
根據(jù)中國資產(chǎn)評估協(xié)會發(fā)布《中國資產(chǎn)評估行業(yè)發(fā)展報告(2023年度)》,截至2023年底,全行業(yè)共有執(zhí)業(yè)資產(chǎn)評估師46,165人,資產(chǎn)評估收入164.93億元,資產(chǎn)評估師人均資產(chǎn)評估收入約為35.73萬元。而且隨著資產(chǎn)評估師的重要性日益增加,薪酬也會更加豐厚。
4. 專業(yè)性強
技術(shù)含量高:資產(chǎn)評估涉及到財務(wù)、法律、經(jīng)濟、工程等多個學(xué)科,要求從業(yè)者具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
持續(xù)學(xué)習(xí):資產(chǎn)評估師需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識,以適應(yīng)市場和政策的變化,這也使得這一職業(yè)具有較高的技術(shù)含量和專業(yè)價值。
5. 社會認可度
行業(yè)認可:資產(chǎn)評估師資格證書在行業(yè)內(nèi)具有較高的認可度,是從事資產(chǎn)評估工作的必備條件之一。
政策補貼:資產(chǎn)評估師在個稅專項扣除的繼續(xù)教育、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格繼續(xù)教育里,可以按3600元/年(年度匯算清繳)進行申報扣稅。在部分地區(qū),對資產(chǎn)評估后還有落戶優(yōu)惠政策。
所以,資產(chǎn)評估師的含金量較高,無論是從市場需求、職業(yè)前景、薪資待遇還是專業(yè)性和社會認可度來看,都是一個值得追求的職業(yè)。
正保會計網(wǎng)校優(yōu)勢
師資力量強大:
眾多:網(wǎng)校擁有一批經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的教師團隊。其中不乏在會計培訓(xùn)領(lǐng)域知名度較高的老師,如高志謙老師、侯永斌老師、達江老師等。這些老師教學(xué)風格各異,有的幽默風趣,能將枯燥的會計知識以生動的方式講解出來;有的嚴謹專業(yè),對知識點的剖析深入透徹,能夠幫助學(xué)員快速理解和掌握重點難點。
教學(xué)經(jīng)驗豐富:教師們大多具有多年的會計教學(xué)經(jīng)驗,對各類會計考試的命題規(guī)律、考試重點和難點有深入的研究和把握。他們能夠根據(jù)學(xué)員的實際情況,制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃和教學(xué)方法,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和考試。
課程體系豐富:
課程種類多樣:涵蓋了會計領(lǐng)域的多個考試和培訓(xùn)項目,包括初級會計職稱、中級會計職稱、高級會計師、注冊會計師、稅務(wù)師、資產(chǎn)評估師等。無論學(xué)員處于會計學(xué)習(xí)的哪個階段,都能找到適合自己的課程。
課程設(shè)置科學(xué):課程體系通常包括基礎(chǔ)課程、強化課程、沖刺課程等不同階段,滿足學(xué)員在不同學(xué)習(xí)階段的需求。例如,基礎(chǔ)課程幫助學(xué)員打好知識基礎(chǔ),強化課程注重對重點難點的深入講解和練習(xí),沖刺課程則側(cè)重于模擬考試和考前押題,幫助學(xué)員進行后的沖刺復(fù)習(xí)。
教學(xué)服務(wù)優(yōu)質(zhì):
答疑服務(wù)及時:提供專業(yè)的答疑服務(wù),學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到問題可以隨時向老師或答疑團隊提問,能夠得到及時的解答。答疑方式多樣,包括在線答疑、論壇答疑等,方便學(xué)員與老師和其他學(xué)員進行交流和互動。
學(xué)習(xí)資料豐富:為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資料,如課程講義、練習(xí)題、模擬試卷、歷年真題等。這些資料有助于學(xué)員進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),更好地掌握考試內(nèi)容。
個性化服務(wù):部分課程提供個性化的學(xué)習(xí)服務(wù),如根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況制定專屬的學(xué)習(xí)計劃,定期對學(xué)員的學(xué)習(xí)進度進行跟蹤和反饋,幫助學(xué)員及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
技術(shù)平臺先進:
在線學(xué)習(xí)平臺功能強大:正保會計網(wǎng)校的在線學(xué)習(xí)平臺具有良好的穩(wěn)定性和流暢性,支持多種設(shè)備訪問,學(xué)員可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)。平臺界面簡潔明了,操作方便,功能齊全,如課程播放、筆記記錄、錯題收藏、學(xué)習(xí)進度管理等,為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)體驗。
運用人工智能技術(shù):網(wǎng)校積極運用人工智能技術(shù),為學(xué)員提供個性化的學(xué)習(xí)推薦和智能輔導(dǎo)。例如,通過分析學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),為學(xué)員推薦適合的課程和學(xué)習(xí)資源,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效率。
品牌影響力大:
市場認可度高:經(jīng)過多年的發(fā)展,正保會計網(wǎng)校在會計培訓(xùn)領(lǐng)域積累了良好的口碑和較高的知名度,得到了廣大學(xué)員的認可和信賴。許多學(xué)員通過正保會計網(wǎng)校的培訓(xùn)成功通過了各類會計考試,實現(xiàn)了自己的職業(yè)發(fā)展目標。
行業(yè)資源豐富:與會計行業(yè)的相關(guān)機構(gòu)、企業(yè)等保持著良好的合作關(guān)系,能夠及時獲取行業(yè)的新信息和動態(tài),為學(xué)員提供更具前瞻性的教學(xué)內(nèi)容和職業(yè)指導(dǎo)。
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主講老師
林 澍
會計:郭建華(僅講基礎(chǔ)精講)、柴勇(全階段課程) 經(jīng)濟法:梁晨 財管:黃坤
達 江
姚軍勝
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