【#校園生活# #2025甘肅臨夏中小學(xué)寒假放假時(shí)間#】2025甘肅臨夏中小學(xué)寒假放假時(shí)間已公布，©無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《2025甘肅臨夏中小學(xué)寒假放假時(shí)間》，供大家查看！

1.中小學(xué)寒假放假時(shí)間 篇一

　　義務(wù)教育階段學(xué)校‌（包括小學(xué)、初中）：放假時(shí)間為2025年1月11日至2月23日，2月26日正式上課‌。

　　‌普通高中‌：放假時(shí)間為2025年1月15日至2月23日，2月26日正式上課‌。

　　‌幼兒園和特殊教育學(xué)校‌：放假時(shí)間與義務(wù)教育階段學(xué)校一致，即2025年1月11日至2月23日，2月26日正式上課‌。

　　‌職業(yè)學(xué)校‌：放假時(shí)間與普通高中一致，即2025年1月15日至2月23日，2月26日正式上課‌。

2.中小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇二

　　1、規(guī)律作息，早睡早起

　　假期與平時(shí)不相同的就是作息了，這可能也是孩子喜歡放假的原因之一。

　　適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行作息調(diào)整當(dāng)然是應(yīng)該的，這也是假期的意義所在，但千萬(wàn)不能讓孩子顛倒生物鐘。這樣不僅影響孩子每天的精神狀態(tài)，還會(huì)耽誤開(kāi)學(xué)之后的學(xué)習(xí)。

　　所以在寒假，孩子們即便不用早起上學(xué)，也務(wù)必要保持規(guī)律作息，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

　　2、保持運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)

　　當(dāng)下的情形，對(duì)于孩子的身體素質(zhì)有著更高的要求。家長(zhǎng)們不妨充分利用寒假時(shí)間，培養(yǎng)孩子們的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，讓他們能夠充分鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　如果寒假長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)，每天都躺著看電視、玩手機(jī)，那么孩子很容易變得懶惰，體能也會(huì)下降，體質(zhì)將變差。

　　我們要幫孩子控制好運(yùn)動(dòng)時(shí)間，不宜過(guò)長(zhǎng)也不宜過(guò)短，好每天保持30分鐘。擁有好的體格，才能有好的心態(tài)與精神面貌。

　　3、堅(jiān)持閱讀，充實(shí)心靈

　　如果平時(shí)沒(méi)有空，那大家一定要好好把握寒假這段時(shí)間，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

　　閱讀的重要性我們強(qiáng)調(diào)過(guò)千遍萬(wàn)遍，一個(gè)會(huì)閱讀的孩子，內(nèi)心是豐富的，頭腦是會(huì)思考的，見(jiàn)識(shí)是廣闊的，氣質(zhì)是優(yōu)雅的。

　　閱讀，在孩子的能力培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成及未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中，扮演著越來(lái)越重要的角色。

　　許多家長(zhǎng)苦惱不知道如何讓孩子能夠進(jìn)行自主閱讀，愛(ài)上看書(shū)，其實(shí)大家可以先遵循以下3個(gè)原則。

　　第一、讓孩子擁有選擇權(quán)

　　培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，要把主動(dòng)權(quán)和選擇權(quán)交給孩子。

　　只要讀物是健康有益的，都可以讀。我們與其把書(shū)硬塞給孩子，不如在旁邊做好引導(dǎo)。

　　第二、給孩子建立自己的書(shū)架

　　閱讀應(yīng)該有儀式感，讓孩子在屬于自己的角落讀自己喜歡的書(shū)，他會(huì)更愿意閱讀。

　　第三、多與孩子進(jìn)行討論互動(dòng)

　　對(duì)于小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)，親子閱讀是比較好的方式。

　　和孩子分享閱讀的心得，解答孩子的一些疑問(wèn)，一起討論書(shū)中的情節(jié)與情感。在此過(guò)程中，孩子的閱讀能力不斷得到提升。

　　過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假，可以靠行萬(wàn)里路，也可以靠讀萬(wàn)卷書(shū)。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，持之以恒

　　寒假不意味著孩子可以完全把學(xué)習(xí)拋之腦后，放飛自我，一個(gè)月的長(zhǎng)假足以讓孩子丟掉所有好習(xí)慣，忘掉之前學(xué)過(guò)的知識(shí)。

　　莎士比亞說(shuō)：我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。

　　如果在寒假過(guò)于放縱，完全不看書(shū)、不學(xué)習(xí)，那么在開(kāi)學(xué)以后孩子再重新拿起課本，便會(huì)很吃力。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)需要持續(xù)的過(guò)程，哪怕放假，也要安排好自己的學(xué)習(xí)生活，計(jì)劃好每天按質(zhì)按量完成寒假作業(yè)，保持自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

　　雖然可以不用像平時(shí)學(xué)習(xí)那樣高強(qiáng)度，但也要保持學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持進(jìn)行閱讀、做題。

　　孩子，寒假不可荒廢，時(shí)光無(wú)法重來(lái)，別等到開(kāi)學(xué)才后悔自己的放縱。

　　5、適當(dāng)勞動(dòng)，保持習(xí)慣

　　高爾基說(shuō)：我們世界上美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人類(lèi)聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。

　　勞動(dòng)是知識(shí)的源泉、快樂(lè)的秘訣;勞動(dòng)不僅僅是成人的工作，也是孩子應(yīng)該接受的教育。

　　很多家長(zhǎng)都只注重孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高而忽視了他們的勞動(dòng)技能。甚至大部分家長(zhǎng)選擇替孩子包辦一切，只希望他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，但這種方式是極不可取的。

　　久而久之，孩子雖然年齡增長(zhǎng)，卻沒(méi)有擁有自理能力，這比低分更可怕!

　　在平時(shí)的生活中，我們就要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣，從小會(huì)勞動(dòng)的孩子更有才干，對(duì)生活充滿(mǎn)自信，具有更強(qiáng)的人際交往能力。

　　教育離不開(kāi)勞動(dòng)，寒假期間，孩子要參與到家庭勞動(dòng)中來(lái)，勞動(dòng)與孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。

　　一個(gè)會(huì)勞動(dòng)的孩子，才會(huì)更幸福的生活。

　　6、培養(yǎng)興趣，提高技能

　　寒暑假，是培養(yǎng)孩子興趣的好時(shí)機(jī)。但僅僅在假期培養(yǎng)孩子興趣可不夠，關(guān)鍵還要看日后是否繼續(xù)堅(jiān)持。

　　許多家長(zhǎng)會(huì)一股腦地讓孩子參與各式各樣的興趣班，完全不顧孩子的個(gè)人喜好和想法，這樣的情況下，孩子能好好學(xué)嗎?

　　家長(zhǎng)首先要尊重孩子的個(gè)人選擇，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。平時(shí)可以多多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)與愛(ài)好，這樣才能夠幫組孩子確定自己感興趣的方向，以便對(duì)他進(jìn)行培養(yǎng)。

　　其次，家長(zhǎng)要能夠激發(fā)孩子的主動(dòng)性，不能讓他們半途而廢。

　　適當(dāng)運(yùn)用多種渠道與資源讓孩子了解他所學(xué)的技能。只有孩子愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，那么他才能真正掌握一種本領(lǐng)。