1.寒假社會實踐報告 篇一
經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。
2.寒假社會實踐報告 篇二
今年寒假我去參加了社會實踐，是到當?shù)氐泥]政局實習。作為免費勞動力，開始內心自然也有多般不樂意，卻也想想就當鍛煉自己的能力也沒什么大不了的，畢竟我是去學習的，也學到了不少東西，于是乎內心就少許平衡了。也因為此次的實習，也讓我確定自己似乎不適合干這一行，內心沒有這樣的訴求。回憶自己實習的第一天，還是蠻有激情的，對一切新鮮事物都充滿了好奇心。想當然我的實習很簡單，也符合自己的專業(yè)：工商企業(yè)管理——快遞方向。作為一個實習生，我就在一個營業(yè)窗口跟著師傅收件，真是不離本行啊!快遞，包裹，掛號信，印刷品掛號，還有快遞包裹的，還真是應有盡有。說到這些還真是令人厭煩!每天都在檢查物品，給物品包裝，重要的就是要錄入電腦。就像每次上電腦課一樣，面對電腦是我煩躁的，卻也是每天的必修課，真可憐啊!只能說順其自然，不然又能怎樣!不過看看旁邊那些個姐姐，儲蓄，轉賬，存款取款沒有個停歇，我的心是寬了不知多少，總比她們和無數(shù)的錢打交道要輕松許多。
在社會實踐中，也學到了不少做人的道理。畢竟每天都要與各式各樣的人打交道，普通老百姓，銀行工作人員，超市工作人員，警察，工商部門，外來務工人員……雖然不是每一種人都是來寄快遞或包裹的，但是總有些許接觸。怎樣的人用怎樣的方式與他們交流。見人說人話，見鬼說鬼話，還真確有道理。
不過郵政快遞做的還真不錯，嚴格就是之一。當然我說的是我實習的地方郵政局，有些地區(qū)的郵政局做的還是有缺陷的，這里我就不舉例說明了。還是說我們這里的有證據(jù)吧!就比如說我們這里禁止寄遞的物品嚴格拒收，毫無通融。液體物品，易碎物品，手機，打火機等比較常見的一概拒收。也有些人強行要寄遞電器什么的，電磁爐，電飯煲，加濕器等等。只要你同意損壞自負的原則，問就同意給你寄遞。所以說做生意是一門技術，不是所有人都適合做生意的!
在實習期間我也犯過錯誤，就說我永遠也搞不清楚掛號信或者印刷品掛號的計價方式，有時候過個精致的信封我就變白癡了，孺子不可教也。不過掛號信我還是會的，只是偶爾重要大了，我就會犯迷糊。掛號信分海寧范圍和外埠，20克以內前者3.8元，后者就要4.2元，超出部分以40克，60克，80克……前者按0.8元增加，后者按照1.2元增加，所以計算有難度，我也會收錯錢的，目前就少收了0.5元。
很向往某些同學乘著寒假去工作賺錢，實習不是王道，雖說實習比較輕松，吹吹空調看看報紙，純凈水無休止供應，還可以看看電視聽聽歌，偶爾來點小零食。這也說明在一個好的單位是多么重要的一件事，在事業(yè)單位工作更多是享受，也是別人羨慕不來的。當然也只有身在其中才知其中的不易。日復一日年復一年做著相同的工作是很枯燥的事情。雖說其他工作也是這樣，但是沒有激情沒有挑戰(zhàn)，更沒有改變，日子久了也就厭倦了。
實習既是成長，也有收獲，去面對社會，感知社會，了解社會上的諸多不易，并非一件易事，卻也其樂無窮!
3.寒假社會實踐報告 篇三
光陰似箭，時光如梭，一轉眼我的社會實踐就快結束了，還記得剛來參加社會實踐的時候只是個很迷茫的大學生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經過短短的護士社會實踐，我已經能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。護士的社會實踐主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論知識，提高護理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的鍛煉機會。因為社會實踐的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會，努力學習，提高自己的專業(yè)技能。在社會實踐過程中做到虛心求學，努力刻苦，求學若渴，互相幫助，不求好，只求更好。
護士社會實踐第一天，剛進病房，就覺得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點不知所措，幸好有指導醫(yī)師為我們介紹病房的結構，了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次社會實踐的主要目的是提高各項護理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭取著每鍛煉的機會，遇到不懂的就請教指導醫(yī)師，他也會和細心耐心的為我們一一解答。
在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學習，思考，對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結合。有時候還要跟著指導醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應，同時和病人多溝通交流，希望他們早日康復。在這短暫的護士實習期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學查房等等。我相信這次社會實踐期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。
這次的護士社會實踐讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學校和醫(yī)院給我的這次實習鍛煉機會，還要感謝指導醫(yī)師和同事們對我的悉心指導和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實，臨床護理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習經驗，我相信我的未來將會更加美好。
4.寒假社會實踐報告 篇四
時光如流水，總在我們不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學已度過了一學期的時光，迎來了我上大學的第一個寒假。大學生活正式步入了正軌，我意識到自己應該充分利用假期，來鍛煉自己。把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析總結，從而提高自身的能力。實踐內容：
少年強，則國強。少年進步，則國進步。少年是祖國的希望，在城市化加快的今天，留守兒童成為社會關注的話題，留守兒童的健康成長關系到社會的發(fā)展與進步。為此，我們展開了為期x天的寒假回訪工作，為鄉(xiāng)村的孩子貢獻出自己的一份力，讓他們在求知的路上勇敢的面對重重的困難。
實踐經歷：
在為期x天左右的回訪工作中，印象深的是孩子們一張張稚嫩的笑臉，他們對知識的渴望，對大千世界的向往。感動了我們一行人�；卦L地點大多在深山中，交通很是不便，再加上我們對地形不是很熟，光找路就花費了大量的時間，好在村里的人們都很熱情，在他們的引導下，我們完成了一家又一家的回訪工作。
從剛開始的制定計劃，到商量買孩子所需要的學習用品，再到制定具體行動路線一直到回訪結束，這短短的x天是我度過充實的日子�；卦L對象分布在縣城內的4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)又分布在各個村子，零散的分布為我們的工作帶來很大的困難，不是這家孩子不在就是家里沒人，在這期間，我們曾經失望過，沮喪過，甚至想要放棄�？墒且幌肫鸷⒆忧笾哪橗嫞坪跛械膯栴}都不再是問題，所有的困難都不再是困難。
下過雪的山路有些滑，走在上面膽戰(zhàn)心驚，我們似乎可以體會到小孩子念書時路途的艱辛。當我們好不容易把買到的東西交到孩子的手中時，他們興奮的表情以及家長會心的微笑，這些是珍貴的。一家一家的回訪，一戶一戶的調查，經過x天的努力，我們成功的完成了回訪工作。在這x天的實踐中，收獲頗多。
實踐心得：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
5.寒假社會實踐報告 篇五
寒假如期而至，這個寒假是我高中生活的第一個寒假。想充實下寒假生活，必須在學習的同時積極參加社會活動，這樣不僅可以增加自己的社會經驗，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴大自己的社會接觸面增加個人在社會競爭中的經驗。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外經濟形勢的變化，并且能在生活和工作中很好的處理個方面的問題。而這個寒假我在一個日用品有限公司里打工，由于每個暑假都會出來打工進行社會實踐，所以對此并不陌生，但從未在寒假打過工，在這個天寒地凍的的節(jié)氣里，為干活增添很多麻煩，我所在的部門是餐具包裝，對于以出口為主的公司來說，各方面要求都很嚴格，這就要求我們工作必須做到極為細心。
我們負責把后面制成的餐具進行機器清洗、包裝，孰能生巧在各個環(huán)節(jié)都很重要，熟練才能夠提高產品質量和數(shù)量，也許剛開始工作很難適應，但很重要的一條就是去掉“學生味”，不把因為還是學生作為做錯事的借口。但畢竟打工比在學校要累好多。比如我們要早早起床吃早飯去上班，這對平時愛睡懶覺的我們也是個考驗。晚上，下班時都天黑了。每天拖著疲憊的身子回去，再累也咬緊牙關，因為不肯服輸，這是我的性格。
通過這次寒假實踐，讓我在冬季寒風中理解了父母的辛勞，打工的不易。明白了更多道理，在社會實踐中應該要求我們把在學校的所學的理論知識運用到客觀實踐中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐那么我們所學的就等于零，理論應與實踐相結合，為將來找工作打下基礎。在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
我們不僅要學習學校所學的知識，還要不斷從生活中實踐中學其他知識來武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己，很多在學校讀書的人說寧愿出去工作，不愿在學校讀書，而已在社會的人，寧愿回爐再造，我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來更好的融入社會，并貢獻自己的一份力量，今天的我們應該努力掌握專業(yè)知識，明天才能為社會更好的綻放自己的光芒。
6.寒假社會實踐報告 篇六
為了增強自己心理素質，提高自己實戰(zhàn)經驗，加大將“理論結合實際“的能力，也為了獲得經濟上的收入，在寒假期間我找到了一份家電銷售的工作。在工作期間，我學到了很多課本上學不到的知識，針對具體的內容和心得做出以下實踐報告：放假后我在家休息了幾天后，經人介紹于1月20日在我的家鄉(xiāng)岫巖縣城中“海爾專賣店岫巖分店”找到了一份家電銷售的工作。準備在這個店內歷練歷練自己的能力，也好總結一些工作經驗，為將來的就業(yè)打好一定的基礎。
我到達店里的第一件事就是接受銷售培訓，培訓的內容主要有了解公司產品和歷史，還要了解專賣店的規(guī)章制度，以及銷售策略和各種家電的性能與價格表，還有每種家電的讓利各是多少。經過將近一周的培訓，我大體上對這些培訓內容有所了解了，也學習到了一些基本的銷售技巧，店里的經理告訴我們怎樣抓住一切機會讓顧客購買本店的產品。培訓完畢我便到達了我的工作崗位，那時我真是無比的激動和緊張。
雖然在賣場能遇到很多顧客，但工作并不好做，當我們上前問路過的`人要不要買我店產品時，一個個都會毫不猶豫地說：“不要�！币淳褪呛孟駴]看見你的存在，理都不理你，有的甚至用異樣的眼光看你，一副不耐凡的樣了。這很大程度上打擊了我們的自信心。做了一天，業(yè)務卻是零。當時真得很想放棄，心想干嘛要為了那么一點錢而讓自己變得如此尷尬和不堪，有必要嗎？值得嗎？
可是看到其它人也都在不停得努力，我怎能放棄？怎能半途而廢？于是我鼓起勇氣，將苦水往肚里咽。我面帶微笑不厭其煩地講解，讓顧客了解我們彩電的特性，和我們產品的優(yōu)勢果真上天不負有心人，第二天我的業(yè)績上去了，很多顧客都主動地往我所在的店里走，也有很多人買了店內的產品。看到他們一個個都高興的樣子，我也感覺得到我在慢慢得成長。
從這次的實踐中我體會到了很多的事情是要堅持的，只要在那一刻你挺過去了，之后就是燦爛的明天。我們不能因為一時的失敗和不順就放棄繼續(xù)做事的勇氣和決心，很多事也不像我們想象中那么簡單，理論和實踐還相差一段很長的距離，只有當自己真有親身經歷了之后才能有那種刻骨銘心的感覺，所以人是要在不斷學習和失敗中成長的。
經過一個月的努力，我終于結束了我的打工生涯，當我拿到自己這一個月的工資時真有種說不出的喜悅心情，因為這是我用勞動換來的，重要的是這一個月來我不僅僅賺了錢，而且還收獲了比錢還重要的寶貴經驗和課本上學不到的溝通能力以及人際交往的經驗。
7.寒假社會實踐報告 篇七
進入大學的第一個寒假，比以往任何一個都來得長，如果不有計劃得度過，我想，相對一定會很漫長，所以，我決定做一些有意義的事，而宣傳招生卻是一個不錯的選擇。其實社會上有一種風氣，即使一所不錯的院校通過宣傳的方式介紹自己，也必定會有很多人會去質疑，因為社會已經非常缺乏信任，尤其是拿著傳單的那些人。當然隨著各類學校的增加，�？圃盒５恼猩偸亲屓烁杏X缺乏可靠性，所以我一直在想，如何更好地引導著別人跟著我的思維走。我的目標就是我的母校，贛馬高級中學，因為復讀的緣故，我已經離開這所學校一年半了，面對這些比較生疏的面孔，我明顯感覺自己比以前成熟了，做了半年的班長，我已經可以很冷靜地面對一個集體。由于我的母校是一所三高中，有很多學生考不上本科院校，所以擁有著大量的生源，這些高中生對大學充滿了幻想，他們都夢想著去一些大城市上大學，（經過兩次高考，我還是很了解他們的。）但總有一些人的成績會不太理想。南方的學校分數(shù)較高，淮安，這座并不發(fā)達的城市，或許會是他們一個不錯的選擇。
在宣傳的過程中，我向大家表明了我的身份，針對高中生關心的幾點，我向大家列出了幾點。
1、淮安離連云港較近，而且交通方便。
2、淮信在大學城的中心，周圍店鋪多，生活條件優(yōu)越。
3、學校的師資力量雄厚。
4、校園環(huán)境優(yōu)美。
5、學校在蘇北是一所不錯的�？频脑盒�，就業(yè)率高。
另外，從我個人觀點來講，我向大家表明了，我們學校是淮安大學城好的�？圃盒�，而且從某些方面來講，�？圃盒Ｖg的差距其實并不大。后，我送給大家一句話“有時候重要的不是你選擇哪所學校，學什么專業(yè)，只要努力，任何困難都是浮云。祝大家在今年的`高考中有著穩(wěn)定的表現(xiàn)，加油！”
實踐經驗總結：
一、溝通能力對一個人非常重要，如果你面對一個群體就會緊張，那么你很難很好地表達你所想要闡述的內容，所以要在進入社會之前要鍛煉溝通能力。
二、要善于把握你所要面對的對象的心理，好有準備。能夠吸引別人，就好像演講，出色的表達能力能增強一個人的個人魅力。
三、要有出色的反應能力，面對學生提出的問題，要在快的時間，想出盡量合適的答案，而且一定要從容。
四、無論做任何事，一定要動腦。思考的力量是無窮的！
8.寒假社會實踐報告 篇八
上了大學，初嘗大學滋味，從大學獨特的高校氛圍中學到了好多。我早已不再是高中為了應付高考而亡命啃書本的男孩，現(xiàn)在我知道，大學里學的不僅僅是知識，更重要的還有人際交往與社會實踐。時光荏苒，歲月如梭，一學期的大學生活過的飛快，我們也迎來了大學的第一個寒假，
大學的寒假，當然不同于以前的一切寒假。在我來看，在高中放寒假主要是用來讓我們放松休息的，而大學的`寒假卻不是，不光是用來放松學習的，更重要的是用來開展實踐活動的。要知道上了大學，離真正走上社會也就不遠了，不在假期做點什么，走上社會肯定會無所適從的�，F(xiàn)在的社會是個競爭的社會，就業(yè)找工作也就是一種競爭，沒有一點社會經驗光靠嘴皮說說，走上社會終究是沒有立足之地的。
有了一個明確的目標，做什么事便都有了方向。正如寒假的實踐活動，不明確目標也便沒有多大收獲。事先我早已做好了規(guī)劃，寒假里我總得學點什么的，人際交往也好社會實踐工作也罷，反正總得做些什么。每天呆在家里吃飯睡覺日子也是過，但是這樣的生活過著有意義嗎？對，沒有意義！每個人都有一個青春的夢想，我們正值青春，我們不能浪費青春，也不忍浪費青春。
今年的寒假自己做了10天左右的銷售工作，直白一點就是一個銷售員吧。平時去商店超市買東西，感覺做銷售員的日子過的很輕松。有人來的時候就幫忙一下，沒人的時候就可以清閑了�？墒聦崊s不是這樣的，被砍一個小小的售貨員，其實做的事情也很繁重。顧客來買東西，你首先要揣摩顧客心里想的是什么，怎樣讓顧客資源掏腰包買你的東西，而且還要讓顧客高興，滿意而歸。我想做到這些才算是一個合格的銷售員吧。剛開始的兩三天，我?guī)缀鯖]賣出什么東西，顧客來了，也懶得理睬他們。隨后幾天我汲取了經驗。學會主動出擊了，果然賣出了不少東西。雖然只是短短的10天左右的時間，可我卻感覺受益匪淺。收獲很多，也得到了自己辛辛苦苦掙來的錢，要知道自己不是為了錢來的。
寒假回去，自己還做了一件比較大的事情，那就是親自策劃和組織了高中同學聚會。那也是一件實踐活動吧，畢竟把那么多高中同學集中起來也不是一件容易的事情，為此我花了大量的人力物力。我感覺自己能夠成功組織聚會，真的很開心。通過策劃和組織這次同學聚會，鍛煉了自己的組織協(xié)調能力和人際交往能力，收獲真的不少。
這個寒假自己過的很充實，很開心。
9.寒假社會實踐報告 篇九
說到社會實踐，就離不開假期工作。過去的時候，我也僅僅只是從周圍的前輩口中聽說這件事，還當這不過是一個有趣的故事。但如今自己親身在社會中的經歷卻讓我認識到，這不僅僅是一段有趣的經歷，更是關于我們自身成長的體會。和校園的生活不同，社會的環(huán)境非常嚴格，不僅在隨機應變的生活能力上有較高的要求，更是在工作中大大的強調了“責任”二字。在這次的實習中，雖然我也和大家一樣，只是找了一份適合自己的簡單的工作。但“麻雀雖小五臟俱全”，對于這次的社會體驗，我卻得到了非常豐富的體會。
一、關于工作環(huán)境
在這個熟悉而又陌生的社會環(huán)境里，我充分感受到自己過去在看待社會的時候是多么的淺薄。因為一直在父母和學校的保護下，為此我根本沒能意識到社會生活的辛苦，以及在社會工作中的種種無奈。
回憶這短短一個月的寒假實踐，在工作中我因為自己經驗和能力的問題屢屢犯錯，每次都會被嚴厲的批評。在社會中可沒有家長和老師會和我們說下次努力，要做就必須做好，這才是工作！但相對的，正因為沒有接觸過，我在這方面才能得到飛快的成長！雖然在剛開始的工作中犯下了不少錯誤，但是我也越發(fā)的適應工作的環(huán)境，并且在工作中也越發(fā)的順利！
此外，對于社會環(huán)境的體會也大大的改變了我的思想。曾經我以為在學校中努力的學習，即使來到了社會也不會有問題，但顯然這堂課讓我發(fā)現(xiàn)這是完全行不通的。我必須努力的改進及自己，讓自己能真正的去面對社會。
二、實際工作的體會
如前面所說，在剛開始的工作中我吃盡了苦頭，因為對環(huán)境和工作的不適應，幾乎什么都要別人來教。但我并沒有放棄，并通過積極的學習和累積堅持的了下來。同樣的，通過這次的工作我也收獲了許多經驗和能力。責任、自律、反思……這些都是在我通過社會體驗后才真正學會的東西。通過這些對自己的認識并改進，我也積極的改進了自己。
此外，在生活方面我也大大的鍛煉了自己的獨立自主能力，加強了自己的管理，讓自己更加的自信，生活也更加有序。
如今，社會實踐雖然結束，但我的收獲卻會陪著我一直走下去，相信在未來我一定會變得比現(xiàn)在更加出色！
10.寒假社會實踐報告 篇十
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。這次的社會實踐是在離家不遠的一個冰室打工，雖然只有短短的兩個星期，自己從中收獲的卻遠比書本來的深刻直接。短暫又難忘的社會實踐就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。
因為冰室在一個休閑廣場對面，晚上客流量比較大，所以上的是夜班，從晚上7點到凌晨1點多。即使是新年前后，天氣卻還是比較溫暖的，很多家庭帶著小孩出門游玩，朋友聚會，逛街休息等，都會選擇冰室這種比較悠閑的地方，所以每個晚上都是忙得不可開交。剛開始覺得可能我就是一打雜的，拖拖地洗洗碗，實際上卻沒那么簡單。客人來了要幫忙記單，幫忙送菜，開酒瓶，有時候還要當當苦力，搬搬抬抬什么的也是工作范圍內的。晚上打烊收店的時候把露天桌椅搬進來，接著洗碗拖地。每天晚上就是重復這些簡單的工作，好在老板娘是個很和善又幽默的一個人，每天打烊后都會做一杯熱奶茶溫暖我一下我的心，這個冷冷的假期卻也倍感溫暖。
雖然只是在一家冰室做著簡單的工作，這個過程卻并不是單純的出賣自己勞動力來換取報酬，在與客人溝通中其實也是在鍛煉著我的表達能力和溝通能力。就如對于顧客提出的要求或意見，有時候甚至是投訴我必須認真對待，以好的態(tài)度來接受跟解決。我發(fā)現(xiàn)，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。
在這次的社會實踐后，我做了如下總結：
1要善于溝通：碰到那些心情比較壞的人，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們的問題。當然和老板也要好好的溝通，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會打退堂鼓。
2要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些客人感覺很舒心，客人來消費也是為了讓自己舒適一點，開心放松點。溫和的笑容能給他們。
3要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受照顧。什么地方臟了要主動打掃；沒客人了的時候主動到廚房把餐具先洗；客人走后馬上收拾桌子；有什么活兒就幫忙做，老板有個好印象，自然會在工作上多加照顧。
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，跟客人的交流不夠大方；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，每一分錢都是汗水的付出。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。
11.寒假社會實踐報告 篇十一
經過這一周的社會實踐，我意識到，我不再是象牙塔里的花朵，我不再逃避風吹雨打，社會磨礪了我，鍛煉了我，讓我懂得社會的現(xiàn)實與夢想的差距，但這并意味著我對社會的失望，反而更加增加了我對將來拼搏的信心。我們都是社會的一份子，我們都離不開社會，社會也不可缺少我們。正因為如此，我們要與社會和諧相處，積極投身于社會的建設，獻出我們的綿薄之力。正如古話所說，一滴水僅有放進大海里才永遠不會干涸，一個人僅有當他把自己和團體事業(yè)融合在一齊的時候才能有力量。在一周的工作中，我也認識到自我的不足，可是我會努力改變自我，將來踏入社會時，我會比現(xiàn)在更加積極負責，認真完成一天的工作量，努力贏得上司的信賴，不讓領導與家人失望，堅持不放棄。
社會實踐是大學里重要的一課，它是我們邁出大學校門走入大社會重要的一步，我們每個大學生都應當正視社會實踐。都說勞動光榮，僅有用自己雙手創(chuàng)造出的合理合法的財富，我們才是學校的驕傲，父母的驕傲。雖然短短一周的時間，只讓我看到了社會的冰山一角，但我相信我的努力能夠在未來看到更廣闊的世界；雖然只付出了一點點的勞動，但我不會停止我的雙手，我要創(chuàng)造出更多的經驗來豐富我的人生。每個人都是在生活學習里不斷地成長，人生之路還有很長，我們在一生中不能碌碌無為，不能安于現(xiàn)狀。上帝為我們創(chuàng)造了雙手，我們就要用雙手創(chuàng)造未來。雖然一路有或多或少的坎坷，可是車到山前必有路，重要的是堅定自我初的信念。我們不能一輩子困在書里，我們要把書上學到的知識合理地運用到生活，讓理論變成實踐，讓文字變成經驗。
12.寒假社會實踐報告 篇十二
為響應我校團委號召，豐富我校學生的假期生活，使我們充分接觸社會、了解社會，度過一個充實而有意義的假期。我根據(jù)學校的精神指示在假期里進行了社會實踐活動。我所實踐的主要內容是到書店打工，從而達到鍛煉自己的目的。我所打工的書店位于市中心的繁華地段，其規(guī)模中等。以文學書籍為主，同時也有一小部分雜志。由于處于商業(yè)區(qū)與學校交匯處，所以銷售量很大。其主要顧客大部分以學生為主，我之所以選擇它作為我社會實踐的地點，其主要原因有"一是這家書店的商品質量可以保證絕對不會有損害消費者利益的行為。二是因為處于繁華地段所以其銷售量大，如果成為它的職員可以得到充分的鍛煉，這與我所實踐的目的相吻合。三是專賣店所雇傭的人員的數(shù)量不定，由于現(xiàn)在正處于寒假期間，大量學生都會來此買書因而造成了人手不足，所以它會招收一些短打工的人。綜上所述，這家書籍專賣店是我實踐的佳地點。
在1月20日這天我開始了我的打工之路，工作時間是早八點到晚八點，我所擔任的工作是搬運書籍以及對書籍的分類。一個近乎于苦力的工作，但是除了這我還要為顧客們解答疑難問題，幫他們找到自己所需要的書籍。
這工作看似簡單其實很是枯燥無聊，我每天會從早上八點開始就要把書庫里的書般出來，那些捆扎在一起的書很重我搬起來很吃力，難的是還要在梯子上上上下下。因為長時間站立，我的雙腳明顯的浮腫，因為總是做著一個表情我感覺那個笑容仿佛都僵在了臉上。嗓子也變的沙啞起來。這時我不禁想起了在學校的日子，看來創(chuàng)業(yè)真的很不容易，社會不是我想的那么簡單。幾次我都想過要辭職不干，但是我沒有，因為我知道，如果我連這點困難都克服不了的話，那么今后在自己在社會上生存時就會遇到更大的困難，就這樣我堅持了下來。
也許是我的精神打動了老板，他把我從迎賓變成了導購。導購相對于以前的工作來說不是那么辛苦但要不停的被顧客使來喚去也十分辛苦。但是由于我有了以前的經驗我還是十分輕松的完成了我的工作。
在打工的日子里我不僅鍛煉了自己的能力，同時還改掉了我的一些自身毛病。例如我在以往都是晚上很晚才睡，第二天可能會很晚才起床�，F(xiàn)在我要每天八點準時開始工作。我逐漸養(yǎng)成了早睡早起的習慣。還有我以前花錢不會想到那么多，這回體會到了賺錢的辛苦，我漸漸的知道了錢的來之不易。也從自己身上感覺到了一些變化，我今后會更加節(jié)省我的零花錢。不僅如此，我還學會了很多在學校里學不到的知識。在這里讓我懂得了人情事故讓我明白了什么才是真正的社會實踐。
寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來，只有真正接受了這些艱難的考驗才能得到我們真正想要得到的東西，我希望社會實踐活動會繼續(xù)開展。
13.寒假社會實踐報告 篇十三
學院：商學院專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)
姓名：xx
學號:1xxxx4040
實踐單位：面包銷售
寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了�？墒�，我們怎么才能過一個健康快樂的寒假呢?在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德，不斷提高自己的綜合能力與素質，使自己的大學生活更加充實而精彩，因此，在大學第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動，其中有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。
一、實踐目的：
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
二、實踐內容：
通過在店內以零工的形式鍛煉自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。
三、實踐結果：
14.寒假社會實踐報告 篇十四
每次放假，無論怎樣，我們都要做社會實踐總結。剛開始我總覺得這只是一種形式，每個人都會有幾千字的社會實踐總結，或為內心的感悟，或是從真正的實踐中得到的一些見解和新發(fā)現(xiàn)。難道真的每個人都參加到社會實踐中去了嗎？大一大二就這樣的過去了，其實并沒有真正的我想象中的那種社會實踐，但是我們還是圓滿的完成了任務，交上社會實踐的報告。我總是那種后知后覺的人，開始總是對一些事情不明白，當別人已經意識到某件事的時候，我還總是離他很遠。在假期你可以不出去參加社會活動，但是可以進行科學知識的學習，反省自己對自己有一個更加清晰明白的認識，這些也可以對以后的學習產生作用，也許這也可以稱得上是一種實踐，總結寒假及寒假之前的生活，我有以下一些感受：
寒假期間，深刻、嚴肅認真的考慮了一下本專業(yè)的發(fā)展及就業(yè)前景，為下一步的學習找到了一個方向。雙語教育，從雙語教育的定義看，雙語教育是由英語“bilingualeducation”翻譯而來。至今為止，國外有關雙語教育的界定不下幾十種，但可以把它劃分為廣義的雙語教育和狹義的雙語教育兩種：廣義的雙語教育指的是學校中使用兩種語言的教育。狹義的雙語教育指的是學校中使用第二語言或外語傳授學科內容的教育。我國目前開展的雙語教學基本符合狹義的雙語教育的界定。
雙語教育是我國在基礎教育中推廣普及的一種漢語和外語兩種語言的學習訓練的教學模式。一般以漢語和英語教育為主。雙語教育正成為中國課程改革中的一個熱門話題。其目標的確是培養(yǎng)學生具備兩種語言能力，努力達到用兩種語言作為教學媒介語，從而使學生通過授課語言的運用來達到掌握兩種語言的終目標。既然雙語教育的目的就是掌握兩種語言，那么是不是兩種語言的掌握應用水平也是相同的呢？如果是這樣的話，雙語教育，是比較滿足這種要求的，那么英語教學就沒有存在的必要了。它可以包含到雙語教育的范圍中去。
在國外，雙語教育與外語教學同時存在，因為外語教學可以解決雙語教育過程中出現(xiàn)的語言問題。再反思我們的英語教學，教師教得非常努力，學生也學得非常辛苦，但是效果卻不理想，部分學校事實雙語教育也是一種嘗試和探索，在一些城市小學雙語教育學校在不斷地興起。國外雙語教育已經經歷了100多年漫長的研究歷程，跨越了負面影響時期、中性影響時期和積極影響時期，建立了適合本國國情的理論體系和實踐模式。而在我國雙語教育還處于初級階段，需要更多的實踐建立自己的體系。
從雙語教育的師資看，雙語教學重點首先是學科內容，其次是外語。作為雙語教師，他們不僅要會外語，也必須精通學科內容，世界各國都提出了這樣的要求。我國現(xiàn)有的雙語教師基本上沒有接受過專門的、系統(tǒng)的雙語培訓，他們從事雙語教學還大多出于自愿的性質。在一些學校雙語教師來自原來的英語教師，那么如果是這樣的情況，雙語則又重新回到英語，沒有實現(xiàn)真正的雙語教育�，F(xiàn)在大學設置雙語教育專業(yè)的還比較少，沒有普及。而已經設置這樣專業(yè)的也不一定能夠培養(yǎng)出真正的雙語教育人才，因為理論太少，沒有實實在在的教學原則和方法提供參考。反觀現(xiàn)在我自己學習的情況，我就覺得現(xiàn)在我還沒有掌握一個真正的雙語教師應有的技能�，F(xiàn)在的培養(yǎng)目標只是能做一個小學英語教師。這就與初衷有點相悖。當然還是需要我們去開拓，以后的雙語教育應該會成為現(xiàn)實。
另一方面從實施的方法看，首先究竟應該選擇哪些學科實施雙語教學？目前世界各國的普遍趨勢是，首選數(shù)學、物理、化學、生物、技術、計算機等學科實施雙語教育。一是因為人文學科和社會學科涉及較多的本土文化、本族文化、民間傳說，甚至宗教文化，用外語講授比較困難。二是這些學科具有較強的國際共通性，其表述、詞義、專業(yè)術語的理解和詮釋比較一致。三是選擇這些學科實施雙語教學，便于學生日后進入全球科技領域的國際交流。
面對當前國內的教育環(huán)境，要成為一個合格的雙語教師還是比較具有挑戰(zhàn)性的，需要認真的面對，必須認清他與一般英語教師的不同，不斷地鍛煉自己，完善自己，不僅要具有外語方面的專業(yè)知識，流利的語言表達能力，還要是自己了解各個領域的基本知識，關注科技發(fā)展的成果，不斷學習。
15.寒假社會實踐報告 篇十五
寒假社會實踐是我們每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我在實踐中了解社會，可以讓我學到很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步向社會打下堅實的基礎。XX月6號一大早，我來到我們村的敬老院里，這個敬老院是由我們村以前的小學改成的。由于敬老院里我家不太遠，因此我對敬老院里老人的情況也比較了解。當然，因為以前和老人聊過天，所以老人對我也有所了解。他們是老兩口都在敬老院住。由于那個老爺爺腿腳不便，所以整日坐在輪椅上，由他的老伴兒照料他，但那位老奶奶年事已高，很多事情都是心有余而力不足。還好敬老院有食堂，他們可以到食堂去吃飯。老人家待人親切，對我也十分和藹可親。到了老人那里之后，我首先幫老人打掃了屋子里的衛(wèi)生，因為老人早上沒有吃飯，我又給老人打了幾個雞蛋，做了蛋花讓老人吃。之后我就和老人一起聊起了天，老人家十分喜歡聊天，說平常家里人都忙，因此平常只是坐在陽光下曬曬太陽，躺在床上睡睡覺。老人找到了聊天的伙伴，就和我講起了許多關于他們自己的事情。
那個老爺爺說他特別喜愛看報紙，他說一個人坐在那里靜靜的看報紙是一種享受，在休息的同時又能知道近發(fā)生的事情。而那個老奶奶特別喜愛唱歌。她給我們拿出了她的歌詞本，厚厚的歌詞本居然能有兩三本，而且每一首歌曲上面還標著音符。老人讓我唱歌給她聽，唱著唱著她好像抑制不住自己的情感隨我一同唱起來，我們手拉著手一起唱歌，彼此沉浸在音樂中不能自拔。老人的歌唱得特別好，雖然有些歌我不會唱，甚至唱跑調了，但是老人沒有怪我，反而夸我唱得好，要我繼續(xù)努力。
幾個小時的寒假實踐過得很快。“溫暖冬天”關愛他人志愿服務活動讓我感到了天氣雖然寒冷，可是有了這項志愿服務活動已讓這個寒冷的冬天變得不再寒冷。望著身邊的人們凍得通紅的臉上露出了甜甜的笑容，我覺得就算再冷也是值得的，自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲。回想一下自己真的覺得很值，自己在這幾個小時里學到的東西是多少錢也買不到的。
