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新學(xué)期工作計劃教師個人(15篇)

時間:2025-02-18 15:02:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇一


  指導(dǎo)思想:

  以學(xué)生發(fā)展為本,積極推進素質(zhì)教育。促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生喜歡科學(xué),熱愛科學(xué),學(xué)好科學(xué)。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,未來學(xué)有所成,成為對社會有用的人。

  工作目標:

  認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃和教學(xué)計劃,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進步,以培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  具體工作:

  一、德育工作:

  1、注重關(guān)注學(xué)生的個性形成,關(guān)注學(xué)生的情感世界。

  2、加強規(guī)范學(xué)習(xí),將德育內(nèi)容落實到實處。

  3、加強自身修養(yǎng),滲透德育。

  4、關(guān)心愛護學(xué)生,耐心細致地做好學(xué)生思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,使其全身心投入學(xué)習(xí),并且開心、愉快地生活。

  二、教學(xué)工作:

  1、貫徹學(xué)校的教學(xué)計劃,形成全新教學(xué)理念。實行精優(yōu)的教學(xué)方法,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的科學(xué)知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的動手操作實踐能力,提高學(xué)生的'科學(xué)綜合素養(yǎng)。

  三、安全工作:

  1、積極學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)及有關(guān)安全工作的規(guī)章制度,履行教師的職業(yè)規(guī)范,提高自身修養(yǎng)。

  2、工作中愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不體罰學(xué)生,教育學(xué)生遵守安全守則,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進行危險行為,及時制止。

  3、教學(xué)過程中對學(xué)生進行安全教育,細心觀察學(xué)生課堂表現(xiàn),防止事故發(fā)生。

  4、履行好副班主任職責,按時帶領(lǐng)學(xué)生午餐和放學(xué),讓學(xué)校和家長安心。

  四、學(xué)習(xí)提高:

  1、認真參加各種形式的新課程培訓(xùn)活動,提升教學(xué)能力和水平。

  2、認真研究新課程標準,明確課程改革方向,提升科學(xué)素養(yǎng)。

  3、研讀各種資料,提升知識儲備。

  4、多向優(yōu)秀的教師請教學(xué)習(xí),讓自己早日成為學(xué)生滿意的老師。

  五、其他方面:

  我入職時間不長,經(jīng)驗和能力還有很多缺失,在今后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中,我會以真摯的愛、真誠的心以及有吸引力的課堂吸引學(xué)生,打動家長。

2.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇二


  一、教學(xué)工作的計劃:

  (一)學(xué)生情況分析:

  在上學(xué)期的努力用心教學(xué)下,學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強,綜合能力取得一定的進步,但是學(xué)生兩級分化較明顯,一部分學(xué)生有主動學(xué)習(xí)的愿望,他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣;另一部分學(xué)生基礎(chǔ)差,出現(xiàn)厭學(xué)情緒并擾亂課堂秩序;學(xué)生整體的自覺性還是很差,大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性。另外,學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,學(xué)習(xí)方法還欠缺,優(yōu)秀生人數(shù)和及格人數(shù)還可再進一步提高。

  (二)教材與教輔分析:

  我校本套教材配有學(xué)生用書,教師教學(xué)用書,同步練習(xí)冊,教學(xué)掛圖,VCD光盤及教材的聽力磁帶。本教科書的體例結(jié)構(gòu)有單元→話題→功能→任務(wù)等部分組成,起點低,循序漸進,階梯性強,語言地道,以話題(Topic)來安排書的主線;三個話題構(gòu)成一個單元,每兩個單元后安排一個復(fù)習(xí)單元;每個話題用四至六個課時教授。其中SectionA為新授課;SectionB為操練課;SectionC為拓展課;SectionD為鞏固課。

  本學(xué)期的教學(xué)重點有系表結(jié)構(gòu),同級比較,副詞的比較級及高級,動詞不定式,原因狀語從句,時間狀語從句,條件狀語從句,賓語從句等,還有詞匯及一些日常交際用語。難點為各種句式的變化和運用。

  教學(xué)任務(wù):完成4個單元,12個話題的教學(xué)。主要以培優(yōu)輔差為主,抓基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,以提高整體成績,減少低分率;同時,以鞏固基本知識點,著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,綜合運用能力和口頭及寫作能力。

  (三)教學(xué)目標

  總體目標:強化英語學(xué)科整體知識的綜合、運用和應(yīng)試水平。提高學(xué)生在交際活動中運用語言的能力。努力讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的英語自學(xué)能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

  具體目標:爭取在本學(xué)期的測評中,本班學(xué)生英語成績在各方面繼續(xù)保持優(yōu)勢,能讓學(xué)生考出應(yīng)有的水平,掌握基本的知識,進一步提高優(yōu)秀率和及格率。

  (四)教學(xué)措施

  1.每天記15個生詞、常用句子或習(xí)語,每天進行及時檢查,未完成的學(xué)生課后留下繼續(xù)完成。

  2.背誦每個單元中的課文對話以培養(yǎng)語感,對差生可以放寬要求。

  3.以落實書本知識為主,對知識重,難點精講精練。

  4.狠抓教學(xué)常規(guī),重點放在差生的管理上。如經(jīng)常檢查筆記及作業(yè),多進行個別輔導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀律行為。

  5.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學(xué)習(xí)實行量化制度,每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學(xué)體會到成就感,讓落后的同學(xué)找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的`人格和競爭意識。

  6.提高課堂45分鐘的效率,讓學(xué)生學(xué)得好,學(xué)得輕松愉快。

  7.培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  8.對后進生進行專門輔導(dǎo),布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長起來。開展“結(jié)對子”活動,以優(yōu)帶差,互幫互助。

  9.認真批改作業(yè),加強作業(yè)講評。

  二、教學(xué)研究的計劃

  本人將積極參加學(xué)校教研組活動,認真進行教學(xué)反思,與其他老師共同解決教學(xué)中存在的問題,提高專業(yè)水平。積極參加備課組活動,備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。積極參加學(xué)校的公開教學(xué)活動。這學(xué)期完成20節(jié)聽課記錄,并認真發(fā)言評課,與其他教師共同探討教學(xué)。根據(jù)自己的教學(xué)實際,認真撰寫一、兩篇教學(xué)論文。

  三、繼續(xù)教育的計劃

  充分利用遠程教育和網(wǎng)絡(luò)資源,進行學(xué)習(xí)和提高。同時積極參與校外培訓(xùn)和進修學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)鉆研,掌握科學(xué)的教學(xué)理念及方法,努力提高自身的教育教學(xué)觀念,專業(yè)知識、理論水平和教育教學(xué)能力。

3.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇三


  嚴寒冬日已經(jīng)過去,轉(zhuǎn)眼已是春風滿面的季節(jié)。本學(xué)期我繼續(xù)擔任科研室課題管理一系列工作。新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作,我制定了個人工作計劃如下:

  一、實驗課題工作

 。ㄒ唬╅_展“以學(xué)為主,當堂達標”課堂教學(xué)實驗研究。

  1、做好“以學(xué)為主,當堂達標”課堂教學(xué)研究為省“十x五”課題的立項和開題工作做好開題立項的各項準備工作:撰寫開題報告、立項申請書、實驗方案;收集各學(xué)科的實驗方案、相關(guān)的材料(實施意見、調(diào)研報告);收集各基層學(xué)校的資料(學(xué)案、教學(xué)案例、教學(xué)經(jīng)驗等)。

  2、建立“以學(xué)為主,當堂達標”課堂教學(xué)研究的網(wǎng)絡(luò)專題欄目及時提供一線實驗教師的經(jīng)驗、體會、反思及相關(guān)的資料信息,為實驗教師的實驗研究搭建交流的平臺,為進一步深化“以學(xué)為主,當堂達標”課堂教學(xué)的實驗研究提供服務(wù)和方便。

 。ǘ┳龊媒Y(jié)題工作

  今年應(yīng)有九個課題要結(jié)題,其中有五項課題是由我負責(管理和督促課題的進展情況),這幾個課題分別是《學(xué)生主體性學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的研究》(第一小學(xué))、《幼兒健康教育教學(xué)案例研究》(第一幼兒園)、《單親、無親家庭孩子的心理探析和對策研究》(第四小學(xué))、《學(xué)困生問題的研究與轉(zhuǎn)化》(英才學(xué)校)、《提高教師隊伍整體素質(zhì)的對策與措施》(進修學(xué)校)

 。ㄈ┱n題實驗過程的指導(dǎo)

  為提高實驗的質(zhì)量,我們加強課題實驗的過程管理,今年我還會走進去,聽進去,與教研員一同深入到實驗學(xué)校,聽實驗教師的課,與實驗校領(lǐng)導(dǎo)、教師進行座談討論,發(fā)現(xiàn)問題及時交流,幫助實驗教師解決問題,以助于實驗課題的順利開展。

  二、科研網(wǎng)站的建設(shè)進一步完善科研網(wǎng)站建設(shè),搭建交流溝通的窗口和平臺。

  繼續(xù)完善課程改革專欄的建設(shè),建立“以學(xué)為主,當堂達標”課堂教學(xué)研究實驗專欄。隨時反映一線課堂上改革實驗中的新嘗試的'方式方法,為教學(xué)的互助學(xué)習(xí)借鑒提供方便之門。專設(shè)課改隨堂反思錄,發(fā)表一線老師在實驗研究中的感受感想和遇到的問題、產(chǎn)生的困惑等,形成合作研究的交流的平臺。

  三、做好服務(wù)協(xié)調(diào)工作做好服務(wù)協(xié)調(diào)工作,為教研員做好課題實驗,多服務(wù),多溝通,多交流,多協(xié)調(diào)。

  對全市開展的“以學(xué)為主,當堂達標”課題實驗研究,經(jīng)給予更多的服務(wù)和幫助,或提供信息,或提供相關(guān)的資料,或做各自種協(xié)調(diào),或提供交流合作的機會。

  四、個人學(xué)習(xí)方面加強自身建設(shè),不斷學(xué)習(xí),完善自己。

  積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)放的各種學(xué)習(xí)材料,如同讀的一本書,如發(fā)放的政治學(xué)習(xí)資料等,在認真記筆記的同時,多寫自己的學(xué)習(xí)感受,更好地提高理解和認識;根據(jù)業(yè)務(wù)要求,自覺學(xué)習(xí)有關(guān)的理論書籍和材料,不斷充實自己,提高業(yè)務(wù)能力。

4.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇四


  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

  我共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。

  具體情況分析如下:

  品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、班級工作重點及目標

  班級教育工作重點

  加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標

  1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

  2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

  具體工作:

  (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

  (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

  (3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

  (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的'獎?wù)露嗾l就擔任,如果下評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

  (2)定期對學(xué)生進行道德行為的教育。

  (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選“衛(wèi)生標兵”。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  六、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。

  3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  隨著社會的進步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

5.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇五


  新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

  一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。

  二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。

  三、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

  四、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。

  五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。

  六、抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

  七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

  八、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量。

6.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇六


  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為:圍繞一個目標,抓住兩大重點,實現(xiàn)三項任務(wù),貫徹四大理念。

  二、主要工作及目標

  (一)師德方面

  1、向身邊的同志學(xué)習(xí)

  向身邊的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步,早日成為一名名副其實的教師。

  2、規(guī)范教育行為

  尊重學(xué)生、愛護學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生,不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。

  3、詳細了解學(xué)校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,力求做一名學(xué)生喜歡的本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標,以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。

  (二)日常行為方面

  1、堅持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。

  2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡語文。

  3、抓住一年級學(xué)生的特點,嚴密組織課堂,在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、抓好學(xué)生的安全工作。學(xué)校正在建設(shè)階段,在這特殊時期,要作好學(xué)生的安全工作。我要是自己為學(xué)校的主人,時刻都要教育學(xué)生注意安全。

  5、充分發(fā)揮自己的`作用,運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

  (三)教學(xué)工作

  備課認真仔細,盡力做到科學(xué)、準確、嚴密。

  在備課的過程中,我除了認真鉆研教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  A、在平時的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,注重對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。

  B、堅持聽課,尤其是組內(nèi)其她教師的課,學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,來提高自己的教學(xué)水平。

  C、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)方法。

  D、及時總結(jié)工作中的不足,加以糾正和改進,不斷完善自己的教學(xué)工作。

7.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇七


  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)中心學(xué)校關(guān)于對市級、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師考核辦法,全面貫徹黨的教育方針,推動教育的均衡發(fā)展和教育公平,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用,帶動全校教師素質(zhì)的全面提升,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、市骨干教師應(yīng)當履行的職責:

  1、在師德建設(shè)方面發(fā)揮表率、示范作用,熱愛學(xué)生,教書育人,樹立社會主義榮辱觀,立志終身從教,堅持工作在教育教學(xué)第一線,積極投身基礎(chǔ)教育教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育,成為教育教學(xué)改革的促進者。

  2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育理論和技能,熟悉本學(xué)科教學(xué)國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),自覺學(xué)習(xí)進修,拓寬專業(yè)知識面,不斷更新教育觀念,保持較高的教學(xué)水平,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮在本學(xué)科教學(xué)發(fā)展中的骨干作用。

  3、根據(jù)教育改革與發(fā)展的目標和要求,結(jié)合本地、本校實際,確定明確的教改和科研課題,研究解決教育教學(xué)中存在的問題。主持、承擔或參與教育科研課題的實施和實驗。每年至少在市級以上刊物或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表1篇專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告。

  4、指導(dǎo)、培養(yǎng)所在學(xué)校的其他教師,在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用。積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務(wù),帶徒。

  5、積極參與各種教育教學(xué)研討、教師培訓(xùn)、對外交流等各類活動,承擔教育教學(xué)示范、觀摩和專題講座、輔導(dǎo)等任務(wù)。

  三、計劃目標及措施

  (一)德育工作方面

  1、在師德建設(shè)方面發(fā)揮表率、示范作用,熱愛學(xué)生,教書育人,樹立社會主義榮辱觀,堅持工作在教育教學(xué)第一線,積極投身教育教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育,成為教育教學(xué)改革的'帶頭人。

  2、用陽光的心態(tài)投身教育事業(yè),不斷提升教師自我職業(yè)道德水平,做好與同行教師合作、溝通、交流、與分享的意識與能力,提升自己的教師職業(yè)幸福感。

  (二)教學(xué)工作方面

  1、在教學(xué)方面我雖然有一點經(jīng)驗,但是在科技信息飛速發(fā)展的今天,還是需要充電的,積極和身邊教師學(xué)習(xí)、切磋成為我充電源泉。本學(xué)年我擔任四年級數(shù)學(xué)教學(xué),除了每周上好自己的數(shù)學(xué)課以外,我還和其他年輕老師結(jié)對子,互相聽評課,做到教學(xué)相長。

  2、不斷提高自己的科研能力,平時多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的書籍、資料,注意收集、整理,堅持寫好教案及課后反思。積極參加學(xué)校組織的各類競賽和教研活動,不斷的磨礪自己,早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵。

  (三)指導(dǎo)青年教師

  1、積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務(wù),在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用。每學(xué)期在學(xué);蚩h內(nèi)教研活動中評課不少于30課時。

  2、積極參與各種形式教育教學(xué)研討、教師培訓(xùn)、對外交流等各類活動,承擔教育教學(xué)示范、觀摩和專題講座、輔導(dǎo)等任務(wù)。

  (四)科研工作方面

  1、加強對先進教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新,勇于實踐,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,努力成為學(xué)?,積極參加各級類組織的教育教學(xué)論文評比,主動爭取在縣、市、省級上發(fā)表論文數(shù)篇。

  2、積極向上級部門申請課題研究,把理論與實踐相結(jié)合,努力把自己從實踐型教師轉(zhuǎn)換成科研型教師。

  總之,要成為一名優(yōu)秀的骨干教師并非一朝一夕的事情,我會以這次評選為契機,時時處處以骨干標準衡量自己,努力學(xué)習(xí),不斷地抓住機遇,在實踐中積累經(jīng)驗,為教育事業(yè)貢獻自己微薄力量。

8.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇八


  一、思想方面

  遵紀守法,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

  二、教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受新的`幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等。我積極指導(dǎo)英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  三、衛(wèi)生保健方面

  本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

  四、家長工作方面

  因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,召開了家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學(xué)工作。請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動。

  五、合作方面

  目標是走向成功的第一步,通過培訓(xùn),我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功。

9.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇九


  一、班級介紹

  本學(xué)期本班幼兒xx名,男生xx名,女生xx名,本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),構(gòu)成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責,踏踏實實做好每項工作,做好每一天。

  二、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,根據(jù)時展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人,為實現(xiàn)這一目標,我們選取了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要資料,因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中,成為學(xué)習(xí)的主體,主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點:

  1、學(xué)期將進行的以下活動:文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。

  2、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動帶給依據(jù)。在活動準備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法。

  3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的狀況,設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育帶給依據(jù)。

  三、發(fā)展目標

  健康

 。ㄒ唬┥眢w健康,能主動地適應(yīng)環(huán)境。

  (二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理潛力。

  (三)逐步構(gòu)成自我保護和安全的意識,明白一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。

  (四)能用心參加體育活動,動作靈活。

 。ㄎ澹┠塥毩⒌,創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。

  語言

 。ㄒ唬芬馀c人交談,講話有禮貌。

  (二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話資料。

 。ㄈ┠芮宄卣f出自己想說的`事。

 。ㄋ模┫矚g欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書藉,閱讀和書寫感興趣。

 。ㄎ澹⿻f普通話。

  科學(xué)

 。ㄒ唬┠苡眯摹⒅鲃,較長時間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲。

  (二)能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。

  (三)能用適當?shù)姆绞奖磉_,交流探索的過程和結(jié)果。

  (四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和搞笑。

 。ㄎ澹⿶圩o動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  社會

  (一)能主動地參與各項活動、有自信心。

  (二)能用心與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助,合作和分享,有同情心。

 。ㄈ├斫獠⒆袷厝粘I钪械纳鐣,行為規(guī)則。

 。ㄋ模┠芘ψ龊昧λ芗暗氖拢慌吕щy,有初步的職責感。

 。ㄎ澹釔酆妥鹁粗車娜,有愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

  藝術(shù)

 。ㄒ唬⿲Νh(huán)境,生活和藝術(shù)的美,喜愛有初步的感受力。

 。ǘ┯眯闹鲃拥貐⒓铀囆g(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

 。ㄈ┠苡枚喾N方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

  四、具體措施

 。ㄒ唬└鶕(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ釔酆完P(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

 。ㄈ┘訌娕囵B(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。

 。ㄋ模┙o幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展。

  五、衛(wèi)生保健工作

 。1)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)潛力,在每一天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

 。2)繼續(xù)在平;顒又袑τ變旱纳钭岳頋摿M行培養(yǎng)。

 。3)保育教師利用中午時間,對幼兒檢查。

 。4)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

 。5)加強幼兒安全教育和教師的職責心,避免發(fā)生任何事故。

  六、家長工作:

 。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作,針對實際狀況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,透過家園應(yīng)對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

 。ǘ┡c家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選貼合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

  (三)做好家訪工作,聽取家長合理的推薦,到達家園共育的目的與一致性。

 。ㄋ模┕膭罴议L用心參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的狀況。

 。ㄎ澹╅_學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

10.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇十


  一、指導(dǎo)思想:

  貫徹落實新課標新課改精神,培養(yǎng)同學(xué)一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高認譜、識譜的能力。更要使一局部同學(xué)轉(zhuǎn)變思想(認為學(xué)習(xí)音樂無用,認為音樂課是副課),切切實實提高同學(xué)的音樂素質(zhì)。

  二、基本情況分析:

  五年級同學(xué)已是高年級同學(xué),有相對的自制能力,課堂紀律總體不錯,音樂基礎(chǔ)相對較弱,但接受能力不錯,有一小局部同學(xué)音樂素養(yǎng)不錯,樂理知識的掌握,唱歌的狀態(tài),音色、樂感都可圈可點。中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%—55%,這批同學(xué)對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進一步提高。還有一些同學(xué)由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不樂觀。這些同學(xué)在班級中的人數(shù)不多,但他們對全班同學(xué)的影響很大,給班級帶來了不少負面影響,這些同學(xué)上課時亂叫,音不準,做小動作等。但我相信,經(jīng)過一學(xué)期的努力后,他們一定會有所改善。

  三、任務(wù)目標:

  (一)唱歌局部

  1、緊扣教材、課程規(guī)范,教唱書本上的歌曲

  2、遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲

  3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴同學(xué)聽音高自學(xué),直到正確為止。

  4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查,讓個別同學(xué)起來演唱,若有不正確的地方老師和時教正。

  5、有學(xué)習(xí)有記載,使同學(xué)真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

  (二)發(fā)聲訓(xùn)練局部:在氣息的控制下,逐步擴展音高;運用不同的力度、速度、音色表示;唱時堅持音高,聲音要豐滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

  (三)欣賞局部:綜合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識,以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。

  (四)提高教學(xué)質(zhì)量措施:

  1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備、反思工作,為能使同學(xué)上好課做好充沛的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合。

  2、因材施教,對不同的同學(xué)注意采用不同的教學(xué)手法,使同學(xué)能夠充沛發(fā)展。

  3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

  4、課堂形式設(shè)計多樣,充溢知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。限度的調(diào)動同學(xué)的積極性。

  5、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使同學(xué)開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

11.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇十一


  一、班級情況分析:

  本班共有幼兒xx名幼兒,通過了解,幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

 。ㄒ唬┣榫w浮燥;

 。ǘ┦帐罢砟芰Σ睿

 。ㄈ┡c人相處、交往能力還有待于提高

  (四)還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃:

  二、教育教學(xué)工作

  重點工作:這學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接工作,具體從以下兩個方面入手:

 。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準備工作。具體包括:

  1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

  2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  3、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的'能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

  4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學(xué)小實驗。

  5、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

 。ǘ⿲Υ蟀噙M行專門的入學(xué)準備工作。具體包括:

  1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

  2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),學(xué)會集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。

  3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

  4、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習(xí)慣等。

  三、常規(guī)工作

  1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機會,讓幼兒能完整、連貫地進行表述。

  3、建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求。

  4、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育,發(fā)展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。

  5、繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

  6、指導(dǎo)好值日生的工作,通過值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

  7、在課堂上,通過“我當小老師”、“問題搶答”等活動,鼓勵孩子積極思考、大膽發(fā)言,并養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

  四、家長工作

  1、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、手機短信等方式,加強與家長間的溝通與聯(lián)系,及時反饋孩子在園的情況、存在的問題或取得的進步,了解家長的建議;

  2、對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系,結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧。

12.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇十二


  本學(xué)期由我來承擔美術(shù)興趣班的教學(xué)工作。用我的細心、耐心和孩子們一起舞動畫筆,畫出美麗的圖畫。特制訂計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

  二、目標要求

  1、愿意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

  2、認識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

  3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的.輪廓特征。

  4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

  5、學(xué)會正確的涂色方法。

  三、活動組織要點

  1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

  2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

  3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

  4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。

  5、在繪畫活動中,運用各種方法讓幼兒以角色身份完成作品,使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍,學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。

13.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇十三


  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們高二數(shù)學(xué)組全體成員將認真貫徹我校教育教學(xué)工作要點,在學(xué)校教務(wù)處工作計劃的指導(dǎo)下,以更新觀念為前提,以育人為目的,以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,優(yōu)化教研模式,積極探索新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研新體系。提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,努力使這一批數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有成績的新型教師,使備考組的工作更上一層樓。

  二、目標和任務(wù):

  1、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使每個班的數(shù)學(xué)成績達到學(xué)校制定的相關(guān)標準。

  2、在數(shù)學(xué)教學(xué)和科研改革中注重素質(zhì)教育,使這一批教師成為一支思想和專業(yè)素質(zhì)都很優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師隊伍。

  3、狠抓生本教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革,積極開展各種教研活動,提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,有效優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全集團形成教研、互學(xué)、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育教學(xué)水平。

  5、加強集體備課。本學(xué)期,我們小組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃開展教研活動,認真開展合作研究和培訓(xùn)活動,按照“個人研究、同行交流、達成共識、準備寫作、改進實踐、反思和提高”的步驟集體備課,聽課后認真評課,并及時反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排是否適當。難點的突破,教學(xué)方法的恰當性,教學(xué)方法的運用,教學(xué)思想和方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育、教師基本教學(xué)技能等要求。努力把我們的教學(xué)水平提高到一個新的水平。

  三、具體措施:

  1、抓教材:

  認真學(xué)習(xí)新課程標準,研究教材,掌握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和難點,熟悉教材的特點和編輯的意圖,對所教的科目做好教學(xué)計劃。計劃應(yīng)反映各單位的重點和難點以及采取的措施,并研究解決難點的方法。從而改進他們的教學(xué)方法和實踐策略。教材中的問題和教學(xué)中的問題要及時記錄,及時反映,并認真反思個人教育和教學(xué)經(jīng)驗。

  2、標準化日常工作:

  嚴格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。每個老師都要認真制定教學(xué)計劃,備課,聽課,布置和批改作業(yè),幫助學(xué)生,組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求,包括學(xué)生寫作作業(yè)的規(guī)范和教師批改作業(yè)的規(guī)范。

  3、教師角色的變化:

  整個群體的成員都應(yīng)該積極實踐以學(xué)生為本的教育,真正認識到教師是學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,是學(xué)生的伙伴,而不是在“講”的基礎(chǔ)上“支持”和“引導(dǎo)”學(xué)生掌握知識,而是把知識“釋放”給學(xué)生,讓他們自信、自由地自主學(xué)習(xí)。

14.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇十四


  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,以教師成長促進學(xué)校發(fā)展為目標,以校本教研為突破口,以課堂教學(xué)“五還”為研究的抓手,打造一支個性鮮明、團結(jié)協(xié)作、充滿智慧的研究型教師團隊,塑造善于思考、勇于實踐,具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

  二、主要工作:

  (一)常規(guī)工作“日常化”

  1、建立學(xué)習(xí)沙龍制度,認真讀好“新基礎(chǔ)教育”的三本書,定期舉行讀書沙龍活動,交流讀書心得,初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理,引導(dǎo)教師逐步用“新基礎(chǔ)教育”理論來指導(dǎo)實踐;提供對話交流的平臺,針對“新基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進行各種形式的專題研討,充分利用華師大專家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流,及時了解新基礎(chǔ)教育的研究動態(tài),確定數(shù)學(xué)專題研究的方向。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動和各級各類的培訓(xùn)活動,提高教師的理論素養(yǎng)。

  2、健全集體備課制度,以備課組為單位,關(guān)注日常教學(xué),重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討,重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計,及時反思實踐過程中的得與失。每周舉行集體備課,做到“四定”:定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。根據(jù)行事歷的`時間安排進行有專題的集體備課(學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理論;根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”的基本理念研究一些基本課型。

  3、加強常規(guī)管理制度,每月25日左右進行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。)主要由學(xué)科主任、教研組長和備課組長負責。每個學(xué)期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測,對考后情況進行質(zhì)量分析,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎(chǔ)達標體系,每個年級每學(xué)期確定一項單項小型競賽。

  4、改革考核評價制度,針對低年級學(xué)生的身心發(fā)展特點,在低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評價上作進一步的調(diào)整,評價目標更加多元化,綜合運用筆試與面試等方式,口算、筆算、操作等考核方式,在平時的教學(xué)中逐步滲透,以減輕期末考試時學(xué)生的壓力。

  (二)教師發(fā)展“自主化”

  自主選擇——小課題的研究

  老師們可以選擇自己教育教學(xué)實踐中感興趣地問題,或教學(xué)中遇到的困難,自主選擇,確定小課題,進行課堂教學(xué)研究。具體操作如下:個人自主申報,自由組合,認真作好過程記錄,學(xué)期末進行課題展示與交流。各小課題的研究做到“四重”要求:重研究、重過程、重實效、重積累。

  (三)研討活動“專題化”

  研究過程不走過場,不搞形式主義,活動的設(shè)計與推進考慮可行性與實效性。研討活動以“新基礎(chǔ)教育”的理論為依據(jù),以課堂教學(xué)“五還”為研究為抓手,以全體教師的積極主動參與為準則,實實在在地在課堂實踐中感悟“新基礎(chǔ)教育”的基本理念。

  自主發(fā)展——業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升

  (1)積極參加常州市組織的青年教師素質(zhì)比賽活動。

  (2)在反思中成長。

  (3)及時總結(jié),撰寫論文,在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文。

  (4)同伴互動,取長補短,各備課組成員互相聽課,每人每學(xué)期至少聽課20節(jié)。每人每學(xué)期至少上研究課1節(jié)(包括備課組內(nèi)研究課)。

15.新學(xué)期工作計劃教師個人 篇十五


  一、基本情況分析

  本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,現(xiàn)有幼兒XX名,其中男孩XX,女孩XX。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面,孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

  二、教學(xué)內(nèi)容與要求

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

  2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健常識,學(xué)會保護自己。

  4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

 。ǘ┱Z言領(lǐng)域

  1、樂意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

  3、能清楚的說出自己想說的事。

  4、喜歡聽故事、看圖書。

  5、能聽懂并會說普通話。

  (三)社會領(lǐng)域

  1、能主動的參與各種活動,有自信心。

  2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

  5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

  3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  5、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  三、家長工作

  在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。認真填寫交接班本,把一些特殊的情況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。

  四、安全工作

  將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。

  對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案,開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲,增添許多的游戲操作材料和半成品,讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作,從玩中學(xué),獲得各方面的經(jīng)驗,提高幼兒之間的交往能力。