1.世界環(huán)境日策劃書 篇一
主題：綠色校園，你我共建內(nèi)容：
舉辦環(huán)保主題講座，邀請(qǐng)環(huán)保專家或志愿者講解環(huán)保知識(shí)和重要性。
開展校園清潔活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與垃圾分類和校園綠化。
設(shè)立環(huán)保創(chuàng)意展示區(qū)，展示學(xué)生利用廢舊物品制作的環(huán)保藝術(shù)品。
亮點(diǎn)：通過實(shí)際行動(dòng)和創(chuàng)意展示，讓環(huán)保意識(shí)深入學(xué)生心中，營(yíng)造綠色校園氛圍。
2.世界環(huán)境日策劃書 篇二
主題：綠色生活，從我做起內(nèi)容：
在社區(qū)舉辦環(huán)保市集，邀請(qǐng)居民展示并出售自家手工環(huán)保制品。
開展親子環(huán)保游園活動(dòng)，通過互動(dòng)游戲向兒童普及環(huán)保知識(shí)。
設(shè)立環(huán)保咨詢臺(tái)，為居民提供環(huán)保咨詢和解決方案。
亮點(diǎn)：結(jié)合市集、游園和咨詢，讓居民在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提升環(huán)保意識(shí)。
3.世界環(huán)境日策劃書 篇三
主題：知識(shí)就是力量，環(huán)保從我做起內(nèi)容：
舉辦線上環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，邀請(qǐng)公眾參與答題。
設(shè)立多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括答題獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)等，激發(fā)公眾參與熱情。
在社交媒體上廣泛宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
亮點(diǎn)：通過線上競(jìng)賽形式，讓更多人了解環(huán)保知識(shí)，提高公眾對(duì)環(huán)保問題的關(guān)注度。
4.世界環(huán)境日策劃書 篇四
一、活動(dòng)背景通過廢舊物品再利用，減少資源浪費(fèi)，展現(xiàn)大學(xué)生的創(chuàng)意與才華。
二、活動(dòng)目標(biāo)
激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意靈感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
倡導(dǎo)資源再利用，減少垃圾產(chǎn)生。
展示大學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)成果。
三、活動(dòng)內(nèi)容
作品征集：向全校同學(xué)征集廢舊物品再利用的創(chuàng)意作品。
作品評(píng)選：邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
作品展示：在校園內(nèi)展示優(yōu)秀作品，供同學(xué)們參觀學(xué)習(xí)。
5.世界環(huán)境日策劃書 篇五
一、活動(dòng)背景通過一周的綠色生活實(shí)踐，讓同學(xué)們深入體驗(yàn)綠色生活的樂趣，提升環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
倡導(dǎo)綠色生活方式，減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
培養(yǎng)同學(xué)們的綠色生活習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。
營(yíng)造綠色校園氛圍，促進(jìn)校園可持續(xù)發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
綠色飲食：鼓勵(lì)同學(xué)們選擇綠色、健康、環(huán)保的食品，減少食物浪費(fèi)。
綠色出行：倡導(dǎo)同學(xué)們采用步行、騎行等綠色出行方式，減少碳排放。
綠色購(gòu)物：鼓勵(lì)同學(xué)們選擇環(huán)保、可循環(huán)使用的購(gòu)物袋和包裝，減少塑料污染。
綠色學(xué)習(xí)：倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約用電、用水等資源，減少浪費(fèi)。
6.世界環(huán)境日策劃書 篇六
主題：騎行助力，綠色出行內(nèi)容：
舉辦綠色騎行活動(dòng)，邀請(qǐng)居民和騎行愛好者參與，共同騎行游覽街道，宣傳綠色出行理念。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置騎行裝備展示區(qū)，展示環(huán)保騎行裝備和配件，吸引居民關(guān)注。
開展騎行知識(shí)講座，向居民介紹騎行的好處和注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)大家選擇騎行作為日常出行方式。
亮點(diǎn)：通過騎行活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色出行，減少碳排放，同時(shí)提高居民對(duì)騎行文化的認(rèn)識(shí)。
7.世界環(huán)境日策劃書 篇七
一、活動(dòng)概述活動(dòng)主題：綠色社區(qū)，共建美好家園
活動(dòng)目的：增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識(shí)，共同打造綠色、和諧的居住環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間：6月5日（世界環(huán)境日）
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)公園及周邊
二、活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家為居民講解環(huán)保知識(shí)，分享綠色生活小技巧。
垃圾分類實(shí)踐：組織居民參與垃圾分類游戲，加深居民對(duì)垃圾分類的理解與認(rèn)識(shí)。
綠化美化行動(dòng)：社區(qū)居民一起參與社區(qū)綠化，種植花草樹木，美化社區(qū)環(huán)境。
三、活動(dòng)流程
開場(chǎng)致辭：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表簡(jiǎn)短致辭，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性。
環(huán)保知識(shí)講座：專家為居民講解環(huán)保知識(shí)。
垃圾分類實(shí)踐：居民參與垃圾分類游戲。
綠化美化行動(dòng)：居民分組進(jìn)行綠化美化工作。
8.世界環(huán)境日策劃書 篇八
一、活動(dòng)概述活動(dòng)主題：低碳生活，綠色出行
活動(dòng)目的：倡導(dǎo)居民低碳生活，減少碳排放，共同保護(hù)地球環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間：6月5日全天
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)及周邊
二、活動(dòng)內(nèi)容
低碳知識(shí)講座：邀請(qǐng)專家為居民講解低碳生活的重要性及實(shí)踐方法。
綠色出行體驗(yàn)：組織居民參與騎行、步行等綠色出行方式，感受低碳生活的樂趣。
“低碳家庭”評(píng)選：評(píng)選出在低碳生活中表現(xiàn)突出的家庭，并給予表彰。
三、活動(dòng)流程
講座準(zhǔn)備：邀請(qǐng)專家準(zhǔn)備講座內(nèi)容。
低碳知識(shí)講座：專家為居民講解低碳生活知識(shí)。
綠色出行體驗(yàn)：居民參與騎行、步行等綠色出行方式。
評(píng)選表彰：評(píng)選并表彰“低碳家庭”。
9.世界環(huán)境日策劃書 篇九
一、活動(dòng)概述活動(dòng)主題：綠色小衛(wèi)士，守護(hù)美麗幼兒園
活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，通過親身參與，讓他們感受到保護(hù)環(huán)境的重要性。
活動(dòng)時(shí)間：6月5日（世界環(huán)境日）
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)及周邊
二、活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)保課堂：老師通過故事、游戲等形式向幼兒傳授環(huán)保知識(shí)，讓幼兒了解環(huán)境污染的危害和保護(hù)環(huán)境的方法。
環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)：組織幼兒參與園內(nèi)的清潔工作，如撿拾垃圾、整理花壇等，讓幼兒親身體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境的樂趣。
綠色種植：在幼兒園內(nèi)開辟一小塊種植區(qū)，引導(dǎo)幼兒種植花草，觀察植物的生長(zhǎng)過程，增強(qiáng)他們的綠色意識(shí)。
三、活動(dòng)流程
開場(chǎng)致辭：老師向幼兒介紹環(huán)境日的由來和本次活動(dòng)的目的。
環(huán)保課堂：老師進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講解。
環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)：幼兒分組進(jìn)行園內(nèi)清潔工作。
綠色種植：老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行種植活動(dòng)。
總結(jié)分享：老師組織幼兒分享參與活動(dòng)的感受，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。
10.世界環(huán)境日策劃書 篇十
一、活動(dòng)背景為了增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，提升他們參與環(huán)保行動(dòng)的積極性，我們策劃了“綠色校園徒步挑戰(zhàn)賽”。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生們通過親身體驗(yàn)，了解校園環(huán)境的美麗與珍貴。
倡導(dǎo)低碳環(huán)保的出行方式，減少碳排放。
促進(jìn)學(xué)生間的交流與合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
設(shè)計(jì)一條環(huán)繞校園的徒步路線，設(shè)置不同的環(huán)保主題站點(diǎn)。
參與者需組成小組，共同完成徒步挑戰(zhàn)，并在每個(gè)站點(diǎn)參與環(huán)�；�(dòng)游戲或任務(wù)。
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。
四、活動(dòng)時(shí)間
環(huán)境日當(dāng)天上午
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)校園
11.世界環(huán)境日策劃書 篇十一
一、活動(dòng)背景為了培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新能力和環(huán)保意識(shí)，我們策劃了“廢舊物品創(chuàng)意制作大賽”。
二、活動(dòng)目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)廢舊物品的價(jià)值，發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行再利用。
提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活。
展示學(xué)生們的創(chuàng)作成果，激發(fā)更多人的參與熱情。
三、活動(dòng)內(nèi)容
征集廢舊物品創(chuàng)意制作作品，可以是手工藝品、裝飾品、實(shí)用工具等。
設(shè)立評(píng)審團(tuán)，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。
舉辦作品展示會(huì)，邀請(qǐng)師生參觀并投票選出受歡迎的作品。
四、活動(dòng)時(shí)間
環(huán)境日前一周至環(huán)境日當(dāng)天
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)校園內(nèi)的展示區(qū)
12.世界環(huán)境日策劃書 篇十二
一、活動(dòng)背景為響應(yīng)世界環(huán)境日，倡導(dǎo)綠色出行，減少碳排放。
二、活動(dòng)內(nèi)容
宣傳倡議：通過線上線下渠道，宣傳綠色出行的重要性，鼓勵(lì)市民采用步行、騎行、公共交通等方式出行。
綠色騎行活動(dòng)：組織騎行愛好者進(jìn)行綠色騎行活動(dòng)，沿途宣傳環(huán)保理念。
環(huán)保講座：邀請(qǐng)專家進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，提高市民環(huán)保意識(shí)。
三、預(yù)期效果
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)綠色出行方式的普及。
13.世界環(huán)境日策劃書 篇十三
一、活動(dòng)主題環(huán)保創(chuàng)意市集，展示環(huán)保理念與創(chuàng)意的結(jié)合。
二、活動(dòng)安排
攤位招募：招募環(huán)保創(chuàng)意產(chǎn)品攤主，展示和銷售環(huán)保產(chǎn)品。
互動(dòng)體驗(yàn)：設(shè)置環(huán)保知識(shí)問答、DIY環(huán)保手工等互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高市民參與度。
環(huán)保宣傳：通過展板、視頻等形式，宣傳環(huán)保知識(shí)和理念。
三、活動(dòng)效果
此次活動(dòng)將促進(jìn)環(huán)保創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高市民的環(huán)保意識(shí)和參與度。
14.世界環(huán)境日策劃書 篇十四
一、活動(dòng)背景為迎接世界環(huán)境日，提升全校師生的環(huán)保意識(shí)，策劃綠色校園行活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)保講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家到校舉辦講座，介紹環(huán)保知識(shí)，提高師生環(huán)保意識(shí)。
垃圾分類挑戰(zhàn)：在校園內(nèi)設(shè)置垃圾分類站點(diǎn)，開展垃圾分類挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)師生正確分類垃圾。
綠色創(chuàng)意展：展示學(xué)生制作的環(huán)保創(chuàng)意作品，如廢舊物品再利用的手工藝品等。
三、活動(dòng)意義
通過此次活動(dòng)，讓師生們更加關(guān)注環(huán)境問題，共同營(yíng)造綠色、和諧的校園環(huán)境。
15.世界環(huán)境日策劃書 篇十五
一、活動(dòng)背景通過節(jié)能減排挑戰(zhàn)賽，提高師生們的節(jié)能意識(shí)，減少資源浪費(fèi)。
二、活動(dòng)方式
節(jié)能宣傳：在校園內(nèi)宣傳節(jié)能減排的重要性，鼓勵(lì)師生們從身邊小事做起。
節(jié)能挑戰(zhàn)：開展節(jié)能挑戰(zhàn)活動(dòng)，如“一周不用塑料袋”、“節(jié)水周”等，鼓勵(lì)師生們積極參與。
成果展示：對(duì)挑戰(zhàn)成功的師生進(jìn)行表彰，展示他們的節(jié)能成果。
三、活動(dòng)意義
通過此次活動(dòng)，讓師生們養(yǎng)成節(jié)能減排的好習(xí)慣，共同為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
