1.小學二年級課外閱讀故事 篇一
小蝸牛米米掉進了水里，它發(fā)現(xiàn)附近并沒有其他的蝸�？梢詭椭�，這可該怎么辦呢？一天早上，一只名叫米米的小蝸牛出去散步，可他一不小心，掉進了水里，他大聲呼救，可是又有誰聽得到呢？這附近根本沒有其他的蝸牛。
“救命啊，救命啊！”米米仍然在呼救，這個時候，一直和米米作對的小蝸牛娜娜聽到了求救聲。娜娜心想：米米平日里老和我作對，這回他落水了，我才不救他呢！可是，見死不救，是不是太小心眼啦呀？算了，我必須救米米，他太可憐了。
“米米，別害怕，我這就來救你！”娜娜大喊到。娜娜把一根繩子放進水里，說：“米米，抓住繩子，我拉你上來！”米米回答，說：“好，謝謝你了娜娜！”米米奮力游過去，抓住繩子，而娜娜正在用力地把米米拉上來。
“謝謝你了，娜娜！米米說“我以前老是和你作對，你現(xiàn)在卻還能來救我，真真是太感謝你了�！薄拔覀円院笫堑呐笥蚜��！彼麄冋f完后，都笑了。
2.小學二年級課外閱讀故事 篇二
在一個美麗的森林里，住著一只可愛的小刺猬。小刺猬的家旁邊有一棵高高的蘋果樹，樹上結滿了又大又紅的蘋果。有一天，小刺猬看到樹上的蘋果，饞得直流口水。它想：“要是能吃到一個蘋果該多好呀！”于是，它決定去摘蘋果。
小刺猬來到蘋果樹下，抬頭一看，蘋果太高了，它怎么也夠不著。小刺猬急得團團轉，突然，它想到了一個辦法。它找來一塊大石頭，把石頭放在樹下，然后爬上去，可是還是夠不著。它又找來一塊更大的石頭，疊在第一塊石頭上，這次它終于夠到了蘋果。
小刺猬開心極了，它用背上的刺把蘋果扎起來，小心翼翼地往家走。路上，它遇到了小兔子。小兔子看到小刺猬背著蘋果，好奇地問：“小刺猬，你從哪里摘到這么大的蘋果呀？”小刺猬笑著說：“這是我用智慧摘到的，只要你肯動腦筋，就一定能成功！”
回到家，小刺猬把蘋果洗干凈，切成一塊一塊的，邀請森林里的小動物們一起分享。大家吃了蘋果，都夸小刺猬真聰明。
從那以后，小刺猬成了森林里有名的“智慧小能手”，它也明白了：遇到困難不要著急，只要動腦筋，就一定能找到解決問題的辦法。
3.小學二年級課外閱讀故事 篇三
森林里住著一只名叫朵朵的小白兔，她有個特別的愛好——收集各種顏色的石頭。一天，她在溪邊發(fā)現(xiàn)一塊會發(fā)光的紫色石頭，剛要撿起，突然被藤蔓絆倒，石頭咕嚕嚕滾進了湍急的水流中。“糟糕！”朵朵急得直跺腳。這時，一只路過的小刺猬停下來問：“需要幫忙嗎？”朵朵紅著眼眶說：“我的紫色石頭被水沖走了，那是彩虹橋的材料！”小刺猬撓撓頭：“彩虹橋？”
原來，朵朵聽奶奶說過，森林深處有座被魔法封印的彩虹橋，只有集齊七種顏色的石頭才能解開。小刺猬一拍胸脯：“我?guī)湍阏�！”他馱著朵朵逆流而上，在布滿青苔的石頭縫里，終于找到了濕漉漉的紫色石頭。
兩人繼續(xù)尋找其他顏色，卻在沼澤地遇到了麻煩。黃鶯媽媽正在教寶寶飛翔，不小心撞斷了樹枝，寶寶們的巢搖搖欲墜�！翱炀染人麄�！”朵朵大喊。小刺猬立刻縮成刺球滾到樹下，朵朵用藤蔓編了張網(wǎng)接住墜落的雛鳥。黃鶯媽媽感激地送他們一根金色羽毛：“這是亮的黃色�！�
當他們集齊六色石頭時，后一塊藍色石頭卻藏在懸崖邊的老松樹洞里�！疤吡�！”朵朵發(fā)愁。這時，路過的河貍大叔用尾巴拍了拍水面：“踩著我的背，我送你們過去！”河貍穩(wěn)穩(wěn)地托著他們游到對岸，老松樹晃了晃枝椏，落下一顆藍寶石。
七顆石頭齊聚的瞬間，森林震動起來。原本荒蕪的空地升起一座七彩拱橋，橋上浮現(xiàn)出歷代動物守護者的幻影�！爸x謝你們，勇敢的孩子�！被糜皞凖R聲說，“真正的魔法，是幫助他人時綻放的光芒�！�
從此，彩虹橋成了森林的新地標。每當有小動物遇到困難，橋上就會閃爍起對應的顏色，指引大家互相幫助。而朵朵和小刺猬的故事，也成了森林里溫暖的傳說。
4.小學二年級課外閱讀故事 篇四
今天，小刺猬打算跟著媽媽去對面的山谷上采果子，它們走啊走啊……終于來到對面的山谷上，好多的果子啊，一個個又紅又大，讓人看了就想吃，小刺猬的口水已經(jīng)流下來了。小刺猬和媽媽把果子都扎在背上，小刺猬看看這棵樹有鮮美的果子，跑到這棵樹，在看看那棵樹有美味的桃子，就跑到那棵樹，在望望遠處的葡萄樹，又跑到葡萄樹那邊，就這樣越跑越遠……越走越遠……
小刺猬的背上被滿滿的果子扎滿，再也摘不下其它的果子了，這時，它想回頭找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，它找啊……找啊……“媽媽……媽媽你在哪？”
可是就是看不見媽媽的身影，天越來越黑，小刺猬開始有一點害怕了，它傷心地留著眼淚，靠在一棵大樹下睡著了，它太累了。
刺猬媽媽發(fā)現(xiàn)小刺猬不見了，也著急地到處尋找著，森林里的動物們也幫刺猬媽媽一起尋找著小刺猬，獵狗這時跑過來說：“交給我吧！我的鼻子能夠找到任何事物�！�
大家跟著獵狗一起走，果然在樹下找到了小刺猬，刺猬媽媽抱起小刺猬，小刺猬睜開昏睡的眼睛說：“媽媽……我摘了好多的果子�！�
小刺猬和刺猬媽媽為了感謝大家，把果子分給動物們，大家一起高興地吃著小刺猬采的果子。
小朋友們?nèi)绻獬龅脑�，千萬不可以隨便離開爸爸媽媽的身邊哦！
5.小學二年級課外閱讀故事 篇五
小熊要過橋去看外婆，可是龜爺爺從橋的另一頭過來了。小熊正打算去到河對面的熊外婆家，小熊已經(jīng)很久沒有見到熊外婆了，小熊非常想念熊外婆，去熊外婆家必須要經(jīng)過一條小橋，小橋非常的窄，每次只能走過去一個人。
小熊拎著籃子高興的走到小橋上，籃子里是小熊送給熊奶奶的點心，可是走到橋中央的時候，龜爺爺走了上來，龜爺爺年紀大了，眼神不好使，腿腳也不方便，小熊立刻從橋上返回到了原點，給龜爺爺讓路。
龜爺爺走的速度很慢很慢……小熊耐心的在橋頭的另一邊靜靜的等待著龜爺爺走過來，過了幾個小時，龜爺爺才走到橋的這邊，龜爺爺看見蹲在地上等著過橋的小熊說：“小熊真是個懂事的好孩子。”
小熊害羞的摸著自己毛茸茸的腦袋笑了！
6.小學二年級課外閱讀故事 篇六
河馬爺爺有一座大大的果園，果園里面種著各各樣的果樹。但是，河馬爺爺一個人住在河邊的木屋里，沒有人跟他說話，也沒有人陪他玩，他覺得很寂寞。轉眼秋天到，果園里的果子都熟了，紅蘋果，黃香蕉，紫葡萄……河馬爺爺正愁一個人吃不完時，一群白色的鴿子剛好飛過。
“好心的鴿子，你們愿意幫我一個忙嗎？”河馬爺爺朝天空中大聲喊。
“您有什么事？”鴿子們停了下來。
“我的果子太多了，”河馬爺爺說，“你們帶走一些吧，隨便送給誰都可以！”鴿子們點頭答應了。
河馬爺爺很快就將這件事情忘記，繼續(xù)一個人守著果園。過了幾天，信鴿們又飛了過來。他們給河馬爺爺捎來了一疊信。
河馬爺爺打開第一封信，是兔爸爸寫來的：“感謝您送的草莓！小兔子過生日，我給她做了一只草莓蛋糕，她高興極了�！�
第二封信，是猴哥哥寫的：“親愛的河馬爺爺，您的香蕉真好吃，又甜又軟，我和弟弟都搶著吃呢！”
第三封信是小狐貍寫的：“河馬爺爺，吃了您的葡萄，我……我決定不去偷隔壁大嬸的香瓜了。您說我這樣做對嗎？”
河馬爺爺讀著信，開心極了。他決定，以后還要多種些水果，邀請所有的小動物們都來吃。
7.小學二年級課外閱讀故事 篇七
一天下午，小螞蟻來到森林里找吃的，一不謹慎掉進了一個水坑里。小螞蟻在水坑里直撲騰，嚇得直喊“救命”。一片小樹葉看見了，用力掙脫了樹媽媽的手，飄到了水坑邊，忙去救小螞蟻。小樹葉伸出手，急切地對小螞蟻說：“別怕，小螞蟻，快抓住我的手，我把你拉上來�！毙∥浵伷疵扉L了手，可是，坑太深了，小螞蟻怎么也夠不著。
小樹葉四處一看，連忙去找來一條繩子和一根小樹枝，它把繩子拴在樹枝上，做成了一根“救生棒”。小樹葉一手抓住繩子的一頭，一手用力把“救生棒”拋進水坑。小螞蟻看到了，趕忙用盡力氣游過來，終于夠著了“救生棒”。它爬上了樹枝，松了一口氣：“這下，我可有救了。”
小樹葉拽住繩子，一點點往上拉，費了九牛二虎之力，終于把小螞蟻救了上來。小螞蟻非常感激，連聲說：“樹葉大哥，謝謝你，謝謝你的救命之恩�！毙淙~不好意思地說：“不用謝，這是我應當做的，以后你出來可要謹慎一點�！�
8.小學二年級課外閱讀故事 篇八
小啄木鳥一天天長大了，啄木鳥媽媽開始教他給樹治病的本領。啄木鳥媽媽在大樹上觀察了一會兒，很快就發(fā)現(xiàn)了蛀蟲躲藏的地方，她用嘴在樹上“咚咚咚”啄幾下，很快就啄出一個小洞，把藏在里面的蛀蟲一口吃掉了。小啄木鳥學著媽媽的樣子也開始為樹治病，他決心做一名光榮的森林衛(wèi)士。可是，他怎么也找不準蛀蟲躲藏的地方，他用嘴在樹上啄一個洞要花許多時間。幾天下來，小啄木鳥感到筋疲力盡，他嘆了一口氣，對啄木鳥媽媽說：“看來我學不會為樹治病，還是讓我去學習別的本領吧！”
啄木鳥媽媽說：“不要輕易放棄，只要堅持學習，你一定能成為稱職的森林衛(wèi)士。”
小啄木鳥聽了啄木鳥媽媽的話，堅持刻苦學習，經(jīng)過一段時間的磨煉，他終于成為了治病能手。
百靈鳥的歌聲優(yōu)美動聽，大家都夸她。小啄木鳥十分羨慕百靈鳥，于是他也開始練習唱歌。啄木鳥媽媽對他說：“你還是一心一意干好自己的本職工作要緊，別浪費時間去練習唱歌�！�
小啄木鳥說：“成為歌唱家也是我的理想，我不能放棄，要堅持刻苦練習�！弊哪绝B媽媽說：“孩子，不要堅持了，還是放棄吧！”
小啄木鳥疑惑地問：“你以前不是經(jīng)常教育我做事情一定要堅持到底，不能輕易放棄嗎？”
啄木鳥媽媽說：“看準了的事情，不要輕易放棄；不切實際的所謂理想，則不要舍不得放棄！”
9.小學二年級課外閱讀故事 篇九
在一個風和日麗的下午，小明正在午睡。一陣暖暖的風吹來，把窗外的柳絮帶進了屋子，飄進了鼻子。鼻子感到一絲奇癢，禁不住打了個噴嚏。這下可好，一下子把周圍幾個“五官兄弟”都吵醒了。大家開始爭執(zhí)起來。
眼睛說：“鼻子啊鼻子，你這個沒用的東西！我好不容易休息一會兒，就被你吵醒了！要知道我可是主人珍愛的。沒有我，你們怎能看到身邊的危險？”
耳朵聽了很不服氣，忿忿地說：“你這眼睛說什么呢？上次走夜路，周圍黑漆漆的一片，你什么都看不到。要不是我，你們早和主人掉進水溝里去了！”
嘴巴在一邊聽了撇了撇嘴角，不屑一顧地說：“耳朵你也太自以為是了！那天晚上要不是我大喊救命，哪會有人發(fā)現(xiàn)我們，把我們從深山里救出來啊！我是主人的救命恩人，我才是主人的功臣！”
眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴幾個伙伴開始爭執(zhí)起來，但終都沒有結果，于是只好找德高望重的大腦去評理。
大腦說：“其實你們都有功勞，主人少了誰都不行。大家應該團結起來才能更好地為主人服務�！�
五官聽了都覺得有道理，從此以后它們和好了，再也不吵架了。
10.小學二年級課外閱讀故事 篇十
在一個陽光明媚的早晨，小兔子跳跳在自己的胡蘿卜田里忙碌著。跳跳是個勤勞的小家伙，他每天都會來田里給胡蘿卜澆水、除草，希望它們能長得又大又甜。這天，跳跳像往常一樣，提著小水桶，一桶一桶地給胡蘿卜澆水。突然，他發(fā)現(xiàn)田邊有一只小蝸牛，看起來非常疲憊。跳跳關心地問：“小蝸牛，你怎么了？”
小蝸牛嘆了口氣說：“我走了好遠的路，現(xiàn)在又累又渴�！碧⒖逃眯∷耙艘稽c水給小蝸牛喝。小蝸牛喝完水，感覺好多了，它感激地說：“謝謝你，跳跳，你真是個善良的小家伙�！�
跳跳笑著說：“不用謝，朋友之間應該互相幫助�！彼肓讼�，又從田里拔出一根新鮮的胡蘿卜，遞給小蝸牛：“這是我種的胡蘿卜，你帶在路上吃吧�！�
小蝸牛接過胡蘿卜，感動得眼淚都要掉下來了：“跳跳，你真好，我會記住你的善良�！�
從那以后，小蝸牛經(jīng)常來找跳跳玩，他們成了好朋友。小蝸牛還帶來了很多其他小動物，它們一起在胡蘿卜田里玩耍，幫助跳跳照顧胡蘿卜。
秋天到了，跳跳的胡蘿卜田里結出了又大又甜的胡蘿卜。跳跳知道，這不僅僅是他一個人的功勞，還有他的朋友們的幫助。他決定舉辦一個胡蘿卜派對，邀請所有的小動物一起來分享這份豐收的喜悅。
派對那天，小動物們帶來了各種美食，大家圍坐在胡蘿卜田邊，享受著美食，唱著歌，跳著舞，度過了一個有趣的夜晚。
11.小學二年級課外閱讀故事 篇十一
小兔子好高興，因為今天過生日了。媽媽要給它做一個好大的蛋糕和香香的蘑菇湯，媽媽讓小兔子去采蘑菇。來到一條小河前，小兔子往對岸一看，那邊樹林里有好多蘑菇，可是不知河水有多深，小兔子不敢過去，心里真著急。這時從河里探出一只小烏龜腦袋，它看到小兔子著急的樣子，它爬上岸來說：“小兔子，你要到河對岸采蘑菇嗎？別著急，我來幫助你�！闭f完小烏龜“撲通”一下游進了河里，不一會兒，河里出現(xiàn)了一座小橋，小兔子正納悶呢，這時小烏龜從水里探出頭來說：“小兔子，請過‘橋’吧！”
“謝謝！謝謝！”小兔子輕輕的踩著一個個烏龜殼到了小河的對岸。
這兒的蘑菇又大又新鮮，小兔子真高興，采了滿滿一籃子。等到蘑菇采完了，小兔子又回到小河邊，看見小烏龜們還在等著它呢。小兔子又踩著小烏龜?shù)臍せ氐搅藢Π丁Ｐ⊥米痈屑さ爻觚攤兒埃骸爸x謝你們小烏龜，你們真好，請你們到我家吃蛋糕，喝香香的蘑菇湯吧，因為今天是我的生日！”小烏龜們齊聲說：“不用了，你快回家吧，祝你生日快樂！”
小朋友，你們喜歡小烏龜嗎？為什么？在生活中你是怎樣幫助別人的？你遇到困難時，別人是怎樣幫助你的？
12.小學二年級課外閱讀故事 篇十二
小豬和小兔子是好朋友，小豬好吃懶做，每天都不干活，小兔子卻勤勞肯干，每天忙得不亦樂乎。一天，小兔子正在快樂的采蘑菇呢，這時候，小豬走了過來，小豬滿臉愁容，小兔子見了，問：“小豬，你怎么不高興啊？”
小豬回答說：“因為我覺得一天的時間實在是太長啦！我都不知道該干什么啦！”
小兔子聽了，想了想，說：“我倒是每天都覺得一天好短好短，咻~的一下就過去啦！”
小豬討教：“這是為什么呢？你有什么讓時間快點過去，讓一天不那么無聊的訣竅嗎？”
小兔子指了指蘑菇，說：“我每天都摘好多好多的蘑菇，這讓的日子讓我既充實又快樂，你跟著我一起這樣做，一定就不會覺得一天漫長啦！”
于是，小豬也拎著籃子，跟著小兔子一起摘蘑菇，它們還比賽，看誰摘得蘑菇，誰摘得蘑菇多。
“小兔子說得沒錯！”小豬直起腰，擦了擦額頭上的汗珠說：“這樣的一天真是既充實又快樂呀！”
13.小學二年級課外閱讀故事 篇十三
小刺猬要去河對面看望外婆，可是小刺猬該怎么過這條河呢？這可把小刺猬難住了。小刺猬的外婆病了，小刺猬帶著蘋果去河對岸看望外婆。
可是，一條河擋住了它的路。小刺猬在岸邊急得直跳腳，想“我該怎么辦呢？”
這時，剛好長頸鹿路過這里，它看到小刺猬著急的樣子，就問：“小刺猬，怎么了？什么事把你急成那樣�。俊毙〈题嬖V了長頸鹿。
長頸鹿靈機一動，說：“小刺猬，我來幫助你吧！”說完，它把頭伸到了河對岸，讓小刺猬踩著它的頭過了河。
小刺猬過了河，非常高興，從背上拿下一個蘋果給長頸鹿。
長頸鹿說：“小刺猬，不用客氣，老師說過，贈人玫瑰，手有余香，能幫助到你，我也是非常高興的，這個蘋果你還是拿去送給你外婆吧！”
從此以后它們倆就成了好朋友。
14.小學二年級課外閱讀故事 篇十四
小松鼠毛毛從小喜歡吃鳥蛋，因為他覺得鳥蛋味道鮮美，營養(yǎng)也好。于是毛毛在樹林里找遍了所有的樹，挑了其中的一棵參天松樹，上面鳥兒很多，一枚枚橢圓形的鳥蛋讓毛毛直流口水，再加上螞蟻卵和又大又飽滿的松果，這里簡直就是松鼠的倉庫。
毛毛敏捷的一跳，躥到了樹枝上，再到了一個樹洞旁，把毛茸茸的小腦袋探進去一看，里面漆黑一片，但沒有其它動物，就往里面撒了泡尿做了標記就去偷鳥蛋了。
毛毛先摘了幾個松果當早餐吃了，他突然眼前一亮，看到了五枚喜鵲蛋，便高興得一蹦三尺高，連忙跑過去抱起兩個就放進樹洞里有陽光的地方，以免他們腐爛。鳥蛋就像毛毛的寶貝一樣，他每天都要吃，否則就會失眠。
毛毛繼續(xù)散步，邊走邊想：今天下午的點心是什么呢？他覺得蟻卵挺適合，就用力一“躥”，躥到螞蟻窩旁，手伸進去一掏，只見他手里立刻有一大把蟻卵和幾只螞蟻，然后邊走邊吃，吃得津津有味。
到了發(fā)情期時，毛毛比其他公松鼠高很多，還比他們健壯，受到母松鼠的親昵，這都是因為多吃鳥蛋、蟻卵的結果，而且每天都吃。所以我們以后也要吃有營養(yǎng)的東西哦！
15.小學二年級課外閱讀故事 篇十五
樹林里有一座矮矮的木房子，那是小兔的家。下雨了，屋頂漏水了，嘀嗒，嘀嗒，淋濕了小兔的衣服和被子。小熊知道了，給小兔送來了干衣服；小山羊知道了，給小兔送來了厚厚的棉被；小猴知道了，給小兔送來了雨傘。小兔撐開傘坐著，到了夜里也不能躺下睡覺。
小松鼠知道了，采來一只蘑菇，放在房頂上，小松鼠輕輕的唱：蘑菇，蘑菇，像把小傘，雨水一淋越長越快。蘑菇長大了，變成一把大傘，小兔屋里不漏水了。
天晴了，小松鼠采下大蘑菇給小兔吃，小熊，小猴和小山羊還幫小兔修好了房子。
這個故事講的是小兔的房子漏雨了，大家都來幫助它，給它解決了困難。
這個故事告訴我們，一個人是離不開大家的，朋友之間要團結友愛、互相幫助。
后一個自然段，用豐富大膽的想象，富有神話色彩的結尾，表達出一個美好的愿望，那就是有了大家的關心和幫助，任何困難都能克服、能戰(zhàn)勝，說明了朋友之間團結友愛和互相幫助是非常重要的。本課的教學重點是2、3、4自然段，即小動物們幫助小兔的經(jīng)過。難點是對課文結尾部分兩句話的理解和感悟，以及部分生字的教學。
