【#注冊(cè)環(huán)保工程師# #環(huán)保工程師報(bào)考條件 2025環(huán)保工程師暢學(xué)口碑班公共基礎(chǔ)課程已上線！#】環(huán)保工程師是一個(gè)有意義且有前景的職業(yè)，適合那些希望為環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。隨著全球?qū)Νh(huán)保的重視程度不斷提高，環(huán)保工程師的需求將持續(xù)增長(zhǎng)，職業(yè)發(fā)展空間廣闊。©無(wú)憂考網(wǎng)為您推薦環(huán)球網(wǎng)校環(huán)保工程師考試培訓(xùn)課程。助您考試成功！

環(huán)保工程師報(bào)考條件

環(huán)評(píng)工程師考試報(bào)名條件規(guī)定，必須具有環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)的文憑并且滿足一定的工作年限才可以報(bào)名，詳細(xì)報(bào)考條件如下：

1、取得環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿7年；或取得其他專業(yè)大專學(xué)歷，從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿8年。

2、取得環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿5年；或取得其他專業(yè)學(xué)士學(xué)位。從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿6年。

3、取得環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位，從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿2年；或取得其他專業(yè)碩士學(xué)位，從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿3年可報(bào)考環(huán)評(píng)工程師。

4、取得環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位，從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿1年；或取得其他專業(yè)博士學(xué)位，從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿2年。

環(huán)評(píng)工程師報(bào)考詳細(xì)流程

1、網(wǎng)上注冊(cè)（24小時(shí)通過(guò)核驗(yàn)，核驗(yàn)通過(guò)可繼續(xù)報(bào)名；新考生需完成上傳照片[要求：JPG或JPEG格式，大小30K以上，白色背景，像素大于300*215，照片清晰。照片處理工具]、學(xué)歷采集等基本信息上傳；老考生需完成學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)編號(hào)等信息補(bǔ)充）

2、網(wǎng)上報(bào)名（注冊(cè)成功后，考生登錄服務(wù)平臺(tái)，點(diǎn)擊“進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)名”欄目，選擇相應(yīng)級(jí)別考試，下一步選擇報(bào)考省份，進(jìn)入環(huán)評(píng)工程師報(bào)考信息填寫(xiě)頁(yè)面，按照要求進(jìn)行填寫(xiě)）

3、資格核查（可自主選擇告知制辦理，具體審核方式以自省報(bào)名考務(wù)為準(zhǔn)）

4、網(wǎng)上繳費(fèi)（通過(guò)線上資格核查或現(xiàn)場(chǎng)人工核查的報(bào)考人員，及時(shí)登錄網(wǎng)報(bào)平臺(tái)完成繳費(fèi)工作。未在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成繳費(fèi)的報(bào)考人員，視為放棄考試資格）

5、準(zhǔn)考證打�。ㄕ�(qǐng)已繳費(fèi)的考生，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄中國(guó)人事考試網(wǎng)下載打印環(huán)評(píng)工程師準(zhǔn)考證）

環(huán)球網(wǎng)校優(yōu)勢(shì)

課程學(xué)習(xí)服務(wù)
多樣化的教學(xué)方式：提供視頻授課、在線直播、錄播課程等多種教學(xué)方式，學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度，自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的自主性和靈活性。
豐富的班次類型：針對(duì)不同學(xué)員的基礎(chǔ)和需求，設(shè)置了精講班、習(xí)題班、沖刺班等多種班次，學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇相應(yīng)的班次，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
課程更新及時(shí)：隨著考試大綱的變化和行業(yè)發(fā)展的需求，環(huán)球網(wǎng)校會(huì)及時(shí)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行更新和優(yōu)化，確保學(xué)員學(xué)到的是新、實(shí)用的知識(shí)，保證教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。
學(xué)習(xí)資料服務(wù)
課件與教材：為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資料，如課件下載、電子教材等，幫助學(xué)員更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。
模擬試題與真題：除了課程視頻外，還提供模擬試題、歷年真題等資料，以及學(xué)習(xí)工具，如在線測(cè)試、錯(cuò)題本等，幫助學(xué)員熟悉考試形式和題型，提高應(yīng)試能力。
答疑服務(wù)
及時(shí)準(zhǔn)確的答疑：網(wǎng)上設(shè)有各類課程答疑專區(qū)，學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以隨時(shí)向老師咨詢，老師會(huì)及時(shí)給予準(zhǔn)確的解答，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的困惑，確保學(xué)習(xí)的連貫性和效果。
學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤：平臺(tái)能夠記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤和學(xué)習(xí)報(bào)告，讓學(xué)員清楚地了解自己的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也方便教師根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和督促。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)與規(guī)劃服務(wù)
個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：有專屬服務(wù)老師，會(huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，讓學(xué)員在有限的時(shí)間里學(xué)到更多知識(shí)。
專業(yè)學(xué)習(xí)建議：教師團(tuán)隊(duì)熟悉考試內(nèi)容、考試形式以及命題規(guī)律，能夠準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，并傳授實(shí)用的解題技巧和應(yīng)試策略，為學(xué)員提供專業(yè)的學(xué)習(xí)建議。
增值服務(wù)
班主任督學(xué)：部分課程提供班主任督學(xué)服務(wù)，確保學(xué)員能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保持學(xué)習(xí)效率。
階段評(píng)測(cè)：通過(guò)階段評(píng)測(cè)幫助學(xué)員了解自身學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

2025環(huán)保工程師暢學(xué)口碑班公共基礎(chǔ)課程

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主講老師

錢民剛
環(huán)球網(wǎng)校簽約授課老師，主講《建筑結(jié)構(gòu)》、《公共基礎(chǔ)》等課程；1983年獲天津大學(xué)固體力學(xué)專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位；自1995年至今一直從事建筑師、勘察設(shè)計(jì)考試教學(xué)工作，是一位授課經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)業(yè)注冊(cè)輔導(dǎo)講師，邏輯思維嚴(yán)密的授課特點(diǎn)及質(zhì)量贏得了廣大學(xué)員好評(píng)！

沈磊
英國(guó)法學(xué)博士，碩導(dǎo)；法學(xué)、經(jīng)管專業(yè)本科生、研究生講授《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《合同法》等課程，積累了豐富的課程講授和考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；講課重點(diǎn)突出、系統(tǒng)全面、邏輯嚴(yán)密，贏得學(xué)生的廣泛好評(píng)。

王碩男
王碩男國(guó)家注冊(cè)建造師，結(jié)構(gòu)工程師，經(jīng)濟(jì)師，安全工程師，造價(jià)工程師，監(jiān)理工程師。實(shí)際主持并參與包括天安門(mén)城樓安全性鑒定與加固，尼泊爾杜巴廣場(chǎng)九層神廟修復(fù)等國(guó)內(nèi)外一線施工現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目管理工作，十余年積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。善于結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景活學(xué)活用，總結(jié)歸納知識(shí)框架，幫助考生高效應(yīng)考，深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)。

岳冠華
參加課題研究多項(xiàng)，發(fā)表論文三十多篇；參加編寫(xiě)多本培訓(xùn)教材：注冊(cè)工程師公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)教程、注冊(cè)工程師公共基礎(chǔ)知識(shí)真題解析、注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格輔導(dǎo)教材等。

張永剛
張永剛，副教授，碩士生導(dǎo)師，博士畢業(yè)于南京大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，2009年開(kāi)始從事培訓(xùn)教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能很好把握?qǐng)?zhí)業(yè)資格考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，并很好地做到深入淺出、重點(diǎn)突出。