【#心得體會# #公司培訓的感悟與收獲（精選15篇）#】在公司精心組織的培訓中，一段充滿知識滋養(yǎng)與思維碰撞的時光悄然流逝。此次培訓，猶如為我打開了一扇全新的大門，讓我接觸到前沿的理念、實用的技能和優(yōu)秀的經驗。每一堂課程、每交流都讓我有所觸動。此刻，我想將自己的感悟與收獲一一梳理記錄下來。以下是由©無憂考網為大家整理的公司培訓的感悟與收獲（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.公司培訓的感悟與收獲 篇一
十分感謝公司為我們提供的這次培訓機會。能夠擁有這樣的經歷，無論是對現在的自己還是將來的自己都是有所裨益的，感覺自己真的是很幸運。在這里，我能夠有機會通過實踐來加深自己的專業(yè)知識和業(yè)務能力，學會了如何合理的把所學的知識運用于實際操作中，讓我充分的體會到團隊協作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。學到了許多為人處世的道理與方法，學會了和善待人，也學會了時刻勉勵自己，使自己始終保持自強不息的良好心態(tài)！這也讓我明白了許多事情，了解到生存的艱辛，工作的辛苦，端正了自己以前那種不珍惜別人勞動的不良心態(tài)，也明白了社會的復雜和多樣性。為了能更加了解社會，適應社會，融入社會，我們要不斷地學習新的知識，在實踐中合理的將其運用，不斷地提高自己的素質，鍛煉自己的能力，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。此時此刻，深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎。
對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：
一、企業(yè)經營戰(zhàn)略是企業(yè)及其所有企業(yè)員工的行動綱領。
一個企業(yè)的負責人按照什么準則來安排企業(yè)的日常經營活動？只能是依據企業(yè)經營戰(zhàn)略，企業(yè)的日常經營活動必須要服從于自身的經營戰(zhàn)略，任何人都不能隨意更改企業(yè)已經決定的經營戰(zhàn)略。由此可見，如果企業(yè)沒有一個作為行動綱領的經營戰(zhàn)略，那么就會出現企業(yè)領導人拍腦袋瓜，隨意改變企業(yè)的經營活動戰(zhàn)略的情況，從而使得企業(yè)的經營活動沒有一個有效的良好約束。因此，企業(yè)只有有了一個很好的經營戰(zhàn)略，使得所有的人都能按照經營戰(zhàn)略安排自己的日常經營活動，才能保證企業(yè)既充滿活力，又能夠有序發(fā)展。正是從這個意義上講，我們強調企業(yè)經營戰(zhàn)略實際上是企業(yè)的行動綱領。
二、企業(yè)生產發(fā)展的每一步都需要文化的附佐、為文化所決定
企業(yè)文化就是一個企業(yè)的靈魂，一個人若沒有靈魂，那么他就是一個行尸走肉，一個企業(yè)也是一樣；也正如偉人毛主席所說，沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊；而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力。企業(yè)文化是指企業(yè)全體員工在長期的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中培育形成，并共同遵守的高目標，價值標準，基本信念及行為規(guī)范。
企業(yè)文化的核心是價值觀。這種價值觀一旦得到組織成員的廣泛認可，員工就會對企業(yè)形象產生強烈的認同感；對企業(yè)的工作產生責任感；對企業(yè)的發(fā)展產生使命感；對企業(yè)的利益產生維護感。員工便會形成一股合力，共同為企業(yè)效力。所以說，企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展內在動力的基礎，是提升企業(yè)核心競爭力的核心。
有一點要清楚企業(yè)文化不是喊出來的，而是實打實的做出來的，喊出來的只是一個口號，喊出來沒有做到反而讓人覺得虛偽。企業(yè)文化是一個企業(yè)做事的方式和態(tài)度。
三、團伙為“利”，團隊為“義”
團隊是一群人為了長久的共同目標和理想而工作。至少他們之間的價值觀不是相駁的。在共同的目標面前個體利益后退。團伙也有著共同的目標但是在個人目標和集體目標沖突時，集體目標是后退的。而且團伙時有時并無集體目標和理想，即使存在共同目標也是臨時性的。筆者認為，這是團隊和團伙的主要區(qū)別。當一個企業(yè)產生了共同的目標和共同理想時，這個組織機會發(fā)揮無限的潛在能量。這些能量都是每個成員發(fā)自內心的。當企業(yè)中的每個人成員都愿意發(fā)揮自己無限潛能時這個組織就會產生巨大的力量。而這種力量是集聚在一起的。難道組織中的每成員真的沒有自己的想法？不是。當然，每個組織成員都有自己的想法，但是這種想法一定是建立在共同的理想和目標之下的發(fā)揮。否則成員很難融入組織，就會脫離組織。做企業(yè)就是要建設一支目標性高度一致的團隊�，F代企業(yè)管理過程中，掌握一定規(guī)模的企業(yè)員工或者一般企業(yè)高級員工的思想比管理員工的行為更重要。通過管理員工思想統(tǒng)一價值觀形成團隊認可的價值理念。這樣會使團隊產生共同的力量。
四、提高執(zhí)行力是實現企業(yè)戰(zhàn)略和經營目標的根本要求
一個企業(yè)的`成功是要靠出色的執(zhí)行力來作保證的。如果沒有出色的執(zhí)行力，那么即使企業(yè)有再好的發(fā)展戰(zhàn)略目標、再高的經營利潤率、再好的管理機制、再細的管理制度，也只能是沙盤上的宏偉藍圖、貼在墻壁上的標語，掛在口邊的偉大口號，永遠不會實現。
執(zhí)行力源于責任心，責任心決定執(zhí)行辦。執(zhí)行力不高有很多原因，但一切原因的深層次原因都是責任心不強；責任是一種使命，責任是一種能力，責任可以使能力發(fā)揮到極致，負責是一種素質，負責是一種美德。責任心是事業(yè)的基石，責任使人樂觀向上。從日常的管理過程可以發(fā)現，責任心是激勵出來的，也是管出來的；責任心是既需要內在的追求來培養(yǎng)，更需要外在的約束來強化；所以我們要用制度管“人”，流程管理“事”，健全制度，完善流程；
五、管理過程中逢事都問為什么，直至問題源頭
工作中學會問封閉式問題，不要問開放式問題，這樣才能找到問題的根源，才能解決好問題，并且能夠引導到員工發(fā)現問題根源；有利于節(jié)省時間和精力，所得資料也便于統(tǒng)計分析。
六、有效的激勵機制能起到激發(fā)人的動機
激勵能力是每個管理者的基本技能，激勵是隨時隨地的，激勵是一種優(yōu)良的工作和生活習慣；有效的激勵能調動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性等重要作用。建立有效的激勵機制，不僅是企業(yè)面對市場競爭加劇環(huán)境下的中心環(huán)節(jié)之一，也是企業(yè)日常管理工作的任務之一，同時也是吸引人才、留住人才的迫切需要。
七、有效溝通可以讓員工改變工作態(tài)度、激發(fā)工作熱情、更具有戰(zhàn)斗力
溝通是人與人之間橋梁，沒有溝通就沒有相互交流的平臺；溝通還是一種技能，是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，無疑是企業(yè)各項工作順利進行的前提。以前認為有了“禮貌、真誠”的態(tài)度，就可以與他人進行很好交流，培訓后才了解到溝通并非那么簡單，有好多技巧和方法。如：工作中溝通時，先處理心情，再處理事情；用眼睛和他人溝通，有人對你說話時，眼睛要注視著他，有人發(fā)表意見時，你的身體和臉要正對著他，…
八、全面預算管理不僅財務費用預算管理，還是工作預算管理
全面預算管理從本質上來說是一種對未來的管理。是在預算的基礎上，實施的全面管理。他是全員參與的，全流程、全方位的系統(tǒng)管理手段。以企業(yè)戰(zhàn)略目標、年度目標、計劃、預算、績效、薪酬及過程控制為要素，形成一個管理閉環(huán)，是目標達成得到保障。為了使企業(yè)目標更好的達成，合理分配資源，提高資源的效率，防范資金鏈風險，控制企業(yè)風險。
2.公司培訓的感悟與收獲 篇二
執(zhí)行力，一直是困擾企業(yè)發(fā)展的重要問題。一個企業(yè)管理的好與壞，關鍵在于上級傳達的指標，安排的工作任務夏季是否能夠及時有效地完成，而不拖泥帶水。企業(yè)不缺乏制度，不缺乏有效的管理，而是缺乏一種精神——復命精神。因此如何提升執(zhí)行力，如何提升團隊活動力成為企業(yè)發(fā)展必須解決的問題。
因此，學習與成功對掌握執(zhí)行力有著重要的意義。
要想在事業(yè)上，工作中獲得成功，就必須注意三件事：
1、要具備專業(yè)知識，相信自己有能力勝任。
2、是要學會合理的支配時間。
3、是要學會控制自己，不能因為工作緊張而有沉重的'心理壓力。
而且還有七條是需要我們明白的：
1、要有條不紊地安排工作，召開會議前要有充分的準備。發(fā)言時要使用通俗易懂的語言，簡明扼要地進行敘述。說話要大膽，不能吞吞吐吐，同時要注意不要讓別人打斷你的講話。
2、不要過多的使用肢體語言，那樣只會給人手舞足蹈的感覺。
3、不要裝作對自己的下屬你都一樣喜歡，要學會“對事不對人”。要把精力集中在本公司要完成的工作任務上，不要把精力分散到員工們之間的關系或他們的家庭私事上去。
4、不要裝作“萬事通”應當不恥下問。只要有利于實力你的威信，是人感到和藹可親。因為在大家眼中，你并不是一個無懈可擊的人。
5、工作中與人接觸要有幽默感，這樣有利于緩解緊張的氣氛。
6、不要多談自己的私生活，以免造成誤解。不要聽信謠言，更不能捕風捉影，否則將會影響公司的人際關系，從而嚴重危害公司形象。
7、對于你下屬人員的工作，要努力做成客觀評價。
現代社會是一個知識、文化高度發(fā)展的時代，缺乏知識、文化你將追不上時代的腳步，必須將被社會淘汰。要想在工作中獲得成功，你就需要不斷學習“充電”。適應社會的發(fā)展。
3.公司培訓的感悟與收獲 篇三
經過近一個月的培訓，自學和小組討論。我取得了不少的收獲。對我來講，感受到這次培訓的針對性和時效性。產生的效果將在未來的工作中得到檢驗。當今我的體會是：
一是受到了教育。今天談的"教育"2個字，是對教育新的理解。作為一名處級干部，在成長過程中，接受的培訓和教育是不少的。但感受不同。我到學院工作實踐了一年，在這里參加培訓，感受教育的雙重意義。一個是自己接受的教育，另一個是要為人師表，以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學，育人奪標"，這樣的理念在催促我們自身，運用辦學理念提升自己。
今天，我們在"以人為本"的開展教育，具體到教育上，我們應該做到什么？這是我在學習中一直思考的`問題。通過學習，我感受到，"以人為本"在教育上，就是要把人身上的那些寶貴的價值通過教育實現出來。給我們講課的實踐者們，是自身價值的展現，是學識和經驗積累的展示，是風范的展示。那么衡量我們今天的培訓成果，我自身學的如何？也必將在未來的工作中，去展示自身的價值，把培訓的成果體現在工作之中。
二是看到差距。幾位的講解，讓我感受到在理論與實踐上的差距。來學院之前，承擔的工作中是行政領導負責制。管理占有主導地位。到了學院后，處級干部隊伍中，大多數具有學者身份，管理需要理論的支撐，工作需要學識的檢驗。這就需要我角色的轉變。同是處級干部，自身感覺理論的功底差，需要學習。這次培訓是及時雨，在理論和實踐中，學到了一些方法。使今后的工作少走彎路。
三是感覺到學習是動力。當了多年的管理者，影響自身學習有2個原因。一是習慣。往往是隨著年齡的增長，對一些事物見的多了，習已為常了，就自以為懂了，其實哪里是懂啊，不過是麻木了。讓自己講出道理來，有很多講不出啊。二是功利性。總感覺有用的就學，沒用的知道就可以了，甚至不學，出現過現學現賣。對學習興趣的減少，自然帶來，應對新問題，處理能力的降低。幾位領導的講座，讓我感受到他們知識的廣泛性，對新知識的運用性。感受到，他們工作的動力來自學習的一面。接受這次培訓教育，也起到了教育重要的做用，教育就是引發(fā)學生對學習的興趣。有了興趣，在為來的工作和生活中，必將有進一步的學習的x望。必將有堅持學習下去的決心。
培訓是短暫的，是給予干部智力上的教育。智力品質的一個要素就是獨立思考能力。胡適先生說："要教人疑而后信，思考而后信。有充分證據而后信"。我們今天有了對工作所需知識的疑慮，我們就要對自己工作中，所遇到的理論，說法，追問其根據，在管理，決策中，少失誤，少犯錯誤。把學習養(yǎng)成習慣。引發(fā)我們對工作中問題有更多的思考。在其位出其力，有所為。履行好自己職務的責任，為學院的發(fā)展多做工作。
4.公司培訓的感悟與收獲 篇四
浙江xx有限公司自xx年年導入精益生產以來，堅持貫徹落實建設精益生產型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓目標，貫徹落實每周一課的培訓機制；加強基礎理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓；提高員工技術業(yè)務素質和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質，為公司適應快速發(fā)展做好人才、技術儲備，提供了人才保證和支持。
公司現有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術人員70多人。下設兩個事業(yè)部，11個管理部門。今年按照《xxxx機械有限公司20xx年員工培訓工作計劃》的要求，公司舉辦各種培訓班21期，培訓相關人員320人次。車間級培訓25期，培訓員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學習等外部培訓100多人次，組織到杭州浙江大學在職研修1人。通過采取崗位培訓與現場操作相結合、集中學習與分散學習相結合、專家授課與員工自學相結合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、繼續(xù)教育等全年培訓任務，實行培訓計劃執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標。
堅持不懈地開展“建設精益生產型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工”活動，增強開發(fā)好“第一資源”的能力精益生產確切的說就是日本豐田式生產方式，自公司導入精益生產以來，取得了顯著的成果。公司與精益生產管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產理論與實踐的培訓，有效推進企業(yè)的精益之路。創(chuàng)建學習型組織的理論是美國管理大師彼得·圣吉提出的。他在《第五項x煉》中做了精辟的論述，認為未來成功的企業(yè)將是“學習型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務重的形勢下，我們公司提出建設精益生產型企業(yè)、建設學習型公司、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工，究其原因有三：其一，這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，全面提升員工隊伍素質、適應快速發(fā)展的需要。其二，這是當前開展精益生產，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題，尋找并形成適合精益生產特點的技術體系的需要。其三，對于學習，大家都比較重視，而實際上學習很容易被日常工作所沖淡，當工作與學習發(fā)生矛盾的時候，往往是學習讓路，使學習很難堅持不懈，見不到理想效果。我們公司領導班子認為，無論干部管理能力還是員工隊伍素質建設等重要工作要真正取得實質性進展，只有堅持開展“創(chuàng)新學習型組織、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學習就是選擇了進步。在科技發(fā)展日新月異的今天，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人，將必然落伍。
創(chuàng)建學習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實現學習的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學習的過程中提高進一步學習的'能力，在學習中改變心智模式，學會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題。
按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃，落實人才培訓措施；二是拓寬用人渠道，完善用人機制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境；三是建立人才激勵機制，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制，做到“不以資格論貢獻，不以閱歷論現在，不以級別論能力，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”。
“x馬”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“x馬”中脫穎而出。有“賽場”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位；有“跑道”劃分，有序競爭；有比賽規(guī)則，實行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺，而現在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電�，F在的管理強調人和崗位適配，強調人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富，同時也要讓他尋找到合適的崗位，限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關心，增強員工的忠誠度、責任感和歸屬感。
落實每周一課的機制，開發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹發(fā)展提供強有力的支持廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現跨越式發(fā)展的基礎。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊伍素質以適應精益生產需要轉化成員工的自覺行動。公司領導帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進行宣傳教育。通過宣講，公司員工認識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障；而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。
公司落實每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學習日，強化基礎理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓，以文化力增強凝聚力，以執(zhí)行力促進發(fā)展力。通過采取集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的方法，實施多能工的技能培訓，著力培養(yǎng)和造就復合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓做到“三個突出”，即突出重點崗位關重工序崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術培訓。一線工人推行精益生產的“四階段”培訓法，培訓內容在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現，使其培訓效率大幅提升。優(yōu)化培訓措施，突出針對性和實效性。
5.公司培訓的感悟與收獲 篇五
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經進入了信息社會，世界已經開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個E環(huán)境下的新型教師。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關網絡學習淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質量
大家知道，經濟發(fā)展狀況可以促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素（教師）被網絡所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學習時間和地點
網絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們現在的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。
3、按需進修
網絡學習大的特點是成人能根據自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。
網絡學習還有一個特點是每個學員能與優(yōu)秀教師開展互動。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質量很大程度依賴教師個人的素質和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持（現在多數采用課程主編與主講教師合一的模式），教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。
網絡學習對我們教學觀念，思想模式的轉變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學內容傳遞給學生或灌輸給學生。老師是整個教學過程的主宰，學生則處于被動接受知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，學生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向學生灌輸的工具，教材則是灌輸的內容。表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的'參與。它的優(yōu)點是有利于教師主導作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制；但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學生的認知主體作用很好地體現出來，學生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。
在信息時代，教師既不會被技術所替代，也不應該再作為傳遞知識的權威。教育技術的發(fā)展永遠不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術，教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動。現代教育技術進入到教學過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權威轉變?yōu)閷W生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關注學生學習活動的設計和開發(fā)。特別在網絡環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學系統(tǒng)的設計、監(jiān)控、研究和評價。在信息技術的環(huán)境中，學生應該被看作為待點燃的火把，學生地位應該由被動的知識容器和知識受體轉變?yōu)橹R的主宰、學習的主體，成為教學活動的積極參與者和知識的積極建構者。
夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網，已成為多年來的一種自然習慣。“繼續(xù)教育網”像一本磁力很強的教科書，里面共享信息內容豐富，各類課件制作精良。網上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。
對知識的貧乏，就會產生對知識的無知。一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這不過是一種托辭罷了。有一個的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。
當今社會的。生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網絡吧，有人借助這一現代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。可是也有不計其數的人，把大好時光“網”費了。有的長期沉溺于虛擬的“網戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網絡游戲之中，有的熱衷于與天下網友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網”實施各類違法犯罪。這些不是網絡本身的錯，錯的是“入網者”把握不夠好。
我把網上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網，或調閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網絡學習的關鍵還在與相互的參與。我們都知道現代教育的發(fā)展越來越強調自主學習和討論式的學習，網絡就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在網絡上自由地發(fā)表自己的對網絡環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經體現了網絡環(huán)境下的教師這個團隊的協作學習精神。
6.公司培訓的感悟與收獲 篇六
在總公司大力推廣《業(yè)務指南》的學習培訓后，總公司營業(yè)部已于3月份開始加大力度對員工的學習和培訓，要求每個員工熟知每項前臺業(yè)務存在的風險及防范控制措施，力圖達到提高全體員工業(yè)務操作水平的目的。此舉有效壓降了因業(yè)務操作失誤而導致的損失，既保障了員工自身利益及總公司的資金安全，又捍衛(wèi)了我上市公司的社會形象。
為了營造積極的內控學習氛圍，把內控案防觀念融入到每一位員工的意識中，總公司營業(yè)部采取了一系列的方式方法，有計劃、有目的、有步驟地展開了培訓學習，盡可能讓員工簡易地學習并掌握業(yè)務知識。
一、動員集中式
為了讓員工獲悉該項學習活動的重要性，總公司營業(yè)部于3月份召開了動員會議，成立以主管領導為組長、網點負責人及綜合管理員為組員的學習小組，制定學習計劃，督促每個網點員工對業(yè)務知識的學習和掌握情況。
二、采集主動式
在學習培訓的初期，一個網點只有一份的紙質教材，沒有電子文檔資料，對開展該學習活動帶來很大的難度，特別對于達40人工作的網點———分營結算部。于是，總公司營業(yè)部積極主動地向總公司提出學習培訓難點，并建議總公司下發(fā)電子文檔，以便于組織學習。
三、學習分散式
由于集中學習的難度較大，總公司營業(yè)部采取以網點為單位的學習方式，責令網點負責人為首要責任人進行每星期、甚至每天的班前班后的學習，務必在規(guī)定的時間段內學習完相關的業(yè)務知識，再由該部進行驗收學習效果。
四、計劃時段式
為了有目的完成學習任務，總公司營業(yè)部根據《業(yè)務指南》的學習內容制定時段性的學習。例如：
3月份，要求網點做好“開門紅”勞動競賽的同時就著手開始進行學習，分營結算部也于3月14日舉辦了首次的集中學習，效果顯著；
4月份，要求網點學習《業(yè)務指南》里的“個人金融業(yè)務”。到目前，各網點基本上對該部分的業(yè)務有了一定程度的認知度；
5月份，要求網點學習《業(yè)務指南》里的“會計結算業(yè)務”。
6月份，要求網點學習《業(yè)務指南》里的“電子銀行業(yè)務和銀行卡”等業(yè)務。
7月份，全面驗收，并迎接總公司的檢測。
五、支行配合式
該向學習培訓活動得到總公司各專業(yè)部門的大力支持，甚至分片負責行部的培訓，制定各種培訓學習課程。因此，總公司營業(yè)部將全力配合對重點業(yè)務開展集中培訓，增強員工的學習意識，加深對業(yè)務的掌握度。
六、進度匯報式
為了增強員工對《業(yè)務指南》學習培訓的`意識，總公司營業(yè)部要求網點負責人在每周的行務例會上匯報各網點的學習進度，共同提出和解決學習的難點和疑點，以保證時段學習的質量。
七、考試驗收式
在時段性的學習過程中，總公司營業(yè)部采取“每月底封閉式考試”的形式來驗收員工的學習成果。目前，該部已由綜合員根據《業(yè)務指南》的內容生成了幾套關于“營銷客戶”的試題，也將定于4月28日晚進行首次的成果驗收考試。
7.公司培訓的感悟與收獲 篇七
我是來自辦公室的新員工，很高興有機會能夠在這里和大家交流入職培訓的心得體會。五天的培訓雖然結束了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應該是我們當下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉：
一、盡快實現角色轉變、找準個人定位、融入新的環(huán)境
從學校到社會是一個大的轉變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應該明白，我們的身份不再是學生，而是一名公司職員，我們就應該改變作為一名學生自由散漫，熟悉公司的各項規(guī)章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個大家庭。
二、著力培養(yǎng)忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識
在培訓的第一天，領導就向我們強調了忠誠問題。我們選擇了公司是因為我們愛這個公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個供我們施展自己的才華、實現自己成長的大舞臺。因此，我們應該懷著一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一位；要敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，以此來證明自己的忠誠。
三、時刻謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉本職工作
作為剛走出校門的學生，我們多的是理論知識、少的是實踐經驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的.精神、虛心向公司的前輩學習；要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經驗、實現成長。
未來的工作也許會千頭萬緒，甚至會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領導的關懷和正確領導，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我們就一定能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于公司的工作業(yè)績！
8.公司培訓的感悟與收獲 篇八
近，我有幸參加了公司組織的一系列培訓活動，這些培訓不僅增強了我的專業(yè)技能，更使我對公司文化和團隊協作有了更深入的了解。在此，我想分享一下我的培訓心得體會。
培訓開始時，我們首先學習了公司的基本情況和企業(yè)文化。通過講師的講解，我更加深入地了解了公司的歷史、發(fā)展理念和核心價值觀。這讓我更加認同公司的文化，也為我未來的工作指明了方向。
在專業(yè)技能培訓方面，我們接受了多個領域的專家指導。他們不僅分享了前沿的理論知識，還結合實際案例進行了深入剖析。我深刻感受到了理論與實踐相結合的重要性，也學到了許多實用的技能和方法。同時，培訓中還注重團隊協作和溝通技巧的培養(yǎng)。通過小組討論、角色扮演等活動，我學會了如何更好地與同事溝通協作，共同解決問題。
這次培訓讓我深刻體會到了學習的重要性和持續(xù)進步的必要性。在培訓過程中，我不僅收獲了知識，更鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力。我意識到，只有不斷學習、不斷進步，才能適應這個日新月異的時代，才能在公司中脫穎而出。
對于未來，我有著明確的規(guī)劃和期待。首先，我將繼續(xù)深入學習專業(yè)知識，不斷提高自己的技能水平。其次，我將積極參與公司的各項活動，與同事們共同學習、共同進步。同時，我也希望能夠將所學應用到實際工作中，為公司的發(fā)展貢獻自己的.力量。
總之，這次公司培訓讓我受益匪淺。我感謝公司為我們提供了這樣一個學習和成長的平臺，也感謝講師們的辛勤付出。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力、不斷進步，為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。
9.公司培訓的感悟與收獲 篇九
近期，我有幸參加了公司組織的系列培訓活動，這次培訓不僅涵蓋了專業(yè)知識，還包括了團隊協作、溝通技巧等多個方面。經過幾天的學習和交流，我收獲頗豐，也對自己未來的工作有了更明確的規(guī)劃和期待。
在專業(yè)知識培訓方面，我深刻感受到了公司對員工專業(yè)技能的重視。講師們不僅詳細介紹了行業(yè)的前沿動態(tài)，還結合實際案例，對我們在工作中可能遇到的問題進行了深入剖析。通過培訓，我對自己的崗位職責有了更清晰的認識，也掌握了更多解決問題的技巧和方法。
在團隊協作和溝通技巧方面，我同樣收獲良多。培訓中，我們進行了多次團隊活動和角色扮演，通過實踐鍛煉了自己的溝通能力和團隊協作精神。我認識到，在工作中，良好的溝通和協作能力同樣重要，它們能夠幫助我們更好地與同事合作，共同完成任務。
此外，這次培訓還讓我對公司的文化和價值觀有了更深刻的理解。公司一直強調“以人為本”的理念，注重員工的成長和發(fā)展。通過培訓，我感受到了公司對員工的關愛和期望，也更加堅定了自己在公司發(fā)展的決心。
回顧這次培訓，我深感自己的不足和需要改進的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的'專業(yè)技能和綜合素質。同時，我也會更加注重與同事的溝通和協作，共同為公司的發(fā)展貢獻力量。
總之，這次公司培訓給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。我感謝公司給予的機會和平臺，也感謝講師們的悉心指導。我相信，在未來的工作中，我會將這些所學應用到實際中，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
10.公司培訓的感悟與收獲 篇十
近期，我有幸參加了公司組織的系列培訓活動。這次培訓不僅加深了我對公司業(yè)務的理解，也為我未來的工作提供了重要的指導。在此，我想分享一下我的培訓心得體會。
培訓之初，我們首先對公司的發(fā)展歷程、組織架構以及企業(yè)文化進行了深入的學習。這些內容讓我更加清晰地認識到了公司的底蘊和核心價值觀，也讓我更加明確了自己在公司中的角色和定位。我深刻體會到，只有真正理解和認同公司的文化，才能更好地融入團隊，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
在業(yè)務知識的培訓中，我們系統(tǒng)學習了公司的主營業(yè)務、市場狀況以及競爭態(tài)勢。通過老師的講解和案例分析，我對公司的業(yè)務有了更加深入的了解，也學會了如何在實際工作中運用所學知識。同時，我也認識到了自己在業(yè)務知識上的不足，這激發(fā)了我進一步學習的x望。
此外，培訓還涉及了團隊協作、溝通技巧以及時間管理等方面的內容。這些課程不僅提升了我的個人素質，也讓我更加明白如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與同事保持良好的合作關系。特別是在溝通技巧的培訓中，我學到了很多實用的方法，這些方法不僅可以幫助我更好地與同事溝通，也可以讓我在工作中更加得心應手。
通過這次培訓，我深刻體會到了學習的重要性和持續(xù)進步的必要性。我認識到，只有不斷學習新知識、新技能，才能跟上時代的步伐，為公司的發(fā)展貢獻更多的價值。同時，我也意識到了自己在工作中的不足和需要改進的地方。我將以此為契機，不斷提升自己的能力和素質，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
后，我要感謝公司為我們提供這次寶貴的培訓機會。這次培訓不僅讓我受益匪淺，也讓我更加堅定了在公司長期發(fā)展的決心。我相信，在公司的培養(yǎng)和自己的努力下，我一定能夠取得更好的成績，為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。
11.公司培訓的感悟與收獲 篇十一
近期，我有幸參加了公司組織的培訓活動，這次培訓不僅加深了我對公司業(yè)務的理解和認識，也為我個人的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的啟示。
在培訓過程中，我深刻感受到了公司對員工成長的重視和投入。培訓內容涵蓋了公司的文化、業(yè)務流程、團隊協作等多個方面，每一個模塊都經過精心設計和安排，旨在幫助我們更好地融入公司，提升專業(yè)技能和綜合素質。
其中，我為印象深刻的是關于團隊協作的部分。培訓中，我們通過一系列互動游戲和案例分析，深入探討了團隊協作的重要性以及如何有效溝通、協作。我意識到，在工作中，一個人的能力再強，也難以完成所有任務，而一個優(yōu)秀的團隊則可以發(fā)揮出更大的'能量。同時，我也學會了如何更好地與同事溝通、協作，共同解決問題。
此外，培訓還讓我對公司文化有了更深刻的理解。公司的核心價值觀、使命和愿景，不僅是指引我們前行的方向，也是我們共同奮斗的目標。我深感自己作為公司的一員，應該積極踐行公司文化，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這次培訓，我收獲頗豐。我不僅學到了很多實用的知識和技能，也對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展有了更清晰的認識。我認識到，作為一名員工，我需要不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質，才能更好地適應公司的需求和市場的變化。
展望未來，我將把這次培訓的心得體會轉化為實際行動，積極投入到工作中去。我會更加努力地學習、實踐，不斷提升自己的能力和水平；同時，我也會更加關注團隊協作和公司文化，努力成為一名優(yōu)秀的團隊成員和公司文化的踐行者。
總之，這次公司培訓活動對我個人成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。我感謝公司為我們提供這樣寶貴的學習機會，也感謝培訓師的辛勤付出。我相信，在公司的培養(yǎng)和自己的努力下，我會在未來的工作中取得更好的成績。
12.公司培訓的感悟與收獲 篇十二
這次公司組織的培訓活動對我來說是寶貴的學習機會，讓我收獲頗豐。通過這次培訓，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，還加深了對公司文化和團隊精神的理解。
培訓過程中，講師們以生動的案例和豐富的經驗為我們展示了公司的發(fā)展歷程和業(yè)務范圍。我深刻感受到了公司不斷創(chuàng)新、追求卓越的精神，這激發(fā)了我更加努力地工作的熱情。同時，我也了解到了公司對于員工的關懷和培養(yǎng)，這讓我更加珍惜在公司的職業(yè)發(fā)展機會。
在專業(yè)技能方面，培訓中涵蓋了許多實用且前沿的知識。通過專家的講解和互動討論，我對行業(yè)趨勢有了更清晰的認識，也學到了許多實用的'工作方法和技巧。這次培訓讓我意識到，只有不斷學習新知識、掌握新技能，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
除了專業(yè)技能的提升，這次培訓還讓我更加明白了團隊協作的重要性。通過分組活動和角色扮演，我學會了如何更好地與同事溝通和協作，如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的成功做出貢獻。
這次培訓也讓我反思了自己的工作態(tài)度和職業(yè)規(guī)劃。我意識到，只有保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力，才能在工作中不斷取得進步。同時，我也明白了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標，這將為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供重要的指導。
總的來說，這次公司培訓讓我受益匪淺。它不僅提升了我的專業(yè)技能，還讓我更加深入地了解了公司的文化和價值觀。我將把所學應用到實際工作中，不斷提升自己的能力和素質，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待未來能夠有更多的培訓機會，讓我不斷成長和進步。
13.公司培訓的感悟與收獲 篇十三
時間過得真快，不知不覺新員工入職培訓已完成大半內容了。整個培訓過程內容豐富實用，形式多樣新穎。通過這次培訓，我們不僅僅是對所里情況有了初步的了解，對業(yè)務知識有了一定的掌握，更多的是學會了如何成功地進行從學生到職場人角色的轉換，如何高效地進行職場溝通，如何進行有效地時間管理等等。我很感激所里能夠給我們提供這樣系統(tǒng)培訓的機會，在這場學習沙龍中，我們受益匪淺，收獲頗豐。
時光倒流，第一天來所里報到的我們懷揣期待與好奇，相見時的陌生與靦腆依舊歷歷在目。在來培訓中心的路上，我們在歡聲笑語的寒暄中完成了破冰之旅，心靈的距離瞬間被拉近；在小組拓展訓練活動中，我們充分發(fā)揮集體智慧，增強團隊協作意識。我的小伙伴們，緣分讓我們在此相識相知，從你們身上，我感受到了青春的活力和創(chuàng)新的動力，我非常高興能夠在美的年華遇上你們。真心希望我們大家在回到自己工作崗位后，仍能，腳踏實地，不懈奮斗。
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。在培訓授課過程中，張所長、黃書記等多位所里領導都提到了學習的重要性，尤其對于我們這些奮戰(zhàn)于科研一線的航天人，更需要把學習當做工作的一部分。領導的話讓我深有感觸，學習既能夠讓我們不斷完善自己，又能夠讓我們更加勝任以后的工作，即在實現自我價值的同時創(chuàng)造社會價值。真心希望我們大家以后在埋頭工作的同時，能夠積極學習新知識、新思維和新方法，并且將自己所學能夠融入到之后的工作中，畢竟學以致用，才是學習的終目的。
這次入職培訓雖然已經接近尾聲，但是同時它也標志著我們職業(yè)生涯的開始。曾經徘徊、彷徨、迷茫的我們也因此找到了未來奮斗的方向。我們將秉持“科技強軍，航天報國”的信念，在以后的工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，為祖國的航天事業(yè)貢獻自己的力量。
14.公司培訓的感悟與收獲 篇十四
首先感謝公司舉辦的這次中層人員培訓學習。通過這次學習，我受益良多，對自己的定位也有了全新的認識;其次我要表達我的歉意，由于近下午下班比平時稍晚一些，未能及時進行網絡視頻學習，不甘落后的我利用周末休息的時間將所有培訓內容學習完畢。
本次培訓總共講了7個方面的內容：走向管理、核心技能、目標與計劃、員工輔導、時間管理、面試技巧、高績效團隊。
作為公司培訓部副經理，平常主要的工作是培訓公司內部員工和駕駛員。以前對自己職務的定位比較狹隘，認識的培訓部就只是技術的輸出，只要把技術方面的知識培訓好了就可以。通過這次學習，我對自己的職務有了新的認識：培訓工作不只是知識的輸出，還是思想教育的輸出，更是公司文化的輸出與升華。
通過第一階段的學習，讓我清晰的認識到，自己必須從服務角色向管理崗位靠近;到第四階段-員工輔導學時，我清晰的認識到，在對員工做培訓計劃時，光靠自己想象，制定所有人一起一樣的培訓是達不到好的效果的。這一階段的學習讓我更多的掌握了輔導技巧：根據不同的員工去制定不同的溝通方案，制定不同的策略，根據不同的場景，不同的環(huán)境進行高效的培訓教育學習。影響我深的就是第七階段的培訓-高績效團隊。不管是管理者還是基層工作者，讓我清晰的了解到自己在團隊中的定位、作用和在團隊中扮演的角色。以前就我而言，在工作中有時也會低落，會消極，會迷茫，通過這次培訓了解到，這些變化都是必然現象，要建設一個高績效的團隊，就要不斷的解決掉團隊中出現的各種問題，通過績效，鼓勵，獎懲措施可以更好的發(fā)揮團隊的積極性。
這次培訓，我切身感受到作為一個管理者不僅僅要管好自己，要進入管理的角色，要有扎實的核心技能，同時要定好目標計劃，做好員工輔導，把控好時間，為創(chuàng)建高績效團隊不斷學習，不斷創(chuàng)新。
15.公司培訓的感悟與收獲 篇十五
我榮幸的加入了中交路橋工程有限公司，一個星期后我加入了**大橋項目部這個大家庭，這是我走出校園的第一站，今后很長時間里也將在這里學習、工作和成長。這對于我來說是一個新的起點，從現在開始我成為了路橋建設者中的一員，倍感激動和驕傲，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了項目部新生入職培訓。
中交路建長期以來注重對新生力量的培養(yǎng)。**公司對我們這批新員工的重視，讓我對未來的職業(yè)發(fā)展信心倍增。這次培訓的主要內容是公司企業(yè)文化介紹，各部門負責人講授有關規(guī)章制度、崗位職責和自身的工作經驗與新生一起交流，對新生做一個職業(yè)引導。公司詳細地安排了日程表和指導人員，全面而細致的考慮到了新生的適應性問題，有針對性的進行指導，可以說培訓是破冰，讓我們對這個行業(yè)有一個初步了解和認識。
雖然培訓的時間不長，但是在這短短的幾天里，我對項目有了一個大概的了解，也對自己即將扮演的角色有了一個全面的認識，對路橋建設更有了一個主觀的認知。
作為合約部的一員，在今后的實際工作中，我會努力做好我在公司的本職工作。合約部的工作需要與各個部門配合，與各個部門是緊密聯系在一起的，不管是計量工作還是合同管理工作，都要求我們嚴謹對待，不能馬虎應對，因為任何出錯都會給公司帶來不好的影響。合約工作人員必須對公司、對業(yè)主、對監(jiān)理和作業(yè)隊負責，做好自己的本職工作，才能給公司創(chuàng)造價值，帶來利益。
安全部的培訓讓我們明白生產離不開安全，安全在任何生產單位都是第一位的，安全問題是一個永不過時的話題，關于怎樣做到安全，我覺得首先一定要有安全意識，時刻不忘安全才能有效及時地發(fā)現安全隱患。另外就是預防為主，明確崗位所有操作可能存在的隱患，做好防范措施，盡量避免安全事故的發(fā)生。技術部、工程部的培訓讓我們深知優(yōu)化技術方案，嚴格控制工程質量，把控項目進度的重要性，工程施工是環(huán)環(huán)相扣的，不容任何一個環(huán)節(jié)出現差錯。還有其它各個部門的培訓無不讓我們體會到工程施工是一個高標準，高要求，要有高度責任心的一項工作。從前線作業(yè)人員，到技術人員，安全人員，后勤人員等，每個人都在為工程添筑自己的一份力量，這樣澆筑起來的才是精品工程。
展望未來的工作，在工作上，我一定會與同事之間好好溝通，認真完成自己的工作，提高工作效率�，F在剛剛到了一個新的環(huán)境，我會從改造自己入手，著重于知識、素質和道德方面的培養(yǎng)，盡快成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕７e極調整個人心態(tài)，從細微工作入手。從學校到企業(yè)，環(huán)境變化巨大，由學生變?yōu)樯鐣�，所接觸的人和事都是新的，我們都需要時間來適應，公司招了我們，就說明在某些方面我們得到了認可，但作為公司的一員，我們要低調實干，在榮耀面前退一步，在困難面前進一步。做大事不貪大，做人不計小，細節(jié)決定成敗。樹立明確的目標是我們前進的動力。公司有著自己的戰(zhàn)略目標，作為自己也應該要有自己的目標和計劃，所以從現在起，我給我自己做了短期以及長期的職業(yè)規(guī)劃，這也就成為我奮斗的動力。首先干好自己的本職工作，再者注重職稱考試，以及相關考取證件，如造價工程師、建造師等。不斷的學習是工程人的必備能力。在我們培訓時，作為員工我們需要不斷地學習完善自己，也反映了公司對領導乃至員工學習的重視。使自己成長有效的方法就是學習，這次培訓，使我感觸頗多，作為一名年輕人應該不斷學習，從書本中學習理論知識，從施工一線學習實踐經驗，與時俱進、不斷進取。樹立好的心態(tài)，才能適應不同的環(huán)境。思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。在這里我感到情緒是心態(tài)的調節(jié)器，特別是我們被分配到工地，吃住的條件都會和學校家里形成強烈的反差，這也要求我們學會調節(jié)自己的情緒，以正確的心態(tài)對待工作，敢于吃苦，甘于奉獻。樹立好的心態(tài)，形成好的性格，從而改變命運�，F在的我們猶如一張白紙，青春的激情在渲染著色彩，我們要盡快的發(fā)揮自己的特長，更好更快的成長，盡快進入角色的轉變，才能更好的實現自己的人生價值。能成為路橋華南的一員我們無比的激動，只有通過不懈的努力工作來回報組織對我們的信任和培養(yǎng)。
未來和路橋華南同發(fā)展，共呼吸，一起拓展未來藍圖。在今后的工作中，我會始終以“責任創(chuàng)精品，誠信筑豐碑”的企業(yè)理念來嚴格要求自己，發(fā)揚“沖得上扛得住叫得響”的精神，努力彌補在工作中的不足，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，將自己的知識背景和工作的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優(yōu)勢努力學習業(yè)務知識和技術，不斷地鞭策自己進步，提高自身素質與工作能力，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展。在此我愿與公司共同進步、共同成長，努力創(chuàng)造個人更驕傲的業(yè)績和公司新的輝煌。
后，我非常感謝公司領導給了我們這次培訓的機會。我會將在培訓中學到的、體會到的融入到今后的工作中去，同時將自己優(yōu)越的方面展現給公司，為公司貢獻自己的力量。我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷充實自己，努力改變自己的不足，齊心協力為路橋華南的發(fā)展而奮斗！
