1.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇一
我的語文老師可好了，我可喜歡她啦！老師長得很漂亮，她有一頭長長的、黑黑的頭發(fā)，總是扎成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她的眼睛大大的，笑起來彎彎的，就像月牙一樣。她還有一張紅紅的嘴巴，說起話來可好聽啦。
上語文課的時(shí)候，老師可認(rèn)真了。她會把生字寫在黑板上，一筆一劃地教我們怎么寫，還會告訴我們每個字的意思。老師讀課文的聲音可響亮、可好聽了，我們都聽得入了迷。有，我有一個問題不會，老師就耐心地給我講解，直到我明白為止。
老師不僅教我們知識，還很關(guān)心我們。有一回，我在學(xué)校不小心摔倒了，老師連忙跑過來，輕輕地把我扶起來，問我疼不疼，還幫我吹一吹傷口。
我覺得我的語文老師是世界上好的老師，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望！
2.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇二
我的語文老師姓王，我們都叫她王老師。王老師有一雙大大的眼睛，笑起來的時(shí)候，眼睛彎彎的，像月亮一樣，特別溫柔。王老師上課的時(shí)候，聲音很好聽，就像唱歌一樣。她講的故事特別有趣，每次上課，我都聽得入迷。有一回，王老師講《小蝌蚪找媽媽》的故事，她一邊講，一邊用手比劃著，好像小蝌蚪真的在她手里游來游去。我們都聽得哈哈大笑。
王老師還很關(guān)心我們。有一回，我生病了，沒有來上課。王老師知道后，專門到我家來看我，還給我補(bǔ)課。我看著王老師，心里暖暖的。
我很喜歡王老師，她不僅教會了我很多知識，還讓我覺得學(xué)習(xí)是一件特別快樂的事情。
3.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇三
我的老師姓張，她有一頭長長的黑發(fā)，笑起來眼睛彎彎的，就像月牙一樣溫柔。張老師教我們語文，她講課總是很生動，讓我們很容易就記住了課文里的內(nèi)容。她的聲音很甜美，每次聽她讀書，我都感覺像是在聽故事。
張老師對我們很好，總是耐心地教我們。當(dāng)我們有不懂的地方，她總是一遍又一遍地講解，直到我們弄懂為止。她還會鼓勵我們多舉手發(fā)言，讓我們變得更加自信。
有，我考試沒考好，心里很難過。張老師看出了我的不開心，她走到我身邊，輕聲安慰我，告訴我只要努力，下次一定能考好。聽了她的話，我的心情好多了。
4.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇四
我有一位嚴(yán)格的語文老師王老師。她對我們要求很嚴(yán)格。她有一雙小小的眼睛，還戴著一幅明亮的眼鏡，烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮，個子矮矮的。講起課文內(nèi)容來深動有趣，讀課文很有感情，我很喜歡王老師講課。 誰要是沒有按時(shí)完成作業(yè)。王老師就會把他留下來做完了才讓走。有我上課沒有認(rèn)真聽講，她就盯著我看，好像在說：“上課要認(rèn)真聽講”。每當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候，王老師總是會表揚(yáng)我。在王老師的嚴(yán)格要求下，我們大家越來越進(jìn)步了。謝謝你，王老師，你辛苦了！
5.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇五
我的語文老師也是我們班的班主任，她是陸老師。陸老師身材小巧玲瓏，皮膚白白的，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，她的濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴，紅色的嘴唇像石榴一樣紅，真是特別漂亮。
生活中，陸老師很關(guān)心我們。有次同學(xué)的手受傷了，陸老師很緊張地帶著他去醫(yī)務(wù)室處理，還提醒我們要注意安全。學(xué)習(xí)上，陸老師為了讓我們更好地掌握課文的內(nèi)容，就給我們看和課文相關(guān)的視頻，課堂十分有趣。
這就是我的老師，她很美麗，她很關(guān)心我們，她教書很厲害。至此教師節(jié)之際，我祝陸老師教師節(jié)快樂！
6.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇六
今天，班上的同學(xué)都在議論馮老師——我們的語文老師，說他是個好老師。我也確實(shí)很喜歡他，愛聽他講課。馮老師長得很帥，我們背地里叫他帥哥。他中等偏高的身材，烏黑的眉毛，高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡。透過鏡片，眼睛里射出和善而有學(xué)問的目光。
他待人很和藹，在同學(xué)面前，從來不擺老師的架子，也從不罵人，遇到同學(xué)不會的問題，總是耐心地講清楚。他平時(shí)挺愛開玩笑，和他在一起，不會感到拘束。他也很謙虛，如果取得了成績，從不放在臉上譏笑別人，總是說“不行，還不夠啊1”
他就是這樣一位受同學(xué)喜愛的好老師。
7.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇七
我的語文老師姓張，名叫張金霞。她教我們已經(jīng)一年多了。因?yàn)樗且晃徽Z文老師，所以她的詞匯量很多，經(jīng)常說一些即風(fēng)趣兒又好玩的話。即便他不是我的班主任，但是我經(jīng)常和她交流，有時(shí)候，她說的話讓我捧腹大笑。比如：她叫同學(xué)的名字的時(shí)候，經(jīng)常說：“小蔡”，“小劉”之類的。很多同學(xué)一見到她，立即坐好，可見，她真是一位令人喜歡的老師。每當(dāng)我們?nèi)〉脛倮臅r(shí)候，張老師都會說：加油！加油！努力！努力！她戴著一副大大的眼鏡�？梢�，她是近視眼，我們可要好好保護(hù)眼睛呀！
張老師不僅是一位嚴(yán)師，更是一位慈母，我們都很喜歡她！
8.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇八
今年一開學(xué)，我們新來了一位語文老師，我們叫他姜老師。高高的個子，濃濃的眉毛，大大的眼睛，超級嚴(yán)肅的表情，真的夠帥！我特別喜歡姜老師講課，因?yàn)樵谡n上他總能提出好多的問題讓我們解決，并且讓我們自己從題目中找問題，這樣在課上我們的思維總是特別活躍，我總是搶著回答問題。還有他朗讀課文的聲音和語調(diào)特好聽，以前我在讀課文時(shí)總是一個語調(diào)，現(xiàn)在我開始模仿姜老師的朗讀方法，而且越來越喜歡這種朗讀方法。姜老師的字寫的特別規(guī)范，不管用什么樣的筆寫，都是那么好看，今天我又從網(wǎng)上瀏覽了他的字帖，太棒了，簡直就是書法家呀！
今后我得好好練字，將來也當(dāng)書法家。
9.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇九
我們的語文老師是趙老師。趙老師天天在學(xué)校里跑來跑去，一點(diǎn)也沒有閑著的時(shí)候，所以趙老師很辛苦，放學(xué)以后還要照顧孩子。我們都要聽話，讓趙老師不要操心了。趙老師長得很漂亮，她有一雙炯炯有神的眼睛，長頭發(fā)，還有圓圓的臉蛋真漂亮。
我的語文老師是位負(fù)責(zé)任的老師。我們問的問題她都馬上回答，而且都沒有錯誤，這一點(diǎn)讓我們感到很高興，我們有這樣的語文老師我們感到很自豪。
10.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇十
我的語文老師叫趙娜，是一個年輕的女老師。她長得很漂亮，瘦瘦的，很文靜，戴一副眼鏡，笑起來眼睛彎彎的，可好看了。趙老師說話聲音很溫柔，語調(diào)很清新，很好，但有時(shí)被我們氣急了，也會發(fā)脾氣。
趙老師上課非常認(rèn)真，對同學(xué)們要求也很嚴(yán)格，在趙老師的辛勤教導(dǎo)下，我們學(xué)會了課本上的知識，養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，同學(xué)們都有了進(jìn)步。
我們都愛趙老師，希望她工作順利，身體健康，繼續(xù)陪伴我們成長。
11.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇十一
我的語文老師有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子不大不小，還長著一副瓜子臉。語文老師姓張，大約50來歲，頭發(fā)都有一點(diǎn)白了。雖然這樣張老師講起課來娓娓動聽，講的美妙極了！
張老師特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一回因?yàn)樽鳂I(yè)太多，我就快點(diǎn)寫，結(jié)果寫的一點(diǎn)也不好看，張老師看見了，便對我說：“拿來筆，我來給你寫。”說完語文老師就給我寫了一個“五官端正”這個詞，又轉(zhuǎn)過臉來，對我說：“寫的不好沒關(guān)系，關(guān)鍵是你要認(rèn)真寫。”
語文老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的身體。記得有一回，有一個同學(xué)發(fā)燒了，張老師看見了就很著急，不顧一切的自己騎電車把那個同學(xué)送回了家。還有，語文老師連續(xù)給我們上了三節(jié)課，剛想回辦公室休息，突然，我的好朋友張欣然被一個高年級的學(xué)生絆倒了，頭摔破了，我連忙去喊語文老師，張老師聽了，就不顧休息，連忙帶著張欣然去包扎，還好只是點(diǎn)皮外傷沒有什么大礙。
這就是我工作認(rèn)真、關(guān)心同學(xué)的語文老師。
12.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇十二
我的語文老師是江老師。他長得有點(diǎn)胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認(rèn)真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。記得有，江老師來我家家訪，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評價(jià)，還用溫和的話語激勵我一定要向前沖，盡力超過一些同學(xué)，讓他們見見我真實(shí)的水平，用自己的實(shí)力告訴他們：我并不是一個比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強(qiáng)！江老師還關(guān)心地問了一下平時(shí)關(guān)心我的爺爺奶奶的身體如何，了解了我們的家庭環(huán)境。
記得一年級時(shí)，我們在教委組織的檢測中取得了“歷史性的好成績”，江老師笑容滿面地站在教室門口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長。
每當(dāng)我們出錯時(shí)，江老師都是用親切而溫柔的話語批評我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯事了。
江老師是難得的好老師！
13.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇十三
我的語文老師教我快一年了，印象中她不僅幽默風(fēng)趣，讓枯燥的課堂變得生動有趣，而且她還關(guān)心同學(xué)，讓同學(xué)感受到媽媽般的溫暖。這不周四，宋泉江、孫德逸因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成，中午被老師留在學(xué)校寫，老師也陪著他們在批作業(yè)。
午飯的時(shí)間到了，我們都下去吃飯，教室里只剩下王老師和他們倆。我吃完飯回到教室時(shí)，他們倆的作業(yè)也差不多寫完了，這時(shí)，我看到老師從自己兜里拿出十塊錢，讓宋怡涵和蔡靜靜去買了面包、牛奶給他們倆吃。接過面包和牛奶那一剎間，宋泉江、孫德逸低下了頭。
我覺得他們以后肯定都能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
瞧，這就是我的語文老師，一位像媽媽的老師！
14.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇十四
我的語文老師有一頭卷發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的聲音很甜美，她穿著色彩艷麗，不同款式的衣服。我很喜歡語文老師。老師對我們要求很嚴(yán)格，上課的時(shí)候有一個同學(xué)講話，她走到那個同學(xué)的座位旁說：“別講話，上課聽�！蹦莻�同學(xué)不再講話了。
老師也很親切。有我考了一百分，老師在講臺上報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)到我一百分的時(shí)候，老師對我微笑，我很開心，我決定每次都考一百分。
15.我的語文老師小學(xué)二年級作文 篇十五
胡老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任。她有明亮的眼睛和橢圓形眼鏡。她個子不高，但走路精神很好。胡先生很負(fù)責(zé)。每次去上課，他都要復(fù)習(xí)上次教的課文。然后他讓幾個同學(xué)回答這篇課文主要講的是什么。有些學(xué)生不懂，課后會耐心教，直到完全懂為止。
胡老師對我們要求很嚴(yán)格。她要求我們上課認(rèn)真聽講。如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講，先給他兩次警告，然后讓學(xué)生站起來聽第三遍課。學(xué)生認(rèn)真了，才能坐下來聽課。
我非常喜歡我們的胡老師，因?yàn)樗探o我們很多有用的知識。
