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小學(xué)一年級故事閱讀(15篇)

時間:2025-03-31 17:27:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#兒童故事# #小學(xué)一年級故事閱讀(15篇)#】通過閱讀童話故事,可提高幼兒的閱讀能力。童話中的種種幻想,都植根于現(xiàn)實,是生活的一種折光。童話創(chuàng)作一般運用夸張和擬人化手法,并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié),造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約,亦虛亦實,似幻猶真的境界。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級故事閱讀(15篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.小學(xué)一年級故事閱讀 篇一

  松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂,小熊住在山腳。山上的小溪往下流,正好從小熊的家門流過。

  松鼠折了一只紙船,放在小溪里。紙船漂呀漂,漂到了小熊家的門口。小熊拿起紙船一看,樂壞了,紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上頭寫著“祝你歡樂!”小熊也想折一只紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。怎樣辦呢他想了想,就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng),飄呀飄,飄到了松鼠家的門口。

  松鼠一把抓住了風(fēng)箏的線一看,也樂壞了,風(fēng)箏掛著一個草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫著:“祝你幸!。

  很快他們成了好朋友?墒怯幸惶,他們?yōu)榱艘稽c小事吵了起來,山頂上在也沒有飄蕩的風(fēng)箏了,小溪里在也看不漂流的紙船了。小熊很難過。他還是每一天扎一只風(fēng)箏,可是不好意思把風(fēng)箏放起來,就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每一天折一只紙船,他也不好意思放出來就把這些紙船放進(jìn)了屋子里。傍晚,松鼠看見一只只風(fēng)箏朝他飛來,他高興極了。兩人又成了好朋友。

2.小學(xué)一年級故事閱讀 篇二

  一天,小老鼠在學(xué)校午休的時候,趴在桌子上睡著了,迷迷糊糊,好像聽見了課桌,和鉛筆在說話。

  課桌委屈的對鉛筆說:“我再也不想當(dāng)小老鼠的課桌了,原來的我漂漂亮亮,健健康康的。可是,你看我現(xiàn)在,身上到處是傷痕,還臟兮兮的,一點也不好看!

  鉛筆聽了,不好意思的向課桌道歉:“對不起,課桌。小老鼠總是用我在你身上畫畫,你一定很不舒服!

  課桌聽了,說:“鉛筆,這不是你的錯。小老鼠寫字的時候,還總愛咬你呢,你一定也很痛。”

  鉛筆聽完,委屈的哭了起來。

  下課鈴響了,小老鼠醒了過來,發(fā)現(xiàn),課桌和鉛筆并沒有開口說話。

  可是,小老鼠卻拿來干凈的抹布,把課桌擦得干干凈凈,而且再也沒有咬過鉛筆了。

3.小學(xué)一年級故事閱讀 篇三

  一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛。

  小鷹飛到了大樹的上方,它高興地喊起來:“我已經(jīng)會飛啦!”

  老鷹搖搖頭說:“飛得只比大樹高,還不算會飛!

  小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空,它又高興地喊起來:“我真的會飛啦!”

  老鷹又搖搖頭說:“飛得只比大山高,還不算會飛!

  小鷹只好鼓起勁兒,跟著老鷹拼命向上飛。飛呀,飛呀,大樹看不見了,大山也變得矮小了。小鷹急促地喘著氣,對老鷹說:“現(xiàn)在……我總算……會飛了吧?”

  老鷹向頭頂上指了指說:“孩子,你往上看!”小鷹一抬頭,只見白云上面,還有幾只鷹在盤旋呢!

  看見白云上面還有幾只鷹在盤旋,小鷹會怎樣做?

  小鷹能夠越飛越高,你找到原因了嗎?

4.小學(xué)一年級故事閱讀 篇四

  大家都稱贊小白免乖、漂亮,小白兔就驕傲起來。

  一天,小白兔給媽媽說:我找小朋友玩了。媽媽說:去吧,小心大灰狼。小白兔就蹦蹦跳跳地走了。小白兔找到啄木鳥說:“來、來、來,咱倆比一比,看誰尾巴短,尾巴短大灰狼抓不住。”啄木鳥說:“我很忙,我要給樹看病!毙“淄糜峙龅搅诵↑S狗,小黃狗在給主人看門。小白兔說:“來、來、來,咱倆比一比,看誰耳朵長!毙↑S狗說:“我在看門呢!毙“淄糜滞白,看見了大黃牛,說:“我要吃草,一會兒還要耕地呢。”小白兔看到大家都不理它,就傷心地回家了。

  回到家,媽媽問它:“你怎么又回來了?”小白兔說:“我找到啄木鳥、小黃狗、大黃牛,它們都不理我!眿寢屨f:“你是不是又和人比美了?”小白兔說:“是!眿寢屨f:“你這就不對了,美不美不在外表,要看能干多少事。每個人都有它的優(yōu)點,你要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點這樣你才能進(jìn)步!毙“淄寐犃藡寢尩脑捲僖膊或湴亮耍鼝蹖W(xué)習(xí)了。

5.小學(xué)一年級故事閱讀 篇五

  從前,有一只小狗和一只小貓。

  小貓很文靜,而且愛干凈。小狗就相反了。他很淘氣,天天和小動物們玩泥巴,總是弄得全身臟乎乎的,不愛干凈。

  一天,小狗去找小動物們玩兒。他去小鴨的家,小鴨看小狗臟乎乎的,就說:“我還有事,不玩兒了,你自己去玩吧!”

  說著,就關(guān)上了門。

  小狗又去找別的小動物玩?伤麊柫撕脦准以覆辉敢夂退,大家發(fā)現(xiàn)小狗渾身臟乎乎的,就都不愿意和他玩了。

  小狗很傷心。小貓碰見了小狗,就問:“你為什么傷心呢?”

  小狗說:“我不知道大家為什么都不愛和我玩兒……”

  小貓看了看小狗,一下子就明白了。她對小狗說:“你以后要愛干凈,這樣你的朋友就會跟你和好的!

  小狗聽了,很不高興地說:“我才不用他們跟我和好呢!”

  從此,小狗的朋友就就越來越少了。

6.小學(xué)一年級故事閱讀 篇六

  山腳下,住著兩個好朋友。小豬胖胖住在河?xùn)|,小兔白白住在河西,他們每天一起干活、玩耍。

  一天,小兔樂不可支地去小豬家做客。小豬看見了樂呵呵地說:“屋里坐,我請你吃蘋果!毙∝i用臟兮兮的手拿了一個又大又紅的蘋果,在自己身上擦了擦,遞給小兔。小兔眼睛睜得大大的,愣了一下,把蘋果輕輕地放在桌子上,客氣地說:“我牙齒怕酸不吃蘋果。”小豬拿起蘋果大口大口地吃起來。過了一天,小豬到小兔家做客。小兔剛種完蘿卜回來,小兔說:“到屋里,我請你吃蘋果。”小兔拿了兩個蘋果洗得干干凈凈接著削了皮,而且動作還很熟練。給小豬一個自己一個,它們津津有味地吃著蘋果。小豬邊吃邊說:“這蘋果比我家的蘋果還甜!

  小豬在回家的路上手抓抓腦袋想起來小兔不是不吃蘋果的,小豬看自己的手才知道是自己手太臟。小豬想:“我要向小兔學(xué)習(xí)。”

7.小學(xué)一年級故事閱讀 篇七

  在一個森林里住著許多小動物,它們跟人類一樣,也有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們,它們各自都過著美好的生活。

  一天,山羊老師說:“同學(xué)們,暑假快到了,我們今天考試!闭f著,山羊老師把試卷發(fā)給它的學(xué)生們。小兔很聰明,早早就做完了試卷交給了山羊老師,小猴靈機一動,用了巧妙的辦法,也把試卷交給了山羊老師。

  這時坐在一邊的小豬看著它們很羨慕地說:“猴哥,你幫幫我吧!”小猴說:“這是考試,不是平時,要自己做完試卷。”說著離開了教室。

  眼看著,小雞、小狗、小鴨、小馬、小牛等,許多的小動物們都源源不斷地離開了教室,就剩下山羊老師和小豬,山羊老師走到了小豬面前說:“小豬,你是不是不會答試卷的題呀?”小豬點點頭,山羊老師就坐在小豬旁邊給小豬一道題一道題地講著,小豬猛然醒悟,后悔以前的不努力,在山羊老師的陪伴講解下,小豬終于做完了試卷交給了老師,也離開了教室。

  小朋友們,我們平時就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不能像小豬一樣,到考試的時候再后悔,那就晚了。

8.小學(xué)一年級故事閱讀 篇八

  星期天,玫瑰花在小河邊的草地上嘀咕:“我的刺也太礙事了,老是扎傷別人。如果我能想魚一樣在水里游泳就好了!

  有一天,玫瑰花的花朵變成了魚身,莖變成了魚尾,刺變成了向外豎著的魚鱗變成了一條紅色的小刺魚。它開心地蹦出水面,已經(jīng)黃昏了,在夕陽下的照耀下,它全身的紅色仿佛顯得更美了。嘻嘻我肯定是美的一條魚,它落到水里時,差點扎傷了一條魚,它不好意思地說:“對不起,我下次會注意的!

  小刺魚開始嘗試游泳,它的尾巴一擺,身子一劃,就游出了一米多。它不知游了多久,又開始吐泡。它吐出來的泡泡晶瑩剔透,畫家看見了,一定會畫下來的。

  它又開始一直向前游,路上遇見它的魚都說:“別向前游了,前面是大海很危險了!焙!我不信我一定要去看看。

  它游了三天三夜,終于到了大海。它一到這兒就被長長的水草纏住了,它大聲喊:“救命啊,救命!”小丑魚卻徑直游開了,它往后一轉(zhuǎn),呀!竟然是一條牙如鋼刀,尾似鐵叉的大怪魚!八尤徊恢滥鞘酋忯~!”一條魚小聲嘀咕。這是鯊魚張著血盆大口向它咬去,而它用自己的魚鱗刺了一下鯊魚,鯊魚嚇得退了回去。哎!原來我的刺老是扎到別人,現(xiàn)在竟救了我一命。

  這時玫瑰花醒了,啊,原來是一場夢啊!它說:“雖然大海比小河美,但也比小河危險,還是生活在河邊的草地比較好。

9.小學(xué)一年級故事閱讀 篇九

  小熊咚咚住在一樓,小貓樂樂住在二樓,小刺猬卷卷住在三樓。

  大家鄰里和睦,相處愉快。

  可是時間久了,小熊咚咚不高興了,為什么呢?因為住在二樓的小貓樂樂總是往樓下扔垃圾,不是今天扔香蕉果皮,就是明天扔塑料紙袋,甚至剩飯剩菜也會從天而降,讓小熊咚咚苦不堪言。

  小熊咚咚不止的對小貓樂樂說過,可小貓樂樂就是不改。

  小熊咚咚也沒辦法了,一天,它來到了三樓,對小刺猬卷卷說:“卷卷,請你幫我個忙吧……”

  聽小熊咚咚這么說,小刺猬卷卷立刻答應(yīng)了。

  小刺猬卷卷將一些零食包裝袋也往下扔,扔到了二樓的小貓樂樂家的陽臺里。

  小貓樂樂見了,非常生氣,就找小刺猬卷卷理論,正好小熊咚咚也在,小刺猬卷卷說:“樂樂,現(xiàn)在你知道總是被扔垃圾的感受了吧?”

  說著,它望了望一旁點頭的小熊咚咚,小貓樂樂聽了,不由得低下了頭。

10.小學(xué)一年級故事閱讀 篇十

  秋天,南瓜成熟了。兔媽媽叫小兔去摘南瓜。

  小兔蹦蹦跳跳地來到菜園里找南瓜,哇!好大的南瓜呀!小兔尖叫到,小兔看見綠油油的葉子像一把把扇子,又看到金燦燦的小花像一顆顆五角星,還看到了許許多多的黃南瓜像一個個輪胎。它手舞足蹈,精心挑選了一個大南瓜,它用力一扯,南瓜藤斷了,可是南瓜太重了,它使出九年二虎之力南瓜在地上紋絲不動,小兔累得氣喘吁吁心想:這么大的南瓜,怎么搬回家?

  小兔正在發(fā)愁時,熊貓騎著自行車飛快地過來,老遠(yuǎn)就跟小兔熱情地打招呼?匆婏w快滾動的車輪,它靈機一動心想:我可以滾動。∮谑秦Q起南瓜滾回了家。

  兔媽媽看到小兔已經(jīng)把南瓜搬回家大吃一驚,好奇地問:“你的體重都沒有南瓜重,你是怎么把南瓜搬回來的?”小兔得意洋洋地說:“我是滾動的!蓖脣寢屫Q起大拇指,高興地說:“你可真能動腦筋。

11.小學(xué)一年級故事閱讀 篇十一

  花婆婆家門前的小院子里,開滿了各色各式的鮮花。

  小兔見了真歡喜,悄悄溜進(jìn)來采花。

  這時候,籬笆上的小鳥看見了一個毛茸茸的球球,在它的花叢里晃來晃去,飛進(jìn)花叢一瞧,呀!原來是可惡的小兔子。

  小鳥說:“小兔子,可不能摘花呀!”

  小兔小聲說:“我就摘一朵……就一朵……”

  小鳥說:“不能摘不能摘,花婆婆總是失眠,還要聞著這些花香入眠呢!”

  這時候,青蛙也來了,它說:”不能摘不能摘,小黃鶯還要用當(dāng)喇叭,為我的寶寶唱催眠曲呢!”

  小蜻蜓說:“不能摘不能摘,蜜蜂妹妹和蝴蝶妹妹還要采花蜜呢!”

  小兔臉紅紅的,不好意思的說:“對不起,我再也不摘花啦!”

12.小學(xué)一年級故事閱讀 篇十二

  森林里住著雞媽媽一家。一天,雞媽媽要出去辦事,媽媽叫蛋寶寶乖乖在家,不要出門,蛋寶寶點點頭答應(yīng)了。

  蛋寶寶在家十分寂寞,于是它打開門,看見外面景人,就偷偷地溜了出去。蛋寶寶在綠毯似的草地上高興地打滾,摘各式各樣、顏色艷麗的野花。當(dāng)它準(zhǔn)備離開草地,去另一個地方時,遇見了一只黃色的大兔子,蛋寶寶對兔子說:“跟我來玩吧!”小兔子卻說:“不玩了,我要回家了。”蛋寶寶哼了一聲說:“不玩就不玩!眮淼皩殞氂钟鲆娏诵▲B和長頸鹿,可他們都有事不能陪蛋寶寶玩,后還是地鼠陪它玩。它們在草地上玩打地洞的游戲,地鼠一會從這個洞鉆出來,一會從那個洞鉆出來,讓蛋寶寶打它,蛋寶寶著急地東顛西跑,而地鼠卻在一旁哈哈大笑,它們玩得非常高興。

  不知不覺天黑了,地鼠也要回家了。這時蛋寶寶才反應(yīng)過來自己是偷偷溜出來的,它卻找不到回家的。路了,又急又害怕,忍不住大聲哭了出來。正在這時它聽見雞媽媽叫它的名字,于是它順著聲音跑過去,抱住了媽媽。

  雞媽媽帶著蛋寶寶回到家,語重心長的告訴蛋寶寶:“以后不要亂跑了,這樣很危險”,蛋寶寶點點頭。

13.小學(xué)一年級故事閱讀 篇十三

  路路熊在家里發(fā)現(xiàn)了一些麥粒,路路熊聽媽媽說:只要把麥粒種進(jìn)土里,就會長出小麥,小麥可以變成面粉,面粉就可以做成面包了。

  于是,路路熊找到了小伙伴們,對小伙伴們說:“我家里有好多的麥粒,你們可以幫我一起把種麥粒種進(jìn)土里,媽媽說這些麥?梢蚤L成小麥,變成面粉,我們就可以做面包啦。

  小伙伴們聽了路路熊的話,很期待可以吃到自己親手做的面包,大家一起來到路路熊的家?guī)兔,種麥粒,澆水,施肥。

  過了些日子,麥粒長成了豐滿的金黃小麥。路路熊又去請小伙伴們一起幫忙把小麥變成面粉,然后做成面包。小伙伴們都來到路路熊家?guī)椭?/p>

  大家開心地忙碌著,通過自己的努力,終于做成了香噴噴的面包。

  路路熊看到剛剛做好的面包,高興地對小伙伴們說:“我們成功啦,快點嘗嘗吧!”

  小伙伴們一起開心地吃著自己親手做的面包,高興極了。

14.小學(xué)一年級故事閱讀 篇十四

  一天,河馬先生從山坡上采來一束小小的、紫色的花兒,河馬太太見了,歡喜的不得了。

  它抱著鮮花,吸了起來,一不小心,把花蕊里的一只小蟲子連同花香一起吸進(jìn)了鼻子里。

  小蟲子在河馬太太的鼻子里爬呀爬,不停的爬,要不就是狠狠的揮上幾拳,再者就是拽拽河馬太太的鼻毛兒。

  河馬太太感覺鼻子一陣發(fā)癢,“阿嚏!阿嚏!”

  “好像有什么東西在爬!焙玉R太太使勁兒的揉著鼻子,說。

  “我瞧瞧!”和馬先生拿起放大鏡一瞧,嗬!真的有一只頑皮的小蟲子在河馬太太的鼻子里呢!

  “嘿,小蟲子,快出來!”和馬先生說。

  “不,我沒有了家,以后,這鼻子里就是我的家!”小蟲子沒好氣的說。

  “這個……”河馬先生一時語塞。

  “哼!要不是你們總亂摘花,我們也不至于這樣的!”小蟲子繼續(xù)說。

  “真對不起,我們也沒想到,我們保證,以后再也不亂采花了!”河馬先生說。

  “真的!”河馬太太附和道。

  “好!這還差不多!”說著,小蟲子嗡嗡飛了出來。

  飛向了花叢里。

15.小學(xué)一年級故事閱讀 篇十五

  小烏龜不想在當(dāng)烏龜了,因為它總是背著重重的殼,很慢很慢的爬著,伙伴們都取笑它,不愿意和它玩,小烏龜越來越自卑,埋怨命運的不公平。

  小烏龜決定去找小仙女,讓小仙女來幫助它,來到小仙女的面前,小烏龜說:“小仙女,我不想在當(dāng)小烏龜了,你可以把我變成別的動物么?”

  小仙女知道了小烏龜?shù)臒⿶,答?yīng)幫助它,可是該把小烏龜變成什么好呢?

  小仙女決定把小烏龜變成蝴蝶,可是小烏龜搖搖頭說:“蝴蝶的壽命太短!

  小仙女又決定把小烏龜變成小白兔,小烏龜又說:“小白兔膽子太小!

  小仙女要把小烏龜變成小羊,小烏龜還是不愿意的說:“小羊沒有保護(hù)自己的能力,總是被大灰狼抓住,哪像我有堅硬的殼可以保護(hù)自己啊。”

  小仙女說:“那我把你變成一條魚好了!

  小烏龜還是搖搖頭的說:“魚兒只能待在水里,不能在陸地上玩耍,多無聊。∧南裎,水里和陸地上都能生活!

  說著說著小烏龜突然發(fā)現(xiàn),原來自己有這么多有點,小烏龜?shù)淖孕湃炕貋砹耍X得還是做自己。