【#節(jié)日作文# #愚人節(jié)的小學(xué)生作文（精選15篇）#】提高作文水平要廣泛閱讀，除了閱讀文學(xué)書以外，還要適當(dāng)閱讀一些歷史、地理和科學(xué)技術(shù)知識方面的書籍，以增長知識，擴大視野。®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了《愚人節(jié)的小學(xué)生作文》，希望對大家有幫助。
1.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇一
“愚人節(jié)來嘍!愚人節(jié)來嘍!”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學(xué)校里回蕩。
這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進了教室，笑容滿面地說：“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律，認真聽講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話，就別想看電影嘍！到時候可別后悔�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們興奮地跳起來。我心里想：“這可是一個大好機會，要好好珍惜它�！崩蠋熓忠慌�，沸騰的教室馬上就安靜下來，我們班里每個同學(xué)都認真聽講起來�？�！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。四十分鐘一晃而過，下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了，老師笑著讓我們排隊�！昂脟D！過關(guān)了，我們可以看電影了！”同學(xué)們抬頭挺胸，自覺地排起隊來�？蓜偱磐辏蠋熡肿屛覀兘馍ⅲ氐礁髯缘淖簧�。這是怎么回事？同學(xué)們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的`同學(xué)問老師，老師哈哈大笑，說到：“看電影的事，還得看校長安排我們什么時候去看。”說完，老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來分發(fā)�！袄蠋熆隙ㄊ窍胙a償我們！”我們又高興起來。
過了不一會兒，那個同學(xué)跑回來，可是兩手空空的，問：“老師，糖呢？放在哪里��？桌子上沒有看到啊�！崩蠋熉牶�，笑著說：“愚人節(jié)快樂，孩子們！”
“喔，今天是愚人節(jié)！我們上當(dāng)了！”我們這才明白。老師看了看我們，又說：“好，那今天就不布置作業(yè)了！”同學(xué)們聽后，有的眉飛色舞，有的用懷疑的眼光打量著老師。只見老師一轉(zhuǎn)身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁！”
同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來。有的說：“我早就料到老師是耍我們的！”有的說：“又上當(dāng)了！”
“愚人節(jié)快樂！”老師說著，笑得更燦爛了。
好一個愚人節(jié)��！想不到平時那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個同學(xué)當(dāng)我的“愚人”，上我一回“快樂當(dāng)”！
哈，愚人節(jié)是多么有趣��！這真是一個制造快樂的節(jié)日！
2.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇二
今天是4月1號愚人節(jié)，我一早晨就在心里打著小算盤：怎么去愚弄別人呢？想著想著，我就來到了學(xué)校。
上課了，可我總在想愚人節(jié)愚人節(jié)的，終于，我沉不住氣了，第二節(jié)課下課有大課間，便拉來好朋友湯紫瓊，小聲地對著她說：今天是愚人節(jié)，我們要不要來愚弄一下別人？哦，可以啊，我都忘了今天是愚人節(jié)了，湯紫瓊一拍大腿，高興的說道，那么，我們就開始吧。
我們決定向我倆的死對頭張志進攻，怎么愚弄他呢？我忽然想到我們以前玩的一個專門愚人的小游戲，OK，作戰(zhàn)計劃已完成！
我們悄悄來到他身邊，看他在干什么，只見他在專心致志的看著漫畫書，張志啊張志，你說你看什么書不好，非要看漫畫書，那么就別怪我倆不客氣嘍。張志！我搶先喊道。干什么�。咳トト�，一邊玩去，你倆快走開，別打擾我看漫畫書了！我考你一道題，你肯定不會。湯紫瓊胸有成竹的說，你敢不敢來挑戰(zhàn)一下？好啊，我就看你能出什么題？咳咳，聽好了哈，我說，有四只母雞，分別叫wō，wó，wǒ，wò，有一天不知道誰下了一個蛋，不是wō下的，也不是wó下的，更不是wò下的，你說吧，誰下的？同學(xué)們都圍過來了，張志不以為然的說：這也太簡單了吧，當(dāng)然是wǒ（我）下的'了。哈哈哈哈哈哈哈教室里傳出一陣爆笑聲。張志現(xiàn)在是丈二和尚——摸不著頭腦，過了一會兒他突然醒悟：好啊，你兩個，今天我不抓到你們，我不姓張！
我倆反應(yīng)很快，馬上溜了，在走廊了跑了一圈之后，我對湯紫瓊說：這么下去也不是辦法，怎么能讓他一直追我們呢？看，楊柳在前面，讓張志和楊柳來個絕世大擁抱吧！呵呵，好呀！湯紫瓊笑了一會兒說。one，two，three！跑！我倆一下子躲開，張志正好撞到了楊柳，要知道，楊柳可是班里出了名的小辣椒，誰要是惹怒了她，一頓臭罵是少不了的！
果真，楊柳開始破口大罵起來：你帶沒帶眼睛啊。走路不長眼睛啊。走來個人你都不知道啊。啊。我告訴你你下次要是再這樣，你就不要在我面前出現(xiàn)了！說完，一把推開張志，回班里寫作業(yè)去了。
再看張志，他像個泄了氣的皮球，還瞅我倆一眼，也回班了。
這次的愚人節(jié)真是太好玩了，我永遠都忘不了。
3.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇三
又是一個清爽明媚的早晨。
“周詠欣，你的鞋帶掉了！”我剛邁進學(xué)校的大門，鐘楚瑩笑吟吟地拍了拍我的肩膀，我低頭一看：咦？怎么回事？我的鞋帶明明沒掉？還是一個漂亮的蝴蝶結(jié)哩！我奇怪地抬頭瞅了瞅鐘楚瑩，她哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂！”
哦，對呀！今天可是“一年一度”的愚人節(jié)，我怎么就忘了呢？這個節(jié)日在我們五班可是一個幾乎比過春節(jié)還“隆重”的節(jié)日。
“噫，我何不趁機好好地耍一把同學(xué)呢？嘿，反正也是小小的玩笑，今天是愚人節(jié)嘛！”我在心里悄悄地打著如意算盤。鐘楚瑩正拉著我飛快地跑上樓梯，我靈光一閃，想到了一個好辦法。
“鐘楚瑩，你的妹妹在后面，說要和你換書包！”鐘楚瑩“嗖”地停下了，害得我一個踉蹌，差點摔下樓梯。鐘楚瑩還真信了，她扭過頭，疑惑地看了看我，又看了看我后面，“沒有啊，周詠欣，你看花眼了吧！”鐘楚瑩詫異地看著我，我故意把聲音壓�。骸案嬖V你，你的妹妹在樓梯的右側(cè)，不讓你看到，她肯定是想耍你了，今天是愚人節(jié)嘛！”鐘楚瑩半信半疑地跑下樓梯，跑進右側(cè)的轉(zhuǎn)角處了。我不禁想捧腹大笑，心里暗暗得意：“嗬，鐘楚瑩，你的防備力也太爛了吧！看，你也被我耍了一把，嗯嗯，愚人節(jié)快樂！大家同樂……”我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，馬上決定“腳底抹油”，溜了再說。要不然，等她發(fā)現(xiàn)是我騙她的時候，我就跑不了啦！
好不容易氣喘吁吁地跑到三樓，看見門竟然虛掩著，我奇怪了，以為是門后有人，所以想壓一下門后那位不走運的'“愚人”。于是，我“嘻嘻”地小聲笑了起來，用盡力氣，猛地朝門一推——“蹦！”“蹦！”“我的頭……痛死啦！”我捂著“受傷”的頭，兩個“籃球炸彈”還在我面前蹦來蹦去，好像在得意洋洋地嘲笑我：“愚人你好！愚人節(jié)快樂！”原來那兩個“籃球炸彈”剛才被曾文輝放到了門上，結(jié)果我一推，籃球就掉下來了。我氣得眼睛都快冒火了，咬牙切齒地瞪著曾文輝，曾文輝嬉皮笑臉地，唉，弄得我哭笑不得！真受不了他！
……
光是上午三節(jié)課的時間，我就被別人整了第１５次了……嗚嗚，我放學(xué)回家告訴媽媽我的“光榮又悲慘”的“經(jīng)歷”，媽媽竟然也哈哈大笑，對著我來了一句：“愚人節(jié)快樂！”
4.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇四
一大早，我進到教室，只見桌子上擺著一瓶百事可樂，“誰這么好心”我也沒多想，開了蓋子，一口喝下去，“噗……”我剛喝進去就一口噴出來，“誰這么BT啊！這叫什么可樂�！焙髞碇灰娡佬∫猎�*笑，“唉！它可費了我一兩黃連，38滴醋。兩個白果釀制而成，你可別浪費了哦，呵呵呵呵……”我臉都氣漲了，小伊見了，說：“今天是愚人節(jié)，你可不能發(fā)威啊！”什么！今天是愚人節(jié)？我暈！
不光是我，老師也被我們整的不成人樣，我們同學(xué)買了很多條蛇（事先聲明是假的）架在門框和半虛隱的門上之間。這時，老師來了，推開了門……“啊……”老師被掉下來的假蛇嚇的半死，“老師，你沒事吧”負責(zé)這次下老師的顧建湊上來說，“有蛇，有蛇！”老師還心神不定，“那是假的�！崩蠋熉犃�，氣得連都綠了！我們急忙辯解：“老師，今天是愚人節(jié)，不許生氣哦�！崩蠋熤缓萌讨o我們上課。
老師有了經(jīng)驗，變把它告訴了其他老師。果然，英語老師一腳把門踢開，見沒動靜，就安心了。天知道我們在講臺上埋了多大陷阱，老師走到了講臺上，我們正痛苦著忍著笑。講臺上有一只木盒子，老師有點好奇，打開一看，里頭有一只蜈蚣（假的）跳到老師手上，“啊……”又優(yōu)美的叫聲，老師知道是假的，就平靜下心來，在老師下著的同時，我們已經(jīng)將老師的水杯和我們狗仔隊經(jīng)過多次調(diào)查弄清了老師水杯的`模樣再去弄一個和老師一模一樣的精致水杯調(diào)換了。老師拿起水杯，打開蓋子，里面彈出了一……“鬼啊……”我們終于忍不住大笑起來，“老師，你知道嗎，我們?nèi)绦θ痰絻?nèi)傷耶，哈哈，哈哈�！蔽覀冃Σ怀陕�，老師腳一軟，坐在了講臺上，可那里有幾個柿子，老師一坐下去，“啊……”我真想那快豆腐捶個痛快，用個枕頭往頭上砸頭。
隔壁老師辦公室里的老師聽到叫聲，下課后在議論我們：“剛才那老師又被那個畢業(yè)班的學(xué)生給耍了……”
這一天，所有老師都是上課了布置了一堆作業(yè)給我們寫就溜了，因為，他們都怕被我們的“五指山”耍個沒完沒了。
苦了老師，這可輕松了我們！
5.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇五
“叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴像往常一樣響起，這是一天的后一節(jié)課，王老師臉上帶著微笑，邁著輕快的步伐走進教室，神秘地說：“同學(xué)們，開始記作業(yè)了。”
我們立刻拿出筆和生字本準(zhǔn)備記作業(yè)�！暗谝豁検菍懽魑囊黄�，老師說道。老師看大家都記完了，接著說：“第二項是第1—11課生字兩遍拼音，兩遍漢字，組兩個詞語，并把所組的兩個詞語聽寫一遍”。“看來今晚的作業(yè)有點多”，我自言自語，心跳有點小加速。等我們都記完了，老師繼續(xù)說：“第三項1－3課文中畫的詞抄1聽1。”我不禁想：老師今天怎么了？今天又不是星期天，也不是節(jié)假日，怎么布置那么多作業(yè)，看來又得加班加點了。我偷偷地瞅了一下其他同學(xué)，有的瞪著大眼，一臉迷惑；有的小聲嘀咕著什么，我猜想一定在抱怨老師留的作業(yè)多；有的同學(xué)用手拍自己的臉，大概以為這是夢；還有的同學(xué)在悄悄地唉聲嘆氣，一臉的無奈……然而老師并沒理睬我們，就像沒看見沒聽見一樣，繼續(xù)念著作業(yè)：“第四項……第五項是……全班同學(xué)發(fā)出痛苦的喊叫。王楠君帶著哭腔求著老師：“老師，求您別留了，再留我們就是累死也寫不完哪！”劉錚雙手抱拳，乞求老師千萬別再留作業(yè)了！即便如此，老師仍然對我們不理不睬，繼續(xù)念著第六項第七項寫日記。田翔宇嚇得哭了起來，我們也都爆發(fā)了，頓時教室里亂成了一鍋粥。
老師只靜靜地看著我們，等教室里慢慢地安靜下來，依然溫和地說：“作業(yè)夠了嗎？”我們有氣無力地說太多了�！澳呛�，既然大家嫌多，老師聽你們的去掉點”。說著真的把第七項作業(yè)擦掉了！啊，我們都大吃一驚，有的嘴巴張得大大的，好像能塞進一個雞蛋。“還擦嗎？”“擦！”讓我驚喜的是老師真的擦掉了第六項，接著擦掉了第五項�？粗蠋熞豁椨忠豁椀夭恋�，我們的'表情由剛才的抱怨、生氣、惱怒，變魔術(shù)似的統(tǒng)統(tǒng)變成了笑臉。直到老師擦到第二項的時候，全班同學(xué)情不自禁地發(fā)出了洪亮的“耶”聲，有的甚至在座位上手舞足蹈起來。老師看著我們天真可愛的樣子，笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，今天是4月1號愚人節(jié)，所以我愚了大家一下，別生氣啊喲”我們大聲說：“好玩！”。“那還不快掌聲鼓勵老師愚人成功，也謝謝大家的精彩配合�！鳖D時教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這個愚人節(jié)真是一個愉快��！
6.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇六
4月1日早上到學(xué)校，同學(xué)姚成琪就轉(zhuǎn)過身來說:“喂，章曉煜大組長，我今天家校聯(lián)系本又沒簽名！”我聽了，生氣地說：“啊！沒簽名？這回我們組又得扣分了……”沒等我說完，姚成琪就接了一句：“才怪——哈哈，今天是愚人節(jié)啊！”說完，做了個鬼臉逃之夭夭了。
這令我想起了去年的愚人節(jié)：那天中午，蔣老師一臉怪笑地走進教室，對我們說：“告訴你們一個好消息，今天傍晚不布置回家作業(yè)！”“耶——”全班一陣歡呼，有的同學(xué)高興得忘了形，竟然爬到課桌上手舞足蹈。我和幾個好朋友連忙計劃放學(xué)后怎么痛痛快快地玩一場。傍晚放學(xué)時，蔣老師笑嘻嘻地說：“今天沒有作業(yè)——那是不可能的！”說完，就布置我們把發(fā)生的事情寫成一篇作文。大家這才知道剛才上老師的當(dāng)了，只好愁眉苦臉地放學(xué)回家了。
俗話說：一朝被蛇咬，十年怕井繩。今天這個日子，全班同學(xué)都提高了警惕，一致決定“不再上蔣老師的當(dāng)”。中午，蔣老師在辦公室里跳舞，許多男同學(xué)都到辦公室門口去看，并時不時地拍手叫好，還不停地夸獎：“蔣老師，您舞姿賽天仙……”下午快放學(xué)時，蔣老師對我們說：“中午聽了男孩子的贊美非常開心，為了表達謝意，我給大家講一個笑話�！鳖D時教室里響起了雷鳴般的'掌聲�！皬那坝幸粋�傻子，他只會說‘沒有’兩個字。別人問他幾歲了，他說‘沒有’；別人問他叫什么名字，他說‘沒有’；別人問他身高多少，體重多少，他還是說‘沒有’。孩子們，你們聽到過這個故事嗎？”“沒有——”很多同學(xué)喊。我隱約聽見有幾個不一樣的聲音：“聽見過——”，但沒在意，就實話實說“沒有”。看那蔣老師，已經(jīng)笑得前仰后合，弄得我們一頭霧水，真是“丈二和尚——摸不著頭腦”！終于，蔣老師忍住了笑：“我今天終于看到了承認自己是傻子的人啦！哈哈——”同學(xué)們這才反應(yīng)過來：“啊——，我們又被狡猾的蔣老師給耍了！”
每當(dāng)“愚人節(jié)”的時候，我們班總會發(fā)生一些有趣的事。這一天，同學(xué)和同學(xué)，同學(xué)和老師，互相捉弄，毫無顧忌，真開心！
7.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇七
今天，我打開日歷，看見是愚人節(jié)，我高興的一蹦三尺高，因為每當(dāng)過愚人節(jié)都有許多有趣的，令人回憶的事。早上，我吃過早飯來到學(xué)校，剛走進教室，楊瑞琪就突然從講臺下跳出來，下的我魂飛魄散，這是，楊瑞琪大聲叫道：“不好啦！褚光宗，你……你頭上有一只大蜘蛛，正……。”沒等他說完，我馬上用手使勁去打，“哎呀！好痛�！蔽掖蠛耙宦暋钊痃餍χf：“愚人節(jié)快樂�！蔽衣牶笠残α似饋怼Ｉ险Z文課時，“話巴大王”趙一丁對老師說：“老師快看天上有個UFO�！�
老師聽后馬上出去，趙一丁說：“愚人節(jié)快樂�！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑，老師也笑了起來。下課時同學(xué)們都在耍弄別人，搞得班里“雞飛狗跳”。中午，王春曉對大家說：“今天下午考試，大家快復(fù)習(xí)�！贝蠹叶家詾槭情_玩笑，都沒有復(fù)習(xí)，結(jié)果居然真考試，弄得大家措手不及。唉！都是愚人節(jié)搞得。下午，英語課上老師對我們說：“同學(xué)們，我明天就不教你們了，這是后一節(jié)課，希望同學(xué)們認真聽講。”這時，全班同學(xué)議論紛紛，后王春曉說：“老師你說的是真是假呀？”我們幾個也問了一遍，可老師卻說：“真的，校長說的�！币宦犨@話同學(xué)們個個愁眉苦臉，垂頭喪氣，就像撒了氣的.氣球，一點也不開心，有的同學(xué)甚至都哭了，這一節(jié)課學(xué)得內(nèi)容我們根本沒有聽進去。下課了，同學(xué)們大喊大叫：“老師，你別走，別走�！薄皠e喊了，天下沒有不散的宴席，男兒有淚不輕彈。今后我們一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答我們的英語老師�！�
我大聲說。一會兒老師又來了，說：“別哭了，新老師會更好的。”同學(xué)們一聽又大聲哭起來，老師準(zhǔn)備走是，幾個同學(xué)把門關(guān)上，不讓老師走，老師見同學(xué)們這樣的表情微微一笑說：“Happy AprilFool‘s Day！（愚人節(jié)快樂）”同學(xué)們立刻陰轉(zhuǎn)晴，個個高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個人都會接觸的，但我們這個班不同，都十分重情意，所以同學(xué)們都哭了起來。愚人節(jié)，一個多么有趣的節(jié)日呀！里面有著酸甜苦辣咸的事不時讓我們回憶起來。
8.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇八
昨天是愚人節(jié)，發(fā)生了一件我們不可能想到的事情，你是不是想知道我們班發(fā)生了什么事？“想”！不急，下面由我娓娓道來。
那天，我交完作業(yè)，做完課前準(zhǔn)備，正和同桌悠閑自得地聊天。過了一會兒，只見鄭xx急匆匆地跑進來，等他氣喘勻了以后，大聲呼喊：“胡老師說了今天進行第一模塊的考試，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”鄭xx話音剛落，猶如一顆悶雷在教室里爆炸，同學(xué)們都被”炸”傻了，過了5秒鐘大家才反應(yīng)過來，議論紛紛：有些同學(xué)說：“��？發(fā)生了什么事，竟然在沒有通知我們的情況下就考試了，太坑了吧！”我驚訝地說：“什么情況，鄭xx你會不會聽錯了，以前考試老師都會通知的呀，這次怎么沒有通知？”我埋怨胡老師這次做得有點過分了，竟然沒有通知我們今天要考試，我們?nèi)喽伎隙]復(fù)習(xí)過。田老師一看我們正在下面竊竊私語，不高興地說：“啊什么啊”，田老師一發(fā)話，全班立刻安靜了下來，就算有根針掉下來，我們也會聽得一清二楚。
這時，胡老師走了進來，可手中并沒有拿試卷，她邊走邊問：“翁xx，電腦開好了沒有？”“沒有”，翁xx回答。我是既相信今天會考試，又不相信會考試。相信是因為，胡老師開電腦有可能是去放聽力部分的錄音，不相信是因為考試總要試卷的.吧，難道這次考試是口頭測試？柴xx偷偷地對我說：“今天是愚人節(jié)，老師是不是坑我們的呀？”我無奈地舉起手，做了一個毫不知情的動作，淡淡地說：“我也不知道，有可能真要考試了？”胡老師看我們在課堂上講話，就嚴肅地對我們說：“別講話，待會兒要考試了！”我看到胡老師那嚴肅地神情，心想：慘定了，慘定了，胡老師為什么早不考，晚不考，偏偏這個時候考，我還沒復(fù)習(xí)過呢！我還沒做好思想準(zhǔn)備，希望胡老師不是真的考試，而是逗我們玩的呀！”大屏幕一點一點地亮了起來，真相的面紗一步一步被揭開，即將水落石出。
大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度，真相終于浮出水面，大屏幕上呈現(xiàn)的是一個關(guān)于愚人節(jié)的小故事，我恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)，胡老師原來是在“坑”我們��！這時胡老師露出了燦爛的笑容，沒明白的同學(xué)也都明白過來了……
這次胡老師“太壞”了，竟然拿考試來逗我們，不過我現(xiàn)在終于明白被別人逗的滋味了，以前都是我逗別人。通過這次事件，我還明白了一個道理，那就是思考問題的時候，一定要思考的全面一點，否則有可能會破壞答案的對錯。
9.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇九
同學(xué)們盼望已久的4月1日到來了。
早晨，剛一進校門，我可以感覺到整個校園到處彌漫著惡作劇的氣息，每個人都在為此忙碌著，我真不知道會怎么度過這一天，只能在心里暗暗祈禱。第一節(jié)課，第二節(jié)課，沒有什么玩笑等著我，我很高興，因為上午還有一半的時間就要過去了。可是在第二節(jié)課后，黑板上多了幾行醒目的大字：
“‘語文家庭作業(yè)’，把一二單元的詞抄寫兩個。”
剛看完，同學(xué)們就半信半疑，“今天可是愚人節(jié)呀！”大家在那里七嘴八舌地議論起來。幾個同學(xué)去問了問語文老師，回來的時候都說是真的。同學(xué)們一下子回到位子上，趕緊拿出作業(yè)本，嘴里說著：“不寫白不寫，寫完了晚上回家就沒作業(yè)了�！边^了幾分鐘，就只聽見筆在本子上發(fā)出的“刷刷”聲。
時間像流水般過去了，一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)。語文老師邁著輕快的步伐走進了教室，停在了前面，說：“語文家庭作業(yè)是�！边�沒等老師說完，幾位同學(xué)問道：“語文作業(yè)不已經(jīng)布置了嗎？”語文老師“嗯”了一聲，說道：“寫完的站起來�！币徊糠滞瑢W(xué)站了起來，還時不時地望望其他同學(xué)�！皩懲暌粋�單元的站起來�！庇钟幸恍┩瑢W(xué)站起來�！耙呀�(jīng)寫開的也站起來。”全班除了賈康堯都站了起來。語文老師說：“恭喜這些同學(xué)。”老師停頓了一下，接著說：“上當(dāng)了！”話剛離音，全班爆發(fā)出一陣“��？”的`聲音。緊接著同學(xué)們有節(jié)奏地喊著：“____！”整個教室被吶喊的聲音包圍著......
沒想到，語文老師也童心未泯，也像個小孩子一樣和我們開玩笑。不過也足以看出語文老師跟我們的關(guān)系很好，要不她是不會跟我們開玩笑。
這真是難忘的愚人節(jié)！
10.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇十
每到愚人節(jié)，許多小孩子就可以盡情的玩耍、搗蛋。愚人節(jié)的早上，媽媽帶我去外婆家玩。正好，表哥也來了。我、表妹和表弟想了兩個壞主意，準(zhǔn)備好好捉弄一下表哥。我和表妹先各藏在一棵大樹后面，都拿著一大瓶冰融化的水，捂著嘴巴偷偷地笑，準(zhǔn)備潑給要去散步的表哥。果然，表哥出來了，我和表妹把水潑到了表哥的頭上，表哥捂住了眼睛，跳了起來，鑰匙就掉下來了。表弟趁機把鑰匙藏到了口袋里，然后和我們藏了起來。只見表哥甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，生氣地罵：“哪個小鬼潑的水，給我站出來�！�
表哥一掏口袋，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，只好氣呼呼地回了外婆家。中午時分，吃完飯后，表哥睡覺了，我們幾個在表哥的房間不停地大叫，叫得嗓子都快啞了，表哥卻還像冬眠的狗熊一樣呼呼大睡。我們只好開始實施第二個“搗蛋計劃”。我們悄悄地拿來了舅媽的化妝盒，我先用粉底輕輕地往表哥的'臉上抹，再用胭脂把表哥的臉蛋抹得紅紅的，表妹用畫眉筆在表哥的鼻子下面畫了兩撇胡子，又在表哥的眼皮上涂了一圈黃色的眼影。表弟用大紅的唇膏把表哥的嘴唇涂得紅紅的，連下巴都涂到了，我們又把表哥的指甲涂得血紅�？吹阶约旱摹敖茏鳌焙�，我們壞壞地笑了。家里人都醒后，表哥也起床了，他揉了揉眼睛，卻沒發(fā)現(xiàn)自己的手又紅又黃的，他剛來到客廳，客廳的人都指著他驚叫起來。表哥便連忙跑去照鏡子，幫他看到自己的摸樣時，驚叫起來：“天哪，我變成人妖了�！�
然后跑去衛(wèi)生間洗臉。吃完晚飯后，我和表妹飛快地回家了。因為怕表哥知道后，會把我們臭罵一頓。愚人節(jié)真是個快樂的“搗蛋節(jié)日”。
11.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇十一
今天是4月1日，七彩娃盼這天可是盼了很久了，因為今天不僅是他的生日，而且還是愚人節(jié)！每年的愚人節(jié)，七彩娃總能想出好主意讓別人上當(dāng)。
“我先在家里布上機關(guān)，再請胖哥他們來玩，嘿嘿！肯定讓他們過一個難忘的生日晚會！”七彩娃心里盤算著。
說干就干，不一會兒，多種機關(guān)布置停當(dāng)七彩娃拿起電話撥通了胖哥、晶晶家的電話……
等到胖哥、晶晶他們來了，七彩娃就準(zhǔn)備啟動他的機關(guān)了，他先把胖哥引到花盆旁邊說：“這個花盆下面有好吃的糖果哦！”胖哥相信了，便想抬起花盆，突然，胖哥掉到了蹦蹦床上，胖哥玩得正開心的時候，又下起了糖果雨，胖哥開心的又吃又蹦著。接下來，輪到晶晶了，七彩娃先把晶晶引到了一個凸起的地板上，再對晶晶說：“晶晶，這里有一片凸出的地方，只要你踩下去，就會下花瓣雨�！本Ь矚g花，所以就毫不猶豫地踩了下去，突然，晶晶被一個機器甩了起來，扔到了沙發(fā)上，不知又按了什么機關(guān)，沙發(fā)瞬間變成了滑滑梯，晶晶玩得正開心的時候，真的下起了花瓣雨，大家玩得可開心了。
過了一會兒，生日蛋糕上場了，七彩娃娃輕輕地撥了一下蠟燭，蛋糕跳了起來，變成了一個個雪球，大家一邊扔，一邊吃，真開心的樣子。
等大家都走了的時候，七彩娃躺在床上說：“今天果然令人難忘呀！”說著，便睡著了。
12.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇十二
早再愚人節(jié)的前幾天里，我就開始計劃和媽媽開個玩笑，我苦思冥想了幾個方案，要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上，要么把玩具蛇放在媽媽的被窩里，或者，不行不行，這些都是有先例的，估計媽媽也不會上當(dāng)了的。
為了我達到目的，我走進了一家商店，一圈轉(zhuǎn)下來，并沒有什么收獲，剛想離開的`時候，突然一張奇異的賀卡映入我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙，上面寫著，快打開吧。
我小心翼翼的打開了賀卡，從里面彈出了一條毛毛蟲，還發(fā)出了他在樹葉上的爬的聲音和吐液體的聲音，真是惡心極了。我眉頭一皺，心想就她了，給我親愛的媽媽大人，就把他作為愚人節(jié)我媽媽的禮物吧。我買下啦這張賀卡，立馬回家�；氐郊遥揖烷_始考慮如何把賀卡給媽媽，要是把賀卡直接給媽媽手上，估計也不會上當(dāng)?shù)摹?/p>
想來想去，有了，就吧賀卡貼在媽媽�？吹闹魰铮@樣只要媽媽一打開雜志，就可以看到這個賀卡，還以為是知音這本雜志送的，剛剛好，我還在雜志里面翻了幾遍，看容易露餡不，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一切完好。
晚上，我做作業(yè)的時候，媽媽還在干家務(wù)，我想去看一會兒知音，這時的我，早已把自己布下的陷阱忘記了，我隨手一翻，突然跑出一個毛毛蟲，嚇得我一跳。媽媽趕緊放下手中的活跑了過來，她看了看是賀卡，又看了看我狼狽的臉，不禁哈哈大笑起來，你是想陷害你老娘我吧，結(jié)果自己成了受害者，哈哈哈……
哎，一招不勝滿盤皆輸，搬起石頭砸自己的腳。
13.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇十三
去年愚人節(jié)的時候，一天早上，我和小麗來到學(xué)校上課，剛一推開門，天上就掉下來一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時成了個“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒耍�好我走的慢了那么一點，要不然這一盆水就落到我的.頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來，我對先來的同學(xué)說：“這是誰的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛，我又說：“還不快安慰他，要不然等老師了來你就死慘了!”
小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對小麗說：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來，對小剛說：“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過的痕跡，過了一會兒，我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭，他那是裝的。可等我們意識到的時候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買零食吃。
突然，肖又軒過來叫我，肖又軒說：“你這招過時了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了�！闭f完，我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對我說：“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。”我頓時呆住了，沒想到肖又軒說的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!
14.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇十四
今年4月1日，真是不簡單的日子。
我一進教室，同桌就神秘地對我說：“家偉，今天是‘愚人節(jié)哦，你待會兒就等著看好戲吧！”他邊說邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具”——嶂螂口香糖、帶電按鈕、恐怖血丸等。我頓時來了精神，回到座位上，準(zhǔn)備搜尋“目標(biāo)”。沒想到，我的座位上竟放了一張“放*坐墊”，我一坐下，一陣陣響亮的放*聲便充滿了整個教室。同學(xué)們都把詫異的`目光投向了我，我當(dāng)時羞得真想把自己變成一只會打洞的老鼠，挖個洞鉆進去。
“出師不利”呀！哎！哎！接下來我一定要找個人來試試身手。不久，我就瞄中了第一個“目標(biāo)”——“文弱書生”杜嘉南�！凹文�，我有一道數(shù)學(xué)題想問問你�！碑�(dāng)他轉(zhuǎn)過身去取書本時，我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條，放進他的書包，接著便借口離開，我躲到門外，很快，一聲慘叫將大家吸引過去。果然，他中招了。正暗自得意時，他一眼瞥見了我，大叫：“你快給我站��！”當(dāng)他把我“逼”到墻角，用他的“魔爪伸向我時，我大叫一聲：“我命休矣！”幸好此時有位“大俠”飄然而至，憤然出手相救。他，就是無人不知，無人不曉的“酷哥”老師也。哈，老師一到，慘叫聲馬上煙消云散。在他的掩護下，我順利逃過此劫。
過了一會兒，“女魔頭”蘇瑋婷向我走了過來。哦，這位“能使太陽暗掉、飛機炸掉、人人瘋掉的恐怖整人專家”一定會把我整“死”的。我趕緊向她哀求：“女俠，找上有老下有小，您大人有大量，就饒了我吧！我可不想成為您的‘盤中餐呀！”可不管我怎么哀求都沒用。只見她使出了一招名為“八門金鎖陣”的“神功”，我立刻被她控制，動彈不得。再看一眼她，那笑容不禁令人“感到一陣陣的寒冷”呢。
嘿，愚人節(jié)，笑笑別人，也讓別人笑笑，不錯！
15.愚人節(jié)的小學(xué)生作文 篇十五
同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國家重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說明這不是夢，是現(xiàn)實啊！我無可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時，我的`心情郁悶到了極點，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點也不剩，看來這個小長假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看，卻見殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的？平時寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個問題。許子涵肯定地說：“當(dāng)然是真的！老師何時騙過人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。
當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時，老師笑著問：“同學(xué)們，這些作業(yè)小長假完成沒問題吧！”大家連連說：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂！”隨后她拿著鼠標(biāo)，將后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松��！這個愚人節(jié)，太令人難忘了！
