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我的愚人節(jié)作文(16篇)

時間:2025-04-02 09:02:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#節(jié)日作文# #我的愚人節(jié)作文(16篇)#】作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《我的愚人節(jié)作文》,希望對大家有幫助。



1.我的愚人節(jié)作文 篇一


  同學們,你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎?對啦!是愚人節(jié)!愚人節(jié)是西方國家重要的節(jié)日。這一天,人們用善意的謊言,開著玩笑,給生活增添了一道道色彩。然而,在這天,我們也被親愛的老師愚弄了一下。


  那天下午上完音樂課回到教室,我們就坐在位置上,拿出本子,準備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看,啊,屏幕上的作業(yè)密密麻麻,居然有七項。我捏了一下自己的臉,哦,好痛!那說明這不是夢,是現(xiàn)實啊!我無可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時,我的`心情郁悶到了極點,真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點也不剩,看來這個小長假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看,卻見殷老師在偷笑,我心里不禁起了疑:老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的?平時寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個問題。許子涵肯定地說:“當然是真的!老師何時騙過人?”我卻不以為然:“那可不一定!老師對我們那么好,今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽了,繼續(xù)默默地低下頭,抄作業(yè)。


  當我們把七條作業(yè)都抄完時,老師笑著問:“同學們,這些作業(yè)小長假完成沒問題吧!”大家連連說:“作業(yè)太多,刪掉吧!”老師神秘地說:“好吧!祝大家愚人節(jié)快樂!”隨后她拿著鼠標,將后四條作業(yè)給刪掉了,我們的歡呼聲響徹在教室的上空。


  愚人節(jié),笑笑別人,也讓自己笑笑。大家在緊張學習之余,加點兒趣味調(diào)料,未嘗不是一種放松啊!這個愚人節(jié),太令人難忘了!


2.我的愚人節(jié)作文 篇二


  愚人節(jié),去年愚人節(jié)的時候,一天早上,我和小麗來到學校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時成了個落湯雞。我都快嚇死了,還好我走的慢了那么一點,要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學說:這是誰的惡作劇。∷麄兌技娂娭赶蛐,我又說:還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對小麗說:求求你別哭了,你打我罵我也好!我這輩子都為你做牛做馬!


  忽然小麗站了起來,對小剛說:好!那你這輩子為我做牛做馬吧!大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟原來小麗沒有哭,他那是裝的?傻任覀円庾R到的.時候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。


  突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:你這招過時了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。說完,我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說:第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。


  我頓時呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮有苦說不出!這真是令人難忘的愚人節(jié)!


3.我的愚人節(jié)作文 篇三


  愚人節(jié)是西方的節(jié)日,并不屬于中國。雖然話是這么說,可是今年4月1日,我家卻也過了一場愚人節(jié)。


  這天是休息日,下午,我正在津津有味地看著書,突然,老爸叫道:“小凱,快出來,你喜歡看的動畫片開始了!”我興沖沖地正要往外跑,突然想:不對啊,這時候我正在看書,老爸是不會叫我去看電視的,再說我喜歡看的是晚上才開始,現(xiàn)在是不會有的呀!于是,我故意放大嗓門,說:“我才不要看呢,你就忽悠吧!”還學小品里的范偉說:“忽悠,接著忽悠!”我爸見失敗了,也不出聲,自己看電視了。


  我又坐回書桌前看書,突然想,爸爸剛才想捉弄我,不如我也來總弄一下他吧。我叫道:“爸爸,我寫的日記你來看看吧!”爸爸笑著跑過來,說:“好兒子,今天寫的日記還主動給我看了!來,爸爸看看。”我把本子遞過去,只見本子上寫著兩個大字:日記。我幸災樂禍地哈哈大笑,爸爸卻氣得牙癢。這是,媽媽在外面喊:“快來,有好吃的.蛋糕喲!”我想,吃到個蛋糕也不錯,于是連忙跑過去,說:“我要吃!我要吃!”哪里有什么蛋糕,餐桌上只有一個空盒子。我氣的瞪大雙眼,爸爸在一旁笑道:“哈哈,你也被騙了吧!”


  后來,我們又比了幾次“騙術(shù)”,我上當?shù)拇螖?shù)多,被稱為“愚人王”。雖然我被騙了很多次,但是我非常的開心。


4.我的愚人節(jié)作文 篇四


  小學的后愚人節(jié)讓我印象深刻。


  那天早上,我在大門口執(zhí)勤,填記錄單時看了一下時間,竟是4月1日,這可是愚人節(jié)呀!正在這時,班主任江老師正向?qū)W校門口走來,于是,我動了一下腦子,馬上迎上前對姜老師說:“江老師,孫老師說今天下午看電影!苯蠋煛芭丁绷艘宦。我馬上笑嘻嘻的對老師說:“老師祝您愚人節(jié)快樂!”于是我和江老師便哈哈大笑起來。又過了一會,米老師走來,我腦子里又冒出一條主意,等米老師背對我了,我才走上前,假裝瞇著眼睛,對米老師說:“米老師,您后背怎么了?”米老師馬上顯得很緊張。我這才笑嘻嘻的對米老師說:“米老師你被騙了,祝您愚人節(jié)快樂!”這時畢銘欣來了,他穿著帶鞋帶的鞋,我又心生一計,馬上對他說:“老畢你的鞋帶開了!彼R上低下頭看了一下,然后用憤怒的眼光瞪著我,我馬上微笑著對她說:“祝你愚人節(jié)快樂!”接著又來了很多同學,他們都忘了今天是愚人節(jié),所以都被我騙了。


  在上語文課時,米老師給我們講了她早上怎么被我騙了,然后對我們說:“今天上午我接見了一位家長他就是——李國慶的爸爸,他的`爸爸跟我說!边@是我們看了看李國慶,他滿臉通紅,老師接著說:“他的爸爸跟我說李國慶在家寫完作業(yè)就出去玩很長時間,讓我?guī)退芄。”李國慶叫了一聲,老師說:“好了,祝大家愚人節(jié)快樂!”我在心里想:“想不到有時米老師也很幽默呀!”


  這個愚人節(jié)是我過的開心、快樂、難忘、也是我后小學的愚人節(jié),我長大后肯定忘不了這次愚人節(jié)!


5.我的愚人節(jié)作文 篇五


  今天,烏云密閉,我總有種雞皮疙瘩掉一地的感覺,不知道是因為天冷的關系還是因為今天是愚人節(jié),我心中不祥的預感總是纏著我不放,沒辦法我只好纏這種心情來到學校。


  剛進班門,覺得氣氛不大對勁,一個好哥們正捂著嘴“噗嗤,噗嗤”地笑,我迷惑不解,走過去問他是怎么回事,我發(fā)現(xiàn)我的回頭率很高,便越來越著急,跑到他旁邊問他是怎么回事,他一邊笑一遍為我解釋到:“你摘下你背后的紙條看看!蔽彝澈笠怀,果真有一張紙條,上面寫著“我是笨蛋!”我怒發(fā)沖冠,雖然我沒有戴帽子,但頭發(fā)還是豎起來了。


  我正懷著怒氣,重重的坐在椅子上,老師來了,我便找出課本看起來,過了一會兒,老師開始講課。老師點名叫我起來回答問題,我卻怎么也站不起來,___好像中了魔似的,怎么用力也抬不起來,老師無奈地看了我一眼,意事我不用站起來,我向____后面一摸,一塊嚼爛的口香糖粘在我的手上,我極不情愿地把它甩開,擦了擦自己的手。


  可倒霉的'還在后頭,上課了,由于我是值日生得晚進來同時檢查衛(wèi)生,誰知門卻半關這,我心情已經(jīng)很不好了,把門踹開就走進去,老師還沒來,我就被一個桶套中了,好像有人給我的眼睛“關了燈”我什么都看不見,又踩到一個滑滑的東西,重重的摔到地上,不少人起哄:“值日生怎么沒掃干凈地啊!誰是值日生?”我沒跟他們計較,因為老師已經(jīng)來了,只好揉揉回到座位上。我走在回家的路上,盼望著這倒霉的一天快點結(jié)束,結(jié)果又被石頭絆到了,我雙手合十,向無論誰都好祈求愚人節(jié)快點結(jié)束。


6.我的愚人節(jié)作文 篇六


  早晨,我來到校園,剛坐下就聽見朱凌云在我后面大叫:“彭子涵,你竟然沒帶校牌,下午給我留下來!”我愣了一下,看了看身上,!校牌怎么不見了?我急了,把口袋都摸遍了,可還是一無所獲,我著急地想:我早上不是把紅領巾和校牌戴到脖子了嗎?可是怎么不見了呢?這時,我發(fā)現(xiàn)脖子上有條帶子,便順著帶子摸,發(fā)現(xiàn)了校牌,原來它“藏”在了我校服里。我正為朱凌云騙我的事而生氣時,朱凌云偷偷地跑到我身后,喊道:“愚人節(jié)快樂!”我嚇呆了,過了好久才回過神來:“原來今天是愚人節(jié)!”


  今天是愚人節(jié),我可不能錯過這個好機會,我也要出去愚弄愚弄人。找誰呢?就找小杰啦!我走到小杰那兒,假裝看看他的`紅領巾,驚訝地說道“小杰,你紅領巾被誰寫了個‘豬’字!毙〗芸炊疾豢淳蛯ξ伊R道:“你竟然騙我,我讓你好看!”說著,就向我沖來。我心想:糟糕,被發(fā)現(xiàn)了,三十六計,走為上計,快跑!“叮鈴鈴”上課了,我終于逃過去了。


  數(shù)學課快下課了,章老師宣布:“明天放清明假,今天沒作業(yè)!”同學們歡呼起來:“耶,不做作業(yè)!”這時,章老師又說:“作業(yè)是書上55面和……”章老師又添了句:“同學們,愚人節(jié)快樂!”大伙立刻從高興變成傷心:“作業(yè)這么多!”


  我們在愚弄與被愚弄中,度過了這愚人節(jié),真開心!


7.我的愚人節(jié)作文 篇七


  一大清早,才剛踏進班上,便瞧見同學們以神秘詭譎的神情聚在一起交頭接耳,似乎在討論著重要的大事。我好奇的湊上前問:“你們在討論什么?”,不問還好,我才剛開口,他們便合力把我“架”到教室外,異口同聲的說:“你不能聽!”留下忿忿不平的我,他們又再度回到教室“討論”那我不能參與的重要大事。


  “不說就不說嘛!”,帶著好奇的心情,我決定先將掃地工作完成。早自修的鐘聲一響,我回到位子坐下準備聆聽老師講課。意想不到的是,老師靜帶著笑容緩緩的說:“各位同學,今天有一位小壽星喔!我們一起來為他唱生日快樂歌吧!”正當我充滿疑惑的思索今天究竟是誰的生日時,左右兩位同學竟把推向講臺!白D闵湛鞓,祝你生日快樂……”,熟悉的'音樂旋律經(jīng)由同學們宏亮的聲調(diào)唱出格外動聽。


  在這溫暖的歌聲中,我猛然大叫一聲:“不對啊!今天不是我的生日!你們搞錯了!”忽然間,臺下一片安靜,與之前的熱鬧氣氛,形成強烈對比。這時,有位同學說:“怎么可能,今天明明是你的生日,不要騙人了啦!”“對。〗裉烀髅魇悄愕纳!”,臺下逐漸吵鬧,而我只能像熱鍋上的螞蟻般急著否認。就在這個時候,同學們互看一眼,又再度異口同聲的說:“祝你愚人節(jié)快樂!”我實在哭笑不得,心情就像是一場狂風暴雨后的雨過天青。


  一場惡作劇,雖然夾雜許多心慌與恐懼,卻也在我心中深深烙印了。我相信,今天會是我一生中難忘的“生日”,也是特別的“愚人節(jié)”。


8.我的愚人節(jié)作文 篇八


  去年愚人節(jié)的時候,一天早上,我和小麗來到學校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時成了個“落湯雞”。


  我都快嚇死了,還好我走的慢了那么一點,要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學說:“這是誰的“惡作劇”!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好。∥疫@輩子都為你做牛做馬。 焙鋈恍←愓玖似饋,對小剛說:“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”


  大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的?傻任覀円庾R到的.時候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了!闭f完,我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說:“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。”


  我頓時呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。∵@真是令人難忘的愚人節(jié)!


9.我的愚人節(jié)作文 篇九


  “愚人節(jié)來嘍!愚人節(jié)來嘍!”我快樂地叫著。這天是4月1日,愚人節(jié)駕到,哈哈!看著,看我怎么捉弄同學。


  中午,音樂課剛上完,看見萬益成,他好像不知道今天是愚人節(jié),于是我走上前,皺著眉頭對他說:“萬益成,剛剛劉老師讓我來找你,說你有道題目做錯了要訂正!彼宦犚舶欀碱^,一副焦急地樣子,小步跑到辦公室又馬上出來了,馬上向我“匯報”:“劉老師哪兒了?她不在辦公室。”“嗯……嗯,她說不定上廁所了吧,你等等!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的。萬益成二話不說回到他的座位上了。


  不一會兒劉老師從天而降,突然出現(xiàn)在教室的后面,只見萬益成飛過去,我在一邊捂著嘴偷笑著。幾秒鐘的工夫,萬益成跑回來一本正經(jīng)的對我說:“金睿博,劉老師叫你過去!闭O,我招誰惹誰了呀?難道把萬益成耍一下也算“犯罪”?就這樣想著,人已經(jīng)來到劉老師的跟前,我用無辜的眼神望著她。慢慢地,劉老師的嘴角浮起一絲微笑,“噢!劉老師,你耍我!”我大叫,老師也得意的'笑著說:“哈,你現(xiàn)在才知道!”回到自己的座位,我想:哼!現(xiàn)在想騙我沒那么容易!


  下午又有人來試探我,何麥克走過來笑瞇瞇的報著喜訊:“___,你語文考了98分!薄扒,去你的吧,想耍我是嗎?”“本來嘛!”“那騙人是小豬!”“這……這……”何麥克答不上來。哈哈,我厲害吧。


  今天過得真爽啦!


10.我的愚人節(jié)作文 篇十


  愚人節(jié)可是我們家不可錯過的重大節(jié)日之一呢,這主要還是源于去年愚人節(jié)發(fā)生的那些事兒。至今想起來我還是忍不住哈哈大笑,因為那天實在是太有趣了。


  那天上午,當我還在和考試卷做抗爭的`時候,爸爸從客廳走來,而且爸爸還給我?guī)Я艘黄靠蓸纺?匆娍蓸肺业难劬Χ挤殴饬,于是我連“謝謝”都顧不上說,一把拿過可樂,三口兩口往肚子里灌!班弧!”隨著我鬼哭狼嚎的大叫,媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來,只見媽媽抱著一袋夾心餅干快速沖進客廳,指著爸爸說:“你,你,你”。原來,爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的奶油上,而在我喝的可樂里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相,爸爸樂得拍手大笑:“哈哈,哈哈,母女都是大愚人,家里就我一個聰明的!哈哈哈哈……”說罷,大搖大擺地走開了。


  回到房間,我久久不能安靜下來,苦苦地思索也報復一下爸爸,反正今天是愚人節(jié)。忽然,我眼珠一轉(zhuǎn),有了!腦子里閃現(xiàn)出一條妙計,我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前:“媽媽,爸爸單位里有您熟悉的朋友嗎?”“當然有了!薄澳蔷秃昧!呆會兒您給……”過了一會兒,媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起:“孩子他爸,快來接電話!”爸爸走出來拿起話筒喃咕了兩句,放下電話說:“公司有急事,要我趕緊過去一趟!痹捯魟偮,他便急沖沖地出了家門。我和媽媽會心地笑了,他那知道,剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的。


  過了許多時候,爸爸氣喘吁吁地回來了,他氣憤地說:“公司里根本就沒有事!薄鞍职,您也是個大愚人呀!哈哈哈!”“哦!”爸爸恍然大悟,他摸摸腦袋,笑了。


11.我的愚人節(jié)作文 篇十一


  我期盼已久的愚人節(jié)來到了。


  今天我居然被老師戲弄了。事情是這樣的:我報了編程社團,老師說:“中午十二點去!蔽疑瞪档拇饝恕2贿^十二點時,我到指定地點去,居然沒人!我飛快跑回教室,老師笑嘻嘻地說:“嘻嘻,我就知道你很老實,愚人節(jié)快樂!”呃……好尷尬啊……


  我傍晚回家吃飯時,一本正經(jīng)地對老爸說:“老爸,隔壁班休假了!惫,不出我的意料,老爸果然上當了,他開始慌了:“怎么會這樣啊,你小心點啊!笨粗习稚袂榛艔埖腵模樣,我忍不住樂了:“嘻嘻,我是愚你的,愚人節(jié)快樂!”老爸自己也笑了,他警告我:“好哇你這個壞蛋,竟敢戲弄我,接下來讓你嘗嘗我的厲害!”于是他一直戲弄我,聰明的我當然不會再次上當,哈哈哈哈哈哈哈,他本想戲弄我,卻被我戲弄了6回。


  飯后,我寫了好幾張紙條,依次寫了:我是pig,我很傻、我是笨豬、奧利給。老爸當然看不懂了,于是我在紙條上貼了膠紙,站在了老爸的衣服上。他渾然不知,大搖大擺地出門了。他出門后,我就不停的笑,想象著別人會如何嘲笑老爸。就在我笑地很快樂時,老媽送我了一塊巧克力。好甜啊—


  接下來,刷牙時間到。我擠了點芥末在老爸牙刷上,然后在芥末外表擠了一些牙膏,然后叫老爸:“老爸,我牙膏擠多了,給你點兒。”他來刷牙了。他漱完口,拿起牙刷就往嘴里放!斑@牙膏味道不對啊,難道……是……芥末!”他放下牙刷,大口大口吞我倒在他杯子里的開水,看到這里,我笑死了,跑進了我房間。我笑著想:“嘿嘿,老爸居然被我騙了這么多次,笑死我啦……”


  我喜歡愚人節(jié)。


12.我的愚人節(jié)作文 篇十二


  “我的眼皮一直跳,今天是愚人節(jié),大家小心點兒!蔽腋矣褌冋f。室友們都不以為然,朱孝煒與蔡安沅相視一笑,朱孝煒神秘的說:“信比不信的好!”


  我來到寢室,室友敲著我的柜子說:“楚B,今天到你請客了”“什么?我做東?好吧,我們?nèi)コ院脰|西吧!蔽疫呑哌吿湾X—空的!我大腦一片空白,這個向來都放錢的口袋怎么是空的?我摸遍所有口袋—空的!朱孝煒看到我這么著急,輕聲問道:“錢丟了?”我沒理他,只是一個勁的翻遍口袋!板X,錢怎么丟了?里面有150快呢!”我的聲音沙啞了。


  “大家都快幫忙找找!”室長說道。于是,大家開始行動起來:上鋪、下鋪、抽屜……每個角落都找了個遍,就是找不到錢!皶粫䜩G掉外面去了?”室長試探地問!安豢赡,絕對不可能。”我肯定地回答。“那會不會是……”室長不吭聲了。被人偷了?這個念頭閃過我腦海,我不吭聲了,一股無助感從心底涌上來。


  室友看到我呆呆地做在那,一動不動。便來安慰我說:“楚B,今天不用你做東了,我們相信你錢一定會找到的!


  “真缺德,為什么要偷我錢。俊蔽覛獾眠B話都說不清楚,“要是被我知道,我一定會跟他絕交的。”可是我怎么跟父母交代呢?那可是父母的血汗錢!我全身麻木!斑@樣吧,我們先湊點錢幫你渡過這星期的經(jīng)濟危機。等等回來再找吧!笔议L說道。我看到室友們10快、20快的捐助我,使我心里一陣感動。我被室友拉到食堂,室友們見到我吃了一口,他們懸著的心終于放下來了。


  吃完飯,我回到教室?吹街煨槀鱽淼'紙條上寫著:你的愚人節(jié)快樂嗎?你的錢就在書包里。細細品味得失直接患難的友情吧!


  看完紙條,我默默的想:愚人節(jié),使我見證到了友情……


13.我的愚人節(jié)作文 篇十三


  4.1又到愚人節(jié),我不禁想起了去年愚人節(jié)的恐怖經(jīng)歷。


  那天早晨,我走進教室,發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片,上面寫著:“今天是你的節(jié)日,祝你節(jié)日快樂。”今天是我的節(jié)日?我想來想去,也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的.肩膀,說:“哎,剛才老師來找你了,讓你到她辦公室去一趟!蔽倚睦镆惑@,莫不是昨天跟人打架的事情被老師知道了?磥碛忠籏了,我背后起了陣陣涼意。


  我慢騰騰地走向辦公室,迎面看到班長。班長拉住我,對我說:“哎,你去哪,老師叫你去植物園等她呢,說有事找你!蔽乙宦,頭皮發(fā)麻,看來老師是真的生氣了,還要單獨跟我“談心”呢!這次完了!我雙腿發(fā)軟,向植物園走去。


  走著走著,一不小心撞到了一個人身上,原來是班上的“小辣椒”。她一看見我,嘴巴就嚷開了:“你怎么還在這呀,老師在辦公室都等得不耐煩了!蔽疑笛哿,天啊,老師到底在哪里呀?我在原地轉(zhuǎn)了好幾個圈,還是不知該往哪走。


  這時,上課鈴響了,我不管三七二十一,跑回了教室。到了教室,老師正在講臺上站著呢!她一看見我,就沖我問:“你到哪去了?”我心驚膽戰(zhàn)地說:“不是您,您找我嗎?”老師臉拉長了,說:“我什么時候找過你了,遲到就遲到,還拿我來做借口!下課后到我辦公室去!


  唉,始終還是逃不過一劫。


  整個上午心情都糟透了。放學后,聽到旁邊不斷有人在說:“今天是你的節(jié)日,節(jié)日快樂哦!”今天到底是什么節(jié)日呀?我拿出小書簽一查,恍然大悟——4月1日,愚人節(jié)。我今天被人耍了四回,結(jié)果還真被耍進了老師的辦公室。


14.我的愚人節(jié)作文 篇十四


  光陰似箭,歲月如梭,往事猶如銀河中的繁星一般,現(xiàn)在我來摘取一顆與你分享。


  “噓,有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時,探子突然來報,讓各路好漢惶恐不安。教室里立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室里立刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。


  嗒、嗒、嗒……又聽見一陣熟悉的.高跟鞋聲,由遠及近地傳來,讓好漢們的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習課老師開會,我們可以好好兒地“煮酒論英雄”,但……唉,命苦哇!當后一節(jié)“音符”停下時,老班捧著一沓試卷站在門前。


  “看樣子,大家都很認真嘛!”不冷不熱的一句從老班的嘴里迸出,傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。


  “為了檢測各位的復習情況,大家準備一下吧,開始考試!崩习嗖痪o不慢地說道!拔业奶,不是說好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀律不好,借機……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。


  “順便告訴大家,這次考試將列入成績單,期中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色!绊槺阃ㄖ宦,為了讓大家不要考得太差,所以給一點兒時間復習。”“耶!太好了!”眾好漢差點兒異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個個全神貫注地看起書來。


  丁零零……下課鈴響了。奇怪了,怎么不發(fā)試卷?這時,只見老班*詐地說:“看你們忠誠,考試改在下周進行。”全班一片嘩然!皩α,今天是你們的節(jié)日!”老班說道!笆裁?”眾好漢問道,“今天幾月幾號?”“4月1號,啊,愚人節(jié)!”


  這一堂愚人課真讓人回味無窮。


15.我的愚人節(jié)作文 篇十五


  今天是愚人節(jié),我一直在做著防備,還在盤算著要算計誰,沒想到,我反被別人愚弄了。


  昨天,我和前后桌同學串通好,明天一見到我同桌就笑,笑得直讓他心虛為止,讓他自己覺得他穿錯了哪件衣裳或做錯了哪件事。


  到了今天早讀時,我給他們打了一個手勢,便捂著嘴,一起指著他偷偷笑,他開始問我們怎么了,到后來,便揉著眼睛哭了起來,我向來是個怕惹事的孩子,可現(xiàn)在,他越哭,我就越不知所措,因為我害怕班里的同學會告老師,老師會給我“黃牌警告”,我開始是考慮了后果的,但實在沒想到一個男生那么不經(jīng)別人笑,他一節(jié)課沒理我,眼里還閃著淚花。下課了,我很傷心,同桌看到了我的表情,捂著肚子,哈哈大笑起來,邊笑還邊說:“愚人節(jié)快樂,被我算計了吧!”上課時,他又裝出嚴肅的表情,前后桌的同學還不知道怎么回事,又邊哄他,邊說出了我們的計劃。同桌聽了,笑嘻嘻地對我說:“出內(nèi)亂了吧!愚人不好愚,得有技術(shù)含量,否則人家不上鉤!我也是費了九牛二虎之力,才把你們釣上鉤的!睕]想到同桌裝的.還挺像,前后桌沒有一個人知道同桌在愚弄他們,他們不得不乖的跟小綿羊似的。同桌好厲害,能以一個惡作劇愚弄前后桌整整一天。


  吸取了教訓的我下午來到教室做好了充分的準備。我來到教室里,張恪謙就說:“王璠,剛才你的媽媽過來給你送文具盒,你不在,她就走了!蔽衣犃肆ⅠR扒書包,當我看到文具盒時不由得尖叫起來“啊”,我中計了。張恪謙得意地說:“我給咱班十來個人都說了同樣的話,他們都說:‘去去去,愚人節(jié)用這玩意想讓我們上當,你當我們是一歲小孩!’沒想到咱班還是有一歲小孩的!闭f著她*笑了幾聲。


  唉,真是聰明反被聰明誤啊!


16.我的愚人節(jié)作文 篇十六


  一大早,我們班的同學便騙來騙去,連真話都將信將疑。可是,騙了一會大家便沒了興致。于是,“智多星”康睿軒給大家出了一個主意——騙老師。


  在黑板上寫道:今天三班扣十分。有不帶胸卡的,也有不帶紅領巾的。大家約定,等王老師來的'時候,誰也不許說話。王老師是我們的班主任,對我們非常嚴格。老師一進教室,就看到了那幾個大字,便嚴厲地對我們說:“是誰?都出來!”同學們沒有響應。老師又走到班長的桌子前,問:“你知道是誰違規(guī)了嗎?”班長一本正經(jīng)地說:“我們踢球去了!卑嚅L真是急中生智,同學們都長長地舒了一口氣。老師走上講臺,很有氣勢地“叭”甩了一下書:“下午破案!”這時,同學們都忍不住紛紛笑了起來。王老師有些丈二和尚摸不著頭腦:“還笑?被扣分了還笑得出來?”這時班長對老師說:“那扣分是假的,老師!贝蠹引R聲說:“老師,愚人節(jié)快樂!”老師這才恍然大悟,同我們一起爆笑起來。


  到了晚上,我和爸爸商議:今天要騙騙媽媽——我給媽媽打了個電話:“老媽,你在站前下車,我和爸爸在‘德克士’等你,咱們一起去吃飯!蔽疫加了一句:“愚人節(jié)快樂!”老媽說:“什么節(jié)都過呀!”沒想到一向相信我的媽媽真的到“德克士”去了。我剛到家,媽媽打來電話:“我在‘德克士’,怎么沒看見你們呀?”這邊,我和爸爸“哈哈”大笑起來。媽媽命令到:“快來,不然我一個人過節(jié)了!”我一聽,心里樂開了花:“還能吃到美味的大餐!”媽媽見到我說:“世態(tài)炎涼,親生兒子連老媽都騙了。愚人和愚弄人的人一起過節(jié)吧!”


  今天,我真開心,給老師、媽媽給“愚弄”了,我要說:“老師、媽媽,我愛你們!愚人節(jié)快樂!”