【#節(jié)日作文# #我的愚人節(jié)作文（16篇）#】作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《我的愚人節(jié)作文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.我的愚人節(jié)作文 篇一
同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國(guó)家重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開(kāi)著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛(ài)的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂(lè)課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項(xiàng)。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說(shuō)明這不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)啊！我無(wú)可奈何地寫(xiě)起了作業(yè)記錄。此時(shí)，我的`心情郁悶到了極點(diǎn)，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點(diǎn)也不剩，看來(lái)這個(gè)小長(zhǎng)假我們要在寫(xiě)作業(yè)中度過(guò)。但我回頭一看，卻見(jiàn)殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的？平時(shí)寒暑假老師都沒(méi)布置過(guò)這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個(gè)問(wèn)題。許子涵肯定地說(shuō)：“當(dāng)然是真的！老師何時(shí)騙過(guò)人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對(duì)我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽(tīng)了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。
當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時(shí)，老師笑著問(wèn)：“同學(xué)們，這些作業(yè)小長(zhǎng)假完成沒(méi)問(wèn)題吧！”大家連連說(shuō)：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說(shuō)：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”隨后她拿著鼠標(biāo)，將后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點(diǎn)兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松��！這個(gè)愚人節(jié)，太令人難忘了！
2.我的愚人節(jié)作文 篇二
愚人節(jié)，去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門(mén)，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)落湯雞。我都快嚇?biāo)懒�，還好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：這是誰(shuí)的惡作劇��！他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了！小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：求求你別哭了，你打我罵我也好��！我這輩子都為你做牛做馬啊！
忽然小麗站了起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：好��！那你這輩子為我做牛做馬吧！大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì)兒，我們才恍然大悟原來(lái)小麗沒(méi)有哭，他那是裝的�？傻任覀円庾R(shí)到的.時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買(mǎi)零食吃。
突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。說(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)。
我頓時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出啊！這真是令人難忘的愚人節(jié)�。�
3.我的愚人節(jié)作文 篇三
愚人節(jié)是西方的節(jié)日，并不屬于中國(guó)。雖然話(huà)是這么說(shuō)，可是今年4月1日，我家卻也過(guò)了一場(chǎng)愚人節(jié)。
這天是休息日，下午，我正在津津有味地看著書(shū)，突然，老爸叫道：“小凱，快出來(lái)，你喜歡看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了！”我興沖沖地正要往外跑，突然想：不對(duì)啊，這時(shí)候我正在看書(shū)，老爸是不會(huì)叫我去看電視的，再說(shuō)我喜歡看的是晚上才開(kāi)始，現(xiàn)在是不會(huì)有的呀！于是，我故意放大嗓門(mén)，說(shuō)：“我才不要看呢，你就忽悠吧！”還學(xué)小品里的范偉說(shuō)：“忽悠，接著忽悠！”我爸見(jiàn)失敗了，也不出聲，自己看電視了。
我又坐回書(shū)桌前看書(shū)，突然想，爸爸剛才想捉弄我，不如我也來(lái)總弄一下他吧。我叫道：“爸爸，我寫(xiě)的日記你來(lái)看看吧！”爸爸笑著跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好兒子，今天寫(xiě)的日記還主動(dòng)給我看了！來(lái)，爸爸看看�！蔽野驯咀舆f過(guò)去，只見(jiàn)本子上寫(xiě)著兩個(gè)大字：日記。我幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑，爸爸卻氣得牙癢。這是，媽媽在外面喊：“快來(lái)，有好吃的.蛋糕喲！”我想，吃到個(gè)蛋糕也不錯(cuò)，于是連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我要吃！我要吃！”哪里有什么蛋糕，餐桌上只有一個(gè)空盒子。我氣的瞪大雙眼，爸爸在一旁笑道：“哈哈，你也被騙了吧！”
后來(lái)，我們又比了幾次“騙術(shù)”，我上當(dāng)?shù)拇螖?shù)多，被稱(chēng)為“愚人王”。雖然我被騙了很多次，但是我非常的開(kāi)心。
4.我的愚人節(jié)作文 篇四
小學(xué)的后愚人節(jié)讓我印象深刻。
那天早上，我在大門(mén)口執(zhí)勤，填記錄單時(shí)看了一下時(shí)間，竟是4月1日，這可是愚人節(jié)呀！正在這時(shí)，班主任江老師正向?qū)W校門(mén)口走來(lái)，于是，我動(dòng)了一下腦子，馬上迎上前對(duì)姜老師說(shuō)：“江老師，孫老師說(shuō)今天下午看電影。”江老師“哦”了一聲。我馬上笑嘻嘻的對(duì)老師說(shuō)：“老師祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”于是我和江老師便哈哈大笑起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，米老師走來(lái)，我腦子里又冒出一條主意，等米老師背對(duì)我了，我才走上前，假裝瞇著眼睛，對(duì)米老師說(shuō)：“米老師，您后背怎么了？”米老師馬上顯得很緊張。我這才笑嘻嘻的對(duì)米老師說(shuō)：“米老師你被騙了，祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)畢銘欣來(lái)了，他穿著帶鞋帶的鞋，我又心生一計(jì)，馬上對(duì)他說(shuō)：“老畢你的鞋帶開(kāi)了�！彼R上低下頭看了一下，然后用憤怒的眼光瞪著我，我馬上微笑著對(duì)她說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”接著又來(lái)了很多同學(xué)，他們都忘了今天是愚人節(jié)，所以都被我騙了。
在上語(yǔ)文課時(shí)，米老師給我們講了她早上怎么被我騙了，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天上午我接見(jiàn)了一位家長(zhǎng)他就是——李國(guó)慶的爸爸，他的`爸爸跟我說(shuō)�！边@是我們看了看李國(guó)慶，他滿(mǎn)臉通紅，老師接著說(shuō)：“他的爸爸跟我說(shuō)李國(guó)慶在家寫(xiě)完作業(yè)就出去玩很長(zhǎng)時(shí)間，讓我?guī)退芄�。”李�?guó)慶叫了一聲，老師說(shuō)：“好了，祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”我在心里想：“想不到有時(shí)米老師也很幽默呀！”
這個(gè)愚人節(jié)是我過(guò)的開(kāi)心、快樂(lè)、難忘、也是我后小學(xué)的愚人節(jié)，我長(zhǎng)大后肯定忘不了這次愚人節(jié)！
5.我的愚人節(jié)作文 篇五
今天，烏云密閉，我總有種雞皮疙瘩掉一地的感覺(jué)，不知道是因?yàn)樘炖涞年P(guān)系還是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，我心中不祥的預(yù)感總是纏著我不放，沒(méi)辦法我只好纏這種心情來(lái)到學(xué)校。
剛進(jìn)班門(mén)，覺(jué)得氣氛不大對(duì)勁，一個(gè)好哥們正捂著嘴“噗嗤，噗嗤”地笑，我迷惑不解，走過(guò)去問(wèn)他是怎么回事，我發(fā)現(xiàn)我的回頭率很高，便越來(lái)越著急，跑到他旁邊問(wèn)他是怎么回事，他一邊笑一遍為我解釋到：“你摘下你背后的紙條看看�！蔽彝澈笠怀�，果真有一張紙條，上面寫(xiě)著“我是笨蛋!”我怒發(fā)沖冠，雖然我沒(méi)有戴帽子，但頭發(fā)還是豎起來(lái)了。
我正懷著怒氣，重重的坐在椅子上，老師來(lái)了，我便找出課本看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始講課。老師點(diǎn)名叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我卻怎么也站不起來(lái)，___好像中了魔似的，怎么用力也抬不起來(lái)，老師無(wú)奈地看了我一眼，意事我不用站起來(lái)，我向____后面一摸，一塊嚼爛的口香糖粘在我的手上，我極不情愿地把它甩開(kāi)，擦了擦自己的手。
可倒霉的'還在后頭，上課了，由于我是值日生得晚進(jìn)來(lái)同時(shí)檢查衛(wèi)生，誰(shuí)知門(mén)卻半關(guān)這，我心情已經(jīng)很不好了，把門(mén)踹開(kāi)就走進(jìn)去，老師還沒(méi)來(lái)，我就被一個(gè)桶套中了，好像有人給我的眼睛“關(guān)了燈”我什么都看不見(jiàn)，又踩到一個(gè)滑滑的東西，重重的摔到地上，不少人起哄：“值日生怎么沒(méi)掃干凈地啊!誰(shuí)是值日生?”我沒(méi)跟他們計(jì)較，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)來(lái)了，只好揉揉回到座位上。我走在回家的路上，盼望著這倒霉的一天快點(diǎn)結(jié)束，結(jié)果又被石頭絆到了，我雙手合十，向無(wú)論誰(shuí)都好祈求愚人節(jié)快點(diǎn)結(jié)束。
6.我的愚人節(jié)作文 篇六
早晨，我來(lái)到校園，剛坐下就聽(tīng)見(jiàn)朱凌云在我后面大叫：“彭子涵，你竟然沒(méi)帶校牌，下午給我留下來(lái)！”我愣了一下，看了看身上，�。⌒Ｅ圃趺床灰�(jiàn)了？我急了，把口袋都摸遍了，可還是一無(wú)所獲，我著急地想：我早上不是把紅領(lǐng)巾和校牌戴到脖子了嗎？可是怎么不見(jiàn)了呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)脖子上有條帶子，便順著帶子摸，發(fā)現(xiàn)了校牌，原來(lái)它“藏”在了我校服里。我正為朱凌云騙我的事而生氣時(shí)，朱凌云偷偷地跑到我身后，喊道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我嚇呆了，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)：“原來(lái)今天是愚人節(jié)！”
今天是愚人節(jié)，我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，我也要出去愚弄愚弄人。找誰(shuí)呢？就找小杰啦！我走到小杰那兒，假裝看看他的`紅領(lǐng)巾，驚訝地說(shuō)道“小杰，你紅領(lǐng)巾被誰(shuí)寫(xiě)了個(gè)‘豬’字�！毙〗芸炊疾豢淳蛯�(duì)我罵道：“你竟然騙我，我讓你好看！”說(shuō)著，就向我沖來(lái)。我心想：糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，三十六計(jì)，走為上計(jì)，快跑！“叮鈴鈴”上課了，我終于逃過(guò)去了。
數(shù)學(xué)課快下課了，章老師宣布：“明天放清明假，今天沒(méi)作業(yè)！”同學(xué)們歡呼起來(lái)：“耶，不做作業(yè)！”這時(shí)，章老師又說(shuō)：“作業(yè)是書(shū)上55面和……”章老師又添了句：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”大伙立刻從高興變成傷心：“作業(yè)這么多！”
我們?cè)谟夼c被愚弄中，度過(guò)了這愚人節(jié)，真開(kāi)心！
7.我的愚人節(jié)作文 篇七
一大清早，才剛踏進(jìn)班上，便瞧見(jiàn)同學(xué)們以神秘詭譎的神情聚在一起交頭接耳，似乎在討論著重要的大事。我好奇的湊上前問(wèn)：“你們?cè)谟懻撌裁窗。俊�，不�?wèn)還好，我才剛開(kāi)口，他們便合力把我“架”到教室外，異口同聲的說(shuō)：“你不能聽(tīng)！”留下忿忿不平的我，他們又再度回到教室“討論”那我不能參與的重要大事。
“不說(shuō)就不說(shuō)嘛！”，帶著好奇的心情，我決定先將掃地工作完成。早自修的鐘聲一響，我回到位子坐下準(zhǔn)備聆聽(tīng)老師講課。意想不到的是，老師靜帶著笑容緩緩的說(shuō)：“各位同學(xué)，今天有一位小壽星喔！我們一起來(lái)為他唱生日快樂(lè)歌吧！”正當(dāng)我充滿(mǎn)疑惑的思索今天究竟是誰(shuí)的生日時(shí)，左右兩位同學(xué)竟把推向講臺(tái)。“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”，熟悉的'音樂(lè)旋律經(jīng)由同學(xué)們宏亮的聲調(diào)唱出格外動(dòng)聽(tīng)。
在這溫暖的歌聲中，我猛然大叫一聲：“不對(duì)��！今天不是我的生日！你們搞錯(cuò)了！”忽然間，臺(tái)下一片安靜，與之前的熱鬧氣氛，形成強(qiáng)烈對(duì)比。這時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)：“怎么可能，今天明明是你的生日，不要騙人了啦！”“對(duì)��！今天明明是你的生日！”，臺(tái)下逐漸吵鬧，而我只能像熱鍋上的螞蟻般急著否認(rèn)。就在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們互看一眼，又再度異口同聲的說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”我實(shí)在哭笑不得，心情就像是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后的雨過(guò)天青。
一場(chǎng)惡作劇，雖然夾雜許多心慌與恐懼，卻也在我心中深深烙印了。我相信，今天會(huì)是我一生中難忘的“生日”，也是特別的“愚人節(jié)”。
8.我的愚人節(jié)作文 篇八
去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門(mén)，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。
我都快嚇?biāo)懒�，還好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”啊！“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊！我這輩子都為你做牛做馬啊！”忽然小麗站了起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“好�。∧悄氵@輩子為我做牛做馬吧！”
大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，他那是裝的�？傻任覀円庾R(shí)到的.時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買(mǎi)零食吃。突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了�！闭f(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)�！�
我頓時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出�。∵@真是令人難忘的愚人節(jié)��！
9.我的愚人節(jié)作文 篇九
“愚人節(jié)來(lái)嘍！愚人節(jié)來(lái)嘍！”我快樂(lè)地叫著。這天是4月1日，愚人節(jié)駕到，哈哈！看著，看我怎么捉弄同學(xué)。
中午，音樂(lè)課剛上完，看見(jiàn)萬(wàn)益成，他好像不知道今天是愚人節(jié)，于是我走上前，皺著眉頭對(duì)他說(shuō)：“萬(wàn)益成，剛剛劉老師讓我來(lái)找你，說(shuō)你有道題目做錯(cuò)了要訂正�！彼宦�(tīng)也皺著眉頭，一副焦急地樣子，小步跑到辦公室又馬上出來(lái)了，馬上向我“匯報(bào)”：“劉老師哪兒了？她不在辦公室�！薄班拧�，她說(shuō)不定上廁所了吧，你等等。”我結(jié)結(jié)巴巴的。萬(wàn)益成二話(huà)不說(shuō)回到他的座位上了。
不一會(huì)兒劉老師從天而降，突然出現(xiàn)在教室的后面，只見(jiàn)萬(wàn)益成飛過(guò)去，我在一邊捂著嘴偷笑著。幾秒鐘的工夫，萬(wàn)益成跑回來(lái)一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“金睿博，劉老師叫你過(guò)去�！闭O，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了呀？難道把萬(wàn)益成耍一下也算“犯罪”？就這樣想著，人已經(jīng)來(lái)到劉老師的跟前，我用無(wú)辜的眼神望著她。慢慢地，劉老師的嘴角浮起一絲微笑，“噢！劉老師，你耍我！”我大叫，老師也得意的'笑著說(shuō)：“哈，你現(xiàn)在才知道啊！”回到自己的座位，我想：哼！現(xiàn)在想騙我沒(méi)那么容易！
下午又有人來(lái)試探我，何麥克走過(guò)來(lái)笑瞇瞇的報(bào)著喜訊：“___，你語(yǔ)文考了98分�！薄扒�，去你的吧，想耍我是嗎？”“本來(lái)嘛！”“那騙人是小豬！”“這……這……”何麥克答不上來(lái)。哈哈，我厲害吧。
今天過(guò)得真爽啦！
10.我的愚人節(jié)作文 篇十
愚人節(jié)可是我們家不可錯(cuò)過(guò)的重大節(jié)日之一呢，這主要還是源于去年愚人節(jié)發(fā)生的那些事兒。至今想起來(lái)我還是忍不住哈哈大笑，因?yàn)槟翘鞂?shí)在是太有趣了。
那天上午，當(dāng)我還在和考試卷做抗?fàn)幍腵時(shí)候，爸爸從客廳走來(lái)，而且爸爸還給我?guī)Я艘黄靠蓸?lè)呢。看見(jiàn)可樂(lè)我的眼睛都放光了，于是我連“謝謝”都顧不上說(shuō)，一把拿過(guò)可樂(lè)，三口兩口往肚子里灌�！班弧 彪S著我鬼哭狼嚎的大叫，媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來(lái)，只見(jiàn)媽媽抱著一袋夾心餅干快速?zèng)_進(jìn)客廳，指著爸爸說(shuō)：“你，你，你”。原來(lái)，爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的奶油上，而在我喝的可樂(lè)里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相，爸爸樂(lè)得拍手大笑：“哈哈，哈哈，母女都是大愚人，家里就我一個(gè)聰明的！哈哈哈哈……”說(shuō)罷，大搖大擺地走開(kāi)了。
回到房間，我久久不能安靜下來(lái)，苦苦地思索也報(bào)復(fù)一下爸爸，反正今天是愚人節(jié)。忽然，我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！腦子里閃現(xiàn)出一條妙計(jì)，我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前：“媽媽?zhuān)职謫挝焕镉心煜さ呐笥褑幔俊薄爱?dāng)然有了。”“那就好了！呆會(huì)兒您給……”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起：“孩子他爸，快來(lái)接電話(huà)！”爸爸走出來(lái)拿起話(huà)筒喃咕了兩句，放下電話(huà)說(shuō)：“公司有急事，要我趕緊過(guò)去一趟�！痹�(huà)音剛落，他便急沖沖地出了家門(mén)。我和媽媽會(huì)心地笑了，他那知道，剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的。
過(guò)了許多時(shí)候，爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了，他氣憤地說(shuō)：“公司里根本就沒(méi)有事。”“爸爸，您也是個(gè)大愚人呀！哈哈哈！”“哦！”爸爸恍然大悟，他摸摸腦袋，笑了。
11.我的愚人節(jié)作文 篇十一
我期盼已久的愚人節(jié)來(lái)到了。
今天我居然被老師戲弄了。事情是這樣的：我報(bào)了編程社團(tuán)，老師說(shuō)：“中午十二點(diǎn)去。”我傻傻的答應(yīng)了。不過(guò)十二點(diǎn)時(shí)，我到指定地點(diǎn)去，居然沒(méi)人！我飛快跑回教室，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“嘻嘻，我就知道你很老實(shí)，愚人節(jié)快樂(lè)！”呃……好尷尬啊……
我傍晚回家吃飯時(shí)，一本正經(jīng)地對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，隔壁班休假了�！惫唬怀鑫业囊饬希习止簧袭�(dāng)了，他開(kāi)始慌了：“怎么會(huì)這樣啊，你小心點(diǎn)啊�！笨粗习稚袂榛艔埖腵模樣，我忍不住樂(lè)了：“嘻嘻，我是愚你的，愚人節(jié)快樂(lè)！”老爸自己也笑了，他警告我：“好哇你這個(gè)壞蛋，竟敢戲弄我，接下來(lái)讓你嘗嘗我的厲害！”于是他一直戲弄我，聰明的我當(dāng)然不會(huì)再次上當(dāng)，哈哈哈哈哈哈哈，他本想戲弄我，卻被我戲弄了6回。
飯后，我寫(xiě)了好幾張紙條，依次寫(xiě)了：我是pig，我很傻、我是笨豬、奧利給。老爸當(dāng)然看不懂了，于是我在紙條上貼了膠紙，站在了老爸的衣服上。他渾然不知，大搖大擺地出門(mén)了。他出門(mén)后，我就不停的笑，想象著別人會(huì)如何嘲笑老爸。就在我笑地很快樂(lè)時(shí)，老媽送我了一塊巧克力。好甜啊—
接下來(lái)，刷牙時(shí)間到。我擠了點(diǎn)芥末在老爸牙刷上，然后在芥末外表擠了一些牙膏，然后叫老爸：“老爸，我牙膏擠多了，給你點(diǎn)兒。”他來(lái)刷牙了。他漱完口，拿起牙刷就往嘴里放�！斑@牙膏味道不對(duì)啊，難道……是……芥末！”他放下牙刷，大口大口吞我倒在他杯子里的開(kāi)水，看到這里，我笑死了，跑進(jìn)了我房間。我笑著想：“嘿嘿，老爸居然被我騙了這么多次，笑死我啦……”
我喜歡愚人節(jié)。
12.我的愚人節(jié)作文 篇十二
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節(jié)，大家小心點(diǎn)兒。”我跟室友們說(shuō)。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說(shuō)：“信比不信的好！”
我來(lái)到寢室，室友敲著我的柜子說(shuō)：“楚B，今天到你請(qǐng)客了”“什么？我做東？好吧，我們?nèi)コ院脰|西吧�！蔽疫呑哌吿湾X(qián)—空的！我大腦一片空白，這個(gè)向來(lái)都放錢(qián)的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著急，輕聲問(wèn)道：“錢(qián)丟了？”我沒(méi)理他，只是一個(gè)勁的翻遍口袋�！板X(qián)，錢(qián)怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長(zhǎng)說(shuō)道。于是，大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍，就是找不到錢(qián)�！皶�(huì)不會(huì)丟掉外面去了？”室長(zhǎng)試探地問(wèn)。“不可能，絕對(duì)不可能�！蔽铱隙ǖ鼗卮��！澳菚�(huì)不會(huì)是……”室長(zhǎng)不吭聲了。被人偷了？這個(gè)念頭閃過(guò)我腦海，我不吭聲了，一股無(wú)助感從心底涌上來(lái)。
室友看到我呆呆地做在那，一動(dòng)不動(dòng)。便來(lái)安慰我說(shuō)：“楚B，今天不用你做東了，我們相信你錢(qián)一定會(huì)找到的。”
“真缺德，為什么要偷我錢(qián)��？”我氣得連話(huà)都說(shuō)不清楚，“要是被我知道，我一定會(huì)跟他絕交的�！笨墒俏以趺锤改附淮�？那可是父母的血汗錢(qián)�。∥胰砺槟��！斑@樣吧，我們先湊點(diǎn)錢(qián)幫你渡過(guò)這星期的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。等等回來(lái)再找吧�！笔议L(zhǎng)說(shuō)道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂，室友們見(jiàn)到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來(lái)了。
吃完飯，我回到教室�？吹街煨槀鱽�(lái)的'紙條上寫(xiě)著：你的愚人節(jié)快樂(lè)嗎？你的錢(qián)就在書(shū)包里。細(xì)細(xì)品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節(jié)，使我見(jiàn)證到了友情……
13.我的愚人節(jié)作文 篇十三
4.1又到愚人節(jié)，我不禁想起了去年愚人節(jié)的恐怖經(jīng)歷。
那天早晨，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片，上面寫(xiě)著：“今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂(lè)�！苯裉焓俏业墓�(jié)日?我想來(lái)想去，也想不出個(gè)所以然來(lái)。后面的陳圣拍了拍我的.肩膀，說(shuō)：“哎，剛才老師來(lái)找你了，讓你到她辦公室去一趟�！蔽倚睦镆惑@，莫不是昨天跟人打架的事情被老師知道了�？磥�(lái)又要被K了，我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長(zhǎng)。班長(zhǎng)拉住我，對(duì)我說(shuō)：“哎，你去哪，老師叫你去植物園等她呢，說(shuō)有事找你�！蔽乙宦�(tīng)，頭皮發(fā)麻，看來(lái)老師是真的生氣了，還要單獨(dú)跟我“談心”呢!這次完了!我雙腿發(fā)軟，向植物園走去。
走著走著，一不小心撞到了一個(gè)人身上，原來(lái)是班上的“小辣椒”。她一看見(jiàn)我，嘴巴就嚷開(kāi)了：“你怎么還在這呀，老師在辦公室都等得不耐煩了�！蔽疑笛哿�，天啊，老師到底在哪里呀?我在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，還是不知該往哪走。
這時(shí)，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，老師正在講臺(tái)上站著呢!她一看見(jiàn)我，就沖我問(wèn)：“你到哪去了?”我心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)：“不是您，您找我嗎?”老師臉拉長(zhǎng)了，說(shuō)：“我什么時(shí)候找過(guò)你了，遲到就遲到，還拿我來(lái)做借口!下課后到我辦公室去�！�
唉，始終還是逃不過(guò)一劫。
整個(gè)上午心情都糟透了。放學(xué)后，聽(tīng)到旁邊不斷有人在說(shuō)：“今天是你的節(jié)日，節(jié)日快樂(lè)哦!”今天到底是什么節(jié)日呀?我拿出小書(shū)簽一查，恍然大悟——4月1日，愚人節(jié)。我今天被人耍了四回，結(jié)果還真被耍進(jìn)了老師的辦公室。
14.我的愚人節(jié)作文 篇十四
光陰似箭，歲月如梭，往事猶如銀河中的繁星一般，現(xiàn)在我來(lái)摘取一顆與你分享。
“噓，有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，探子突然來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。教室里立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書(shū)。偌大的教室里立刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
嗒、嗒、嗒……又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的.高跟鞋聲，由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)，讓好漢們的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)課老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好兒地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦哇!當(dāng)后一節(jié)“音符”停下時(shí)，老班捧著一沓試卷站在門(mén)前。
“看樣子，大家都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱的一句從老班的嘴里迸出，傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下吧，開(kāi)始考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道�！拔业奶�，不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，期中考試后一并通知家長(zhǎng)。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦暎瑸榱俗尨蠹也灰嫉锰�，所以給一點(diǎn)兒時(shí)間復(fù)習(xí)�！薄耙�!太好了!”眾好漢差點(diǎn)兒異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)全神貫注地看起書(shū)來(lái)。
丁零零……下課鈴響了。奇怪了，怎么不發(fā)試卷?這時(shí)，只見(jiàn)老班*詐地說(shuō)：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行�！比嘁黄瑖W然�！皩�(duì)了，今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道�！笆裁�?”眾好漢問(wèn)道，“今天幾月幾號(hào)?”“4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)!”
這一堂愚人課真讓人回味無(wú)窮。
15.我的愚人節(jié)作文 篇十五
今天是愚人節(jié)，我一直在做著防備，還在盤(pán)算著要算計(jì)誰(shuí)，沒(méi)想到，我反被別人愚弄了。
昨天，我和前后桌同學(xué)串通好，明天一見(jiàn)到我同桌就笑，笑得直讓他心虛為止，讓他自己覺(jué)得他穿錯(cuò)了哪件衣裳或做錯(cuò)了哪件事。
到了今天早讀時(shí)，我給他們打了一個(gè)手勢(shì)，便捂著嘴，一起指著他偷偷笑，他開(kāi)始問(wèn)我們?cè)趺戳耍胶髞?lái)，便揉著眼睛哭了起來(lái)，我向來(lái)是個(gè)怕惹事的孩子，可現(xiàn)在，他越哭，我就越不知所措，因?yàn)槲液ε掳嗬锏耐瑢W(xué)會(huì)告老師，老師會(huì)給我“黃牌警告”，我開(kāi)始是考慮了后果的，但實(shí)在沒(méi)想到一個(gè)男生那么不經(jīng)別人笑，他一節(jié)課沒(méi)理我，眼里還閃著淚花。下課了，我很傷心，同桌看到了我的表情，捂著肚子，哈哈大笑起來(lái)，邊笑還邊說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)，被我算計(jì)了吧！”上課時(shí)，他又裝出嚴(yán)肅的表情，前后桌的同學(xué)還不知道怎么回事，又邊哄他，邊說(shuō)出了我們的計(jì)劃。同桌聽(tīng)了，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“出內(nèi)亂了吧！愚人不好愚，得有技術(shù)含量，否則人家不上鉤！我也是費(fèi)了九牛二虎之力，才把你們釣上鉤的�！睕](méi)想到同桌裝的.還挺像，前后桌沒(méi)有一個(gè)人知道同桌在愚弄他們，他們不得不乖的跟小綿羊似的。同桌好厲害，能以一個(gè)惡作劇愚弄前后桌整整一天。
吸取了教訓(xùn)的我下午來(lái)到教室做好了充分的準(zhǔn)備。我來(lái)到教室里，張恪謙就說(shuō)：“王璠，剛才你的媽媽過(guò)來(lái)給你送文具盒，你不在，她就走了。”我聽(tīng)了立馬扒書(shū)包，當(dāng)我看到文具盒時(shí)不由得尖叫起來(lái)“啊”，我中計(jì)了。張恪謙得意地說(shuō)：“我給咱班十來(lái)個(gè)人都說(shuō)了同樣的話(huà)，他們都說(shuō)：‘去去去，愚人節(jié)用這玩意想讓我們上當(dāng)，你當(dāng)我們是一歲小孩�。 瘺](méi)想到咱班還是有一歲小孩的�！闭f(shuō)著她*笑了幾聲。
唉，真是聰明反被聰明誤��！
16.我的愚人節(jié)作文 篇十六
一大早，我們班的同學(xué)便騙來(lái)騙去，連真話(huà)都將信將疑�？墒�，騙了一會(huì)大家便沒(méi)了興致。于是，“智多星”康睿軒給大家出了一個(gè)主意——騙老師。
在黑板上寫(xiě)道：今天三班扣十分。有不帶胸卡的，也有不帶紅領(lǐng)巾的。大家約定，等王老師來(lái)的'時(shí)候，誰(shuí)也不許說(shuō)話(huà)。王老師是我們的班主任，對(duì)我們非常嚴(yán)格。老師一進(jìn)教室，就看到了那幾個(gè)大字，便嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“是誰(shuí)？都出來(lái)！”同學(xué)們沒(méi)有響應(yīng)。老師又走到班長(zhǎng)的桌子前，問(wèn)：“你知道是誰(shuí)違規(guī)了嗎？”班長(zhǎng)一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們踢球去了�！卑嚅L(zhǎng)真是急中生智，同學(xué)們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老師走上講臺(tái)，很有氣勢(shì)地“叭”甩了一下書(shū)：“下午破案！”這時(shí)，同學(xué)們都忍不住紛紛笑了起來(lái)。王老師有些丈二和尚摸不著頭腦：“還笑？被扣分了還笑得出來(lái)？”這時(shí)班長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：“那扣分是假的，老師�！贝蠹引R聲說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”老師這才恍然大悟，同我們一起爆笑起來(lái)。
到了晚上，我和爸爸商議：今天要騙騙媽媽——我給媽媽打了個(gè)電話(huà)：“老媽?zhuān)阍谡厩跋萝?chē)，我和爸爸在‘德克士’等你，咱們一起去吃飯�！蔽疫�加了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”老媽說(shuō)：“什么節(jié)都過(guò)呀！”沒(méi)想到一向相信我的媽媽真的到“德克士”去了。我剛到家，媽媽打來(lái)電話(huà)：“我在‘德克士’，怎么沒(méi)看見(jiàn)你們呀？”這邊，我和爸爸“哈哈”大笑起來(lái)。媽媽命令到：“快來(lái)，不然我一個(gè)人過(guò)節(jié)了!”我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花：“還能吃到美味的大餐！”媽媽見(jiàn)到我說(shuō)：“世態(tài)炎涼，親生兒子連老媽都騙了。愚人和愚弄人的人一起過(guò)節(jié)吧！”
今天，我真開(kāi)心，給老師、媽媽給“愚弄”了，我要說(shuō)：“老師、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！愚人節(jié)快樂(lè)！”
