1.考查科目。5月15日前，初中學校完成對考生考查科目的考查，考查結(jié)果須在校內(nèi)進行公示，公示期為3個工作日。公示無異議后，于5月18日前將考查結(jié)果報教育主管部門。5月20日前，教育主管部門將考查結(jié)果錄入信息數(shù)據(jù)庫報市教育局。
2.考試科目。文化課科目考試由市教育招生考試院統(tǒng)一組織，考試時間為6月13日至16日；信息科技考試、體育與健康、理化生實驗操作測試時間另行通知�？键c原則上安排在普通高中學校，考場須為國家教育考試標準化考場，具體考務要求按照《2025年東營市初中學業(yè)水平考試考務實施細則》（另文印發(fā)）執(zhí)行。按照屬地管理的原則，各縣級教育主管部門分別負責所屬初中學校學業(yè)水平考試有關工作的組織實施。
聽力殘疾學生參加初中學業(yè)水平考試英語科目考試的，按照市教育局《關于聽力殘疾學生參加初中學生學業(yè)考試免外語聽力考試的通知》（通知2015-23）有關規(guī)定辦理。5月15日前，教育主管部門將申請免外語聽力考試考生的有關材料報送市教育局審核后，于5月底前將名單發(fā)至各考區(qū)。
2025年初中學業(yè)水平考試有不及格科目的，由所在初中學校組織補考，補考及格的，發(fā)放義務教育畢業(yè)證書。
初中學業(yè)水平考試是義務教育階段的終結(jié)性考試，是學生是否達到義務教育畢業(yè)標準的依據(jù)，也是高中階段學校招生錄取的主要依據(jù)。
（一）考試科目、考程及組織形式
1.考試科目及考程。2025年初中學業(yè)水平考試統(tǒng)一考試科目為文化課科目（語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物）、信息科技、體育與健康、理化生實驗操作，考查科目為藝術（音樂、美術）、地方課程。其中語文、數(shù)學、英語考程各120分鐘，物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物考程各60分鐘。
2.組織形式。語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物實行閉卷考試，道德與法治實行開卷考試。信息科技考試采用無紙上機操作的方式進行，體育與健康根據(jù)《〈國家學生體質(zhì)健康標準〉實施辦法》要求實施測試，理化生實驗操作考查學生上臺實驗操作，具體組織實施辦法另文下達。
�。ǘ┛荚嚦煽冊O定及使用
1.成績表達。語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物、道德與法治以分數(shù)表達；信息科技、體育與健康、理化生實驗操作成績以百分制表達（原始分四舍五入取整數(shù)），按等級公布，分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四個等級；考查科目成績分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四個等級，由考生所在學校根據(jù)其在校期間成績確定。
2.成績設定�？荚嚳偝煽�?yōu)?70分。語文、數(shù)學、英語（含聽力部分20分）原始分數(shù)滿分均為120分，物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物原始分數(shù)滿分均為100分。語文、數(shù)學、英語（含聽力部分20分）按原始分數(shù)計入考試總成績，物理按照原始分數(shù)的70%計入考試總成績，滿分70分。化學、道德與法治、歷史、地理、生物按照原始分數(shù)的50%計入考試總成績，滿分均為50分。信息科技、體育與健康、理化生實驗操作轉(zhuǎn)換為等級分數(shù)計入考試總成績，其中：信息科技20分（A等20分、B等15分、C等10分、D等5分），體育與健康60分（A等60分、B等56分、C等52分、D等48分），理化生實驗操作10分（A等10分、B等8分、C等6分、D等4分）；每科成績折算后四舍五入取整數(shù)計入考試總成績。
3.成績使用。2025年東營市初中學業(yè)水平考試成績用于全市高中階段學校錄取，同時作為考生義務教育畢業(yè)資格的依據(jù)。高中階段學校包括普通高中學校和初中后職業(yè)教育。初中后職業(yè)教育包括中職與本科“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)、五年制高職（包括五年制高等師范教育、五年一貫制高等職業(yè)教育、聯(lián)辦五年制高等職業(yè)教育、三二連讀高等職業(yè)教育，下同）、三年制中職（包括普通中專、職業(yè)中專和技工學校，下同）。
�。ㄈ┟}原則與范圍
1.認真落實《教育部關于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》（教基〔2019〕15號）及《山東省初中學業(yè)水平考試學科命題指南》（2022版），堅持正確導向，提高命題質(zhì)量。各學科命題以課程標準為依據(jù)，以考查學生素質(zhì)為重心，加強試題與社會實際和學生生活的聯(lián)系，注重考查學生對基本知識與基本技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。結(jié)合學科內(nèi)容，用開放性、探究性題目考查學生在過程、方法和情感、態(tài)度、價值觀方面的發(fā)展情況，從而更好地發(fā)揮考試在培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和綜合實踐能力方面的導向作用。
2.時事政治的命題范圍為2024年5月至2025年5月國內(nèi)外重大時事。
