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端午節(jié)活動策劃書(精選十五篇)

時(shí)間:2025-04-22 16:12:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#策劃# #端午節(jié)活動策劃書(精選十五篇)#】艾葉青青,粽子飄香。端午節(jié)之際,愿你的生活充滿溫馨與甜蜜,幸福與安康永遠(yuǎn)伴隨你左右。以下是©憂考網(wǎng)為大家精心整理的《端午節(jié)活動策劃書》,歡迎大家閱讀。

1.端午節(jié)活動策劃書 篇一

  活動名稱:端午文化體驗(yàn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動

  活動目標(biāo):

  增進(jìn)員工對公司文化的認(rèn)同感。

  加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的溝通與合作。

  活動內(nèi)容:

  端午文化講座:邀請專家講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。

  包粽子比賽:分組進(jìn)行包粽子比賽,評選出作品,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和動手能力。

  龍舟接力賽:模擬龍舟競渡,進(jìn)行接力比賽,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。

  活動流程:

  1、開場致辭,介紹活動背景和目標(biāo)。

  2、端午文化講座。

  3、包粽子比賽。

  4、午餐休息。

  5、龍舟接力賽。

  6、頒獎(jiǎng)儀式與總結(jié)。

  宣傳推廣:

  通過公司內(nèi)部郵件、公告板等渠道宣傳活動。

  利用社交媒體分享活動照片和精彩瞬間。

  評估與總結(jié):

  收集員工反饋,評估活動效果。

  整理活動照片和視頻,制作活動回顧。

2.端午節(jié)活動策劃書 篇二

  活動名稱:端午親子歡樂日

  活動目標(biāo):

  增進(jìn)員工與家庭成員之間的情感聯(lián)系。

  營造和諧、溫馨的公司文化氛圍。

  活動內(nèi)容:

  親子包粽子:邀請員工及其家庭成員一起包粽子,享受親子時(shí)光。

  親子游園會:設(shè)置親子游戲、DIY手工等項(xiàng)目,讓員工與家人在游戲中增進(jìn)感情。

  端午文化展覽:展示端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗、歷史故事等,讓員工家庭了解端午文化。

  宣傳推廣:

  提前通過郵件和公告邀請員工攜帶家庭成員參加。

  制作活動邀請函,發(fā)送至員工手中。

  評估與總結(jié):

  收集員工家庭對活動的反饋意見。

  制作活動相冊,分享給所有參與家庭。

3.端午節(jié)活動策劃書 篇三

  活動名稱:端午環(huán)保公益活動

  活動目標(biāo):

  提高員工環(huán)保意識。

  踐行企業(yè)社會責(zé)任,參與環(huán)保公益活動。

  活動內(nèi)容:

  環(huán)保講座:邀請環(huán)保專家講解環(huán)保知識和公司環(huán)保政策。

  垃圾分類實(shí)踐:組織員工參與公司垃圾分類實(shí)踐,提高分類意識。

  環(huán)保志愿服務(wù):組織員工參與社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù)活動,如清潔河流、植樹造林等。

  宣傳推廣:

  利用公司網(wǎng)站、社交媒體等渠道宣傳活動。

  與當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織合作,共同推廣環(huán)保理念。

  評估與總結(jié):

  統(tǒng)計(jì)員工參與環(huán);顒拥那闆r。

  整理活動照片和志愿者反饋,分享給所有員工和合作伙伴。

4.端午節(jié)活動策劃書 篇四

  活動目的:體驗(yàn)端午包粽子習(xí)俗,培養(yǎng)員工動手能力。

  活動內(nèi)容:分組進(jìn)行粽子DIY,評選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、口味獎(jiǎng)等。

  互動環(huán)節(jié):設(shè)置包粽子教學(xué)區(qū),邀請專業(yè)廚師現(xiàn)場指導(dǎo)。

  成果:員工們親手制作的粽子不僅增進(jìn)了感情,還成為公司端午節(jié)的一份獨(dú)特禮物。

5.端午節(jié)活動策劃書 篇五

  活動特色:將傳統(tǒng)端午文化與團(tuán)建活動相結(jié)合,營造輕松愉快的氛圍。

  游戲項(xiàng)目:設(shè)置投壺、射五毒等傳統(tǒng)端午游戲,還有團(tuán)隊(duì)拔河、接力跑等團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。

  獎(jiǎng)品設(shè)置:設(shè)置豐富的獎(jiǎng)品,激勵(lì)員工積極參與。

  效果:員工們在游戲中感受到端午文化的魅力,也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)間的默契與協(xié)作。

6.端午節(jié)活動策劃書 篇六

  一、活動背景與目標(biāo)

  賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一,通過組織公司內(nèi)部的賽龍舟活動,旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提升員工間的協(xié)作能力,同時(shí)讓員工親身體驗(yàn)和感受傳統(tǒng)文化的魅力。

  二、活動流程

  前期準(zhǔn)備:選定合適的賽龍舟場地,準(zhǔn)備龍舟、劃槳等必要設(shè)備,并進(jìn)行安全檢查。

  分組與訓(xùn)練:根據(jù)員工人數(shù),將員工分為若干小組,每組配備相應(yīng)的教練進(jìn)行初步訓(xùn)練,確保安全參賽。

  正式比賽:按照賽龍舟比賽的規(guī)則進(jìn)行分組對抗,設(shè)置多輪比賽,根據(jù)比賽成績進(jìn)行排名和獎(jiǎng)勵(lì)。

  頒獎(jiǎng)與總結(jié):舉行頒獎(jiǎng)儀式,表彰優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人,同時(shí)對整個(gè)活動進(jìn)行總結(jié)和回顧。

  三、活動亮點(diǎn)

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作:賽龍舟需要團(tuán)隊(duì)成員之間的高度配合和默契,通過比賽可以鍛煉員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  文化體驗(yàn):員工在參與賽龍舟活動的過程中,可以深入了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,增強(qiáng)文化認(rèn)同感。

  互動性強(qiáng):賽龍舟活動具有較強(qiáng)的互動性,員工可以積極參與其中,享受比賽的樂趣和緊張刺激的氛圍。

7.端午節(jié)活動策劃書 篇七

  一、活動創(chuàng)意

  將傳統(tǒng)的賽龍舟活動與現(xiàn)代元素相結(jié)合,舉辦一場創(chuàng)意龍舟大賽,同時(shí)結(jié)合文化展示,讓員工在參與比賽的同時(shí),更深入地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。

  二、活動流程

  創(chuàng)意龍舟設(shè)計(jì):員工分組進(jìn)行創(chuàng)意龍舟設(shè)計(jì),可以加入現(xiàn)代元素和創(chuàng)意理念,打造獨(dú)具特色的龍舟。

  創(chuàng)意展示:各小組展示自己的創(chuàng)意龍舟,并進(jìn)行簡短的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意來源的講解。

  創(chuàng)意龍舟比賽:在傳統(tǒng)的賽龍舟規(guī)則基礎(chǔ)上,加入創(chuàng)意元素,如設(shè)置障礙、增加難度等,讓比賽更具挑戰(zhàn)性和趣味性。

  文化展示與互動:設(shè)置端午節(jié)文化展示區(qū),展示與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化、習(xí)俗和藝術(shù)品,員工可以互動參與和體驗(yàn)。

  三、活動特色

  創(chuàng)意十足:員工可以自由發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的龍舟,讓比賽更具觀賞性和趣味性。

  文化體驗(yàn):通過文化展示和互動體驗(yàn),員工可以更深入地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和習(xí)俗。

  參與度高:員工可以積極參與創(chuàng)意設(shè)計(jì)和比賽過程,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和個(gè)人成就感。

8.端午節(jié)活動策劃書 篇八

  活動目的:結(jié)合端午節(jié)傳統(tǒng),營造節(jié)日氛圍,提升商場人氣和銷售額。

  方案內(nèi)容:

  粽子DIY區(qū):設(shè)置DIY專區(qū),顧客可現(xiàn)場學(xué)習(xí)包粽子,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

  端午特惠:推出端午節(jié)特色商品打折活動,如粽子、艾草等。

  互動游戲:舉辦與端午相關(guān)的互動游戲,如龍舟接力、粽子猜謎等,獲勝者獲得小禮品。

  亮點(diǎn):結(jié)合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代購物體驗(yàn),讓顧客在購物中感受節(jié)日氛圍。

9.端午節(jié)活動策劃書 篇九

  活動目的:打造端午購物狂歡,吸引消費(fèi)者,促進(jìn)銷售。

  方案內(nèi)容:

  滿額贈禮:消費(fèi)滿額即可獲得端午特色禮品一份,如香囊、艾草枕等。

  主題拍照區(qū):設(shè)置端午主題拍照區(qū),吸引顧客拍照打卡,分享至社交媒體。

  搶購:每天推出幾款熱門商品超低價(jià)搶購。

  亮點(diǎn):通過贈禮、拍照和搶購活動,激發(fā)顧客的購物渴望。

10.端午節(jié)活動策劃書 篇十

  活動目的:結(jié)合端午節(jié)傳統(tǒng)文化,打造獨(dú)特的餐飲體驗(yàn),吸引食客。

  方案內(nèi)容:

  特色粽子:推出多款口味獨(dú)特的粽子,如咸蛋黃肉粽、豆沙粽等,滿足食客不同口味需求。

  端午套餐:設(shè)計(jì)端午特色套餐,包含粽子、艾草酒等,提供一站式節(jié)日美食體驗(yàn)。

  文化互動:舉辦端午知識問答、包粽子比賽等互動環(huán)節(jié),讓食客在品嘗美食的同時(shí),感受節(jié)日氛圍。

  亮點(diǎn):將傳統(tǒng)文化與餐飲體驗(yàn)相結(jié)合,打造獨(dú)特的端午盛宴。

11.端午節(jié)活動策劃書 篇十一

  活動目的:打造端午美食聚會,吸引食客聚餐。

  方案內(nèi)容:

  預(yù)定優(yōu)惠:提前預(yù)定端午聚餐享受折扣優(yōu)惠。

  節(jié)日菜單:推出端午節(jié)日菜單,包含粽子、艾草雞、五彩糯米飯等特色美食。

  現(xiàn)場表演:邀請民俗表演團(tuán)隊(duì)進(jìn)行端午文化表演,為食客增添節(jié)日氛圍。

  亮點(diǎn):通過預(yù)定優(yōu)惠、節(jié)日菜單和現(xiàn)場表演,打造熱鬧的端午聚餐體驗(yàn)。

12.端午節(jié)活動策劃書 篇十二

  一、活動背景

  為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)師生間的交流,特舉辦“粽香滿校園”端午節(jié)活動。

  二、活動內(nèi)容

  包粽子比賽:師生分組進(jìn)行,學(xué)習(xí)包粽子技巧,評選優(yōu)秀作品。

  端午知識競賽:通過答題形式,普及端午節(jié)的由來和習(xí)俗。

  文藝表演:展示學(xué)生才藝,如朗誦、舞蹈等,表達(dá)節(jié)日氛圍。

  三、活動亮點(diǎn)

  文化傳承:通過包粽子等活動,讓師生更深入了解端午節(jié)文化。

  互動性強(qiáng):活動形式豐富,師生共同參與,增進(jìn)彼此了解。

13.端午節(jié)活動策劃書 篇十三

  一、活動背景

  以詩歌朗誦為載體,感受端午節(jié)的詩意與情懷。

  二、活動內(nèi)容

  詩歌朗誦會:邀請師生朗誦與端午節(jié)相關(guān)的詩歌。

  端午主題攝影展:展示師生拍攝的端午主題照片。

  手工制作粽子:學(xué)習(xí)制作粽子,感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。

  三、活動亮點(diǎn)

  文化氣息濃厚:通過詩歌朗誦和攝影展,展現(xiàn)端午節(jié)的詩意與美感。

  手工制作體驗(yàn):學(xué)習(xí)制作粽子,傳承傳統(tǒng)手工藝。

14.端午節(jié)活動策劃書 篇十四

  一、活動背景

  端午節(jié),作為中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日,蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵。為了讓同學(xué)們更深入地了解端午節(jié),我們策劃了“龍舟制作與體驗(yàn)”活動。

  二、活動內(nèi)容

  龍舟DIY:組織同學(xué)們分組制作簡易龍舟模型,體驗(yàn)傳統(tǒng)龍舟制作的樂趣。

  龍舟知識講座:邀請專家講解龍舟的歷史和文化,增強(qiáng)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

  龍舟體驗(yàn)賽:在校園內(nèi)設(shè)置簡易賽道,讓同學(xué)們體驗(yàn)龍舟競渡的激情。

  三、活動亮點(diǎn)

  親手制作龍舟模型,讓同學(xué)們更直觀地了解龍舟文化;體驗(yàn)賽激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和競技熱情。

15.端午節(jié)活動策劃書 篇十五

  一、活動背景

  端午節(jié)與詩詞有著不解之緣。我們策劃了“端午詩詞朗誦會”,讓同學(xué)們在朗誦中感受端午文化的韻味。

  二、活動內(nèi)容

  詩詞征集:向全校師生征集與端午節(jié)相關(guān)的詩詞作品。

  詩詞評選:邀請專家評選出優(yōu)秀作品。

  詩詞朗誦:組織獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行詩詞朗誦,展現(xiàn)才華與魅力。

  三、活動亮點(diǎn)

  征集與評選環(huán)節(jié),激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情;朗誦環(huán)節(jié),展現(xiàn)同學(xué)們的才華與自信。