【#青年節(jié)# #五四青年節(jié)作文600字（15篇）#】時(shí)光流轉(zhuǎn)，五四精神的薪火代代相傳。新時(shí)代的青年，站在新的歷史起點(diǎn)上，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)勇立潮頭。他們活躍在科技創(chuàng)新的前沿，扎根于鄉(xiāng)村振興的一線，投身于志愿服務(wù)的浪潮，在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。青春因奮斗而精彩，人生因奉獻(xiàn)而升華。在五四青年節(jié)到來之際，讓我們致敬青春力量，傳承五四精神，以青春之我，創(chuàng)造青春之中國，讓理想信念在拼搏中綻放出絢麗的光芒。下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的《五四青年節(jié)作文600字（15篇）》，僅供大家查閱。
1.五四青年節(jié)作文600字 篇一
我們是新時(shí)期新一代的青少年，我們身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。我們要學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)先輩放眼世界，堅(jiān)定不移，執(zhí)著追求的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)先輩愛我中華，寧死不屈的愛國精神。我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！
我們要繼承五四精神；繼承先輩震撼中國的意志；繼承先輩永垂不朽的愛國精神；繼承先輩前赴后繼英勇無畏的犧牲精神！讓先輩們放心，昨天他們?cè)跇屃謴椨旰屯鈦砬致哉叩钠蹓合�，未完成的事業(yè)，我們這一代青少年要奮起直追，勇往直前，幫他們?nèi)ネ瓿�！明天中國的輝煌，要靠我們這一代青少年，我們要在五四陽光的照耀下，雙腳踏著東方巨人堅(jiān)實(shí)的臂膀，揚(yáng)起黑頭發(fā)黃皮膚的頭顱，驕傲地向全世界宣布：“我們是中國新一代的青少年！我們要以五四精神為動(dòng)力，把我們的祖國建設(shè)成更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌的東方明珠！”
五月是我們青少年的象征。梁啟超說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽覀円癯跸亩嘧硕嗖实孽r花，開遍祖國的大地；要像初夏嫩綠的樹枝，努力撐起一片片綠蔭，為我們偉大的祖國遮風(fēng)擋雨！
我們是祖國未來的希望，是中華民族前進(jìn)的動(dòng)力。作為中華兒女，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著成功進(jìn)發(fā)的旅途會(huì)有坎坷，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉業(yè)！
我們要在逝去英靈的注視下，做好我們所做的一切，向著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。我們要做到遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，共同開創(chuàng)美好的家園！要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅(jiān)定的“步伐”，走向未來！
在這充滿激情的五月，在這生機(jī)與活力的五月，讓我們合著節(jié)拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光彩奪目更有意義！讓青春的舞姿更加多姿多彩！讓五四精神傳承發(fā)揚(yáng)！讓我們的明天在世界舞臺(tái)上邁出堅(jiān)實(shí)的腳步！讓我們未來的歷史記錄下璀璨的詩篇！
2.五四青年節(jié)作文600字 篇二
五四如桃花。在那暖春將至?xí)r，第一個(gè)擁抱春天的是你。多么純美，多么嬌羞。在那所有的花草都欲放而不敢，欲破土而害怕土的上面是巨石之時(shí)，是你，第一個(gè)綻放了那嬌嫩的一點(diǎn)春，然后百花才敢競相爭春斗艷，可不知那時(shí)你早已落紅歸根了。你是中華民族反抗的先軀，你幫助中華民族邁出了自由民主的第一步。
五四如荷花。在那污黑與壓力之下，你苦苦掙扎。你經(jīng)受的是污濁的，綻放的卻是潔的。你亭亭玉立在那污黑之上，得到的是惡劣的，回報(bào)的卻是純潔的雅的。你出身不是名門貴族，但在平庸中，你詮釋了非凡的含義。不求傾權(quán)慕貴，只求無私奉獻(xiàn)，這就是你的宗旨。你用生命和那挺直的腰桿，為自己畫上了一個(gè)遺憾的句號(hào)，因?yàn)槟銢]有看到中華民族的獨(dú)立與崛起。
五四如菊花。在那無花的時(shí)節(jié)，你毅然選擇了親眼見證那收獲的喜悅。可是，寒風(fēng)與厚雪不久便將席卷這一切。但你毅然選擇了無悔，你無悔地選擇了披霜斗雪。高潔，是你的志趣；無悔，是你的決心；奉獻(xiàn)，是你不羈的選擇。你用那單薄的身軀，為中華民族的獨(dú)立奠定了基石。
五四如梅花。在那萬籟俱寂之時(shí)，你凌寒獨(dú)自開。不求引人注目，只希望為這個(gè)寒冬獻(xiàn)出你僅有的那絲馨香。在那墻角，你從不一枝獨(dú)秀，你永遠(yuǎn)那么默默無聞。你短暫的一生，沒有一絲自私。歷史沒有因你而停留，你卻為中華的崛起邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
五四如同四季的一朵花，用那僅有的一絲芬香，回報(bào)人民，回報(bào)大地。
三座大山，擋不住你探索的目光；槍林彈雨，阻不了你前進(jìn)的步伐。不為驚天動(dòng)地，只愿今生無悔。你用生命筑就了人民反抗的根據(jù)地，你用鮮血書寫了中華民族的進(jìn)步史。
你是那報(bào)春的第一枝桃花，你是出淤泥而不染的玉荷，你是夕陽下熱情的菊花，你是白雪中凌寒的梅花。
3.五四青年節(jié)作文600字 篇三
為慶�！拔逅那嗄旯�(jié)”，增強(qiáng)教職工堅(jiān)持鍛煉身體的健康意識(shí)，豐富教職工的業(yè)余生活，5月4日，井字鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)xx歲以下青年教師在雙峰、湘潭交界的銅梁大山舉行以“相約五四同行，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的登山活動(dòng)。
下午3點(diǎn)，大家在鎮(zhèn)中心學(xué)校曾力軍校長的率領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)來到山腳，迎著微風(fēng)，踏著陽光，結(jié)隊(duì)攀登，好不熱鬧。平日里他們忙于工作，少有機(jī)會(huì)享受大山的美景，一下子呼吸到大山里純真的新鮮空氣，往日的工作疲倦頓時(shí)拋至九霄云外，大家像離弦的箭一樣向山頂進(jìn)發(fā)登山過程中，大家你追我趕，奮勇爭先，同時(shí)又不忘記互相鼓勵(lì)，相互協(xié)作，處處體現(xiàn)著青年同事之間良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的艱難跋涉，全體老師一個(gè)不少地登上了銅梁大山頂，在山頂開展了“尋寶”“扯尾巴”等娛樂活動(dòng)，并集體就餐，享受農(nóng)家風(fēng)味。
此次登山活動(dòng)在輕松、愉快、團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的氛圍下進(jìn)行，活動(dòng)不僅鍛練了身體，也考驗(yàn)了毅力，使青年教師身心都得到了鍛煉。在攀登中激揚(yáng)了青春的斗志，更在娛樂活動(dòng)中獲得了青春的收獲，陶冶了情操，放松了心情，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與向心力，營造了團(tuán)結(jié)、向上、和諧、活躍的好氛圍。大家紛紛表示，要把登山活動(dòng)中不畏困難、勇于爭先的精神和頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)帶到日常工作中，為井字教育的燦爛明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4.五四青年節(jié)作文600字 篇四
作為當(dāng)代學(xué)生，我們更應(yīng)該秉承五四精神的核心：“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”我們要從容面對(duì)成長道路上的困難與挫折，培養(yǎng)我們的奉獻(xiàn)精神，我們要珍惜我們的美好時(shí)光，克服浮躁的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，誠實(shí)做人，努力掌握能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的知識(shí)，勇于去實(shí)踐，強(qiáng)化自己對(duì)知識(shí)理解與運(yùn)用，五四精神不僅是青年智慧和力量的結(jié)晶，更是廣大青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)，我們要努力繼承并且發(fā)揚(yáng)這種精神。
習(xí)近平總書記說過“青年理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在”可見當(dāng)代青年承載了祖國未來的希望，青春的真諦是奮斗，是拼搏，是有愛國之心，是要有責(zé)任感的心。
青春如花朵般絢麗多彩，美麗的青春，是我們應(yīng)該奮斗的青春，時(shí)光荏苒，當(dāng)代青年們應(yīng)該銘記，你努力的樣子將展現(xiàn)中國青年出的樣子，你努力成為的目標(biāo)將是未來中國前進(jìn)的方向，也將是未來中國在世界面前呈現(xiàn)的模樣，你代表的并不是一個(gè)個(gè)體，而是當(dāng)代青年的一個(gè)大集體，趁著年輕努力再努力，去奮斗吧!
奮斗的青春美麗，因?yàn)槲覀冇泻芏嘀档没貞浀拿篮糜洃�，那些汗水不斷揮灑在青春的每一幀畫面，那是多么的甜美，曾經(jīng)的我們，現(xiàn)在的我們，未來的我們都會(huì)為了這份珍貴的紀(jì)念不斷努力推動(dòng)祖國前進(jìn)，我們雖然柔弱渺小，也可能會(huì)迷失在青春的時(shí)間轉(zhuǎn)軌中，但我們只要用心感受，前進(jìn)的道路并不是孤身一人的寂寞，我們并不知道青春的盡頭在哪，只能在時(shí)間的沙漏中行走，我們只能眼看著沙子一點(diǎn)點(diǎn)從指縫溜走，即使充滿了無奈，即使面對(duì)的是永遠(yuǎn)也無法預(yù)知的未來，我們也不應(yīng)該畏懼，勇敢的行走在人生的道路上，不要去害怕抉擇該選擇哪個(gè)路口，要大膽追夢(mèng)，在夢(mèng)想的大型舞臺(tái)劇上好好當(dāng)一回主角，留下自己絢爛的光彩，然后深情的謝幕吧!
奮斗的青春美麗，愿五四精神與大家青春并肩同行!
5.五四青年節(jié)作文600字 篇五
代代優(yōu)秀青年為祖國富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn)，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經(jīng)這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來�！濒斞赶壬傅摹皩怼保悄切┰诎狄估锊晃菲D難、匍匐前進(jìn)、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭，帶來了和平。
古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽。經(jīng)過多年歷史的洗禮后，在國際、社會(huì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設(shè)祖國的宏偉藍(lán)圖勾畫出亮麗的色彩!因?yàn)�，在今天，許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優(yōu)秀青年的心中深藏著一個(gè)熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對(duì)賦予了他們生命的祖國魂?duì)繅?mèng)縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達(dá)羅》嗎?書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠(yuǎn)，也不會(huì)走出我的心，正如黃昏時(shí)刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”青年對(duì)祖國的愛、對(duì)祖國的眷念，在今天，轉(zhuǎn)化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動(dòng)地改革神話的精神動(dòng)力!
優(yōu)秀青年的心中堅(jiān)持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)信念。從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰(zhàn)不是來自于他們智慧的不足，因?yàn)橹腥A民族被譽(yù)為世界上聰明的民族之一，中華民族創(chuàng)造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰(zhàn)也不是來自于東西方文明的沖突，因?yàn)閾碛形迩暧凭脷v史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰(zhàn)來自于他們內(nèi)心的深處，來自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內(nèi)心深處始終堅(jiān)持著一份信念，這份信念使他們變得無比的高大和堅(jiān)強(qiáng)，使他們斗志昂揚(yáng)，使他們?cè)谧鎳F(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程中發(fā)揮出驚人的力量。
6.五四青年節(jié)作文600字 篇六
青春意味著生機(jī)，亮麗與溫馨，青春意味著活力，天真與大觀，青春意味著無憂幻想與浪漫。
中國許多作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨(dú)只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來，青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī)，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、似那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因?yàn)樵诎屠桊I哦可以真正的去看春天，可以真正的體會(huì)到青春，我喜歡英國的夏天，因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。
青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。
對(duì)于青春來說秋天邊是個(gè)未來，你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì)惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。
青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。
讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。
7.五四青年節(jié)作文600字 篇七
永恒的青春永恒的記憶
——五四運(yùn)動(dòng)感悟
一個(gè)國家，一群人；一個(gè)愚昧的國家，一群覺醒了的人；一個(gè)衰破的國家，一群試圖挽狂瀾于即倒，扶大廈之將傾的人。面對(duì)外強(qiáng)的侮辱，面對(duì)走狗的壓迫，他們毅然挺起了堅(jiān)定的胸膛�！笆乃懒�，還我青島”還在耳邊震蕩，壯麗的青春已染紅了京城的大街小巷。
它熊熊燃燒著，永遠(yuǎn)不會(huì)退色，更不會(huì)老去。正如詩人普希金講的“在人們走向那兒的路上，青草已不在生長，他抬起那顆不肯屈服的頭顱”是的，他們?cè)诤魡荆瑖税�，醒來吧。為了我們的自由，為了我們的平等�?/p>
于是，一代一代的好兒女的心中，就有了一顆種子，是光明，是希望，是不肯向他人屈服，是不肯對(duì)外侮折節(jié)。自然的想到，我中華民族素有“寧為玉碎，不為瓦全�！敝f，心悉靈巧的工匠們，便用玉做出一種器型，名曰：“望天吼”
只有挺起胸膛，抬起那顆不屈的頭顱才是美麗，面對(duì)“天”的強(qiáng)大，不必在乎自己的渺小，一個(gè)反抗，一個(gè)挑戰(zhàn)，也許只是一聲震掣長空的吶喊，也足以將色厲內(nèi)荏的仇敵翻倒在地。因此在人們走向哪兒的路上，也絕對(duì)不是草，而是美麗的鮮花。
許多年后的今天，再次唱著《五月的鮮花》把思維定格在這里的時(shí)候，感到的仍是一種無比的熱烈，許是，因?yàn)閷?duì)自己青春的一些感慨，才更加意識(shí)到當(dāng)時(shí)英雄們的偉大。對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤滿，勇敢的付出于行動(dòng)，只要我努力過，不在乎得到了什么，更不怕失去什么。這便是青春的風(fēng)采。
大概，曇花被世人追捧是為了那美麗的一瞬罷。在生命中壯麗的時(shí)刻，把所有的所有，全部獻(xiàn)給所向往的事業(yè)，有何嘗不是一種偉大呢？因?yàn)楦袆?dòng)，這些事跡才永遠(yuǎn)不會(huì)被歷史所忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)被山河所忘記。
我們崇敬，永恒的青春，永恒的記憶。
8.五四青年節(jié)作文600字 篇八
什么是精彩？戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱？它們都是精彩，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的我都會(huì)思索，該怎樣度過這一天？我想這正是五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神。
青年這字典里，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，一如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶�，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)！
青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧！我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。
9.五四青年節(jié)作文600字 篇九
青春，是屬于我們的美麗的花季;青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符;青春，是我們朝氣蓬勃的見證。
走進(jìn)青春，走進(jìn)花季。青春既是一個(gè)溫柔鄉(xiāng)，也是一個(gè)競技場(chǎng)，我們?cè)谇啻哼@個(gè)舞臺(tái)上盡情地展示我們的風(fēng)采。
青春是一座高峰，需要我們?nèi)ビ赂业嘏实�，只有努力了，付出了辛勤的汗水，才�?huì)到達(dá)頂峰。同樣，只有努力了，才能離自己的夢(mèng)想更近一步;青春是一個(gè)風(fēng)箏，可以在藍(lán)天下自由地飛翔。但是，風(fēng)箏是被束縛了的，如果不被束縛，它可能會(huì)飛得更加自由，但卻會(huì)因此而迷失了方向，在天空中茫然地不知所措。青春應(yīng)該是自由的，卻不應(yīng)該是放縱的，我們只有懂得把握，才會(huì)擁有更多的自由。
青春，是一個(gè)大觀園。走進(jìn)青春，我們會(huì)品嘗到人生的酸甜苦辣，會(huì)經(jīng)風(fēng)雨，見世面。青春并不只有甜，只有經(jīng)受過打擊，才會(huì)成熟，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
青春是一段美麗的歌詞，需要我們自己為它譜上動(dòng)聽的曲;
青春是一張白紙，需要我們自己努力，為它添上斑斕的色彩。
青春帶給我們太多的想象，青春帶給我們太多的渴望。愿我們都能在青春的陽光下，雨露中健康，快樂地成長!
10.五四青年節(jié)作文600字 篇十
一路跌跌撞撞的我們逐漸成長，一路荊棘密布，歷經(jīng)困難險(xiǎn)阻；一路鮮花相伴，體驗(yàn)青春浪漫。十八歲的人生，我將會(huì)用汗水澆灌，用感恩描繪。
感恩——成長
成長的路上，感恩相伴。遇到困難時(shí)，陌生人一個(gè)微笑的幫助；感到迷茫時(shí)，老師、父母一句鼓勵(lì)的話語，我們都應(yīng)用感恩的心去回報(bào)。18歲，我們已不再是那任性叛逆的少年，18歲我們懂得心存感恩。感恩夢(mèng)想，指引我們前進(jìn)的方向，感恩挫折，不斷磨煉，鑄就那個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的少年。心存感恩，我們才會(huì)感受世界的美好；心存感恩，我們才能鑄就更美的青春。18歲感動(dòng)依舊，成長依舊。
逐夢(mèng)——青春
蘇格拉底曾說：“世界上快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”追逐夢(mèng)想的道路，也許很艱難，但是正值青春的我們永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕什么，因?yàn)槲覀兲幱诘哪昙o(jì)，我們會(huì)為自己的未來拼盡全力，我們會(huì)在追逐夢(mèng)想的道路上摔得頭破血流也不會(huì)說放棄。這樣，當(dāng)我們回首往事時(shí)，才不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無為而內(nèi)疚。18歲的夢(mèng)想，是純凈的源泉。韶華易逝，不負(fù)青春。18歲，逐夢(mèng)依舊，拼搏依舊。
擔(dān)當(dāng)——責(zé)任
“你將走向成熟，你將擔(dān)當(dāng)責(zé)任，你不再是那個(gè)需要保護(hù)的孩子，18歲你將成長。”這是每個(gè)父母都會(huì)向孩子說的話。是啊，邁向18歲階梯的那一刻，我們會(huì)是社會(huì)的公民，我們應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。我們不再是那個(gè)遇到問題會(huì)向父母尋求幫助的孩子，而我們應(yīng)學(xué)會(huì)的是為自己的未來負(fù)責(zé)，孝敬父母，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。“責(zé)任”這兩個(gè)字擔(dān)負(fù)了太多的東西，想要掌握它，是我們一生的必修課。18歲，擔(dān)當(dāng)依舊，責(zé)任依舊。
從孩童到少年到成人，我們度過了18個(gè)春秋。一路上，汗水、淚水、歡笑都是青春的體現(xiàn)。一路上，我們學(xué)會(huì)了感恩，我們也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。心有夢(mèng)，志四方，青春的路上，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
18歲，我想對(duì)現(xiàn)在的自己說“希望你能永遠(yuǎn)保持純潔的心，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)，美的十八歲！
11.五四青年節(jié)作文600字 篇十一
青春意味著生機(jī)，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著幻想和浪漫。
中國許多作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨(dú)只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來，青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī)，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因?yàn)樵诎屠桊I哦可以真正的去看春天，可以真正的體會(huì)到青春，我喜歡英國的夏天，因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。
青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。
對(duì)于青春來說秋天邊是個(gè)未來，你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì)惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。
青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。
讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。
12.五四青年節(jié)作文600字 篇十二
青春是整個(gè)人生旅程中絢麗的一站，奇妙的一站，燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放，人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，凸現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乖長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
是的，我們?cè)谛袆?dòng)，在校政教處和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生會(huì)積極落實(shí)各項(xiàng)工作，學(xué)生會(huì)干部正以青春的誓言詮釋著存在即體現(xiàn)價(jià)值的工作理念，綠葉子協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)強(qiáng)勁推出各項(xiàng)活動(dòng)，“書香滿校園”“學(xué)生凡語展”“校園廣播站”各大平臺(tái)紛紛提供青春舞臺(tái)......一中學(xué)子在活動(dòng)，一中校園在沸騰。
青春，多么可愛的季節(jié)!感動(dòng)、思索、個(gè)性與主性的張揚(yáng)，讓我們共同擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的未來而感到自豪。我們懷念“五四”，我們感謝“五四”，讓我們手執(zhí)青春火炬，描繪一中輝煌的明天。
13.五四青年節(jié)作文600字 篇十三
青春歲月意味著生機(jī)，亮麗和溫馨，青春歲月意味著活力，天真和大觀，青春歲月意味著無憂幻想和浪漫。
中國許多作家把青春歲月比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨(dú)只有我不一樣，我想，把青春歲月比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來，青春歲月的光輝與亮麗。
青春歲月好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。
青春歲月好如熏衣草一般清香散發(fā)青春歲月的生機(jī)，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春歲月一樣，要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因?yàn)樵诎屠桊I哦可以真正的去看春天，可以真正的體會(huì)到青春歲月，我喜歡英國的夏天，因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。
青春歲月好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春歲月何嘗不是呢。
對(duì)于青春歲月來說秋天邊是個(gè)未來，你是否有一個(gè)好的青春歲月往往在于你是否會(huì)惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。
青春歲月往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春歲月在自己的旋律之下而活的。
讓青春歲月在自己的形狀綻放之下而成長吧。
14.五四青年節(jié)作文600字 篇十四
今年5月4日是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，為了更好紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)“五四”精神，振興民族文化，充分展現(xiàn)我縣青年時(shí)代的風(fēng)貌，發(fā)揮廣大青年的創(chuàng)新能力，在全縣青年中極力倡導(dǎo)。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新，解放思想，實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神，個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，終目的都是為了振興中華民族。
由此，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)，為繼承和發(fā)揚(yáng)共青年團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，我們青年人肩負(fù)著歷史的任務(wù)，要積極投身于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，并在自己的崗位上作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
我們青年人要牢記人民的重托，牢記自己肩負(fù)的歷史使命，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身于全國建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)黨的xx大確定的各項(xiàng)任務(wù)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
我們青年肩負(fù)歷史使命，就必須勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟�！薄皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”……都教育我們，要求我們，要學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在是辛苦的，而未來卻是美好的。
我們青年肩負(fù)起歷史的使命，就必須善于創(chuàng)造。創(chuàng)新精神是社會(huì)變革的一種動(dòng)力。勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，是青年人的本質(zhì)。開拓，前進(jìn)，是我們時(shí)代強(qiáng)音。
我們青年肩負(fù)起歷史使命，就必須甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，就應(yīng)從身邊小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。我們共有一片天，我們也都有可能遇到困難，那就讓我們?nèi)セハ鄮椭?讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，溫暖一片心。
時(shí)代需要我們------勇于開拓的年輕人，我們更需要為天下先的氣概，更需要領(lǐng)略先輩們創(chuàng)新的業(yè)績!只有創(chuàng)造，只有開拓，我們才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
15.五四青年節(jié)作文600字 篇十五
當(dāng)我還處于童年時(shí)代，腦子里從未劃過“長大”這個(gè)字眼，總以為12年的時(shí)光如環(huán)繞地球的一圈圈赤道般漫長無垠。但當(dāng)我一步步跨過12年的光景，捧著那印有78張笑臉的畢業(yè)留影，那本厚厚的畢業(yè)證書，那紙初中錄取通知書，才恍然明白，原來自己已不知不覺地告別童年，步入青春。從此我便少了一個(gè)節(jié)日——六一兒童節(jié)，但擁有了一個(gè)節(jié)日——五四青年節(jié)。
青春，我輕輕喚著它的名字。隨著初中生活的延續(xù)，它正一步步向我走來。
量化，伴隨我登上新的高度。
量化，什么意思?當(dāng)我第接觸這個(gè)字眼，不禁心生疑惑。揣著充溢在內(nèi)心的疑惑，我細(xì)心地聽著老師的講解。終于明白了它的意義，心中卻狂瀾依舊——它可是個(gè)“重量級(jí)人物”，學(xué)習(xí)、生活，處處離不開它。它有很高的權(quán)利，竟能和期末綜合素質(zhì)評(píng)定“拉幫結(jié)伙”。我那顆爭強(qiáng)好勝的心為它而舞動(dòng)，腦中只有一個(gè)念頭——將更多的它包攬!
知道量化分偏愛學(xué)習(xí)，我就在那個(gè)僅有一個(gè)多月的寒假中閉門苦讀。窗外鞭炮聲陣陣，身為高音歌唱家的它噼里啪啦地傳遞著過年的喜悅，牽住了太多人一年來壓抑在心底的情愫，卻牽不住我的心。經(jīng)過大腦每天的高速運(yùn)轉(zhuǎn)和一個(gè)個(gè)腦細(xì)胞的“前仆后繼”，我終于消滅了那本分量沉重的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我想，上課時(shí)，我就可以學(xué)得更輕松了。假期后的那段緊張生活，果然印證了這句話。
我將那顆心磨得和繡花針一樣細(xì)，小心地避開試卷上的一個(gè)個(gè)“陷阱”;認(rèn)真地做好每值日;積極地參加老師為我們推薦的校外競賽。為了將更多的量化分收入囊中，我決不會(huì)讓掙分的機(jī)會(huì)從我的指尖流走。
一學(xué)期的初中生活，就這樣被我有意義地抓住。經(jīng)過自己、同學(xué)、老師的全面評(píng)定，我的綜合素質(zhì)等級(jí)鎖定了“A”。雖然它只有短短的3畫，但在這個(gè)等級(jí)的背后，有著一段太長的拼搏道路，在這條坎坷的路上，刻著堅(jiān)定的一步步，灑遍了奮斗的汗水。
這，也許是量化分伴隨我登上的第一個(gè)高度了吧。但我不會(huì)局限于眼前的風(fēng)景而停滯不前，我將繼續(xù)邁著堅(jiān)定的一步步，勇往直前!
