【#中考# #山東濟(jì)南市萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)2025年高中階段學(xué)校招生工作意見#】®無憂考網(wǎng)從濟(jì)南市教育局了解到,山東濟(jì)南市萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)2025年高中階段學(xué)校招生工作意見已公布,相關(guān)事宜詳情如下:
為做好濟(jì)南市萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)2025年高中階段學(xué)校招生工作,依據(jù)省教育廳關(guān)于2025年中小學(xué)招生入學(xué)有關(guān)要求及《濟(jì)南市教育局關(guān)于印發(fā)濟(jì)南市2025年初中學(xué)生畢業(yè)評(píng)價(jià)及學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施意見的通知》(濟(jì)教辦〔2025〕3號(hào))《濟(jì)南市教育局關(guān)于對(duì)萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)高中階段學(xué)校招生政策調(diào)整的意見》(濟(jì)教發(fā)〔2021〕7號(hào))精神,現(xiàn)就濟(jì)南市萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)高中階段學(xué)校招生工作提出如下意見。
一、招生原則及依據(jù)
高中階段學(xué)校招生工作堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,以初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)成績?yōu)橹饕罁?jù)錄取新生。初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)成績采用分?jǐn)?shù)或等級(jí)的評(píng)價(jià)形式予以呈現(xiàn)。
二、招生計(jì)劃
。ㄒ唬┢胀ǜ咧姓猩(jì)劃
1.計(jì)劃類型及分配比例
公辦普通高中招生計(jì)劃包括自主招生(藝體類)計(jì)劃和統(tǒng)一招生(含指標(biāo)生)計(jì)劃。各公辦普通高中指標(biāo)生比例為統(tǒng)一招生計(jì)劃中普通類招生計(jì)劃的60%左右,由萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)教體局參照各學(xué)校上一年度義務(wù)教育實(shí)施水平和本年度應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù),分配至區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校(具體分配計(jì)劃另行公布)。藝體類招生不實(shí)行指標(biāo)生辦法。
2.計(jì)劃管理
各普通高中招生計(jì)劃由市教育局結(jié)合全市及萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)教育發(fā)展需要統(tǒng)籌安排。市屬普通高中的招生計(jì)劃由市教育局下達(dá);各區(qū)所屬普通高中的招生計(jì)劃,由各區(qū)教育行政部門根據(jù)市教育局招生要求分校落實(shí)。
3.招生范圍
萊蕪區(qū)屬高中(鳳城高中、萊蕪二中)主要面向萊蕪區(qū)招生;鋼城區(qū)屬高中(萊蕪四中)主要面向鋼城區(qū)招生。市直屬高中(萊蕪一中、萊蕪十七中、萊鋼高中)面向萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)招生。萊蕪一中、萊蕪十七中、萊鋼高中三所高中的招生計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校所在地區(qū)和各區(qū)生源人數(shù)、辦學(xué)規(guī)模等因素,參照往年招生實(shí)際,按照一定比例分配至萊蕪區(qū)和鋼城區(qū)。
民辦普通高中招生范圍:萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)各初中學(xué)校。以上區(qū)域以外招生依據(jù)省教育廳有關(guān)要求執(zhí)行。
(二)初中后職業(yè)教育招生計(jì)劃
1.計(jì)劃管理。初中后五年制高等職業(yè)教育(高水平中職學(xué)校聯(lián)合高職院校舉辦初中后五年制高職、五年一貫制高職和“三二”連讀高職,下同)招生計(jì)劃由省教育廳審核下達(dá),市教育局向社會(huì)公布。中等職業(yè)教育(普通中專、職業(yè)中專、成人中專、技工技師類院校,下同)招生計(jì)劃由各區(qū)教育行政部門或有關(guān)主管部門會(huì)同學(xué)校編制、市教育局審定下達(dá)。各區(qū)教育行政部門、招生學(xué)校按照省、市計(jì)劃管理部門審批的招生專業(yè)和計(jì)劃執(zhí)行。
2.生源范圍。初中后職業(yè)教育類學(xué)校面向萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)招生。各學(xué)校招生計(jì)劃、專業(yè)、代碼、校址、招生范圍可登錄全市統(tǒng)一的高中階段學(xué)校招生錄取工作平臺(tái)或《濟(jì)南市萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)2025年高中階段學(xué)校招生填報(bào)志愿指導(dǎo)手冊(cè)》查詢。
3.生源要求。報(bào)考初中后五年制高等職業(yè)教育的考生須是應(yīng)屆初中畢業(yè)生且初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)成績達(dá)到相應(yīng)要求,報(bào)考中等職業(yè)教育的考生可是應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生和同等學(xué)力的社會(huì)青年。
三、志愿填報(bào)
。ㄒ唬┢胀ǜ咧兄驹柑顖(bào)資格
填報(bào)普通高中志愿的考生,其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總評(píng)等級(jí)、地理、生物、歷史、道德與法治學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績均須達(dá)到D級(jí)(含)以上等級(jí);信息科技、綜合實(shí)驗(yàn)操作、藝術(shù)(含音樂、美術(shù)等,下同)、綜合實(shí)踐活動(dòng)(含勞動(dòng),下同)均須達(dá)到“合格”;初中學(xué)業(yè)水平考試語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育與健康六科總成績(含特殊考生加分)(以下簡稱“中考分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)成績”)達(dá)到各類志愿填報(bào)資格線(含)以上。
。ǘ┢胀ǜ咧兄驹柑顖(bào)程序
1.考生登錄全市統(tǒng)一的高中階段學(xué)校招生錄取工作平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)志愿?忌謨纱翁顖(bào)志愿,第一次填報(bào)志愿于各普通高中藝體類體育、書法專業(yè)錄取結(jié)束后進(jìn)行,第二次填報(bào)志愿于統(tǒng)招生錄取結(jié)束后進(jìn)行。凡未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求填報(bào)志愿的考生,視為自動(dòng)放棄。
2.考生第一次填報(bào)志愿前,市教育局根據(jù)萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)駐地普通高中總招生計(jì)劃,公布公辦普通高中志愿填報(bào)資格線、民辦普通高中志愿填報(bào)資格線和藝體類音樂、美術(shù)(不含書法,下同)專業(yè)志愿填報(bào)資格線。其中,藝體類音樂、美術(shù)專業(yè)志愿填報(bào)資格線不低于初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)總成績滿分的45%。凡符合志愿填報(bào)資格的考生,均可參加相應(yīng)類別普通高中招生志愿填報(bào)。
3.考生填報(bào)藝體類音樂、美術(shù)專業(yè)志愿,須參加專業(yè)測試并取得相應(yīng)專業(yè)的測試合格證書。填報(bào)藝體類志愿不得兼報(bào)普通類志愿,取得專業(yè)合格證書的考生可以放棄藝體類志愿,填報(bào)普通類志愿;未取得專業(yè)合格證書的考生一律不得填報(bào)藝體類志愿。
4.考生填報(bào)志愿必須按照普通類、藝體類分類填報(bào)的要求,認(rèn)真核對(duì)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等個(gè)人相關(guān)信息,準(zhǔn)確選擇報(bào)考志愿學(xué)校名稱等有關(guān)信息,根據(jù)個(gè)人意愿在網(wǎng)上獨(dú)立填寫。考生志愿一經(jīng)本人確認(rèn),不得更改。
5.考生第一次填報(bào)志愿可填報(bào)兩個(gè)志愿,第一志愿(指標(biāo)生志愿)和第二志愿(統(tǒng)招生志愿)。
。1)第一志愿(指標(biāo)生志愿)。符合志愿填報(bào)資格的考生可填報(bào)2處普通高中(市直或區(qū)內(nèi)普通高中)作為平行志愿。考生也可以放棄第一志愿,直接填報(bào)第二志愿。藝體類考生不設(shè)該志愿。
。2)第二志愿(統(tǒng)招生志愿)。符合志愿填報(bào)資格的考生可填報(bào)3處普通高中(市直、區(qū)內(nèi)普通高中或民辦普通高中)作為平行志愿。
6.考生第二次填報(bào)志愿為征集志愿,填報(bào)第三志愿和第四志愿。
。1)第三志愿(公辦普通高中征集志愿)。將公辦普通高中未完成的招生計(jì)劃(含藝體類的音樂、美術(shù)專業(yè))分類設(shè)置為平行征集志愿。該志愿萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)符合志愿填報(bào)資格的考生均可填報(bào)。若統(tǒng)招生錄取結(jié)束后,各公辦普通高中均已完成招生計(jì)劃,不再設(shè)該志愿。若第三志愿錄取結(jié)束后,各公辦普通高中仍有未完成的招生計(jì)劃,不再征集志愿。
。2)第四志愿(民辦普通高中征集志愿)。符合志愿填報(bào)資格的考生可自愿填報(bào)民辦普通高中征集志愿。
。ㄈ┏踔泻舐殬I(yè)教育志愿填報(bào)程序
1.考生登錄全市統(tǒng)一的高中階段學(xué)校招生錄取工作平臺(tái)填報(bào)?忌顖(bào)的志愿將作為職業(yè)院校錄取和學(xué)籍建檔的依據(jù),院校不得自行錄取未通過平臺(tái)填報(bào)志愿的應(yīng)屆考生。志愿填報(bào)分三次進(jìn)行,各類學(xué)校志愿填報(bào)時(shí)間及填報(bào)辦法詳見《濟(jì)南市萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)2025年高中階段學(xué)校招生填報(bào)志愿指導(dǎo)手冊(cè)》。第三批次錄取結(jié)束后,根據(jù)職業(yè)院校招生實(shí)際,各職業(yè)院校集中組織錄取學(xué)生報(bào)到,學(xué)生報(bào)到后,未完成招生計(jì)劃的職業(yè)院校可組織一次線下志愿征集,各職業(yè)院校須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)公布志愿征集計(jì)劃并組織錄取。
2.應(yīng)屆初中畢業(yè)生填報(bào)職業(yè)教育志愿時(shí),須認(rèn)真填寫聯(lián)系電話、通訊地址、報(bào)考志愿學(xué)校名稱等有關(guān)信息;往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生和同等學(xué)力的社會(huì)青年只能填報(bào)中職志愿,在填報(bào)時(shí)須填寫姓名、本人身份證號(hào)碼、原畢業(yè)學(xué)校名稱、聯(lián)系電話、通訊地址、報(bào)考志愿學(xué)校名稱等。考生要根據(jù)個(gè)人意愿在網(wǎng)上獨(dú)立填寫,一經(jīng)本人確認(rèn),不得更改。
四、錄取辦法
實(shí)行統(tǒng)一錄取。錄取工作由市教育局會(huì)同各招生學(xué)校(含民辦)集中在網(wǎng)上進(jìn)行。
。ㄒ唬┢胀ǜ咧袖浫∞k法
1.普通高中學(xué)校采用“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”的錄取辦法。
普通高中普通類招生依據(jù)學(xué)生中考分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)成績、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)科等級(jí)及志愿填報(bào)情況,按照招生計(jì)劃從高分到低分擇優(yōu)錄。黄渲兄笜(biāo)生錄取繼續(xù)設(shè)置指標(biāo)生錄取控制線,指標(biāo)生錄取控制線不得低于公辦普通高中志愿填報(bào)資格線(含)。藝體類錄取依據(jù)各普通高中當(dāng)年度藝體類招生簡章進(jìn)行。考生錄取結(jié)果可登錄全市統(tǒng)一的高中階段學(xué)校招生錄取工作平臺(tái)查詢。
普通高中學(xué)校招生逐步深化“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”的錄取辦法。自2023年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生,報(bào)考普通高中時(shí),除符合普通高中志愿填報(bào)資格外,指標(biāo)生統(tǒng)一要求綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總評(píng)等級(jí)、地理、生物、歷史、道德與法治學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績均須達(dá)到C級(jí)(含)以上等級(jí),信息科技、綜合實(shí)驗(yàn)操作、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)均須達(dá)到“合格”;統(tǒng)招生須達(dá)到報(bào)考學(xué)校提前公示的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)科特殊等級(jí)要求,不能滿足學(xué)校提前公示的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)科特殊等級(jí)要求的考生將不予錄取。
2.普通高中招生錄取工作分四批進(jìn)行。
提前批:藝體類體育、書法專業(yè)錄取。
第一批:指標(biāo)生錄取。各普通高中指標(biāo)生計(jì)劃未完成部分納入該校統(tǒng)招生計(jì)劃。
第二批:統(tǒng)招生錄取,藝體類音樂、美術(shù)專業(yè)錄取。各普通高中招生計(jì)劃未完成部分納入該校相應(yīng)類別征集志愿計(jì)劃。
第三批:普通高中征集志愿錄取。第一次錄取完成后,組織各類志愿填報(bào)資格線(含)以上未被錄取的考生進(jìn)行第二次志愿填報(bào)(征集志愿)。
(二)初中后職業(yè)教育錄取辦法
1.應(yīng)屆初中畢業(yè)生根據(jù)考生初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)成績按照招生計(jì)劃,從高分到低分擇優(yōu)錄取。往屆初、高中畢業(yè)生及同等學(xué)力的社會(huì)青年實(shí)行“注冊(cè)錄取”,濟(jì)南市第二體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校自主招生。
2.初中后職業(yè)教育招生投檔錄取工作分三個(gè)階段進(jìn)行,第一階段投檔錄取第一次志愿填報(bào)的考生,第二階段投檔錄取第二次志愿填報(bào)的考生,第三階段投檔錄取第三次志愿填報(bào)的考生。第二階段和第三階段的投檔錄取均按兩批次進(jìn)行,第一批次投檔錄取填報(bào)高等教育學(xué)校志愿的考生,第二批次投檔錄取填報(bào)中等職業(yè)教育學(xué)校志愿的考生。具體投檔錄取辦法為:
(1)實(shí)行網(wǎng)上投檔錄取。投檔錄取工作按志愿優(yōu)先、成績優(yōu)先的原則進(jìn)行。
。2)為確保初中后高等職業(yè)教育招生生源質(zhì)量,由市教育局根據(jù)招生計(jì)劃和生源情況按照相關(guān)規(guī)定公布最低志愿填報(bào)分?jǐn)?shù)線。
五、特殊考生有關(guān)政策
具備以下條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,在普通高中錄取時(shí)可以加分或按照一定比例降分錄。氂趫(bào)考信息確認(rèn)前提供相關(guān)證明):
1.少數(shù)民族考生,總分加12分參加錄取。
2.經(jīng)衛(wèi)健部門確認(rèn)的農(nóng)村獨(dú)女戶考生,總分加10分參加錄取。
3.烈士子女、現(xiàn)役軍人子女、在職消防救援人員子女依據(jù)有關(guān)規(guī)定,按照一定比例降分錄取。
4.國家及上級(jí)教育行政部門明確要求的其他需對(duì)考生升學(xué)考試照顧的,按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。6月20日前,如另有對(duì)考生升學(xué)考試照顧的政策,將依據(jù)相關(guān)政策要求,結(jié)合我市實(shí)際予以實(shí)施。
六、招生紀(jì)律及要求
高中階段招生工作事關(guān)人民群眾切身利益,敏感度高、政策性強(qiáng),各級(jí)教育行政部門要切實(shí)提高政治站位,強(qiáng)化法治觀念,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作統(tǒng)籌,規(guī)范操作、嚴(yán)格程序、嚴(yán)明紀(jì)律,保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
。ㄒ唬┘訌(qiáng)考試招生安全工作。進(jìn)一步加強(qiáng)考試招生管理工作,牢固樹立“考試育人”的理念,從嚴(yán)從實(shí)抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。嚴(yán)格試卷安全保密,強(qiáng)化招生考試過程管理,規(guī)范考試招生人員隊(duì)伍建設(shè),保證招生數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、安全,切實(shí)維護(hù)教育考試招生的權(quán)威性和公信力。
。ǘ⿲(shí)施“陽光招生”工程。加大政策宣傳引導(dǎo)力度,要做到招生政策、招生計(jì)劃、招生進(jìn)程、招生時(shí)間、招生監(jiān)督電話、錄取分?jǐn)?shù)線、錄取結(jié)果等全部公開。通過組織學(xué)校開放日活動(dòng)、召開家長會(huì)、設(shè)立咨詢熱線、印發(fā)公開信等多種方式進(jìn)行宣傳。對(duì)群眾廣泛關(guān)注的敏感問題和難點(diǎn)問題,要有針對(duì)性地深入細(xì)致做好宣傳引導(dǎo)工作,合理引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期,營造良好氛圍。
(三)落實(shí)屬地管理責(zé)任。各區(qū)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)校的監(jiān)督和管理,組織和指導(dǎo)初中學(xué)校做好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生報(bào)考高中階段學(xué)校的相關(guān)工作,要加強(qiáng)考生志愿填報(bào)安全和保密管理,防止考生志愿被篡改,初中學(xué)校不得*生填報(bào)志愿。各區(qū)教育行政部門要積極回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)和關(guān)切,對(duì)不實(shí)報(bào)道信息要及時(shí)予以澄清。
(四)強(qiáng)化督查督導(dǎo)問責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)教育部招生工作“十項(xiàng)嚴(yán)禁”紀(jì)律,對(duì)于造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校和個(gè)人,視情節(jié)輕重依法依規(guī)給予約談、通報(bào)批評(píng)、追究相關(guān)人員責(zé)任等處理。對(duì)于民辦學(xué)校,同時(shí)依照有關(guān)規(guī)定給予減少下一年度招生計(jì)劃、停止招生等處理。對(duì)屬地學(xué)校招生工作監(jiān)管不力的,追究主管教育行政部門責(zé)任。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校的考試招生工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行招生工作的各項(xiàng)政策規(guī)定,以對(duì)社會(huì)、對(duì)考生高度負(fù)責(zé)的精神,恪盡職守,廉潔自律,努力維護(hù)教育的良好形象。