為貫徹黨的二十屆三中全會和全國、全省教育大會精神，落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和《湘潭市教育局關于2025年湘潭市初中學業(yè)水平考試和中小學校招生有關工作的通知》（潭教發(fā)〔2025〕3號）等文件精神，認真做好2025年全市高中階段學校招生入學工作，結合我市實際，制定本方案。
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步完善普通高中招生管理機制，嚴格執(zhí)行屬地招生和公民同招等有關政策，持續(xù)鞏固普通高中招生改革成果，切實維護良好教育生態(tài)，促進整體提升高中辦學水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育更加公平更高質量發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬┮�(guī)范公開與公平公正原則。招生范圍、招生計劃、招生辦法、錄取標準、錄取結果均向社會公布，確保操作規(guī)范、機會公平、程序公開、結果公正。
�。ǘ┛忌栽概c擇優(yōu)錄取原則。普通高中錄取依據(jù)普通高中學校招生計劃，結合初中學業(yè)水平考試成績、體育考試成績、綜合素質評價結果和英語口語、信息科技、藝術、理化生實驗操作、勞動、綜合實踐活動、湖南地方文化常識等科目考查等第，嚴格按志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。
�。ㄈ﹨f(xié)調發(fā)展與均衡發(fā)展原則。遵循普職協(xié)調發(fā)展原則及招生計劃與學校辦學規(guī)模相適宜原則，科學制定普通高中和中等職業(yè)學校招生計劃，推動普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展。堅持屬地招生原則，推動各縣（市、區(qū)）教育均衡發(fā)展。
�。ㄋ模┒嘣獙蚺c多樣發(fā)展原則。按照“多元導向、目標管理、分類評價”的原則，完善學校辦學自主權，以招生的多樣性、自主性促進普通高中多樣化發(fā)展。
三、招生計劃
市教育局根據(jù)普職協(xié)調發(fā)展原則，統(tǒng)籌核定、統(tǒng)一下達市直學校和各縣（市、區(qū)）高中招生計劃。湘潭縣教育局、湘鄉(xiāng)市教育局、岳塘區(qū)教育局需將本縣（市、區(qū)）普通高中招生計劃合理分配到轄區(qū)內各普通高中學校，并將分配結果于5月26日前報市教育局備案。各地各校招生計劃須性下達到位，不預留機動計劃。
四、普通高中招生辦法
公辦民辦普通高中按屬地教育行政部門依規(guī)核準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生，全市使用統(tǒng)一招生錄取平臺，統(tǒng)一發(fā)布招生信息，統(tǒng)一填報志愿，統(tǒng)一招生進度，統(tǒng)一依規(guī)有序錄取。
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普通高中招生對象為學校所在區(qū)域內的在籍（學籍）應屆初中畢業(yè)生。
根據(jù)《湘潭市教育局關于做好隨遷子女自愿回戶籍地參加我市2025年初中學業(yè)水平考試和普通高中錄取工作的通知》（潭教通〔2025〕7號）規(guī)定，具有湘潭學籍但未在其相應縣市區(qū)的戶籍地就讀的隨遷子女，可以在初中學籍地進行初中學業(yè)水平考試和普通高中錄取，也可以選擇回戶籍地進行初中學業(yè)水平考試和普通高中錄取。
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全市公辦民辦普通高中實行屬地招生，在招生范圍內進行“公民同招”。全市分為湘潭縣、湘鄉(xiāng)市、韶山市、湘潭市城區(qū)四個招生區(qū)域。湘潭縣、湘鄉(xiāng)市、韶山市公辦民辦普通高中在所屬行政區(qū)域內招生，市直、岳塘區(qū)公辦民辦普通高中面向湘潭市城區(qū)招生。
（三）招生類別
1.指標生招生。省級示范性普通高中必須將招生計劃的60%作為指標生計劃，合理分配到區(qū)域內各初中學校，并堅持向區(qū)域內農村初中、薄弱初中傾斜。
2.自主招生。
�。�1）特長生招生：經市教育局認定的具備特色辦學基礎的普通高中可申請自主招生，招收具有體藝專長和創(chuàng)新潛質的學生，自主招生方案由屬地教育行政部門審批。招生對象為在本校招生范圍內且參加了我市初中學業(yè)水平考試的符合條件的學生。自主招生的學校必須嚴格按照自主招生辦法和程序組織招生，并主動公開招生的各環(huán)節(jié)和錄取結果。招生學校不得利用自主招生政策進行掐尖招生或假冒特長生違規(guī)擇校。嚴格控制自主招生計劃比例，原則上區(qū)域內公辦普通高中學校自主招生總數(shù)不得超過其當年招生總計劃數(shù)的5%，省級特色教育實驗學校自主招生總數(shù)不得超過其當年招生總計劃數(shù)的15%。經市教育局和市文廣旅體局所認定的體育后備人才基地學校，可在全市范圍內招收與認定項目一致，經學校測試合格，且在比例限額內的體育特長生。普通高中藝術后備人才基地校按審批項目在屬地范圍內招收藝術特長生。
�。�2）海航班招生：湘潭縣一中面向全省招收海軍青少年航空實驗班學生55人。
�。�3）創(chuàng)新班招生：創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校（湘潭市一中、湘鋼一中、湘潭縣一中、湘鄉(xiāng)市一中、湘鄉(xiāng)市東山學校）可在本校招生范圍內招收1個創(chuàng)新班，招生計劃45人。湘潭大學附屬實驗學校可在城區(qū)招生范圍內招收長沙市一中合作辦學創(chuàng)新班1個，招生計劃45人。湘潭市九華中學可在城區(qū)招生范圍內招收湖南科技大學、長沙市一中支持合作辦學科技創(chuàng)新班1個，招生計劃45人。創(chuàng)新班招生方案由招生學校報屬地教育行政部門審批，并報市教育局備案后執(zhí)行。
3.常規(guī)招生。按自主招生、指標生等招生方式錄取后，其余學生按常規(guī)招生錄取。
自主招生具體實施辦法見附件3，指標生招生具體實施辦法見附件4。
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應屆初中畢業(yè)生統(tǒng)一網(wǎng)絡填報志愿，普通高中和中等職業(yè)學校同步進行。普通高中招生志愿分為自主招生志愿、指標生志愿和常規(guī)錄取志愿三類。
自主招生志愿填報：凡報考自主招生的考生必須將相應的普通高中學校作為常規(guī)錄取“志愿一”填報。自主招生考生一經錄取，不再參與普通高中指標生和常規(guī)招生錄取。
指標生志愿填報：經初中學校公示上報具有指標生資格的考生均可選擇一所所屬區(qū)域內的省級示范性普通高中填報指標生志愿，若不按規(guī)定區(qū)域填報指標生志愿，則指標生志愿作廢。愿意享受指標生待遇的學生必須將相應學校作為常規(guī)錄取志愿欄中省示范性普通高中“志愿一”填報，其它志愿仍要按照常規(guī)志愿填報。若指標生志愿與省示范性普通高中“志愿一”不一致，該生指標生志愿作廢，只能按照該生所填報的常規(guī)志愿參與錄取。指標生一經錄取，不再參與普通高中常規(guī)招生錄取。
各縣（市）普通高中常規(guī)錄取志愿由各縣（市）教育行政部門根據(jù)當?shù)貙嶋H情況確定，并于5月30日前報市教育局。具體要求另行通知。
初中畢業(yè)生填報志愿時間為6月21日上午8：00—6月25日下午18：00。具體要求另行通知。未填報任何普通高中志愿的學生，視同放棄普通高中錄取，且不得參與普通高中補錄。
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1.錄取依據(jù)
�。�1）綜合素質評價等第。初中畢業(yè)生綜合素質評價用A、B、C、D四個等第呈現(xiàn)。普通高中招生錄取執(zhí)行綜合素質評價等第“非D等即入“的原則。
（2）初中藝術考試成績等第。初中藝術考試成績用A、B、C、D四個等第呈現(xiàn)。普通高中招生錄取執(zhí)行非藝術特長生藝術考試成績等第“非D等即入”的原則。藝術特長生錄取執(zhí)行藝術考試成績不低于B等的原則。
�。�3）初中英語口語、信息科技、理化生實驗操作考試等第。初中英語口語、信息科技、理化生實驗操作考試成績用A、B、C、D四個等第呈現(xiàn)。普通高中招生錄取執(zhí)行初中英語口語、信息科技、理化生實驗操作成績等第“非D等即入”的原則。
�。�4）勞動、綜合實踐活動、湖南地方文化常識等科目考查等第。勞動、綜合實踐活動、湖南地方文化常識等科目考查成績用A、B、C、D四個等第呈現(xiàn)。普通高中招生錄取執(zhí)行初中勞動、綜合實踐活動、湖南地方文化常識等科目考查成績等第“非D等即入”的原則。
�。�5）初中學業(yè)水平考試成績。初中學業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、道德與法治、體育與健康以及八年級時已考的生物學和地理共10科。初中學業(yè)水平考試成績使用原始分折合后的呈現(xiàn)分數(shù)，作為高中階段學校招生錄取依據(jù)，其中語文、數(shù)學均為120分；外語（含聽力20分）、物理、歷史均為100分；道德與法治、地理、化學、生物學均為80分（其中，地理、生物學兩科成績使用考生2024年初中學業(yè)水平考試原始分折合后的呈現(xiàn)分數(shù)）；體育與健康考試成績50分；初中學業(yè)水平考試總分為910分。
�。�6）優(yōu)惠加分。符合優(yōu)惠加分條件的考生在高中招生錄取時可依據(jù)政策享受優(yōu)惠加分。
2025年初中畢業(yè)生優(yōu)惠加分項目及審批需提供的證明材料如下：
根據(jù)《湖南省教育廳關于2024年中小學招生入學工作有關事項的通知》《湘潭市2024年高中階段學校招生工作方案》要求，我市2025年散居少數(shù)民族考生中考加3分，2026年全面取消。2026年歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺灣省籍（含臺灣戶籍）考生中考加分調減為加5分。
同一考生如符合多項加分優(yōu)惠條件的，取高的一項計入錄取總分，不能累加。優(yōu)惠加分以有效證件(證明)為依據(jù)，經各縣市區(qū)教育局、市直學校審核有效證件（證明）原件并公示加分學生名單無異議后，于6月2日前將優(yōu)惠加分匯總表（附件5）及公示情況報市教育局基礎教育科審定。
2.錄取方式
各區(qū)域普通高中錄取時將考生初中學業(yè)水平考試成績和優(yōu)惠加分相加后排序，原則上根據(jù)各區(qū)域普通高中招生總計劃數(shù)的101%劃定各區(qū)域普通高中錄取低控制分數(shù)線。各類考生總分達到各區(qū)域低控制分數(shù)線及英語口語、信息科技、藝術、初中理化生實驗操作、勞動、綜合實踐活動、湖南地方文化常識成績等第和綜合素質評價等第達C等及C等以上，按照自主招生、指標生和常規(guī)招生的順序依次分類擇優(yōu)錄取。
自主招生錄取。根據(jù)各區(qū)域普通高中自主招生計劃按中考成績分類別（音樂、體育、美術、創(chuàng)新潛質）從高分到低分錄取，但不得低于各區(qū)域普通高中的低錄取控制分數(shù)線。若有普通高中在當年自主招生錄取中出現(xiàn)低于區(qū)域普通高中低錄取控制分數(shù)的非體育和藝術類學生，則核減該普通高中下一年度自主招生計劃。
指標生錄取。根據(jù)指標生計劃按中考成績從高分到低分錄取，相應省級示范性普通高中錄取分數(shù)線降低30分為指標生的低錄取分數(shù)線，但不得低于區(qū)域普通高中低控制分數(shù)線。各地各校要加強政策宣傳，指導學生科學填報指標生志愿，努力提高指標生整體錄取率。當某初中學校沒有學生達到指標生錄取條件時，則增補指標生錄取計劃1個，錄取該校初中學業(yè)水平考試10科總分（含優(yōu)惠加分）高分且達到區(qū)域普通高中低錄取控制分數(shù)線，并已填報指標生志愿的學生1人。
常規(guī)招生錄取。各區(qū)域普通高中常規(guī)生錄取批次不能超過兩個批次。根據(jù)平行志愿按批次順序錄取。
補錄：在統(tǒng)一招生錄取結束后，由市縣教育行政部門組織待錄庫學生進行網(wǎng)上征集志愿填報，依據(jù)考生填報的志愿、初中學業(yè)水平考試成績和剩余招生計劃擇優(yōu)補錄。補錄只能錄取參加我市初中學業(yè)水平考試、達到區(qū)域低錄取控制分數(shù)線、因志愿填報原因未被任何普通高中錄取的考生。已錄取學生（無論是否到校報到確認）不得參與補錄。公辦普通高中在屬地招生范圍內補錄。生源不足的民辦普通高中，由學校向屬地教育行政部門提出申請，經屬地教育行政部門同意并匯總報市教育局，經市教育局批準，可在全市范圍內統(tǒng)籌調劑安排招生。在市域內調劑招生計劃的一律不得掐尖，也不得錄取分數(shù)低于生源地普通高中低錄取控制分數(shù)線的學生。
�。╀浫徟c學籍管理
市縣教育行政部門必須按程序嚴格審核招生錄取信息，審批錄取結果，辦理學生學籍。普通高中按招生計劃、錄取結果統(tǒng)一在“全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)”中辦理新生學籍注冊，嚴格實行“一人一籍、籍隨人走”。未經全市高中招生錄取平臺拋檔錄取的學生不能注冊學籍，錄取后未按規(guī)定時間報到的學生、違規(guī)招收的學生、錄取區(qū)域低控制分數(shù)線以下的學生一律不予注冊普通高中學籍，因校方所造成的一切后果由錄取學校校長負責（民辦學校由董事會和校長共同負責）。任何普通高中學校不得招收已被其它學校錄取的學生，不得為不在本校就讀的學生空掛學籍。教育行政部門和普通高中學校不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生辦理普通高中學籍，嚴禁注冊普通高中和中等職業(yè)學�！半p重學籍”。
具體工作安排如下：
五、中等職業(yè)學校招生辦法
�。ㄒ唬┱猩鷮ο蟆Ｖ械嚷殬I(yè)學校招生以應屆初中畢業(yè)生為主，同時招收往屆初中畢業(yè)生、應往屆高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動者、退役士兵。
�。ǘ┱猩鷮I(yè)及計劃。市外中職學校必須憑市、縣教育局簽發(fā)的招生準入函在相應初中學校按核定計劃招生。中等職業(yè)學校招生專業(yè)須經省教育廳備案后在湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺統(tǒng)一發(fā)布。市教育局根據(jù)各縣市區(qū)生源情況，按照學校辦學水平、辦學條件、往年招生情況，下達2025年各中職學校招生計劃并報省教育廳備案。
（三）志愿填報。中職和普高同步統(tǒng)一網(wǎng)上填報志愿。中職志愿按“3+2”中高職銜接學校、公辦中職學校、民辦中職學校分類設置，學生根據(jù)自己的意愿填報各類志愿中的2所學校，每所學校多可填報2個專業(yè)志愿。各初中學校要認真組織應屆初中畢業(yè)生在規(guī)定時間內填報志愿，確保信息完整準確。
（四）招生錄取。中職學校招生統(tǒng)一實行網(wǎng)上分類分批次錄取。每一位符合條件的畢業(yè)生在收到網(wǎng)上平臺系統(tǒng)提示的預錄取短信后，須在規(guī)定時限內到相應學校辦理正式錄取手續(xù)，逾期未辦理手續(xù)的責任自負。各中職學校應根據(jù)預錄情況及時生成新生錄取信息審核表，及時發(fā)放錄取通知書。完成招生工作后，向市職業(yè)招生辦報新生錄取信息表（花名冊），復核的新生錄取信息審核表，作為新生學籍注冊的重要依據(jù)。嚴禁無招生資格的中職學校違規(guī)招生。各中職學校不得隨意變更錄取結果，不得挖搶其他學校已錄取的學生。挖搶其他學校已錄取的學生一律不予注冊。學生錄取后不得隨意轉學和更改專業(yè)，要求轉學的學生原則上須在已錄取學校就讀一個學期后，按相關規(guī)定辦理轉學手續(xù)。
�。ㄎ澹┱猩麄鳌Ｖ新殞W校招生宣傳工作與湘潭市職業(yè)教育宣傳周活動合并舉行。在此期間，市教育局官方微信公眾號“微潭教育”積極開展職業(yè)教育改革的相關宣傳工作。市、縣兩級教育行政部門須有計劃組織各中職學校統(tǒng)一進入到初中生源學校宣傳。各初中畢業(yè)班學生要上好一堂以職業(yè)生涯教育為主題的社會實踐課，開好家長會，讓學生了解職業(yè)教育。全面使用“湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺”，各中職學校須對發(fā)布在省平臺上的招生信息的真實性負責。認真做好發(fā)放《2025年湘潭市中等職業(yè)教育招生報考指南》工作，確保按時發(fā)放到每個初三班級，人手一冊，讓每位學生知曉。未經上級教育主管部門批準備案，任何初中學校不得私自接受市外中職學校進校宣傳。
六、工作要求
（一）加強組織領導。高中階段學校招生工作事關人民群眾切身利益，政策性強、高度敏感，各縣市區(qū)教育行政部門要認真制定本地高中階段學校招生工作實施辦法，各地各校要成立招生工作領導小組，確保各項招生政策嚴格執(zhí)行。各地要將深入推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和普通高中多樣化有特色發(fā)展作為解決招生入學矛盾問題的治本之策，優(yōu)先改善、加快提升薄弱學校辦學水平，為更好保障適齡兒童少年享有公平優(yōu)質的基礎教育創(chuàng)造條件。市直普通高中學校5月23日前將招生方案報市教育局基礎教育科審核；各縣市區(qū)教育行政部門在5月27日前將本地招生工作實施辦法報市教育局基礎教育科、職繼科備案。
�。ǘ┘訌娬咝麄鳌８骺h市區(qū)教育行政部門出臺招生政策前，要廣泛征求群眾意見，切實做好新聞宣傳引導。要在招生入學關鍵環(huán)節(jié)和關鍵時點，就關鍵政策、群眾關心的疑難點做好宣傳釋疑工作。各地各校要依法依規(guī)落實招生信息公開制度，主動公開招生入學實施方案、具體工作辦法等相關信息，自覺接受社會監(jiān)督。招生錄取期間，各地各校要向社會公布咨詢、舉報電話（信箱）等，接待群眾咨詢，妥善處置來信來訪。
�。ㄈ﹪烂C招生紀律。各地各校要嚴格遵守《中共湘潭市教育局委員會中共湘潭市紀委湘潭市監(jiān)委駐市教育局紀檢監(jiān)察組關于嚴肅2025年中小學招生入學紀律的通知》（潭教黨通〔2025〕3號）的相關規(guī)定。嚴禁提前招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生；嚴禁學校間混合招生、招生后違規(guī)辦理轉學；嚴禁與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構組織的考試結果作為招生依據(jù)；嚴禁以財物獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴禁招收低控制分數(shù)線下的學生、公辦普通高中招收復讀生；嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學籍；嚴禁收取擇校費、與招生入學掛鉤的各類費用或捐資助學款以及跨學期收取學費；嚴禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學率；嚴禁以銜接班、校園開放日、夏冬令營、外出綜合實踐、家長教育培訓講座等形式選拔優(yōu)質生源；嚴禁利用特長生招生政策進行掐尖招生、違規(guī)降分錄取、擅自提高特長生招生比例。
（四）強化督導考評。各縣市區(qū)教育行政部門要積極爭取將高中階段學校招生工作納入當?shù)攸h委和政府督查工作范圍，要加強對招生入學工作的督查力度，重點排查曾經發(fā)生違規(guī)招生的學校，及時處理各種違規(guī)招生行為。教育督導部門要將高中學校招生入學工作納入專項督導的重要內容。對于因違規(guī)招生造成不良影響或嚴重后果的教育行政部門、學校、培訓機構，視情節(jié)輕重依照管理權限給予責令整改、約談、通報批評、評先評優(yōu)“一票否決”、核減下一年度招生計劃或停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰，并對涉嫌違規(guī)違紀的直接責任和負有領導責任的人員，依照有關規(guī)定給予嚴肅處理。
各縣市教育行政部門根據(jù)本方案并結合本地實際，制定具體實施辦法，報市教育局批準后實施。
本方案自公布之日起施行，之前規(guī)定與本方案不一致的，按照本方案執(zhí)行。
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