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2026年起湖南初中學業(yè)水平體育與健康科目考試總體方案(試行)政策解讀

時間:2025-05-21 09:34:00   來源:湖南省教育廳     [字體: ]
【#中考# #2026年起湖南初中學業(yè)水平體育與健康科目考試總體方案(試行)政策解讀#】©無憂考網(wǎng)從湖南省教育廳獲悉,2026年起湖南初中學業(yè)水平體育與健康科目考試總體方案(試行)政策解讀已公布,具體詳情如下:



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  近日,省教育廳印發(fā)《湖南省初中學業(yè)水平體育與健康科目考試總體方案(試行)》(以下簡稱《方案》),現(xiàn)就《方案》作以下解讀。

  一、為什么出臺《方案》推進體育中考改革?

  一是中央和省級有關(guān)政策要求!吨泄仓醒朕k公廳國務院辦公廳關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》(中辦發(fā)〔2020〕36號)明確提出,要改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法,科學確定并逐步提高分值!吨泄埠鲜∥鲜∪嗣裾P(guān)于進一步提高義務教育質(zhì)量的意見》(湘發(fā)〔2023〕3號)明確要求推進中考改革,按國家規(guī)定實行中考省級統(tǒng)一命題。

  二是學校體育高質(zhì)量發(fā)展需要。體育中考是學校體育工作的重要組成部分,對推進學校體育具有舉足輕重的作用。之前,全省各市州已普遍將體育科目納入中考,由市州教育部門制定體育中考方案,組織開展考試,但各市州體育中考項目各異、測試要求不一、評分標準不同,不利于統(tǒng)籌推進全省學校體育工作。

  三是促進學生身心健康應有之義。當前中小學生體質(zhì)健康水平有待繼續(xù)提升,心理健康問題仍然突出,相當部分學生未掌握2項運動技能,耐力、速度、力量等身體素質(zhì)欠佳,體育中考對促進學生加強體育鍛煉、維護身心健康的功能有待得到充分發(fā)揮。

  二、《方案》對體育中考進行了哪些改革?

  一是測試項目增加。測試項目增加至14項。分為身體素質(zhì)測試、運動技能測試兩大類。其中身體素質(zhì)測試包括必考項目和選考項目,必考項目為1000米跑(男)/800米跑(女),選考項目為立定跳遠、投擲實心球、引體向上(男)/一分鐘仰臥起坐(女)、一分鐘跳繩、50米跑;運動技能測試項目為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳、網(wǎng)球、一分鐘踢毽子。身體素質(zhì)測試選考項目要求各地必須設(shè)置至少3項供學生選擇。運動技能測試要求各地必須設(shè)置3項及以上供學生選擇,“三大球”為必設(shè)考試項目。

  二是增加等級賦分計分方式。明確各市州可將學生體育中考原始分或等級賦分按一定比例折算納入中考總分。其中等級賦分規(guī)則為:依據(jù)學生體育中考原始分值從高到低劃分為三個等次,其中80分及以上為A等,60-79分為B等,59分及以下為C等;A等、B等、C等分別賦100分、80分、60分,各地再按照一定比例將學生體育中考等級賦分計入中考總成績。

  三是探索采用平時測試成績。鼓勵各地探索將初三年級學生在校日常標準化測試成績作為體育中考測試成績。規(guī)定學生日常測試成績的采集要符合體育中考測試規(guī)則等要求,原則上由智能化設(shè)備進行測試,經(jīng)過嚴格身份認證,有教師在場監(jiān)督,測試成績實時上傳主管教育部門,測試過程全程錄像且可追溯。

  四是提升體育中考分值。明確各市州要依據(jù)義務教育課程方案和體育與健康課程標準規(guī)定的課時、課程容量等,結(jié)合各地中考總分和實際情況,合理確定體育中考分值。要求各市州不斷提高體育中考分值在中考總分中的比例,到2027年均要達到8%以上。

  五是統(tǒng)一現(xiàn)場測試要求!斗桨浮分贫恕逗鲜〕踔袑W業(yè)水平體育與健康科目考試項目測試規(guī)則》和《湖南省初中學業(yè)水平體育與健康科目考試項目評分標準》,對各市州體育中考組考提出統(tǒng)一的測試規(guī)則、評分標準以及要求。

  六是鼓勵運用智能化設(shè)備。鼓勵體育中考考點運用“智慧操場”等智能化設(shè)備及器材,減少人為因素影響,提高測試效率和質(zhì)量。

  三、體育中考改革的作用?

  一是使體育中考更加規(guī)范!斗桨浮穼崿F(xiàn)全省體育中考“一盤棋”,使全省各地體育中考測試規(guī)則、評分標準等要求一致,提高體育中考規(guī)范化水平。

  二是解決體育中考“應試化”問題!斗桨浮穲猿煮w育中考以引導學生積極參與體育鍛煉、養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣為主要目的。在項目設(shè)置上,力求多元化,盡可能滿足不同運動愛好和特長學生需求,讓學生“各盡所能”“各盡所長”。在評分標準上,盡可能保障難易程度適中,實現(xiàn)“良好即滿分”。在成績認定上,明確各地可探索將初三年級學生在校日常標準化的測試成績作為體育中考測試成績,讓學生可以有多次測試機會,緩解考試壓力。

  三是提高對學校體育的重視。推進體育中考改革、提高體育中考分值可以進一步提高人們對學校體育工作的重視,積極爭取對學校體育的支持,為學校體育改革發(fā)展凝聚合力。

  四是促進學生身心健康!斗桨浮泛侠碓O(shè)計測試項目,注重引導學生加強耐力素質(zhì),全面提升各項身體素質(zhì),熟練掌握運動技能;科學設(shè)計評分標準,引導學生體質(zhì)健康達到良好及以上等次;充分發(fā)揮體育中考“指揮棒”“風向標”作用,指導義務教育階段學校開齊開足開好體育與健康課程,提高課堂教學質(zhì)量,引導學生經(jīng)常性參與體育鍛煉。

  四、體育中考改革后如何實施?

  1.關(guān)于組考!斗桨浮访鞔_體育中考由各市州教育部門統(tǒng)一組織,以招生區(qū)域為單位或按屬地管理具體實施。要求各地高度重視,加強領(lǐng)導,精心組織,制定實施細則和組考方案,明確考試要求和操作流程,及早向社會公布。要求各地加強體育中考測試隊伍建設(shè),挑選思想過硬、業(yè)務熟練的中小學體育教師或教育行政部門人員組成,加強對組考人員的培訓,確保熟悉考試流程、規(guī)程和評分標準。要求各地在考前做好摸底,摸清應考人數(shù)、實考人數(shù)等,做好考試安排。

  2.關(guān)于實施時間!斗桨浮纷2026年起全面實施,鼓勵有條件的地區(qū)先行先試。

  3.關(guān)于免考和緩考!斗桨浮吩试S因殘疾喪失運動能力或因傷、病不能參加現(xiàn)場測試的學生,以及不具備體育中考組考條件的專門學校不便外出的學生申請免考;允許因臨時傷、病,女生因特殊生理期不能參加現(xiàn)場測試的學生申請全部或部分項目緩考。對于免考、緩考考生,要求提供相應的證明材料,并嚴格進行審核、公示。免考、緩考具體實施細則由各地負責制定。

  4.關(guān)于保障考試公平!斗桨浮芬(guī)定體育中考要使用符合國家標準以及考試要求的場地、設(shè)施和器材,鼓勵運用智能化測試設(shè)備和器材,提高測試準確性。要求考試過程公開透明,接受社會監(jiān)督。要求嚴明考場紀律,加強監(jiān)督檢查,測試全過程錄像,對弄虛作假和徇私舞弊行為嚴格追究相關(guān)人員責任。