【#中考# #2025年廣西賀州市初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生工作方案#】®無憂考網從賀州市教育局了解到，2025年廣西賀州市初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生工作方案已公布，具體如下：

　　為做好我市2025年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招（送）生工作，深入推進我市初中學業(yè)水平考試和評價制度改革，促進教育公平，提高教育教學質量，根據(jù)《自治區(qū)教育廳辦公室關于做好2025年初中學業(yè)水平考試工作的通知》（桂教辦〔2025〕503號）、《自治區(qū)教育廳辦公室關于做好2025年高中階段學校招生工作的通知》（桂教辦〔2025〕436號）和《自治區(qū)教育廳關于做好2025年普通高中民族班招生工作的通知》（桂教民教〔2025〕6號）等文件精神，結合我市實際，特制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持“五育并舉”，發(fā)展素質教育，完善公平公正、科學高效的考試招生制度，改進學生培養(yǎng)模式和教育評價方式。把規(guī)范普通高中招生秩序作為建設高質量教育體系的重要任務，著力構建規(guī)范有序和監(jiān)督有力的招（送）生機制，堅決杜絕跨區(qū)域爭搶生源現(xiàn)象，切實維護良好教育生態(tài)，確�？荚嚱M織和招生工作安全、平穩(wěn)、有序。

　　二、初中學業(yè)水平考試工作

　　初中學業(yè)水平考試工作在市初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生工作領導小組的領導下，具體由市招生考試院及縣（區(qū)）招生考試機構組織實施，市教育局學校教育科（縣/區(qū)教育局基教股、教育股）、市電化教育與技術裝備中心（縣/區(qū)電教儀器站）、市教科所等配合。

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　　1．考試科目。一是統(tǒng)一書面測試科目：2025年初中學業(yè)水平考試統(tǒng)一命題筆試科目為：語文、數(shù)學、英語（含聽力測試）、物理、化學、道德與法治、歷史、生物學、地理等九個科目，其中道德與法治和歷史學科、地理和生物學學科采取“同堂分卷”的考試模式。二是操作性考試科目：體育與健康、實驗操作（含物理、化學、生物學）、信息科技、音樂、美術、勞動教育等科目。

　　2．考試命題。2025年初中學業(yè)水平考試依據(jù)《義務教育學科課程標準（2022年版）》命題。其中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、生物學、地理等九個筆試科目由自治區(qū)招生考試院統(tǒng)一命題。操作性考試科目由市教育局相關職能科室負責落實。

　　3．考試方式

　�。�1）語文、數(shù)學、英語（含聽力測試）、道德與法治、歷史、地理等六科學科采取書面測試方式。物理、化學、生物學三科采取書面測試與實驗操作相結合的方式。

　　（2）體育與健康采取現(xiàn)場測試方式，采用“必考+選考”的辦法進行性考試。滿分為80分（考試項目共3項，其中必考項目2項共52分，每項滿分26分；選考項目五選一，滿分28分），考試成績計入初中學業(yè)水平考試升學總成績。體育與健康測試工作，由市教育局學校教育科負責，市招生考試院配合，測試工作方案另文印發(fā)。

　�。�3）物理實驗、化學實驗、生物學實驗和信息科技科目的測試由市電化教育與技術裝備中心負責，市招生考試院配合。測試工作方案另文印發(fā)。歷屆生和2024年未參加地理、生物學（含實驗操作考試）以及信息科技科目考試的考生，均須參加今年的地理、生物學和信息科技三科考試。在廣西區(qū)內其他市就讀，回我市報考且已參加2024年地理、生物學筆試和實驗操作考試、信息科技科目考試的考生，可提交原就讀市市級招生考試部門出具的相關學科成績證明進行認定（地理、生物學科目成績需原始分證明，我市招生考試院將按照上年度賀州市的地理、生物學科目成績重新確定等級）；無成績證明的，須重新參加考試。

　�。�4）音樂、美術等采取過程性與終結性考查相結合、紙筆開卷考試和技能考試相結合的方式進行，由各初中學校于5月底前完成測試。音樂、美術按照《賀州市教育局關于印發(fā)全面開展中小學生藝術素質測評實施方案（試行）的通知》（賀教學教〔2021〕57號）實施。

　�。�5）合理安排初中階段滲透職業(yè)教育的學生參加初中畢業(yè)考試。學生轉入中等職業(yè)學校開展職業(yè)教育滲透的，由當?shù)亟逃�行政部門組織學生回學籍所在初中學校參加考試；以送教上門方式開展職業(yè)教育滲透的，由初中學校組織學生參加考試。

　　4.測試科目考試形式、賦分、時間安排表

　�。ǘ�）考試成績

　　1.用原始分記錄成績。語文、數(shù)學、英語各120分（其中英語聽力30分），物理100分、化學100分、道德與法治75分、歷史75分、體育與健康80分、生物學60分、地理60分。成績均計入初中學業(yè)水平考試升學總成績，其中地理與生物學學科書面測試成績計入下一年初中學業(yè)水平考試升學總成績。

　　2.用等級制呈現(xiàn)考試結果。考生初中學業(yè)水平考試升學總成績是統(tǒng)一書面測試學科考試成績的原始分、體育與健康學科測試成績原始分、政策加分的總和，以等級形式呈現(xiàn)。升學總成績及各學科考試成績均以A＋、A、B＋、B、C＋、C、D、E八個等級呈現(xiàn)，按全市報考人數(shù)比例，即從高到低依次約為：A＋占5%，A占10%，B＋占15%，B占25%，C＋占25%，C占10%，D占7%，E占3%。合格標準依據(jù)相應學科課程標準的基本要求確定，合格以上各等級的比例根據(jù)我市高中階段學校錄取情況確定。

　　3.物理、化學、生物學實驗操作性考試和信息科技上機實踐考試成績以合格（P）與不合格（F）兩個等級呈現(xiàn)，考試成績不計入升學總成績，但作為普通高中學校錄取依據(jù)，考試成績合格才能被普通高中學校錄取。

　　4.考查科目成績不計入升學總成績，但作為考生該學科畢業(yè)成績和普通高中錄取的參考依據(jù)。

　　5.切實加強初中學業(yè)水平考試升學原始分的管理，嚴禁以任何形式對外公布和透露，嚴禁以任何形式按考試成績給學校和學生排名或公布名次，嚴禁宣傳中考狀元和升學率。

　　（三）初中學業(yè)水平考試報名及組織實施

　　1.初中學業(yè)水平考試報名及組織實施由市招生考試院負責。具體辦法詳見《賀州市教育局關于做好全市2025年初中學業(yè)水平考試報名工作的通知》（賀教考試〔2025〕5號）。

　　2.落實隨遷子女參加初中學業(yè)水平考試有關政策。對外來務工（從業(yè)）人員隨遷子女和外省戶籍遷入人員在賀州市參加初中學業(yè)水平考試的，根據(jù)《關于進一步加強進城務工人員隨遷子女義務教育工作的指導意見》（桂教規(guī)范〔2015〕9號）等文件要求，做好初中學業(yè)水平考試的報名、考試和錄取工作。

　　3.家庭經濟特別困難學生，由考生本人申請，經就讀學校審核同意，報主管教育行政部門審批，可適當減免初中學業(yè)水平考試報名費用。減免的金額，由考生所在初中學校從公用經費中支付。

　　4.不得向不愿意參加升學考試的學生收取初中學業(yè)水平考試報名費，也不得收取初中畢業(yè)補考費。

　　（四）有關加分政策

　　根據(jù)國家和自治區(qū)有關規(guī)定確需保留的加分項目，嚴格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。有下列情形之一的考生，可以按下列相應的條款獲得加分，計入考試總成績后，劃定總成績等級。每名考生多只給予一項加分照顧，具備多項加分照顧條件的考生按高分項加分，且加分不得超過20分。

　　有下列情形之一的考生，可以按下列相應的條款獲得加分，加入考試總成績后，劃定總成績等級。

　　1.瑤、苗、侗、毛南、仫佬、回、彝、京、水、仡佬等10個世居少數(shù)民族考生和富川瑤族自治縣戶籍少數(shù)民族考生，總成績加15分；其他少數(shù)民族考生，總成績加7分。

　　2.歸僑子女、華僑子女、華僑青年考生，臺灣省籍考生，總成績加7分。

　　3.烈士、駐國家確定的三類（含三類）以上邊遠艱苦地區(qū)的在職消防救援人員子女考生，在服現(xiàn)役期間榮立二等功以上獎勵（含）或被戰(zhàn)區(qū)（原大軍區(qū)）級以上單位表彰獎勵的退役軍人子女考生，總成績加20分。（按照桂退役軍人發(fā)〔2020〕120號、桂消〔2019〕28號和桂公通〔2018〕130號執(zhí)行）

　　4.英雄模范和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警、消防救援人員子女考生；駐國家確定的一類、二類邊遠艱苦地區(qū)的在職消防救援人員子女考生，總成績加10分。（按照桂退役軍人發(fā)〔2020〕120號、桂消〔2019〕28號和桂公通〔2018〕130號執(zhí)行）

　　5.軍人子女考生享受我市普通高中優(yōu)待政策，按照《賀州市軍人子女教育優(yōu)待辦法》（桂軍政〔2023〕16號）執(zhí)行。軍人子女，包括現(xiàn)役軍人子女、烈士子女、因公犧牲和病故軍人的子女、一至四級殘疾軍人子女。

　　6.農村計劃.生育家庭的獨生子女和雙女結扎戶女兒考生，總成績加7分。

　　（五）初中畢業(yè)生綜合素質評價

　　初中畢業(yè)生綜合素質評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析，是培育學生良好品行、發(fā)展個性的重要手段，也是高中階段學校招生錄取的重要依據(jù)。

　　1.以教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》中的基礎性發(fā)展目標為基本依據(jù)，根據(jù)學生日常評價和過程評價的基本原則，制定《賀州市初中畢業(yè)生綜合素質評價方案》（詳見附件2）。由初中學校具體貫徹執(zhí)行，并于2025年5月前完成。

　　2.初中畢業(yè)生綜合素質評價的結果包括兩部分：一是綜合性評語。對學生的綜合素質評價給予整體描述，注意突出其個性特點和發(fā)展?jié)撃�。二是等級評價。分別用A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)其不同的發(fā)展狀況。對學生的綜合素質等級評價為D等時應慎重，不允許超過5%。考生綜合素質評價為C者不能被自治區(qū)示范性普通高中錄�。辉u價為D者不能被一般普通高中錄取。 

　�。�六）評卷及考試質量分析工作

　　1.做好評卷工作。初中學業(yè)水平考試評卷工作由市教育局統(tǒng)一組織，具體由市招生考試院牽頭實施，市教科所配合。評卷教師必須是在職的相應學科骨干教師。要在全市范圍內抽調工作責任心強、教學經驗豐富的教研員或優(yōu)秀教師，集中市區(qū)分學科進行流水作業(yè)評卷，凡有學生參加初中學業(yè)水平考試的學校盡可能抽調教師參加評卷。2025年初中學業(yè)水平考試繼續(xù)實行無紙化閱卷。要組織評卷教師學習評分細則，統(tǒng)一寬嚴尺度，特別要加強對語文和各科主觀題評卷質量的監(jiān)控和管理，作文閱卷要嚴格落實三人制度。要加強試卷評分復核工作管理，每個學科試卷抽樣復核比例至少要達10%，并嚴格按照規(guī)定程序進行復核，確保評卷客觀、公正、公平，登分準確無誤。

　　2.加強質量分析。評卷結束后，要及時組織人員統(tǒng)計考試成績，進行初中學業(yè)水平考試質量分析。市教育局學校教育科、市招生考試院、市教科所、市電化教育與技術裝備中心等部門要分別對書面測試科目，物理、化學、生物學實驗操作性考試及信息科技考試等做出質量分析報告，并于2025年7月31日前報送市初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作領導小組辦公室，質量分析信息不得隨意對外公布。

　　（七）初中畢業(yè)資格認定

　　凡取得正式學籍、接受完國家規(guī)定年限教育的初中畢業(yè)年級學生，綜合素質評價等級為C等以上（含C等）、初中學業(yè)水平考試各科成績和總成績等級為D等以上（含D等），物理實驗、化學實驗、生物學實驗、信息科技、音樂、美術考試成績均為合格的，予以畢業(yè)。

　　未能達到畢業(yè)合格條件的學生，可參加由各初中學校組織的畢業(yè)補考，補考時間安排在發(fā)放初中學業(yè)水平考試成績后，由學校評定學生的畢業(yè)成績，并將考生的補考成績、試卷報主管教育行政部門備案。各縣（區(qū)）教育局、各初中學校必須組織九年級所有學生參加初中學業(yè)水平考試，確保完成九年義務教育鞏固率任務和鄉(xiāng)村振興義務教育保障任務，確保完成高中階段學校招（送）生任務。

　　三、高中階段學校招（送）生錄取工作

　　高中階段學校招（送）生錄取工作在市初中學業(yè)水平考試和高中階段招（送）生工作領導小組的領導下，具體由市招生考試院、縣招生辦組織實施，市教育局學校教育科、縣（區(qū)）教育局基教股（教育股）配合。

　　（一）合力完成高中階段教育招（送）生任務

　　2025年，自治區(qū)教育廳下達我市高中階段學校招（送）生任務為27250人，全市高中階段毛入學率要達到93%以上（2025年起，自治區(qū)教育廳僅下達高中階段學校招生計劃總數(shù)）。市教育局將結合我市實際，統(tǒng)籌下達各縣（區(qū)）及市直高中階段學校2025年的招（送）生任務（具體招送生計劃另文印發(fā)），各縣（區(qū)）教育局要將招（送）生任務下達到所轄學校。各縣（區(qū)）教育局及高中階段學校，要持續(xù)鞏固高中階段教育普及攻堅成果，進一步擴大高中階段學校辦學規(guī)模，動員和指導初中畢業(yè)生報讀普通高中和中等職業(yè)學校，合理引導應屆初中畢業(yè)生向普通高中和中等職業(yè)學校分流。中等職業(yè)教育資源較少、生源較多的縣（區(qū)）要引導學生分流到市直中等職業(yè)學校就讀。為確保順利完成2025年自治區(qū)下達的招（送）生目標任務，市教育局將對各縣（區(qū)）、各學校完成招（送）生任務，以及普職協(xié)調發(fā)展、學生鞏固率、參考率等情況進行督導檢查。對未完成招（送）生任務的縣（區(qū)）教育局和學校給予通報批評。

　�。ǘ�）嚴格規(guī)范普通高中招生行為

　　1.加強普通高中招生計劃管理。一是縣（區(qū)）教育局和市直高中要按照市教育局下達的年度招生計劃，努力擴大辦學規(guī)模、改善辦學條件，全面完成招生計劃。全市所有普通高中高一年級一律不得出現(xiàn)66人及以上超大班額，原則上不得出現(xiàn)56-65人的大班額。嚴禁無計劃招生和提前招生。二是堅持優(yōu)質普通高中定向招生制度，促進義務教育均衡發(fā)展，繼續(xù)落實自治區(qū)示范性普通高中招生指標分配到轄區(qū)內初中學校的比例不低于50%的要求（含民辦初中），不得跨招生范圍分配指標。（1）定向生指標下達。我市6所自治區(qū)示范性普通高中（賀州第一高級中學、賀州第二高級中學、賀州第四高級中學、昭平中學、鐘山中學、富川瑤族自治縣高級中學）定向生名額至少為本校招生計劃數(shù)的50%，并按各縣（區(qū)）初中學校應屆畢業(yè)生報考普通高中人數(shù)的比例下達給轄區(qū)初中學校。（2）定向生資格。報考定向生的考生要具備兩個條件：①三年學籍均在報考學校并就讀于該校；②學生綜合素質評定三年總評獲B級以上（含B級）。由各縣（區(qū)）教育局組織轄區(qū)初中學校做好定向生資格審核工作，對不符合定向資格的學生，按要求匯總報送至市教育局。（3）定向生錄取。各公辦自治區(qū)示范性普通高中的定向分配名額屬指令性招生計劃。定向生錄取按下列條件和程序進行：在自治區(qū)示范性普通高中當年低錄取線之內，各初中學校定向生指標仍無法完成的，按市教育局公布的定向生錄取線從高到低擇優(yōu)錄取。若仍完不成的，則收回定向生指標。三是做好普通高中民族班招生工作。（1）我市公辦普通高中民族班招生工作。2025年自治區(qū)教育廳下達我市公辦普通高中民族班招生計劃共198人，其中市城區(qū)65人、昭平縣25人、鐘山縣33人、富川瑤族自治縣75人。我市公辦普通高中民族班在自治區(qū)示范性普通高中舉辦，堅持屬地招生原則，面向本轄區(qū)招收少數(shù)民族學生。舉辦民族班的學校要按照年度招生計劃完成招生任務，要將民族班納入學校常規(guī)管理，混合編班，混合住宿，不能以民族因素編班，要對民族班學生單獨造冊建檔，按照程序、對照名冊發(fā)放相關資助。普通高中民族班學生全部納入國家助學金覆蓋范圍，享受國家助學金政策。（2）自治區(qū)直屬公辦普通高中民族班招生工作。廣西師范大學附屬中學2025年在我市招收少數(shù)民族學生15人，市教育局將結合考生報名等實際情況分配到各縣（區(qū)）及市直學校。民族班招生工作嚴格按照自治區(qū)教育行政部門下達的指標執(zhí)行，納入全市初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生工作統(tǒng)一實施，統(tǒng)一報名考試、招生錄取管理，主要面向邊遠貧困地區(qū)、農村戶籍、建檔立卡脫貧戶家庭傾斜。報讀民族班的考生，高考時加分按《自治區(qū)教育廳等七部門關于公布〈廣西壯族自治區(qū)普通高考加分調整方案〉的通知》（桂教規(guī)范〔2020〕3號）執(zhí)行。具體招生工作另文印發(fā)。

　　2.規(guī)范普通高中招生范圍。堅持屬地招生原則，全市公辦、民辦普通高中原則上實行屬地招生，辦學地在八步區(qū)、平桂區(qū)的公辦普通高中應在八步區(qū)和平桂區(qū)招生；辦學地在鐘山縣、富川瑤族自治縣、昭平縣的公辦普通高中應在本縣域內招生。實行“公民同招”，民辦普通高中招生納入賀州市教育局統(tǒng)一管理，招生范圍與所在地公辦普通高中保持一致，并同步招生。生源不足的，自治區(qū)示范性普通高中不進行補招錄，其他普通高中需要補招錄的，須報市教育局審批，經同意后在轄區(qū)內統(tǒng)籌安排招生計劃并開展補招錄工作。全市所有普通高中學校不得招收已被其他普通高中學校錄取的學生。

　　3.規(guī)范普通高中招生錄取管理。堅持“學生參加初中學業(yè)水平考試地與升學地相統(tǒng)一”的原則，建立基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的考試招生錄取模式，按照統(tǒng)一的時間開展我市普通高中、自治區(qū)直屬公辦普通高中（廣西師范大學附屬中學）民族班的招生錄取工作。招生錄取工作由市招生考試院負責，具體錄取方案另文下發(fā)。

　　錄取工作堅持公平、公正、公開的原則，按照考生志愿、考試成績、擇優(yōu)錄取的原則分兩個批次（提前批、正取計劃批）進行錄取。其中，體育、藝術類特長生（含體育獎勵生）、自治區(qū)示范性普通高中定向招生計劃（以下稱“定向生”）、自治區(qū)直屬公辦普通高中民族班和市內公辦普通高中民族班、筑夢班安排在提前批錄取，已經被提前批錄取的考生不能在正取計劃批進行錄取，切實保障考生合法權益。錄取工作將在7月中旬進行。凡按志愿錄取的不得更改錄取結果。凡錄取后不按規(guī)定時間報到的，將視為自愿放棄當年的普通高中學校錄取資格。各教育行政部門、各普通高中學校必須嚴格按照規(guī)定開展招生錄取工作。嚴禁違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生，嚴禁設立初高中“直升班”，嚴禁學校擅自招收已被其他學校錄取的學生，嚴禁違規(guī)跨招生區(qū)域開展招生宣傳，嚴禁以免學費、給予獎學金等不正當手段招生，嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生。如有違紀現(xiàn)象，將對相關單位及相關責任人進行嚴肅處理，并將處理結果在全市范圍內進行通報。

　　4.規(guī)范普通高中自主招生管理。各普通高中可根據(jù)自身辦學特色在學校招生區(qū)域內進行自主招生，自主招生人數(shù)不超過學校年度招生計劃總數(shù)的5%（體育、藝術招生人數(shù)大體相當）。自主招生對象為在藝術、體育、科技等方面具有特殊潛能、突出成績、符合特長生報考條件的特長生。自主招生安排在初中學業(yè)水平考試后進行，不得組織單獨考試，可根據(jù)實際情況組織術科測試。各招生學校的自主招生方案、錄取方案須根據(jù)市教育局有關文件精神制定，按時間要求報市初中學業(yè)水平考試與高中階段招（送）生工作領導小組審批同意后方可執(zhí)行，主動向社會公布招生方案和錄取結果，并于7月5日前將術科測試成績報送至市教育局（市教育局關于特長生招生考試的通知另文印發(fā)）。

　�。ㄈ�）啟動綜合高中班試點

　　今年我市將啟動綜合高中班試點。綜合高中班是普通高中教育與中等職業(yè)教育相互貫通的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，首批綜合高中班試點在我市公辦中等職業(yè)學校中遴選開展。根據(jù)試點學校辦學條件、師資情況、實驗實訓條件，科學核定辦學規(guī)模和年度招生計劃。實行屬地招生，招生范圍和對象與試點中等職業(yè)學校所在區(qū)域的普通高中一致，地處縣域的在本縣域內招生。地處設區(qū)市城區(qū)的在所在區(qū)或若干城區(qū)范圍內招生，具體范圍由市教育局統(tǒng)籌確定，不得跨區(qū)域招生。依托普通高中招生錄取平臺完成填報志愿及投檔錄取工作。綜合高中班按照招生計劃單獨編班，嚴禁和中等職業(yè)學校學生混合編班。綜合高中班學生入學后統(tǒng)一注冊為普通高中學籍，總學制為三年。綜合高中班試點有關工作將另文印發(fā)。

　�。ㄋ模┢胀ǜ咧袖浫∮嘘P規(guī)定

　　1.畢業(yè)生綜合素質評價為C等及其以上者，普通高中方可錄取，為A等及B等者，示范性普通高中方可錄取。

　　2.考生信息科技考試成績，物理、化學、生物學實驗操作性考試成績均為合格（P）者，普通高中方可錄取。

　　3.戶籍在我市但不在我市就讀初中的初中應屆畢業(yè)生，如果想回我市就讀普通高中，必須在戶籍所在地報名參加我市今年初中學業(yè)水平考試。在執(zhí)行考試、錄取等政策方面與我市考生享受同等待遇。

　�。ㄎ澹┣袑嵶龊弥械嚷殬I(yè)學校招生工作

　　2025年起，全市中等職業(yè)學校要通過“廣西中等職業(yè)學校招生錄取管理信息系統(tǒng)”（https://zzzs.gxeduyun.edu.cn/backend/，以下簡稱“招生錄取系統(tǒng)”）開展招生錄取；考慮到初次啟用該系統(tǒng)，今年也可通過自建招生平臺（系統(tǒng)）同時開展招錄工作，終錄取結果要導入招生錄取系統(tǒng)（自治區(qū)教育廳將以招生錄取系統(tǒng)數(shù)據(jù)作為學籍注冊依據(jù)）。要嚴格落實招生信息公開制度，建立學校招生簡章備案審查制度，實施“陽光招生”，嚴肅招生紀律，規(guī)范招生秩序。嚴禁在招生過程中進行生源封鎖和地方（行業(yè)）保護；嚴禁初中學校教師干預或代替學生填報志愿；嚴禁初中學校或教師在招生過程中向招生學校索要、收受任何名義的經費或實物；嚴禁招生學校在招生中進行虛假宣傳、欺騙招生；嚴禁虛假注冊學籍。要進一步完善考試招生信息公開制度，在“廣西中等職業(yè)學校招生錄取管理信息系統(tǒng)”、學校等平臺向社會公布招生政策、招生專業(yè)、招生計劃、錄取結果等信息。具體招生錄取工作我市將根據(jù)自治區(qū)教育廳文件精神另文印發(fā)。嚴禁中等職業(yè)學校與未經教育行政部門批準的、不具備辦學條件的各類辦學機構開展委托招生或委托開展教育教學活動。各縣（區(qū)）、市直初中學校要制定初中畢業(yè)生的升學和中職送生計劃，落實向中等職業(yè)學校輸送生源任務，因地制宜開展職業(yè)教育滲透，引導學生在完成義務教育課標課程的同時，接受職業(yè)教育滲透，并就讀中等職業(yè)學校。

　�。�六）做好建檔立卡脫貧戶專項招生工作

　　2025年自治區(qū)教育廳下達我市建檔立卡脫貧戶專項招生計劃是3452人。我市繼續(xù)落實國家和自治區(qū)有關資助政策，各縣（區(qū)）和市直各高中階段學校對就讀高中階段教育學校符合條件的建檔立卡脫貧戶家庭子女免除學（雜）費，并給予國家助學金資助。自治區(qū)三及以上中等職業(yè)學校、區(qū)直中職學校等優(yōu)質中等職業(yè)學校優(yōu)先招收建檔立卡脫貧戶家庭初中畢業(yè)生。各縣（區(qū)）教育局要根據(jù)下達的高中階段學校招生計劃，細化招生工作方案，落實初中學校向高中階段學校輸送生源的任務，制定建檔立卡脫貧戶家庭初中畢業(yè)生的升學和送生計劃，明確貧困生100%升學的幫扶責任，確定招收建檔立卡脫貧戶家庭初中畢業(yè)生的高中階段學校和具體招生人數(shù)。

　�。ㄆ撸�強化招生入學工作監(jiān)管

　　實施高中階段學校招生工作“陽光工程”，為招生提供公開、公平、公正的招生環(huán)境和優(yōu)質服務，維護學校和學生的合法權益。

　　1.進一步健全招生統(tǒng)籌管理機制。市教育局成立2025年賀州市初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生工作領導小組，負責全市初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，負責全市普通高中招生錄取審批工作。各縣（區(qū)）教育局也要成立相應的領導機構，負責本轄區(qū)初中學業(yè)水平考試工作和高中階段學校招（送）生工作的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調工作，推動高中階段教育招生工作“五個統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一制定招生政策和措施，統(tǒng)一公布招生計劃和招生信息，統(tǒng)一組織區(qū)域內初中畢業(yè)生報名和填報志愿，統(tǒng)一組織生源，統(tǒng)一安排招生錄取，確保高中階段招生工作規(guī)范有序。要定期開展招生入學工作督導檢查，建立督導結果通報制度，強化責任追究。對在招生工作中有違規(guī)違紀行為的人員，一經查實，依法依規(guī)予以嚴肅處理。

　　2.進一步規(guī)范和加強學籍管理。要進一步完善戶口遷移九年級學生在當?shù)貐⒓映踔袑W業(yè)水平考試的政策，堅決遏制變相“掐尖”、“中考移民”等現(xiàn)象。如實進行高中階段學校學生學籍注冊，切實維護學校和學生的合法權益。各學校嚴格按照批錄名單辦理新生學籍，未經賀州市初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作領導小組批準錄取的學生一律不得辦理學籍。嚴禁出現(xiàn)“人籍分離”、“空掛學籍”、“學籍造假”等現(xiàn)象，嚴禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉移。普通高中起始年級第一學期原則上不辦理轉學手續(xù)。中等職業(yè)學校要利用全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)做好與中小學生學籍信息接續(xù)工作。要完善學生學籍電子注冊等制度，特別要加強對城鄉(xiāng)聯(lián)合辦學、非全日制學生的招生錄取管理。中等職業(yè)學校聯(lián)合辦學招生，計入學生學籍所在學校招生人數(shù)，不能作為另一合作學校招生人數(shù)重復統(tǒng)計。

　　四、保障措施

　　初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生工作通過建立健全公示、誠信、監(jiān)控、檢查評估等制度，體現(xiàn)公平、公正、公開，杜絕腐.敗現(xiàn)象。

　�。ㄒ唬� 加強組織領導

　　1.成立工作領導小組。為確保2025年初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生工作的順利開展，成立2025年賀州市初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生工作領導小組，具體負責初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生的領導、組織、統(tǒng)籌、協(xié)調、管理和監(jiān)督等工作，領導小組人員名單詳見附件1。

　　2.設立紀檢監(jiān)察領導小組。負責初中學業(yè)水平考試考風考紀監(jiān)察工作，處理違紀事件。小組成員由市教育局負責紀檢監(jiān)察工作的人員擔任。

　　3.設立初中學業(yè)水平考試保密工作領導小組。負責試卷提運、保管、分發(fā)、清點、施考等過程的保密工作。嚴格落實安全保密制度，強化關鍵環(huán)節(jié)、關鍵人員的管理，強化考場組織管理，確�？荚嚾�程安全、平穩(wěn)、有序。小組成員由市教育局、市保密局和市公安局安排人員擔任。

　　4.設立衛(wèi)生防控宣傳等服務保障工作領導小組。負責擬定衛(wèi)生防疫等綜合保障方案，協(xié)調本地衛(wèi)生健康等部門做好初中學業(yè)水平考試期間的衛(wèi)生防疫、食宿、出行、治安等綜合保障工作。做好新聞宣傳工作，及時回應考生、家長關心關切的問題；堅持正確輿論導向，引導社會關心配合，切實做好考生應考、備考的指導工作。小組成員由市教育局及市公安局、市衛(wèi)生健康委、市市場監(jiān)督管理局安排人員擔任。

　　各縣（區(qū)）教育行政部門也要成立以上相應機構。市、縣（區(qū)）領導機構的職責與權限按往年的執(zhí)行。

　�。ǘ�） 實行公示制度

　　市初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生工作領導小組提前向社會公示初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招（送）生工作方案；招生學校在招生前及整個招生過程中向考生公示辦學條件、招生計劃、收費項目和標準、報名條件、報名的起止時間、入學報到時間、新生錄取名單等事項。

　�。ㄈ�） 實行誠信制度

　　建立初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生誠信機制，參與評卷、綜合素質評定、招生錄取等工作的有關人員，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案；同時要采取有效措施，督促有關人員履行誠信責任和義務。

　�。ㄋ模� 實行回避制度

　　凡有近親屬參加本次初中學業(yè)水平考試的教育行政部門工作人員和教師，應主動向市招生考試院或縣招生辦報備，并回避初中學業(yè)水平考試的監(jiān)考、評卷和成績處理等相關工作。

　　（五） 實行監(jiān)督制度

　　由人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體等部門相關人員對招生考試工作進行監(jiān)督，同時采取相應措施，加強社會監(jiān)督。市初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生工作領導小組對考試招生工作實施全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對在考試招生工作中有違規(guī)違紀行為的學校領導或工作人員，一經查實，予以嚴肅處理。

　�。�六） 實行檢查評估制度

　　在考試招生期間，市教育局組織有關人員對考試招生工作進行檢查評估。評估的內容包括：1.學生綜合素質評定；2.物理、化學、生物學實驗操作性考試和信息科技技能考試；3.學業(yè)水平考試和高中階段學校錄取。凡不符合要求的，要限期整改，并視其情節(jié)輕重追究有關人員責任。

　�。ㄆ撸�實行應急保障制度

　　完善突發(fā)事件應急處置預案。針對考試期間部分地區(qū)可能發(fā)生的高溫、臺風、雷電、洪水等自然災害，要做好應急處置預案，并組織開展應急演練。5月底前，要協(xié)調衛(wèi)生健康、公安、發(fā)展改革、保密等相關部門聯(lián)合開展考點衛(wèi)生防疫和考試安全聯(lián)合督導檢查，對存在問題要整改。一旦發(fā)生失密、泄密、試卷錯裝等重大事件，各地要迅速啟動多部門會商機制，采取有效措施快速穩(wěn)妥處置，并第一時間報告當?shù)卣�府和上級主管部門。要對考務人員開展考試安全培訓，要組織開展形式多樣的應急教育，向考生講解考點安檢程序、個人防護注意事項等，確�？忌�充分知曉、掌握考試等要求，確�？荚嚫黜椆ぷ髀涞綄嵦帯�

　　五、其他事項

　�。ㄒ唬┯嘘P初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招（送）生工作中的其他事宜，以市教育局印發(fā)的相關文件為準。

　�。ǘ�）本工作方案由市初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招（送）生工作領導小組負責解釋。