1.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇一
我們家種過(guò)許多花：有米蘭、吊蘭、君子蘭……我卻偏偏喜歡那普普通通的蘆薈。蘆薈的顏色是翠綠的，遠(yuǎn)看蘆薈，它的樣貌就像一棵巨大的草。蘆薈的生命力很頑強(qiáng)，一連幾個(gè)月不澆水它也不會(huì)死，并且到了冬天，也不像其它花一樣會(huì)枯萎。
蘆薈的葉子厚厚的，兩側(cè)帶著一個(gè)個(gè)小刺，就像一個(gè)個(gè)劇齒。如果你一向擺弄它，它就會(huì)用它那小小的“針”狠狠的扎你一下。
蘆薈的花是黃色的，并且很小。如果你仔細(xì)看那些小小的花就會(huì)想起人們喝酒用的酒杯。
蘆薈不但能夠凈化空氣，還能夠美容。如果你不細(xì)心劃破了手，切開(kāi)蘆薈的葉子，抹上汗，一會(huì)兒傷口就不疼了。
這就是我喜歡的蘆薈，我喜歡它的樣貌，更敬佩它默默奉獻(xiàn)的精神。
2.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇二
我家里種了很多植物，有鮮艷的玫瑰、耐旱的仙人掌、碧綠的綠蘿……而我喜歡的是那盆水仙。水仙花亭亭玉立，所以人們叫他“凌波仙子"，他是我的植物朋友。水仙花有一股淡淡的清香。他有著六片雪白雪白的花瓣，畫(huà)的內(nèi)部有一個(gè)鵝黃色的“保護(hù)罩”保護(hù)著里面瘦小的花蕊。清脆的顏色讓它變得生氣勃勃。水仙花有一個(gè)與其他植物不同的“球莖”，鼓鼓的。水仙花有時(shí)還像一個(gè)沒(méi)有盛開(kāi)的小百合，有時(shí)又像一個(gè)大蒜。它的根又細(xì)又長(zhǎng)，就像雪白的面條。
我用心地去照顧那盆可愛(ài)的水仙，他給了我美好的感受，我把它放在窗臺(tái)上，每天都給他澆水，讓他快樂(lè)地生長(zhǎng)，我每天都會(huì)去欣賞它，他是我的植物朋友。
水仙花，有了你，我減少了疲勞，多了快樂(lè)。
3.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇三
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿，我可喜歡它啦！綠蘿的葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)綠色的小手掌。它的葉子有大有小，大的像一把小傘，小的像一片羽毛。葉子的邊緣是鋸齒狀的，摸起來(lái)有點(diǎn)刺刺的，但并不疼。每一片葉子都好像在對(duì)著我微笑呢。
綠蘿的藤蔓長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲的，像一條綠色的長(zhǎng)龍。藤蔓上長(zhǎng)著許多氣根，這些氣根像小手一樣緊緊地抓住花盆，讓綠蘿能更好地生長(zhǎng)。我常常想，這些氣根是不是綠蘿的“小腳”呢？它們帶著綠蘿在空中“爬”來(lái)“爬”去，真是太有趣了。
綠蘿不僅好看，還能凈化空氣呢。媽媽告訴我，綠蘿可以吸收空氣中的有害物質(zhì)，讓空氣變得清新。所以，我每天放學(xué)回家，都會(huì)先跑到陽(yáng)臺(tái)上去看看我的綠蘿，聞一聞那清新的空氣。
我非常喜歡我家的綠蘿，它就像我的好朋友一樣，每天陪著我，給我?guī)?lái)快樂(lè)和好心情。
4.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇四
世界上的植物有千萬(wàn)種，我喜歡的是豬籠草，它希奇少見(jiàn)，我家就養(yǎng)了一盆。豬籠草的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一點(diǎn)圓形，葉子底下有許多小小的絨毛。在陽(yáng)光的照耀下，可以清晰地看到它的葉脈。它的花很特別，外面是淡黃色的，里面是紅色的，聞一聞香味撲鼻。遠(yuǎn)看，它的樣子像個(gè)大瓶子，里面有許多蜜一樣的汁液，吸引許多小蟲(chóng)子過(guò)來(lái)，這些蟲(chóng)子就成了豬籠草的美味佳肴。
在我和爺爺?shù)木恼樟舷�，豬籠草茁壯成長(zhǎng)，在“大瓶子”的上端結(jié)出了果實(shí)，它的果實(shí)硬硬的，圓圓的，嫩綠色。
這就是我家養(yǎng)的美麗又好玩的豬籠草。
5.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇五
大家都有自己喜歡的植物，我當(dāng)然也有自己喜歡的植物，大伙猜一猜我喜歡什么植物？對(duì)啦！它就是出淤泥而不染的荷花。荷花的花瓣雪白雪白的，略帶一點(diǎn)粉色，中間有一個(gè)碧綠碧綠的蓮蓬，身邊有很多橙色的“觸手”，旁邊的葉子挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，它的莖非常粗壯。荷花千姿百態(tài)，各種各樣，有些是全都盛開(kāi)了，有些是半開(kāi)的，有些還是花骨朵兒，看著立刻就要破裂似的。
它有哪些用途可多了，譬如：它的蓮子、根、莖都可以入藥，它的藕和蓮子都能食用；荷葉還可以泡茶喝，可以消除人身上的熱氣；蓮子還能做成蓮子粥，清熱去火，防治咽炎。
我真喜歡這漂亮的荷花！
6.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇六
我愛(ài)的植物是銀杏樹(shù)。它的葉子黃黃的，落下來(lái)，真像一個(gè)個(gè)掃把，掃啊掃啊，掃來(lái)了秋天的風(fēng)聲，讓我得到了秋天的涼爽。它可以當(dāng)做書(shū)簽哦！黃黃的葉子在書(shū)中散發(fā)出淡淡的清香，還可以放在鉛筆盒里，一打開(kāi)就有香味。
銀杏樹(shù)又叫公孫樹(shù)，和熊貓一樣，并稱為“活化石”，是國(guó)寶哦！銀杏的果子白果，是橢圓形的，灰白的顏色有點(diǎn)像咸鴨蛋一樣。哦！想起上《銀杏樹(shù)》這課時(shí)，牛老師給我們?nèi)嗝總�(gè)人兩個(gè)白果，當(dāng)時(shí)，牛老師還叫我們聞呢！雖然它聞起來(lái)有點(diǎn)臭，吃起來(lái)又苦，但是它的作用還不小呢！它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還能治病保健，真是沒(méi)想到呢！
銀杏樹(shù)的樹(shù)干是銀灰色的，它為樹(shù)葉和果子時(shí)刻輸送著養(yǎng)分，帶它們長(zhǎng)大，就像我們是花朵，爸爸媽媽、老師是園丁，讓我們健康地成長(zhǎng)。
我喜歡銀杏樹(shù)。
7.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇七
我姥爺家有兩盆燈籠花。燈籠花的桿是紅色的，又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)了兩排對(duì)生的葉子。它的葉子很厚，都是橢圓形的，而且是深綠色，看上去很茂盛。
春天，在葉子與花桿之間有一條條軟軟的花柄耷拉下來(lái)，上面掛著一個(gè)個(gè)圓形的小紅燈籠，那是花的骨朵。
再過(guò)幾天，小燈籠從下面張開(kāi)了，里面吐出一片片花瓣，花瓣的中間又探出細(xì)長(zhǎng)的花蕊，漂亮極了！燈籠花開(kāi)時(shí)間久了也會(huì)掉，但很快就會(huì)放出新的花骨朵。在眾多開(kāi)放的花中間，我覺(jué)得那朵沒(méi)開(kāi)的花骨朵，耷拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉像哭一樣，而那些開(kāi)放的像在笑。
當(dāng)所有的花都開(kāi)放時(shí)，整個(gè)屋子也充滿了喜悅的氣氛。
8.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇八
綠蘿是一種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛，魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌著黃白色不規(guī)則的斑點(diǎn)式條斑。在我家，我媽媽也種了很多綠蘿，有種在土里的，也有種在水里的。我的學(xué)校也有綠蘿。綠蘿的綠莖細(xì)軟，葉面嬌秀。在家具的柜頂上高置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過(guò)長(zhǎng)后圈吊成圓環(huán)，宛如翠色浮雕。
綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體，生命力頑強(qiáng)，只需一點(diǎn)水就能生長(zhǎng)的非常好，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
9.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇九
含羞草的葉子是由又細(xì)又小的葉子拼接起來(lái)的，中間被一條細(xì)長(zhǎng)的莖分開(kāi)，像一株綠油油的麥子。它那碧綠的葉子，把莖打扮得更加漂亮了。含羞草，真是人如“其名”，我輕輕地一碰，它本來(lái)精神抖擻的葉子一下子像巴掌一樣的，把葉子全部合攏起來(lái)，而且草枝也會(huì)低下去，那時(shí)它就像一個(gè)打了敗仗的士兵一樣。要是你去干別的，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看它，它那時(shí)的葉子就會(huì)全部舒展開(kāi)了，而且草枝也會(huì)挺起來(lái)，那時(shí)它就像一位正在守衛(wèi)祖國(guó)的士兵一樣。神奇的是，含羞草會(huì)像人類一樣的“睡覺(jué)”。每當(dāng)深夜的時(shí)候，不需要任何的觸碰，它自己會(huì)慢慢的合上。當(dāng)然，到了第二天，它也會(huì)像人一樣慢慢醒來(lái)。
多么神奇的含羞草！我愛(ài)你！
10.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十
我給大家介紹一種植物，它叫桂花樹(shù)。百花齊放的春天，桂花樹(shù)在風(fēng)中舞動(dòng)說(shuō)到這里我想到了一個(gè)美妙的成語(yǔ)。臨風(fēng)起舞，阿娜多姿。烈日炎炎的夏天，桂花樹(shù)像一把綠色的小傘。桂花樹(shù)的葉子是它的衣服。果實(shí)累累的秋天桂花樹(shù)開(kāi)了。院子里飄滿了桂花的香味，芬芳撲鼻。萬(wàn)木凋零得冬天桂花樹(shù)在我家門(mén)前遮風(fēng)擋雨，就像強(qiáng)壯、威武的戰(zhàn)士保護(hù)著我家，不讓風(fēng)、雪、雨掀翻我們完美的家園。
這就是我給大家介紹的一種植物，它是不是很美麗、很堅(jiān)強(qiáng)，如果你對(duì)著桂花樹(shù)很有興趣的話就來(lái)我家參觀參觀吧！
11.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十一
“世界上有五百多種吃動(dòng)物的植物，豬籠草是其中之一。它成圓柱形，被樹(shù)枝掛著。它上半邊是紅的，下半邊是綠的。它主要“吃”蒼蠅、蚊子等害蟲(chóng)。大家想知道它是怎么吃蟲(chóng)子的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！它會(huì)散發(fā)出一種臭氣，蟲(chóng)子特別喜歡這種臭氣，加上它那鮮艷的顏色，更加惹得蟲(chóng)子喜歡。一旦昆蟲(chóng)上當(dāng)，來(lái)到它“籠”邊上，就會(huì)被沿著“籠”壁滑進(jìn)“籠”中，被里面的消化液終分解為氮化合物與鹽分，終被植物吸收。
大部分的食蟲(chóng)植物都有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用。但因?yàn)樗麄兇蠖嗌L(zhǎng)在潮濕的荒地、沼澤或酸性土壤等惡劣的環(huán)境中，所以進(jìn)化得可以捕食昆蟲(chóng)。
雖然我對(duì)植物世界的知識(shí)還了解得不夠全面，但我有著濃厚的興趣，我將會(huì)探索得越來(lái)越多，你也對(duì)植物世界感興趣嗎？
12.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十二
向日葵是我喜歡的植物。向日葵的花蕊是淡黃色的，花是深黃的，在陽(yáng)光下格外人注目。只見(jiàn)它那金燦燦的黃澄澄的花魁看上去可好看了，好像在為人報(bào)喜呢！人們看見(jiàn)了它開(kāi)心的笑了，它的莖是墨綠色的，葉子又細(xì)又長(zhǎng)又大，那里還一條淡紅色的莖，它的頭每天都跟太陽(yáng)一起轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像一把太陽(yáng)傘一樣，能幫我們擋住太陽(yáng)。
你知道我為什么喜歡向日葵嗎？因?yàn)榈淖饔煤艽螅蛉湛目ㄗ芽梢杂脕?lái)榨油，莖和葉子可以做飼料。
我們要向向日葵一樣迎著陽(yáng)光，天天向上。
13.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十三
我喜歡的植物是蘭草，它的葉片是淡綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，像女生的頭發(fā)，非常好看；又像馬尾巴一樣，非常有趣。輕輕聞一口蘭草的清香，就像來(lái)到了植物園一樣，淡淡的香味把人帶到自然的懷抱中。在清風(fēng)中，蘭草隨風(fēng)起舞，好像它在跟我打招呼；在陽(yáng)光下它像穿著碧綠的衣裳散發(fā)著光芒的小孩，還在對(duì)我微笑呢！
每當(dāng)放學(xué)時(shí)回到家，我就會(huì)立刻幫它澆水。澆完水，它的葉片綠油油的，還掛著水珠，翠綠極了！它搖搖身子，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，主人！”
它還是我的好朋友，當(dāng)我發(fā)生了傷心的事，我還會(huì)跟它講我的心里話，它聽(tīng)了之后，葉片搖搖擺擺，好像在跳美麗的舞蹈，逗我笑呢！
那一天，我的蘭草終于開(kāi)花了，長(zhǎng)出了又細(xì)又小的花，花叢蘭草的葉片中間冒了出來(lái)，小小的白花帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡黃，別提多好看了，就像一個(gè)美麗的小姑娘在跟我玩捉迷藏，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
我喜歡蘭草，我要好好地照顧它，我要跟它做一輩子的好朋友！
14.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十四
我打開(kāi)窗戶看見(jiàn)路旁一棵棵挺立在路旁的松樹(shù)。一棵棵松樹(shù)就像一位位衛(wèi)士，保護(hù)著城市。高大挺拔的松樹(shù)就像一個(gè)強(qiáng)壯的將軍保護(hù)著人類。松樹(shù)的葉子一團(tuán)一團(tuán)的，就想天空中的朵朵白云。
幾只小松鼠爬到高大的松樹(shù)上，左蹦右跳，找到它們夢(mèng)寐以求的松果，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在我們找到了我們想要的松果，那我們趕緊走吧！”又有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，在高大的松樹(shù)上安家，到處在找泥和干草建房子呢！
松樹(shù)真是太偉大了，為小松樹(shù)補(bǔ)充過(guò)冬的食物，為小鳥(niǎo)提供好的場(chǎng)所，為我們凈化空氣，真是人類與動(dòng)物的大幫手，真是默默無(wú)聞地為我們做出巨大的貢獻(xiàn)。
我愛(ài)松樹(shù)，因?yàn)樗麨槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)他那默默無(wú)用的精神。
15.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十五
校園里有一棵常青的松樹(shù)和一棵筆直的梧桐樹(shù)。秋姑娘邁著溫柔的步子悄悄走來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)的葉子是黃色的，像一位美麗的金發(fā)公主。仔細(xì)看，黃色的葉子里有各種各樣的顏色。秋天，她像一個(gè)粗心的畫(huà)家，打翻了調(diào)色板，不小心扣在秋天的大樹(shù)上，變得五顏六色。不信你：黃，半紅，半黃，半黃，半綠。梧桐開(kāi)始得意起來(lái)，說(shuō)：“松哥，你太古板了，還穿綠衣服�！彼蓸�(shù)只是微微笑了笑，沒(méi)有回答。梧桐樹(shù)更得意了，大聲重復(fù)，說(shuō)：“該換衣服了，別那么沉默�！边@松樹(shù)一笑置之。時(shí)光飛逝，冬天不知不覺(jué)就來(lái)了。梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)全部脫落，在西北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有了先前的神采。而松樹(shù)依然挺拔，沒(méi)有被寒冬擊倒。他羞愧地對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“對(duì)不起，松哥，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該取笑你。不比美好。”松樹(shù)迎著寒風(fēng)驕傲地站著，說(shuō)：“如果你犯了錯(cuò)誤，就去改變，但你要記住，沒(méi)有人是完美的。你要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，這樣你的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越多。“在那之后，松樹(shù)仍然頑強(qiáng)地站著迎接更冷的風(fēng)！
從此，梧桐樹(shù)再也沒(méi)有驕傲過(guò)，成了一棵好梧桐樹(shù)。
