1.戶外活動策劃方案 篇一
《水上樂園狂歡日》活動主題：清涼一夏，水上狂歡
活動目的：在炎熱的夏季為參與者提供清涼和歡樂，增強團隊凝聚力。
活動時間：[xxxxx]
活動地點：[xx水上樂園]
活動內(nèi)容：
1.上午集合，統(tǒng)一乘坐大巴前往水上樂園。
2.入園后自由活動，體驗各類水上項目，如水上滑梯、沖浪池等。
3.中午在樂園內(nèi)的餐廳享用午餐。
4.下午組織水上接力比賽等團隊活動。
5.活動結(jié)束后，頒發(fā)小獎品，統(tǒng)一乘車返回。
2.戶外活動策劃方案 篇二
《夏日海灘露營》活動主題：擁抱大海，星空露營
活動目的：感受大自然的魅力，放松身心，增進彼此之間的交流。
活動時間：[xxxxxxx]
活動地點：[xx海灘]
活動內(nèi)容：
1.下午到達海灘，搭建帳篷。
2.進行沙灘足球、排球等體育活動。
3.傍晚開始燒烤晚餐，享受美食。
4.夜幕降臨后，舉辦篝火晚會，大家圍坐在一起唱歌、跳舞、分享故事。
5.晚上在帳篷內(nèi)休息，感受海風和星空。
3.戶外活動策劃方案 篇三
《森林徒步與野餐》活動主題：探索森林，夏日漫步
活動目的：鍛煉身體，親近自然，培養(yǎng)環(huán)保意識。
活動時間：[xxxxxxxx]
活動地點：[xx森林公園]
活動內(nèi)容：
1.早上在公園門口集合，分發(fā)背包和水。
2.沿著指定路線進行徒步，欣賞森林景色，觀察動植物。
3.中午在溪邊空地進行野餐，休息片刻。
4.繼續(xù)徒步，完成全程后進行環(huán)保知識小競賽。
5.活動結(jié)束，頒發(fā)參與證書。
4.戶外活動策劃方案 篇四
《夏日騎行之旅》活動主題：暢享夏日，騎行有風
活動目的：倡導綠色出行，鍛煉體能，欣賞沿途風景。
活動時間：[xxxxxx]
活動地點：[xxxxxx]
活動內(nèi)容：
1.上午在指定地點集合，檢查自行車裝備。
2.按照規(guī)劃好的路線開始騎行，途中設置休息點和補給站。
3.中午在風景優(yōu)美的地方進行野餐。
4.下午繼續(xù)騎行，到達終點后進行拉伸運動。
5.分享騎行中的趣事和感受，結(jié)束活動。
5.戶外活動策劃方案 篇五
《果園采摘與農(nóng)家樂》活動主題：夏日果香，田園樂趣
活動目的：體驗農(nóng)家生活，感受豐收的喜悅。
活動時間：[xxxxxxx]
活動地點：[果園及農(nóng)家樂]
活動內(nèi)容：
1.上午到達果園，聽取采摘注意事項。
2.分組進行水果采摘，如西瓜、葡萄等。
3.中午在農(nóng)家樂品嘗地道的農(nóng)家菜。
4.下午參與農(nóng)家活動，如制作果醬、釣魚等。
5.帶著自己采摘的水果返程。
6.戶外活動策劃方案 篇六
一、活動主題清涼夏日，水上狂歡
二、活動目的
在炎熱的夏季讓學生享受水上活動的樂趣，增強體質(zhì)和勇氣。
三、活動時間
[具體日期]
四、活動地點
大型水上樂園
五、活動內(nèi)容
1.上午乘坐大巴前往水上樂園，入園后分組進行自由活動，體驗水上滑梯、沖浪池等項目。
2.中午在樂園內(nèi)的餐廳用餐，休息片刻。
3.下午組織水上競賽活動，如游泳比賽、水上接力等，為獲勝小組頒發(fā)獎品。
4.活動結(jié)束后，乘坐大巴返回學校。
六、注意事項
1.提醒學生做好防曬和防水措施。
2.安排足夠的老師在現(xiàn)場照看學生。
7.戶外活動策劃方案 篇七
為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高市局配送的戶外活動器材和xx戶外運動包（含自購）的使用效率，推動全市幼兒園戶外游戲活動的深入開展，特制定如下活動方案。一、活動主題
如何充分利用市局配送的戶外活動器材和xx戶外運動包（含自購）組織開展戶外游戲活動。
二、活動組織形式
本次活動采取先分散后集中的方式進行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關幼兒園利用市局配送的戶外運動器材和xx戶外運動包（含自購）開展活動，在幼兒園組織活動的基礎上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會（觀摩會在一所園舉行，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示），后在全市進行總結(jié)交流并評比表彰。
三、參加活動對象
參加現(xiàn)場會展示的對象為20xx年享受中央獎補的所有幼兒園（含全市31所民辦獎補的幼兒園）。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園。
四、活動展示形式
現(xiàn)場會戶外活動展示形式不限，可利用配送的'一種或多種器材組織開展活動，可組織多班集中展示，也可以班為單位進行展示。
五、活動安排
活動分三個階段進行：
第一階段：啟動階段
各鎮(zhèn)辦中心學校召開動員會，相關幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動，各中心學校深入到相關幼兒園進行指導，安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會的各項工作。
第二階段：現(xiàn)場觀摩階段
以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會，時間半天，轄區(qū)所有幼兒園園長、教學園長、部分骨干老師參加�，F(xiàn)場會期間市局派人參加，并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動的開展情況進行評分排名。各鎮(zhèn)將觀摩會舉辦時間、地點報局學前教育管理科，如上報時間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。
第三階段：總結(jié)交流階段
組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會。以鎮(zhèn)辦為單位匯報利用戶外運動器材組織開展戶外游戲活動的經(jīng)驗、做法、不足及以后努力方向。總結(jié)交流以ppT的形式進行�？偨Y(jié)交流期間組織專家對各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場評分（具體時間、地點另行通知）。
8.戶外活動策劃方案 篇八
為了促進家園聯(lián)系，增進親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，我園舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關系更加親密。一、活動主題
大手牽小手，快樂玩游戲、
二、活動目的
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。
3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學會等待。
三、活動形式
親子游戲。
四、活動地點
幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。
五、活動原則
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領幼兒參與游戲。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。
六、活動準備
邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地。
七、活動要求
教師：
1、各游戲負責人在活動場地比較顯眼的位置展示有關此游戲的名稱、玩法、規(guī)則、圖片等、認真布置好自己的.活動場地和道具，教師分工配合。
2、每個項目的負責人安排配合教師負責本游戲的秩序以及游戲活動的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。
3、各樓層、大門、部室等負責人必須時刻警惕，安全第一、尤其大門口嚴把入、離園關。
家長：
1、家長帶領幼兒持接送卡準時來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊。
2、游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。
3、游戲結(jié)束后，可與老師進行簡單溝通游戲感想。
9.戶外活動策劃方案 篇九
一、活動目的為進一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活，讓孩子和家長在活動中增進親子情感，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。
二、活動主題
“感恩有你相隨、伴我一路成長”
三、活動時間
20xx年11月6日(星期天)
四、活動地點
實驗小學的運動場
五、活動對象
實小片區(qū)才藝少年訓練營一營營員及家長
六、活動內(nèi)容介紹
1、沙包制作：
參賽方法：營員與家長相互配合，根據(jù)占楊老師的教學步驟及要求裁剪、縫制沙包，沙包制作與沙包擲準按比例合計成績。沙包制作評分由占楊楊老師負責。
2、沙包擲準：
參賽方法：此項比賽由營員進行。開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面，家長將親子制作的沙包交給參賽營員后，等待裁判開始的口令，裁判宣布開始后，參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包，在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后，工作人員計算參賽人員積分并予以公布。
3、蛟龍出海：
參賽方法：此項比賽由家長進行，每班營員家長并排站成1排，每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。比賽過程中，需要沿著跑道橫著走到終點線，不允許走出規(guī)定跑道，每走出加時5秒。以每個隊伍后一個通過終點為結(jié)束。工作人員負責計時，先過終點的隊伍名次列前。
4、拔河比賽：
參賽方法：實行三局兩勝制，各方均應家長與營員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況，可經(jīng)雙方同意，邀請場上其他人員加入比賽。比賽時禁止整個團隊同時松手，加油吶喊的隊員禁止在隊友比賽時突然加入?yún)⑴c拔河，否則視為失敗，一經(jīng)裁判開始，比賽視為兩隊對這次比賽無異議，比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。
10.戶外活動策劃方案 篇十
一、活動目標1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作。
2、活動中體驗創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的.合作意識與合作潛力。
二、活動重點
能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。
三、活動難點
雙人合作花樣。
四、活動準備
一根長繩子，短繩若干。
五、活動過程
1、教師帶領幼兒做熱身運動。
2、聽老師口令練習跳躍及上肢動作。
師;跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。
3、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。
師問"還可怎樣繞"引導幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動作的靈活性。
4、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)�？匆豢凑l跳的多。
5、雙人雙腳跳。
兩人一根繩子，幼兒應對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者為勝。
6、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。
長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2-3人一齊跳�？凑l跳得多，多者為勝。
7、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。
六、活動結(jié)束
隨著老師做整理運動。
11.戶外活動策劃方案 篇十一
一、活動目標1、練習走、跑、平衡、鉆、爬的基本動作；
2、能積極探索解決問題的方法；
3、培養(yǎng)合作能力、克服困難的精神。
二、活動準備
1、教師準備：易拉罐若干，椅子六把，桌子兩張，報紙棍等。
2、幼兒準備：熟悉歌曲旋律，會唱歌曲《去郊游》。
三、活動指導
熱身活動：
幼兒一起唱歌曲《去郊游》，邊唱邊做動作，做好熱身運動。
創(chuàng)設情境：
在場地上劃分五個區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報紙棍圍成）。游戲開始，每一名幼兒必須走過四個場地（可以相互幫助），來到"公園"，成功到后學小兔子跳回到起點。
游戲："比比誰先回家"
游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊，每隊9人，聽老師口令開始，每隊的第一個小朋友開始跑，通過五個區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報紙棍圍成），歸隊后，每隊的第二個小朋友就開始跑，就這樣直到后一個小朋友歸隊，哪隊先跑完，哪隊為勝。
四、注意事項
在游戲中要注意安全，有自我保護意識。
12.戶外活動策劃方案 篇十二
活動目標：1.教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物。
2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動準備：
1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。
2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。
活動過程：
①開始部分
組織幼兒做“小動物來做操”的.模仿操。
②基本部分
1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。
今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?
2.幼兒想出多種辦法后，教師引導幼兒說出哪種方法好，后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇好。
現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。
3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。
4.教師請全體幼兒用正確的方法練習，教師隨機指導。
現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!
5.幼兒游戲，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。
�、劢Y(jié)束部分
1.兔媽媽表揚認真學本領的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。
2.復習兒歌“采蘑菇的小姑娘”。
13.戶外活動策劃方案 篇十三
活動目標：1、讓孩子認識可愛的動物，美麗的植物，與大自然來親密的`接觸。激發(fā)愛護動物的情感和保護環(huán)境的意識。
2、通過集體外出活動的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。
3、通過玩親子游戲，促進家長與孩子的情感交流。
4、讓孩子動手采摘水果，培養(yǎng)孩子的從小的動手能力。
活動地點：
烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)
活動參與人員：
2位老師、自愿參加的家長和幼兒
活動費用：
預計一大一小90元，兩大一小155元。
線路安排：
豐子愷藝術(shù)幼兒園—華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)
活動形式：
自駕游
活動準備：
1、幼兒經(jīng)驗準備：學習用剪刀，并準備剪刀用于水果采摘。
2、家長準備：照相機或攝像機、風箏、餐巾紙、飲料、零食等。
3、教師準備：游戲材料的準備、家長聯(lián)系方式。
14.戶外活動策劃方案 篇十四
設計思路：戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!
活動目標：
�、偻ㄟ^活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美;
�、谂囵B(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護他人的能力;
�、垡龑в變簩W會踮腳、下蹲、后跳。
活動準備：
泡泡水，幼兒已有牽圓圈進行游戲的經(jīng)驗。
活動流程：
�、匍_始部分
開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。
教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。
�、诨A部分
引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準確性。
教幼兒游戲的兒歌。
吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。
講解游戲規(guī)則。
當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。
引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。
�、劢Y(jié)束部分
引導幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?
15.戶外活動策劃方案 篇十五
一、活動背景隨著公司業(yè)務的不斷發(fā)展，員工間的團隊協(xié)作與溝通能力顯得尤為重要。為了增強團隊凝聚力，提升員工的工作積極性與創(chuàng)新能力，我們策劃了此次戶外拓展活動。
二、活動目標
加強員工間的溝通與合作，提升團隊默契度。
通過戶外活動，釋放工作壓力，提高員工身心健康。
培養(yǎng)員工的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。
三、活動內(nèi)容
定向越野：設置多個任務點，團隊成員需合作完成地圖解讀、路線規(guī)劃等任務，到達終點。
團隊協(xié)作游戲：如盲人方陣、畢業(yè)墻等，鍛煉員工間的信任與協(xié)作。
自由拓展活動：如徒步、騎行、攝影等，讓員工在輕松的氛圍中釋放壓力，享受自然。
四、活動安排
時間：XXXX年XX月XX日，全天。
地點：XXX國家森林公園。
參與人員：公司全體員工。
物資準備：地圖、指南針、急救包、飲用水、食物等。
五、預算
活動預算主要包括場地費、交通費、餐飲費、物資費等，總計XX元。
六、總結(jié)
通過此次戶外拓展活動，員工們不僅放松了身心，更在團隊協(xié)作中增進了彼此的了解與信任，為公司的未來發(fā)展注入了新的活力。
