1.夏令營策劃方案 篇一
為了豐富我校學生的假期生活，進一步感受xx“港通天下”的魅力，尋找我校“xx文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往__國家港口博物館進行為期x天的夏令營，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。一、活動時間
xx月xx日至xx日
二、交通工具
__省中國旅行社客運大巴（簽訂安全運行協(xié)議、購買好學生責任保險）
三、安全措施及活動要求
1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案�？倓仗幣cxx省中國旅行社聯(lián)系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學生上下車有序、安全。
2、請各班主任在_日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發(fā)告家長書，在_日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴�；�、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
3、xx日，期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。
4、活動當日，出發(fā)前再進行安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。x：xx上車，上午xx：xx左右活動結束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。
5、相關教育要求：
�。�1）紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準離隊；按指定時間和地點活動、休息、上車。
�。�2）文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動�；顒又凶龊脤W習筆記，學得認真、玩得盡心。
（3）團結友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。
（4）愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內(nèi)公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
�。�5）講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學生上車前請做好防暈措施），允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
�。�6）注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。
2.夏令營策劃方案 篇二
一、活動背景小學六年級學生即將畢業(yè)，從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式，需要一個過度，更需要專業(yè)的指導和培訓�！盀閻凵仙瑘A你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團隊的幫助下.體驗并逐步適應即將到來的初中生活。
二、活動目的
1、培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；
2、了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；
3、激發(fā)孩子與人交往的欲.望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；
4、能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；
5、理解和支持他人，有較強的換位思考能力；
6、處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；
7、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；
8、陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。
三、活動對象
潁東區(qū)20xx年小學六年級畢業(yè)生。
四、活動時間
20xx年7月2日——7月31日。
五、活動形式及內(nèi)容
1、美術興趣班
以興趣培養(yǎng)和美術基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂藝術班
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人（信息技術）興趣班
拓寬學生視野，幫助學生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。
4、英語角、數(shù)學角、語文角
提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學學科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
刻室1間（配備班班通）；
美術活動教室1間（配備美術活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源）；
音樂活動教室1間（配備電子琴、小鼓等音樂器材）；
信息技術活動室（計算機機房）。
2、學生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套（每套500元左右）
七、人力支持
活動帶隊教師1人；
美術教師1人；
音樂教師1人；
信息技術教師1人；
語文、英語、數(shù)學教師各1人。
3.夏令營策劃方案 篇三
暑假即將來臨。為豐富學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，考慮各位學生的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，小將軍夏令營將相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：一、活動組織
xxxx
主任：x教官
二、參與成員及條件
適合對象：年滿7-16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史的少年均可報名；。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的夏令營。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容及時間
根據(jù)夏令營實際情況，充分利用各種資源，擬開展以下活動：
7天小將軍軍事化生活體驗營：2980元/人20xx年xx月xx日開營
10天小將軍軍官成長營：3980元/人20xx年xx月xx日開營
15天小將軍亮劍特訓營：5980元/人20xx年xx月xx日開營
21天小將軍軍官習慣養(yǎng)成營：7980元/人20xx年xx月xx日開營
30天小將軍未來領袖塑造營：11980元/人20xx年xx月xx日開營
45天中國小將軍將帥營：15980元/人20xx年xx月xx日開營
五、活動總結
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
4.夏令營策劃方案 篇四
一、活動意義：通過開展此次活動，了解留守兒童生活、思想、學習、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學習等各方面提供幫助，并呼吁社會各界關注留守兒童，共建和諧社會
二、活動主題：
關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛
三、參加人員：
大學生志愿者法院志愿者社會志愿者
20xx年7月、8月
四、活動地點：
淮安區(qū)南閘鎮(zhèn)
五、活動對象：
淮安區(qū)留守兒童
六、活動流程：
時間：7月15日9：00—10：00
地點：南閘鎮(zhèn)中心小學希望來吧
1、雛鷹、雄鷗對對碰
大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過后，大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流。
2、美味廚神就是我
時間：7月15日10：30—12：00
地點：南閘中心小學食堂
為了讓留守兒童感受與大學生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為"美味廚神就是我"的自制午餐活動，每個留守兒童在大學生志愿者的幫助下完成包餃子任務，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
3、趣味運動會
時間：7月16日14：00-16：00
地點：南閘中心小學.運動場
每個家庭與配對大學生作為一個小組，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目，并按每個游戲的排名獲得相應分數(shù)。四個游戲的總得分為每組的后得分，并按總分高低進行確定本次運動會的后排名。四輪游戲結束以后，將進行親子互動及頒獎環(huán)節(jié)，并請家長及小朋友分享感受。
4、安全自護教育
時間：7月17日9：00-11：00
地點：南閘鎮(zhèn)中心小學希望來吧
為了更好地提高留守兒童安全意識，和自我保護能力。公益夏令營邀請相關轉接，將圍繞"珍愛生命，安全第一"這一主題及有關安全的熱點問題，根據(jù)實際情況，通過形式活潑的活動，使留守兒童在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力。
5、感受城市之旅
時間：7月17日14：00—17：00
地點：河下古鎮(zhèn)、府衙、漕運博物館
為了讓留守兒童感受城市變化，增長見識，特組織留守兒童走進淮安區(qū)，參觀淮安區(qū)特色景區(qū)。14：00—15：00第一站：河下古鎮(zhèn)；15：00-16：00第二站：府衙；16：00-17：00第三站漕運博物館。
6、暑期興趣班
時間：每周二、四下午四點
地點：南閘鎮(zhèn)中心小學希望來吧
為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我會在課后組織一些興趣班，由結對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。興趣班包括：舞蹈興趣班、音樂興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。
5.夏令營策劃方案 篇五
一、活動目的本次中小學生軍事夏令營，旨將素質教育、國防教育、“三防、民防”訓練和社會實踐活動融為一體，通過深入部隊體驗軍旅生活，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，提高自理能力，提升綜合素質，鍛煉自尊、自信、自立、自強的健全人格，讓孩子度過一個平安、快樂、難忘的假期。
二、主辦單位
xxxx
三、支持單位
xxxx
四、承訓單位
xxxx
五、活動內(nèi)容
隊列、“三防”、“民防”、軍事拓展與心智訓練；內(nèi)務整理、教唱軍歌，打軍體拳、緊急集合、徒步行軍；了解地震、火災、泥石流等多種意外避險自救與救護常識；感恩與珍愛生命教育；真人CS對抗與實彈射擊體驗；參觀軍營、武器裝備，觀摩官兵軍事課目表演等。
六、活動安排
xx月xx日，夏令營啟動儀式。參加的同學請于22日上午8時前到西門體育館（露天籃球場西側）集合，統(tǒng)一乘車前往部隊報到。
xx月xx日，進行軍事夏令營成果匯報。參訓同學家長（限1名），憑交接卡觀摩成果匯報。
預約報名參加第二期軍事夏令營的同學請關注西寧有關媒體報道或登錄青海兵星拓展服務有限公司網(wǎng)站。
七、收費標準
每人xxx元，共xx天。（費用含：全套服裝、食宿、訓練與射擊保障、交通、資料、獎品、合影照片、保險和背包等生活用品；家長參加實彈射擊另行收費。）
八、活動保障
1、伙食標準：早餐提供稀飯、雞蛋、小菜，饅頭、花卷、油條、包子等；中、晚餐提供4菜1湯（2葷2素），主食為米飯、饅頭和面條；并根據(jù)少數(shù)民族孩子報名人數(shù)，開設清真灶。
2、住宿標準：以連隊班排標準安排住宿，提供床上用品（枕頭、被褥、床單等臥具），由輔導員或教官住同一樓層負責管理，晚上查鋪或蓋被子次數(shù)不少于5次。
3、訓練基地設有衛(wèi)生所，隊員如遇有身體不適時，可及時就治。
4、為每名參訓隊員購買一份意外事故、傷害保險。
5、提供活動體驗日記本、培訓資料，統(tǒng)一發(fā)放訓練服（含上衣、褲子、帽子、外腰帶）。
6、開訓與結束及實彈射擊時，統(tǒng)一安排車輛接送學生和家長。
九、活動要求
1、學生秉著自愿參加的原則，必須是身體素質良好，有自理能力，年齡滿8周歲以上；
2、活動期間進行封閉式管理，嚴禁攜帶火柴、打火機和各種利器危險物品等。出發(fā)前由家長負責檢查學生所帶物品，注意各種安全；
3、禁止學生攜帶生、冷、不潔食品，活動期間禁止食用零食；
4、禁止學生攜帶手機和現(xiàn)金等貴重物品，若擅自攜帶丟失自負；
5、學生進入軍營后按規(guī)定統(tǒng)一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守部隊紀律及各項規(guī)章制度，發(fā)揚軍人優(yōu)良傳統(tǒng)，不怕苦、不怕累，艱苦奮斗，嚴格要求；
6、參訓同學要文明禮貌，尊敬教官，團結同學，發(fā)揚團結互助精神，互相關心、互相幫助；
7、愛護公物及各種環(huán)境設施，損壞公物照價賠償；
8、同學需自備牙具、換洗內(nèi)衣、襪子和運動鞋（涼鞋或拖鞋）。
6.夏令營策劃方案 篇六
一、夏令營宗旨和目的培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。
二、夏令營特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
2、科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
4、完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5、完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。
三、夏令營班級課程設置及收費標準
上午：基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。
下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
學費標準：課程設置英數(shù)競賽班某某元/期，基礎課：全國英語、數(shù)學競賽的內(nèi)容，輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班某某元/期，基礎課：提升數(shù)學、英語，同時配合語文輔導；輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游。注：另生活費：某x元/期，住宿費：某x元/期。
四、夏令營學員招收對象
學校全體學生。
五、夏令營地點
某學校及近郊。
六、夏令營時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
7.夏令營策劃方案 篇七
活動名稱：探索自然之旅活動目標：帶領學生親近大自然，學習環(huán)保知識，培養(yǎng)探險精神。
活動內(nèi)容：
戶外探險：組織徒步、攀巖等戶外活動，讓學生感受大自然的魅力。
環(huán)保課堂：開設環(huán)保知識講座，引導學生認識保護環(huán)境的重要性。
夜間觀察：利用夜晚觀察星空、昆蟲等，培養(yǎng)觀察力和好奇心。
宣傳方式：通過學校公告、班級通知和社交媒體宣傳，吸引學生參與。
8.夏令營策劃方案 篇八
活動名稱：科技探索營活動目標：激發(fā)學生對科技的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團隊合作精神。
活動內(nèi)容：
科學實驗：進行有趣的科學實驗，如制作火山爆發(fā)模型、探索電流等。
機器人編程：教授機器人編程知識，讓學生親手操作機器人。
科技展覽：展示新的科技產(chǎn)品和發(fā)明，拓寬學生視野。
宣傳方式：通過學�？萍忌鐖F、班級群和家長會宣傳，鼓勵家長支持孩子參與。
9.夏令營策劃方案 篇九
活動名稱：文化體驗營活動目標：讓學生了解不同文化，培養(yǎng)跨文化交流能力。
活動內(nèi)容：
民俗體驗：體驗傳統(tǒng)民俗活動，如剪紙、捏泥人等。
文化講座：邀請專家講解不同地區(qū)的文化和歷史。
國際交流：與外國學生進行文化交流，學習外語和了解外國文化。
宣傳方式：通過學校國際交流中心和班級群宣傳，吸引學生積極參與。
10.夏令營策劃方案 篇十
一、活動背景為了讓孩子們更好地接觸大自然，了解生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)獨立自主的品格和團隊協(xié)作精神，我們策劃了“探索自然之旅”兒童夏令營活動。
二、活動目標
增進孩子們對大自然的認識和了解，培養(yǎng)環(huán)保意識。
提升孩子們的戶外生存技能，如野外定向、野外急救等。
培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神，增強溝通能力和解決問題的能力。
三、活動內(nèi)容
戶外徒步：組織孩子們進行短途徒步，沿途講解植物、動物等自然知識。
野外生存訓練：教授孩子們野外定向、野外急救等技能，并進行模擬演練。
團隊建設活動：組織孩子們參與團隊游戲、挑戰(zhàn)任務等，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
環(huán)保實踐活動：組織孩子們參與垃圾分類、植樹造林等環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保意識。
四、活動時間
共計五天四晚，具體日期根據(jù)夏令營安排而定。
11.夏令營策劃方案 篇十一
一、活動背景為了培養(yǎng)孩子們對科學的興趣，提高科學素養(yǎng)，我們策劃了“科技探索營”兒童夏令營活動。
二、活動目標
激發(fā)孩子們對科學的興趣，培養(yǎng)科學探索精神。
提升孩子們的科學素養(yǎng)，了解科學原理和應用。
培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)新能力。
三、活動內(nèi)容
科學講座：邀請科學家為孩子們講解科學原理和應用，拓寬科學視野。
科學實驗：組織孩子們參與科學實驗，了解科學原理，培養(yǎng)動手能力。
科技制作：教授孩子們制作簡單的科技作品，如小型機器人、簡易電路等，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
科普游戲：組織孩子們參與科普游戲，通過游戲了解科學知識，提高科學素養(yǎng)。
四、活動時間
共計五天四晚。
12.夏令營策劃方案 篇十二
一、活動背景為了增強孩子們的體質，培養(yǎng)體育精神，我們策劃了“體育健身營”兒童夏令營活動。
二、活動目標
增強孩子們的體質，提高身體素質。
培養(yǎng)孩子們的體育精神和團隊協(xié)作能力。
教授孩子們基本的體育技能和運動知識。
三、活動內(nèi)容
體育鍛煉：組織孩子們進行體育鍛煉，如晨跑、游泳、籃球等，提高身體素質。
體育講座：邀請體育教練為孩子們講解運動知識和技巧，提高運動水平。
團隊比賽：組織孩子們參與團隊比賽，如籃球賽、足球賽等，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。
健身挑戰(zhàn)：設置健身挑戰(zhàn)任務，鼓勵孩子們挑戰(zhàn)自我，提高運動興趣。
四、活動時間
共計四天三晚，時間根據(jù)夏令營安排而定。
13.夏令營策劃方案 篇十三
活動背景：科技改變生活，為了讓孩子們了解科技，激發(fā)他們對科學的興趣，我們策劃了這次科技探索之旅夏令營。
活動目標：
激發(fā)孩子們對科學的興趣和好奇心。
培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
拓寬孩子們的科技視野，了解前沿科技知識。
活動內(nèi)容：
參觀科技博物館、實驗室等科技場所，了解科技發(fā)展史。
動手實驗：組織孩子們進行科學實驗，如制作簡易電池、火箭等。
科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)：鼓勵孩子們提出創(chuàng)新想法，并進行實踐嘗試。
科普講座：邀請科學家為孩子們講解前沿科技知識。
14.夏令營策劃方案 篇十四
活動背景：為了讓孩子們了解自己的根，了解祖國的歷史文化，我們策劃了這次歷史文化尋根夏令營。
活動目標：
增強孩子們對祖國的熱愛和歸屬感。
培養(yǎng)孩子們的歷史文化素養(yǎng)和審美能力。
拓寬孩子們的視野，了解不同地域的歷史文化。
活動內(nèi)容：
參觀歷史文化遺址、博物館等場所，了解祖國的歷史文化。
傳統(tǒng)手工藝體驗：學習制作剪紙、陶藝等傳統(tǒng)手工藝。
民俗體驗：參與當?shù)氐拿袼谆顒�，如舞龍舞獅、傳統(tǒng)戲曲表演等。
歷史講座：邀請歷史學家為孩子們講解祖國的歷史和文化。
15.夏令營策劃方案 篇十五
活動背景：為了培養(yǎng)孩子們的運動興趣和健康生活方式，我們策劃了這次體育健身夏令營。
活動目標：
增強孩子們的身體素質，提高運動能力。
培養(yǎng)孩子們的運動興趣和愛好。
培養(yǎng)孩子們的團隊精神和競爭意識。
活動內(nèi)容：
體育運動技能學習：學習籃球、足球、游泳等體育運動技能。
戶外拓展訓練：進行攀巖、定向越野等戶外拓展訓練活動。
團隊競技比賽：組織團隊間的體育競技比賽，培養(yǎng)孩子們的團隊精神。
健康講座：邀請專業(yè)教練為孩子們講解運動健康知識。
