【#工作計劃# #班級工作計劃怎么寫范文大全（15篇）#】制定工作計劃的過程是個思考的過程，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經(jīng)有譜了，“胸有成竹”了。制定的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了。下面是®無憂考網(wǎng)為您整理的《班級工作計劃怎么寫范文大全（15篇）》，僅供大家查閱。
1.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇一
一、指導思想
1、堅持貫徹“幸福人生從這里開始”的宗旨，為學生的學習提高發(fā)展創(chuàng)造盡可能的條件，讓學生真正體會到幸福。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育教育，從日常行為入手，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實效型。
二、存在問題：
由于新的教學改革，我校對新的模式的研究正處于探究中，對初一學生而言，適應教師教法，適應學習方法，適應逐漸改變的課堂模式，似乎有一定難度，特別是外校轉(zhuǎn)入的`，這一點在上學期體現(xiàn)較明顯，且喜愛你的學習忙亂，無頭緒，課堂紀律不好，學習也效果不好。這對于良好班風的形成存在極大的隱患。作為一名班主任，我們一定要及時糾正好學生在這些方面的不良現(xiàn)象，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進。總來說，根據(jù)上學期上的考試成績，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不足，后進生較多。因此，作為班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。
三、工作內(nèi)容及措施：
1、開好三會
(1)開好班會。充分利用班會時間，結(jié)合學校要求及學生情況，及時進行各方面的教育，如安全教育，習慣教育，衛(wèi)生教育，人生觀世界觀的教育。
(2)開好團隊會。充分利用團會及團隊活動，開展德育教育，如雷鋒精神的學習，好人好事的學習，組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
(3)開好班委會會議。為了建設一支強有力的學生干部隊伍，發(fā)揮學生管理作用，每月由班主任或教師組織召開辦干部會議，結(jié)合班級情況和教師反饋，協(xié)商解決辦法，進行培訓提高辦干部素質(zhì)，使有利于良好班風的建設。
2、處理好三種關系
(1)處理好班級和同學的關系
處理好集體與個人的關系也就是班級和同學的關系，只有每一個同學樹立良好的集體觀念，同學間建立協(xié)作關系，培養(yǎng)團隊精神才能建立良好的班風，因此，本學期將從以下幾點進行教育：
利用班會等進行集體教育，結(jié)合個別情況進行個別交流;開展小組競賽活動，一小組為單位評選優(yōu)秀表現(xiàn)小組，獎勵合作意識強，團結(jié)上進的班集體，通過以上方法，帶動全班的良好的集體意識的形成，是學生為班級，建立“我為班榮，班榮我榮”的集體觀念，從而形成團結(jié)向上的班風。
(2)培養(yǎng)好同學間的競爭關系
培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。
學期初，獎勵期末考試中的優(yōu)秀學生以及有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。
充分利用課間時間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。終，使班級形成整體優(yōu)勢。
在學習中，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭，互相取長補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識。
(3)建立融洽和諧的師生關系
良好的師生關系是學習效果得以展現(xiàn)的佳途徑，因此我要求自己在班級管理中做到以下幾點：
在班上多聽課、多觀察，課間與學生多交流、溝通。現(xiàn)在我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。
還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
我把自己的工作目標和學生的目標放在一起，拉近學生與我的距離，力爭更融洽更和諧的師生關系。
3、做好其他工作
(1)抓好常規(guī)教育
鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生行為規(guī)范》、《班級綜合管理考核條例》及《班規(guī)班約》，重點從提高學生樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。
(2)積極配合校學生處、團隊部的各項工作
結(jié)合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周五的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔義務勞動。
(3)學習習慣的培養(yǎng)
結(jié)合學校課改，結(jié)合學生總體學習情況，指導自學，培養(yǎng)學生自學習慣，特別是從本學科預習卡的填寫入手，培養(yǎng)學生自學習慣，為自學打下堅實的基礎。
總之，又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
2.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇二
一、幼兒基本情景分析：
本學期本班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。他們來自不一樣的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依靠性比較地強，比較難融入團體活動，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，團體活動的時候，喜歡自由的單獨活動。孩子們還存在動手意識弱、動手本事差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定，在新奇感過后，出現(xiàn)了嚴重的哭鬧現(xiàn)象等等;為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園團體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。
二、主要工作措施
（一）教師主動學習，提高專業(yè)素質(zhì)
1、根據(jù)幼兒園提出的“以人為本，時代精神，平等合作，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標嚴格要求自己，積極參加上級開展的“時代、職責、創(chuàng)造”主題教育活動以及“以師生和諧共成長”的系列活動。隨時發(fā)現(xiàn)身邊教師的優(yōu)秀事跡并向她們學習。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極主動的參加上級和幼兒園組織的各項活動，使自己成為讓領導認可、同事贊揚、幼兒喜愛、家長滿意的好教師。
2、加強理論學習，加大學習力度，將所學的知識運用到自己的實際工作中。本學期我們將深入學習《幼兒園教育指導綱要》及《剛要解讀》，不斷更新教育理念；再對《幼兒園班級管理》一書進行學習。認真學習分析幼兒園班級的管理方法，尤其針對要了解小班幼兒的發(fā)展特點，重點學習常規(guī)管理，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進入正常的教育教學活動。
3、除此之外，我班教師將根據(jù)本班幼兒的實際情景及自己的需要有目的的選擇學習資料進行學習，并將所學的知識運用到實際工作中去。
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由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī)，我們兩位教師協(xié)商對孩子一刻也不放松，加強常規(guī)性教育，不管是從上課、洗手加點還是自由活動等，都不能順著孩子自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機會。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級教師在一日活動中言傳身教，以身作則，嚴格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進一步改善幼兒行為習慣，在組織活動中，教師眼中要有孩子，隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點，及時的給予有效的指導。
1、加強團體活動常規(guī)的指導，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，我們將經(jīng)過多種形式，讓幼兒清楚的了解團體活動的要求和規(guī)則，并對幼兒嚴格要求，使幼兒構(gòu)成自覺的習慣，使班級的團體活動有序的開展。對那些學習興趣不高的孩子，我們將進行重點指導，用一對一的形式，利用故事、詩歌、圖片、歌曲等對幼兒進行引導，盡早地讓他們走上正軌。
2、加強生活活動常規(guī)的指導。本學期我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點進行生活本事的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學做事的要求，利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，幫忙幼兒構(gòu)成良好的習慣。
3、加強戶外活動及其常規(guī)的指導。及時的組織幼兒的戶外活動，活動中，嚴格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動的規(guī)則，指導幼兒主動參與活動。在活動中強化規(guī)則的意識。同時，小班幼兒自己保護本事差，需要教師提前對幼兒做口頭提醒，教師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。
（三）創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，提高幼兒的語言表達本事。
1、在班級開展學說普通話的活動，堅持人人講普通話。
2、在周一開展周末趣事分享活動，引導幼兒將在家中的趣味的事情講給大家聽，
3、開展好班級的每周一詩活動和點前談話活動，擬定幼兒感興趣的話題，鼓勵幼兒進行交流。
4、小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子，教師平時及時發(fā)現(xiàn)及時指導，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的機會，以便于教師加強指導。
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1、加強對全班幼兒的禮儀方面的引導，根據(jù)幼兒禮儀的資料，選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點前活動對幼兒進行引導，開展“百花園中我美”的評選活動。活動中教師要及時的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并給予鼓勵。
2、針對班級存在的特殊的幼兒，我們將開展互幫互學活動，引導幼兒看到別人的長處，改掉自己的缺點。
3、引導幼兒將自己在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。如：自己的事情自己做、幫忙媽媽做事情、聽家人的話。
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1、根據(jù)幼兒園計劃中提出的“環(huán)境是第三位教師，環(huán)境是佳的記錄方式之一”這一要求，我們將加強對環(huán)境的管理，根據(jù)主題，組織指導幼兒表現(xiàn)自己的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設方面下功夫，根據(jù)主題及時的更換，指導幼兒利用多種材料、多種方法，進行環(huán)境創(chuàng)設，使環(huán)境與幼兒互動。
2、創(chuàng)設與幼兒年齡相適應的活動區(qū)域，我們將為幼兒創(chuàng)設“娃娃家”，“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區(qū)域。發(fā)動幼兒家長搜集和制作游戲材料，及時更換，引導幼兒在活動中探索創(chuàng)新。
（六）加強對幼兒的安全教育，做好衛(wèi)生保健工作。
1、幼兒年齡小，安全意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復講解，反復提醒，異常是要及時提醒那些自理本事差的小朋友，使他們明白不遠離教師，不做危險的動作。
2、教師做有心人，時刻關注幼兒安全，及時排除不安全隱患，做到預防為主，全面管理。
3、堅持保教并重的原則，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。
�。�1）勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。
�。�2）認真做好每一天的日常衛(wèi)生工作。
4、以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運動興趣。
�。�1）靈活組織適合小班幼兒的.戶外活動。利用各種戶外體育器械布置場地，指導幼兒更好地開展分散活動。
�。�2）充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行“三浴”鍛煉，增強幼兒身體的適應和抵抗本事。
�。�3）在正常情景下每一天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。
�。�4）重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導，正確的坐、行、走、書寫的姿勢等。
（5）細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。
5、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要。
�。�1）我們將經(jīng)過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。
�。�2）同時我們要把好入園關，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作；我們教師注意室內(nèi)通風透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在小范圍。
6、在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。
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1、安全工作是我們的重中之重，教師時刻提高警惕，經(jīng)常要互相提醒，不松懈，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。
2、對幼兒進行安全教育，每個活動都做到：活動前強調(diào)安全要求、活動中提醒注意安全、活動后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學活動結(jié)合，使每個幼兒都構(gòu)成安全的意識和防范的基本本事。
3、分析每日活動，找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等，加強對這些時段和場所的關注。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。
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家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、家長會、開放日是我們做好家長工作的重要途徑。開學初及時召開家長會，將本學期的主要工作傳達給家長，開放日我們將采用集中開放的形式，家長參與我們的活動，了解幼兒的發(fā)展情景，以便有針對性地引導幼兒。
2、充分利用宣傳欄。我們將選擇一些家長關心的問題刊登出來，讓家長了解科學育兒知識和家庭教育經(jīng)驗，發(fā)揮宣傳欄的作用。
3、做好家訪工作及個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和教師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。家訪可使家長能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及教師了解孩子在家中的情景，聽取家長意見，使家園共同配合教育好幼兒。
4、根據(jù)班級的主題活動，邀請家長來班級參加活動，我們將在十月一開展“寶寶動手本事的展示”活動，元旦節(jié)開展“親子游戲”活動。
5、根據(jù)主題活動的需要，帶幼兒走入社區(qū)，讓幼兒了解社區(qū)的變化，開闊幼兒的眼界，增長幼兒的知識。
新的一學期，新的班級新的合作，我們將不斷地自己完善，努力工作。相信在園長的領導下、同行教師的幫忙下、熱心家長的支持下，我們的工作必須會很出色的，我們將和每一位可愛的小天使，愉快、順利的度過我們小班的第一個學期。
3.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇三
一、指導思想
以班務計劃為指導，堅持幼兒進展為本的理念，開展課程園本化實施的實踐探討。以快樂體育教學實踐探討為載體，優(yōu)化課程的園本化實施，立足本教研組實際，主動探究新課程實施之路。通過學習探究與探討，不斷提高老師的教育教學水平。
二、教研重點
1、在“土布圖案在中班美術活動中的運用”課題的引領下，通過“自上而下——自下而上”的循環(huán)探討模式，加強中班美術教學活動的`實踐探討，提高老師的設計與指導能力，促快樂美術教學活動的有效開展。力求進一步進展老師與幼兒的創(chuàng)新素養(yǎng)，凸顯我組特色。
2、通過理論學習、心得體會、實踐操作、互相研討、觀摩學習等途徑，樹立正確的教育觀，從而促進幼兒身心和諧、全面、健康進展。
三、主要工作內(nèi)容與措施
1、以“快樂繪畫教學”為教育特色，分析、解讀中班年齡段幼兒的閱歷，并以此為依據(jù)開展多種形式的快樂美術教學活動，積累有肯定質(zhì)量的美術教學精彩活動資料。
2、以幼兒園園級課題“土布圖案在中班美術活動中的運用”為引領，以本教研組、班級等形式確立相應的子課題，使教育探討更深化、科學、有序。
3、在實踐中主動運用有效的教育策略，并準時反饋相關的信息。
4、每位老師設計一份與課題相關的集體教學教案，并在組內(nèi)開展相關的公開觀摩活動。
5、學習其他組內(nèi)的探討成果，做到資源共享，互相學習、補充。
6、以“集體備課、個體實施、集體反思、再次實踐”的一課三研式教學研討活動，在實踐——反思——再實踐——再反思的循環(huán)往復的探討過程中優(yōu)化老師的教學行為，提高集體教學活動的有效性。
7、以自己學習和組織學習為途徑，查找一些有關集體體育教學環(huán)節(jié)設計的信息資料與同伴相互溝通，提高老師的理論水平，并能將理論用于實踐，實現(xiàn)理論與實際真正的內(nèi)化。
四、日常工作
1、深化學習二期課改新教材，進一步領悟二期課改新理念。
2、圍繞園級課題進行教育教學探討，組織組員主動開展課題實踐探討，使課題能真正得以落實。
3、開展定期與不定期的互聽與互評活動、每月教研課、師徒帶教等活動，促進每位老師業(yè)務能力整體提高。
4、依據(jù)主題準時更換活動室環(huán)境以及區(qū)角活動材料。
5、主動參與幼兒園舉辦的各項活動：早操評比活動、區(qū)角材料設計評比等。
4.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇四
一、班級狀況分析
通過近段時間的觀看，我發(fā)覺幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用一般話和英語口語，會關懷關心別人。但是距該學齡段科學領域目標的進展目標卻還有肯定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練。努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、開心的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平常的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。
二、教育教學方面
1、連續(xù)深化學習《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。仔細備課，并依據(jù)我班孩子的年齡特點、喜歡喜歡、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供應我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的'快樂。
3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立能力，讓幼兒身心得到健康進展。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三、老師專業(yè)成長方面
老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以，自己在新的學期里ヒ連續(xù)努力學習專業(yè)學問，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學、多想、多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設方面
為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關重要的作用。因此。我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境ヒ慘為孩子制造珍貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應當培育孩子關愛他人。關心有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起�！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈活的雙手和擅于思索的大腦。
五、保教方面
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預備。
3、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如Ψ棺饋叭凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4、在日常生活中，加強平安教育，提高幼兒自己愛護及平安意識，并以角色飾演的形式進行平安教育。
5、回家、外出之前，準時檢查書包、褲子狀況。
六、家園共育方面
1、充分利用早接和放學的短暫時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。
2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
5.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇五
一、班況分析
新年過去了，我們迎來了小班的第二學期�，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能主動參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的關心下，完成脫穿衣服;在學習游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦;游戲時能聽老師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。
應當說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、本學期主要目標針對本班的具體狀況及存在的問題，本學期的主要目標是
在上學期的基礎上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面進展。
三、各個領域的具體內(nèi)容和要求
1、在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。
2、同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成肯定的集體觀念。并教育幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。
3、鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立脫穿衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。
4、開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達能力。
5、豐富制造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種制造游戲。
6、利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進展幼兒的觀看力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，關心幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培育幼兒感受藝術的美。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質(zhì)。
7、依據(jù)天氣變化，準時為幼兒脫穿衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要疼惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習慣。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準時表揚鼓舞，以達到教育的效果。
四、家園聯(lián)系
1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家狀況。
2、每周寫好家園聯(lián)系冊，搞好它的橋梁作用。
3、定期出好家園共育欄目，讓家長準時了解教學支配及內(nèi)容，并向家長介紹育兒閱歷。
4、利用下班時間家訪，準時反饋幼兒在家狀況。
五、各項常規(guī)教育
1、禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與老師、阿姨打招呼，離園時主動說再見;在幼兒園與小好友團結(jié)友愛，互相關心，不搶奪東西，不打人，做錯事要賠禮，主動說對不起。
2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時留意提示幼兒衣著潔凈，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的手帕;在餐前，入廁后提示幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老師關心下脫掉衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲馬上進教室，坐到自己的座位上，并留意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視老師，上課時遵守紀律，不任意說話，離開座位，留意養(yǎng)成幼兒主動動腦，舉手回答問題的習慣。
5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，疼惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不任意拿老師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
6、疼惜公物常規(guī)教育幼兒疼惜桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子上的鞋子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
7、在上學期的基礎上，漸漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培育，平常生活中留意觀看，準時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。
8、結(jié)合教學及游戲課，開展幼兒感喜歡的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。
6.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇六
一、指導思想：
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務、培訓對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴，為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，后讓家長參與到我們的教育過程中來。與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，爭取家長的理解、支持和主動參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在各項教育活動中走到孩子們生活中來，使活動更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。
二、家長工作重點：
1、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境。
真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分，要把家長和我們教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上，我們要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過我們的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
2、善于做個別化家長工作。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣"因人而異"，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
3、發(fā)揮家委會的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的.紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與班級管理，班級大型共育活動家委會應參與制定方案，并一起組織實施。平時，家委會應幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關系，配合我們做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給老師和園部，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓我們老師。使家園合作更具威力。
4、家長開放日活動。
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參觀，教師要作必要的引導，告訴家長注意看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長園地。
通過"溫馨提示"、"家長反饋"等形式，及時與家長溝通，與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。
6、認真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認識問題，利用家長會等來一起探討"幼小銜接問題"，介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。同時還要充分發(fā)揮"家長園地"的作用，"家長園地"是幼兒園與家長溝通的窗口。末期要設立幼小銜接專欄，根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長在小小的"園地"中，學習并掌握科學地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過度到小學作好全方位的準備。
三、具體工作安排：
1、制定本學期家長工作計劃。
2、召開班級家長會。
3、五一親子運動會活動。
4、家長半日開放日活動。
5、學期末家長問卷
6、大班幼兒畢業(yè)典禮、向家長匯報活動。
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1、鼓勵幼兒積極參與各種角色游戲活動，使之對角色游戲形成濃厚的興趣。
2、讓幼兒學會通過大膽地進行假想、模仿和扮演社會角色，使游戲情節(jié)更加豐富。
3、讓幼兒學會用協(xié)商的方法分配角色，學會分工合作，與同伴友好交往，分享游戲的快樂，初步學會解決在游戲中出現(xiàn)的問題。
4、在游戲中培養(yǎng)幼兒熱愛生活、關愛他人、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。
5、培養(yǎng)幼兒自覺的按要求歸類、擺放和收拾游戲材料的意識和能力。
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1、讓幼兒主動參與結(jié)構(gòu)游戲活動，發(fā)展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。
2、讓幼兒學會運用排列、組合、連接、拼插等技能，搭建較復雜的物體或進行主題建構(gòu)。
3、培養(yǎng)幼兒愛護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識，培養(yǎng)其合作意識，學會與同伴共同使用游戲材料合作做游戲。
4、能大膽介紹自己的作品，體驗活動的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒的觀察力注意力模仿力和想象力。
6、在游戲結(jié)束后學會有條理地歸類收拾自己玩的游戲材料。
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1、激發(fā)幼兒扮演角色的興趣和玩具表演游戲的興趣。
2、讓幼兒學會與同伴協(xié)商，輪流扮演角色，合作做游戲。
3、能積極、大膽地參與游戲，并根據(jù)角色創(chuàng)編動作，表現(xiàn)角色的心理變化。
4、讓幼兒根據(jù)自己對文學作品的理解，在語言、動作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征，以發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表演能力和口頭表達能力。
5、培養(yǎng)幼兒愛護游戲材料的意識，讓幼兒學會正確收拾和整理游戲材料。
四、家長工作
1、通過家訪、電話聯(lián)系或紙條通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。
2、對于較特殊（如孤僻、偏食、膽怯等）的兒童進行重點訪問，并做好記錄，與家長共同尋求教育方法，促進幼兒發(fā)展。
3、辦好“家園聯(lián)系欄”，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的學習內(nèi)容等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使“家園聯(lián)系欄”成為教師和家長之間溝通的橋梁。
4、鼓勵家長參與主題活動，踴躍參加親子活動，推薦家長加入家委會，成為家委會成員。
5、有目的地觀察了解每位幼兒的發(fā)展水平，并定期進行階段性評價。填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》，密切家園聯(lián)系。
7.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇七
新學期，為保證在新學期中學生能認真的執(zhí)行學校的各項制度，使學校、班級的各項工作正常有序的開展，也為學生營造一個良好的學習、生活環(huán)境，特制定這一學期工作計劃。
一、班級情況：
模具設計與制造(1)班總共有xx位學生，其中男生xx名，女生x名，住校生xx人。該班為新生班，軍訓期間大多數(shù)同學都表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)、上進心和肯吃苦的特點，所以該班的可塑性較高。該班現(xiàn)以理論基礎課為主要教學內(nèi)容，接下來兩年時間里，生活學習都將圍繞成高這一中心展開。學生因為新奇，現(xiàn)在充滿了活力和干勁，所以本學期的主要任務應是培養(yǎng)學生的學習興趣，努力提高學習成績，養(yǎng)成刻苦學習的品質(zhì)和良好生活作風;以學風、作風促進良好班風的形成，不斷加強班級集體榮譽感，學會做人，學會做事。
二、指導思想：
本學期將繼續(xù)在校黨委的領導下，根據(jù)校長在開學教職工大會上的講話、學生處工作計劃為依據(jù)，以全面提高學生的素質(zhì)為宗旨，主動參加創(chuàng)建“和諧校園、和諧班級、和諧寢室”系列的校園精神文化建設及“社會主義核心價值觀教育”系列活動，加強學習上的引導，注重學生良好生活習慣的養(yǎng)成，有針對性的開展班級的各項工作。
三、工作目標：
1、加強班級的學習氛圍的培養(yǎng)，抓住始業(yè)教育的良好契機，不斷促進全班同學的學習積極性，主動性。
2、抓好班級班風、全面提高班級的綜合能力和綜合素養(yǎng)。
3、穩(wěn)定學生的思想，讓學生擺正心態(tài)，做到學習、生活秩序井然。
4、抓好紀律、衛(wèi)生，創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。
5、加強班級的凝聚力，營造良好的班級人文環(huán)境。
6、爭創(chuàng)示范、先進文明班級，爭做文明學生。
7、爭創(chuàng)“和諧班級”、“和諧寢室”。
四、具體任務與相應措施：
1、加強班級學風的管理，提高學生的學習成績
良好學習習慣是今后取得成績的重要保障，也是班級管理的主要工作任務，只要學習氛圍調(diào)整好了，學習習慣養(yǎng)成了，整個學風、班風自然就上來了。學生管理工作，始業(yè)教育是重中之重，良好的開端是成功的一半。該班學生是中考的失利者，灰心沒有自信，所以首當其沖的是要確立學生的自信心和正確的人生觀、價值觀。明確學習目標，監(jiān)各班委認真記錄班中課堂紀律情況外，還要求學習委員制定了一個學習計劃，要求每位學生根據(jù)計劃來學習，同時多與學生勾通，了解學生學習情況，調(diào)動學生學習積極性。開學以來，學生在學習的積極性上有了較大的改觀，接下去的'時間要抓穩(wěn)定，常督促學生。
2、加強日常行為的管理，樹立良好的班風
良好的生活習慣是學生正常學習、提高學習效率的保障，也是培養(yǎng)學生形成良好的學風的關鍵。經(jīng)過十來天的軍訓，該班學生已初步養(yǎng)成了較好的生活習慣，在新學期中我計劃在學生處的幫助下，抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成工作，避免學生存在僥幸心理，改掉以往不良習慣。并在班訓的指導下，樹立正確的人生觀，價值觀，培養(yǎng)學生真正做到學會做人，學會做事，使學生能客觀地認識自己，自覺管理自己的學習生活。新學期，學生的各方面情況了解的還不透徹，在開學初將初定班委班子，指導班委組織班級日常工作，培養(yǎng)他們的自己管理能力和班級的向心力，樹正氣、立典型，積累實踐經(jīng)驗提高學生的團隊協(xié)作精神和自己管理能力。以期通過自己管理，形成較好的學習和生活氣氛，提高學生的學習積極性。同時開展寢室競賽，發(fā)揮各個寢室長的管理作用，實現(xiàn)以寢室為單位的小集體管理，促進多元化管理，共同管理的實現(xiàn)，端正班風，不斷提高集體榮譽感。除以上幾點外我在新組班委后加強班干部的培養(yǎng)，要求每位班委每周都有明確的工作方向，每周舉行班干部會議，反映本周來的學習、生活情況，并將要做的任務分配到人，落實到人，使每個班干部走向成熟，實現(xiàn)個人價值。樹班委形象的同時要注意學生班委的各方面考核，及時調(diào)整，使班委真正起到作用。
3、注重學生課外興趣活動的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)
課堂知識面較有限，很多知識學生并不一定能獲得，所以本學期提倡學生多參加各類課外興趣活動，全面提高學生自身的水平，拓寬他們的知識面。健康的身體是學生正常學習的保證，這學期要求多參與學校的各社團活動及學校組織的各項活動，如校運動會、教室布置等。通過活動的參加來提高學生的才干，力爭通過活動育人，活動塑人。使學生有一個健康的身心和開朗的性格，真正做到德、智、體全面發(fā)展。
8.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇八
一、班級基本情況
本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促，他們欠缺自己學習能力，欠缺自己管理能力，爭取在本學期中，能夠讓他們明白學習的重要性。本班將在新學年中不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、本學期工作目標
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。鍛煉學生的課堂發(fā)言能力，提高學生的語言表達能力。
2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，能夠做到隨時佩帶紅領巾、�；�，不論何處見到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級日常行為，并進行小組打分競賽。
3、積極參加學校各項活動，在活動中鍛煉學生的能力，提高學生的自身素質(zhì)。
4、注重學生的學習成績上的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展，不歧視差生，安排班級中學習成績好的學生來幫助他們，爭取做到共同進步。
5、信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，在班級中展開“班干部競選賽”，提高學生的競爭意識，增強班干部的地位，這有利于班干部管理班級。
6、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。
三、具體措施
1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
2、利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的`學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一”活動，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并要求每周進行小結(jié)，從中看到自己的不足，爭取在下周進步、改正。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4、給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。
8、重視“四項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
9.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇九
一、班上基本情況
八年級（3）班本學期有五位轉(zhuǎn)入的學生，全班有男生xx人，女生xx人，共xx人。xx市戶籍的學生xx人，農(nóng)民工學生占多，并且相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍。上學期，班上的紀律可以。學習氣氛也可以。開學第一周我就召開班干部換屆選舉，只有得力的班委才會有好的班級，應該讓學生自己去管理學生。
二、工作目標
1、全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度。
2、形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
4、爭取期末被評為學校先進班級體。
三、主要工作
1、第一周召開班會重新選舉班干部，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周召開主題班會“禮儀教育”,調(diào)整部分學生座位，選舉各組組長負責本組紀律及檢查作業(yè)。
3、第三周制定適合班級實際情況的班級管理細則，實行扣分制。（詳見班級管理細則）
4、第四周分析家長來信，
5、第五周本班值周，認真安排按時到崗，確保學校正常教學。
6、第六周開展”學會感恩主題班會”.
7、第七周繼續(xù)做好后進生工作。每天下午加輔導課一節(jié)。穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
8、第八周經(jīng)常找學生談話，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
9、第九周以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
10、第十周嘗試實施班干部輪換制度。
11、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
12、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
13、力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
14、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
15、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
16、本學期一定要做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
17、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
18、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
19、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。
20、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。
21、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
10.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇十
一、加強學生的思想教育，全面推進班風、學風的進一步好轉(zhuǎn)。
一個好的班級體，來源于對學生思想工作的長抓不懈。本學期第一步到位工作就是與學校的各項工作互相配合，在次基礎上，對學生的思想教育工作要滲透到紀律、學習、勞動文體等各個方面，使其有一個正確的世界觀、思想觀。
二、深入課堂、全面提高教學質(zhì)量。
對學生興趣的培養(yǎng)，是提高各科學習成績的一個重要前提。為全面提高學生的學習成績，要經(jīng)常深入到課堂走進學生中間去，拉進與學生的感情，常與學生談心，談理想，從中樹立起學生的學習信心，使其具有濃厚的學習興趣。
三、本學期內(nèi)應做好的幾項工作及措施。
1、堅持正確的'誘導。
2、向?qū)W生進行日常行為教育，并時時處處嚴格要求自己，利用每周一的班會把這些主要內(nèi)容進行檢查對照。
3、選出能嚴格要求自己而又能嚴格要求同學的學生作為班委成員，并充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。
4、逐步樹立良好的班風，教育學生熱愛學習、熱愛學校、熱愛班級。樹立為班級、學校爭取榮譽的信心，積極參加學校開展的各項活動，并取得較好的成績。
5、進行衛(wèi)生安全知識教育，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生意外事故，確保學生的人身安全
6、做好家訪工作，經(jīng)常與家長聯(lián)系，做好學生和家長的思想工作，采用適當?shù)拇胧┳龊帽景嗟母黜椆ぷ鳎婕訌妼W生的素質(zhì)教育。
11.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇十一
一、繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風
1、指導培養(yǎng)班干部。
班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一、幫助班干部樹立威信。
第二、鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自己批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然本學期是初中的后一學期，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。
3、狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。
二、思想教育
初三年級的學生面臨著人生的又十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導
這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。
四、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量
衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
五、認真抓好活動課程建設，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)
今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以好的心理狀態(tài)去迎接中考。
六、加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
12.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇十二
一、班況分析：
本班為全托班，幼兒xx名，其中男孩xx人，女孩xx人，全托幼兒xx人，半托幼兒x人，新生x人。
通過個別家訪、以及在幼兒園里的將近一個月時間的觀察、與家長交流等，發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑、開朗、健康，喜歡幼兒園的集體生活，基本上能積極參加老師組織的各項活動，能較快地掌握新授內(nèi)容；對音樂、美術活動等有濃厚的興趣，大部分幼兒有初步的判斷力；懂禮貌，能向老師、同伴問好打招呼，說再見，愿意與周圍的人進行交往，部分能將自己的玩具、圖書等物品與同伴交換玩；活動中幼兒能積極舉手發(fā)言，樂意表達自己的意見和想法；在生活上，除了個別能力弱的幼兒需要幫助外，大部分的幼兒基本上能自己的事情自己做，能愉快進餐，不挑食（除了xx不愛吃蛋、xx不愛吃水果外）。
但由于幼兒有來自不同的家庭，年齡差距大等現(xiàn)象的存在，幼兒發(fā)展不均衡，還存在許多問題，如：部分的幼兒不自信，不能大膽的表現(xiàn)自己，不夠大方；還有個別新來的幼兒不能較快地適應集體生活，沒有良好的生活、學習常規(guī)，比較霸道（如xx等）；在生活方面，有的幼兒過多依賴父母，動手能力較差，有的幼兒進餐速度慢（xx等），進餐衛(wèi)生習慣差，不能較好的保持桌面、地面、衣服的干凈，個別幼兒挑食現(xiàn)象嚴重。
二、主要工作任務：
今年一切工作都將進一步以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合班級幼兒的實際水平，從細節(jié)出發(fā)，制定切合實際的計劃，為幼兒的發(fā)展服務。
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1、全班保教人員嚴格按雙常規(guī)進行工作，切實做到保教結(jié)合，密切配合，為幼兒創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。
2、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，堅持以幼兒的興趣點，共性的問題生成出適合幼兒的主題活動，提高幼兒的學習興趣，引導幼兒積極參與各項活動，在活動中能主動提出問題、發(fā)現(xiàn)問題，并學會解決問題。
3、根據(jù)幼兒的情況選擇適宜的教育形式，力求以小組活動、分組活動為幼兒學習的主要形式，在活動中培養(yǎng)幼兒的主體性，學會能按自己的需要進行有選擇的學習。
4、重視分區(qū)活動的氛圍創(chuàng)設，投放豐富的、有層次性、具有學習功效的區(qū)域材料，并根據(jù)主題的進展和幼兒的需求及時的更新、調(diào)整區(qū)域內(nèi)容和材料。
5、加強幼兒自己服務以及為他人服務意識的培養(yǎng)，真正做到自己的事情自己做，如：獨立進餐，有序地脫、穿衣服，穿對衣服的前后，分清鞋的左右等，學會為班級、他人服務，如：當好小小值日生，學會鋪桌布，分大小碗、調(diào)羹，收拾整理玩具、圖書，給植物角的植物澆水等，并爭取家長的配合，做到家園一致，建立良好的生活常規(guī)。
6、開展有計劃、有目的、有趣的戶外體育活動，保證幼兒有足夠的戶外體育活動時間，為幼兒提供適宜的，能促進目標達成的體育器械，并及時投放、更新，在活動中發(fā)展幼兒的基本動作，掌握自己保護的方法，培養(yǎng)幼兒自己保護的意識。
7、根據(jù)本班幼兒存在的共性問題，進行有目的的整改，加強個別幼兒的轉(zhuǎn)化工作，建立良好的常規(guī)。
8、重視幼兒的安全，為活動的正常開展提供保證。
�。ǘ┘议L工作：
《綱要》中指出：幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。在本學年的工作中，將繼續(xù)探索家園共育的新途徑，為幼兒的一生發(fā)展提供保障。
1、定期召開家長會、家長學校，開展半日開放活動，讓家長直接了解新的育兒理念，了解幼兒在園生活、學習情況以及需要配合的事項等。
2、挖掘家長委員會的價值，讓家委會成員真正參與到幼兒園的教育教學中，并發(fā)揮家委會的作用，組織其他家長真正的為幼兒園的工作發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒園、班級的工作提出合理化的建議，為家園共育作出自己的貢獻。
3、建立家園共育網(wǎng)絡，充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒成長檔案、家訪、電話交流、接送時的交談等豐富多樣的形式讓家長了解幼兒的發(fā)展情況，并與家長共同探討育兒方法，真正做到家園同步，家園共育。
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1、認真參加園部組織的教研活動，聽專家講座，吸收新的教育理念，積極轉(zhuǎn)化教育行為，做好活動后的`反思，不斷提升自己。
（1）教師素質(zhì)的評價。
�。�2）主題活動的執(zhí)行線索和指導策略。
�。�3）動畫課件的制作。
2、參加上學年的論文評獎活動。
3、班級教師認真配合，切實做好個別幼兒的轉(zhuǎn)化工作。
4、吳老師和張老師繼續(xù)參加“美術”課題的活動驗證與園本課程的開發(fā)。
13.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇十三
一、本班學生基本情況分析：
本班共有xx位學生。本班學生思維活躍，學習積極性高，學習習慣較好，同學之間能團結(jié)友愛，互幫互助。大家集體榮譽感強，事事都走在前列，在過去的一年里，不管是個人還是集體，都取得了不少的成績，是一個非常不錯的集體。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：保持以往的成績，縮短同學之間的差距，再創(chuàng)班級的輝煌。
三、具體措施：
1、重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉級
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，同時，還要求他們注意班干部成員之間的.合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先級工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大級，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
14.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇十四
一、開學伊始：擺脫分離焦慮情緒
1、在開學初做好新生剛?cè)雸@的安撫工作，小孩來園的時候我們要抱起孩子，讓家長和幼兒感受到我們的愛爭取讓幼兒盡快脫離“分離焦慮”情緒。
2、讓幼兒在我們的視線范圍之內(nèi)并做好保育工作，讓寶寶少生病，媽媽少擔心。教幼兒認識杯架上自己小照片，能自己取放杯子。
二、在班級保育工作方面：
注重細節(jié)：
1、嚴格執(zhí)行、園內(nèi)衛(wèi)生消毒規(guī)范，做到每天擦桌子、窗臺、杯架、等，預防春季傳染病的發(fā)生。
2、春天天氣干燥，以游戲等形式吸引幼兒喝水。多開窗通風，保持空氣流通。
3、及時提醒孩子脫下衣服，并把衣服疊放整齊。
在班級安全工作：
為了讓孩子們從小學會一些必要的安全保護措施，我班堅持每周安排一節(jié)健康和安全教育活動，并以兒歌、情景故事、情景表演、游戲、安全演練、繪畫的形式，讓孩子真正的學會自己保護，增強孩子安全意識。
1、每個孩子在老師的視線范圍內(nèi)。
2、三人分好工，堅守崗位、認真做好入園的晨檢、午間安全和離園的安全工作。
3、定期檢查班級的安全隱患，有問題抓緊上報解決。
4、教育孩子不帶危險物品和好吃的東西，以免帶來不必要的麻煩。
5、堅持使用接送卡制度，堅持使用備忘錄，對家長的要求做好記錄。
三、習慣養(yǎng)成方面：要持之以恒
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成各種好習慣，先從初的練習戰(zhàn)隊行，排隊打水，飯后漱口等等方面進行，重要的是和孩子們共同堅持。
四、讀書活動：書香伴我成長
1、只有家長的進步，才能帶動孩子的成長。
2、我們會借助并通過外面的圖書宣傳欄及時的向家長們?nèi)ガF(xiàn)場報道繪本書的好處，與多陪孩子多讀繪本的益處。
3、讓孩子們養(yǎng)成每天都讀書的好習慣，我們家長可以把書當做禮物送給他們，比玩具更加有意義。
五、教學活動：
多使用玩教具：
1、合理安排日常教學活動，不是根據(jù)老師的特長，而是要動靜結(jié)合的安排課程，站在孩子的角度多去考慮課程安排。
2、在道具使用上更要多花心思準備。充分利用晨間區(qū)域活動時間：“俗話說一日之間在于晨”，班內(nèi)老師相互配合，挖掘出更多適合小班年齡階段玩的玩具，既能讓孩子們玩得高興，又能從中學到知識。
3、綜合主題活動，節(jié)日活動等豐富幼兒的'生活學習。
六、家長工作：
真誠的交流：
1、小班的爸爸媽媽們剛剛接觸幼兒園的這個社會群體，對我們幼兒園的老師，對我們一日的工作，都還很不了解，所以我們要及時溝通。
2、等到孩子情緒較穩(wěn)定的時候，繼續(xù)開展家長志愿者的活動，讓家長走進我們的幼兒也走進教室，讓他們也能體會和孩子們在一起學習的樂趣。真正的讓孩子們收益。讓家長對我們的工作更加理解和肯定。
15.班級工作計劃怎么寫范文大全 篇十五
一、班級基本情況分析：
本班共有學生xx名，其中男生xx人，女生xx人。該班學生已經(jīng)形成了勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;大多數(shù)已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。
二、指導思想：
以川小德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本三(1)班學生的實際情況，培養(yǎng)學生良好的各種習慣及各種能力和素質(zhì)，并增強學生的自己激勵、自己教育、自己管理的能力。爭取把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班集體。
三、班級具體目標：
1、行為習慣目標：班上每位同學都有自己“服務”班級的崗位：如負責開關燈、負責開關窗、負責開關飲水機、圖書管理等。大型活動要求全班學生穿校服，每天佩帶紅領巾。出操做到快、靜、齊;下課不玩危險游戲，不打鬧，聽到上課鈴準時進教室。
2、學習習慣的目標：
樹立正確的學習態(tài)度，課前做好準備工作，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。養(yǎng)成認真完成作業(yè)的`好習慣，作業(yè)完成后都要進行檢查。主動學習，做到不懂就問。積極競爭，在班級里形成良好的學習氛圍。
3、班級活動目標：
結(jié)合學校大課間活動的開展，讓班上的每位同學掌握游戲本領，享受游戲帶來的樂趣。鼓勵學生課間玩有益的游戲。爭取“玩”出名堂，并出佳績，為三一添光彩。
四、具體工作方案：
行為規(guī)范方面：
1、每天晨會由一管四小組長檢查學生個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
2、養(yǎng)成天天佩戴紅領巾的習慣。
3、食堂進餐排隊、做到吃飯時不說話，不亂走動。進餐完畢將餐具放到消毒柜。
4、每天中午由值日生和專人負責打掃衛(wèi)生，由清潔委員檢查。
5、值日生負責制，完成班級當天的所有工作，由大組長檢查。
6、每天放學把第二天的注意事項和所需用品寫在黑板上，讓學生抄在家校聯(lián)系本上。
五、學習習慣方面：
1、每天早晨各組組長及時檢查作業(yè)完成情況，沒有完成的當天補做完畢。并及時反饋給老師。然后由班上的輪流值日生領讀課文。
2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時反饋在班務日志上面。由值日生記載。
3、作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況，掌握學生信息，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
4、與后進生談心，做好輔導工作。
六、目標落實情況的方法：
1、行為規(guī)范方面的目標看“正”字的多少或流動紅旗的得到次數(shù);記載情況等。
2、學習情況由任課老師的評價、學生的學習成績、學習特困生的轉(zhuǎn)變情況幾方面綜合來看;
3、各方面的表現(xiàn)主要看競爭平臺上的記錄情況。
