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過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文(16篇)

時(shí)間:2025-06-17 15:19:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#節(jié)日作文# #過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文(16篇)#】寫(xiě)作文,要切記一篇文章只能有一個(gè)主題,全文要圍繞這個(gè)中心來(lái)寫(xiě)。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文》,希望對(duì)大家有幫助。



1.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇一


  王老師,我有許多話想對(duì)您說(shuō),就像滾滾江水奔涌至嘴邊,但又不知從何說(shuō)起。


  那次您推薦我參加作文比賽,當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心不能為班級(jí)爭(zhēng)光,您拍著我的肩膀說(shuō):“不管成功還是失敗,你都要勇于去嘗試,把這次當(dāng)作鍛煉自己的機(jī)會(huì)!


  聽(tīng)了您的話,我下決心要拿個(gè)第一名回來(lái)。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備,我的'作文有了很大的進(jìn)步。比賽那天,您提前為我打氣并安慰我說(shuō):“不要緊張,就像平時(shí)那樣寫(xiě)作就可以了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,懷著忐忑的心情進(jìn)入考場(chǎng)。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張,隨即耳邊響起您對(duì)我說(shuō)的話,慢慢進(jìn)入了狀態(tài),后快速寫(xiě)完了作文。結(jié)果,我真的拿了一等獎(jiǎng),看著金燦燦的獎(jiǎng)狀,我高興得蹦了起來(lái),您過(guò)來(lái)向我表示祝賀:“你真棒!不要驕傲,以后繼續(xù)努力,加油!”瞬間,我的心里無(wú)比的溫暖。


  語(yǔ)言的力量是無(wú)窮大的,王老師,是您鼓勵(lì)我、支持我,讓我在知識(shí)的天空中自由地翱翔。謝謝您,王老師!祝您教師節(jié)快樂(lè)!


2.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇二


  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我上六年級(jí)了,這兩年,是班主任孫老師教會(huì)我許多道理。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。孫老師,您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。


  四年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)校到這里。在一節(jié)語(yǔ)文課上,您挑人讀課文,當(dāng)時(shí)要讀一段很長(zhǎng)的`段落,您問(wèn):“誰(shuí)來(lái)讀這一段?”沒(méi)人舉手,您環(huán)顧四周,這時(shí),我鼓起勇氣舉起了手,您沖我微笑,然后說(shuō):“衛(wèi)心怡你來(lái)讀吧!”我站起來(lái),充滿感情地朗讀起來(lái),讀完我抬起頭,這時(shí),您大聲說(shuō)“讀得非常好”,然后帶頭鼓起掌來(lái)。我高興極了,之后,我便經(jīng)常在課堂上朗讀課文。


  有人說(shuō),老師像園丁,不辭辛苦,培育出一朵朵美麗的花兒;有人說(shuō),老師像粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);還有人說(shuō),老師像在農(nóng)田里的老黃牛,終日辛苦工作,不求回報(bào)。而我說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,培育了一批又一批新時(shí)代的接班人。今天是教師節(jié),我要對(duì)您說(shuō):“孫老師,您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!”


3.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇三


  秋天的早晨,帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的校園上空。一步入我們的校園,濃郁的花香沁人心脾。來(lái)到教室一個(gè)熟悉的`身影正在忙碌,每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁地喃喃自語(yǔ):老師,您辛苦了!


  教師的光芒,不僅僅體現(xiàn)在他職業(yè)本身,也會(huì)體現(xiàn)在他們生活中。在我心里您就是這樣的人,您為了學(xué)生所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)教師的職責(zé)。老師我知道您為我們做的太多太多了,千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。


  在這短暫的三年里,您為我們操碎了心。每天早晨您總是面帶微笑地給我們上課,盡管調(diào)皮的我們總是讓您生氣,但是您還是那么有耐心;每當(dāng)我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,您總是和藹可親地教導(dǎo)我們;每天放學(xué)等我們都走了,您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師呀!在我們心里您是全世界好的老師。老師我還有很多話想和您說(shuō),這幾百字是說(shuō)不完的,但是老師我想和您說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。


  老師您辛苦了!


4.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇四


  老師,如果您是大海,我就是一艘小船,在您的懷抱里自由自在的飄蕩;如果您是天空,我就是一只小鳥(niǎo),在您的懷抱里自由自在的飛翔。


  啊!老師謝謝您把您的知識(shí)傳遞給我們。您就像春蠶一樣,給了我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。是您日日夜的`操勞,讓我們不斷的增長(zhǎng)知識(shí),在知識(shí)的海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上,您們總是無(wú)微不至的奉獻(xiàn)、關(guān)懷。老師,您雖然在上課是比較嚴(yán)肅,但是為了我們的將來(lái),為了祖國(guó)的將來(lái),我們會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。如果我們每一個(gè)人都沒(méi)有上過(guò)學(xué),那么這個(gè)地球會(huì)變成什么樣子呀!為了我們的明天,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,以前我是小調(diào)皮,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我要為老師分擔(dān)班級(jí)的秩序,不能讓老師再生氣。


  老師,明天就是教師節(jié),我祝全天下的老師“教師節(jié)快樂(lè)”,萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè)。


  我要大聲對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!


5.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇五


  今日是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。早上,我興沖沖的來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給教師,我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧。


  同學(xué)們帶來(lái)的禮物十分多,有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛(ài)心盒……我看看自我兩手空空的來(lái)到了學(xué)校,哎,我怎樣把今日的`教師節(jié)給忘了,送什么禮物好呢我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。我想:只要認(rèn)真聽(tīng)每一個(gè)教師的話,就是送給教師教師節(jié)好的禮物。上課時(shí),我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真坐好聽(tīng)課,不搞小動(dòng)作,把作業(yè)寫(xiě)得十分認(rèn)真。我相信這就是給教師好的教師節(jié)禮物。


  教師,我想對(duì)您說(shuō):“多謝,感激您精心教了我們整整三年。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的話;無(wú)論我們走到哪兒,我們永遠(yuǎn)是您的一朵花!


  祝天下所有的教師,教師節(jié)歡樂(lè)!


6.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇六


  在陽(yáng)光明媚的天氣里,心情很好,突然想到今天是9月10日——教師節(jié)。


  秋天很涼爽,這意味著今天的天氣。我的心情和天氣一樣好,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。


  我想送老師什么禮物?突然想到,老師就像勤勞的園丁,我們就像祖國(guó)的花朵。老師養(yǎng)我們,不如送花。所以教師節(jié)買(mǎi)了五顏六色的菊花。


  來(lái)到學(xué)校辦公室的窗口,看到我們老師批改完作業(yè)趴在桌子上睡著了,就把買(mǎi)不到的花放進(jìn)老師沾滿鮮血的筆筒里。看到老師度數(shù)次提高的老花鏡,想到老師有多辛苦多辛苦;看到老師次進(jìn)步的老花鏡,我以為我們的知識(shí)在一天天進(jìn)步,老師頭上的銀子越來(lái)越多;看到老花鏡又的提高老師的學(xué)歷,我覺(jué)得老師是用自己的心血在培養(yǎng)我們,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),老師越來(lái)越老。


  在此,祝老師教師節(jié)快樂(lè),身體健康,滿滿李子。


7.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇七


  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。


  每位同學(xué)都在小店里來(lái)來(lái)往往,今天可是教師節(jié),怎能不買(mǎi)幾朵鮮花送給老師?而我們班正在裝飾著教室,準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的驚喜。這時(shí),班長(zhǎng)趕緊跑進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“老師來(lái)了!”


  接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了。


  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,我終身難忘。我祝愿老師永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康,像花一樣美麗,我會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。


8.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇八


  同學(xué)們你們還記得9月10日的教師節(jié)嗎?是一個(gè)多么神圣的日子!那一天同學(xué)們和老師都很開(kāi)心。


  那一天早上,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學(xué)們花了自己的心血制作出來(lái)的。


  第一是送給語(yǔ)文老師。因?yàn)榈谝还?jié)語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師收到我們送的花,臉上露出燦爛的笑容。


  第二是送給數(shù)學(xué)老師,送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候同學(xué)們的心情并不是很開(kāi)心,我們送給數(shù)學(xué)老師時(shí),他只會(huì)對(duì)我們說(shuō):“謝謝!把花放到右邊!蔽倚睦镉行﹤。為什么我們送給老師花還不開(kāi)心呢?不想了。


  后是送給英語(yǔ)老師的,那有儀式感了。同學(xué)們都躲起來(lái),老師一來(lái)同學(xué)們都跳出來(lái),然后把自己的花送給老師,在對(duì)老師說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)”!


  祝老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康!永遠(yuǎn)美麗,年輕保持18歲的樣子。


9.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇九


  馬上要過(guò)教師節(jié)了,老師課上聲明,誰(shuí)都不要花錢(qián)買(mǎi)禮物。但是我覺(jué)得過(guò)節(jié)了,有了禮物才更能表達(dá)一下我的感恩之情?墒撬褪裁蠢蠋煵挪粫(huì)生氣呢?我想親手做張賀卡,老師肯定喜歡。


  我找來(lái)A4紙,還有繪畫(huà)工具,動(dòng)手做起來(lái)。我送給數(shù)學(xué)老師的賀卡上畫(huà)了北斗星,我是銀河里面的.小星星,圍著老師眨眼睛,老師就是指引我們學(xué)習(xí)方向的那顆亮的星。


  我送給語(yǔ)文老師的賀卡上畫(huà)了一些花,老師就是辛勤的園丁,祝愿老師永遠(yuǎn)像花兒一樣美麗。我的頭上畫(huà)了小蜜蜂,圍著老師勤勞地采蜜。我在賀卡的四周畫(huà)上了美麗的輪廓。兩張賀卡做好了。


  第二天,我把賀卡送給老師,老師高興地說(shuō):“謝謝你。這是我好的禮物。”我聽(tīng)了以后,心里像喝了蜜一樣甜。


10.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇十


  老師,假如您是大海,我就是一艘小船,在您的懷抱里自由自在的飄蕩;假如您是天空,我就是一只小鳥(niǎo),在您的懷抱里自由自在的飛翔。


  啊!老師謝謝您把您的常識(shí)傳遞給大家。您就像春蠶一樣,給了大家無(wú)私的奉獻(xiàn)。是您日日夜的操勞,讓大家持續(xù)的增漲知識(shí),在常識(shí)的`海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上,您們一直無(wú)微不至的奉獻(xiàn)、關(guān)懷。老師,您雖然在上課是比較嚴(yán)肅,但是為了大家的以后,為了祖國(guó)的以后,大家會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。假如大家每個(gè)人都沒(méi)上過(guò)學(xué),那樣這個(gè)地球會(huì)變成什么樣子呀!為了大家的明天,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),每天向上,以前我是小調(diào)皮,目前我長(zhǎng)大了,我要為老師分擔(dān)班級(jí)的秩序,不可以讓老師再生氣。


  老師,明天就是教師節(jié),我祝全天下的老師“教師節(jié)快樂(lè)”,萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè)。


  我要大聲對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!


11.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇十一


  明天就是教師節(jié)了,我已經(jīng)為老師精心準(zhǔn)備好我的禮物了。等啊等。終于到了教師節(jié)這天。


  一大早,我背著圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室,把禮物藏在書(shū)桌里。同桌好奇地問(wèn):“你的書(shū)包里裝的是什么?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了!鄙险n鈴響了,老師笑容滿面地出現(xiàn)在教室門(mén)口。魏文堋馬上說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!逼渌瑢W(xué)也跟著說(shuō)了起來(lái),快嘴的吳佳琦又加了一句:“祝老師越長(zhǎng)越年輕!贝蠹倚α似饋(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)話,我連忙跑到前面,把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉,老師高興得合不攏嘴,連眼角的`皺紋都舒展開(kāi)了,一下子年輕了好幾歲。


  看著老師高興的樣子心里高興,就知道我準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物一定會(huì)讓老師喜歡的。


12.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇十二


  世界上有許多種笑,狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我喜歡的是溫暖的微笑。


  9月10日教師節(jié),我有幸成為學(xué)生代表,為退休教師獻(xiàn)花。那一天,我見(jiàn)識(shí)到了溫暖的笑容,也知道了老師與學(xué)生們濃濃的`情誼。


  那一天,我剛上臺(tái),就十分緊張,手抖了九九八十一下。我面對(duì)的老師是一位慈祥的老奶奶,當(dāng)我看向她時(shí),她第向我微笑,她還耐心的指導(dǎo)我。我的心里有一股熱血在流動(dòng)。慢慢的,我放松了一些。當(dāng)我為她系好紅領(lǐng)巾時(shí),她看了看,第二次對(duì)我微笑,并說(shuō):“不錯(cuò)!”我還是感覺(jué)系得不夠好,不過(guò),心里美滋滋的,先前的緊張蕩然無(wú)存。


  第二個(gè)環(huán)節(jié),我手捧鮮花,雙手遞給了老師,又是那熟悉而舒心的微笑,我心中的自豪感猶然而上。而在這時(shí),她望著我,仿佛想起了她的某個(gè)學(xué)生。


  是。 按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”哪一個(gè)老師的青春不是為學(xué)生奉獻(xiàn)?哪一個(gè)不是與講臺(tái)桌陪伴?老師們的辛苦與付出,也是只有學(xué)生知道,才會(huì)體諒。


13.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇十三


  那天,我們學(xué)校隆重的舉行了教師節(jié)活動(dòng),這次活動(dòng)是設(shè)在操場(chǎng)上的,而且都是學(xué)生主持的。


  我們聽(tīng)到廣播后,馬上下來(lái)排好隊(duì),老師們站在我們的前面;顒(dòng)開(kāi)始了主持人先給老師們念一首詩(shī),他們念得很長(zhǎng)直到念到:老師,我不是你出色的學(xué)生,但您,卻是我好的老師這句話時(shí),我非常感動(dòng),就想到:上課時(shí),有一些同學(xué)總是愛(ài)搞小動(dòng)作,老師說(shuō)了也不聽(tīng),而且老師還幫我們批改作業(yè),老師是多么辛苦!他們念完了,臺(tái)下就響起了一片掌聲。接著是五、六年級(jí)的哥哥姐姐大合唱,他們唱的是:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。少先隊(duì)員代表為了給老師一個(gè)驚喜,就每個(gè)人買(mǎi)了一朵玫瑰花,在他們唱的中間,把鮮花獻(xiàn)給老師,并向老師敬禮。


  光陰如水,教師節(jié)活動(dòng)終于結(jié)束了。但是,我們校園還是充滿了濃濃的情意。


14.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇十四


  秋季的早晨,帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在漂亮的校園上空。一步入大家的校園,濃郁的花香沁人心脾。來(lái)到教室一個(gè)熟知的身影正在忙碌,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我一直不由自主地喃喃自語(yǔ):老師,您辛苦了!


  教師的光芒,不只體目前他職業(yè)本身,也會(huì)體目前他們?nèi)粘!T谖倚睦锬褪侨绱说娜,您為了學(xué)生所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了一個(gè)教師的職責(zé)。老師我知曉您為大家做的太多太多了,千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)您的.感激之情。


  在這短暫的三年里,您為大家操碎了心。天天早晨您一直面帶微笑地給大家上課,盡管調(diào)皮的大家一直讓您生氣,但是您還是那樣有耐心;每當(dāng)大家同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,您一直平易近人地教會(huì)大家;天天放學(xué)等大家都走了,您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師呀!在大家心里您是全世界好的老師。老師我還有非常多話想和您說(shuō),這幾百字是說(shuō)不完的,但是老師我想和您說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。


  老師您辛苦了!


15.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇十五


  早上,當(dāng)我一走進(jìn)校門(mén),那隆重的氣氛一下子把我?guī)?dòng)起來(lái)了,!這就是一年一度的教師節(jié)!


  每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都穿著校服,我來(lái)到班級(jí),看到親愛(ài)的張老師也穿著校服,真精神!教師節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了!我看到高年級(jí)的.大哥哥大姐姐們穿著整齊的校服為老師獻(xiàn)花,瞧!低年級(jí)的小弟弟小妹妹們,他們似乎不怎么懂得教師節(jié)是怎么回事,但是他們也穿著校服站在操場(chǎng)上,眼睛里充滿了好奇,還記得當(dāng)初我們和老師第見(jiàn)面嗎?老師們滿懷笑臉迎接我們的到來(lái),帶領(lǐng)我們走進(jìn)小學(xué)生活,而今天,他們也滿懷著笑臉站在我們的對(duì)面,這讓我想起了曾經(jīng)的今天,多么熟悉的場(chǎng)景啊,不同的是,我們長(zhǎng)大了。


  老師,您辛苦了!


  老師,是您讓我們不斷學(xué)習(xí)著新知識(shí),不斷的成長(zhǎng)。


  老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!


16.過(guò)教師節(jié)的小學(xué)作文 篇十六


  今天是第三十個(gè)教師節(jié),也是一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日。學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié),愛(ài)在深秋主題活動(dòng)。


  操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),四周掛滿了彩旗與氣球;鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲,引來(lái)了一群白鴿在校園的上空自由地飛來(lái)飛去。


  活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目,有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂(lè)器表演。吸引人的是老師的表演——詩(shī)朗誦。她們的諄諄教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵,她們是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導(dǎo)航者。使她們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。


  一陣熱烈的'掌聲過(guò)后,教師節(jié)慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束。老師是我們成長(zhǎng)的路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、做事;老師是我們的朋友,尊重,理解與愛(ài)護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血與汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明與智慧。老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂(lè)!