1.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇一
暑假里老師讓我們?cè)诩易x一本好書，媽媽帶我去書店，我從老師的書目中挑選了《堯舜時(shí)代》這本書，作者是袁珂。大禹治水寫了禹的父親鯀偷了息壤惹怒了天地，天地派火神祝融懲罰他，將鯀變成了羽上的石頭。許多年以后羽山上出現(xiàn)了一個(gè)小男孩他就是鯀的兒子禹。
禹長(zhǎng)大了為了完成父親的遺愿繼續(xù)治理天災(zāi)洪水，許多年以后禹來到了涂山，如果能夠拿到涂山上的開山斧可以減少治理水災(zāi)的難度。禹將他為了治理水災(zāi)來到涂山的緣由告訴了涂山上的公主，公主聽了后十分感動(dòng)將開山斧送給了禹。
十三年過去了，禹終于成功的治理了水患。
讀了這本書我懂了一個(gè)道理：做大事必須要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，只有孜孜不倦，排除萬(wàn)難，才能做好每一件事情！
2.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇二
我讀了《藍(lán)石頭》知道了兩個(gè)小孩關(guān)愛媽媽，為了找到一塊藍(lán)石頭，在河里摸了很久�？珊永餂]有他們要的石頭，他們就去找石爺爺，讓石爺爺把石頭畫成藍(lán)色�？墒癄敔斦f：“不行”。于是他們就自己畫，可是涂成藍(lán)色、紅色、黃色、紫色都很丑。后來他們又去找石爺爺，石爺爺帶他們到一個(gè)房間里，他們看見好多帶圖畫的石頭。他們找到自己喜歡的石頭。他們出去玩，好多小伙伴想玩，他們都不給。后他們中的一個(gè)叫土豆的小男孩神神秘秘的拿出一塊藍(lán)色的夜光石，他們兩個(gè)就用自己喜歡的兩塊石頭換了那塊藍(lán)色的夜光石。
他們回家把藍(lán)石頭安在媽媽的項(xiàng)鏈上，媽媽戴著可好看了。
我知道了要多多關(guān)愛，關(guān)心爸爸和媽媽，所以我要更加愛護(hù)爸爸媽媽，幫他們干一些我能干的事情。
3.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇三
今年暑假，我讀了《365夜故事》里的小熊的秘密深有感觸。情節(jié)是這樣的，清晨，小熊背起書包向?qū)W校走去。熊媽媽和熊爸爸覺得奇怪，小熊沒有用它們買的新書包和新文具，依然用的是舊的。小熊放學(xué)后，哼著兒歌回到家。爸爸問："為什么不背新書包呀？”小熊頑皮的向爸爸眨眨眼睛，說：“秘密”；六一兒童節(jié)到了，小熊把新書包。新文具裝到漂亮的盒子里，送給了小白兔。原來，小白兔是個(gè)孤兒，生活很艱苦。小熊很想幫幫它，就把它的新書包和新文具盒攢起來，作為禮物送給了小白兔�？吹叫⌒芎托“淄帽持鴷譅渴肿哌^，爸爸媽媽明白了，爸爸深情地說；“小熊的秘密是閃光的”。 這個(gè)故事使我明白了不管在哪里都要有愛心。我們要向小熊學(xué)習(xí)，助人為樂，同情弱小，當(dāng)別人遇到困難，奉獻(xiàn)出自己的愛心。
4.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇四
我讀了一本叫做《小王子》的書，它讓我思考了很多。這本書講述了一個(gè)來自遙遠(yuǎn)星球的小王子在地球上的冒險(xiǎn)故事。小王子在旅途中遇到了各種各樣的人和動(dòng)物，他們教會(huì)了他很多關(guān)于愛、友誼和責(zé)任的道理。我喜歡的部分是小王子和狐貍的對(duì)話。狐貍告訴小王子：“真正重要的東西，用眼睛是看不見的。”這句話讓我明白了，我們應(yīng)該用心去感受生活中的美好，而不是只看到表面的東西。
讀完這本書，我感到非常感動(dòng)。小王子的純真和勇敢讓我想到了自己，我也要像他一樣，保持一顆善良的心，對(duì)待朋友和家人都要真誠(chéng)�！缎⊥踝印凡粌H是一本童話書，更是一本充滿智慧的書，它讓我學(xué)會(huì)了很多生活中的重要課程。
5.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇五
在暑假中，我讀了許多書。其中，令我印象深刻的是《貝絲的快樂農(nóng)場(chǎng)》。故事講述的是在姑媽無(wú)微不至的精心呵護(hù)下，九歲的貝絲反而養(yǎng)成了脆弱、敏感、沒有自我的個(gè)性。直至有意外事件發(fā)生，姑媽不能在照顧她了，她被送到鄉(xiāng)下姨婆家，貝絲再也不能過著衣來伸手飯來張口的日子了，一到那里，她不但要照顧自己，還要做家務(wù)，沒有人把她當(dāng)個(gè)孩子看待。但是，沒想到獨(dú)立自主的生活讓貝絲很快發(fā)生了變化，她還愛上新的家庭，她不在是過去的自己。
這個(gè)故事讓我感觸很多，我的生活和故事中的貝絲很像，受著爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，很多時(shí)候也不需要獨(dú)立思考，一樣脆弱而敏感，而我懂得生活是需要經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷挫折的，當(dāng)然首先我們要有獨(dú)立的人格，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，在面對(duì)生活中的酸甜苦辣時(shí)，能真正品味到生活的真諦，所以我也一定能改變自己，做個(gè)生活中的勇者。
6.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇六
我很喜歡《大頭兒子和小頭爸爸》這本書。這本書講的是大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家人發(fā)生的有趣的故事。里面有很多好看好玩的小故事。比如“很妙很妙的主意”，講的是大頭兒子和小頭爸爸很聰明，把棉花做成了胖娃娃，把草帽涂上顏色，變成水果籃和花籃�！笆畟�(gè)會(huì)變魔法的雞蛋”，調(diào)皮的大頭兒子把爸爸買的雞蛋煮熟了。“一共二十五只大包”，講的是大頭兒子和小頭爸爸出去度假，丟三落四的沒有準(zhǔn)備好行李，后怎么樣了呢？大家自己去讀一讀這本書吧。
故事里面的所有字都帶有拼音，我讀起來很方便，不用爸爸媽媽幫忙。還有一些寫得很好的句子。比如：“金黃的稻子在風(fēng)中搖擺，把香味傳到了四面八方”，讓我聞到了米飯的香味。
讀了這本書，我也希望我和爸爸媽媽、弟弟，一起做游戲，一起旅行，像大頭兒子和小頭爸爸一樣，一起去解決小困難，每天都開開心心的在一起。
7.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇七
暑假中，我讀了一本書，名字叫《走出麥地》。讀完后，我受益匪淺。這本書主要講：五年級(jí)的時(shí)候，作者和班上一個(gè)要好的同學(xué)整天沉迷于武功，還要到少林寺去學(xué)武，結(jié)果被同學(xué)的爸爸逮個(gè)正著，去少林寺的計(jì)劃落空。六年級(jí)時(shí)，他的媽媽不幸得了癌癥，三個(gè)月就去世了，在媽媽與病魔頑強(qiáng)作斗爭(zhēng)時(shí)，為了不讓媽媽傷心，他變得懂事了，努力學(xué)習(xí)，考上了縣城好的中學(xué)。讀完這個(gè)故事，我不由得想到了自己。有，媽媽發(fā)燒了，我在一旁跑來跑去，還大呼小叫，擾的媽媽不能休息。不僅如此，我還經(jīng)常和媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。和書中的小朋友相比我真是慚愧極了。
今后，我要做一個(gè)孝順父母、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
8.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇八
假期里，我閱讀了《你看起來好像很好吃》這本書。書里講的是一只小甲龍遇見了霸王龍，本來霸王龍說你看起來好像很好吃，想要吃掉它�？墒切〖堃詾榘酝觚�?jiān)诮兴拿�，于是喊了一聲“爸爸”，霸王龍感�?dòng)了。從此，霸王龍真的像爸爸一樣照顧小甲龍。當(dāng)另外一只吉蘭泰龍來襲擊小甲龍的時(shí)候，霸王龍奮不顧身的去保護(hù)它。它還教會(huì)了小甲龍很多本領(lǐng)。小甲龍看見爸爸不吃草，跑去很遠(yuǎn)的地方摘果子給霸王龍吃。故事的后，小甲龍和霸王龍分開了，霸王龍幫助小甲龍回到了它父母的身邊。 這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了感恩，也明白了什么是愛。我們要有愛心，在我們每個(gè)人心中都有一顆愛的種子，其實(shí)愛與被愛都很快樂。
9.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇九
暑假老師推薦我們讀張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》，里面有很多有意思的小故事。比如《奇怪的雨傘》、《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》、《尋找糊涂蛋》等等，其中我喜歡的就是《小企鵝和爸爸》。《小企鵝和爸爸》讓我知道了：小企鵝原來不是企鵝媽媽一個(gè)人孵化的，而是由企鵝爸爸和媽媽輪流孵化的。當(dāng)小企鵝第從爸爸的白色褶皮下看到藍(lán)色的天和白色的地時(shí)，他感嘆到多美的世界�。∑簌Z爸爸告訴他，等你長(zhǎng)大了出去闖闖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還有很多東西，很大很大，非常美麗！
從這個(gè)小童話中我感悟到：我們現(xiàn)在還小，都生活在爸爸和媽媽的保護(hù)下，等我們長(zhǎng)大了，通過不斷學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，我們也會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。
10.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇十
今天我讀了一本書叫《逃家小兔》，這本書非常好看！這本書主要講的是一只小兔不想在家，就逃跑了。小兔子第逃跑就變成了一條魚，兔媽媽就變成了漁農(nóng)找到了它；小兔又變成了石頭在山頂，兔媽媽又變成了登山的人找到了小兔；小兔變成了一朵紅花藏在了一個(gè)秘密的花園里，兔媽媽又變成了園丁找到了它；小兔子變成了一只小鳥，兔媽媽就變成了一顆大樹，小兔子來到大樹上來做客，媽媽找到了它；小兔子變成了一條小船，兔媽媽就變成了一陣風(fēng)吹著它回家；小兔子變成了空中飛人，兔媽媽就變成了走鋼絲的人把著它；小兔子變成了小男孩跑回了家，兔媽媽就變成了小男孩的媽媽把它緊緊的抱著它。小兔子看到了媽媽就說：“好吧！我不逃了，我就好好做你的乖小兔吧！”
讀了這本書后，我想了很多，想到了我自己，當(dāng)媽媽吵我的時(shí)候，我就會(huì)像小兔一樣想逃開家里，現(xiàn)在想想小兔的媽媽為了找到小兔子，不惜艱苦到處找小兔，可以變成任何東西，兔媽媽對(duì)小兔的愛是那么的無(wú)私。想想兔媽媽，我想起了自己的媽媽，我再也不想逃開家里了，媽媽那么愛我，我也要好好愛媽媽。
11.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇十一
我讀了一本叫做《小王子》的書，我覺得它非常有趣。書里的小王子是一個(gè)來自外星球的小男孩，他去了很多不同的星球，見到了許多不同的人。我喜歡的部分是小王子和狐貍的對(duì)話，狐貍告訴小王子“重要的東西用眼睛是看不見的”，這句話讓我想到，有時(shí)候我們身邊重要的東西，比如家人的愛和友誼，是看不見的，但它們非常珍貴。
讀完這本書，我學(xué)到了要用心去感受世界，不要只看表面。《小王子》讓我明白了友誼的重要性，也讓我懂得了珍惜身邊的人和事。
12.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇十二
暑假中我看了一本很有趣的書，它的名字是《巧克力秘聞》。它教會(huì)了我許多關(guān)于巧克力的知識(shí)。我相信，有許多人都愛吃巧克力，不過它的制作過程是難上加難，光是種一棵可可豆樹就需要12年至15年的時(shí)間，再加上復(fù)雜和長(zhǎng)時(shí)間的制作過程，更顯示出了巧克力的來之不易。就這樣，全球的制造商還是在瘋狂的制造巧克力，因?yàn)榍煽肆?shí)在太好吃了！所以，按我們中國(guó)人一年吃掉的巧克力來看可以堆滿一座山了，我相信以后也會(huì)有更多的人喜歡吃巧克力的。
這就是我喜歡的《巧克力秘聞》，我覺得它把搞笑和科學(xué)知識(shí)綜合到了一起，非常好看，不信你也借來看看吧！
13.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇十三
今天，我看完了一本書，書名叫《隋唐演義》。它的主要內(nèi)容講的是一些好漢輔助秦王李世民建立唐朝的過程。我喜歡的故事是：元霸逞強(qiáng)遭雷劈。他的內(nèi)容是元霸驕傲，把錘子往天上一扔，還哈哈大笑，然后，錘子砸下來，正好砸中了他。我想，李元霸是好漢，為什么會(huì)被劈。原來，好漢也會(huì)驕傲，驕傲就會(huì)失敗，就會(huì)自食苦果。我們不能驕傲，要虛心做人。我喜歡的人物是秦瓊。因?yàn)樗赂遥钟姓x感，還樂善好施，扶弱鋤強(qiáng)。我很膽小，所以我想向他學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我感到，我們少年兒童一定要學(xué)習(xí)他們報(bào)國(guó)勇敢的精神。
14.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇十四
今天我讀了一本很有趣的書，叫做《小熊維尼》。這本書講的是一只黃色的小熊和他的朋友們的故事。小熊維尼很善良，他有一個(gè)好朋友叫小豬，還有一個(gè)好朋友叫跳跳虎。小熊維尼很喜歡吃蜂蜜，他總是想辦法從蜜蜂那里得到蜂蜜。有，他為了吃到蜂蜜，不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里，但是他的朋友們都來幫助他，后他們一起想辦法讓小熊維尼出來了。
讀完這本書，我覺得小熊維尼和他的朋友們都很勇敢，也很友愛。他們總是互相幫助，不管遇到什么困難，都會(huì)一起解決。我也想像他們一樣，和我的好朋友們一起玩耍，一起克服困難。
這本書的圖畫也很好看，小熊維尼的樣子很可愛，我非常喜歡。我希望以后還能讀到更多這樣有趣的故事。
15.二年級(jí)小學(xué)生簡(jiǎn)短的讀后感 篇十五
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！書是我們生活中必不可少的伙伴！它可以使人陶冶心情，養(yǎng)身修心，讓人消除煩惱。每讀一本好書，都會(huì)懂得一個(gè)深刻的道理，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)！我讀過一本《棒小孩日記》，里面有許多個(gè)含有深道理小故事：有的讓我們節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)。做人要寬容大方，不能小氣。只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。人一生不能沒有朋友，你有困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你，你傷心時(shí)，朋友會(huì)安慰你……等等，我懂了許多知識(shí)，使我終身受益無(wú)窮！
書是我的朋友，我倆一直在一起，是它引導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，教育我，是它陪著我度過這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光！
