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小學(xué)1到6年級(jí)文言文大全(精選15篇)

時(shí)間:2025-08-12 15:32:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇一

  王戎不取道旁李《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》

  王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹(shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之。唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道旁而多子,此必苦李!比≈湃弧

2.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇二

  兩小兒辯日《孟子·告子》

  孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。

  一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也!

  一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。

  一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

  一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

  孔子不能決也。

  兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”

3.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇三

  學(xué)弈《列子·湯問(wèn)》

  弈秋,通國(guó)之善弈也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰:非然也。

4.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇四

  書(shū)戴嵩畫(huà)牛(宋)蘇軾

  蜀中有杜處士,好書(shū)畫(huà),所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸,尤所愛(ài),錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà),有一牧童見(jiàn)之,拊掌大笑曰:“此畫(huà)斗牛也!牛斗力在角,尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗,謬矣!”處士笑而然之。古語(yǔ)云:“耕當(dāng)問(wèn)奴,織當(dāng)問(wèn)婢。”不可改也。

5.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇五

  伯牙鼓琴《呂氏春秋·本味》

  伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。

6.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇六

  楊氏之子《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》

  梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠?拙皆勂涓,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽!

7.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇七

  自相矛盾《韓非子·難一》

  楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,於物無(wú)不陷也!被蛟唬骸耙宰又,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。

8.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇八

  談讀書(shū)(清)曾國(guó)藩

  蓋士人讀書(shū),第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒。有志則斷不甘為下流;有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無(wú)識(shí)者也;有恒則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。

9.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇九

  讀書(shū)有三到(宋)朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》節(jié)選

  余嘗謂,讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到急。心既到矣,眼口豈不到乎?

10.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇十

  囊螢夜讀《晉書(shū)·車胤傳》

  胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧,不常得油。夏月,則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),以夜繼日焉。

11.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇十一

  鐵杵成針(宋)祝穆《方輿勝覽·眉州》

  磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中,未成,棄去。過(guò)小溪,逢老媼,方磨鐵杵。白怪而問(wèn)之,媼曰:“欲作針。”白曰:“杵成針,得乎?”曰:“但需工深!”太白感其意,還卒業(yè)。

12.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇十二

  《三字經(jīng)》節(jié)選

  人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。

  茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。

  子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。

  玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。

13.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇十三

  司馬光《宋史·司馬光傳》

  群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。

14.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇十四

  守株待兔《韓非子·五蠹》

  宋人有耕田者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。

15.小學(xué)1到6年級(jí)文言文 篇十五

  精衛(wèi)填!渡胶=(jīng)·北山經(jīng)》

  炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。