【#教師節(jié)# #9月10日教師節(jié)作文500字（15篇）#】晨光剛漫進(jìn)教室時(shí)，黑板已爬滿工整的板書；暮色浸涼走廊時(shí)，辦公室的燈還亮著暖黃。粉筆灰落滿肩頭，像落了層細(xì)碎的雪，那是歲月為耕耘者披上的勛章。您把復(fù)雜的公式拆解成易懂的星光，把拗口的詩詞釀成心頭的回甘，讓每個(gè)迷茫的清晨都有了方向，每個(gè)困惑的夜晚都照進(jìn)光亮。講臺(tái)雖小，卻裝得下萬千世界；歲月雖長，總記得您俯身答疑的模樣。今天，當(dāng)秋風(fēng)掠過作業(yè)本上的紅勾，當(dāng)鈴聲里藏著未說盡的感謝，只想道一句：那些被您點(diǎn)亮的晨昏，早已成了我們?nèi)松餃嘏牡咨�。這篇關(guān)于《9月10日教師節(jié)作文500字（15篇）》的文章，是©無憂考網(wǎng)為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
1.9月10日教師節(jié)作文500字 篇一
開學(xué)了，時(shí)間過的真快一轉(zhuǎn)眼到了9月10日教師節(jié)。
清晨，陽光明媚，琴琴想在教師節(jié)這一天給老師一份小小的禮物，該送什么呢？琴琴想了又想，突然想起了昨天在放學(xué)的山上看見的野菊花，對(duì)呀，教師節(jié)就送野菊花吧！琴琴快步跑到山坡上，一陣微風(fēng)吹來，野菊花的香味籠罩著整座小山坡，在陽光下，菊花顯得十分美麗，看到眼前的景色琴琴就想：“多美的野菊花啊，在陽光下開得爛漫。”想著想著琴琴不知不覺地走進(jìn)了漫山遍野的`菊花從中，她摘了幾朵大美的菊花，然后用彩色線扎在一起。
她悄悄地來到辦公室的窗子旁，輕輕地推開窗子，見老師不在，又看到桌上熟悉的景物，不禁思如泉涌：“老師為了把知識(shí)毫不保留地傳授給我們，他不顧自己的身體日以繼夜的備課，批改作業(yè)。”琴琴又回想起老師幫助她的情景，有，因?yàn)榍偾偌腋F，所以沒讓琴琴上學(xué)，琴琴就在家里幫媽媽干活，老師知道她家的情況之后，不惜步行幾十里的山路，來到琴琴家，不斷給琴琴的爸爸媽媽做工作，讓他們打消了不讓琴琴讀書的念頭，在琴琴家實(shí)在拿不出錢時(shí)是老師從他微薄的工資里拿出一些讓琴琴上學(xué)，想到這里，琴琴的視線已模糊了，她便把手中的花插進(jìn)筆筒就走了。
老師回到辦公室看見了筆筒里的野菊花，欣慰地笑了。
2.9月10日教師節(jié)作文500字 篇二
九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕輕的步子緩緩而來，對(duì)于我們每一個(gè)中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)是值得我們感恩和尊重的人。在教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表我們高二八班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！
老師，謝謝您！您像一支蠟燭，把光熱和明亮留給了我們，這無私的奉獻(xiàn)，讓我們永志難忘，您的生活雖然清苦，但情系著祖國的未來，雖只是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心，您不計(jì)教得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
說到春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的'愛，如陽光般溫暖，如春風(fēng)般何熙如清泉般甘甜，您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，恩諸萬千，千言萬語無法表達(dá)我對(duì)您的深深感激，萬語千言道不出我對(duì)您深深的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己旱情的親筆信，一張自制的精致賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……帶給您節(jié)日的歡樂或欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終生為師。”值此教師節(jié)來臨之際，我代表高二八班全體同學(xué)，向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬，衷心地對(duì)我們老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
3.9月10日教師節(jié)作文500字 篇三
今天，是一年一度的教師節(jié)，我?guī)е吲d的心情來到學(xué)校。在這個(gè)節(jié)日里，學(xué)校仿佛充滿了歡樂。
早讀上課前，大家都準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。老師剛踏進(jìn)教室不到半步，在班長的帶領(lǐng)下，大家齊喊了一句，祝老師節(jié)日快樂。就這樣，只要給我們上課的.每一個(gè)老師，都會(huì)說那句話。
下課時(shí)，同學(xué)們都跑到老師辦公室里送禮物。有送鮮花的，有送筆筒的，有送一句話的。令人興奮的是，我們班學(xué)習(xí)差的同學(xué)杜錦林，竟然跑到老師辦公室里，給老師鞠了個(gè)躬，并且還功勞是真誠的說了一句祝老師節(jié)日快樂。我猜老師一定會(huì)開心到說了一聲，謝謝。
下午，有又許多同學(xué)買花送給老師。
后，祝全中國的老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)到了，學(xué)校外面人流如潮，這里來了一些賣花的商販，同學(xué)們看見了，都來買花。
我趕緊從人逢里鉆了進(jìn)去，因?yàn)槲蚁虢o老師準(zhǔn)備禮物。我在那里左瞧瞧右看看，選了一個(gè)漂亮的花瓶，我在那花瓶里挑了五朵美麗的百合花，那五朵百合花瓣是純白色的，花蕊是金黃色的，像五個(gè)精致的小喇叭。
買完花以后，因?yàn)榭煲险n了，我就風(fēng)馳電掣地跑到教室，進(jìn)了教室，我看見了同學(xué)們都把花送給了老師，教室里仿佛變成了花的海洋�？戳诉@一切，我也把五朵百合花分別送給了語文老師、英語老師、數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師和音樂老師，還對(duì)他們都說了一聲：祝老師節(jié)日快樂！
我喜歡這開心、快樂地教師節(jié)。
4.9月10日教師節(jié)作文500字 篇四
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。一走進(jìn)校園就聞到了一陣陣的花香，感覺溫馨極了！個(gè)個(gè)老師臉上露出了燦爛的笑臉，顯得格外漂亮。我為他們感到高興。
老師，我想對(duì)您說：“你們辛苦了，每天教我們豐富的知識(shí)，每天細(xì)心的照顧我們，我們感謝您，祝老師永遠(yuǎn)年輕美麗。”
明天就是教師節(jié)了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當(dāng)我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個(gè)電話，我們剛走到顧老師家門口，她就站在門口迎接我們了，我們剛進(jìn)去，顧老師就去給我們倒水，然后，媽媽就和顧老師聊天，這時(shí)我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺。后來，我們坐了一會(huì)而就走了。
我心里想對(duì)顧老師說，為了我們的學(xué)習(xí)，您辛苦了！
教師節(jié)快到了，我心里想拿什么東西送給老師呢？老師是辛勤的園丁，每天把知識(shí)毫無保留地教給我們，我非常地感謝她。
那要送什么禮物呢？小花可以嗎？不行。我想送老師喜歡的東西。
那我們就要好好學(xué)習(xí)，把字寫好，每次考試要取得好的成績。不要在上面發(fā)站，認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，不懂的'問題問老師，每次作業(yè)要專心致志。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更加好，老師才更加快樂。
秋天，寒冷的北風(fēng)吹來了教師節(jié)，這個(gè)歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開始了。
5.9月10日教師節(jié)作文500字 篇五
清早，窗外濃霧茫茫，學(xué)校門前忽然閃過了一個(gè)幼小的身影，那，是一個(gè)紅領(lǐng)巾。她手捧著鮮花，輕輕走到老師的辦公室門前。推開門一看，屋里沒有人。她走到老師的辦公桌前，看到辦公桌上的物品依舊井井有條，老師的眼鏡依舊放在書上，難道老師又是一夜未眠，她猜想著，把手里的鮮花―兩束野菊，插到了老師的'筆筒里。
她知道老師是愛花的，老師經(jīng)常跟他們提起花，提的多的就是野菊花。老師說過，野菊花開在大山上，樸實(shí)而不庸俗。我們做人就應(yīng)該像野菊花一樣。
她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節(jié)來到這個(gè)學(xué)校的。那時(shí)老師被分來管她所在的班。那時(shí)，她正面臨失學(xué)，在這個(gè)貧困的小山區(qū)，有多少孩子上不起學(xué)啊。老師知道了她的處境，毫不猶豫地拿出自己平時(shí)積攢下的錢幫她交學(xué)費(fèi)，使她重新獲得了上學(xué)的機(jī)會(huì)。她知道，老師當(dāng)時(shí)的收入也十分微薄，這些錢對(duì)老師老說也是一筆十分巨大的數(shù)目。
今天又是教師節(jié)，老師依舊還是那么關(guān)心她，而她，已經(jīng)成為了學(xué)校里的四年級(jí)的學(xué)生。在班里，她已是名列前茅，還去參加了作文大賽。她知道她的進(jìn)步離不開老師，她也知道再過兩年她就要離開老師，到中學(xué)去尋找新的起點(diǎn)了。那時(shí)，她還會(huì)這樣悄悄地來給老師送一束野菊花么?她不知道。
概是想到老師會(huì)很開心吧，她甜甜地笑了，小心地離開了屋子，屋中靜悄悄的，只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。
6.9月10日教師節(jié)作文500字 篇六
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂�。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓他翱翔。升為學(xué)子的我們應(yīng)該感謝誰呢。毫無疑問的，我們應(yīng)該感謝我們的教師。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重教也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在教師節(jié)來臨之際，我特別寫下這篇作文來感謝教過我的老師，如果沒有你們。也不會(huì)有今天的我。如果沒有你們的教育，也不會(huì)擁有現(xiàn)在的我，一個(gè)人的任何一部分曾經(jīng)都不能失去，或是任何一個(gè)人如果缺失了生命的任何一部分將就不會(huì)形成現(xiàn)在的你�；蛟S我根本什么都不是。但我是獨(dú)一無二的。這是任何人都擁有的。當(dāng)然不是說你的名字，而是說你這個(gè)人。
我們?cè)谝簧袝?huì)遇到很多老師，不管你和老師的關(guān)系是好是壞，但他畢竟是我們的老師。所以我們尊敬他們是沒有錯(cuò)的。但我知道世界上所以的老師都有這么一個(gè)夢(mèng)想，就是他們希望自己的學(xué)生能青出于藍(lán)剩于蘭。只有我們的老師才能為我們找到開啟我們心靈的鑰匙。
老師像什么?
老師像春雨。
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑入我們的心靈。
老師像什么?
老師像燈光。
當(dāng)我們迷失在黑暗的迷宮里為我門照耀明亮的出口。
或許曾經(jīng)的我是多么調(diào)皮，不懂事。在這里我對(duì)所有教過我的老師說聲‘老師您辛苦了’或許沒有你們就沒有今天的我。或許我簡簡單單的一句話說出了我的心聲。老師是我們?nèi)松缆飞系囊啡�，在教師�?jié)來臨之際，我再次衷心祝福你們永遠(yuǎn)快樂。
7.9月10日教師節(jié)作文500字 篇七
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。
同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字老師您辛苦了！這是我們班xx名同學(xué)寫的。老師從一年級(jí)培養(yǎng)到我們五年級(jí)，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說老師您辛苦了是沒用的，只有用自己的行動(dòng)來表示。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù)：3、2、1這時(shí)我們?nèi)嗥鹆ⅲR聲說：老師您辛苦了！這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：你們把作業(yè)全交齊了我還是第見過，這是你們給我的一份的教師節(jié)禮物！
等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的.心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺(tái)上走了下來，給了我們一個(gè)熱情的擁抱
后，我們?nèi)嗾酒饋恚f：老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對(duì)不起你！你勤勉地勞動(dòng)，真是辛苦�。『笪覀兯湍痪湓�，老師！相信我們！我們不會(huì)讓您失望的！這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
8.9月10日教師節(jié)作文500字 篇八
今年的九月十日是特殊的一天，教師節(jié)和中秋節(jié)撞在了同一天，雙節(jié)同慶，意義非凡。喜逢春風(fēng)育桃李，幸得秋月同團(tuán)圓。
與班里的數(shù)學(xué)老師相識(shí)也只有短短的三個(gè)星期，短暫的時(shí)間，無數(shù)的敬佩。我從他的身上看到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)強(qiáng)壯的中年男子，他非常的嚴(yán)格。只要是在他的課上，我們每個(gè)人都非常認(rèn)真地聽課，他說上課就要打起十二分的精神，年輕人就要有年輕人的樣子，這是他要求我們上課的狀態(tài)。
他每次上課都會(huì)提前兩三分鐘到教室，從未遲到過，這是他嚴(yán)格要求自己的地方。他的上課狀態(tài)也是佳的，說話的聲音也是比較響亮的.，而且每講一道題都非常非常地仔細(xì)。不管題是難的還是簡單的他都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地講，生怕我們學(xué)不會(huì)。我記得清楚的是有一天的晚自習(xí)，他在講臺(tái)上激情昂揚(yáng)的講著我們做過的試卷，這么炎熱的天氣下他依然充滿激情，他流下來的汗都把衣服打濕了，這是我對(duì)他印象深刻的地方。有時(shí)從他堅(jiān)定的眼神里可以看出，我們亦會(huì)學(xué)得很好。老師您的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，您的盡職盡責(zé)把為人師表這個(gè)詞體現(xiàn)得淋漓盡致，您是我值得尊敬的人。
后，我代表全班同學(xué)以真摯的誠意向您及每一位老師送上真心的祝福，祝您們身體健康、工作順利、中秋快樂以及教師節(jié)快樂。
9.9月10日教師節(jié)作文500字 篇九
九月十日是我們小學(xué)階段后的一個(gè)教師節(jié)，也會(huì)成為我一生中重要的一天，我一定會(huì)牢牢地記住這一天。
我的心情分外激動(dòng)，因?yàn)槲揖鸵厴I(yè)了，但是我還是有些悲傷因?yàn)楫厴I(yè)了就見不到辛辛苦苦教了我六年的老師了——王老師。在我做不出題時(shí)，您總會(huì)走過來細(xì)心的教我，在這六年的.時(shí)光中您無微不至的照顧我，關(guān)心我。和您在一起的時(shí)間十分快樂，也很有趣；和您在一起的時(shí)間中，我們一起度過了許許多多的喜怒哀樂，也走過許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨；和您在一起的時(shí)間勝過于與父母在一起的時(shí)間，您就是我第二個(gè)母親。不過人終糾是要長大的，不能沉浸在童年的世界中，總是過著依靠父母的生活，不會(huì)掙錢，不會(huì)自己養(yǎng)活自己，不會(huì)自理，永遠(yuǎn)不會(huì)長大，永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子一般的人。
九月十日的早晨，我們?cè)缭绲貋淼匠錆M生機(jī)的學(xué)校，老師一踏進(jìn)教師的門，我們就立刻向老師送上朵朵鮮花、件件禮物、份份賀卡，老師十分很高興。上完一節(jié)課，我們來到操場(chǎng)慶祝這第二xx屆教師節(jié)。學(xué)校給老師們獻(xiàn)上了一份精美禮物，并送上了一段真誠的祝福。在此時(shí)此刻我相信這段祝福正是同學(xué)們的心聲，也更加相信每個(gè)老師們會(huì)在心中都會(huì)地默默感動(dòng)著。
這短暫的教師節(jié)慶祝活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是這段美好的回憶仍會(huì)在我們的心中記憶猶新。
10.9月10日教師節(jié)作文500字 篇十
孩子們，我有一個(gè)謎語要你們猜。他不是演員，但他吸引了我們饑渴的目光。他不是歌手，但讓知識(shí)的春天叮當(dāng)作響，唱迷人的歌。他不是雕塑家，但他正在塑造許多年輕人的靈魂！相信將軍能猜到！他是一位偉大而普通的老師。
有一首古老的詩說得好，"春天的蠶絲被編織到死去，每晚蠟燭都會(huì)把它們的燈芯抽干"。這是對(duì)獻(xiàn)身于死亡的奉獻(xiàn)。老師不就是這樣嗎？
有，我看到老師生病了，還在給我們換卷紙。老師真的很棒。在生活中，仍然有很多時(shí)候老師會(huì)默默地付出。是老師讓我找到了自己的價(jià)值，是老師讓我找到了自己的專長，是石老師幫助我消除了對(duì)不理解事物的恐懼，是老師說服我徹底理解事物...
我喜歡劉先生。劉老師教的課非常有趣，并且平等待人。老師上課的時(shí)候，他非常熟練。他從簡單的`問題開始。所有的學(xué)生都高舉雙手。后來，這有點(diǎn)困難。所有的學(xué)生都站起來努力思考，并且能夠做到。雖然劉老師的課進(jìn)行得很順利，但他花了很多時(shí)間在家。老師不得不熬夜準(zhǔn)備課件。為了讓學(xué)生更感興趣，老師也想了很多方法。后一節(jié)課只有40分鐘，但它耗費(fèi)了老師無數(shù)的精力。老師也將為我們補(bǔ)課。
看，老師是多么偉大，他默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。讓我們感謝老師！
11.9月10日教師節(jié)作文500字 篇十一
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。老師，我們是您親自栽種的桃李，是您辛勤地培育著我們這些祖國的花朵。
七歲那年，我牽著媽媽的手第邁進(jìn)了校門，是您微笑著迎接我的到來，您牽著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室，也把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門。從此，語文、數(shù)學(xué)、英語，變成了我生活的一部分，我跟著您抑揚(yáng)頓挫的.聲音，開始念a、o、e；1、2、3；A、B、C。您總有辦法把拼音字母一張張陌生的小臉變成一個(gè)個(gè)我們所熟悉的音節(jié)；也有辦法讓那些方塊漢字排成長隊(duì)，讓我們念有趣的順口溜，讀動(dòng)聽的故事；把難記的英語單詞變成了一首首動(dòng)聽的兒歌……在我心目中，您真好像一位魔術(shù)師，一位知識(shí)淵博的引路人！
從二年級(jí)開始，我對(duì)語文有了一點(diǎn)點(diǎn)偏愛，因?yàn)樵谡Z文課上我認(rèn)識(shí)了很多字，讀懂了很多有趣的故事，增長了很多知識(shí)。您教我們寫日記，在那里記下了我在學(xué)習(xí)中遇到的問題，同學(xué)之間的煩惱，還有心里的小秘密。您還教會(huì)了我們做人要誠實(shí)，要守信，才會(huì)有更多的朋友……
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，比剛?cè)雽W(xué)時(shí)懂事多了。可我知道我的每一個(gè)進(jìn)步都離不開您的教育和培養(yǎng)，也許這一切您并沒有放在心上，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生付出的太多太多，而我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心里。因?yàn)槟蠋煟业男睦锒嗔艘粋�(gè)小小的心愿，那就是等我長大了，也想當(dāng)一名像您這樣的園丁，在學(xué)校這個(gè)大花圃里，培育一批又一批的幼苗。
12.9月10日教師節(jié)作文500字 篇十二
一年一度的教師節(jié)到了。9.10一個(gè)能讓我們向老師們表達(dá)敬意的日子。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句話出自李商隱的《無題》。用這首詩來表達(dá)老師這個(gè)職業(yè)是合適不過的。老師們辛辛苦苦的照顧了我們這些不懂規(guī)矩的毛頭小子這么久。我們也要給老師一個(gè)驚喜。我們聚在一起討論今年送什么禮物才能比較特殊，畢竟送花，老師也只能丟。在我們一籌莫展的時(shí)候。我想起早上14班班長說13班打算買蛋糕給老師過節(jié)，于是我就脫口而出的'說出買蛋糕吧。大家同意了這個(gè)提議，于是開始籌錢了。在班長和我們同學(xué)的努力下我們訂了個(gè)蛋糕送給老師。準(zhǔn)備下午給老師一個(gè)驚喜，因?yàn)檫@個(gè)我激動(dòng)了一個(gè)中午，連午覺都沒睡。
一上完體育課同學(xué)們爭先恐后的回到教室，捧著蛋糕去到辦公室。我們?cè)谵k公室等著我們的班主任。我們等了一會(huì)，蛋糕已經(jīng)開始融了。有個(gè)老師和我們說我們的班主任下午沒來。然后我們之后失望的把蛋糕和別的班的老師同學(xué)分享。為了不重蹈覆轍我們決定明年和老師說一下給他一個(gè)驚喜，讓他一定要在。然后我們?cè)儆喴粋�(gè)大的蛋糕彌補(bǔ)老師今年沒吃到蛋糕的遺憾。
老師用他的畢生所學(xué)毫無保留的傳授給我們，我們又有什么資格不好好學(xué)呢？在這里我代表所有同學(xué)對(duì)老師說一句：老師，您們辛苦了。
13.9月10日教師節(jié)作文500字 篇十三
花開了，花謝了，春去了，春又來了，太陽公公來了，太陽公公又回家了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個(gè)又一個(gè)學(xué)期讓老師您的芳容黯然憔悴。
一張講臺(tái)，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改過多少作文。我們?cè)诓欢臅r(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們領(lǐng)悟了。我們?cè)诓粫?huì)的時(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析又的試卷。
您有骨折了，我們都想要去看您，整個(gè)班級(jí)都在討論著要怎么去看您?給您買什么?當(dāng)一個(gè)一個(gè)同學(xué)打電話問您的時(shí)候，您說：你不讓我們?nèi)タ茨膊桓嬖V我您家住哪兒。我們那時(shí)候很傷心，你不知道我們有多擔(dān)心您。
您的傷差不多快好的時(shí)候，您又回到了我們的大家庭，我們很開心。但是我們的成績讓您失望了，我們也對(duì)自己失望了，但是您說：過去已經(jīng)不重要了，重要的`是現(xiàn)在，我們一起努力。我們又找回了自信，只是因?yàn)槟痪湓�。我想�?duì)您說：謝謝您，程老師。
您用甜美的微笑，讓我們的教室變得無比優(yōu)美;你用寬容的心，讓我們覺得您就是我們的朋友;您用您那智慧的大腦，交給我們知識(shí)。啊!程老師，您就是我們的媽媽，讓我們?cè)邴惖沫h(huán)境下健康的成長。我想對(duì)您說：程老師，我愛您。
您次又細(xì)心的給我們看作業(yè)，盡管我們錯(cuò)了好多題，您是鼓勵(lì)我們加油。您在課上，用很幽默的方式教會(huì)我們很多很多的知識(shí)。當(dāng)我們?cè)谡n上嬉戲的時(shí)候，你用嚴(yán)肅的眼神看著我們，仿佛在告訴我們：這兒是課堂，不應(yīng)該嬉戲。我想對(duì)您說：嗯!我們知道了。
時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的快樂時(shí)光就要過去了，我還真舍不得，舍不得您，舍不得現(xiàn)在的同學(xué)，舍不得你那甜美的微笑，更舍不得您那嚴(yán)肅的眼神。啊!時(shí)間，我求求你，你就在這一刻停下吧!讓我們還能夠在一起快樂的成長、快樂的學(xué)習(xí)和快樂的嬉戲。
老師，我愛您!
14.9月10日教師節(jié)作文500字 篇十四
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，在我的成長歷程里，您濃濃的愛一直伴隨我左右。
小時(shí)候我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名教師，可是這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，因此，我對(duì)老是有種難言的親切，師恩難忘，老師對(duì)我們的愛一直讓我們銘記在心，我們會(huì)寫字，會(huì)讀書，會(huì)做人，老師的功勞是不可磨滅的。
過往的一切，讓我歷歷在目，在我的成長里，有令我印象深刻的教師，有讓我感動(dòng)的老師，有讓我敬佩我的老師。
人們總是把老師比作春蠶，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗝赖脑姡嘧屓藙�(dòng)容，非常貼切卻又非常感人。
在我們成長的歷程中，伴隨著濃濃的師愛，老師是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)，老師用知識(shí)的甘霖孕育出鮮美的碩果，用心靈的'清泉滋潤理想中的花朵。
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩繪畫出那一幅幅感人的畫面，我為你送上一束鮮花，那是對(duì)您嘔心瀝血默默奉獻(xiàn)著光熱，燃燒著自己點(diǎn)亮他人的感謝。
就這樣，您在我心中播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆響亮的聲音，那是怎樣的一種幸福啊!于是我們感受到一切的歡樂因你的愛而起，您把所有的希冀寄托在我們的身上，正是這樣，您苦心培育我們的，您在這愛的路上艱難跋涉教我們?nèi)绾巫鋈�，如何處事�?/p>
感恩老師，感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我們飛翔的翅膀;感恩老師，給我們指引方向。感恩老師的淳淳教導(dǎo)，感恩老師，給我們放眼天下的慧眼…
15.9月10日教師節(jié)作文500字 篇十五
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，是這季節(jié)的主題。
9月10日這個(gè)有特殊意義的日子終于到了。清晨，我邁著輕快的步伐，兩手各拿著一束漂亮的野菊花，悄悄地走向老師辦公室的窗前，老師桌上的筆筒、地球儀、墨水盒、老花鏡、小臺(tái)歷，哪一樣不說明您日日夜夜在為我們付出的辛苦呢?我把花插到老師靠近窗戶桌子上的筆筒里。花是我獻(xiàn)給老師?辛勤園丁好的禮物!因?yàn)閳@丁培育了花朵!那晶瑩的露珠，不正是您培育花朵時(shí)所灑下的汗水嗎?
望著辦公桌上沒有蓋蓋兒的鋼筆，我不禁浮想聯(lián)翩：我仿佛看到了，傍晚您在那微弱的燈光下，為我們批閱作業(yè)的情景;您用那鋼筆寫了多少優(yōu)秀教案，撰寫了多少篇好論文……
記得那，我們將要期末考試了，您為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽�，您辛辛苦苦刻了一張張閱讀試卷，那每一個(gè)字都是您辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶;每天下午，您都利用您的休息時(shí)間為差生補(bǔ)課，直到很晚才休息……而有些同學(xué)并不理解您的苦心，還在背地里說您的壞話，可您卻滿不在乎。其實(shí)，您心里是多么的苦啊?既要批改那堆成山的作業(yè)，又要聽同學(xué)們那使您辛酸的話語。終，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，而您卻病倒了。我們到醫(yī)院看望您時(shí)，您卻說：“我的身體不要緊，你們的學(xué)習(xí)才是重要的!”這短短的幾個(gè)字，卻是充滿著您對(duì)下一代多少的關(guān)愛呀!
再看看您年輕時(shí)的照片，是那么的英姿颯颯，而現(xiàn)在卻戴上了老花鏡;原先滿頭烏絲成了現(xiàn)在的兩鬢斑白。是啊!正是老師您，用一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)贏得桃李滿天下;是您的不懈耕耘，讓貧瘠的土地變得生機(jī)勃勃;是您的溫馨撫育，讓空寂的`生靈變得陽光明媚。是您，給了我們成長的機(jī)遇，讓我們從幼稚走向成熟;是您，給了我們生命的活力，讓我們從挫折走向成功……而您卻老了……您就像蠟燭，在給他人送去光明和熱量的同時(shí)燃燒了自己;您就像園丁，在栽培花朵的歲月中慢慢地萎縮、凋謝……
老師，我知道我這支笨拙的筆怎么也不能形容出您的偉大，怎么也不能表達(dá)出我心中的感激!我只想在這金色的季節(jié)里，在您尚且青春美麗的今天，請(qǐng)讓我以簡樸卻真摯的話語表達(dá)我們莘莘學(xué)子對(duì)您的敬意：“老師，您辛苦了!”
