我報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師以后，先后取得了會(huì)計(jì)、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、稅法四門單科結(jié)業(yè)證書，但后一門財(cái)務(wù)成本管理考了幾年都未“過(guò)關(guān)”。于是，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：原來(lái)，我從小偏好文科，而財(cái)務(wù)成本管理的公式有上百個(gè)，我也采用背誦詩(shī)文的方法“死記硬背”，結(jié)果在考試的時(shí)候不能靈活運(yùn)用，往往“張冠李戴”，結(jié)果可想而知。后來(lái)，我在復(fù)習(xí)迎考時(shí)又做了大量的題目，希望在考試時(shí)能“巧遇”同樣的題目，可總是事與愿違，考試分?jǐn)?shù)總是很低。
　　經(jīng)過(guò)一位輔導(dǎo)老師的指點(diǎn)，我在復(fù)習(xí)迎考時(shí)改變了方法。我先掌握十幾個(gè)基本公式，采用“綱舉目張”的方法，記住一個(gè)公式，再“聯(lián)想”到其他相關(guān)公式，從而得出一串公式。這樣，從“硬背”到“巧記”，發(fā)生了質(zhì)的變化。通過(guò)復(fù)習(xí)迎考，我的腦海里再也不是“一團(tuán)亂麻”，而是涇渭分明、思路清晰。另外，我在考試前，再也不做大量的題目，而是把精力放在弄懂弄通幾個(gè)典型的題目上，并自己動(dòng)手變換題目的類型“舉一反三”。我只是在考試前通過(guò)“模擬考試”進(jìn)行一下“熱身”，調(diào)整到佳精神狀態(tài)。
　　我采用上述方法，在考試中取得了較好的效果，。過(guò)去，我總是對(duì)兒子說(shuō)：“多背公式、多做題目，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。”后來(lái)，我把自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給他：“要正確理解背公式和做題目，不要一味追求多多益善�！眱鹤游�取了我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，順利考上了大學(xué)。他還鼓勵(lì)我說(shuō)：“爸，我相信，你一定能考出注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的！”