Listening 1
學(xué)生想和老師聊一下論文的研究方向,老師讓他說一下思路。(有題:為什么老師要讓他說?)主要內(nèi)容是關(guān)于部落武裝部隊(duì)的歷史和發(fā)展。有兩個特點(diǎn),一是任何王族可以隨時動用軍隊(duì)(另外一個忘記了)。另外學(xué)生問老師關(guān)于Reference怎么寫,老師讓他去學(xué)生中心參加workshop(有題:為什么老師讓他參加workshop)
Listening 2
一個地區(qū)的地貌形成。老師提問這個地貌的形成,有學(xué)生說是river河水的沖擊,老師說這里沒有溪流(有題:為什么老師否定這個可能?)有學(xué)生說是冰川的作用,老師說這里沒有冰川。這個曾經(jīng)是難題。一個非常出名的科學(xué)家研究很久以后在研討會上提出是大量的冰川融水在數(shù)小時內(nèi)沖擊地貌形成,盡量他不知道這些冰川水怎么來。當(dāng)時的人們都覺得不可能,因?yàn)樗麄冇X得這個地貌是經(jīng)歷數(shù)千年形成的。當(dāng)時的另一位科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)這些冰川水的在哪里哪里來的,支持了他的看法,但是這位科學(xué)家在當(dāng)時不敢說出來。
Listening 3
business management,說accountant的作用,一開始一個女孩子說account不僅能讓人分析數(shù)據(jù),還能做預(yù)測forecast,老師糾正了一下,說做預(yù)測不是accountant做的事,是manager的事。然后說了一下分析account這個東西可以幫助決策者知道下屬的工作情況,有問題:問功能,選兩個,1.決定他們的年終bonus,2是可以幫助train其他的下屬。最后說data并不能解決所有問題,比如員工的心理,滿意度之類的,這里也有題,問目的
Listening 4
一個大一新生想選擇心理學(xué)專業(yè)的到教授處應(yīng)聘心理學(xué)助理。教授問她的年級后(有題:為什么要問年紀(jì)?),認(rèn)為她既不能做教授的實(shí)驗(yàn)助理,又不能改卷所以不能聘用了。但是教授提出了,現(xiàn)在新開設(shè)的一個活動是每周播放心理學(xué)電影,需要有人來組織這件事,職責(zé)包括按照每周的電影片名到圖書館接取電影光碟,在學(xué)生中做一定的宣傳。新生認(rèn)為自己之前負(fù)責(zé)過這類活動,應(yīng)該會適合。教授建議她明天下午來找他取電影l(fā)ist(有題:為什么教授要她明天下午來找他)
Listening 5
Biology class.生物的進(jìn)化和化學(xué)物質(zhì)有關(guān)。有一種飛蛾是長了一種器官,當(dāng)它掉到蜘蛛網(wǎng)時,他就會將器官留在上面自己可以逃脫。另一種飛蛾只是在某種有毒的花的地區(qū)生存。當(dāng)它吃了這種有毒的花后,毒液會滲透到它身體,它的身體有bright colour,警告蜘蛛不要吃它。當(dāng)它掉到蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛就會放它走。
Listening 6
一個學(xué)生找老師因?yàn)樗獙懙腷ird migration的報(bào)告,但找不到足夠多的材料,老師認(rèn)為不可能材料不夠(出現(xiàn)考點(diǎn):問教授這話什么意思,答案是她認(rèn)為找resource應(yīng)該easy),男生說因?yàn)樗獙懙胮aper是關(guān)于古代鳥類遷徙的,所以資料不夠。教授的說:“哦你確實(shí)找到了一個好的題目,但是你要知道我的要求是你們的論文要反映你們這學(xué)期學(xué)了什么。”后來他說想寫關(guān)于Aristotle關(guān)于這個題目的看法之類的,老師說她的要求是希望他們運(yùn)用所學(xué)知識研究來完成paper 不要做summarization,希望他換一種想法,可以寫以前的old theory, 然后現(xiàn)在的這些新研究如何支持或者駁斥這些theory,接著他想到可以寫bird migrate at night,人們大多只看到大鳥,所以認(rèn)為小鳥在大鳥的翅膀下遷徙什么的,其實(shí)新發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾▲B晚上飛(通過說這個topic來驗(yàn)證自己理解了老師的意圖change the topic from ancient to recent)。后來他又想寫一種不遷徙而是冬眠的鳥,又被老師拒絕了,老師說才15頁的報(bào)告就不要那么折騰成這樣,但是想法挺不錯。最后老師希望他一周后再來一下,看一看他確定的方向。
Listening 7
就是有個MM掉了錢包.里面有她student ID& meal card & key等東西.她就去那個地方想要補(bǔ)辦ID,門口的管理員不讓她進(jìn)去,因?yàn)檫@個地方只有持student ID的人才可以進(jìn)去.后來她說她的ID掉了人家叫她來這里補(bǔ)辦.管理員問她是否有passport, MM說她的passport在宿舍,但是她的鑰匙掉了.(有題目,問她為什么拿不到passport?) 管理員又說了:哦,那你等等,我發(fā)個郵件去問問啊,之后就問她是不是記得ID號,MM就把ID號給了他,他說OK,你可以進(jìn)去了,但是你會受到監(jiān)視. MM又說了:她的meal card也掉了.管理員說:你在里面辦ID的時候也可以順便辦了meal card. MM說:你真的是幫了我很大的忙啊! 管理員:if you have some other problems, I am glad to help you. MM說,you help !(降調(diào)的)有考到態(tài)度題,問MM為什么這么說?(記得兩選項(xiàng):1.MM懷疑這個管理員是不是能幫他. 2.MM在解決了所有的問題之后如釋重負(fù).)
Listening 8
Ragtime介紹了一種流行于美國十九世紀(jì)左右名為ragtime的音樂,能夠表現(xiàn)年青人的活力(spirit of youth)之類的,此樂流行是由于piano的關(guān)系,因?yàn)閮烧哒媸翘钆淞。在那個年代,在各種場合都用鋼琴。此樂當(dāng)時流行程度,(like Rock & Roll在某一時期一樣)。這里出現(xiàn)考點(diǎn),女學(xué)生說了一堆后,來了一句 I just don't get it,意思是要教授explain,還說piano 之所以當(dāng)時那么受歡迎,一是因?yàn)樗芘c音律產(chǎn)生和諧,另一是因?yàn)楫?dāng)時它算一種財(cái)富地位的象征什么的symbol of wealth and status。再加上,那個年代,大家都沒錢,就去public concert or restaurant什么的聽音樂,而piano聲音夠響亮,又和ragtime music rhythm搭配的天衣無縫,所以,兩者相得益彰這個音樂年輕人很喜歡,因?yàn)楹苡屑で椤3说教幯莩霭,park演出等不用鋼琴,因?yàn)殡y搬(出現(xiàn)考點(diǎn))because of transportation problem。 同時,此樂也是 jazz的前身,因?yàn)檠葑嗾卟话磁评沓雠,一首曲七個人彈,彈出七種調(diào)。 這種regtime音樂影響很遠(yuǎn)啊,例如現(xiàn)在的jazz就是從那發(fā)展來的。
Listening 9
教授一開始就介紹植物分類,提到分類中的species種,genus屬,order目。說植物的classification 很難,一些特性比較特殊的植物特別是這個樣子。提出植物的分類不能完全依靠它flower的形態(tài)和特性。提到Rafflesia(大王花),開花石會散發(fā)腐臭的味道,以吸引蠅類傳播花粉。她舉了Indonesia的一種植物M,它的flower很特別,超級大(圖片顯示它的直徑有一個手臂這么長,顏色為絳紅,也許會牛人知道它是何種植物),有難聞的味道,象什么肉,但是最后發(fā)現(xiàn)他們不是一個order 的。生長在很惡劣的環(huán)境中,其它的植物都不能生長(題目一:它生長在什么樣的環(huán)境當(dāng)中?) 這種植物有事物的來源,但是它還是會抓insect吃,因?yàn)樗荒軓耐寥乐械玫阶銐虻臓I養(yǎng),所以要通過這種方式來獲取所需的營養(yǎng)(題目二:為什么吃蟲?)然后教授說了它怎么抓蟲的? 經(jīng)過很長時間的研究,專家發(fā)現(xiàn)它和violet(紫羅蘭)、willow(柳樹) 等是屬于一個order的,后提到幼時的violet,也會散發(fā)那種smell的。提到共存(考題,)有提到另一種南美洲的植物和它是同一目的,但是花很小,味道也不難聞,與藍(lán)莓共生coherent。學(xué)生提問不能測DNA嗎,教授說這種大花基本不進(jìn)行光合作用,沒法提取一般植物能提取到的DNA。在DNA分析技術(shù)成熟之前根本無法將他們并為同類,由于他們的特征差異太大。教授還提到這種植物的交配不易,其一氣味難聞致使傳蜜的動物不易接近,其二它每年只開一次花,且花分雌雄。所以要這么多先天條件湊齊不易,所以很少有人有機(jī)會看到開花的全過程。(考題)所以,結(jié)論,不可以貌取人。后來又講了這種花很有可能滅絕,原因是要fly幫忙運(yùn)花粉,要同種的花在一起,要這些條件同時發(fā)生,是小概率事件。
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學(xué)生想和老師聊一下論文的研究方向,老師讓他說一下思路。(有題:為什么老師要讓他說?)主要內(nèi)容是關(guān)于部落武裝部隊(duì)的歷史和發(fā)展。有兩個特點(diǎn),一是任何王族可以隨時動用軍隊(duì)(另外一個忘記了)。另外學(xué)生問老師關(guān)于Reference怎么寫,老師讓他去學(xué)生中心參加workshop(有題:為什么老師讓他參加workshop)
Listening 2
一個地區(qū)的地貌形成。老師提問這個地貌的形成,有學(xué)生說是river河水的沖擊,老師說這里沒有溪流(有題:為什么老師否定這個可能?)有學(xué)生說是冰川的作用,老師說這里沒有冰川。這個曾經(jīng)是難題。一個非常出名的科學(xué)家研究很久以后在研討會上提出是大量的冰川融水在數(shù)小時內(nèi)沖擊地貌形成,盡量他不知道這些冰川水怎么來。當(dāng)時的人們都覺得不可能,因?yàn)樗麄冇X得這個地貌是經(jīng)歷數(shù)千年形成的。當(dāng)時的另一位科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)這些冰川水的在哪里哪里來的,支持了他的看法,但是這位科學(xué)家在當(dāng)時不敢說出來。
Listening 3
business management,說accountant的作用,一開始一個女孩子說account不僅能讓人分析數(shù)據(jù),還能做預(yù)測forecast,老師糾正了一下,說做預(yù)測不是accountant做的事,是manager的事。然后說了一下分析account這個東西可以幫助決策者知道下屬的工作情況,有問題:問功能,選兩個,1.決定他們的年終bonus,2是可以幫助train其他的下屬。最后說data并不能解決所有問題,比如員工的心理,滿意度之類的,這里也有題,問目的
Listening 4
一個大一新生想選擇心理學(xué)專業(yè)的到教授處應(yīng)聘心理學(xué)助理。教授問她的年級后(有題:為什么要問年紀(jì)?),認(rèn)為她既不能做教授的實(shí)驗(yàn)助理,又不能改卷所以不能聘用了。但是教授提出了,現(xiàn)在新開設(shè)的一個活動是每周播放心理學(xué)電影,需要有人來組織這件事,職責(zé)包括按照每周的電影片名到圖書館接取電影光碟,在學(xué)生中做一定的宣傳。新生認(rèn)為自己之前負(fù)責(zé)過這類活動,應(yīng)該會適合。教授建議她明天下午來找他取電影l(fā)ist(有題:為什么教授要她明天下午來找他)
Listening 5
Biology class.生物的進(jìn)化和化學(xué)物質(zhì)有關(guān)。有一種飛蛾是長了一種器官,當(dāng)它掉到蜘蛛網(wǎng)時,他就會將器官留在上面自己可以逃脫。另一種飛蛾只是在某種有毒的花的地區(qū)生存。當(dāng)它吃了這種有毒的花后,毒液會滲透到它身體,它的身體有bright colour,警告蜘蛛不要吃它。當(dāng)它掉到蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛就會放它走。
Listening 6
一個學(xué)生找老師因?yàn)樗獙懙腷ird migration的報(bào)告,但找不到足夠多的材料,老師認(rèn)為不可能材料不夠(出現(xiàn)考點(diǎn):問教授這話什么意思,答案是她認(rèn)為找resource應(yīng)該easy),男生說因?yàn)樗獙懙胮aper是關(guān)于古代鳥類遷徙的,所以資料不夠。教授的說:“哦你確實(shí)找到了一個好的題目,但是你要知道我的要求是你們的論文要反映你們這學(xué)期學(xué)了什么。”后來他說想寫關(guān)于Aristotle關(guān)于這個題目的看法之類的,老師說她的要求是希望他們運(yùn)用所學(xué)知識研究來完成paper 不要做summarization,希望他換一種想法,可以寫以前的old theory, 然后現(xiàn)在的這些新研究如何支持或者駁斥這些theory,接著他想到可以寫bird migrate at night,人們大多只看到大鳥,所以認(rèn)為小鳥在大鳥的翅膀下遷徙什么的,其實(shí)新發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾▲B晚上飛(通過說這個topic來驗(yàn)證自己理解了老師的意圖change the topic from ancient to recent)。后來他又想寫一種不遷徙而是冬眠的鳥,又被老師拒絕了,老師說才15頁的報(bào)告就不要那么折騰成這樣,但是想法挺不錯。最后老師希望他一周后再來一下,看一看他確定的方向。
Listening 7
就是有個MM掉了錢包.里面有她student ID& meal card & key等東西.她就去那個地方想要補(bǔ)辦ID,門口的管理員不讓她進(jìn)去,因?yàn)檫@個地方只有持student ID的人才可以進(jìn)去.后來她說她的ID掉了人家叫她來這里補(bǔ)辦.管理員問她是否有passport, MM說她的passport在宿舍,但是她的鑰匙掉了.(有題目,問她為什么拿不到passport?) 管理員又說了:哦,那你等等,我發(fā)個郵件去問問啊,之后就問她是不是記得ID號,MM就把ID號給了他,他說OK,你可以進(jìn)去了,但是你會受到監(jiān)視. MM又說了:她的meal card也掉了.管理員說:你在里面辦ID的時候也可以順便辦了meal card. MM說:你真的是幫了我很大的忙啊! 管理員:if you have some other problems, I am glad to help you. MM說,you help !(降調(diào)的)有考到態(tài)度題,問MM為什么這么說?(記得兩選項(xiàng):1.MM懷疑這個管理員是不是能幫他. 2.MM在解決了所有的問題之后如釋重負(fù).)
Listening 8
Ragtime介紹了一種流行于美國十九世紀(jì)左右名為ragtime的音樂,能夠表現(xiàn)年青人的活力(spirit of youth)之類的,此樂流行是由于piano的關(guān)系,因?yàn)閮烧哒媸翘钆淞。在那個年代,在各種場合都用鋼琴。此樂當(dāng)時流行程度,(like Rock & Roll在某一時期一樣)。這里出現(xiàn)考點(diǎn),女學(xué)生說了一堆后,來了一句 I just don't get it,意思是要教授explain,還說piano 之所以當(dāng)時那么受歡迎,一是因?yàn)樗芘c音律產(chǎn)生和諧,另一是因?yàn)楫?dāng)時它算一種財(cái)富地位的象征什么的symbol of wealth and status。再加上,那個年代,大家都沒錢,就去public concert or restaurant什么的聽音樂,而piano聲音夠響亮,又和ragtime music rhythm搭配的天衣無縫,所以,兩者相得益彰這個音樂年輕人很喜歡,因?yàn)楹苡屑で椤3说教幯莩霭,park演出等不用鋼琴,因?yàn)殡y搬(出現(xiàn)考點(diǎn))because of transportation problem。 同時,此樂也是 jazz的前身,因?yàn)檠葑嗾卟话磁评沓雠,一首曲七個人彈,彈出七種調(diào)。 這種regtime音樂影響很遠(yuǎn)啊,例如現(xiàn)在的jazz就是從那發(fā)展來的。
Listening 9
教授一開始就介紹植物分類,提到分類中的species種,genus屬,order目。說植物的classification 很難,一些特性比較特殊的植物特別是這個樣子。提出植物的分類不能完全依靠它flower的形態(tài)和特性。提到Rafflesia(大王花),開花石會散發(fā)腐臭的味道,以吸引蠅類傳播花粉。她舉了Indonesia的一種植物M,它的flower很特別,超級大(圖片顯示它的直徑有一個手臂這么長,顏色為絳紅,也許會牛人知道它是何種植物),有難聞的味道,象什么肉,但是最后發(fā)現(xiàn)他們不是一個order 的。生長在很惡劣的環(huán)境中,其它的植物都不能生長(題目一:它生長在什么樣的環(huán)境當(dāng)中?) 這種植物有事物的來源,但是它還是會抓insect吃,因?yàn)樗荒軓耐寥乐械玫阶銐虻臓I養(yǎng),所以要通過這種方式來獲取所需的營養(yǎng)(題目二:為什么吃蟲?)然后教授說了它怎么抓蟲的? 經(jīng)過很長時間的研究,專家發(fā)現(xiàn)它和violet(紫羅蘭)、willow(柳樹) 等是屬于一個order的,后提到幼時的violet,也會散發(fā)那種smell的。提到共存(考題,)有提到另一種南美洲的植物和它是同一目的,但是花很小,味道也不難聞,與藍(lán)莓共生coherent。學(xué)生提問不能測DNA嗎,教授說這種大花基本不進(jìn)行光合作用,沒法提取一般植物能提取到的DNA。在DNA分析技術(shù)成熟之前根本無法將他們并為同類,由于他們的特征差異太大。教授還提到這種植物的交配不易,其一氣味難聞致使傳蜜的動物不易接近,其二它每年只開一次花,且花分雌雄。所以要這么多先天條件湊齊不易,所以很少有人有機(jī)會看到開花的全過程。(考題)所以,結(jié)論,不可以貌取人。后來又講了這種花很有可能滅絕,原因是要fly幫忙運(yùn)花粉,要同種的花在一起,要這些條件同時發(fā)生,是小概率事件。
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